在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

讓世界充滿愛讓世界充滿愛初一篇一

寒假,，閱讀了《走進(jìn)和諧的春天》這本課外讀物,。讀完此書，讓我感動(dòng)最深的是“友愛”這部分中描述的人物——毛陳冰姐姐,。她為了挽救一個(gè)難產(chǎn)孕婦的生命,，向同學(xué)們借錢湊足路費(fèi)，風(fēng)塵仆仆的趕到千里之外的貴州,，默默無聞地把自己的鮮血獻(xiàn)給危在旦夕的孕婦,。其實(shí)在我生活的周圍，也有這樣感人的故事,。

記得在一個(gè)冬日的早晨,，我校高年段的同學(xué)在操場(chǎng)上晨跑，我班的領(lǐng)跑是胡老師,。跑著跑著,，同學(xué)們都有些跑不動(dòng)了。突然,，四（4）班的一個(gè)同學(xué)一個(gè)趔趄,，摔到在地。憑他自己弱小的身軀阻止后面的隊(duì)伍繼續(xù)前行,，那是不可能的,，眼看險(xiǎn)情就要發(fā)生,。說時(shí)遲那時(shí)快，只見一個(gè)高大的身軀一閃,，迅速地扶起摔到在地的同學(xué),，并用自己高大的身軀保護(hù)著他，同時(shí)組織后面的隊(duì)伍繼續(xù)繞道跑行,。險(xiǎn)情排除了,，大家都松了一口氣。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)那高大的身軀是我們的胡老師,。這一幕給我幼小的心靈深深地上了一課,。

是呀！我們生活的空間,，正因?yàn)橛辛讼衩惐憬氵@樣的善舉,，胡老師那樣的壯舉，還有你,、我,、他的那點(diǎn)愛心，才構(gòu)成了和諧美麗的昨天,、今天和未來,。要是人間沒有了這種愛，人的心靈花圃將永遠(yuǎn)是寒冷的冬天,，世間永遠(yuǎn)都不會(huì)有美麗的鮮花,。人與人之間的交往，也正是這種愛的交融,，才擁有了和諧的美麗,。

寫著寫著，突然想起韋唯阿姨唱的一首歌——《愛的奉獻(xiàn)》,。 “只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界一定會(huì)變成美好的人間！”,。我想：這個(gè)春天一定又是一個(gè)和諧美麗的春天,！

讓世界充滿愛讓世界充滿愛初一篇二

感恩，是一顆心對(duì)另一顆心的牽掛,，是心靈的對(duì)話,，靈魂的訴說。感恩是一種生命形態(tài),、一碗濃郁的感情濃湯，一份人與人之間珍貴的情感,。

感恩——是一種生命形態(tài),。在我們的生命中需要感恩,。這不僅僅是一種禮儀，更是我們?cè)谏钪械拈W光點(diǎn),。我曾看過一個(gè)觸目驚心的故事：一位女同學(xué)因畢業(yè)考試成績不理想而一時(shí)想不開,，竟然割脈自殺。這個(gè)壞消息如晴天霹靂,，母親一夜之間頭發(fā)全白了,，像一個(gè)沒了魂的肉體，父親也因此而精神失常,。為什么我們不懂得感恩,？為什么我們不能用我們的心去回報(bào)父母？為什么我們還一次次地做出令父母痛不欲生的事情呢,？然而,，我們只能為了感恩而感恩嗎？如果我們用真誠的給予去回報(bào)父母,，相信,，就不會(huì)出現(xiàn)這樣類似的家庭悲劇。

感恩——是一碗濃郁的感情濃湯,。捶一捶背,，端一杯水，做一次飯都是對(duì)父母的感恩,。雖然這些遠(yuǎn)沒有父母用物質(zhì)感恩來得華麗,。但，就僅僅這樣,，父母也會(huì)笑不攏嘴：“咱們的孩子長大了,！”感恩，就是這么簡單,，感恩使這碗感情濃湯變得更美味,。

