當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
信息技術(shù)期末總結(jié)800字篇一
《信息技術(shù)》不同于一般的學(xué)科,，而是一門實踐性很強的學(xué)科，因此在教學(xué)中要以講為輔,，以練為主,，以用為目的，使學(xué)生在練習(xí)中,、實踐中或"玩"中學(xué)會如何使用電腦,，改變過去以課堂講授為主的呆板教學(xué)方法，利用《信息技術(shù)》課程自身的特點提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣,。開學(xué)時,，學(xué)生大多數(shù)剛接觸電腦，對電腦有著一種神秘感,，對學(xué)習(xí)電腦也有著一種極大的興趣感,，作為教師要怎樣才能將學(xué)生的這種興趣繼續(xù)保持下去呢?我上第一節(jié)課的時候，先問學(xué)生什么是電腦,，電腦有什么作用,，然后根據(jù)書本講了許多有關(guān)電腦方面的科學(xué)知識，讓他們感到電腦原來是這樣一回事,，使他們對電腦有了一定的認識,，打破了不敢碰電腦的神秘感。接著講解了電腦的作用,，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的欲望,。
小學(xué)生對游戲特別感興趣，而計算機正具有能玩游戲的特點,。根據(jù)這一特點,，可以把計算機新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識,，掌握新技能,。
例如對于最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容--學(xué)習(xí)指法。這個內(nèi)容的學(xué)習(xí)是非?？菰锏?，如果一開始直接講解手指的擺放要求和指法要點，學(xué)生不但學(xué)的很累,，而且很不愿學(xué),，更加不能強迫其練習(xí)了。我在教學(xué)中就采取游戲引入的方法,，先讓學(xué)生玩《金山打字》,，比賽誰的成績好或者與老師比賽。學(xué)生在"吃蘋果""打地鼠"等游戲的實踐中發(fā)現(xiàn),，要取得好成績就必須練習(xí)好指法,。在這種情況下，再講解指法練習(xí),，學(xué)生學(xué)得就很認真,，工作總結(jié)《小學(xué)三年級信息技術(shù)教學(xué)總結(jié)》。經(jīng)過一段時間的練習(xí)后,，學(xué)生們再玩這個游戲時就感到輕松自如了,。這樣，就保持了學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的熱情,。
在教學(xué)鼠標(biāo)的使用時,，有些學(xué)生不敢握鼠標(biāo)，或是操作不靈活,，怎么解決這些問題呢,，我采取的是游戲結(jié)合的方法。首先讓學(xué)生對鼠標(biāo)的操作有一定的了解,，然后安排一些拖箱子(訓(xùn)練拖動),、紙牌(單擊、雙擊)和掃雷等游戲,，通過游戲,，學(xué)生的操作熟練程序掌握得好快。
,。
由于學(xué)生在學(xué)習(xí)信息技術(shù)課程方面存在著各方面的差異,，有的學(xué)生對計算機有著深厚的興趣，他們對計算機知識了解的很多,，有的家庭有條件從小接受計算機教育,，在操作技能方面水平很高，可以說是"小專家"，而有的學(xué)生在校外從未接觸過計算機,，在本學(xué)期只是第一次接觸,，在這方面是一片空白，于是,，在開始的時候,，我將每一個班按每列分成了若干個小組，每組有6個人,，每組都有一個小組長,，在教學(xué)的時候，同學(xué)們之間通過小組合作共同完成教師布置的任務(wù),，在學(xué)習(xí)過程中,，同學(xué)之間還可以互相幫助，監(jiān)督檢查,。水平相當(dāng)?shù)哪芤黄鹛剿?、實踐，基礎(chǔ)差的學(xué)生可以在小組中得到基礎(chǔ)好的,、學(xué)習(xí)興趣深厚學(xué)生的幫助,，這樣發(fā)揮了優(yōu)秀學(xué)生"小老師"的作用，激勵其更加努力,。這樣教學(xué)能使每一個學(xué)生都能夠在自己原有的基礎(chǔ)上獲得進步。例如在學(xué)習(xí)時,，老師布置好一個任務(wù),，通過小組學(xué)習(xí)，使這個任務(wù)是由學(xué)生進行解決的,，而不是教師將方法直接講給他們,。通過實踐證明，小組學(xué)習(xí)不僅使學(xué)生順利完成教師布置的任務(wù),，還能促進學(xué)生之間的發(fā)展,。
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容主要是讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，初步學(xué)會計算機的使用方法,，能夠正確掌握指法的擊鍵方法,。因為指法的訓(xùn)練是一個長期的過程，其中又是枯燥的,，所以有必要開展一些活動以維持學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài),。在教學(xué)過程中，我主要采用比賽的方法進行,，每過一個階段進行一次比賽活動,，由每小組先進行，然后由組內(nèi)評出最好的，再由評出的進行互評,，通過這些活動,，不僅使用枯燥無味的練習(xí)變成有趣的活動，而且激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,，個個都想爭著做個打字高手,，從而使他們的能力得到了發(fā)展。另外,，本學(xué)期在校內(nèi)開展了"打字小能手"比賽,，通過比賽，提高了學(xué)生的競技水平,。
信息技術(shù)期末總結(jié)800字篇二
本學(xué)期信息技術(shù)教研組立足實際,、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識,、提高自身素質(zhì),，積極為一線教師和職能科室做好服務(wù)工作。現(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
