每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

六一節(jié)目主持詞及串詞 六一節(jié)目主持詞及串詞四人篇一

羅：六月是渴望春雨的蓓蕾,，六月是孩子們放飛希望的童年,！

呂：六月是一支七彩的筆，脆綠,、粉紅,、嫩黃，盡情涂染著每一朵小花羅：六月是一首歡樂的歌謠,，久久蕩漾在校園的每個(gè)角落,，合：今天，我們迎來了自己的節(jié)日 —— “六一”國際兒童節(jié),，讓我們肩并肩,，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日,。x班慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。

呂：首先歡迎xx,、xx同學(xué)用歡樂的舞蹈《康定歡歌》拉開今天演出的序幕,。

羅：欣賞完xx、xx同學(xué)的優(yōu)美舞蹈,，我們請出xx同學(xué),，他為大家表演二胡獨(dú)奏《賽馬》。

羅：這曲《賽馬》仿佛把我們帶到了美麗的大草原,，讓我們響起藍(lán)天,、白云、馬兒一副副美麗的畫卷。下面請欣賞由xx/xx等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《愛的人間》,、《菊花臺》,、《夢里花》、《不想長大》,、《果汁分你一半》,。

呂：聽完他們動(dòng)聽的歌聲，我們來進(jìn)行個(gè)猜謎大比拼,，猜到的同學(xué)會(huì)有意想不到的驚喜喲?。钪i語）

羅：猜謎大比拼好不好？好,，接下來請鄧宇南同學(xué)表演魔術(shù),。

呂：看完xx同學(xué)的魔術(shù)，我們將請出邱xx,、xx等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《香飄飄》,、《香水百合》、《一眼萬年》,、《瘦瘦的》,、《隱形的翅膀》。

呂：同學(xué)們在歌聲中成長,，在歌聲中歡笑,，讓我們珍藏這美好的回憶！下面大家來做個(gè)游戲《夾氣球》,。（請上8個(gè)同學(xué),，分成4組，每2人背對背夾一個(gè)氣球跑到終點(diǎn),，先到達(dá)著為勝,。每個(gè)參與著都有獎(jiǎng)品）。

羅：現(xiàn)在我們來欣賞由xx,、xx同學(xué)合作的畫《牡丹》,。

呂：欣賞完《牡丹》，xx同學(xué)給我們帶來笑話《小明的1加1》,、《手勢》,。

羅：希望這兩個(gè)笑話能給大家?guī)硇β暋Ｏ旅嫣m豐同學(xué)將給大家表演武術(shù),。

呂：我們衷心地希望xx同學(xué)能成為武林高手,。最后我們請出xx、xx同學(xué)合唱歌曲《寧夏》,。

羅：“六一”的風(fēng)吹拂著我們快樂的心,，

呂：“六一”的太陽照耀著我們明亮的眼，“六一”是難忘的，讓我們記住今天,，記住美麗的童年

合：x班慶“六一”文藝演出到此結(jié)束,，同學(xué)們再見！

六一節(jié)目主持詞及串詞 六一節(jié)目主持詞及串詞四人篇二

（主持甲）彈去五月的風(fēng)塵,，迎來六月的陽光,，

（主持乙）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋

（甲）奶奶說,，六月是孩子們的節(jié)日,，

（乙）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語

（甲）爸爸媽媽說,，六月的兒童歡天喜地

（乙）老師說,，六月的陽光燦爛無比

（甲）我們說，

（合）六月是我們茁壯成長的季節(jié)

（乙）今天,，讓我們歡聚在美麗的校園里,，

（甲）一起慶祝自己的節(jié)日，

（合）共同擁抱美麗的六月

（甲）xx小學(xué)20xx年“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開始

（甲）下面請同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的陳校長為我們致節(jié)日慶辭

（甲）從踏進(jìn)校門的那一天起,，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，

（乙）我希望早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,，和少先隊(duì)員一個(gè)樣

（甲）今天,，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋

（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場,，并對即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀,。

（甲）下面請大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)。

（甲）我覺得能成為一名少先隊(duì)員真的是太令人驕傲和自豪了,，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

（乙）的確是這樣,。其實(shí)今天真的是喜事多多,，除了入隊(duì)，還將有一大批少先隊(duì)的同學(xué)要受到表彰呢

（甲）是的,，因?yàn)樵谶@一年,，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，并有不少同學(xué)在各方面都取得了很大的進(jìn)步,。

（乙）他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,。接下來就讓我們快點(diǎn)來認(rèn)識他們吧,。

（甲）看來你都有點(diǎn)迫不及待了,，好，那下面就請同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎李主任為我們宣布對優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員的表彰。

（乙）請學(xué)校其他

領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，親愛的叔叔阿姨,、同學(xué)們,，當(dāng)然還有可愛的小朋友們：

大家晚上好!

六月是一支美妙的歌曲，幸福的歌曲,，小朋友們邁著歡快的喜悅的步子慢慢走進(jìn)了六月,，走進(jìn)了屬于我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。

六月是我們的花季,，六月讓我們的明天更燦爛,，六月帶給我們金色的童年，敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們,，今天的校園是歡樂的海洋，今天的我們是幸福的天使,，今天的聯(lián)歡是快樂的放飛,，在節(jié)日里，我們用鮮花,、笑臉編織一幅幅精彩的畫面,，用歡歌笑語譜寫一曲曲動(dòng)人的樂章，我們迎著七色朝陽在藍(lán)天白云下翩翩起舞,，我們向著東方騰飛的金龍?jiān)谛@舞臺縱情歌唱,，我們要用歡歌勁舞來表達(dá)我們的幸福與喜悅

神山小學(xué)“放飛夢想，展現(xiàn)自我”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始——

今天我們把歡聚的笑臉綻放,，讓喜悅的旋律盡情的舞動(dòng),，下面請欣賞四年級同學(xué)帶來的舞蹈《開門紅》

我們的童年是夢幻的，我們的童年是七彩的,，我們金色的童年充滿著歡笑,，請欣賞由大班小朋友帶來的歌曲《娃哈哈》

我們是驕傲的中國人，我們是待發(fā)的小騎手,，我們要騎著駿馬在草原上奔騰,，不畏艱難，勇敢向前,，請欣賞三年級學(xué)生帶來的舞蹈《草原小騎手》

欣賞了同學(xué)們美麗的舞姿,，傾聽了動(dòng)人的音樂,，下面是由二年級學(xué)生帶來的相聲《說一不二》

幼兒小班是學(xué)校里最小的班級,，幾個(gè)月前,，他們還離不開媽媽的懷抱，今天他們在老師的關(guān)懷下,，邁開了自信的腳步,，掌聲請出他們，請欣賞由小班帶來的舞蹈《小青蛙找家》

