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讓世界充滿愛作文400字 讓世界充滿愛作文600初一(10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 17:42:10
讓世界充滿愛作文400字 讓世界充滿愛作文600初一(10篇)
時間:2023-06-11 17:42:10     小編:zdfb

在日常的學習、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧

讓世界充滿愛讓世界充滿愛初一篇一

寒假,,閱讀了《走進和諧的春天》這本課外讀物,。讀完此書,讓我感動最深的是“友愛”這部分中描述的人物——毛陳冰姐姐,。她為了挽救一個難產(chǎn)孕婦的生命,,向同學們借錢湊足路費,風塵仆仆的趕到千里之外的貴州,,默默無聞地把自己的鮮血獻給危在旦夕的孕婦,。其實在我生活的周圍,也有這樣感人的故事,。

記得在一個冬日的早晨,,我校高年段的同學在操場上晨跑,我班的領(lǐng)跑是胡老師,。跑著跑著,,同學們都有些跑不動了。突然,,四(4)班的一個同學一個趔趄,,摔到在地。憑他自己弱小的身軀阻止后面的隊伍繼續(xù)前行,,那是不可能的,,眼看險情就要發(fā)生。說時遲那時快,,只見一個高大的身軀一閃,,迅速地扶起摔到在地的同學,并用自己高大的身軀保護著他,,同時組織后面的隊伍繼續(xù)繞道跑行,。險情排除了,大家都松了一口氣,。這時我才發(fā)現(xiàn)那高大的身軀是我們的胡老師,。這一幕給我幼小的心靈深深地上了一課。

是呀,!我們生活的空間,,正因為有了像毛陳冰姐姐這樣的善舉,,胡老師那樣的壯舉,還有你,、我,、他的那點愛心,才構(gòu)成了和諧美麗的昨天,、今天和未來,。要是人間沒有了這種愛,人的心靈花圃將永遠是寒冷的冬天,,世間永遠都不會有美麗的鮮花,。人與人之間的交往,也正是這種愛的交融,,才擁有了和諧的美麗,。

寫著寫著,突然想起韋唯阿姨唱的一首歌——《愛的奉獻》,。 “只要人人獻出一點愛,,世界一定會變成美好的人間!”,。我想:這個春天一定又是一個和諧美麗的春天,!

讓世界充滿愛讓世界充滿愛初一篇二

感恩,是一顆心對另一顆心的牽掛,,是心靈的對話,,靈魂的訴說。感恩是一種生命形態(tài),、一碗濃郁的感情濃湯,,一份人與人之間珍貴的情感。

感恩——是一種生命形態(tài),。在我們的生命中需要感恩,。這不僅僅是一種禮儀,更是我們在生活中的閃光點,。我曾看過一個觸目驚心的故事:一位女同學因畢業(yè)考試成績不理想而一時想不開,,竟然割脈自殺。這個壞消息如晴天霹靂,,母親一夜之間頭發(fā)全白了,,像一個沒了魂的肉體,父親也因此而精神失常,。為什么我們不懂得感恩?為什么我們不能用我們的心去回報父母,?為什么我們還一次次地做出令父母痛不欲生的事情呢,?然而,我們只能為了感恩而感恩嗎?如果我們用真誠的給予去回報父母,,相信,,就不會出現(xiàn)這樣類似的家庭悲劇。

感恩——是一碗濃郁的感情濃湯,。捶一捶背,,端一杯水,做一次飯都是對父母的感恩,。雖然這些遠沒有父母用物質(zhì)感恩來得華麗,。但,就僅僅這樣,,父母也會笑不攏嘴:“咱們的孩子長大了,!”感恩,就是這么簡單,,感恩使這碗感情濃湯變得更美味,。

感恩——是人與人之間珍貴的情感。感恩不僅包括對父母的感恩,,也是對曾經(jīng)幫助過你的人的一次感恩,。或許有人曾助你排憂解難,;或許有人曾助你登上頂峰,;或許有人在你危難時刻伸出的一只援手。感恩,,對曾經(jīng)給予過你幫助的人感恩,。