感恩——是人與人之間珍貴的情感。感恩不僅包括對(duì)父母的感恩,，也是對(duì)曾經(jīng)幫助過你的人的一次感恩,。或許有人曾助你排憂解難,；或許有人曾助你登上頂峰,；或許有人在你危難時(shí)刻伸出的一只援手。感恩,，對(duì)曾經(jīng)給予過你幫助的人感恩,。

感恩，它沒有一點(diǎn)虛偽的雜質(zhì),，也沒有勢(shì)利的色彩,，感恩是慷慨的給予付出和無私奉獻(xiàn),。

“感恩的心，感恩命運(yùn)……”就如歌中所唱,，讓我們懷著一顆感恩的心,，去擁抱世界，擁抱未來吧,！讓這個(gè)世界充滿愛,。

讓世界充滿愛讓世界充滿愛初一篇三

在世界上，有東西比金銀珠寶還要珍貴,，那真愛,。

愛隨處，但并人都能感受,。

在的日常生活中,，的父母好，批評(píng)了幾句,，有些人就不愛聽,，就頂撞父母，與父母干,，離家出走,。我覺得人就頑固的老玉米，都聽不進(jìn)去,，不父母是,。應(yīng)該懷著感激的心態(tài)對(duì)待父母，父母對(duì)的愛是的真摯,。父母把帶到世界上是的不容易,，應(yīng)該反思一下。

在的世界上,，也有無數(shù)的愛心人士,。當(dāng)某個(gè)地方遭受災(zāi)難的，無數(shù)的愛心天使紛紛獻(xiàn)出的愛心,，捐錢,，捐物，去當(dāng)者,。正是人,，世界才跨又的，正是愛心天使,，才使的世界,，充滿了溫馨，充滿了歡笑。的體現(xiàn)了“一方有難,，八方支援,。”的美德,。

有地方充滿愛，但也有地方是繁華的沙漠,。

在我國的南部地區(qū),，可以有老人和小孩流浪街頭，但人都當(dāng)做看見,。當(dāng)殘疾人向乞討時(shí),，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我曾經(jīng)過的一張照片：殘疾人討飯,，但人給他錢的,，撿廢品的老人他錢。應(yīng)該的檢討一下,，底對(duì),。

我盼望著有能“大同”社會(huì)，人人都能安居樂業(yè),，流浪,，那樣的世界將會(huì)的溫暖啊,！何時(shí)真正的讓世界充滿愛,。

讓世界充滿愛讓世界充滿愛初一篇四

一個(gè)春日的傍晚，路燈散發(fā)著微弱的燈光,，柳樹也把她那又長又綠的頭發(fā)甩動(dòng)著,，一陣微風(fēng)吹過，把花池里的花香帶到每一個(gè)角落,，一切都顯的那么柔和,。

正當(dāng)我沉浸在這美景中時(shí)，突然,，一陣議論引起了我的注意,。

“唉，這個(gè)孩子這么小就出來賣花,，真可憐呀,。”一位老爺爺拄著拐杖,，慢吞吞地說,。

“怎么哪里都是賣花的，真麻煩?！币晃淮┲凵弦碌哪贻p女子細(xì)聲細(xì)氣地說,。

我不禁停住了腳步，打量起了這個(gè)小男孩,。他不高不低,，瘦瘦的身材，留著齊耳的短發(fā),，穿著有幾處布丁的衣服,，黝黑的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，嘴唇咧開了口子,，看起來一副可憐兮兮的樣子,。

小男孩一手拿著幾束花，另一只手把花籃挎在胳膊上,，穿梭在人群中,，眼睛不停地搜索著,。他看見了一對(duì)情侶,，就快步走上去,。他輕輕地拽了一下男青年的衣服,，抬起頭,，雙眼直直地望著男青年,，他的臉紅紅的,，害羞地說：“叔叔,，買支花吧,?！蹦星嗄晡⑿Φ乜粗湾X買了一支,。

“給我也來一支吧,。”我快步走上去,，拍了拍他的肩,，我小聲地說道。

“賣完花了么?”正當(dāng)我們聊得起勁時(shí),，一個(gè)身材魁梧的中年男子走了過來,，一手叉腰，一手指著小男孩,，眼睛像一把利箭一樣射入我的心房,，大聲地吼道。

