總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)簡短發(fā)言 幼師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)簡短100字篇一

我能認(rèn)真做好本職工作，重視每一次實(shí)踐,、反思的機(jī)會,，用幼兒園的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行舉止，不斷提高自己的道德修養(yǎng),，熱愛每一個(gè)孩子,，以身作則，用細(xì)心,、耐心,、關(guān)心、愛心去公平對待每一個(gè)幼兒,，尊重每一個(gè)幼兒,。不管他是活潑,、頑皮的，還是膽怯,、害羞的,，我都將一視同仁，用更多的熱情去幫助他們,，真誠,、平等地與幼兒相處每一天。

還記得第一次踏入工作崗位時(shí),，感覺好陌生,，那種恐懼感真是很難用言語來表達(dá)，不知道自己要做什么,，何從下手去做,。心里壓力很大，擔(dān)心小孩子的不親切,，家長的不信任,。慢慢地我學(xué)會了融入，有什么不懂的地方就去向老教師請教,。在工作中不斷實(shí)踐,、總結(jié)、更新,，力求做到最好,，孩子們在各方面都不同程度地提高了能力，看著他們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我心里感到十分欣慰,，也為自己能和一群可愛的孩子生活在一起而感到幸福。

作為幼兒園的青年教師,，我始終以積極的態(tài)度投入到各項(xiàng)工作中,，注重保教結(jié)合與搭班老師、保育員阿姨共同營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍,，

用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感,。堅(jiān)持抓好幼兒的一日常規(guī),，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動靜交替,，創(chuàng)造各種機(jī)會讓幼兒互相學(xué)習(xí),、積極嘗試,，并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn),。

真誠的對待每一位家長,，如實(shí)的和他們交流對小孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育小孩子方面的疑問及時(shí)幫著解答,，讓家長感到我不只是小孩子的老師也是家長的朋友，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視對小孩子的健康發(fā)展很在意,。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機(jī)對幼兒進(jìn)行各類教育,。

讓每個(gè)小孩子都能大膽發(fā)言，樂意看圖書并邊看邊講,。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的小孩子是能大膽發(fā)言,，但在看圖書時(shí)只有個(gè)別幾個(gè)小孩子能邊看邊講，大多數(shù)小孩子還處于安靜看書階段,，在發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力時(shí)，老師方面,，我們注重在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行滲透,，而針對小孩子來說，我們比較關(guān)注的是不愛表現(xiàn)或性格內(nèi)向的小孩子,。為此我們努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語言環(huán)境,，主動和小孩子交往，鼓勵每個(gè)幼兒表達(dá)自己的想法和感受,。有些小孩子膽小,、內(nèi)向不愛講話，我們就在活動中多鼓勵這些小孩子大膽說話,，并多給這些小孩子表現(xiàn)的機(jī)會,。此外，還通過個(gè)別談話的形式和家長進(jìn)行溝通,，共同促進(jìn)小孩子的發(fā)展,，通過我們的共同努力，xxx小朋友變得活潑膽大多了,，愿意和老師小朋友主動交流了,，xxx小朋友也能在小朋友面前大膽表現(xiàn)了，我們?yōu)樾『⒆拥倪M(jìn)步感到高興,。

我遵守教師職業(yè)道德,，敬業(yè)愛崗,。在工作中能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，有事執(zhí)行請假制度,，在工作中不遲到,、不早退，因工作和人事需要,，不怕苦,、不怕累。

能不斷提高自己的思想覺悟,，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng),，通過培訓(xùn)、教學(xué)活動的反思,，積極改進(jìn)自己的教學(xué)方式,。

1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，注重對小孩子能力的培養(yǎng),，提高自身隨機(jī)教育的能力,。

2.提高自身理論水平。

3.在教學(xué)上下功夫,，關(guān)注細(xì)節(jié),，努力使班中小孩子在原有基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

4.進(jìn)一步做好班級工作,、家長工做等各方面的工作,。

總之，教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，十分不容易，但我相信只要樂崗敬業(yè),，一定會有所收獲,。我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給小孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。今后我會再接再厲，繼續(xù)改進(jìn)工作中的不足之處,，爭取新的進(jìn)步,！

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)簡短發(fā)言 幼師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)簡短100字篇二

五個(gè)星期的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，我的感受只能用八個(gè)字來概括“雖然辛苦,，但很充實(shí)”,。剛開始的時(shí)候，感覺時(shí)間好漫長,，五個(gè)星期呀,，什么時(shí)候才能熬到頭啊,。可是,，轉(zhuǎn)眼間,，最后一周已經(jīng)來到了，當(dāng)這一天真的來臨,，我突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫,，真的不愿和小朋友們分開。幼兒園的實(shí)習(xí),，讓我在快樂中獲取了很多知識,，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財(cái)富,。