感恩,它沒有一點虛偽的雜質(zhì),,也沒有勢利的色彩,,感恩是慷慨的給予付出和無私奉獻。

“感恩的心,,感恩命運……”就如歌中所唱,,讓我們懷著一顆感恩的心,去擁抱世界,,擁抱未來吧,!讓這個世界充滿愛。

讓世界充滿愛讓世界充滿愛初一篇三

在世界上,,有東西比金銀珠寶還要珍貴,,那真愛。

愛隨處,,但并人都能感受,。

在的日常生活中,,的父母好,批評了幾句,,有些人就不愛聽,,就頂撞父母,與父母干,,離家出走,。我覺得人就頑固的老玉米,都聽不進去,,不父母是,。應該懷著感激的心態(tài)對待父母,父母對的愛是的真摯,。父母把帶到世界上是的不容易,,應該反思一下。

在的世界上,,也有無數(shù)的愛心人士,。當某個地方遭受災難的,無數(shù)的愛心天使紛紛獻出的愛心,,捐錢,,捐物,去當者,。正是人,,世界才跨又的,正是愛心天使,,才使的世界,,充滿了溫馨,充滿了歡笑,。的體現(xiàn)了“一方有難,,八方支援?!钡拿赖?。

有地方充滿愛,但也有地方是繁華的沙漠,。

在我國的南部地區(qū),,可以有老人和小孩流浪街頭,但人都當做看見,。當殘疾人向乞討時,,躲得遠遠的。我曾經(jīng)過的一張照片:殘疾人討飯,,但人給他錢的,,撿廢品的老人他錢,。應該的檢討一下,,底對,。

我盼望著有能“大同”社會,人人都能安居樂業(yè),,流浪,,那樣的世界將會的溫暖啊,!何時真正的讓世界充滿愛,。

讓世界充滿愛讓世界充滿愛初一篇四

一個春日的傍晚,路燈散發(fā)著微弱的燈光,,柳樹也把她那又長又綠的頭發(fā)甩動著,,一陣微風吹過,把花池里的花香帶到每一個角落,,一切都顯的那么柔和,。

正當我沉浸在這美景中時,突然,,一陣議論引起了我的注意,。

“唉,這個孩子這么小就出來賣花,,真可憐呀,。”一位老爺爺拄著拐杖,,慢吞吞地說,。

“怎么哪里都是賣花的,真麻煩,?!币晃淮┲凵弦碌哪贻p女子細聲細氣地說。

我不禁停住了腳步,,打量起了這個小男孩,。他不高不低,瘦瘦的身材,,留著齊耳的短發(fā),,穿著有幾處布丁的衣服,黝黑的臉上有一雙水汪汪的大眼睛,,嘴唇咧開了口子,,看起來一副可憐兮兮的樣子。

小男孩一手拿著幾束花,,另一只手把花籃挎在胳膊上,,穿梭在人群中,,眼睛不停地搜索著。他看見了一對情侶,,就快步走上去,。他輕輕地拽了一下男青年的衣服,抬起頭,,雙眼直直地望著男青年,,他的臉紅紅的,害羞地說:“叔叔,,買支花吧,。”男青年微笑地看著他,,掏錢買了一支,。

“給我也來一支吧?!蔽铱觳阶呱先?,拍了拍他的肩,我小聲地說道,。

“賣完花了么?”正當我們聊得起勁時,,一個身材魁梧的中年男子走了過來,一手叉腰,,一手指著小男孩,,眼睛像一把利箭一樣射入我的心房,大聲地吼道,。

小男孩的眼眶慢慢地紅了,,臉微微發(fā)紫,不情愿地跟著中年男人走了,。

天漸漸黑了,,一盞盞路燈也即將熄滅,夕陽已經(jīng)落下山了,,花池里的花也悄悄合攏了,。

我望著小男孩隨著中年男子離去的背影,想到這世上還有這苦命的孩子,,我卻身在福中不知福,,心里久久不能平靜。

讓世界充滿愛讓世界充滿愛初一篇五

社會和諧,,自古以來就是人類向往的愿望,。孔子曾言“和為貴”,墨子提出了“兼相愛”“愛無等差”,;孟子描繪了“老吾老以及人之老,,幼吾幼以及人之幼”和諧的社會狀態(tài)……這些追求和諧,崇尚和美的思想成為中國傳統(tǒng)文化的核心和要義,。

