每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

回憶初三的作文批注篇一

古往今來,，人們都說：“時時勤拂拭，勿使染塵土,?！笨晌覟槭裁匆恢蓖旰脽o損地保存著它呢?因為那幾根羽毛蘊藏著一段我童年的美好回憶。

在我5歲的時候,，媽媽給我買了一只憨厚可愛的小鳥,，它胖胖的，披著一件黃色的外衣,，每次看著它,，它都是一副忐忑不安的樣子。它用那烏黑發(fā)亮，小巧玲瓏的眼睛東張西望,，環(huán)視著周圍陌生的一切,。它的小嘴尖尖的，可愛極了,，使我愛不釋手,。

它乖極了，每天都會把食物吃得干干凈凈,，并且從不亂飛,，我媽每天給它洗澡，它也十分順從,，從不調(diào)皮,。我一有空就逗它玩。就這樣我們和睦相處了半年,。

可有一天早上,，我忘了關(guān)鳥籠，它突然飛了出來,，我大驚失色,，只見它猶如離了弦的箭一樣，“嗖”地一下與我擦肩而過,，我嚇得眼球快脫離眼眶了,，等我回過神來，它早已飛得無影無蹤,。

這一天,，我一直沉浸在悲傷里。到了第二天,，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：小鳥居然飛回來了,，我欣喜若狂，將鳥兒摸了又摸,，仿佛怕它又要離我遠去,。

那天，我和鳥兒形影不離,，過得十分快樂,。我和鳥兒一直在玩“抓人”的游戲。鳥兒在空中擺動著雙翅,，在房間里“自由翱翔”,。而我在下面一跳一跳的，怎么抓也抓不住它,，雖然我和鳥兒相差“十萬八千里”,。但我還是玩得很投入,，而且滿臉都是笑容的“痕跡”。

晚上,，我第一次幫它洗了個香噴噴的熱水澡,，不過不知怎么的，它顯得十分“斯文”,。我又和它“共進晚餐”,，它一直細嚼慢咽，仿佛那是和我的最后晚餐,?？粗闯５谋憩F(xiàn)，我忐忑不安：“它會不會是在外面受了什么委屈?受到了什么驚嚇?”

可過了那一晚,，我發(fā)現(xiàn)它又不見了,，但這次卻留下了幾根羽毛，仿佛上次回來是跟我道別的,。我這次的心情和上次截然不同,，沒顯得那么傷心，因為我明白了一個道理：花盆里長不出蒼松,，鳥籠里飛不出雄鷹。自然界中的任何東西都需要自由,。

那幾根羽毛,，裝載著我童年美好的回憶，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，至今，它依然躺在那布滿灰塵的盒子里……

回憶初三的作文批注篇二

炫彩的音符不停地跳動,，變奏著為我們的歲月之歌不息地譜寫篇章,。每一頁都記錄下我們的青春律動，時而悅耳,，時而悠揚,，時而深沉，時而悲傷……每種節(jié)奏,，每種拍子,，都是我們經(jīng)歷之事。過往記憶,，有很多很多我們都不愿去聆聽它的旋律,，去回頭張望它的背影，因為不想丟失那份剛堅定的信念,，怕一回眸勇氣瞬間崩決,。

記憶停留在那年秋末停留在了一個灰蒙蒙的雨天：楓葉火紅似二月紅花,，卻又更勝一籌，靈動的雨滴盤旋在上空,，飄飄灑灑讓人似乎覺得進入了仙境,。雨滴慢慢落下，滴,，一滴雨珠沿著葉脈流下滴在鼻尖讓人感到一陣微涼,。桂花已經(jīng)落下，余香卻仍舊縈繞在鼻尖,。

撐著雨傘,，走在小徑上，時不時看著表上轉(zhuǎn)動的秒針,，心里雖十分焦急,，但臉上卻一片淡然，十分鐘,，還剩下十分鐘,，如果她還沒有來的話……不，堅定地搖了搖頭,，目光堅定的看著遠方,，既然她說她會來，那么,，嘴角揚起一抹微笑……