好可愛的小朋友,，那么接下來我們看到是幼兒中班可愛的寶貝們?yōu)槲覀冄莩母枨逗门笥选?/p>

花兒無比鮮艷,，舞臺格外熱鬧，請欣賞一年級學(xué)生帶來的舞蹈《親親茉莉花》

20xx年5月12日,，北京時(shí)間14時(shí)28分,，一聲巨響震驚了全國,，震驚了全世界,，傾刻間奪去了成千上萬個(gè)鮮活的生命，傾刻間成千上萬的房屋被震倒,，讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的小朋友伸出援手,，獻(xiàn)出我們的愛心，相信只要人人有愛心,，這個(gè)世界將會(huì)更加美好,，請聽由學(xué)前班的小朋友們帶來的合唱《讓世界充滿愛》

“想不想看時(shí)裝秀啊?”“時(shí)裝秀?開什么玩笑，你請模特了嗎?”“哎,，我還真請了一批小模特,，他們年齡雖小卻毫不遜色，一招一式是有模有樣的”“那還不快請出來,，我們大家可在拭目以待”下面我們以熱烈的掌聲歡迎中班小模特們?yōu)槲覀儍A情奉獻(xiàn)——時(shí)裝秀

看了時(shí)裝秀真讓我大開眼界啊,，接下來出場的是五年級的靚妹給大家?guī)淼膭盼琛段枨疅?/p>

是綠洲的甘甜和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗,，是老師無私的情懷孕育了無數(shù)未來的希望,，感謝您敬愛的老師，感謝您親愛的園丁,，現(xiàn)在請欣賞二年級的詩歌朗誦《贊美老師》

人們一提到鄂爾多斯就會(huì)想到茫茫無際的大草原,，膘肥健壯的駿馬，我們來看看大班小朋友是怎樣來演繹《賽馬》的

在你我之間有的是歡樂,，在你我之間有的是幸福,，那么請大家銘記今天的歡樂和幸福,，下面請欣賞五年級合唱《在你我之間》

六月像怒放的玫瑰，編織著童年的搖籃,，夢境中，孩子們用舞蹈來釋放他們的智慧與熱情,，下面由學(xué)前班小朋友帶來的舞蹈《你是我的玫瑰花》

歡樂的六一,，幸福的時(shí)刻，我們歌唱今天的幸福,，歌唱明天的希望,，請聽由三年級快樂寶貝們帶來的歌曲《快樂doremi》《快樂寶貝》

每個(gè)女孩都有一個(gè)美麗的夢，在夢里我們長出了漂亮的翅膀,，在花叢中飛舞在天空中遨游,，請欣賞六年級學(xué)帶來的歌伴舞《揮著翅膀的女孩》

兒女有了父母的哺育才能健康成長，學(xué)生有了老師的教誨才懂得做人的道理,，讓我們懷著感恩的心去感謝身邊所有的一切,，請欣賞由四年級帶來的手語《感恩的心》

說話是一門很深?yuàn)W的藝術(shù)，今天就讓我們來好好學(xué)習(xí)一下吧,，三年級相聲《說話的藝術(shù)》

街舞是現(xiàn)代社會(huì)新的產(chǎn)物,，許多孩子都很熱衷于它，來看看由六年級學(xué)生帶來的舞蹈《never say good bye》

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們

托起閃亮的金星,，未來靠我們?nèi)?chuàng)造

我們將以一顆感恩的心，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,、老師的辛勤教誨

我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明“我們能做得更好”

六一節(jié)目主持詞及串詞 六一節(jié)目主持詞及串詞四人篇四

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓、各位家長,，各位同學(xué)

乙：親愛的爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨,、哥哥、姐姐：

合：大家晚上好,！

甲：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來六月的時(shí)光

乙：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋

甲：六月是童年的搖籃,，六月是童年的夢鄉(xiāng)

乙：六月有童年的沃土,，六月有童年的陽光

甲：六月還有一個(gè)小秘密，我們即將迎來建校21周年,、新教學(xué)建成樓4周年,。

乙：在這個(gè)雙喜臨門即將到來之時(shí),，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛心

合：唱響激越的旋律、暢想美好的未來

甲：今天,，我們還非常榮幸的迎來了鄉(xiāng)級領(lǐng)導(dǎo),、具有雄厚實(shí)力、并向我校每年捐贈(zèng)100噸煤塊的得天公司的叔叔,、阿姨,、及全體家長的光臨。

乙：我代表全體師生對你們的到來表示衷心的感謝,。

“慶六一,、展才藝、迎國慶”慶祝我鄉(xiāng)建校21周年文藝演出活動(dòng)正式開始

甲：21年,，在歷史的長河中只是短暫的一瞬間

乙：21年,，卻讓千萬顆幼小的心靈放飛了夢想

甲：我們用智慧和熱情播撒希望的種子

乙：我們用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃

甲：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意

乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

甲：首先，帶給我們的祝福的是六一,、二班的舞蹈《好日子》

甲：從無到有,，從有到優(yōu)，見證了中寨中心學(xué)校發(fā)展壯大的歷程

乙：從少到多,，從小學(xué)到九年一貫制,，反映了中寨中心學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升

甲：這是全體老師辛勤工作取得的成績

乙：這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無私奉獻(xiàn)收獲的成果、尤其是新校區(qū)的建成,、是陸校長抓住機(jī)遇,、積極爭取、克服困難,、想盡辦法讓我們學(xué)校煥然一新,、一幢幢樓房拔地而起。似有一雙隱形的翅膀在飛翔,。請欣賞八年級16班給我們帶來的舞蹈《隱形的翅膀》

甲：操場是孩子快樂無限的廣場,，校園是我們健康成長的家園

乙：課堂是孩子們放飛理想的地方，媽媽是我們故事積累的書房,。

甲：我們在這里無憂無慮快樂成長,。

乙：請欣賞獨(dú)唱《聽媽媽講那過去的事情》

甲：今天是個(gè)好日子，今天有夏應(yīng)有的烈日,，可還沒見那皎潔的月光,。別急，20班的幾位小女生剛與嫦娥姐姐談心后,，從月球回來,。請欣賞舞蹈《月光》

乙：作為擔(dān)當(dāng)教育工作的園丁，有責(zé)任悉心澆灌好每一朵花蕾,；作為從事保教工作的我們,，有義務(wù)盡心啟蒙好每一位孩子,。能否當(dāng)好園丁，做好保教工作,，關(guān)鍵在于有沒有一顆情操高尚的心,。每天鮮艷的五星紅旗在校園上空迎風(fēng)飄揚(yáng)。它激勵(lì)著我們每一個(gè)同學(xué)努力學(xué)習(xí),，請欣賞一年級的小朋友給我們帶來的表演唱《國旗國旗真美麗》