今天,,我讀了《構(gòu)建社會主義和諧社會》一書,感受很深,,其中有一個故事講的是一位名叫小燕的女子見義勇為,,協(xié)助警方成功的將一名正在進行犯罪活動的犯罪分子抓獲,結(jié)果遭到犯罪分子的打擊報復而身亡了,。這給我感觸很深,這年頭,,這種具有正義感,,不怕犧牲的人還有多少?她的見義勇為使社會上少了一份危害,,多了一份安定,。小燕的精神是可嘉的,是值得我們?nèi)W習的,。

由此,,我想到了自己親身經(jīng)歷的一件事,并為此而感到慚愧和懊悔,。

一天晚上,,我吃完肯德基后,獨自一人回家,,路過巷口時,,我突然發(fā)現(xiàn)一個叼著香煙的男青年站在角落里。月亮高高掛,,月光照亮了他的身影,。赤橙黃綠青藍紫,他的發(fā)色是一樣也不缺呀,,再加上一身怪裝束,,我斷定,他是個混混,。

正當我猶豫之時,,一個小朋友在我眼前出現(xiàn)了,混混立即攔住了他,,兩眼一蹬,,一只手一伸——“兄弟,明白我這意思吧,,借個子兒大爺花花,?!狈ㄖ粕鐣世是?,這還得了,?我真恨不得上去揍他一頓。

但是……我膽怯了,,現(xiàn)在的混混什么事干不出來,,說不定自己白眼一翻,兩腿一伸,,跑到西方極樂世界去了,,那不是太不劃算了!于是我繞道回了家,。

今天,,我讀了這個故事,發(fā)現(xiàn)自己的所作所為實在是太不對了,,與小燕比,,簡直是天壤之別。現(xiàn)在每當我想起那個滿臉怯容的小朋友時,,總會愧疚不已,。

讓世界充滿愛讓世界充滿愛初一篇六

你會為一雙流轉(zhuǎn)著淚花的憐憫而憐憫,你會為一種聲音的感動而感動,,你會為一個過失的愧疚而愧疚,。

你流連于世界的名大山川,你徜徉在故鄉(xiāng)的小橋流水,,你放眼紛繁的社會,,關(guān)注多彩的人生。愛的模式是多彩的,,讓整個世界都充滿愛,。

朋友之間的愛,我覺得用純潔的白色,,來形容最恰當不過了,。友情是需要真誠和樸實的。如果將朋友之愛比作什么,,那它就如流動的空氣,,你不太去在意,但它卻是不可缺少的,。白居易被貶為江州司馬時,,他的摯友元稹寫道:“垂死病中驚坐起,暗風吹雨入寒窗?!边@對朋友的.關(guān)懷和擔憂盡在其中,。“同聲自相應,,同心自相知,,”說的就是潔如雪,淡如水的純凈的朋友之愛吧,。

大海的顏色——藍色,,代表著廣闊和神秘。大海變幻莫測,、爛漫,,正如戀人之間:幾經(jīng)波折,最后才終成眷屬,。和戀人相處時是充滿神秘和爛漫的,。聽過《藍天下的摯愛》,當這首歌唱起的時候,,獻愛心的活動總能掀起高潮。因此,,藍色的愛是博愛,,是廣闊的愛。

莎士比亞說過:“愛是一顆星,,一切迷途的船只,,雖然不懂天文,卻靠著他引導,?!蔽覀冊诿悦r也需要這星光點點來照亮心靈,是這點點愛心營造了溫馨美好的時世界,。當然在多彩的愛中,,難免也會有灰色,不過當這愛蓬勃燃起的時候,,陰霾總會蔓延‘擴散,,半邊天被渲染上真誠、友愛,、和平當然還有愛,。

讓世界充滿愛讓世界充滿愛初一篇七

在我們的生活中,經(jīng)常會遇到一些“麻煩事”,,我們總忘不了那伸出的援助之手,,感動于那一件件平凡的小事。

記得那一天,我和爸爸媽媽一起去奧林匹克森林公園玩我的滑板車,,不知不覺中就超出了他們的視線范圍,。可就在此時,,危險發(fā)生了,,我一不小心,連人帶車一起從一個坡頂滾了下去,,重重地摔倒在地上,,感覺一下子昏了過去。