信息技術(shù)是學(xué)校的必修課,，實行新課改后,，做好信息技術(shù)的教學(xué)工作也是不容忽視的。在開學(xué)初,，全體教師參加了新課程培訓(xùn)工作,，認真學(xué)習(xí)，積極接受新的教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法,，并在教學(xué)工作中努力實施新的理念，做學(xué)生的良師益友,。備課組按照學(xué)期計劃,，每周進行集體活動，探討在教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題,，和解決這些問題的方法對策,，做好教師培訓(xùn)工作。學(xué)生的信息技術(shù)本來應(yīng)當(dāng)是非零起點的,，但由于有些學(xué)生來自農(nóng)村,，他們從來就沒有接觸過計算機，在這方面是個空白,，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開關(guān)機的方法，而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲,，知道怎么將一個文件夾共享,、隱藏,、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法,。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識，我們進行了“分層教學(xué)”的模式,，并加強個別輔導(dǎo),、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,，達到共同進步。
盡心盡力服務(wù)教學(xué),，是我們工作的準(zhǔn)則,，充分利用好現(xiàn)有資源，發(fā)揮最大的功效,。本學(xué)期又有多個教室安裝了多媒體,，為能更好的讓老師使用這些資源，我們教研組專門對教師進行了多媒體使用的培訓(xùn),，手把手地教老師使用,。
組內(nèi)教師平時注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自學(xué)一些軟件的使用,，了解最新的信息技術(shù)動態(tài),，這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時掌握最新的技術(shù)和思想,，才能更好的為教學(xué)服務(wù),。比如，操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補丁,，病毒庫的及時更新等等。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,，信息技術(shù)更是如此,。組內(nèi)老師參加信息技術(shù)教師教學(xué)研討會，另有課題研究,。
輔導(dǎo)老師克服生源少和其他一些困難,，犧牲自己的休息時間，利用下午下課后給學(xué)生進行輔導(dǎo),。
在今后的工作之中要加強自律,，增強服務(wù)意識，加強自身學(xué)習(xí),，為學(xué)校的發(fā)展而努力工作,。
信息技術(shù)期末總結(jié)800字篇三
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們信息技術(shù)組的教師在這個學(xué)期立足實際，搞好教學(xué),，并且不斷更新知識,，提高自身素質(zhì).現(xiàn)將這個學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
我校現(xiàn)有學(xué)生3000多人,，共58個班級.高一年級每班每周都開設(shè)有2節(jié)信息技術(shù)課,，重點培養(yǎng)學(xué)生掌握電腦基礎(chǔ)知識和一些基本技能，培養(yǎng)興趣.高二年級每班每周都開設(shè)有2節(jié)通用技術(shù)課,，重點培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用技術(shù)思想和方法分析技術(shù)問題的能力和養(yǎng)成實事求是,，精益求精的作風(fēng)，使學(xué)生能運用規(guī)范的技術(shù)語言和設(shè)計制作過程去解決一些實際的技術(shù)問題. 我?，F(xiàn)有8位信息技術(shù)課教師,，均為專職教師，這些教師全是本科畢業(yè)生,，能認真鉆研專業(yè)知識,，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，已能勝任計算機的教學(xué)工作. 我校有四間電室,，1間課件制作室,，60多套多媒體教學(xué)平臺，現(xiàn)有教學(xué)電腦和辦公電腦300多臺,，教學(xué)區(qū)和教工宿舍區(qū)均具有百兆局域網(wǎng),，并通過光纖拉入了基礎(chǔ)教育網(wǎng)，我校還具有一個屬于自己學(xué)校的站,，信息科組除擔(dān)任各自的教學(xué)任務(wù)外,，還負責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理，電腦設(shè)備,，打印機等辦公設(shè)備的維護和網(wǎng)站的更新等等.
高一年級的信息技術(shù)課期考考核主要采取閉卷考核方式:教師在期末兩周根據(jù)本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，綜合其他的能力，給學(xué)生列出相關(guān)的考核范圍,，出好考試試卷,，學(xué)生在1小時內(nèi)獨立完成試卷.
高二年級的通用技術(shù)課期中考試主要采取閉卷考核方式:教師在期末兩周根據(jù)本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，綜合其他的能力,，給學(xué)生列出相關(guān)的考核范圍,，出好考試試卷，學(xué)生在1小時內(nèi)獨立完成試卷;期末考試為學(xué)生分小組制作作品,，考核的方法是:要求每小組的學(xué)生利用兩周的時間制作一個手工作品,，教師根據(jù)學(xué)生的作品給予評定分.
