“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經驗教訓,、存在的問題以及今后工作設想等,，以取得上級領導部門的指導,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應該怎么制定呢,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

政教主任述職報告干貨 政教主任述職報告篇一

大家上午好!現將我一年來工作向各位領導、老師作述職報告,。有不到之處望各位批評指正,。

我是__年四月份調到__校區(qū),，九月中旬接管政教工作?；仡檮倓傔^去的一個學期的政教工作,，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責,，有太多的感觸,，可以用“酸、甜,、苦,、辣”四個來形容。本學期,，在郭校長,、葉校長的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下,，順利的完成了各項工作,，現從以下幾個方面回報工作：

1、端正思想態(tài)度,，顧全大局,，以校為家，堅持把工作放在首位,，不搞個人注意思想,，不以公謀私。

2,、堅持“低調做人,、高調做事”原則，在教師,、學生面前不擺架子,，虛心學習，誠心接受領導批評教育,、老師們對我個人的意見建議,。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事,。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件,。

3、在學習上一年來從來沒有松懈過,，自己購買了“做人,、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網絡上下載了“余世維,、陳安之,、魏書生一系列知識講座”和有關政教管理、班級管理的電子書,，班主任之友有關資料,。

1、根據班主任隊伍建設的要求,，組織了班主任進行各種形式的培訓工作,，查找了關于班級管理的有關資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”,、“班級管理點滴談”,，聯(lián)合教務處組織教師進行了“魏書生講座”的學習。

2,、進行了“五心教育——如何做一名"五心"的班主任”為主題活動,，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心,、寬容心,、公平心、和愛心,。堅持“以不變應萬變”的原則,，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務思想,。

3,、對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化，要求做到早簽到,、早跟操,、晚查寢、晚簽退并報告班級情況,。

4,、嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度,、班主任工作匯報制度,。

1、對學校門衛(wèi)室規(guī)范,，制作了“學校門衛(wèi)管理制度,、學校門衛(wèi)工作職責”，對門衛(wèi)工作人員加強了管理,。

2,、建立了學校團委、廣播站工作室,。對學校廣播進行了調整和健全配備了校園廣播播音員,。

3、建立了學生心理咨詢室,。

4,、對食堂側面樹林空地進行了清理整治，請示學校同意我的建議,，準備規(guī)劃建成“師生休閑苑”,，增加師生休閑場所。

5,、改選了第二屆學生會干部建設隊伍,，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。

6,、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險,。

7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議,。

1,、把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心,，做到“四個報告,、一個知道”。

2,、利用在早操,、課間操集合時間跟學生教育和強調遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀,。

3,、經常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度,。了解關心學生學習,、生活等等。

4,、對部分經常違紀的學生進行談心談話,，講些違紀的危害及做人做事的道理。

述職人：

政教主任述職報告干貨 政教主任述職報告篇二

各位領導,，各位老師：

我擔任政教副主任這個職務,，已近一年。在這一年里,，我的工作得到了學校領導和各位老師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝!總結這一年的工作，我常在想：我在學校教育工作中處于什么樣的位置，應該做些什么,，應當發(fā)揮怎樣的作用,。因為我知道，在工作中不斷反盛不斷總結,，對于我這樣一個年輕的政教處副主任來說,，是非常有意義的，也是非常必要的,。只有這樣,，才能讓我能全身心地投入教育工作中，才能日進日長,，為今后的工作打下堅實的基矗今天,，我把一年來的主要工作及履行職責情況向領導們做個匯報，請領導們批評指正,。在這一年中,，我還擔任年級組長、班主任,、還擔任兩個班的英語教學,。

我主要是在學校領導下，配合政教主任抓好學校上屆高三和本屆高一的各種比賽;2號宿舍管理;年級的班級建設,、兩操;學生的安全教育;學生的違紀;主題班會的布置;衛(wèi)生大掃除的安排,。其中，學生安全和紀律工作,，這份工作是政教處工作中任務比較重,、責任比較大的工作之一，所以要求自己對工作必須認真負責,、踏實勤干,，另外還要求自己必須有耐心和愛心。我擔任這個工作以來,，在學校和廣大班主任,、教師的大力支持下，做了大量的工作,。到如今為此未發(fā)現一處因工作疏忽而發(fā)生的錯誤,。公平，公正,，公開,。學生都能自學遵守，養(yǎng)成了良好的習慣,。

此外,，我也經常參與處理一些學生的偶發(fā)事件,。平時我注意觀查了解，抓苗頭性的東西,。力求把它處理在萌芽狀態(tài),。擺事實講道理，通過各種方式進行勾通,。化解了一些矛盾,，維護了教師威信,。維護了學校的名譽。這一年來我深深體會到政教處的工作無大校處理不當小事就會變成大事,，尤其涉及到學生逃學等一些社會問題,。均要謹慎細致。盡最大努力做好工作,。通過調動班主任的工作積極性,，來推動政教處的工作。如發(fā)現不到之處及時能夠更正,，使工作更上臺階,。

我擔任高一年級組組長，我深知責任重大,。在這方面我有自知自明,，深感自己能力不強，但我盡力在做,。每天早晨我都早到,，了解各班情況，及時向班主任反映班級問題;課外活動時間我經常到走廊查看各班的課間活動情況,，發(fā)現問題及時處理;晚自習期間我都會在各層轉一圈,，查看學生的學習情況。年級組經常召開班主任會,。研究交流匯報班級情況,。針對各班情況采取各種措施。通過調動班主任的工作積極性,，來推動政教處的工作,。適時召開學生會，總結評比,，來提高學生的行為和習慣,。尤其對后進生及進步生進行適當的鼓勵。大大的激發(fā)了他們學習熱情,。班級工作能穩(wěn)步向前,。