甲：在記憶的思緒中,，中國五千多年的歷史文化，老師們時(shí)常教導(dǎo)我們愛祖國,、愛人民、愛科學(xué),、愛勞動(dòng),、講團(tuán)、講誠信,、守紀(jì)律,、懂禮貌做個(gè)人人喜歡的好孩子，請欣賞趙老師給我們帶來的獨(dú)唱《中華好兒孫》

乙：普通話,，即“現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語”,，是現(xiàn)代中華民族共同語，是中國走向世界的標(biāo)識語言,。普通話以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范,。其中前述“北方話”,，亦稱稱“北方方言”，是漢語八大方言之一,，當(dāng)代學(xué)術(shù)名稱為“官話方言”,。普通話是我們教師的職業(yè)語言，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該講普通話,。下面是八年級20班的同學(xué)給我們帶來一段相聲《普通話》

甲：我們的生活是多么幸福,。國運(yùn)興衰，系于教育,，教育振興是名族的希望,，我們的青少年、幼兒朋友成長在21世紀(jì)的今天,，上學(xué)不要錢,，國家倒給錢，再?zèng)]有過去的饑荒,，我們的生活充滿了陽光,。請欣賞舞蹈《七色光之歌》由小學(xué)五年級表演

乙：我們中寨山清水秀,，人杰地靈，在鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)把我鄉(xiāng)打造為精品蠶桑鄉(xiāng),，精品烤煙鄉(xiāng),，煤炭資源鄉(xiāng)，為我鄉(xiāng)創(chuàng)收了數(shù)百萬元,，有一群小鴨子正在水中歡快的游著,。好像在說中寨（2、4,、6,、7、8）大步往前跨,。請欣賞二年級小朋友的表演唱《數(shù)鴨子》

甲：自從七七盧溝橋事件的爆發(fā),，八年抗戰(zhàn)給老百姓帶來了多少災(zāi)難，毛主席一聲莊嚴(yán)的宣布：“中華人民站起來了”,，新中國有了自己的主權(quán),，并逐漸成長起來，如今,，中國屹立于世界東方,，各方面都取得了可喜的成就，我們怎能忘記為了祖國的富強(qiáng)而流血犧牲的英雄戰(zhàn)士呢,？請欣賞七年級19班的舞蹈《山丹丹花開紅艷艷》

乙：新的教育理念告訴我們,，在每一個(gè)不同組合的家庭里，孩子是我們的希望,，是祖國的棟梁,，送子女入學(xué)是我們每個(gè)家長的義務(wù)，我們有責(zé)任教育好孩子,，同時(shí)我們要允許孩子犯錯(cuò),，要給孩子一定的活動(dòng)空間，不要老是批評孩子,。想想小時(shí)侯的你能與他們相比嗎,？聽了六年級4班同學(xué)的一段相聲《拇指與食指》，你一定會(huì)受啟發(fā),。有請

甲：青春,，誘人的年華！它是一個(gè)藍(lán)色的夢,，像天空,，像大海。青春，我們有著做不完的夢,，夢中有星星,，有月亮，有太陽,，有沙灘,，有貝殼，正因?yàn)橛兴鼈?，青春才五彩斑斕,，青春才充滿活力。在課余之際,，希望大家動(dòng)起來,，學(xué)校的舞臺是展示才藝的舞臺。不要只顧啃書本,。請欣賞八年級17班的舞蹈《快樂恰恰恰》

乙：我愛我的家鄉(xiāng),，愛她羊絨柔軟，愛她烏金陽和,，愛她流水清清,，愛她紅棗飄香,。我的愛鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀,，乘著西部大開發(fā)的東風(fēng)，飛向世界,，飛向未來,。

甲：在世界的東方，有一個(gè)古老的國度,，她美麗而寬廣,；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族,，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng),；在世界的東方，有一片廣闊的沃土,，她神奇而遼闊,。奔騰不息的黃河是她的血脈；巍峨屹立的泰山是她的脊梁,，她就是我的祖國—中國,。

乙：請欣賞一年級小朋友的表演唱《我愛家鄉(xiāng)，我愛祖國》

甲：母愛,，是人類一個(gè)亙古不變的主題,，母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜,，絲絲縷縷,，綿綿不絕，于是,，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿,。母親，我的好媽媽,！請欣賞八年級19班龔安靜給大家?guī)淼莫?dú)唱《媽媽的吻》

乙：翻開中國近代史那長長的畫卷,，幾多哀怨，幾多屈辱,，幾多痛苦,！比黃河還要曲折，比大海還要苦澀……難忘的民族恥辱呵,，去看看沙市鬧區(qū)的那根刺柱吧,，赫然醒目的大字告訴人們：當(dāng)年的日本鬼子曾把中國人民綁在那根柱子上練習(xí)刺殺。

甲：聽見了嗎,？受辱者那一聲聲撕心裂肺的慘叫,！虎踞龍盤的南京，無辜者的生命,，無論是白發(fā)蒼蒼的老人,，還是母親懷中嗷嗷待哺的嬰兒，統(tǒng)統(tǒng)被殺,，無一幸存,，屠刀所指，山河血染,，日月失色,。處處扼咽喉，天涯何處是神州,。堂堂中華在侵略者鐵蹄下痛苦呻吟……乙：請欣賞六年級三,、四班的舞蹈《愛我中華》。

甲：遇上一群十分頑皮的孩子,，對老師來說：是愛也憂來恨也憂,。愛，是因?yàn)樗麄兊哪X子好動(dòng),，可雕琢也,；恨，是他們調(diào)皮搗蛋,，朽木一根,。不過有言之：沒有教不好的學(xué)生,，只有教不會(huì)學(xué)生的老師。我們暫不研究這話的絕對性,，有的老師被同學(xué)一次次的搗蛋,，氣的變成了孫猴子跑回了花果山。在今天的教育理念里強(qiáng)調(diào)的是優(yōu)化師生關(guān)系,。請欣賞19班同學(xué)給大家表演的小品《老師,，對不起》