本學(xué)期，經(jīng)過我校領(lǐng)導(dǎo)以及信息技術(shù)課教師和學(xué)生的努力,，順利完成教學(xué)任務(wù),，同時保障了我校的網(wǎng)絡(luò),，辦公設(shè)備和辦公軟件等的正常運行，進而保障了學(xué)校的各項工作正常開展.
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,，因為高一級鄉(xiāng)鎮(zhèn)來的大部分學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開關(guān)機的方法,，而其他的學(xué)生呢 已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享,，隱藏,，給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法.怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識,，我們組的老師進行了"分層教學(xué)"的模式，并加強個別輔導(dǎo),，實現(xiàn)同學(xué)間一幫一,，多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題;并開設(shè)電腦興趣班,，主要針對的對象是電腦水平差的學(xué)生,，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們在電腦操作上已經(jīng)很熟練了.
在教務(wù)處和教研會的要求與指導(dǎo)下,，這個學(xué)期的教研工作是非常正常的,，每周都有備課小組集體備課，規(guī)定備課的時間,，地點,，內(nèi)容落實，并有記載,，使得教學(xué)能夠正常運行,，統(tǒng)一各班教學(xué)進度.
科組內(nèi)8位教師平時注重自己的文化，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí).新課標(biāo)實施之后,，要求信息技術(shù)老師業(yè)務(wù)水平要提高,，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自己的理念素養(yǎng),，潛心鉆研，積極探索適合新課標(biāo)的,，富有創(chuàng)新意識的課堂教學(xué)新模式. 雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但在這一學(xué)期的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題.首先是設(shè)備不足，我校有58個班,，教室每天都被安排得滿滿的,，沒有機動課時,，很難保證學(xué)生有足夠的上機練習(xí)時間，也沒有空余時間開展學(xué)生第二課堂活動,，很難從中發(fā)現(xiàn),，培養(yǎng)尖子學(xué)生，且機房電腦有許多損壞而不能使用導(dǎo)致學(xué)生上機時電腦不夠用,，有些電腦常出現(xiàn)死機現(xiàn)象嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果;其次是信息技術(shù)教師大部分時間花費在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備管理中,，幾乎沒有參加觀摩，學(xué)習(xí)機會,，以至自身信息,，素質(zhì)難提高，無法滿足學(xué)生對當(dāng)今信息技術(shù)探索欲望,，不太了解現(xiàn)階段信息技術(shù)教育教學(xué)的趨勢,，基本上是只能憑著經(jīng)驗進行教學(xué).但相信經(jīng)過我們的共同努力，這些問題很快都能得到解決.希望信息技術(shù)教育的明天會更好!
信息技術(shù)期末總結(jié)800字篇四
又是年末,，回顧這個學(xué)期所從事的電腦教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決,。從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：
（1）做到期初有計劃,，有教學(xué)進度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去,；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：電腦室只能開放一個月,，但由于教學(xué)計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行,，使得大量電腦理論知識得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機,，缺少實踐機會,，這個問題在下個學(xué)期要特別加于重視解決。
（2）按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。電腦科學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課,；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以才能上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用,。
（3）利用學(xué)科特點,，和自身條件，組織部分學(xué)生參加電腦興趣小組,?；顒拥某晒南踩巳巳绯跻徊簧俚膶W(xué)生電腦打字速度，電腦知識水平的很大的提高,。
（4）在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也注意在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式學(xué)生進行思想教育，轉(zhuǎn)化差生,，促進他們的發(fā)展,。
（5）在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進步,。除了聽課,，評課，參加教研組教研活動外,，我還注意到要自學(xué),。從思想上，利用行評機會端正自己,；從行動上參加自考學(xué)知識,，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。
作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí)，運動會工作等等,。
教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。
一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。