回顧自己的工作,，存在諸多不足之處：

1。工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神,，在工作作風上有時松懈,。

2。在工作過程中,，沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,，導致不分輕重、主次,，眉毛胡子一把抓,，結果精力沒少投入，但是實際效果不理想,。

針對以上不足之處,，在以后工作中，應首先多思考,，努力學習,，提高水平，并真誠地請求領導和同志多提寶貴意見,。另外還需加強德育工作方面的學習,。要提高服務意識，身在其位,，謀好其職,。與教師們一起把我們的班級管理的更好。

政教主任述職報告干貨 政教主任述職報告篇三

尊敬的領導,、尊敬的老師：

上午好,！我述職與競聘的題目是：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔,！

如炎炎夏日一樣,，此刻我的內心也是分外的激動。因為,，對我來說,，今天又是一個特殊而重要的日子。14年前,，我從諸暨師范畢業(yè),，分配到錢清鎮(zhèn)外樞小學任教，在那里工作了七年之后調入錢清鎮(zhèn)中心小學,。又一個七年過去了,，雖然沒有調動的運氣，卻面臨著人生又一大轉折――中層競聘上崗,。對我來說,，這不亞于七年前的調動,。因為經過這么多年的摔打拼搏，我已經毫不猶豫地確定了自己的奮斗方向,。如若競聘成功,，無異給了我一個較高的工作平臺，使我能夠專一而盡情地揮灑我的熱情和智慧,，為錢清教育作出更大的貢獻,。

回顧走過的路，應該說沒有多少遺憾,。在同齡人當中,，我也許一個幸運兒。在外樞完小任教三年后,，得領導器重,，第四年便讓我擔任完小校長,。雖然這只是一個小官,，但我也盡心盡力地做著。第一學期,，經過科學,、規(guī)范地管理，使學校的教育質量一躍而至全鎮(zhèn)前列,，摘掉了教育質量“貧困”的帽子,。在任職期間，在全校教師的共同努力下,，改善了辦學條件,，營造了良好的校園環(huán)境，教學質量一直保持前列,，在當地村委和村民中留下了極好的印象,。不久前，一位同事跟我說,，我在當地村民中留下了深刻印象,。他給我講了一件事：一位患了精神病的村民到學校，口中不斷喊著“小陳”老師,，說有事情找我?guī)兔?。當時這位同事跟我說起這件事的時候，我內心的確很感動,。我想,，我的名字在當地村民中竟有如此深刻的印象，我那最美好的七年青春,，值得,。

調入錢清鎮(zhèn)校之后,，我擔任班主任和教科室副主任。兩年后,，學校開展了小班化教育研究,，我擔任了班主任。隨后,，我也由教科室副主任轉為政教處副主任,，負責少先隊工作。三年的實驗班教學,，我投入了大量的精力,，也使自己在教育教學研究上得到了較大的進步，有多篇論文在省級以上報刊上發(fā)表,，同時所教的班級在畢業(yè)考試中名列全縣第三,，可以說給小班化教育實驗劃上了較為圓滿的句號。

兩年前,，我擔任了政教主任,。在搞好教學工作的同時，針對小學生的特點,，扎實而有效地做好學生的德育工作,。

1、主持每周一的集中教育,。每次星期一,，我都早早到校，做好辦公室值日,，然后安排好國旗下講話,，回顧和整理前一周學生日常行為規(guī)范中做得好的和不夠的，在學生集中時教育引導,，然后安排好分發(fā)的三項競賽紅旗,。這往往讓我忙碌整整一個早上。

2,、開好德育工作研究會,。前幾個學期，都安排了班主任工作經驗或教育故事交流,，本學期,，開展了每月一次的年級德育工作會，研究和討論學生中存在的問題,，提出針對性措施,。并且每學期都進行學生情況調查，了解學生的思想動態(tài)和學校的教育情況,。

3,、安排和指導值周教師工作,。及時處理偶發(fā)事件。

4,、從上學期開始,，我負責學校的衛(wèi)生工作，指導和協(xié)同衛(wèi)生老師,，幾乎每天巡查校園,。

5、做好每學期兩次的星級中隊（陽光中隊）的考核,。這是一項煩瑣的工作：25個班,，每班5項內容的考核，統(tǒng)計,、核實,，補充，有時常弄得兩眼昏花,。

6,、作為總輔導員，作好全鎮(zhèn)小學的少先隊指導工作,。

7,、做好每學期學生的總結評比工作,，制定,、完善、實施各項教育制度,，實施常規(guī)管理和行為規(guī)范訓練,。這兩年，我起草制定的制度就不下六七個,。

8,、抓好班主任隊伍建設。

1,、開展“十佳系列”,，校園處處顯活力

剛當上政教主任時，我又兼大隊輔導員,，借著這有利條件,，我推出了“校園十佳系列”活動：“祖國頌”朗誦十佳、“希望之星”十佳英語演講比賽,、“金嗓子杯”十佳校園歌星比賽等等,。十個十佳活動，貫穿一年兩個學期,，她的蓬勃開展,，加大了隊員的參與面,，使更多的隊員得到了鍛煉，充分展示了自己的才能,，有效地促進了隊員素質的提高,，同時活躍了校園氛圍，得到了老師們的一致好評,。

2,、改革學生評價，“星級”評比入人心

上任后不久,，我研究制定了《星級中隊評比條例》,，設立“文明星、好學星,、守紀星,、衛(wèi)生星、活動星”五個星級,。隨后,，我又積極開展“星級隊員”評比活動，出臺《星級隊員評價制度》,，使評價更科學,，更合理，更有利于隊員的可持續(xù)發(fā)展,。

如今,，星級隊員的評比再繼續(xù)進行，在此基礎上,，從去年下半年開始,，又推出了“陽光中隊”“陽光少兒”的評比活動，使學生的評價制度又有新的改革和發(fā)展,。