乙：佤族是我們少數(shù)民族之一，在佤族的各種器物中,，最神圣,、尊貴之物莫過于木鼓。古往今來,，佤族人民把木鼓當(dāng)作靈物崇拜,，認(rèn)為敲木鼓可以通神靈，驅(qū)邪魔,，降吉祥,。當(dāng)時(shí)，遇有戰(zhàn)爭等緊急事態(tài),。用木鼓示警集眾,；獵手捕獲虎豹等野獸，也要擊鼓表示敬意,。逢年過節(jié)或宗教祭祀之時(shí),，木鼓更是振奮人心的樂器。當(dāng)人們用大木棒敲打鼓身時(shí),，可以發(fā)出四種不同音響,，（多為一人敲打,，也可數(shù)人合擊）鏗鏘有力,，節(jié)奏交錯(cuò)，形成了一種特定的“鼓語”,。20世紀(jì)70年代以后,，木鼓經(jīng)過改制，成為佤族最具有代表性的一種樂器,，登上了新時(shí)代的文藝舞臺,。請欣賞六年級四班給我們帶來的歌伴舞《金色的木鼓敲起來》

甲：“童年的夢，七彩的夢,；童年的歌,，歡樂的歌；童年的腳印一串串,；童年的故事一摞摞,。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中,，發(fā)生過許多事情,，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,，有許多事值得回憶,，特別是捉泥鰍。請欣賞八年級17班徐太相同學(xué)給我們帶來的獨(dú)唱《捉泥鰍》

乙：（一路的芳香還有婆娑輕波,，轉(zhuǎn)了念的想那些是非因果,，一路的芳香讓我不停捉摸，是誰在唱歌,，溫暖了寂寞,，白云悠悠藍(lán)天依舊，淚水在漂泊,，在那一片蒼茫中,，一個(gè)人生活，見遠(yuǎn)方天國,，那璀璨的煙火,。）紅塵聚和散，激情難平靜,。相思相通待明日,，自由飛翔好心情。站立在舞臺中心,，我毅然大聲呼出,，毀掉亙古，埋葬理性,，振翅自由飛翔,。

甲：曲藝的一種。一人表演動(dòng)作,，一人藏在身后說或唱,，互相配合。比喻雙方串通的活動(dòng),，由一方出面,，另一方在背后操縱。

“雙簧戲”的發(fā)展歷史并不是很長,，誕生于清朝末年,。慈禧太后當(dāng)權(quán)時(shí)，常常把外面的著名戲劇,、雜曲演員找到宮里為她演唱,。

在名角中,，有個(gè)唱單弦的藝人名叫黃輔臣，他所唱的滑稽戲很受慈禧太后的賞識,。一次,，慈禧太后傳黃輔臣速到內(nèi)廷，正逢黃輔臣鬧嗓子病,，本不能去,，但“圣旨”誰也不敢違抗，于是他帶了兒子一起進(jìn)宮,。

上場時(shí),，老黃彈弦子做面，小黃藏在椅子后面演唱做里,，誰知給慈禧太后看穿了,，黃輔臣父子嚇得不敢抬頭。不料慈禧太后見他父子倆的配合天衣無縫,、妙趣橫生,，不但沒有怪罪，反而開玩笑道：“你倆這叫雙黃??！”從此“雙黃”（以后寫成“雙簧”）就成了一門獨(dú)立的曲藝形式。下面請欣賞九年級的兩位同學(xué)給大家?guī)淼囊欢坞p簧《慶六一》

乙：托起金星,，讓他閃亮在未來的天空

甲：腳踏實(shí)地,，讓童心駕馭春風(fēng)飛行

乙：他們是祖國的春天

甲：我們是民族的希望

乙：讓健康快樂圍繞

甲：讓歌聲微笑長伴。請欣賞三年級的少男少女給我們帶來的舞蹈《歌聲與微笑》

乙：“迎六一,、展才藝,、迎國慶”慶祝中寨中心學(xué)校建校21周年文藝演出到此結(jié)束。

六一節(jié)目主持詞及串詞 六一節(jié)目主持詞及串詞四人篇五

：

主持人女：祖國,，祖國,，請看我們搏擊風(fēng)云，繼往開來,。請欣賞大隊(duì)部的詩朗誦飛翔吧,，雛鷹,。

：

主持人男：我們活潑,，我們快樂，我們美麗,，請欣賞學(xué)校大型舞蹈嘻春,。

：

主持人女：吹起薩克斯，打起架子鼓,，我們盡情的歡樂,。請欣賞c43**同學(xué)的薩克斯和54班的架子鼓表演,。

：

主持人男：我們飛翔，我們嬉戲 ,。

主持人女：我們盡情的`歡樂,。藍(lán)天白云也跟我來了

主持人男：請欣賞大隊(duì)部的舞蹈藍(lán)天白云跟我來。

：

主持人女：小青蛙也來參加我們的慶?；顒?dòng)了,，請欣賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈〈青蛙之歌〉。

：

主持人男：奧運(yùn)會(huì)的賽場上，離不開中國健兒的努力拼搏,。

主持人女：祖國的日益強(qiáng)大,，離不開人們的勤勞與智慧,。

主持人男：愿我們親愛的祖國越來越繁榮，越來越昌盛,。

主持人女：讓我們一起為祖國吶喊，助威。

主持人男：請欣賞47班帶來的舞蹈〈加油，中國〉,。

：

主持人男：我們朗誦,，

主持人女：我們舞蹈。

主持人男：我們盡情的歌唱，

主持人女：請欣賞50班帶來的大合唱〈快樂的節(jié)日〉,、〈剪羊毛〉,。

：

主持人男：聽，海邊上的娃娃正唱著動(dòng)聽的歌,。請欣賞c56,、c57的小朋友帶來的舞蹈〈海娃的歌〉,。

：

主持人女：喜歡你,，我心愛的小馬車。不達(dá)目的,，不休息,。請欣賞48班的舞蹈〈我心愛的小馬車〉,。

：

主持人男：叮鈴鈴，叮鈴鈴,，多么清脆的鈴聲??！請欣賞二年級小朋友帶來的舞蹈〈腰鈴兒鼓〉,。

：

主持人女：叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng),，鈴兒響叮當(dāng),。請欣賞c55班小朋友帶來的舞蹈〈鈴兒響叮當(dāng)〉,。