后面一個(gè)月是實(shí)習(xí)，經(jīng)過了一周見習(xí),，我在指導(dǎo)老師那里學(xué)到了很多教育孩子的方法：學(xué)到了如何使幼兒安靜下來,，學(xué)到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)，學(xué)到了上課的時(shí)候如何才能吸引幼兒的注意力等等,。在教學(xué)過程中,，我盡自己的努力去完成我的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真寫好教案,，準(zhǔn)備好每一次上課的教具,，虛心接受指導(dǎo)老師給我指出的問題，將好的意見吸收消化,，把不足的地方，在下次帶班的時(shí)候糾正過來,。教學(xué)活動中,，我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個(gè),，看著幾個(gè)年紀(jì)較小的孩子,，上下課總是那么安靜,，會讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€(gè)小集體,。

所以在我的教學(xué)活動中,，我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長處,，讓孩子們自由的去說他們想說的,，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)暢所欲言的環(huán)境,，讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想,。在保育工作中，我積極和保育員老師搭配,，貫徹了“教中有保,，保中有教”的理念,；戶外活動時(shí)，孩子熱了,，我會馬上給孩子墊毛巾,，適當(dāng)?shù)脑鰷p衣物；回到教室里,，督促孩子入廁,，洗手，保證孩子們在走廊上不退不擠,，洗手后不亂甩小水珠,；喝水的時(shí)候，提醒孩子要排隊(duì),，接水時(shí)溫度要適中,，喝水期間不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣,；吃飯時(shí),，提醒小朋友們排隊(duì)拿毛巾，并把自己的小椅子放下來,，期間要安靜,，做到不挑食，細(xì)嚼慢咽,；午睡時(shí),，我會做好巡視工作，為孩子蓋好被子,，并在特別怕熱的幼兒背后放上毛巾,，等等。

這五周時(shí)間,，是我和孩子接觸時(shí)間最久的時(shí)候,，入職思想?yún)R報(bào)充分驗(yàn)證了一句話“幼兒園永遠(yuǎn)是充滿朝氣的，讓人最開心的地方”,，孩子都很可愛,，雖然他們身上會有缺點(diǎn)，有些孩子很皮,，上課的時(shí)候還不聽話,，但是，這才是孩子,。上課的時(shí)候他們也總會問一些稀奇古怪的問題,，讓我不知道如何作答。盡管這樣我還是很開心，我覺得孩子就應(yīng)該有想法,，我們沒有權(quán)利抹殺他們的想象力,。幼兒的天性是好模仿、好奇,、好問,，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識的局限性，只有靠老師教諭知識,，所以作為一名老師要做好榜樣,。

記得有一次在語言區(qū)，我們班的小朋友在進(jìn)行角色扮演,，一名當(dāng)老師的幼兒對小朋友說：你不乖的話就把你送到中二班去,，過了一會又說，園長老師要過來了,，還不乖,？我聽了之后哭笑不得，我經(jīng)常拿來“威脅”他們的話這位小朋友一字不落的記下來了,。從中可以體現(xiàn)老師對幼兒的影響是多么的大,，他們的模仿力很好，會學(xué)老師的言行,，絕對一學(xué)一個(gè)像,。作為一個(gè)幼兒園老師，要以身作則,，還要興趣廣泛,，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不濃，求知欲不強(qiáng),，不勤于思考,，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛好,，而我也會在以后的時(shí)間里繼續(xù)學(xué)習(xí),，范文讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展。

這次實(shí)習(xí)使我更加深刻的了解孩子,、喜歡孩子，以后我會用更多更多的耐心,、細(xì)心和愛心來對待他們,，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。五個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活,，讓我體會到了做老師難,，做幼兒教師更難，因?yàn)橛變航處熌艹删鸵粋€(gè)孩子的一生，也能毀了孩子的一生,，每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世們,，他們好比一把把鎖，老師就是那*的鑰匙,，我希望自己能真正走進(jìn)孩子們的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們,，教育他們,；這段期間也知道了自己的不足。我要回到學(xué)校充實(shí)知識,，用一切空余的時(shí)間來彌補(bǔ)這個(gè)缺口,。實(shí)習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。現(xiàn)在,，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,，但是這一段時(shí)間我所學(xué)到的將會讓我終身受益。

剛剛進(jìn)入幼兒園,，面對新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn)，我覺得這里才是一切的開始,，它是能讓我將學(xué)校學(xué)到的理論知識得到充分發(fā)揮的地方,，也是我成為一名正式的幼兒教師的開始。第一周是見習(xí)周,，在那之前我拿到了全班小朋友的名單,，努力的記下每一個(gè)孩子的名字。然后每天都會早早的到園,，在教室門口等待孩子們的到來,，用我最快的速度把幼兒和名字對上號，只為了能夠在早上和他們說一聲“xxx,，早上好”,。

每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時(shí)我會以玩伴的角色與孩子玩耍,，在生活區(qū)外面當(dāng)起了上門拜訪的客人,，在語言區(qū)和他們進(jìn)行角色扮演，利用一切時(shí)間與孩子相處,、聊天,，盡可能地走近孩子，傾聽孩子們內(nèi)心的聲音,。漸漸的孩子們記住了我,，放學(xué)時(shí)他們總會和我說一聲“吳老師，再見”?？粗麄兲煺鏍€漫的笑臉,，我的內(nèi)心充滿了幸福，總會不自覺的笑出來,。