小男孩的眼眶慢慢地紅了,，臉微微發(fā)紫,，不情愿地跟著中年男人走了。

天漸漸黑了，一盞盞路燈也即將熄滅,，夕陽已經(jīng)落下山了,，花池里的花也悄悄合攏了。

我望著小男孩隨著中年男子離去的背影,，想到這世上還有這苦命的孩子,，我卻身在福中不知福，心里久久不能平靜,。

讓世界充滿愛讓世界充滿愛初一篇五

社會(huì)和諧,，自古以來就是人類向往的愿望?？鬃釉浴昂蜑橘F”，墨子提出了“兼相愛”“愛無等差”,；孟子描繪了“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”和諧的社會(huì)狀態(tài)……這些追求和諧，崇尚和美的思想成為中國傳統(tǒng)文化的核心和要義,。

今天,，我讀了《構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)》一書，感受很深,，其中有一個(gè)故事講的是一位名叫小燕的女子見義勇為,，協(xié)助警方成功的將一名正在進(jìn)行犯罪活動(dòng)的犯罪分子抓獲，結(jié)果遭到犯罪分子的打擊報(bào)復(fù)而身亡了,。這給我感觸很深,，這年頭，這種具有正義感,，不怕犧牲的人還有多少,？她的見義勇為使社會(huì)上少了一份危害，多了一份安定,。小燕的精神是可嘉的,，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

由此,，我想到了自己親身經(jīng)歷的一件事,，并為此而感到慚愧和懊悔。

一天晚上,，我吃完肯德基后,，獨(dú)自一人回家，路過巷口時(shí),，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)叼著香煙的男青年站在角落里,。月亮高高掛，月光照亮了他的身影。赤橙黃綠青藍(lán)紫,，他的發(fā)色是一樣也不缺呀,，再加上一身怪裝束，我斷定,，他是個(gè)混混,。

正當(dāng)我猶豫之時(shí)，一個(gè)小朋友在我眼前出現(xiàn)了,，混混立即攔住了他,，兩眼一蹬，一只手一伸——“兄弟,，明白我這意思吧,，借個(gè)子兒大爺花花?！狈ㄖ粕鐣?huì),，朗朗乾坤，這還得了,？我真恨不得上去揍他一頓,。

但是……我膽怯了，現(xiàn)在的混混什么事干不出來,，說不定自己白眼一翻,，兩腿一伸，跑到西方極樂世界去了,，那不是太不劃算了,！于是我繞道回了家。

今天,，我讀了這個(gè)故事,，發(fā)現(xiàn)自己的所作所為實(shí)在是太不對(duì)了，與小燕比,，簡直是天壤之別?，F(xiàn)在每當(dāng)我想起那個(gè)滿臉怯容的小朋友時(shí)，總會(huì)愧疚不已,。

讓世界充滿愛讓世界充滿愛初一篇六

你會(huì)為一雙流轉(zhuǎn)著淚花的憐憫而憐憫,，你會(huì)為一種聲音的感動(dòng)而感動(dòng)，你會(huì)為一個(gè)過失的愧疚而愧疚,。

你流連于世界的名大山川,，你徜徉在故鄉(xiāng)的小橋流水，你放眼紛繁的社會(huì),，關(guān)注多彩的人生,。愛的模式是多彩的,，讓整個(gè)世界都充滿愛。

朋友之間的愛,，我覺得用純潔的白色,，來形容最恰當(dāng)不過了。友情是需要真誠和樸實(shí)的,。如果將朋友之愛比作什么,，那它就如流動(dòng)的空氣，你不太去在意,，但它卻是不可缺少的,。白居易被貶為江州司馬時(shí)，他的摯友元稹寫道：“垂死病中驚坐起,，暗風(fēng)吹雨入寒窗,。”這對(duì)朋友的.關(guān)懷和擔(dān)憂盡在其中,?！巴曌韵鄳?yīng)，同心自相知,，”說的就是潔如雪，淡如水的純凈的朋友之愛吧,。