：

主持人女：騎上我心愛的小馬車,，鈴兒響叮當(dāng),，草原上升起了不落的太陽。

主持人男：請欣賞二年級樊子華,、黃星宇,、湯樺三位同學(xué)的獨(dú)唱及手風(fēng)琴表演,。

：

主持人女：三月里的小雨,，清新，溫柔,，浪漫,，給我們帶來夢幻般的詩意。請欣賞41班的舞蹈〈三月里的小雨〉,。

：

主持人男：看,，那邊走來了一群手拿算盤的小朋友，他們用手中的算盤撥出堇色年華,。請欣賞49班的舞蹈〈金算盤〉,。

：

主持人女：書包，是我們學(xué)習(xí)的伙伴,，滿載著我們童年的夢想,。可是我的書包卻越來越重了,。請欣賞44班的舞蹈〈唉,，書包〉。

：

主持人男：生活中到處都充滿了希望,。請欣賞43班的舞蹈〈希望〉,。

：

主持人男：雪山上的冰雪融化了，春天來到了人間,。請欣賞何云雪同學(xué)的古箏獨(dú)奏〈雪山春曉〉,。

：

主持人女：請給我們翅膀，讓我們快樂的飛翔,。請欣賞40班的舞蹈〈快樂成群〉,。

：

主持人男：快樂使我們的生活多姿多彩,，我們崇拜快樂，請欣賞42班帶來的舞蹈〈快樂崇拜〉,。

：

主持人女：看電視是生活中一件很快樂的事情,。瞧，那邊來了一群看電視的小姑娘,。請欣賞45班的舞蹈〈看電視〉,。

：

主持人男：親愛的伙伴們，“六一”正向我們走來,，生活越來越好,，明天越來越好。

主持人女：讓我們用優(yōu)美的舞姿去憧憬美好的未來,。請欣賞46班帶來的舞蹈〈越來越好〉,。

：

主持人女：我們是時(shí)代的弄潮兒，愛美是我們的天性,。請欣賞42班帶來的〈走秀〉,。

：

主持人男：我們是雛鷹，我們向往軍人的堅(jiān)定和剛毅,。請欣賞40班的隊(duì)列表演,。請陳哲同學(xué)為大家演唱〈莫斯科沒有眼淚〉。大家歡迎,。

六一節(jié)目主持詞及串詞 六一節(jié)目主持詞及串詞四人篇六

(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔,，

它們的歌聲，今天格外清脆,、歡暢,。

(女)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉,，吐露芬芳,。

(男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號響徹操場,，

(女)我們在這里歡慶自己的節(jié)日,，

(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激,，

(女)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤培育,，

感謝在座的同學(xué)們，老師們,。

(男)歡迎您們來到xx班,。

(女)xx班慶祝“六一”兒童節(jié)展演

(合)現(xiàn)在開始!

六月是火熱的奔放的

六月的我們是健康的向上的

讓我們昂起燦爛的笑臉,，

讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，

迎接更美好的未來!

在這里讓我們代表全體同學(xué)向百忙中抽空參加慶?；顒?dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，向關(guān)心愛護(hù)我們的老師說聲(合)謝謝!你們辛苦了!我們會(huì)用更好的成績來報(bào)答你們!

六一節(jié)目主持詞及串詞 六一節(jié)目主持詞及串詞四人篇七

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓,！

女：親愛的老師、同學(xué)們,！

生：親愛的爺爺奶奶,、叔叔阿姨、小朋友們,！

合：大家上午好,！

男：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳

女：云兒講著詩一般的故事在天空中吟頌

生：小朋友們帶著燦爛的笑容向我們走來！

男：鮮花涌動(dòng),，心潮涌動(dòng),，大地涌動(dòng)成一片歡樂的海洋；

女：隊(duì)旗獵獵,，鼓號陣陣,，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。

生：六一,，一個(gè)燦爛輝煌,，充滿愛心的日子，

男：六一,，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子,；

女：在這特別的日子里,，千百條紅領(lǐng)巾歡聚一堂，熱烈慶祝我們自己的節(jié)日,！

男：過去的五月是我們運(yùn)師附小收獲的季節(jié),，學(xué)校先后被評為“xxx省語言文字規(guī)范化學(xué)校”,、“xxx市政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”以及“首屆全國中小學(xué)校園文化建設(shè)百佳創(chuàng)新學(xué)?！薄?/p>

女：過去的五月是我們運(yùn)師附小闊步向前的季節(jié),，正當(dāng)我校教育教學(xué)常規(guī)工作順利通過市教育局評估檢查之際,，我們又迎來了孩子們自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。

男：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展,，豐富活躍同學(xué)們課余文化藝術(shù)生活,，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好,，我校特舉辦這次歡慶六一文藝節(jié)目匯演,。

女：xxx師附小歡慶六一“放飛夢想”文藝節(jié)目匯演現(xiàn)在開始,！

1、器樂合奏

男：在這屬于我們自己的日子里,， 我們要為祖國的昌盛將管樂奏響,，高高舉起星星火炬的旗幟， 昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌,。

首先請欣賞學(xué)校管弦樂隊(duì)為大家?guī)淼木时硌荨督瘕垔Z標(biāo)》,。 指導(dǎo)老師：

2、舞蹈《我們是共產(chǎn)主義接班人》 指導(dǎo)教師：

女：民族音樂是中華民族藝術(shù)殿堂中的一顆絢麗瑰寶,，她能給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)享受和心靈震憾,。為了辦好我校的民樂隊(duì)，學(xué)校投入大量資金購買了各類樂器,，并由專業(yè)老師進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo),，希望有更多同學(xué)學(xué)習(xí)民族器樂，為弘揚(yáng)民族精神,，傳承中華文明做出貢獻(xiàn),。接下來上場的是學(xué)校舞蹈隊(duì)的孩子們，他們將用身體語言向我們宣誓——我們是共產(chǎn)主義接班人,！

3,、歌曲聯(lián)唱《愛的人間》

生：王愛萍，是一位多才多藝的藝術(shù)老師,，今天,，她要和

六個(gè)小朋友一起給大家獻(xiàn)上一段歌曲聯(lián)唱《愛的人間》

4、模仿秀《小崔說事》

男：xx年春節(jié)晚會(huì)上的小品《小崔說事》大家一定還記憶猶新,，趙本山和宋丹丹兩位演員的精湛演技可以說迷倒了億萬中國觀眾,。今天啊，我們中間就有兩個(gè)同學(xué)要挑戰(zhàn)兩位大師,，來一段模仿秀表演,。請欣賞小品《》。

表演者：

指導(dǎo)教師：

5,、幼兒園舞蹈《老師親親 媽媽親親》

生：媽媽是我們最親的人,，老師是我們最愛的人。瞧,，幼兒園的孩子們?yōu)榱吮磉_(dá)對老師和媽媽的愛,，他們帶來了精彩的舞蹈《老師親親媽媽親親》

6、相聲《競選村長》

相聲和小品一樣,，是一種深受觀眾喜愛的語言藝術(shù),，不過他對演員的說學(xué)逗唱有更高的要求。讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxxx 兩位同學(xué)給大家表演相聲《競選村長》

指導(dǎo)教師：

7,、古箏表演《戰(zhàn)臺風(fēng)》

我們xxx師附小真是藏龍臥虎人才濟(jì)濟(jì)啊,，你看,，三年級的小姑娘也不甘示弱，她要用一雙纖纖玉手彈奏一曲蕩氣回腸的古箏經(jīng)典曲《戰(zhàn)臺風(fēng)》,！掌聲歡迎三（4）班的—— xxx