幼兒園教師年度工作總結(jié) | 幼兒園教師年終工作總結(jié) | 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)

幼兒園教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)簡短發(fā)言 幼師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)簡短100字篇三

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了，我在幼兒園已工作了一年了,，即將面臨轉(zhuǎn)正了,，從我踏入幼兒園一路走到今天，與共同工作的同事建立了良好的關(guān)系,。在工作中,，讓我更深地了解到互相合作，互相配合在幼兒園工作中是非常重要的,。其實(shí)每一個(gè)人身上都有她的閃光點(diǎn),，可以取他人之長，補(bǔ)自己之短,，都是可以虛心學(xué)習(xí)的榜樣,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成幼兒園,、班級布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把自己的工作做一個(gè)總結(jié)：

我能認(rèn)真做好本職工作，重視每一次實(shí)踐,、反思的機(jī)會,，用幼兒園的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行舉止，不斷提高自己的道德修養(yǎng),，熱愛每一個(gè)孩子,，以身作則，用細(xì)心,、耐心,、關(guān)心、愛心去公平對待每一個(gè)幼兒,，尊重每一個(gè)幼兒,。不管他是活潑、頑皮的,，還是膽怯,、害羞的，我都將一視同仁,，用更多的熱情去幫助他們，真誠、平等地與幼兒相處每一天,。

還記得第一次踏入工作崗位時(shí),，感覺好陌生，那種恐懼感真是很難用言語來表達(dá),，不知道自己要做什么,，何從下手去做。心里壓力很大,，擔(dān)心小孩子的不親切,，家長的不信任。慢慢地我學(xué)會了融入,，有什么不懂的地方就去向老教師請教,。在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié),、更新,，力求做到最好，孩子們在各方面都不同程度地提高了能力,，看著他們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我心里感到十分欣慰，也為自己能和一群可愛的孩子生活在一起而感到幸福,。

作為幼兒園的青年教師,，我始終以積極的態(tài)度投入到各項(xiàng)工作中，注重保教結(jié)合與搭班老師,、保育員阿姨共同營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍，

用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。堅(jiān)持抓好幼兒的一日常規(guī)，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,，注意動靜交替,，創(chuàng)造各種機(jī)會讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試,，并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。

真誠的對待每一位家長,，如實(shí)的和他們交流對小孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育小孩子方面的疑問及時(shí)幫著解答，讓家長感到我不只是小孩子的老師也是家長的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長知道老師對問題很重視對小孩子的健康發(fā)展很在意,。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機(jī)對幼兒進(jìn)行各類教育。

讓每個(gè)小孩子都能大膽發(fā)言,，樂意看圖書并邊看邊講,。直到現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我們的小孩子是能大膽發(fā)言，但在看圖書時(shí)只有個(gè)別幾個(gè)小孩子能邊看邊講,，大多數(shù)小孩子還處于安靜看書階段,，在發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力時(shí)，老師方面,，我們注重在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行滲透,，而針對小孩子來說，我們比較關(guān)注的是不愛表現(xiàn)或性格內(nèi)向的小孩子,。為此我們努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松的語言環(huán)境,，主動和小孩子交往，鼓勵每個(gè)幼兒表達(dá)自己的想法和感受,。有些小孩子膽小,、內(nèi)向不愛講話，我們就在活動中多鼓勵這些小孩子大膽說話,，并多給這些小孩子表現(xiàn)的機(jī)會,。此外，還通過個(gè)別談話的形式和家長進(jìn)行溝通,，共同促進(jìn)小孩子的發(fā)展,，通過我們的共同努力，xxx小朋友變得活潑膽大多了,，愿意和老師小朋友主動交流了,，xxx小朋友也能在小朋友面前大膽表現(xiàn)了，我們?yōu)樾『⒆拥倪M(jìn)步感到高興,。

我遵守教師職業(yè)道德,，敬業(yè)愛崗。在工作中能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，有事執(zhí)行請假制度,，在工作中不遲到、不早退,，因工作和人事需要,，不怕苦,、不怕累。

能不斷提高自己的思想覺悟,，注重自身素質(zhì)的培養(yǎng),，通過培訓(xùn)、教學(xué)活動的反思,，積極改進(jìn)自己的教學(xué)方式。

1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，注重對小孩子能力的培養(yǎng),，提高自身隨機(jī)教育的能力。

2.提高自身理論水平,。

3.在教學(xué)上下功夫,，關(guān)注細(xì)節(jié)，努力使班中小孩子在原有基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

4.進(jìn)一步做好班級工作,、家長工做等各方面的工作。

總之,，教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，十分不容易,，但我相信只要樂崗敬業(yè),，一定會有所收獲。我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給小孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。今后我會再接再厲,，繼續(xù)改進(jìn)工作中的不足之處,，爭取新的進(jìn)步！