信息技術(shù)期末總結(jié)800字篇五
本學(xué)期以來，我們組堅持以教學(xué)工作為中心,，以重實際,，求實效為工作原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，加強教學(xué)常規(guī)管理，認真落實課程計劃,，堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、我們緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來,。
2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立“以人為本,，育人為本”的思想。
3,、加強了教育的開放性,，加強了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會,，現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。
校園網(wǎng)是我校走向社會、通向世界的窗口,，也是我們組除教學(xué)工作以外的重要任務(wù),。為了做好這項工作，我們堅持每天發(fā)布圖片新聞,，更新擴充教育資源,，力求將工作做到最好，讓各方滿意,。
本學(xué)期,，在教科室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，共開辦了課件制作,、網(wǎng)頁網(wǎng)站建設(shè),、intel未來教育等教師培訓(xùn)班，都取得了較好的效果,。
通過本次比賽,，加強了教師對漢字輸入的基本功的訓(xùn)練，為辦公自動化打下良好的基礎(chǔ),。
總之,，通過這個學(xué)期的共同努力，我們組較好的完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),，取得了一定的成績,，爭取在下個學(xué)年里，能做出更好,、更優(yōu)異的成績,。
信息技術(shù)期末總結(jié)800字篇六
作為新教師踏上工作崗位已經(jīng)有一年了，這一年已來,，我通過向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí),、向同事交流、向?qū)W生授課等多方面逐漸走向成熟，對教師這個光榮的行業(yè)以及我所教學(xué)的學(xué)科有了更深刻的認識,。信息技術(shù)作為一門重要的技術(shù),，已經(jīng)被越來越多的人們所使用。在當(dāng)今及未來社會,，掌握信息技術(shù)是對人的一種基本要求,，人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會所淘汰。但是,，信息技術(shù)課作為一門新課，還很年輕,，需要我們教師同行及社會各界人士等不斷地關(guān)心,、支持、探索,、交流,，使我們的信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容不斷更新，教學(xué)水平不斷提高,。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持下,，取得了一定的成績。如：論文《小組合作學(xué)習(xí)在信息技術(shù)教學(xué)中的探討》榮獲市二等獎,、輔導(dǎo)初一學(xué)生參加《首屆全國中學(xué)生漫畫制作大賽》,、《全國信息學(xué)奧林匹克競賽》榮獲國家二等獎等。以下就是我這個學(xué)期總結(jié)：
怎樣讓一個接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,，在熟練地掌握最基本的知識的同時能夠完成一些一定質(zhì)量的信息作品,，這是開始上課前首先思考的問題。
1,、揭開“信息作品”的神秘面紗,。
對學(xué)生來說，信息技術(shù)課經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)已經(jīng)不在陌生,，大多學(xué)生對電腦的構(gòu)成,、工作原理已不存在神秘感。但是神秘的事情卻是電腦怎樣才能完成一些信息作品,。
首先我?guī)椭鷮W(xué)生揭開“信息作品”的神秘面紗,。所謂“信息作品”就是利用計算機軟件和自身的智慧有計劃、有動機的制作出來的具有一定思想的作品,。讓學(xué)生沿著這樣一個正確的標(biāo)準(zhǔn)去汲取新鮮的知識,。這個學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)的是word文字處理軟件和photoshop圖象處理軟件，所以我就從信息作品入手來完成這兩個軟件的學(xué)習(xí),。第一步就是確定目標(biāo)信息作品,。比如說文字處理軟件有許多，為什么我們選擇學(xué)習(xí)word，這就在于我們的目標(biāo)信息作品是一個電子板報,，它不僅僅是文字的錄入,，還有排版、圖片的插入與編輯,、手繪圖形的制作等等,。
2、登堂入室,。
經(jīng)過上述的教學(xué),，讓學(xué)生從實質(zhì)上了解了“信息作品”制作當(dāng)中的一系列問題，基本上打破了對“信息作品”的神秘感,，并且激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。下一步就要真正接觸到怎樣使用計算機來完成目標(biāo)信息作品的知識了。
學(xué)習(xí)一個軟件首先是了解這個軟件界面框架,，所以我就從軟件界面框架著手開始授課,。在具體的學(xué)習(xí)制作過程中，我采用了演示——模仿法進行教學(xué),。如：在學(xué)習(xí)在word中插入圖片進行美化文檔的時候,，我首先展示一張利用word制作的關(guān)于“神六”的報道板報，對于時事新聞學(xué)生興趣高漲,，都積極的討論怎樣才能把這么多漂亮圖片放在word中去,，提出了這個問題，這時我就只需要在多媒體投影儀上操作一遍,，學(xué)生都能很快學(xué)會這個知識點,。
3、自由探尋,、創(chuàng)新,。
通過上述的教學(xué)，學(xué)生已會簡單的使用計算機制作信息作品了,。但是,，畢竟學(xué)生求知欲比較強，這樣在后期的教學(xué)中,，我采取讓學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題,、發(fā)散思維，讓他們對自己感興趣的問題盡情地去探索,、去研究,，在不斷地探索中提高自己的水平。比如：有的同學(xué)在學(xué)習(xí)photoshop時,，就提出了我們是否可以把要插入到word中的圖片利用photoshop作一下處理,，讓它變成自己喜歡的樣子,？于是我就開設(shè)了兩節(jié)綜合實踐課，讓學(xué)生自主選題,、找素材,、確定作品框架完成一個自定信息作品。通過我指點,、協(xié)助他們很好的完成了自己預(yù)定的任務(wù),。這樣學(xué)生的認識和操作能力得到了很大提高。