3,、關注心理健康,，“心靈之約”融親情

從去年開始，政教處組織全體隊員在五一,、國慶長假期間，舉行“心靈之約”談心活動,。隊員與父母互相寫信,，進行雙向溝通交流。在通訊技術發(fā)達、人們疏于書信交流的今天,，隊員們以這種傳統(tǒng)而樸素的方式與父母進行對話,，取得了意想不到的教育效果。去年的兩次活動,，我們收到了兩千多封書信，家長反響強烈,。我整理了相關書信和活動情況,，寄給《紹興縣報》，去年5月31日,，《縣報》以整版的篇幅報道了我校開展“心靈之約”的活動情況,，獲得了良好的社會效益?！缎W生世界》也報道了我校開展此次活動的情況,。

今年五一節(jié)，結合陽光教育,，我又設計了“家庭溫馨調查”,，讓父母和孩子相互了解，再一次得到了家長們的好評,。

4,、親近社會自然，實踐體驗增才干

去年上半年,，我?guī)ьI織隊員到柯巖采訪首屆中國蘭博會,。小記者們成功的采訪了中華民族文化促進會主席高占祥、縣委書記徐紀平,、縣長馮建榮,、縣委宣傳部長吳曉等領導同志,?！督B興晚報》還刊登了我指導的一位小縣委書記徐紀平叔叔的照片。

去年這個時候,，我成功組織了隊員進行暑期實踐活動,，參加了由《小學生世界》報組織的在寧波奉化騰頭村的夏令營活動。

我還協(xié)助陶茂江老師,，走進省級文明村――梅東村開展了社會實踐活動,。省《小學生世界》報、紹興縣電視臺,、紹興縣報和鎮(zhèn)廣電站隨同小記者進行了采訪活動,。《紹興縣報》又以整版篇幅報道了我校隊員的實踐體驗活動。

近日,，我被《紹興晚報》,、紹興縣教育局評為“十佳指導老師”，這無疑是對我工作的肯定,。

5,、建設社團文化，特色品牌樹起來

如何樹立學校的特色品牌,，一直是我思考的問題,，或許這是我多想了，這可能不是我想的問題,。但作為在錢清鎮(zhèn)校工作了七年的年輕老教師,，我覺得我有義不容辭的責任。因此,，當去年下半年,，學校討論這項工作的時候，我毫不猶豫地接受了這項任務,，并開展相應的課題研究,。應該說，為了確定這個社團組織,，學校進行了多次討論,，我本人也作了許多思考，請教了一些專家,，最終確立了“浙光文化少兒研究院”作為我校的社團總稱,。然后我制定社團的組織網絡,。明確了把社團文化建設作為學校特色的立足點和突破口,，積極開展活動。并在《紹興晚報》,、《紹興縣文藝社團通訊》上以整版的篇幅加以宣傳與實踐,。

應該說，我們的心血沒有白費,，幾天前,，我得知“浙光文化少兒研究院”已經列入紹興縣“十大社團”之列。雖然,，我們的社團活動有待加強,，但這無疑是個振奮人心的消息。相信,，經過全體教師的努力,，前景將更加燦爛,！

6、開展陽光教育,，“政科”結合育新人

從上學期開始,，學校的教科工作開始由我順便帶起來，這學期,，教科工作正式由我負責,。因此，根據去年下半年學校確定的辦學理念,，本學期我將陽光教育研究作為工作的重點之一,，為“浙光精神，陽光教育”鼓與呼,！我收集了相關資料,，作為系列之一、之二,、之三等等分發(fā)給教師,，使大家了解陽光教育是怎么一回事。并且在《紹興日報》,、《紹興晚報》,、《紹興縣報》《教科與進修》《小學生世界》報上進行宣傳，擴大學校的知名度,。期初制定了《以文化人,，享受一生》陽光閱讀方案，出臺了《星級閱讀考核》與《星級寫作考核》條例,，大力開展陽光閱讀活動,。并借政教與教科都是本人負責的便利，開學初就發(fā)起了“營造書香之家,，爭創(chuàng)陽光家庭”的活動,，通過孩子與父母一起制定陽光家庭計劃，共同營造良好的家庭氛圍和學習環(huán)境,，并在五一節(jié)又開展了“家庭溫馨調查”,，六一后進行了“學習生活滿意度”調查，期末結束前對“陽光閱讀”的內容之一：古詩進行了考級活動,。在全體教師的努力下,，陽光教育活動開展的有聲有色。我不止一次聽到我們的老師家長對活動的肯定,，因此，有時我覺得再苦再累也是一種快樂,！

另外,，本學期，受學校之托，創(chuàng)辦《浙光》校報,。開學后,，我就投入到校報的創(chuàng)辦中，從報頭的設計,，版面標題的確立,，內容的安排，我花了很多時間,，很多是利用晚上,，假日的時間。俗話說,，萬事開頭難,，排第一期時，我單去縣報印刷廠設計,、排版,、校稿就達五次之多。為了節(jié)省時間,，到柯橋我都是開著摩托車去的,。

其實，擔任政教主任兩年來,，我組織開展的活動還有許多許多,，如班際活動，游戲創(chuàng)編,、愛心捐款,、集中教育周、六一節(jié)等常規(guī)活動等等,。去年,，我校的少先隊工作被評為縣級先進集體，在全縣為數不多的先進集體中又占了一席之地,，就無疑又是對我們德育工作的肯定,。

