人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

我們小學(xué)作文 小學(xué)的我們作文篇一

李清照看到細(xì)雨梧桐，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，發(fā)出了“這次第,，怎一個(gè)愁字了得”的哀嘆。龔自珍筆下的落花入土,，化泥護(hù)花,，也表現(xiàn)了人像花兒一樣所有的奉獻(xiàn)精神。各種各樣的自然現(xiàn)象,，引發(fā)了無(wú)數(shù)人的聯(lián)想,，也蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)道理。

春去秋來(lái),，大自然告訴我們“逝者如斯去,，不舍晝夜”，而我們應(yīng)該明白“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人”,。落日無(wú)邊，江水不盡,，是在告訴我們，要抓緊時(shí)間,，“此身此日更須忙”,。大海無(wú)邊際，壁立無(wú)頂峰,，從中感受到的寬闊胸懷非同一般,，“千里之堤，毀于蟻穴”,，人們了解了不要放過(guò)任何一點(diǎn)瑕疵,，這些人生哲理，蘊(yùn)含于美麗的自然景觀中,，有美麗了我們的心靈,。

人類(lèi)根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明了蒼蠅眼照相機(jī)；蝙蝠在夜間飛行,，幫助人們發(fā)明了雷達(dá),；看到鳥(niǎo)兒在空中飛翔，人們萌發(fā)了飛的愿望,，發(fā)明了飛機(jī),；魚(yú)兒遨游水中,，幫助人們發(fā)明了潛水艇；就連牛頓總結(jié)出萬(wàn)有引力定律,，也是一個(gè)蘋(píng)果掉落在他頭上后引發(fā)的思考······千千萬(wàn)萬(wàn)的大自然現(xiàn)象,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不引發(fā)著人們的思考，幫助人們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想······實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的歷史跨越,。

古往今來(lái),，多少文人志士，面對(duì)大自然的千變?nèi)f化,，發(fā)出了無(wú)限感慨,。杜甫登泰山，發(fā)出了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的感嘆,；李白見(jiàn)黃河，發(fā)出了“黃河之水天上來(lái),，奔流到海不復(fù)回”的絕唱,；東坡游赤壁，發(fā)出了“人生如夢(mèng),，一尊還酹江月”的吟詠,；王羲之有蘭亭，《蘭亭集序》橫空出世,，王勃登滕王閣,，《滕王閣序》千古流傳。大自然不僅給了我們無(wú)限遐想,，還給我們帶來(lái)豐富的文學(xué)作品,，留下一筆寶貴的精神財(cái)富。大自然給了我們?cè)S許多多的啟示,，許許多多的財(cái)富,。正因如此，我們更要珍愛(ài)自然,，珍愛(ài)這萬(wàn)物之母,。

我們小學(xué)作文 小學(xué)的我們作文篇二

班級(jí)就像是一個(gè)個(gè)大家庭，有老師有同學(xué),。而在我們班上就有著許多像＂開(kāi)心果＂似的同學(xué)為班級(jí)添加快樂(lè),。

首先是我們的＂二郎神＂同學(xué)，人如其名,，他長(zhǎng)得就像二郎神,。不過(guò)這還不是他出名的原因，真正的原因還得從幾個(gè)星期前說(shuō)起,。當(dāng)時(shí)我們?cè)谏险Z(yǔ)文課,，我們都在認(rèn)真傾聽(tīng),，可他卻翹著二郎腿悠閑自在。他一會(huì)兒擺弄著水杯,，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過(guò)頭去找人聊天,，一會(huì)兒趴在桌子上玩著筆。我們好心提醒他,，可他卻不領(lǐng)情,，仍心不在焉，沒(méi)辦法,，我們也只能讓他＂自生自滅＂,。

之后他又發(fā)出了各種奇怪的聲音，令人震耳欲聾,。終于,，連老師都沉不住氣，把他拉到了教室后面,。直到下課,，才讓他回到座位，可沒(méi)過(guò)多久,，又＂原形畢露＂,，翹起了二郎腿。而且不僅僅是在語(yǔ)文課,，在數(shù)學(xué)課,，英語(yǔ)課他還能玩出新花樣：翹起三郎腿，四郎腿,，五郎腿……因此,，＂二郎神＂的傳說(shuō)便流傳開(kāi)來(lái)。

而我們的＂陳大嘴＂也是毫不客氣,，亮出了那嚇人的大嘴,。在課間,，他可是＂話(huà)王＂,，不管我們干什么事兒，他都得插上幾句話(huà),。不過(guò)在課堂上卻沒(méi)有看到他發(fā)言有多積極,。講空話(huà)，也是他最拿手,。不論在上課還是下課,，他都能跟我搭上話(huà)。一開(kāi)始,，我也隨便聊幾句,，可他卻越聊越起勁,，我也拿他沒(méi)法，直到老師出手,，方才罷休,。愛(ài)流口水也是他的特點(diǎn)之一。當(dāng)然,，只有老師才敢這么叫他,，其它可沒(méi)人敢這么叫，因?yàn)橐悄愀疫@么叫,，他就會(huì)掄起拳頭砸向你,，讓你痛不欲生。

這便是我們班的同學(xué),，讓我們哭笑不得的＂開(kāi)心果＂,。

我們小學(xué)作文 小學(xué)的我們作文篇三

“數(shù)學(xué)腦”——張新茹

我今天推薦她——張新茹，不僅僅因?yàn)樗懭讼矚g,，更因?yàn)樗幸粋€(gè)超級(jí)“數(shù)學(xué)腦”,，我認(rèn)為“數(shù)學(xué)章”這枚獎(jiǎng)?wù)路撬獙倭恕?/p>