信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速,、更新很快,，新知識、新產(chǎn)品,、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。作為信息技術(shù)教師，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地,、輕松地、完整地講授給學(xué)生,，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代的步伐,。
在緊張工作之余,，我時刻覺得自己有一種被淘汰的緊迫感，要為自己充充電,。不論是作為一位教師,，還是作為一名現(xiàn)代人，我都要掌握各種技能,，跟上時代的步伐,。平時堅持自己的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂做舟”的思想。就拿這個學(xué)期來說,，周課時十二節(jié),，還有4節(jié)奧賽課,、學(xué)校網(wǎng)站的維護等等,，雖然空于時間不多，但我還是利用空閑時間自學(xué)了大量的專業(yè)知識,，如3dmax,，數(shù)據(jù)庫等。除此以外,，我還積極參加了市教科所組織的信息技術(shù)教改教法培訓(xùn)、自主聽《全省高中信息技術(shù)技能大賽》各參賽教師的課以及全國信息奧賽冬令營的教練員的培訓(xùn)等,。
在立足搞好教學(xué),、繼續(xù)教育的同時，我還協(xié)助學(xué)校做了大量的工作,，具體如下：
1,、輔導(dǎo)學(xué)生參加《全國青少年首屆動漫大賽》
2、輔導(dǎo)初一年級學(xué)生開展《全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽》教學(xué)
3,、對學(xué)校網(wǎng)站進行改版,、修正、維護
4,、為使學(xué)校能夠順利創(chuàng)辦綿陽市現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校,，加班加點收集、整理,、纂寫資料
5、跟全組成員一起,，通過兩個周末的加班,，對學(xué)校4個機房進行了硬件檢查、重裝系統(tǒng),、確保網(wǎng)絡(luò)通暢等維護操作,。使得在以后的教學(xué)中，能夠方便的使用多媒體教學(xué)園丁駕馭課堂,，這不僅提高教學(xué)質(zhì)量,，而且也方便了學(xué)生可以通過多種形式的學(xué)習(xí)模式獲取知識。
總的來說,，這一個學(xué)期是收獲的一個學(xué)期,，也是我進步的一個學(xué)期，這都與學(xué)校的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷分不開的,，我將繼續(xù)努力讓自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,，為英才的發(fā)展、英才的騰飛貢獻一份力量,。
信息技術(shù)期末總結(jié)800字篇七
我雖然是計算機專業(yè)的,，但是對于如何教授計算機還處于探索期,。本學(xué)期以來，我認為自己的收獲很多?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)情況總結(jié)如下：
在信息技術(shù)教學(xué)過程中,，我始終要求自己做到：課前精心準(zhǔn)備、課堂認真教學(xué),、課后細細反思,，并結(jié)合學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實際情況和學(xué)校的發(fā)展需求情況，針對性地選擇教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行教學(xué),，在教學(xué)中充分發(fā)揮計算機本身的優(yōu)勢,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主探索和合作學(xué)習(xí)的能力,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的信息素養(yǎng)。
做到期初有計劃,，有教學(xué)進度,，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,，比如：個別學(xué)生電腦有時出現(xiàn)故障,，沒辦法學(xué)習(xí)，但是由于很湊巧的有一臺多于電腦,，所以并沒有太影響學(xué)生上課。反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進行,，使得大量電腦理論知識可以借機傳授給學(xué)生,。
有計劃有目標(biāo)的對學(xué)生進行技能訓(xùn)練。學(xué)校需要學(xué)生管理自己班級博客,，也就是說學(xué)生必須掌握打字技巧,。雖然學(xué)校沒有對我們一二三年級的學(xué)生要求，但是我還是根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，結(jié)合學(xué)校實際需要,，變更了教學(xué)計劃。教給了學(xué)生一些簡單的打字技能,，由于學(xué)生年齡尚小,，掌握的知識還不足以把打字技巧信手拈來。在教學(xué)中,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對游戲特別感興趣,，而計算機正具有能玩游戲的特點。根據(jù)這一特點,，我找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,，讓學(xué)生鞏固了所學(xué)知識，又提高了學(xué)習(xí)興趣,，并有助于學(xué)生智力的發(fā)展,。經(jīng)過本學(xué)期的實踐，取得了很好的效果,。學(xué)生不僅掌握了技能操作,，還從游戲中學(xué)到了很多其他的知識。
新學(xué)期,，我要保證各種活動的順利開展,，讓教師、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),，必須有一個良好的環(huán)境,，因此我必須盡職盡責(zé)，保持微機室有一個清新,、衛(wèi)生的環(huán)境,，保證每臺電腦的正常使用，盡量做到無故障產(chǎn)生,。除了搞好信息技術(shù)教學(xué),，積極承擔(dān)學(xué)校布置的其他任務(wù)：計算機的維護和維修、學(xué)校網(wǎng)站的更新和維護,。