回顧工作，許多成績的取得都是在領導的重視和老師們共同努力下完成的,，我也只是盡了自己應盡的一份力,。當然我也自認為這兩年在政教工作崗位上還是踏踏實實、勤勤懇懇的,，是無愧于學生,、無愧于學校，無愧于錢清的父老鄉(xiāng)親的,。領導和老師,，沒有忘記我,，給予了我許多榮譽：我?guī)缀跄昴瓯辉u為先進：或優(yōu)秀工作者、優(yōu)秀班主任,。兩次獲得局級先進個人,，兩次獲得縣級優(yōu)秀輔導員，04年還被評為縣十佳少先隊輔導員,。今年又蒙鎮(zhèn)校和總支領導厚愛,，作為縣“十佳青年教師標兵”候選人推薦到局里。在此,，我衷心感謝領導和老師們一直來對我的關愛,。（鞠躬）

述職之后，我講講競聘的崗位,。我競聘的首選崗位是錢清鎮(zhèn)中心小學教科室主任,，第二職位是政教主任。關于雖說我這之前是政教主任,，剛才說的也比唱得還好聽,，但我卻將教科室主任作為首選職位，這是因為雖然教科工作比政教工作更具有挑戰(zhàn)性,，更難出成績,，但根據我的個性和興趣，我覺得還是更適合這個崗位,。

雖然對于工作而言,，談不上興趣不興趣，該做什么就做什么,。但我認為,，如果一個人對自己所做的工作有著濃厚的興趣，那么他定然會全身心地投入,，更富創(chuàng)造性地開展工作,，也就會取得更大的成績。對于教育科研,，這是我所鐘情的事業(yè),，我在剛才提到，因為經過這么多年的摔打拼搏,，我已經毫不猶豫地確定了自己的奮斗方向,，這就是走教科之路，做學者型教師,。我想把更多的時間和精力放在教育教學研究上,，并帶領老師們，傳承錢清現象,，再次打響錢清教科研的品牌,。

自1xx1年參加工作以來,，我一直勤奮地工作和學習著,。20xx年,，通過自學考試，我取得了大專學歷,，接著又自考本科,，三年前，除了英語之外,，本科的其他科目均已過關?，F在正自學英語，想通過兩年的努力,，消滅這只攔路虎,。

我始終不忘記要做一個科研型、學者型教師,。因此,，我每天看書，也經常買書,。雖然我的家境還不好,，但我每年訂得雜志、買得書卻是最多,。

也許,，正像一位作家所言，沒有坎坷,，沒有痛苦,，便寫不出來好文章。多年來我所經歷的坎坷生活使我變得更堅強,。昨天晚上,，我就在留言板上跟一位朋友說，說實話,，十多年來我有過,。我曾在自己的一篇短文寫道：也許等我的父母親都走完了他們的人生旅程，盡到了我所能盡的全部孝心,，兒子也已經長大,，能明辨是非了，我將背起行囊,，義無反顧地浪跡天涯,。等走累了，走厭了,，找一處寧靜的山野住下來,，干一點農活,，讀一點書，寫一點文章,，就這樣一個人在恬靜的生活中,，融入山林，消失在自然中,。但是今天,，我卻不這樣想！經歷了許多人沒有經歷過的磨難,，我已經走過來了,，為，愛我的和我愛的人,，為關心我和我關心的人,，我沒有理由不堅強地活下去！沒有理由不好好奮斗和拼搏,！因此,，在我眼里，工作上,、研究上的這點困難根本算不了什么

曾在xx,、xx年任過教科室副主任，雖是個虛職,，但我卻實實在在地做著教科工作,，編輯《教育與科研》，舉行一些教研活動,。去年,，負責社團課題的研究，到今年上半年教科工作的正式負責,，一年來,，我在教科領域已經投入了不少精力。特別是為陽光教育搖旗吶喊,，已經獲得了一些聲響,。我已經跟全國人大代表、華中師范大學教育科學學院副院長,、博士生導師,，武漢市教育局副局長周洪宇教授多次聯(lián)系，他已答應作我們課題的顧問,。我相信,，陽光教育的研究必將結出碩果！

當然，在這不經意的一年工作中,，我也獲得了不少教科方面經驗,，摸著了一些門道。

政教工作本身雜而廣,，但我又是縣,、鎮(zhèn)級語文教研組長，很多時候又跟教科研繞在一起,。真是剪不斷,，理還亂,，所以我想干脆一門心思搞教研,。

我從教14年，但從94年至今,，卻已有11年時間都是或大或小的做著管理工作,，而且從未間斷，因此,，我覺得在管理上,，我還是具有豐富經驗的。能夠勝任教科主任之職,。

1,、組建教科室成員，形成高素質的教科研隊伍,。合作更能成功,，這是我一直堅持的信念。

2,、深入扎實地開展教育科研工作,。特別是陽光教育研究工作，打響錢清教科研品牌,。并在實驗結束階段編寫陽光教育專著,，總結提煉課題研究成果。我一直覺得,，教育品牌的創(chuàng)建,，需要持之以恒，一步一個腳印,。應該說,，“浙光精神，陽光教育”正在成為錢清鎮(zhèn)校教科研的一塊品牌,，但是她還十分稚嫩,。所以，她更需要精心的呵護,，才能使她茁壯成長,。

3,、組織教科研培訓，促進新課程改革,。在一年的教科工作中,，我覺得許多教師對課題研究缺乏必要的知識和技能。如何撰寫課題,，如何研究,，還不是很清楚。

4,、及時收集教科研前沿信息,，提供給老師們，使他們把握教科研的時代脈搏,。

5,、編輯《浙光新輝》小冊子，作為學校教科研經驗總結和交流的陣地,。因為我覺得,，沒有陣地，就無所謂實實在在的研究,，就像打仗失去陣地,，就意味著敗北一樣。

6,、搞好教科節(jié),，為教師們搭建提升自身研究素質的平臺。教育的希望在教師,，錢清教育同樣需要一大批過得硬的教師做支柱,，撐起一片廣闊的藍天！

本人是縣第二屆名優(yōu)教師研修班優(yōu)秀學員,。20xx年曾獲高段語文課堂教學比武一等獎,。02年獲縣優(yōu)質課一等獎，去年獲縣級學科帶頭人稱號,。曾多次執(zhí)教縣級公開課,。去年年底在實驗小學執(zhí)教《涼州詞》，使在場許多師生落淚,。今年三月份在諸暨市實驗小學又成功執(zhí)教了《涼州詞》,，得到學校雙方學校領導和老師的一致好評。同去的一位女教師課后即對我說,，她竟感動得流了三次淚,！