大海的顏色——藍(lán)色,，代表著廣闊和神秘。大海變幻莫測(cè),、爛漫,，正如戀人之間：幾經(jīng)波折，最后才終成眷屬,。和戀人相處時(shí)是充滿神秘和爛漫的,。聽過《藍(lán)天下的摯愛》，當(dāng)這首歌唱起的時(shí)候,，獻(xiàn)愛心的活動(dòng)總能掀起高潮,。因此，藍(lán)色的愛是博愛,，是廣闊的愛,。

莎士比亞說過：“愛是一顆星，一切迷途的船只,，雖然不懂天文,，卻靠著他引導(dǎo)?！蔽覀?cè)诿悦r(shí)也需要這星光點(diǎn)點(diǎn)來照亮心靈,，是這點(diǎn)點(diǎn)愛心營造了溫馨美好的時(shí)世界,。當(dāng)然在多彩的愛中，難免也會(huì)有灰色,，不過當(dāng)這愛蓬勃燃起的時(shí)候,，陰霾總會(huì)蔓延‘?dāng)U散，半邊天被渲染上真誠,、友愛,、和平當(dāng)然還有愛。

讓世界充滿愛讓世界充滿愛初一篇七

在我們的生活中,，經(jīng)常會(huì)遇到一些“麻煩事”,，我們總忘不了那伸出的援助之手，感動(dòng)于那一件件平凡的小事,。

記得那一天,，我和爸爸媽媽一起去奧林匹克森林公園玩我的滑板車，不知不覺中就超出了他們的視線范圍,?？删驮诖藭r(shí)，危險(xiǎn)發(fā)生了,，我一不小心,，連人帶車一起從一個(gè)坡頂滾了下去，重重地摔倒在地上,，感覺一下子昏了過去,。

不知過了好長時(shí)間，隱隱聽到有人在叫我：“小朋友,，你沒事吧……”我緩緩地睜開眼睛,，是一位陌生的叔叔。他扶我坐了起來,，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的狀況：褲子蹭破了,，腿上和胳膊上全都是血，青一塊紫一塊,。

看到我還在不停地流眼淚,，他又輕輕地抬了抬我的胳膊，認(rèn)真地查看了一番,，然后肯定地說,，“小朋友，別哭了,，沒什么大問題,，以后玩耍時(shí)要注意安全啊?！彼窒蛭乙獊砀改傅碾娫捥?hào)碼,，撥通了他們的電話,，講述了我的具體情況和我們所在的位置。

可能是我離爸爸媽媽實(shí)在太遠(yuǎn)了,，他們很久都沒有來,。這位叔叔一直陪在我身邊，不僅告訴我以后在外面玩要小心,，還給我講了很多關(guān)于戶外活動(dòng)的注意事項(xiàng),，直到我的父母急匆匆地趕到我的身旁。

讓世界充滿愛讓世界充滿愛初一篇八

20xx年5月6日,，星期五,，鄒越教授親自來學(xué)校講報(bào)告。我們十分高興,，鄒越教授講完之后我們很感動(dòng),。

讓世界充滿愛圍繞：愛祖國、愛父母,、愛老師,、愛自己四個(gè)主題。

俗話說：“百善孝為先,?！边@次報(bào)告，我深深的感受到了父母的艱辛和不容易,，一分一角的錢都是父母一分一分地努力掙取的,。我們要每天都跟父母索要，而不懂得珍惜,，認(rèn)為這些錢都是應(yīng)該給我們的。而我們想起父母的熬夜加班,，心中便會(huì)涌起一陣心酸,。不管是多少錢都是父母的血汗錢，我們都要珍惜得使用,，不能亂花,。

我們就像一棵小樹，是父母辛勤的汗水,，努力的奮斗,，堅(jiān)持的精神把我們從小樹苗一步一步的拉扯成了大樹。而他們,，替我們操碎了心,，為我們付出了一切。

我們現(xiàn)在可以回報(bào)他們了,；我們現(xiàn)在可以獨(dú)立自主了,；我們現(xiàn)在可以幫助父母了,。

我們每天早上起床不用父母叫，自己自覺地起床,，把被子疊好,，自己的事自己做。放學(xué)回到家后主動(dòng)寫作業(yè),，不寫完作業(yè)不玩游戲,、不看電視、專心的寫不想任何事,。不做危險(xiǎn)的游戲,，不讓父母擔(dān)心，不讓父母白天上班那么辛苦,，晚上到家還那么辛苦,。