導(dǎo)教師：

8,、舞蹈《俏花旦》

為了給大家獻(xiàn)上一場精彩的文藝節(jié)目，學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們積極準(zhǔn)備,，刻苦訓(xùn)練,，相信他們在今天的舞臺上笑得最燦爛！請欣賞舞蹈《俏花旦》

9,、女生表演唱《阿拉木汗》

我們運(yùn)師附小的學(xué)生是優(yōu)秀的,，我們運(yùn)師附小的老師更是可愛的，他們不僅工作認(rèn)真,，而且能歌善舞,。讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎xxx老師、xxx老師和xxx老師為我們表演唱《阿拉木汗》

10,、舞蹈《老虎枕頭》

老虎,，作為獸中之王一直受到中國人民的尊重和喜愛，熱愛的生活的人們用它做了各種生活裝飾品,，你看,，那些可愛的小朋友手里抱的就是《老虎枕頭》。請欣賞他們表演的舞蹈《》

指導(dǎo)教師：

11,、小品《功夫》

一段歡快的舞蹈過后,，請欣賞段子衍和劉釗給我們帶來的小品《功夫》

指導(dǎo)教師：

12、幼兒園舞蹈《小小迷彩兵》

請欣賞幼兒園小朋友的舞蹈

13,、器樂聯(lián)奏（薩克斯,、手風(fēng)琴）

近兩年來，我校不僅在課堂教學(xué)模式,、教育科研工作等方面膽創(chuàng)新，取得了明顯的成效,，而且在藝術(shù)教育方面,，同樣進(jìn)行了創(chuàng)新探索，采取多種途徑,，搭建展示平臺,，使同學(xué)們藝術(shù)教育

素養(yǎng)有了明顯提高，涌現(xiàn)出了一批有特長的學(xué)生,，接下來就請同學(xué)們欣賞一組器樂聯(lián)奏,，表演者：xxxx等 伴奏：

14、拉丁舞

悠揚(yáng)的樂曲把我們帶進(jìn)了音樂的藝術(shù)殿堂,，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程,！現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅,，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。

表演者：xxx等

指導(dǎo)教師：

15,、結(jié)束曲《跟我出發(fā)》

踏著明快的舞步,，讓我們上路吧！別怕路途遙遠(yuǎn),，只要心心相連,！越過沙漠就能把綠洲到達(dá)！請欣賞歌伴舞《跟我出發(fā)》

演唱：xxx 指導(dǎo)教師：xxxx

女：看,，孩子們的花裙子飄起來了

男：聽，我們歌兒唱起來了,！

合：唱起來吧,，跳起來吧,，讓我們一起出發(fā)放飛童年的夢想！

男： 彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽光。

女：六月,，是童年的搖籃；

生： 六月,，是童年的太陽；

合： 六月,，是童年的夢想 ；

男： 聽，震天的鑼鼓聲,，蕩起一片歡樂的海洋

女： 看，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,，映紅校園的每個(gè)地方

男： 難忘今宵

女： 難忘今宵

男：愿我們今天的演出能給您留下美好的記憶和回味,。讓我們共同努力

女：讓我們共同祝愿

合：祝愿xxx師附小的明天更加美好,！

女：xxx師附小“放飛夢想”慶六一節(jié)目匯演到此結(jié)束,。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康，萬事如意！

男：祝各位老師,、各位朋友心想事成,，工作順利,！

生：祝小朋友們節(jié)日快樂,、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長,！

六一節(jié)目主持詞及串詞 六一節(jié)目主持詞及串詞四人篇八

（一）進(jìn)場音樂

（三）上課鈴聲

（四）四個(gè)主持人上臺

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，

男：爺爺、奶奶,、

女：叔叔,、阿姨

合：老師、同學(xué)們：你們好,！

女：六月的平陸,，氣候宜人,，鮮花盛開。

男：六月的平陸,，草長鶯飛,，生機(jī)盎然。

女：伴著花的芬芳,，披著節(jié)日的盛裝,，

男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日,，又來到了我們的身旁,。

男2：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。

女2：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男1：經(jīng)典詩文猶如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩,；

女1：經(jīng)典詩文又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香,。

男2：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,。

合：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化

女2：打造精彩人生底色。

合：打造精彩人生底色

合：實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級“誦中華經(jīng)典,，做博學(xué)少年,！”經(jīng)典詩文誦讀展示現(xiàn)在開始

背景音樂

女1：天對地（余生齊背到“青霜鎖道馬行蹤”）

男1：山對海，華對嵩,，四岳對三公,。（全體生跟讀）

女1：

女2：叔叔阿姨，我們背的怎么樣？

四個(gè)“家長”小主持人：好,！好,！背的就是好,！

女2:我們四年級的學(xué)生不光背的好，而且唱的也很好。

（放音樂,，

男1：怎么樣,？

四個(gè)“家長”小主持人：確實(shí)是唱的比背的還好,。

女2：我們不光會(huì)背會(huì)唱,，還會(huì)對對子呢,。

（五）對（河對漢,，綠對紅,，雨伯對雷公）部分

1、六部分輪流對,。2,、兩部分對3、三部分對4,、,，齊對

（六）年級兩名學(xué)生展示

（七）結(jié)束語

男1：笠翁對韻的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女1：笠翁對韻的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。

男2：誦讀笠翁對韻,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女2：誦讀笠翁對韻,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男12：愿五千年文化瑰寶大放異彩,，

女12：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章,。

男：爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨

女：在這歡樂,、美好的日子里,，您們帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚在實(shí)驗(yàn)小學(xué),。

男：我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮,！

女：謝謝爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨。

齊呼：謝謝爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨,。

男：祝爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨身體健康,，萬事如意！

齊呼：祝爺爺,、奶奶,、叔叔,、阿姨身體健康，萬事如意！

六一節(jié)目主持詞及串詞 六一節(jié)目主持詞及串詞四人篇九

男1女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長們,，

男2女2：親愛的同學(xué)們,！

合：大家節(jié)日好！

男1：今天的陽光最燦爛,，每一片樹葉都是艷麗鮮亮,！

女1：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞,！

男2：我們的心田綻放著鮮艷的花朵,！

女2：我們的臉上洋溢著歡樂的海洋！

男1女1：今天,，我們相約在xx一小,，共慶六一國際兒童節(jié)的到來。

男2女2：六一,，這是全世界兒童共同的節(jié)日,，是我們盼望已久的節(jié)日。

男1：在深深淺淺的美夢里，六一是柔和的,，她伴隨著鮮花的香味悄然而至,。

女2：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的,，她在我們熱切的期盼中欣然赴約……

男2：今天,，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅,，登臺演出,，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日,。