“嗨,，呵呵，還……還好趕上了”微微一笑,，沒有解釋,，兩人之間的默契已不需要那些無用解釋?！霸?，我要離開了?！薄笆腔啬阍瓉淼募覇?？”“恩”。我回答,?！澳敲矗冒?，祝你旅途愉快”轉(zhuǎn)身,，不再回頭，只怕一回頭眼淚便會不由自主的流下來,?！皶酝?，你不會忘記我的，對吧,？”沒再說話,，只是擺了擺手，表示回應(yīng)‘哼,，如果你把我忘了,，那我就追到你家去，把你痛打一頓,！”末了,，似乎覺得不解氣，又說了一句,，只是語調(diào)有些微微顫動,。強忍住回頭的沖動，加快步伐走了起來,，有些倉亡逃跑的感覺，是的,，倉亡,，雖然沒有回頭，但我卻能清楚地感受到月一定還站在原地,，多年的友誼而養(yǎng)成的默契,，感覺不會錯。

“對不起,，月?！鄙钌畹赝艘谎墼抡镜牡胤?，眼淚迷糊了雙眼，終于下定決心快步向前走去,。

人生之路,，往往有許多不想回頭的事，就讓我們將它好好珍藏在心頭,，因為它往往寄托了我們的愁思,，的喜怒哀樂……

回憶初三的作文批注篇三

下午，當我正在書桌前奮筆疾書時,，不經(jīng)意間聽到了窗外孩子們的嬉鬧聲,，我忍不住倚窗眺望。只見,，一群三四歲的小孩兒,，正在草坪上玩著老鷹捉小雞的游戲,。他們憨態(tài)可掬的樣子，不禁勾起了我對幼年時美好時光的回憶,。

在幼兒園,，每天放學時，老師都會將我們所坐的椅子,，一個搭一個的壘起來,，等到第二天上午上課時，同學們就會統(tǒng)一排隊領(lǐng)椅子,。當時,，教室中的椅子共分為三種顏色：分別是綠色，藍色,，黃色,。可是,，我獨愛生機勃勃的綠色,，在發(fā)椅子時，花花綠綠的椅子就像一棟棟高樓,，取椅子的同學會按照順序從上到下拿走椅子,，椅子的顏色誰也定不了。眼看著綠椅子,，一次又一次的被其它同學取走,，幼小的我心急如焚，恨不得一個箭步?jīng)_上去把綠椅子從中挑走,。就在這時,，我心生一計，我從高樓中數(shù)出綠椅子的位置,。當我發(fā)現(xiàn)最后一個綠椅子將會被我身后的同學取走時,，我變裝作大度的樣子，對我身后的同學說:“你站到我前面吧,，我讓你先領(lǐng)到椅子”,。誰不愿意站到隊伍的前列去拿到椅子啊，那位同學爽快的答應(yīng)了,。就這樣,，我心滿意足地拿到了我夢寐以求的綠椅子。

其實,，在幼兒園里還有很多,，大家不知道的故事。那就是中午排隊去食堂吃飯,。

同學們?nèi)ナ程贸燥?，老師會把同學們分成兩路縱隊,，其中正數(shù)一、二名同學和倒數(shù)一,、二名同學就如同vip會員一樣,。正數(shù)第一和倒數(shù)第一的同學是銀卡會員，進出食堂門時,，可以抱著食堂的簾子,，讓同學們順利地進入食堂就餐。這樣,，同學們就不會被食堂的竹簾子攔住去路,。而正數(shù)第二和倒數(shù)第二的同學則是金卡會員。那是,，因為正數(shù)第一名同學,，進食堂的時候需要把簾子抱起來，那么第二排的同學就享受到與老師手拉手走進食堂,，走回教室的待遇,。而隊伍中列的同學也只能當作石頭會員了。記得,，有一次在排隊時,，我的動作慢了一步，成為了隊伍中間的石頭會員,，我不甘心,。用搬凳子時的計謀，站到了一位又一位同學的身后,，眼看著我已經(jīng)成為了倒數(shù)第三排的同學,，距離金卡會員的待遇，近在咫尺,，可是那位金卡同學似乎看穿了我的計策,，唉！煮熟的鴨子飛了,，沒辦法我只好怏怏不樂地隨著大部隊走進了食堂。

幼年的回憶,，猶如五彩繽紛的貝殼,，令我難以忘懷。

回憶初三的作文批注篇四

當回憶過去,，回憶如波濤般向我涌來,，讓我困惑，讓我迷茫,，讓我糾結(jié).....