我是鎮(zhèn)語文教研大組組長，同時又是紹興縣語文教研大組組長。成功組織過全鎮(zhèn)的語文教研活動,。也曾在暑假里為全縣教師作講座,。本人參與市級一等獎課題《新概念作文研究》，是子課題負責人,。又是省級課題《小學古詩教學中的探究性學習》子課題負責人,。撰寫的論文有兩篇在國家級期刊《人民教育》和《小學語文教學》上發(fā)表。另有多篇論文和隨筆在《教學月刊》《內蒙古教育》《浙江教育報》《教育教學研究》《紹興教育》等上發(fā)表,，獲省級論文評比二等獎一次,，三等獎兩次，獲市,、縣級論文評比一二三等獎10多次,。03年出版了32萬字的記錄師生成長歷程的《生命的歌唱》一書。如今又正在編寫兩本教育書籍,。

不過,，這些，在我看來都是十分微薄的成績,，并且看著我的部分名師班同學近兩年來比我取得了更大的成績，我似乎已經落后,，這更堅定了我走教學研究之路的決心,，哪怕我這次競聘不能成功，對教學科研依然癡心不改,，一往情深,！

國學大師王國維先生在《人間詞話》中說：“古之成大事業(yè)、大學問者,，必須經過三種境界：第一種境界,，‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓,，望盡天涯路,。’第二種境界,，‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴,?！谌N境界也，‘眾里尋她千百度,，驀然回首,，那人卻在，燈火闌珊處?！苯涍^這些年的風風雨雨,，我已經不再彷徨，不再猶豫,，我正努力找到第二種感覺,，進入第二種境界，為了我所鐘情的教育事業(yè),，特別是教學研究工作,，即使“消得人憔悴”“衣帶漸寬”，也“終不悔”,！謝謝?。ň瞎?/p>

政教主任述職報告干貨 政教主任述職報告篇四

1,、__年級7個班級體育課教學,；

2、分管學校的安全保衛(wèi),；

3,、學校的體藝學科組工作。本學期本人很好地完成學校的體育課教學,，通過課堂教學,，所帶班級學生的身體素質有了很大的提高。本學期學校安全保衛(wèi)工作在縣眾興派出所的具體幫助指導下,，按照學校統(tǒng)一部署,，保衛(wèi)工作始終堅持“預防為主，確保重點,，打擊犯罪,，保證安全”的工作方針，以維護穩(wěn)定為中心,，以階段性整頓校園治安秩序為重點,，依靠全校各單位和群防群治組織加強管理，加強宣傳,，加強防范,，加強檢查，加強門衛(wèi)和巡邏,，積極果斷處置突發(fā)事件和治安案件,，確保本學期校園良好的治安秩序和穩(wěn)定的局面。本學期我校的安全保衛(wèi)工作在各級領導和各部門的配合下,，充分發(fā)揮群防群治的組織作用,，確保了學校的穩(wěn)定和良好的治安秩序,，沒有發(fā)生刑事案件和治安案件及災害事故，沒有發(fā)生火災火險事故,，為廣大師生員工創(chuàng)造了良好的學習,、工作、生活環(huán)境,。

積極開展年級,、學校文體活動，成功舉行校秋季田徑運動會,、校師生文藝晚會等活動,；組隊參加省市縣各級各類體育比賽并取得一定成績，獲得__省中學生（蘇北片）田徑比賽團體比賽第四名,，縣田徑比賽團體比賽第一名,，宿遷市中學生籃球比賽第一名，縣中學生籃球比賽第一名,，教工籃球比賽獲得市第三名,，縣第四名，教工排球獲得縣第四名,，優(yōu)課方面一名教師市優(yōu)課一等獎,，省二等獎，體藝學科組多篇論文省市縣獲獎,。

1,、群眾性組織活動還不夠經常化,，師生文體活動開展偏少。2,、安全保衛(wèi)方面：群防群治還有待進一步加強,。

3、體育組老師年齡結構偏大,，建議學校能補充體育專業(yè)強的教師,，用以打造體育特色學校。

政教主任述職報告干貨 政教主任述職報告篇五

“時光如水,，歲月如歌”,，忙忙碌碌中，一學期又過去了,。首先感謝各位領導和學校老師對我的信任和支持,，使我們的政教工作地以順利開展。一年來,，政教處在小學部李校長的指導下,，各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標,，立足于“培養(yǎng)個性，和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標,，優(yōu)化環(huán)境,，遵循少年兒童思想品德，心理素質形成的規(guī)律,，大力抓好德育的常規(guī)管理工作,，繼續(xù)加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育,，安全和文明禮儀教育,，行為規(guī)范教育，法制教育等,。積極拓寬德育途徑,，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力,，全面提高學生的思想道德和身體心理素質,，為學生的未來發(fā)展服務，為學生德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎,，現從幾個方面匯報工作：