女2：拉開我們節(jié)日盡情狂歡的帷幕吧,！

男1：我宣布：xx縣第一小學(xué)“童真六一，放飛童心”六一國際兒童節(jié)文藝匯演——

合：現(xiàn)——在——開——始,。

節(jié)目1：合唱校歌《放飛少年夢》,、《共同長大》表演者：學(xué)校合唱隊(duì)

男1：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光,，在這快樂的日子里,，我們體驗(yàn)歡樂，放飛夢想,。

女1：沐浴著陽光,，感受著雨露，在這難忘的一刻,，我們享受幸福，共同成長,。

男1：掌聲有請校合唱隊(duì)為我們帶來校歌《放飛少年夢》和《共同成長》,。

節(jié)目2：舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》表演者：學(xué)校舞蹈隊(duì)

男1：剛才，校合唱隊(duì)為我們表演了氣勢磅礴的校歌《放飛少年夢》,，以及反映我們心聲的歌曲《共同成長》,。

女1：是啊，我們在xx一小共同成長,，我們在xx一小放飛少年夢,。

男1：我們的少年夢在xx一小的上空飛翔，飛翔——

女1：請欣賞舞蹈《藍(lán)天藍(lán)》,，掌聲有請校舞蹈隊(duì)閃亮登場,！

節(jié)目3：電子琴合奏《陜北民歌》表演者：六年級組

女2：《藍(lán)天藍(lán)》的舞蹈美侖美奐，讓我們又一次感受到學(xué)校生活的幸福,。

男2：是啊,，六年級的大哥哥大姐姐就快要畢業(yè)了，這是他們在小學(xué)階段度過的最后一個(gè)兒童節(jié)，更值得他們永遠(yuǎn)的懷念,，永遠(yuǎn)的珍惜,。

女2：雄鷹展翅千萬里，莫忘今朝共巢時(shí),。

男2：六年級的大哥哥大姐姐們想用琴聲,，表達(dá)對母校的深深熱愛，對母校的一往情深,。

女2：掌聲有請六年級的同學(xué)xxxx,，為我們帶來電子琴合奏——《陜北民歌》。

節(jié)目4：舞蹈《爸爸去哪兒》表演者：學(xué)前班

男2：《陜北民歌》讓我們的心飛揚(yáng)在遙遠(yuǎn)的北方,。

男1：《爸爸去哪兒》啦,？

男2：什么？爸爸,？你爸爸不是在臺下嗎,？

男1：我說的是明星老爸帶領(lǐng)萌娃《爸爸去哪兒》的那檔節(jié)目。

男2：哦,，你是說電視節(jié)目啊,。告訴你們一個(gè)好消息，通過我盛情邀請,，《爸爸去哪兒》節(jié)目組的萌娃們來到我們節(jié)日的現(xiàn)場,。

男1：別吹了。當(dāng)心把你吹到天上去,。

男2：不管你信不信,，反正我是信了。你瞧,！掌聲有請學(xué)前班的萌娃們來告訴我們《爸爸去哪兒》,。

節(jié)目5：走秀《爸爸、媽媽聽我說》表演者：一年級組

女1：剛才的舞蹈表演得那是相當(dāng)?shù)木?，一下子把快樂帶到我們每個(gè)人的身邊,，也讓我們感受到童年的純真和幸福。

女2：今天,，小朋友們的爸爸媽媽也來到了我們的演出現(xiàn)場,，下面的節(jié)是一年級組的小朋友們專門為爸爸媽媽準(zhǔn)備的。請欣賞走秀——《爸爸,、媽媽聽我說》,。

節(jié)目6：三句半《》表演者：五年級組

女1：為慶六一臺上站，

男1：表演節(jié)目三句半,，

女1：不知演得好不好,，

男1：請你看,！

女1：請欣賞五年級組為大家表演耳目一新、風(fēng)趣詼諧的三句半,。

節(jié)目7：經(jīng)典誦讀《詩韻四季》表演者：學(xué)校朗誦隊(duì)

男2：誒,，你是不是還記得，今年元月7日,，xx縣舉行“小手牽大手”經(jīng)典誦讀比賽,，我們學(xué)校《詩韻四季》節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)第一名的好成績,。

女2：記得,，記得，這特大喜訊我當(dāng)然記得,。當(dāng)時(shí)啊,，這個(gè)節(jié)目獲得了縣領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。

男2：那好,，讓我們重溫經(jīng)典誦讀《詩韻四季》吧,。掌聲有請校朗誦隊(duì)隆重登場。

節(jié)目8：古箏獨(dú)奏《瀏陽河》表演者：xx

女1：古箏被譽(yù)為群聲之祖,，萬樂之師,，輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符,，常常繞梁三日而不絕,，具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力，深受人們的喜愛,。請欣賞古箏獨(dú)奏《瀏陽河》,，演奏者：四年級的xx

節(jié)目9：歌伴舞《我愛老師的目光》表演者：三年級組

男1：我愛老師慈祥的臉龐，

女1：我愛老師奉獻(xiàn)的身影,。

男1女1合：我們都愛老師的目光,。

女1：老師的目光，像銀色的月光,，飽含著深情、充盈著期望,。

男1：老師的目光,，像金色的陽光，閃爍著智慧,、指引著理想,。

女1：請欣賞歌伴舞《我愛老師的目光》，主唱：夏天,，伴舞：三年級組

節(jié)目10：現(xiàn)代舞《barbarbar》表演者：二年級組

男2：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最幸福。

男1：我們愿用稚嫩的小手,，五彩的畫筆,，去描繪快樂的童年！

男2：讓們把童心融入到充滿著歡樂,、洋溢著熱情的現(xiàn)代舞中吧,。

男1：掌聲在哪里？有請欣賞二年級組的同學(xué)為我們表演現(xiàn)代舞《barbarbar》,。

節(jié)目11：經(jīng)典誦讀《少年中國夢》表演者：學(xué)校朗誦隊(duì)

女1：中華民族經(jīng)典文化源遠(yuǎn)流長,，內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn),。

女2：許多文化源頭著作——如《論語》,、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》,，具有開放式的哲理,，富有民族特色。

女1：這些經(jīng)典文化超越了時(shí)空,，在我們xx一小生根,，發(fā)芽，長葉,，結(jié)果,，豐富的文學(xué)營養(yǎng)滋養(yǎng)著我們xx一小的全體學(xué)生茁壯成長。

女2：請欣賞在20xx年榮獲全縣經(jīng)典誦讀大賽一等獎(jiǎng)第一名的《少年中國夢》,，表演者：學(xué)校朗誦隊(duì)

結(jié)束語

女1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽,，歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶,。

男1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美,，曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰,。

女2：我們是含苞的花朵,，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈,。

男2：我們是出巢的小鷹,，明天將展翅高飛，一飛沖天,。

女1：今天,，我們用自己的童心釋放童年的歡樂!