記得剛上初中的時候我們開心的相識了,，你做在我前面,。同樣的興趣，同樣的愛好,，我們很快的成為了好朋友,，我們一起吃東西，一起上廁所,，一起寫作業(yè),，一起游玩，我們做什么都在一起,，我們互相幫助,，還記得嗎，我和你一起教訓班上那幫囂張的男生,。

我們躺在公園的草地上看著天上的白云,，嬉笑著說那像什么。你說你喜歡雨天,，我們在雨天里面奔跑,，一起唱著我最喜歡的歌，你喜歡看小說,，經(jīng)常被里面的.情節(jié)哭得死去活來的,，我則在傍邊遞紙巾，安慰著,，苦笑著說“真是服了你了”,。

你就像太陽一樣，身上有種說不清的溫暖,，吸引著我,，讓我不斷的想要靠近......

初三我們越來越忙，忙到顧及不到對方,，空閑的聊天話語卻越來越少,。

可能隨著時間的推移，我們好像找不回那種感覺了,，互相敷衍著,，從最好的朋友變成了朋友，我不知道我們?yōu)槭裁醋兂蛇@樣,，變得這般的生疏,，見面的微笑變成了我們之間的隔閡，我不知你是怎么想的,，可是我想修補我們的關(guān)系,，可是怎么努力都好像不行了。

我們畢業(yè)了，到了新的學校,，再次見到你的時候你的身旁多了一個和你嬉笑的人,。我們沒有微笑，甚至都沒有打招呼,，回頭看見對同伴的人滿臉微笑的你,，我心里滿是苦澀。不知是時間改變了我們還是我們改變了自己,。

但是我相信是你改變了我,，我想告訴你對我來說你是最特別的，你的溫暖讓我感覺到朋友的意義,。無論我們現(xiàn)在怎樣,，你依然是那個我親幸得到的朋友。

回憶初三的作文批注篇五

三年時光,，一晃而過,，有許多的人和事都隨著我的成長已煙消云散了，唯獨有一件我不會忘,，那就是“159”這個集體,。

這個班發(fā)生的每一件事，都留在我的腦海里,，比如：李雙,、他是胖子，但頭腦靈活聰明,，上課的時候,，總是把位子弄的很響，讓大家“雞犬不寧”,。

還有我的很多好朋友,？李敏，鄧丕紅,，我們簡直比親姐妹還要親,，干什么都要在一起。在“159”這個集體有我們最愛的班主任——羅老師,。

羅老師是一個和藹可親的好老師,，就像我們的爸爸一樣，舍不得打舍不得罵,。就算是很生氣的事也舍不得打罵我們,。

在最后的一次運動會的時候，有歡聲笑語,，有眼淚縱橫。在集體比賽的時候，我班每次次都贏,，道路上隊員在比賽,，班上的好朋友呀喊著“加油”。吶喊總感覺有多好,。

在接力賽的時候,，徐娟摔倒了，他趕緊爬起來接著跑,，看見后,，心里真不是滋味，我心里想著,，一定要贏,，一定。最后,，我們不負重望,，終于贏了，我激動的抱著徐娟：“別哭,，我們贏了,！” 。

還有那次班會,，同學們唱著歌,，抱在一起流淚。那次我偷偷的流淚,，不想把我的眼淚給大家看到,，我只想笑，笑容是最美好的,。

老師曾說：“笑一笑,，十年少”

現(xiàn)在只有把你們的笑完全綻放出來，盡情的笑,。

分離,，但一定會重聚。雖說有點老套,，但還是要說的,。“愛你們,，朋友”,。

希望把這份回憶永遠保留，只屬于我們的回憶,。

日后再聚,。

屬于我們的時光,，一個個歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去。

再見,，朋友們,，再見，“回憶”,。