養(yǎng)兒防老，養(yǎng)這個(gè)兒子會(huì)有好處的,，我長大后一定會(huì)感恩你們,，報(bào)答你們的。不管你們將來多么臟,，不管你們將來多么嘮叨,，不管你們將來多么煩人你的兒子我都不會(huì)嫌棄你們。你們?yōu)槲腋冻隽怂械男难?，所有的精力,。我們一定發(fā)奮圖強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之才,，給你們臉上添光,，給祖國效力。

讓世界充滿愛讓世界充滿愛初一篇九

今天上午,，許老師組織我們觀看了鄒越老師的大型主題演講——《讓世界充滿愛》,。看完這感人肺腑的演講片,，我的心如波濤起伏的大海一樣,，久久難以平靜。

在舞臺(tái)上,，鄒老師用他洪亮有力的聲音慷慨激昂地演講了四個(gè)主題：愛祖國,、愛老師、愛父母,、自立自強(qiáng),。

其中，令我印象最深刻的是“愛父母”這個(gè)主題,。鄒老師講了一個(gè)關(guān)于母愛的故事：在福建龍巖的山區(qū)里,，一個(gè)單身母親含辛茹苦把孩子撫養(yǎng)成人,。后來，孩子考上了清華大學(xué),，母親為了支付兒子昂貴的學(xué)費(fèi),，不惜賣血、撿破爛來供兒子讀書,?？蓛鹤雍髞碚劻藨賽郏櫜簧献约旱膶W(xué)習(xí),。終于有一天,，兒子知道了真相，又開始發(fā)奮學(xué)習(xí)了,，最終考上了博士,。在畢業(yè)典禮上，兒子扶著母親,，大聲告訴人們：就是有這么一位平凡而偉大的母親,，才有了他今天的成功。

這個(gè)故事令我感同身受,。每個(gè)父母都為自己的孩子盡心盡力地工作,，他們只要求自己的孩子好好學(xué)習(xí)，可孩子們過著衣來伸手,、飯來張口的生活,，卻總是不認(rèn)真讀書，很令父母?jìng)?。父母為了我們,，付出了血與汗，可我們卻視若無睹,，認(rèn)為這是天經(jīng)地義的,，這真是太不應(yīng)該了。

由此,，我想到了自己，我覺得自己也很不應(yīng)該,。我的爸爸媽媽對(duì)我很好,，我要什么玩的，什么吃的,，他們一般都會(huì)買給我,。他們只要求我好好學(xué)習(xí)。盡管我在學(xué)習(xí)方面很讓他們省心,，可是偶爾當(dāng)我看電視或看書入迷,，爸爸媽媽使喚我時(shí)我也總是心不甘情不愿的,。當(dāng)聽到了這個(gè)故事，我羞愧萬分,，覺得自己真是太不懂事了,。

聽完這次的演講，我決定今后要多關(guān)心一下我的爸爸媽媽,，幫他們分擔(dān)家務(wù)活,，不再讓他們?yōu)槲也傩摹９湃嗽疲骸罢l言寸草心,，報(bào)得三春暉,。”我一定會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母對(duì)我的愛,?！鞍坐澐瞰I(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長夜,，我拿什么奉獻(xiàn)給你……”聽完這個(gè)演講,，我心中已經(jīng)有答案了。讓我們都學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),，讓這個(gè)世界處處都充滿愛吧!