總之,，新學(xué)期，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,，不斷嚴(yán)格要求自己,，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學(xué)理念,，并運用到教學(xué)實踐中,，爭取使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果！
信息技術(shù)期末總結(jié)800字篇八
本學(xué)期擔(dān)任四,、五,、六年級共十個班級的信息技術(shù)課，一學(xué)期來,，認真?zhèn)湔n,、上課、廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,。不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
１,、備課 在開學(xué)之處，認真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課,，寫好教案。備課時認真鉆研教材,，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。 ２,、上課 上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其是本學(xué)科的特點,，都是通過上機動手實踐,，完成教學(xué)目標(biāo)。因此每節(jié)課前都要檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”,，及時修理。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生真正成為“主體”,，在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮學(xué)生個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎(chǔ)知識的前提下,，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,，使每個學(xué)生上了課后都有所收獲,。在學(xué)生完成上機任務(wù)時，在各臺計算機前巡視,，注意對后進生進行手把手的輔導(dǎo),，課后及時找出不足。
要保證各種活動的順利開展,，讓教師,、學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí),，必須有一個良好的環(huán)境，因此,，我盡職盡責(zé),，做好每一環(huán)節(jié)的工作。
學(xué)校機房機器的日常維修工作,，電子備課室的機器壞了,，得盡快進行維修，以確保教師們的正常工作,。
： “問渠哪得清如許,，為有源頭活水來?！泵總€人的一生都是在不斷學(xué)習(xí)的過程中成長起來的,。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的,，教師必須擁有自來水,。為此在工作中，我抓住一切機會認真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心,、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),，吸取別人的好的教學(xué)方法，豐富教學(xué)手段,，在自己的教學(xué)中不斷實踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，做到了不遲到,，不早退。準(zhǔn)時參加學(xué)校各項會議,、校本培訓(xùn),。
：
1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力,。
2,、加強道德方面的教育，使學(xué)生不僅要個人學(xué)好信息技術(shù),，培養(yǎng)他們信息素養(yǎng),，還要學(xué)會關(guān)心和幫助同學(xué)，一起進步,。
生活總在執(zhí)著和付出中精彩,。我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點,，我也將一如既往地盡自己所能努力工作，不斷攀登新的高峰,！
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,。
資源,。也為中華路小學(xué)完全實現(xiàn)數(shù)字化校園而努力！
信息技術(shù)期末總結(jié)800字篇九
（20xx—20xx第一學(xué)期）
本學(xué)期我擔(dān)任高一年級信息技術(shù)教學(xué)工作,，任課班級18個班,，每周每班一課時,，具體課時分布在第四節(jié),、第八節(jié)、晚自習(xí)第一節(jié)和晚自習(xí)第二節(jié),，本學(xué)期教材是高中階段信息技術(shù)唯一的必修教材,，針對具體教材我對教學(xué)內(nèi)容進行了二大階段劃分,，本學(xué)期對基礎(chǔ)知識和基本技能加以鞏固和強化，下學(xué)期對操作技能和差生進行重點培養(yǎng),。
1,、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識理解，知識點分布于教材第一章,；
2,、網(wǎng)絡(luò)操作技能，知識點分布于教材第二章：
（1）學(xué)會使用常見搜索引擎搜集我們所需的信息,；
（2）會對網(wǎng)上搜索到的信息加以保存,；
（3）會使用免費電子郵箱，到到迅速傳遞信息的目的,；
（4）在使用中逐步強化學(xué)生的獲取信息技能,；
3、解決問題的思路培養(yǎng),，知識點在第三章滲透：
（1）了解簡單的vb程序編寫過程,；
（2）熟悉編程過程中對象“屬性”和“方法”的應(yīng)用和作用；
（3）了解vb編程的詳細過程,，達到解決問題的思路的培養(yǎng),；
4、辦公軟件的工作輔助作用,，技能涵蓋于教材第四章：
（1）文字錄入及效果處理,，達到學(xué)生對字處理軟件的熟練應(yīng)用；
（2）文字段落和版面處理,，讓學(xué)生熟練字處理軟件的排版,，輻射學(xué)生對美感的培養(yǎng)；
（3）數(shù)據(jù)處理軟件應(yīng)用,，讓學(xué)生掌握簡單等等差數(shù)列和簡單函數(shù)的應(yīng)用,，為日常生活中數(shù)據(jù)信息的處理所簡化工作量；
1,、考試方式：
網(wǎng)絡(luò)在線考試,，學(xué)生進入考試系統(tǒng)注冊后，隨機調(diào)出試題答題,，交卷后便可產(chǎn)生成績,，并同時回傳成績給教師機；
2,、計分方式：
（1）學(xué)生在考試系統(tǒng)內(nèi)可最多考試次數(shù)為10次,，即可產(chǎn)生10個成績；
（2）該考生的成績?yōu)樗锌荚嚦煽兊钠骄郑?/p>
（3）超過有限考試次數(shù)和成績異常的學(xué)生須進行重考；