每次上數(shù)學(xué)課，老師一出奧數(shù)題,，其他同學(xué)都在埋頭苦想,。只有她——張新茹打個(gè)草稿就完事了。當(dāng)她舉手回答出問(wèn)題時(shí),，簡(jiǎn)單的解題方法,，總讓我們大吃一驚，還有的同學(xué)都打自己,，說(shuō)這么簡(jiǎn)單的題目自己怎么答不上來(lái)呢,。不能怪自己笨，只怪“數(shù)學(xué)腦”實(shí)在太厲害了,。這也讓我們大家都十分佩服她,。

別人都認(rèn)為張新茹天生就是數(shù)學(xué)腦，其實(shí)她十分刻苦,。每天放學(xué)她就回家趕緊寫(xiě)作業(yè),，寫(xiě)完了作業(yè)就做奧數(shù)題。每天早上都背各種數(shù)學(xué)口訣,，一直背到滾瓜爛熟為止,。不止背熟那么簡(jiǎn)單，她還要把這些口訣,、公式寫(xiě)下來(lái),，再到題目中運(yùn)用起來(lái)。我想這就是她做題目又快又準(zhǔn),，每次數(shù)學(xué)考試都得高分的一個(gè)原因吧,！

你說(shuō),，這枚數(shù)學(xué)章是不是必須發(fā)給她！

我們小學(xué)作文 小學(xué)的我們作文篇四

從亞當(dāng)犯罪,，被逐出伊甸園,，亞當(dāng)后裔的人生就變成了噩夢(mèng)，伴隨著對(duì)伊甸園的美好回憶和回不去的悵然,。

不說(shuō)遠(yuǎn)的',，從祖父說(shuō)起。

祖父的生平你是知道的,。他生前曾問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：has human being any meaning,？

我那時(shí)太小回答不了。為什么祖父活到八十多歲,，還在問(wèn)這個(gè)基本的問(wèn)題,？說(shuō)明他并沒(méi)有找到答案，祖父是懷著迷茫離開(kāi)人世的,。

父親受祖父某些問(wèn)題的牽連,，被迫轉(zhuǎn)業(yè)到窮鄉(xiāng)僻壤。（從欠帳的角度說(shuō),，亞當(dāng)欠了全人類(lèi)的債,。從近處說(shuō)，祖父欠父親的債）不過(guò),，假設(shè)父親沒(méi)去窮鄉(xiāng)僻壤而是留在大城市,，是不是我們的生活會(huì)好些呢？不可能,，絕對(duì)不可能,。失樂(lè)園的咒詛，無(wú)論我們逃到哪里也擺脫不了,，只不過(guò)是另一個(gè)版本的悲慘故事,。

如果說(shuō)作子女的，認(rèn)為父母/或者社會(huì)欠我們的債,，那追溯上去,，追到最后，根子還在亞當(dāng),。所以人是為自己所犯的罪得報(bào)應(yīng)的,，失樂(lè)園的人生狀態(tài)就是最好的明證,。

從漂泊的角度講,，我們都是“背包客”，永遠(yuǎn)在路上尋尋覓覓,，無(wú)法安居樂(lè)業(yè),。無(wú)論是現(xiàn)居地還是出生地,，我都不把它們視為故鄉(xiāng)，因?yàn)樗鼈兌疾荒茏屛倚陌病?/p>

為什么天南海北的人,，都不肯留在家鄉(xiāng),，寧愿漂泊？哪怕身體不能遠(yuǎn)行,，心靈也向往著出走,？因?yàn)樗麄兌紱](méi)在屬地的家鄉(xiāng)，找到心靈家園的感覺(jué),，“生活在別處”或者“不要問(wèn)我從哪里來(lái),，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方”。漂流是該隱的命運(yùn),，也是我們共同的命運(yùn),。所以圣經(jīng)說(shuō)，“你們是客旅,，是寄居的,。”什么意思呢,？就是說(shuō),，人在地上的家，不是真正的家,。人不可能在物質(zhì)世界里找到靈魂的家,。即便我們嫁給某個(gè)“理想”的對(duì)象，家庭的破裂,，婚姻的死亡也都是必然的,。請(qǐng)不要局限于字面意義，我說(shuō)的破裂和死亡,，是心靈層面的,。所以我們?cè)谑郎虾翢o(wú)指望。

感謝主,，在地上活到今天,，你終于體會(huì)到世界任何地方都不能安置你的心靈。這個(gè)結(jié)論告訴我們,，世界不是我們的家,，真正的故鄉(xiāng)在天上，真正的平安在愛(ài)里,。所以主耶穌受難前,，告訴他的門(mén)徒說(shuō)：“我留下平安給你們。”這話(huà)什么意思,？就是說(shuō),，世界上有苦難，但是不要怕,，我已經(jīng)勝了世界,。靠著我,，你們雖然身處危難,，仍然有我庇護(hù)，在我懷抱里,，享受我賜給你們的平安,，不再孤單寂寞，因?yàn)闆](méi)有任何東西可以隔絕我對(duì)你們的愛(ài),。

這話(huà)可能對(duì)你還顯得抽象,，但我實(shí)實(shí)在在地，已經(jīng)得到了主賜的平安,；我實(shí)實(shí)在在地,，確信找到了靈魂的家園。