不知過了好長時間,,隱隱聽到有人在叫我:“小朋友,,你沒事吧……”我緩緩地睜開眼睛,是一位陌生的叔叔,。他扶我坐了起來,,這時我才發(fā)現(xiàn)我的狀況:褲子蹭破了,腿上和胳膊上全都是血,,青一塊紫一塊,。

看到我還在不停地流眼淚,他又輕輕地抬了抬我的胳膊,,認真地查看了一番,,然后肯定地說,“小朋友,,別哭了,,沒什么大問題,以后玩耍時要注意安全啊,?!彼窒蛭乙獊砀改傅碾娫捥柎a,撥通了他們的電話,,講述了我的具體情況和我們所在的位置,。

可能是我離爸爸媽媽實在太遠了,他們很久都沒有來,。這位叔叔一直陪在我身邊,,不僅告訴我以后在外面玩要小心,還給我講了很多關(guān)于戶外活動的注意事項,,直到我的父母急匆匆地趕到我的身旁,。

讓世界充滿愛讓世界充滿愛初一篇八

20xx年5月6日,星期五,,鄒越教授親自來學校講報告,。我們十分高興,,鄒越教授講完之后我們很感動。

讓世界充滿愛圍繞:愛祖國,、愛父母,、愛老師、愛自己四個主題,。

俗話說:“百善孝為先,。”這次報告,,我深深的感受到了父母的艱辛和不容易,,一分一角的錢都是父母一分一分地努力掙取的。我們要每天都跟父母索要,,而不懂得珍惜,,認為這些錢都是應該給我們的。而我們想起父母的熬夜加班,,心中便會涌起一陣心酸,。不管是多少錢都是父母的血汗錢,我們都要珍惜得使用,,不能亂花,。

我們就像一棵小樹,是父母辛勤的汗水,,努力的奮斗,,堅持的精神把我們從小樹苗一步一步的拉扯成了大樹。而他們,,替我們操碎了心,為我們付出了一切,。

我們現(xiàn)在可以回報他們了,;我們現(xiàn)在可以獨立自主了;我們現(xiàn)在可以幫助父母了,。

我們每天早上起床不用父母叫,,自己自覺地起床,把被子疊好,,自己的事自己做,。放學回到家后主動寫作業(yè),不寫完作業(yè)不玩游戲,、不看電視,、專心的寫不想任何事。不做危險的游戲,,不讓父母擔心,,不讓父母白天上班那么辛苦,,晚上到家還那么辛苦。

養(yǎng)兒防老,,養(yǎng)這個兒子會有好處的,,我長大后一定會感恩你們,報答你們的,。不管你們將來多么臟,,不管你們將來多么嘮叨,不管你們將來多么煩人你的兒子我都不會嫌棄你們,。你們?yōu)槲腋冻隽怂械男难?,所有的精力。我們一定發(fā)奮圖強努力學習,,成為祖國的棟梁之才,,給你們臉上添光,給祖國效力,。

讓世界充滿愛讓世界充滿愛初一篇九

今天上午,,許老師組織我們觀看了鄒越老師的大型主題演講——《讓世界充滿愛》??赐赀@感人肺腑的演講片,,我的心如波濤起伏的大海一樣,久久難以平靜,。

在舞臺上,,鄒老師用他洪亮有力的聲音慷慨激昂地演講了四個主題:愛祖國、愛老師,、愛父母,、自立自強。

其中,,令我印象最深刻的是“愛父母”這個主題,。鄒老師講了一個關(guān)于母愛的故事:在福建龍巖的山區(qū)里,一個單身母親含辛茹苦把孩子撫養(yǎng)成人,。后來,,孩子考上了清華大學,母親為了支付兒子昂貴的學費,,不惜賣血,、撿破爛來供兒子讀書??蓛鹤雍髞碚劻藨賽?,顧不上自己的學習。終于有一天,,兒子知道了真相,,又開始發(fā)奮學習了,,最終考上了博士。在畢業(yè)典禮上,,兒子扶著母親,,大聲告訴人們:就是有這么一位平凡而偉大的母親,才有了他今天的成功,。