（4）平時缺席學(xué)生扣5分,，平時課堂作業(yè)完成者加10分,；
3、考前練習(xí)：
考試前兩周和考試當(dāng)堂,，教師對考試系統(tǒng)向?qū)W生介紹并加演示,；
4、考試注意事項：
（1）考試中見意學(xué)生慎重交卷,；
（2）每套試題答題時間控制在15—20分鐘,，以備成績異常重考；
（3）每個考生最大考試次數(shù)為10次,；
（4）試題頁故障,，教師反復(fù)巡試，加以即時修正,；
（5）對“困難”生加以幫助（注冊及試題調(diào)用）,；
（1）耗時過長，部分學(xué)生多次考試仍無成績,；
（2）部分考生有代替做題現(xiàn)象,；
（3）部分考生對考試系統(tǒng)仍不太熟悉，調(diào)用試題耗時過長,；
（4）考試系統(tǒng)存在嚴(yán)重的缺陷,；
本學(xué)期信息技術(shù)考試已結(jié)束，分析成功之處和存在的問題,，我將在下學(xué)期在不足之加以完善,，將成功之處記錄在案，以備以后學(xué)習(xí)借簽,。
任課年級：xx
任課教師：xx
時 間：20xx年x月x日
信息技術(shù)期末總結(jié)800字篇十
本學(xué)期在學(xué)校計劃的安排下,，結(jié)合我校信息化建設(shè)的實際情況開展了信息技術(shù)教育、教學(xué)工作,。學(xué)期臨近結(jié)束,，回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：
1,、開學(xué)初,，便結(jié)合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學(xué)計劃,，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進行上課,。在教學(xué)過程中，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進行了認真的教學(xué)分析,，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué),，收到較好的效果,。
2、在教學(xué)中,，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,，在不影響教學(xué)的情況下,，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩,，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,，又提高了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實踐,，取得了很好的效果。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平,，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識,。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一。
3,、在教學(xué)之余，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里,，學(xué)生學(xué)到許多平時在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識，比如有的學(xué)生學(xué)會qq,，有的學(xué)生學(xué)會了閱讀電子圖書,，用計算機來解決一些其它學(xué)科學(xué)習(xí)中遇到的問題。
教學(xué)的成敗取決于教師,，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量,，在本學(xué)期，在教學(xué)之余,，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研,。
在本學(xué)期，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教材,，探索新教育教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平,，在網(wǎng)上還注意收集相關(guān)資料,，以擴大學(xué)生的視野,。
本學(xué)期，我利用閑暇時間學(xué)習(xí)新的電腦知識,，以提高自身的電腦知識水平和技術(shù)理論水平,。同時，維護好校園信息網(wǎng)絡(luò),，保證暢通,。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我們還擔(dān)負著許多其它的任務(wù)。其它教師信息技術(shù)的培訓(xùn),。另外,，學(xué)校機房、各室的計算機的維護和維修等,。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我覺得還有許多知識要學(xué),，還有許多事情要做,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，爭取取得更大的進步。
信息技術(shù)期末總結(jié)800字篇十一
根據(jù)市教育局電教館決定,，根據(jù)我校實際情況,，我們于1月x日下午組織初三學(xué)生進行了信息技術(shù)期末模擬考試。本次考試參考學(xué)生共73人,，分兩場進行考試,，現(xiàn)將此次考試總結(jié)如下：
此次考試參考學(xué)生73人，其中最高分85.3,，最低分10.5,，按市局電教館劃定的及格和優(yōu)秀線，我校共及格57人,， 31人達優(yōu),，及格率78.08%，優(yōu)秀率42.47%,。
考試成績比較理想,，究其原因是在考前花費了很長時間,，進行了上機操作，主要練習(xí)操作題,，這也是這次得分的一個關(guān)鍵,。
這次測試總的來說比較順利，考場設(shè)備有1臺計算機讀取不了試題,，馬上采取措施,，對該生進行換機考試。其余設(shè)備均能未出現(xiàn)問題,。再就是由于時間原因,，我們學(xué)生沒有上完flash課程,，開學(xué)后我會抓緊時間把課上完,，積極應(yīng)對中考。
通過下階段的復(fù)習(xí)與實踐操作,，努力實現(xiàn)中考85%的及格率,，優(yōu)秀率保持在42%的基礎(chǔ)上。
信息技術(shù)期末總結(jié)800字篇十二
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我們信息技術(shù)組的教師在這個學(xué)期立足實際,，搞好教學(xué)，并且不斷更新知識,，提高自身素質(zhì)?，F(xiàn)將這個學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