讓世界充滿愛讓世界充滿愛初一篇十

《讓世界充滿愛》是一首錄制于1986年的中國公益歌曲,，下面是本站小編為你帶來《讓世界充滿愛》教案及反思，供你參考,。

一,、教學(xué)內(nèi)容

1、學(xué)唱歌曲《讓世界充滿愛》

2,、欣賞《我們同屬一個(gè)世界》

3,、補(bǔ)充欣賞歌曲：翁倩玉《愛的奉獻(xiàn)》

二、教學(xué)目標(biāo)

1,、通過歌曲《讓世界充滿愛》的學(xué)唱及同主題音樂作品的欣賞讓學(xué)生深入感受“讓世界充滿愛”的真摯情感,。

2、能夠以柔和,、統(tǒng)一,、真摯的情感及滿懷深情的聲音學(xué)唱《讓世界充滿愛》。并通過分析,、實(shí)踐,，處理歌曲;加深對(duì)音樂情感的感受和體驗(yàn)。

3,、了解《讓世界充滿愛》《我們同屬一個(gè)世界》兩部作品的曲作者及作品的創(chuàng)作背景,。

三、教學(xué)重點(diǎn)

用真摯的情感及滿懷深情的聲音學(xué)唱《讓世界充滿愛》

四、教學(xué)思路

本課以“愛”為線索,，通過歌曲的演唱和同主題音樂作品的欣賞,，使學(xué)生感受音樂與心靈的溝通;在學(xué)唱歌曲的過程通過分析，討論,，體驗(yàn),，使學(xué)生意識(shí)到各音樂要素在表現(xiàn)歌曲內(nèi)在感情上的作用，在以后地歌唱中,，對(duì)音樂要素能自己進(jìn)行分析,，合理地處理歌曲。

五,、教材簡析

形成鮮明對(duì)比,，最后四個(gè)樂句完全再現(xiàn)a部。

2,、“組歌”多樂章的聲樂套曲,。包括齊唱、對(duì)唱,、重唱,、合唱以及朗誦等形式，常用樂隊(duì)伴奏,。注重充分發(fā)揮各樂章的特點(diǎn),，因此各段更具有獨(dú)立的意義。

3,、《同屬一個(gè)世界》(we are the world)1984年為非洲難民而作的作品,，由杰克遜和里奇共同創(chuàng)作。

歌曲主要由三部分構(gòu)成,，a部分為敘述式的溫情,，曲調(diào)柔緩;b部曲調(diào)是吶喊式的，慷慨,，激昂;c部分有一個(gè)明顯的從大調(diào)轉(zhuǎn)關(guān)系小調(diào)的過程——無奈,、憂傷轉(zhuǎn)到堅(jiān)定、積極,。整首歌曲曲調(diào)流暢,，是典型的搖滾樂的演唱風(fēng)格,是搖滾歌曲中的不朽經(jīng)典。

jackson出生于美國印地安那州,。在第十一屆“美國音樂大獎(jiǎng)”

are the world)及其影帶在全球推出,。成為音樂界最為轟動(dòng)的事件。他因而成為世界級(jí)的具有強(qiáng)大影響力和號(hào)召力的“文化大使”,。

5,、翁倩玉《愛的奉獻(xiàn)》：是正大綜藝的主題曲，一經(jīng)推出,，在國內(nèi)廣受歡迎,，歌曲以清新流暢，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的曲調(diào),，用不同語言唱出人類共同的主題——愛,。

六、教學(xué)過程設(shè)計(jì)意圖

一：感受愛

1,、提問導(dǎo)入 ：近一年來世界上發(fā)生的哪次天災(zāi)讓你痛徹心扉?

學(xué)生：(印度洋海嘯,，美國的颶風(fēng)，巴基斯坦地震)

2,、出示課題：讓世界充滿愛

要求：找出flash中最讓你感動(dòng)的一個(gè)畫面,，說出讓你記憶深刻的理由。

學(xué)生2：在洪水中解放軍戰(zhàn)士我自己的身軀擋住洶涌的洪水,，保護(hù)好小嬰兒——正是因?yàn)橛泻芏嗨夭幌嘧R(shí)的人在危難中給比人以幫助,，才使得他們渡過難關(guān)，重新站立起來,。

師：同學(xué)們看得很仔細(xì),說得也很動(dòng)情,確實(shí),貧困,、災(zāi)難、戰(zhàn)爭,，一次次地向人類發(fā)出挑戰(zhàn),，而我們一次次地戰(zhàn)勝了所有的這些，正是因?yàn)槿藗冃闹杏袗?，我們才一次次地拯救了他人,，也拯救了自己?/p>