1,、端正思想態(tài)度，顧全大局,，以校為家,，堅持把工作放在首位，不搞特殊化,，不以公謀私,。

2、堅持“低調做人,，高調做事”原則,，在教師、學生面前,，虛心學習,，誠心接受領導的批評教育以及老師們對我的意見與建議，認認真真做事,，踏踏實實做人,。

3、加強學習,，不斷提升自我,。

德育工作紛繁瑣碎，需要很多的技巧與藝術,，因此,，就要不斷從網上,，書籍中吮吸這方面的營養(yǎng)，同時還虛心向有經驗的老領導求教,，取經,。使自己不斷完善。

1,、根據班主任的建設和要求,，組織班主任進行各種形式的培訓工作，每月一次的班主任工作例會,，每學期一次的班主任工作經驗交流,，效果都頗佳，本學期的“班主任技能大賽”更是如火如荼,，受到上級領導的認可,。

2、進行“五心教育”要求班主任要做到五心：細心,、責任心,、寬容心、公平心和愛心,。要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化以及缺點甚至是錯誤,，增強了班主任“以人為本”的服務思想。

3,、對班主任的日常工作進行規(guī)范和細化,。要求早簽到，大課間跟操,，午簽到,，晚簽到制度，班級突發(fā)情況要及時與政教溝通,，協(xié)商處理,，本學期無一安全事故發(fā)生。

4,、嚴格落實了班級管理細則，班主任量化考核方案,，大課間考核方案,，并認真落實，有的放矢,，有章可循,，進行公正的量化。

養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分,，為了將成規(guī)教育落實到學生的學習,、生活各個細節(jié)中,，政教處、少先隊通過政教值周領導,，值周學生,，大隊干部等對全校學生行為規(guī)范進行定期檢查，內容涉及兩操,，課間活動,，儀容儀表，文明進出校門,，上下樓,，班容班貌，校報及走廊文化,，班級衛(wèi)生,，就餐和午自習，違規(guī)違紀等情況,。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣，并將條條框框內化為自覺行動,。

同時,，我們在工作中不斷改革，增加學生違紀和好人好事登記項目,，由值周生每天抽查記分,，并納入班級考核，充分利用校園廣播的宣傳作用,，對優(yōu)秀學生及光榮事跡進行大力宣傳,，樹立榜樣。

另外,，每學期至少利用兩個月進行學生良好行為習慣養(yǎng)成的強化訓練,，上下一心，齊抓共管,。

本學年,，我們進一步完善“三結合”教育網絡，辦好家長學校,，通過家長會,，加強學校聯(lián)系，提升家長素質,，提高家庭教育的功能,。

在校委的正確領導下，在班主任和各位任課教師的共同努力下,，本學年政教處工作取得了一些成績,，學生行為的規(guī)范,、特色大課間、整潔的校園環(huán)境,、英姿颯爽的會操表演,、如火如荼的“冬三項”活動，幾次令領導滿意的迎檢,，更使人欣喜,。

近兩年的政教主任職位，既鍛煉了我,，又積累了點滴經驗,，現在做起工作也有些得心應手，常規(guī)工作也了然于心,，安排工作也善于統(tǒng)籌,，各方面能力也得到了提高，而工作中仍存在著許多不夠到位的地方,。因為政教工作細小繁雜,，幾乎每天都在重復著昨天的故事，而其間艱辛與真諦又不盡在此,。但我有一顆謙卑的心與不服輸的倔強性格,，加之諸位的竭力支持與理解，我一定會永遠沉浸于無限快樂的工作之中的,。

政教主任述職報告干貨 政教主任述職報告篇六

去年八月,，也是在這里，大家把我推上了政教副主任的崗位,，中小學政教副主任的述職報告,。一年來，我沒有忘記大家對我的信任與厚愛,，時刻告誡自己要勤奮工作,，務實工作，創(chuàng)新工作,。一年來我以辦公室為家,，以學生為伴，向領導請教,，向同事學習,，感覺很充實，很忙碌,，很快樂。在張主任,、黃老師生病期間勇挑重擔,。一年來,，我在主管領導的指導下，緊緊圍繞一個主題,，打造兩個特色,，攻破三道難題，開展四大活動,。

5月27日區(qū)中小學心理健康教育經驗交流會在我校召開,。會上我校心理輔導老師xx老師作了《xx》的書面發(fā)言，全面介紹了我校開展心理健康輔導工作的經驗,，贏得了很高評價,。并請我作了前段政教工作經驗發(fā)言。我發(fā)言的題目是《圍繞一個主題打造兩個特色調動三方力量開展四項工作》,。

"政教"可作以下解讀,，一是政治教育，即政治思想,、路線,、方針政策的教育，這是第一層次;二是正面教育,，即教育要堅持正面教育為主,，正確引導學生走上正路，這是第二層次;三是人本教育,，要關注人的生命,、生存、生活,，這是第三層次,。我認為教育要深化，要走進學生心靈,，引領學生健康成長,。

紅色代表進步與向上，紅色政教就是強調教育的鮮明方向性,。把紅色政教作為特色來打造,，這是學校教育的現實需要，現在的學生不明是非,，不知榮辱,，不辨方向，急需加強引導,，激勵奮發(fā)向上,，展現青春與活力。

我們堅持抓"五紅"打造紅色政教：

1、升紅旗,。每周一升紅旗開展全校的德育教育活動,。一是領導講話，點評教育工作;二是美文欣賞,，由文學社的優(yōu)秀社員宣讀佳作;三是風采展示,，推選班級展示唱班歌風采;四是國旗下的面試，就學生關注的問題設置考題,，推選學生即興答問,，述職報告《中小學政教副主任的述職報告》。

2,、唱紅歌,。紅歌指的是積極向上，勵志育人的好歌,。開展唱紅歌可以活躍校園文化,，提振學生精神，引導學生向上,。我們有學校的每周一歌,，班級的唱班歌，全校的校園歌手大賽的活動

