每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學前班家長會家長代表發(fā)言稿3分鐘 學前班家長會家長發(fā)言稿下學期篇一

大家上午好!

我是學前班xx的媽媽。今天,非常榮幸地參加學前班的畢業(yè)典禮,并作為家長代表在此發(fā)言,。此刻我的心情和所有家長朋友們一樣,心中充滿感激,、喜悅和依依不舍。

首先,請允許我代表所有的家長向老師們表示衷心的感謝!感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護,感謝你們給予孩子們無私的愛,你們的努力,、你們的奉獻,、你們的愛成就了孩子們此刻快樂,、幸福的笑容!我想就孩子的學習生活情況談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

一、這樣的學校家長放心,，教師的配備是精心挑選搭配的,。學校的硬件設(shè)施不斷硬化。學校的大型活動面向家長面向社會,，同樣也是展示每個孩子能力的一個舞臺,。所以將孩子交到這樣的學校作為家長的我非常放心。

二,、這樣的'老師家長稱心,，老師們是有責任心的，是有愛心的,，是敬業(yè)的,，對此家長們都深有感觸，在敬業(yè)精神方面,，老師們無可挑剔,。更可貴的是老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗、先進的教育理念,。就是我們說的,，是“職業(yè)”的教師。在生活上,，他們照顧到方方面面;在學習上,，他們刻苦鉆研，遵循孩子的發(fā)展規(guī)律,，面向全體學生;在育人方面,，他們不溺愛，不遷就曉之以理動之以情,。通過老師的培育,，孩子提高了自信心，學會了合作,、交朋友;提高了動手,、表達、思維能力,。

三,、這樣的孩子家長舒心，站在這兒,看到孩子們那一張張充滿自信的小臉,和呈現(xiàn)出來的盎然生機的精神面貌深深地感動著我,。在與老師和小朋友們朝夕相處中提高了自信心,學會了分享與合作;培養(yǎng)了良好的生活和學習習慣,最重要的是他們享受了美好的童年生活!作為家長,我們覺得很舒心,。

最后,祝各位老師及家長朋友們健康幸福,萬事如意,祝小朋友們快樂健康，學習進步。謝謝大家,。

學前班家長會家長代表發(fā)言稿3分鐘 學前班家長會家長發(fā)言稿下學期篇二

各位家長,，上午好!

今天很高興，能夠把各位家長,，從百忙中抽空到學校來開這個家長會,，首先我自我介紹一下，我叫劉靜,，在此之前我也在廣州擔任過學前班的工作,，教學前班已經(jīng)有了三年經(jīng)驗了，直到去年才從廣州回來教書,，對于現(xiàn)在這個班級我去年上半學期也擔任過本班的工作，只是中途離開了一段時間,，因為園所的搬遷,，導致新的環(huán)境，新的起點,，而幼兒的成績也不是那么的勤齊并進,，所以在工作與幼兒的學習上還的請各位家長配合下，那么我首先介紹下我這次所擔任的課程：有滲透試小主題領(lǐng)域課程《語言,、拼音,、健康、藝術(shù)》現(xiàn)在我來給大家介紹一下我所擔任課程的一些相關(guān)信息,，及需要家長拼音配合的工作,。本學期的語言拼音主要是以拼讀魚閱讀位重點，語言主要分為《兒歌,、故事,、故事、古詩,、詩歌,、看圖說句子》等內(nèi)容，而拼音主要分為《9哥復韻母,、5哥前鼻韻母和4哥后鼻韻母》三部分組成,，在拼音與語言這塊內(nèi)容上，現(xiàn)在有以下幾點要求,，請各位家長配合好,。

《1》幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，能主動地按時完成課內(nèi)外作業(yè),，在家里的作業(yè),，家長必須協(xié)助監(jiān)督幼兒認真完成，幼兒完成作業(yè)后,，家長必須幫助幼兒檢查作業(yè)是否正確完成,，并在上面簽上名字,。

《2》幫助幼兒養(yǎng)成良好的書寫姿勢，位幼兒升一年級做好準備,，打好基礎(chǔ),，這學期呢主要是以拼讀魚閱讀為主，因為拼音它沒有巧,，只有平時都練系都讀,，所以在校所學的兒歌、故事,、古詩以及拼音書上的拼音練習,，都請各位家長督促幼兒在家讀書一小時或者45分鐘，每天一次閱讀,，讓幼兒養(yǎng)成認真讀書的習慣,，也請各位家長在幼兒閱讀過的文章上簽上名字與時間，以便老師更好的去了解幼兒的學習情況,，還有一些方法,，家長在家里也可以以用，比如家長給小孩子買一些帶拼音的故事書或者古詩,，詩歌之內(nèi)的書籍,，讓幼兒自己在家里拼讀，同時復習了拼音也認識了漢字,，家長在買書時,，要買那些拼音字體大一點的，太小的字體對幼兒的眼睛會造成傷害,。