這個故事令我感同身受,。每個父母都為自己的孩子盡心盡力地工作,他們只要求自己的孩子好好學習,,可孩子們過著衣來伸手,、飯來張口的生活,卻總是不認真讀書,,很令父母傷心,。父母為了我們,付出了血與汗,,可我們卻視若無睹,認為這是天經(jīng)地義的,,這真是太不應該了,。

由此,我想到了自己,,我覺得自己也很不應該,。我的爸爸媽媽對我很好,我要什么玩的,,什么吃的,,他們一般都會買給我。他們只要求我好好學習,。盡管我在學習方面很讓他們省心,,可是偶爾當我看電視或看書入迷,爸爸媽媽使喚我時我也總是心不甘情不愿的,。當聽到了這個故事,我羞愧萬分,,覺得自己真是太不懂事了,。

聽完這次的演講,我決定今后要多關(guān)心一下我的爸爸媽媽,,幫他們分擔家務(wù)活,,不再讓他們?yōu)槲也傩摹9湃嗽疲骸罢l言寸草心,,報得三春暉,?!蔽乙欢〞梦业膶嶋H行動來報答父母對我的愛?!鞍坐澐瞰I給藍天,,星光奉獻給長夜,我拿什么奉獻給你……”聽完這個演講,,我心中已經(jīng)有答案了,。讓我們都學會奉獻,讓這個世界處處都充滿愛吧!

讓世界充滿愛讓世界充滿愛初一篇十

《讓世界充滿愛》是一首錄制于1986年的中國公益歌曲,,下面是本站小編為你帶來《讓世界充滿愛》教案及反思,,供你參考。

《讓世界充滿愛》教案

一,、教學內(nèi)容

1,、學唱歌曲《讓世界充滿愛》

2、欣賞《我們同屬一個世界》

3,、補充欣賞歌曲:翁倩玉《愛的奉獻》

二,、教學目標

1、通過歌曲《讓世界充滿愛》的學唱及同主題音樂作品的欣賞讓學生深入感受“讓世界充滿愛”的真摯情感,。

2,、能夠以柔和、統(tǒng)一,、真摯的情感及滿懷深情的聲音學唱《讓世界充滿愛》,。并通過分析、實踐,,處理歌曲;加深對音樂情感的感受和體驗,。

3、了解《讓世界充滿愛》《我們同屬一個世界》兩部作品的曲作者及作品的創(chuàng)作背景,。

三,、教學重點

用真摯的情感及滿懷深情的聲音學唱《讓世界充滿愛》

四、教學思路

本課以“愛”為線索,,通過歌曲的演唱和同主題音樂作品的欣賞,,使學生感受音樂與心靈的溝通;在學唱歌曲的過程通過分析,討論,,體驗,,使學生意識到各音樂要素在表現(xiàn)歌曲內(nèi)在感情上的作用,在以后地歌唱中,,對音樂要素能自己進行分析,,合理地處理歌曲。

五,、教材簡析

形成鮮明對比,,最后四個樂句完全再現(xiàn)a部,。

2、“組歌”多樂章的聲樂套曲,。包括齊唱,、對唱、重唱,、合唱以及朗誦等形式,,常用樂隊伴奏。注重充分發(fā)揮各樂章的特點,,因此各段更具有獨立的意義,。

3、《同屬一個世界》(we are the world)1984年為非洲難民而作的作品,,由杰克遜和里奇共同創(chuàng)作,。

歌曲主要由三部分構(gòu)成,a部分為敘述式的溫情,,曲調(diào)柔緩;b部曲調(diào)是吶喊式的,,慷慨,,激昂;c部分有一個明顯的從大調(diào)轉(zhuǎn)關(guān)系小調(diào)的過程——無奈,、憂傷轉(zhuǎn)到堅定、積極,。整首歌曲曲調(diào)流暢,,是典型的搖滾樂的演唱風格,是搖滾歌曲中的不朽經(jīng)典,。

jackson出生于美國印地安那州。在第十一屆“美國音樂大獎”

are the world)及其影帶在全球推出,。成為音樂界最為轟動的事件,。他因而成為世界級的具有強大影響力和號召力的“文化大使”。

5,、翁倩玉《愛的奉獻》:是正大綜藝的主題曲,,一經(jīng)推出,在國內(nèi)廣受歡迎,,歌曲以清新流暢,,婉轉(zhuǎn)動聽的曲調(diào),用不同語言唱出人類共同的主題——愛,。

六,、教學過程設(shè)計意圖

一:感受愛

1、提問導入 :近一年來世界上發(fā)生的哪次天災讓你痛徹心扉?