3,、樹紅星,。榜樣的力量是無窮的。我們堅持正面教育為主,，樹立身邊的典型,。評選和推介每周一星。先后推薦了"學習之星""助人為樂之星""文明禮儀之星"等,。

4,、開紅博。通過網絡拉近與學生的距離,，走進學生心靈,。學校心語屋開設了博客，有老師與學生互動交流,，解開了學生的心頭結,，緩解了學生壓力，增強了學生信心,。

5,、做紅事。通過"爭創(chuàng)文明班級,，爭當文明學生""愛心社團""學雷鋒"等活動,，營造互相關心互相幫助的和諧氛圍,。在做紅事中鍛煉自己，提升自己,。

搞好心理輔導工作是學校教育的深化,，是教育的回歸，特別是學校安全的保障,。最大的安全隱患來自學生內心，只有搞好了心育工作,，才能根本上預防安全事故的發(fā)生,。

我校動真格抓心理健康教育工作，在陣地建設上給位子,，有專門的心語屋;在待遇上給票子,，享受班主任待遇;在人員選擇上選才子，從高從優(yōu)選擇,。開展了一系列的心理輔導講座,，接納了一批學生來心語屋咨詢，教育深受學生歡迎,，使學生心地更陽光了,。

政教主任述職報告干貨 政教主任述職報告篇七

1、教學工作

在教學過程中,，我努力鉆研教材,，認真?zhèn)湔n、上課,，認真批改作業(yè),，虛心向同事們學習，在期末統(tǒng)考中取得較好的成績,。

2,、管理工作

總結半年來的工作，可以概括為突出一個中心,，即“學生安全”這個中心,，抓住一條主線，即“提高學生素質”這條主線,，建設兩支隊伍,，即“班主任教師隊伍”和“學生干部隊伍”。做好三種教育,，即“學生養(yǎng)成教育”,、“學生安全意識教育”和“學生學會感恩教育”。抓好五項常規(guī)工作,，即環(huán)境衛(wèi)生,、安全隱患排查、學校文化建設、組織學生參加各項活動,、檔案材料整理,。

1、“管理”與“育人”之間的關系還須進一步理順,。

2,、部分學生的文明自律水平尚待進一步提高。

3,、德育教育還有待增加完善,。

4、學生管理的精細化程度不夠,。

5,、工作方法的藝術性不夠。

1,、扎實做好班主任的培訓與學習,，利用班主任例會進行培訓。

2,、狠抓一日常規(guī),，促進班風、學風,、校風建設：做好學生常規(guī)的檢查,，做到有記錄，有反饋,，及時整改,。

3、加強班級班會課的管理,，充分發(fā)揮班會課在行為習慣和道德品質教育中的作用,；堅持主題班會評比活動。

4,、繼續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育,。

5、組建新一屆學生會,，并開展工作,，發(fā)揮學生會的自我管理作用。

6,、加強法制安全教育,，健康教育和學校衛(wèi)生工作。

7,、加大對學生宿舍的管理力度,，營造安靜的`生活環(huán)境,。

8、不斷加強學習開創(chuàng)學校德育工作的新局面,。

9,、扎實推進校園文化建設

總之，我本人在思想上講大局,，事事處處維護學校形象,，

高調做事，低調做人,。工作上想在前了一點成績,，但還有一些不足，在領導的支持關懷下,，在廣大教師的大力配合下，相信在團結和諧的工作氛圍中,，我校的明天將會更加輝煌,！

政教主任述職報告干貨 政教主任述職報告篇八

本學年，根據學校安排,，我主持學校政教處工作,，并承擔高二（1）、（2）,、（3）,、（12）、（13）班生物教學工作,，主持通過學校省“平安校園”的驗收,，個人被評為宿遷市高中生物學科帶頭人等。現將一學期來的工作情況匯報如下：

加強思想修養(yǎng),，在思想和行動上與學校保持高度一致,。堅持學習，不斷提高理論素養(yǎng)和政策水平,、管理水平,，加強工作的落實力、執(zhí)行力,，勇于反省,，嚴于律已，嚴格遵守師德規(guī)范及省“五嚴”要求,，做到以身立教,、為人師表，堅持大事講原則,、小事講風格,，嚴守學校規(guī)章制度,，不從事有償家教，不接受學生家長吃請,，不請學生家長辦私事,。

1、狠抓德育工作隊伍建設,，提升德育隊伍的管理水平,、育人水平。

①制訂,、完善并實施了《江蘇省**中學德育課程體系》,、《江蘇省**中學關于加強學生基礎文明建設和行為習慣管理的實施細則》、《江蘇省**中學班級管理細則》,。

②創(chuàng)刊,、編印兩期《**班主任》，明確班主任工作要點,。

③完善了班主任每月學習,、培訓、交流機制,，堅持高中部月例會及管理主任例會,。

④進一步優(yōu)化德育隊伍的過程管理。

2,、加強班級集體建設,，狠抓文明禮儀的養(yǎng)成教育，凸顯我校德育特色,，強化行為習慣養(yǎng)成教育及常規(guī)管理工作,。

①狠抓學生日常行為規(guī)范及文明禮儀的宣傳教育活動，營造文明向上的育人環(huán)境,。認真組織學生學習《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》、《江蘇省**中學學生一日常規(guī)》,、《江蘇省**中學學生文明禮儀常規(guī)》,、《江蘇省**中學學生文明禮儀達標要求》、《江蘇省**中學學生“十不準”》,。