《4》這個學期一完,，小朋友就要進入小學生活了，所以呢,，我在這學期中會給幼兒準備一些單元測試的試卷給幼兒做,，第一讓他們養(yǎng)成聽題、讀題,、閱題以及檢查試卷的好習慣,，第二通過做試卷讀題提高幼兒的識字量，幼兒的課本知識也得到了鞏固,，各位家長也可以把那些家里廢舊報紙書籍拿給幼兒看,，家長也可以采取說以哥漢字，然后要幼兒在書籍里面拿筆用圓圈畫出來,，最好是所學過的漢字,，幼兒找對了，家長也可以采取表揚的方式去鼓勵幼兒繼續(xù)學習，比如說寶寶真棒,，或者其他的,、方式也可以，

(5)接這個班已經(jīng)有一個月了,，我也統(tǒng)計了一下關(guān)于家長配合我們老師工作的一些基本情況,，我們在幼兒的家庭作業(yè)上可以看出有些家長配合的還蠻積極的，如：我們班向怡萱,，宋朝凱,，向向，劉栩欣,、聶子琪等等這些家長,，他們對小孩的作業(yè)都是認真檢查的，當然配合好的家長還有許多,， 我也就不一一點名了,，這些小孩在家里的表現(xiàn)家長也都是及時反應(yīng)給我們老師，在家園聯(lián)系,，這塊做的比較好。但是也有些家長在這方面稍微比較欠缺,，比如本班現(xiàn)在就有這樣的問題,，有些幼兒有長期欠作業(yè)的習慣，至于中幼兒是誰,，我就不點名了,，我只是 想告訴這些家長們，對于幼兒下午抄的家庭作業(yè),，老師都有檢查的,，而在校的課堂作業(yè)，對于這些欠作業(yè)的幼兒,，老師都利用了下課休息時間進行輔導監(jiān)督完成作業(yè)的,，可是老師一個人要面對幾十個學生，如果說一對一的對您小孩進行輔導,，可能做的不是那么理想,，畢竟還有其他幼兒需要輔導，所以我希望這些家長能夠多花些時間在您小孩的學習上,，我相信通過家長與老師們一對一的輔導與監(jiān)督,，幼兒欠作業(yè)的習慣一定可以改掉。所以請各位家長正確,、合理的安排處理孩子每天的作業(yè),，尤其是拼音、漢字的書寫格式，良好的行為習慣是從小,，從點滴做起地,，因此我希望各位家長都關(guān)注孩子的書寫格式。

(6)幼兒園的工作是細碎繁瑣的,，但我們一直努力做到最好,，我們隊孩子有信心，相信家長們也一樣,，以后工作中有不同意見與想法之處,，請家長們及時提出來，我們一起探討,，因為教好一個幼兒不能只有老師也需要在座的家長的支持與配合,，我的演講完畢，謝謝家長朋友們對這次家長會的積極配合,，謝謝大家!

學前班家長會家長代表發(fā)言稿3分鐘 學前班家長會家長發(fā)言稿下學期篇三

尊敬的老師,、家長朋友們：

大家好！我是學前（2）班林xx的媽媽,，我叫王xx,。很高興在這里與大家分享我兒子來xx學校后取得的可喜變化。

我兒子林xx是20xx年9月來xx學校的學前（2）班,，自從到這里后,，在老師和家長共同的關(guān)心和培養(yǎng)下，我兒子主要在以下幾個方面有了進步：

1,、回家后能自覺完成作業(yè),，認真學習。

2,、懂的關(guān)心家人,，懂的與家人分享。（媽媽下班后主動幫拿包包,、幫媽媽捶背,、關(guān)心媽媽工作累不累、和家人分享學校里的事情等）

3,、能自己洗澡疊衣服了,，獨立能力越來越強了。

4,、能按時作息,。以前在幼兒園是不睡午覺的，現(xiàn)在在家能養(yǎng)成準時休息的好習慣,。

5,、懂得關(guān)心老師和小朋友,。（幫老師拿水壺，提醒老師多喝水,；提醒老師按時午休,，幫老師蓋被子；愿意把家里的玩具和好吃的東西帶來學校和小朋友一起分享等）

6,、講文明,、懂禮貌了，很少鬧情緒了,。這都要感謝班主任,、副班老師、英語老師經(jīng)常跟家長溝通和保持聯(lián)系,，隨時向我們反映孩子在學校的表現(xiàn),，家教結(jié)合，非常注重孩子的學習人品教育,。我很認可她們的工作,！

總之，我的孩子自從來的xx學校后,，不管是在學習,、禮節(jié)禮貌、待人接物,、尊重和關(guān)心長輩等方面表現(xiàn)都比以前好了很多,。孩子聽話了，懂事了,，進步了，作為家長,，我感到非常高興,，這與學校老師的精心培養(yǎng)和細心關(guān)愛是有很大關(guān)系的。為此,，我代表我家人向?qū)W校和老師表示衷心的感謝,！我認為一個孩子的教育不單單是學校或是家庭的事,，而是雙方共同的責任,，讓我們多多關(guān)心孩子，讓孩子在一個快樂又美好的童年中健康成長,！

謝謝xx學校的全體老師,！謝謝在座的各位家長！