我校現(xiàn)有學(xué)生3000多人,，共58個班級,。高一年級每班每周都開設(shè)有2節(jié)信息技術(shù)課，重點培養(yǎng)學(xué)生掌握電腦基礎(chǔ)知識和一些基本技能,，培養(yǎng)興趣,。高二年級每班每周都開設(shè)有2節(jié)通用技術(shù)課，重點培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用技術(shù)思想和方法分析技術(shù)問題的能力和養(yǎng)成實事求是,，精益求精的作風(fēng),，使學(xué)生能運用規(guī)范的技術(shù)語言和設(shè)計制作過程去解決一些實際的技術(shù)問題。
我?，F(xiàn)有8位信息技術(shù)課教師,，均為專職教師，這些教師全是本科畢業(yè)生,，能認真鉆研專業(yè)知識,，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，已能勝任計算機的教學(xué)工作,。
我校有四間電腦室,，1間課件制作室,，60多套多媒體教學(xué)平臺，現(xiàn)有教學(xué)電腦和辦公電腦300多臺,，教學(xué)區(qū)和教工宿舍區(qū)均具有百兆局域網(wǎng),，并通過光纖拉入了基礎(chǔ)教育網(wǎng)，我校還具有一個屬于自己學(xué)校的站,，信息科組除擔(dān)任各自的教學(xué)任務(wù)外,，還負責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理，電腦設(shè)備,，打印機等辦公設(shè)備的維護和網(wǎng)站的更新等等,。
高一年級的信息技術(shù)課期考考核主要采取閉卷考核方式：教師在期末兩周根據(jù)本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，綜合其他的能力,，給學(xué)生列出相關(guān)的考核范圍,，出好考試試卷，學(xué)生在1小時內(nèi)獨立完成試卷,。
高二年級的通用技術(shù)課期中考試主要采取閉卷考核方式：教師在期末兩周根據(jù)本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，綜合其他的能力，給學(xué)生列出相關(guān)的考核范圍,，出好考試試卷,，學(xué)生在1小時內(nèi)獨立完成試卷；期末考試為學(xué)生分小組制作作品,，考核的方法是：要求每小組的學(xué)生利用兩周的時間制作一個手工作品,，教師根據(jù)學(xué)生的作品給予評定分。
本學(xué)期,，經(jīng)過我校領(lǐng)導(dǎo)以及信息技術(shù)課教師和學(xué)生的努力,，順利完成教學(xué)任務(wù)，同時保障了我校的網(wǎng)絡(luò),，辦公設(shè)備和辦公軟件等的正常運行,，進而保障了學(xué)校的各項工作正常開展。
1,、立足實際,，搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,，因為高一級鄉(xiāng)鎮(zhèn)來的大部分學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法,，不知道開關(guān)機的方法,，而其他的學(xué)生呢已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享,，隱藏,，給共享加訪問權(quán)限,，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,，熟練地掌握最基本的知識,，我們組的老師進行了"分層教學(xué)"的模式，并加強個別輔導(dǎo),，實現(xiàn)同學(xué)間一幫一,，多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題,；并開設(shè)電腦興趣班,，主要針對的對象是電腦水平差的學(xué)生，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，他們在電腦操作上已經(jīng)很熟練了,。
2、立足教學(xué),，搞好教研工作
在教務(wù)處和教研會的要求與指導(dǎo)下,，這個學(xué)期的教研工作是非常正常的,，每周都有備課小組集體備課,，規(guī)定備課的時間，地點,，內(nèi)容落實,，并有記載，使得教學(xué)能夠正常運行,，統(tǒng)一各班教學(xué)進度,。
3、加強學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，提高業(yè)務(wù)水平
科組內(nèi)8位教師平時注重自己的文化,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。新課標(biāo)實施之后,，要求信息技術(shù)老師業(yè)務(wù)水平要提高,，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高自己的理念素養(yǎng),，潛心鉆研,，積極探索適合新課標(biāo)的，富有創(chuàng)新意識的課堂教學(xué)新模式,。
雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但在這一學(xué)期的教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)存在不少的問題。首先是設(shè)備不足,，我校有58個班,，教室每天都被安排得滿滿的,，沒有機動課時，很難保證學(xué)生有足夠的上機練習(xí)時間,，也沒有空余時間開展學(xué)生第二課堂活動,，很難從中發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)尖子學(xué)生,，且機房電腦有許多損壞而不能使用導(dǎo)致學(xué)生上機時電腦不夠用,，有些電腦常出現(xiàn)死機現(xiàn)象嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；其次是信息技術(shù)教師大部分時間花費在學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備管理中,，幾乎沒有參加觀摩,，學(xué)習(xí)機會，以至自身信息,，素質(zhì)難提高,，無法滿足學(xué)生對當(dāng)今信息技術(shù)探索慾望，不太了解現(xiàn)階段信息技術(shù)教育教學(xué)的趨勢,，基本上是只能憑著經(jīng)驗進行教學(xué),。但相信經(jīng)過我們的共同努力，這些問題很快都能得到解決,。希望信息技術(shù)教育的明天會更好,！