2、介紹作者及相關(guān)知識(shí)

組歌: 多樂章的聲樂套曲,。包括齊唱,、對(duì)唱、重唱,、合唱以及朗誦等形式,，常用樂隊(duì)伴奏。

3,、學(xué)生跟隨鋼琴輕聲用“l(fā)u”哼唱全曲,，

哼唱要求：輕聲，但積極的狀態(tài),，有氣息支持,，聲音集中。

4,、視唱全曲,，糾正音準(zhǔn)，節(jié)奏不準(zhǔn)確的地方

① 跟鋼琴慢速視唱全曲(老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生視唱過程中出錯(cuò)的地方)

② 歌曲a段與再現(xiàn)段的對(duì)比

師：仔細(xì)看曲譜，找出第一部分與第三部分在曲譜上不同的地方

生：第1小節(jié)與第18小節(jié),，第5小節(jié)與第21小節(jié),。

(老師在課件上用紅色圈，劃出歌曲第一與第三部分不同的部分)

老師慢速在鋼琴上彈奏這兩個(gè)小節(jié),，讓學(xué)生仔細(xì)聽辨;學(xué)生跟鋼琴模唱這兩個(gè)小節(jié),。

③ 弱起小節(jié)

生：弱起的唱法更符合歌曲的情緒，因?yàn)槿跗鸾o人以親切,，溫暖,，柔和的感覺。

學(xué)生模仿老師的范唱

⑤處理完易錯(cuò)的地方再完整視唱全曲

5,、討論,，處理歌曲(情緒，力度,，音色)

討論與歸納：

力度：a段mp——b段mf——a(再現(xiàn))段mp

情緒：a段：溫馨,、親切

b段：熱切、真摯,、充滿期待

a(再現(xiàn))段：是第一段的再現(xiàn),，抒情地，如歌地

音色：a段：輕柔的,，深情的

b段：堅(jiān)定的,，熱情的

a(再現(xiàn))段：輕柔的，深情的

6,、實(shí)踐與創(chuàng)造：

生：a段,，由一女生領(lǐng)唱(或全體女生齊唱)

b段，全班同學(xué)齊唱

a段(再現(xiàn)段),，女生齊唱(男生齊唱)

選擇一到兩種處理方式,，學(xué)生分角色有感情地完整演唱

三：感受愛——《我們同屬一個(gè)世界》欣賞

1、導(dǎo)語：讓世界充滿愛,，歌聲是美妙的,，心愿是美好的，但所有的一切更需要的是我們每一個(gè)人,，實(shí)實(shí)在在得伸出自己的手,，奉獻(xiàn)自己的愛心，在這方面有人給我們作了很好的榜樣,，讓我們一同來走近他,。

(課件出示杰克遜地圖片，及最重要的生平介紹)

師：邁克.杰克遜(micheal jackson)是20世紀(jì)這120xx年間極具代表意義的搖滾歌手,。但我們記住他不但但是因?yàn)樗谝魳飞辖艹龅某删?，更重要的是他一直致力于世界的慈善事業(yè),，建學(xué)校，收養(yǎng)孤兒……《同屬一個(gè)世界》就是他在得知非洲遭受嚴(yán)重旱災(zāi),，上億人面臨饑餓與死亡威脅時(shí),，為援助非洲難民而作的歌曲，歌曲在推出一周就賣出了幾百萬張的銷售業(yè)績,，后來又在英國和美國舉行了長達(dá)16個(gè)小時(shí)，通過7顆衛(wèi)星向世界上20多億觀眾直播了為非洲難民舉行的大型賑災(zāi)義演,，演出獲得了8500萬美元的賑災(zāi)款……,。

3、欣賞《我們同屬一個(gè)世界》

①由學(xué)生有感情的分段朗誦歌詞,，

(課件出示：根據(jù)歌詞內(nèi)容,，選擇每段歌曲的情緒)

a 段敘述式的溫情，柔緩

b段號(hào)召式的慷慨,，激昂

c段無奈,、憂傷——堅(jiān)定、積極

問題二：ab兩段該怎么選擇?