②強化了一日常規(guī)的量化考核,。每日多次不定時對全校各班級進行常規(guī)考核檢查，期末全面考核,，評定了“優(yōu)秀班集體”等,。

③加強生活區(qū)學生宿舍、食堂就餐的管理力度,，,。評選“文明宿舍”,、“優(yōu)秀室長”、“文明室員”,。

④加強了校園文化建設,，提升了校園環(huán)境的育人效能。

引導各班級設計班徽,、班旗,、班風。評選“文明教室”,、“文明宿舍”,、“明星學生”、“文明禮儀先進個人”,，舉行班徽,、班旗、班風展評,。

⑤評選首屆“感動**十大人物”,，以優(yōu)秀教師、學生的先進事件,，宣傳、引導

3,、加強法制教育,，推進公德教育，創(chuàng)新德育工作途徑,。

①聘請縣檢察院副檢察長唐春雨等同志為我校同學作了法制講座,，切實有效地利用好宣傳陣地，大力開展公民道德宣傳教育和法制宣傳教育,。

②借助櫥窗,、報欄，開展多種形式的教育活動,，激發(fā)學生“學法,、知法、懂法,、守法,、護法”的積極性和主動性。

③抓實抓好問題生的教育,，完善問題生檔案,，落實幫扶措施。

④完善特困生檔案,，幫助4名困難學生解決吃飯問題,。

⑤大力開展創(chuàng)建省級“平安校園”活動,。制定了消防、意外傷害等十八項應急預案,，完善,、健全28項規(guī)章制度，明確安全責任及分工,，排查安全隱患,，落實整改措施。

4,、結合建國六十周年紀念活動,，弘揚民族精神，大力開展愛國主義,、集體主義,、社會主義教育；

5,、加強心理健康教育,，加強家校聯(lián)誼，建立學校,、家庭,、社會三位一體的教育網絡。

6,、加強德育科研,，提升德育水平，促進德育可持續(xù)發(fā)展,。強化德育基地建設,。扎實做好甲型h1n1流感防控工作

1、進一步加強德育科研,，提升德育工作水平,；

2、加強文明禮儀教育的計劃性及過程管理,，把“文明禮儀教育進課堂”活動的師資培養(yǎng),、教材編寫、活動安排落到實處,；

3,、提升學生道德素養(yǎng)和文明禮儀修養(yǎng)；

4,、使我校德育工作在蘇北有較大示范引領作用,。

政教主任述職報告干貨 政教主任述職報告篇九

一、 為了給師生進行愛國主義教育,、國防安全教育,、國情教育,，愛護環(huán)境教育，人身安全教育等德育教育我校堅持做好了每周一的升旗儀式和國旗下講話,。

二,、 為大力推進“三結合”教育，取得家長和社會對我校教育工作的大力支持,，為了向家長及時反饋學生學習生活情況,，促進學生的全面發(fā)展，政教處組織召開了四,、五年級家長會,。通過召開家長會向家長匯報了學生的學習進步情況，并共同探討了教育學生的有效辦法,。認真聽取了各位家長對學校工作的意見和建議,，而且為了及時反饋家長的意見和建議向校長如實作了匯報。為學校工作的有效發(fā)展和改進工作方式起到了參謀作用,。通過與家長交流為以后的工作積累了寶貴的經驗,。

三、 為了推進班級管理力度和進程,，與班主任協(xié)商后政教處積極開展了主題班會活動,，通過形式多樣、內容豐富的主題班會,，曾強了學生的凝聚力,，加強了為班級、為學校奉獻的責任感,。

四、 深入開展了“培育和弘揚民族精神月”和“做一個有道德的人”的德育教育活動,。

首先制定了本次活動的開展方案和活動安排,，在此基礎上舉行“精神月”活動的啟動儀式和主題升旗儀式。在儀式上由我校校長作了國旗下的動員講話,，少先隊大隊部也在儀式上作了本次活動的倡議,。結合班隊會，召開主題班會等,，大大推進了“精神月”活動,。并組織學生觀看了“學習英雄少年，做一個有道德的人”的專題片,。然后讓學生談感受和觀后感,，積極推進了“精神月”活動，營造了人人學習英雄少年的濃厚氛圍,。

五,、 不僅在節(jié)日期間對學生進行愛國主義教育,，國防教育等，而且與電影公司聯(lián)系,，組織學生觀看了《平原槍聲》等愛國主義片子,。以鮮活生動的故事來感染學生，讓學生懂得今天的生活來自不易的同時對學生進行了一次深刻的愛國主義,、愛社會主義教育,。堅定了學生珍惜美好生活和學習時間，為祖國的繁榮強大努力學習的信心,。

六,、 組織學生經常學習“中小學生守則”“小學生規(guī)范”，要求他們在日常生活中遵循“守則”,、“規(guī)范”做一個有道德的文明人,。注重推進了養(yǎng)成教育的形成進度。

七,、 為了探討德育教育的有效辦法,，研究德育教育現象和德育教育規(guī)律，我校還組織班主任和團隊負責人召開了德育工作研討會,。在會上與會者暢所欲言,，積極探討了進行德育教育辦法，有效途徑,，統(tǒng)一了認識,，樹立了正確的德育理念。研討會上共同交流近20篇論文（總結）,。

八,、 積極舉辦了校田徑運動會，為學生的健康發(fā)展打好了基礎,。積極籌辦了校園藝術節(jié),，以豐富多彩的節(jié)目使師生賞心悅目，豐富了師生的校園文化生活,。提高了學生的興趣愛好,。

九、 加強了班主任隊伍的管理和建設,。檢查督促班主任工作的同時召開班主任會議與班主任談心交流,，了解班主任的思想動態(tài)，共同探討班級管理方式辦法,，為我校德育工作的有效進行起到了促進作用,。并按照我校評估方案對每位班主任進行了公正，公平、合理的評估,。

“萬事開頭難”,，但是在我校黨支部和校委會的大力支持下，在班主任和各職能部門的有力配合下我校德育（政教）工作按照學期初制定的計劃圓滿完成了各項工作任務,。在以后的工作中取長補短,，為我校德育（政教）工作取得更好的成績而努力！