學生:(印度洋海嘯,,美國的颶風,巴基斯坦地震)

2,、出示課題:讓世界充滿愛

要求:找出flash中最讓你感動的一個畫面,,說出讓你記憶深刻的理由,。

學生2:在洪水中解放軍戰(zhàn)士我自己的身軀擋住洶涌的洪水,保護好小嬰兒——正是因為有很多素不相識的人在危難中給比人以幫助,,才使得他們渡過難關(guān),,重新站立起來。

師:同學們看得很仔細,說得也很動情,確實,貧困,、災難,、戰(zhàn)爭,一次次地向人類發(fā)出挑戰(zhàn),,而我們一次次地戰(zhàn)勝了所有的這些,,正是因為人們心中有愛,我們才一次次地拯救了他人,,也拯救了自己,。

2、介紹作者及相關(guān)知識

組歌: 多樂章的聲樂套曲,。包括齊唱,、對唱、重唱,、合唱以及朗誦等形式,,常用樂隊伴奏。

3,、學生跟隨鋼琴輕聲用“l(fā)u”哼唱全曲,,

哼唱要求:輕聲,但積極的狀態(tài),,有氣息支持,,聲音集中。

4,、視唱全曲,,糾正音準,節(jié)奏不準確的地方

① 跟鋼琴慢速視唱全曲(老師發(fā)現(xiàn)學生視唱過程中出錯的地方)

② 歌曲a段與再現(xiàn)段的對比

師:仔細看曲譜,,找出第一部分與第三部分在曲譜上不同的地方

生:第1小節(jié)與第18小節(jié),,第5小節(jié)與第21小節(jié)。

(老師在課件上用紅色圈,,劃出歌曲第一與第三部分不同的部分)

老師慢速在鋼琴上彈奏這兩個小節(jié),,讓學生仔細聽辨;學生跟鋼琴模唱這兩個小節(jié)。

③ 弱起小節(jié)

生:弱起的唱法更符合歌曲的情緒,,因為弱起給人以親切,,溫暖,柔和的感覺。

學生模仿老師的范唱

⑤處理完易錯的地方再完整視唱全曲

5,、討論,,處理歌曲(情緒,力度,,音色)

討論與歸納:

力度:a段mp——b段mf——a(再現(xiàn))段mp

情緒:a段:溫馨,、親切

b段:熱切、真摯,、充滿期待

a(再現(xiàn))段:是第一段的再現(xiàn),,抒情地,如歌地

音色:a段:輕柔的,,深情的

b段:堅定的,,熱情的

a(再現(xiàn))段:輕柔的,深情的

6,、實踐與創(chuàng)造:

生:a段,,由一女生領(lǐng)唱(或全體女生齊唱)

b段,全班同學齊唱

a段(再現(xiàn)段),,女生齊唱(男生齊唱)

選擇一到兩種處理方式,,學生分角色有感情地完整演唱

三:感受愛——《我們同屬一個世界》欣賞

1、導語:讓世界充滿愛,,歌聲是美妙的,,心愿是美好的,但所有的一切更需要的是我們每一個人,,實實在在得伸出自己的手,,奉獻自己的愛心,在這方面有人給我們作了很好的榜樣,,讓我們一同來走近他,。

(課件出示杰克遜地圖片,及最重要的生平介紹)

師:邁克.杰克遜(micheal jackson)是20世紀這120xx年間極具代表意義的搖滾歌手,。但我們記住他不但但是因為他在音樂上杰出的成就,,更重要的是他一直致力于世界的慈善事業(yè),建學校,,收養(yǎng)孤兒……《同屬一個世界》就是他在得知非洲遭受嚴重旱災,,上億人面臨饑餓與死亡威脅時,為援助非洲難民而作的歌曲,,歌曲在推出一周就賣出了幾百萬張的銷售業(yè)績,,后來又在英國和美國舉行了長達16個小時,通過7顆衛(wèi)星向世界上20多億觀眾直播了為非洲難民舉行的大型賑災義演,,演出獲得了8500萬美元的賑災款……,。