男1：明天，我們用自己的才華展示一小的風(fēng)采,！

女2：在xx一小,，我們樂學(xué)好問,，善思踐行，描繪童年夢,，放飛少年夢,！

男2：在xx一小，我們擇善而行,，登高致遠(yuǎn),，一小為我添翅膀，我為祖國獻(xiàn)力量,！

男1：我們就是我們,，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地飄揚(yáng)！

女1：我們就是我們,，中國夢在心中熠熠地閃光,！

男合：愿家長們關(guān)注孩子，關(guān)心學(xué)校,，心想事成,！

女合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天向上,！健康成長,！

男合：祝老師們工作順利，身體健康,！心情舒暢,！

女合：我們的明天一定更美好！學(xué)校的明天一定更輝煌,！

合：xx縣第一小學(xué)“六一”文藝匯演到此結(jié)束,！謝謝大家！明天的“六一”我們再相會(huì),！

六一節(jié)目主持詞及串詞 六一節(jié)目主持詞及串詞四人篇十

開篇：

(男)彈去五月的風(fēng)塵,，迎來六月的時(shí)光，

(女)聽,，悠揚(yáng)的歌聲,，蕩起一片歡樂的海洋。

(男)六月,，是童年的搖籃,，六月，是童年的夢鄉(xiāng),，

(女)六月，是童年的太陽,，六月,，是大家的節(jié)日

(男)帶著六月的鮮花,，披著六月的陽光，我們迎來了自己的節(jié)日,。

(女)在這歡樂的日子里,，我們舞蹈，我們歡唱,，

合：“三垛實(shí)驗(yàn)小學(xué),，慶六一兒童節(jié)文藝演出，現(xiàn)在開始!

節(jié)目過程：

(男)我們是將來的主人,，祖國的未來等待我們?nèi)ソㄔO(shè),，現(xiàn)在的我們該做些什么呢?答案就是----時(shí)刻準(zhǔn)備著。首先請欣賞由我校五年級同學(xué)表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》,，大家要做文明觀眾哦,，給他們鼓鼓掌。

(女)下面我要給大家介紹一個(gè)小朋友,，雖然今年才7歲,，但他的二胡拉得可好啦，他會(huì)是誰呢?他叫陳xx!今天他給我們帶來了二胡獨(dú)奏《一分錢》和《楊柳青》,。大家用掌聲為他鼓鼓勁!

(男)我們的健康成長,，離不開祖國的關(guān)懷，讓我們要舞蹈表達(dá)對祖國,、對黨和人民的感激之情吧,，請欣賞舞蹈《祖國你好》，表演者：我校二年級小朋友,。掌聲有請!

(女)人間有真愛,，世間有真情。有愛就有希望,，有愛就有了信心,。愿愛流淌在每一個(gè)人的心田。為了給小朋友們慶祝節(jié)日,，我校楊xx老師花費(fèi)了大量心血為我們今天的文藝演出編排了各種舞蹈,，此外，她還精心準(zhǔn)備了歌曲《愛在天地間》獻(xiàn)給大家,，希望大家把愛常駐心底,，讓我們用掌聲歡迎楊老師!同時(shí)也用掌聲向她表示感謝!

(男)瞧，英姿颯爽的五年級的同學(xué)們雄赳赳氣昂昂地向我們走來了,，他們是一群快樂的克孜巴郎,。請您欣賞，舞蹈《快樂的克孜巴郎》,，掌聲歡迎!

(女)我校有很多同學(xué)把學(xué)好古箏作為自己的特長,，陸xx同學(xué)就是其中的佼佼者,，今天她給我們表演的就是古箏獨(dú)奏，名字叫《漁家的姑娘在海邊》,，大家用心欣賞吧,。

(男)三年級的同學(xué)也來到了我們今天的舞臺上，就像一群草原上的小駿馬,，自豪地展示她們的藝術(shù)風(fēng)采,，讓我們伸出雙手，歡迎她們!請欣賞舞蹈《草原小駿馬》,。

(女)同學(xué)們,，我們生在農(nóng)村，長在農(nóng)村,，都是農(nóng)家的孩子,，但我們勤勞、樸素,、勇敢,、自信!

請欣賞梁xx同學(xué)帶給大家的歌曲《農(nóng)家的小女孩》，聽一聽,，你是不是這樣的孩子呢?大家鼓掌歡迎!

(男)同學(xué)們,，告訴大家一個(gè)好消息，今天我們榮幸地請到了我鎮(zhèn)晨光幼兒園的幾位小朋友來給我們表演節(jié)目啦!瞧,，他們來了!這幾位小朋友的古箏表演,，在晨光幼兒園蘇^^老師的精心指導(dǎo)下，在青少年藝術(shù)展示全國總決賽中榮獲了一金兩銀的好成績,，大家是不是很期待他們的表演呢,，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌莨殴~合奏《春苗》和《漁舟唱晚》。 (女)快樂的童年,，快樂的六一,，快樂的你我走進(jìn)了快樂的第二課堂，遨游在知識的海洋,，插上飛翔的翅膀,。最后請欣賞我校四年級同學(xué)表演的舞蹈-----《快樂的第二課堂》，讓我們把掌聲送給他們,。

結(jié)束：

(男)童年的時(shí)光是快樂的,，雖然每個(gè)人的經(jīng)歷都有所不同，

(女)但美好的回憶總是令人難忘,，

(男)今天,，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福。

(女)我們是出巢的小鷹，明天將飛的很高很高,。

(男)我們是含苞的小花,，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈,。

(女)胸懷天下，我們踩著師長的肩膀,，站得更高,，看得更遠(yuǎn);

(男)我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，回報(bào)老師的辛勤教誨,。 (女)衷心感謝黨和政府對教育事業(yè)的關(guān)心和支持。

(男)衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng),。

(女)展望未來的一切,，我們更加珍惜美好的六月。

(男)擁抱這美好的六月,，明天我們再創(chuàng)六月的輝煌!

(女)在這五彩斑斕的六月里,，我們將用行動(dòng)，向祖國媽媽交上一份出色的答卷! 合：三垛實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年慶祝六一文藝演出到此結(jié)束!

祝小朋友們節(jié)日愉快!祝各位家長,、老師們身體健康,，萬事如意。謝謝!!!