生：(出現(xiàn)分歧),，分段欣賞ab兩段,，學(xué)生得出答案

總結(jié)：旋律為歌詞服務(wù)，旋律的走向要與歌詞緊密結(jié)合在一起,。

④學(xué)唱b段：

b：老師帶領(lǐng)下逐句,，慢速學(xué)唱

c：跟隨鋼琴完整演唱歌曲的副歌部分

四：聆聽愛——欣賞《愛的奉獻(xiàn)》

1、導(dǎo)語：都說愛是人類共同的語言,，你能用幾種語言來表示“愛”

生：中文——愛;英文——love

課件出示：拉丁語amour;芬蘭語：rak

2,、導(dǎo)語:表現(xiàn)同樣主題的音樂作品可以以不同的風(fēng)格呈現(xiàn)給我們。象表現(xiàn)人類之愛,，可以是剛才《我們同屬一個(gè)世界》那樣的激昂,，高亢，也可以是溫情默默的,。

歌曲 《愛的奉獻(xiàn)》

五：課堂小結(jié)

(在《愛的奉獻(xiàn)》歌聲中)：愛,，讓世界大同;愛，帶來和平;愛,，帶來歡樂和希望;那么請(qǐng)不要吝嗇你的愛,，獻(xiàn)出你的愛讓世界因?yàn)槟愣訙嘏?/p>

用提問，談話式導(dǎo)入使學(xué)生進(jìn)入愛主題的環(huán)境

作曲家郭峰一直把自己的創(chuàng)作與體育緊密相連,，他以“讓世界充滿愛”為標(biāo)題,，創(chuàng)作了一組歌曲，共三首,，都是以“和平”,、“友誼”為主題,，反映了人們對(duì)和平的渴望，對(duì)友誼的珍愛,，對(duì)美好未來的憧憬和信念,。作品中的音調(diào)、節(jié)奏和詞曲的結(jié)合都具有通俗音樂的特點(diǎn),，這就賦予了歌曲濃厚的時(shí)代氣息,，翻開了中國原創(chuàng)流行音樂嶄新的一頁。

一,、感受愛,。用語言導(dǎo)課，引出課題,。無論是全國人民還是全世界人民,，我們同屬一個(gè)大家庭，愛是一種博大的感情,，雖然貧困,、災(zāi)難、戰(zhàn)爭一次次地向人類發(fā)出挑戰(zhàn),，而正因?yàn)槿藗冃闹杏袗?，我們才一次次地?zhàn)勝了所有的困難、災(zāi)難,，拯救了他人,，也拯救了自己;愛就像一股涓涓的細(xì)流，流淌在人們的心間,，于是無數(shù)熱愛和平的人走到一起呼喚出人類共同的心聲——讓世界充滿愛,。

二、聆聽愛,。播放mtv《讓世界充滿愛》學(xué)生欣賞,試回答填寫表格,。

三、歌唱愛(播放課件)列舉有關(guān)和平友愛的歌曲,，并唱出其中的句子了解相關(guān)歌曲,。(翁倩玉《愛的奉獻(xiàn)》、《讓世界充滿愛》的前兩首,、我的朋友在哪里,、韋唯《愛的奉獻(xiàn)》等)。

四,、奉獻(xiàn)愛,。愛給世界帶來和平;愛，給人們帶來歡樂和希望;是啊,，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，這個(gè)世界將變成美好的人間,。那么請(qǐng)不要吝嗇你的愛，獻(xiàn)出你的愛讓世界因?yàn)槟愣訙嘏?。讓我們用自己的行?dòng),，去愛身邊的每一個(gè)人，愛這個(gè)地球,，愛這個(gè)世界,，讓世界充滿愛!

在本課中，我力求以情感為紐帶,，通過一系列有關(guān)“愛”的主題活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生能夠入情而且動(dòng)情，使學(xué)生真正領(lǐng)悟到“愛”的真諦,，并起到了體會(huì)歌曲所表達(dá)的意境。