3、欣賞《我們同屬一個世界》

①由學生有感情的分段朗誦歌詞,

(課件出示:根據(jù)歌詞內(nèi)容,,選擇每段歌曲的情緒)

a 段敘述式的溫情,,柔緩

b段號召式的慷慨,激昂

c段無奈,、憂傷——堅定、積極

問題二:ab兩段該怎么選擇?

生:(出現(xiàn)分歧),,分段欣賞ab兩段,,學生得出答案

總結(jié):旋律為歌詞服務(wù),旋律的走向要與歌詞緊密結(jié)合在一起,。

④學唱b段:

b:老師帶領(lǐng)下逐句,,慢速學唱

c:跟隨鋼琴完整演唱歌曲的副歌部分

四:聆聽愛——欣賞《愛的奉獻》

1、導語:都說愛是人類共同的語言,,你能用幾種語言來表示“愛”

生:中文——愛;英文——love

課件出示:拉丁語amour;芬蘭語:rak

2,、導語:表現(xiàn)同樣主題的音樂作品可以以不同的風格呈現(xiàn)給我們。象表現(xiàn)人類之愛,,可以是剛才《我們同屬一個世界》那樣的激昂,,高亢,也可以是溫情默默的,。

歌曲 《愛的奉獻》

五:課堂小結(jié)

(在《愛的奉獻》歌聲中):愛,,讓世界大同;愛,帶來和平;愛,,帶來歡樂和希望;那么請不要吝嗇你的愛,,獻出你的愛讓世界因為你而更加溫暖。

用提問,,談話式導入使學生進入愛主題的環(huán)境

《讓世界充滿愛》反思

作曲家郭峰一直把自己的創(chuàng)作與體育緊密相連,,他以“讓世界充滿愛”為標題,創(chuàng)作了一組歌曲,,共三首,,都是以“和平”、“友誼”為主題,,反映了人們對和平的渴望,,對友誼的珍愛,對美好未來的憧憬和信念,。作品中的音調(diào),、節(jié)奏和詞曲的結(jié)合都具有通俗音樂的特點,這就賦予了歌曲濃厚的時代氣息,,翻開了中國原創(chuàng)流行音樂嶄新的一頁,。

一、感受愛。用語言導課,,引出課題,。無論是全國人民還是全世界人民,我們同屬一個大家庭,,愛是一種博大的感情,,雖然貧困、災難,、戰(zhàn)爭一次次地向人類發(fā)出挑戰(zhàn),,而正因為人們心中有愛,我們才一次次地戰(zhàn)勝了所有的困難,、災難,,拯救了他人,也拯救了自己;愛就像一股涓涓的細流,,流淌在人們的心間,,于是無數(shù)熱愛和平的人走到一起呼喚出人類共同的心聲——讓世界充滿愛。

二,、聆聽愛,。播放mtv《讓世界充滿愛》學生欣賞,試回答填寫表格。

三,、歌唱愛(播放課件)列舉有關(guān)和平友愛的歌曲,,并唱出其中的句子了解相關(guān)歌曲。(翁倩玉《愛的奉獻》,、《讓世界充滿愛》的前兩首,、我的朋友在哪里、韋唯《愛的奉獻》等),。

四,、奉獻愛。愛給世界帶來和平;愛,,給人們帶來歡樂和希望;是啊,,只要人人都獻出一點愛,這個世界將變成美好的人間,。那么請不要吝嗇你的愛,,獻出你的愛讓世界因為你而更加溫暖。讓我們用自己的行動,,去愛身邊的每一個人,,愛這個地球,愛這個世界,,讓世界充滿愛!

在本課中,,我力求以情感為紐帶,,通過一系列有關(guān)“愛”的主題活動,引導學生能夠入情而且動情,,使學生真正領(lǐng)悟到“愛”的真諦,,并起到了體會歌曲所表達的意境。

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