在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

學生操行評語 學生操行評語家長意見篇一

2,、 你是我們班上外表溫柔美麗的女孩，不可避免地成為男生追求的對象,。但你做到了自尊,、自愛，把求愛信視為“竹影掃階”,，而我心“塵不動”,。這是一個女孩最難做到的，而你卻做到了,。你真是一個了不起的女孩!本學期你學習用功,，各方面進步都很大。相信你會不斷豐富自己的內涵,，長大后才貌雙全的你,，將會更具魅力。你是幸福的,，你還有愛你的母親和父親!你的進步就是對父母最大的孝敬!

3,、 你是一個溫柔可愛的女孩子，你各方面都不錯,。你到校的路途較遠,，父母又長期在外打工,，你還是能自覺遵規(guī)守紀，真不容易!你有較強的自尊心,，主動選擇競爭目標,，默默地爭取進步。如果你的父母能給你一些關愛,，也許更有利于你的學習!向班上優(yōu)等生靠攏,，對你來說不是一件難事!只要你稍稍注意一下學習的方法即可。理想鐘愛每一個愛學習,，會學習的人,。相信最終的你一定會如愿以償?shù)?

4、 你是一個綜合素質比較優(yōu)秀的學生,，同學們給你取名“美少女”,，不僅僅是外表的美。是因為你的可愛而美美麗,。你勤奮學習,，樂于幫助別人，任勞任怨地為班集體服務,，像一個懂事的大姐姐,，小小年紀還學會了省吃儉用。所以你平日的一舉手一投足更給人一種美感!你母親真了不起!養(yǎng)育了有你這樣優(yōu)秀的女孩!相信你的父親知道后會有所感動的!

5,、 你是我們班路程較遠的學生,，但你竟然做到了提前到校，你真了不起!學習中你不畏懼,，勇敢地克服學習中的困難,，做到按時按質完成老師的作業(yè)。你總是默默地,、自覺地維護教室的清潔衛(wèi)生,。你的父母都一直不在家，你卻這么聽話,。你真像我們班上不知疲倦的燕子,，你父母真該多抽空回來，好好獎勵你才對!

6,、 你是一個懂事,，有愛心的女孩。你從小就懂得父母掙錢的艱辛,，你的作文《初一女生打工記》感動了同學也感動了老師,。你嚴于律已，犯了一些很小的事，你就開始自責,，你讓那些沒有自覺性的同學有愧色,。更不簡單的是你還讓你的父母與你一起進步!你真是一個了不起的女孩!像你這樣的人，一定能實現(xiàn)自己的遠大理想的!老師將永遠恭候你的佳音!

7,、 那天的語文課上,，你這個害羞又出了名膽小的女孩，竟然張嘴就讓同學們吃了一驚,。原來你是那么的健談!你們小組因你而自豪!你是一個勤奮的孩子,，經(jīng)常見你向別人請教，你的成績也在不斷進步,。如果具有點石成金的學習方法，相信你就能收到事半功倍的效果,。你是幸福的!父母都很關心你!全班同學和老師也愛你!

8,、 你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰明的男孩,。你是一個不容易被別個打倒的人,。記得籃球賽第一輪回輸了以后，你這個體育委員比誰都難受,。于是你興起了晨跑二十里的鍛煉,，可以看出你是一個自尊心很強的男子漢。憑著你的聰明和勇敢,，如果用在學習上,，哪一科又在你的話下呢?可是學習方面，你恰恰缺乏的就是這種拼捕精神,，!你常常被你自己打敗!多可惜呀!如果繼續(xù)這樣,，你怎么對得起很關心你學習的父母呢?理所當然可作優(yōu)等生的你卻偏偏樂于做一個中等生，不可惜嗎?

9,、 你的智力因素是一流的,，開學不久你就成了全年級的數(shù)學尖子。你的自尊心很強,，這本來會助你成功的,，可往往卻事與愿違，恰恰因這而犯錯,。暑假建議你去釣釣魚(經(jīng)父母同意),，讓你暴烈的性格有所改變。老師可不忍心出了社會的你,，處事還如此魯莽!你要知道,，非智力因素在一個人的成長過程所起的作用，并不亞于智力因素。相信克服了這一缺點的你,，將是社會不可多得的人才!!清華,、北大的門為你開著，為什么還不“快快打點行裝上路呢”!老師同學將試目以待!

10,、 你是我們班上最具天才因素的孩子,，同時又是老師的“痛”。你小小年紀就很耿直,，朋友較多,，并且都是比你年級高的同學，為此給我添了不少的麻煩,，因為許多學校是不容許隨便竄門交友的,。你最大的毛病是無法管住自己，不知道究竟自己該做什么?你自己也明白你為我添了多少麻煩!可那天你受了別班老師的委曲后,，你說你想轉學,，照理應該高興的我，心卻異常沉重起來,，我深知你那沉迷賭博的母親是不會來管你的;更不要說你的父親了,。結果是你有可能成為真正的棄兒!我可不忍心眼睜睜看著一個天才被毀滅!

11、 下雨天的你,，穿一雙長長的,、濺滿黃泥的靴子，臉上洋溢著透身的朝氣,，活脫脫一個美少年!你是一位樸直的同學,，你熱情好客，有情趣,，思維活躍,。你很善于交友，虛心向你的朋友也是你的老師吳春同學請教,，你的進步是大家有目共睹的,。你還是一個能干的男子漢，凡是班上的拖帕,、桌子壞了之類,，都是你心甘情愿做的事。學習中,，如果你每一科都能像學語文這樣有熱情就好了,。那天你笑著對我說，你在外打工的父親還是很看重各科成績的,。試試看吧,，能學好語文的你一定也能學好其他科的!

12,、 凡是你認真做的事，就會有好的結果,。比如你的作文有被當做范文的時候;你有本班“數(shù)學家”的稱號,。但是數(shù)學市里競賽你卻沒有發(fā)出“數(shù)學家”的神威。為什么呢?這么優(yōu)越的智力,，學好英語是沒問題的,，可你卻把課余的時光大大方方的給了“游戲”，一雙好好的大眼睛也給了它,，多不值呀!對你母親的賭博行為你很不滿,，而你呢?試一試你先自己改過了，看你母親又如何呢?

13,、 你以《爸爸我本不是差生》一文而讓全班同學刮目相看,。從此你以嶄新的形象出現(xiàn)在老師、同學,、家長的面前,。任何一次班上的集體活動，你都主動出謀劃策,。男籃比賽中,，你讓同學們改變打法,，讓不可一世的對方招架不住;最讓老師頭痛的是大掃除,，我們班開始老是得不到滿分，當另一位同學接受挑戰(zhàn)的時候,，你也主動參與進來,，與她一起督促同學做，直到檢查得了滿分為止;教室門窗的關鎖,，你也主動包攬,，而無一句怨言。你的進步縮短了你們父子之間的距離,，撫慰了那媽媽受傷的心靈,。你是好樣的!你以事實告訴人們“我本不是差生”!老師因有你這樣的學生而驕傲!

14、 物質條件的優(yōu)越?jīng)]有使你變成精神上的窮漢,，因為很幸運的是你有懂得教育你的父母,。你為人誠實，與同學關系相處不錯,。在學習上,，你也有學好各科的愿望，昨天數(shù)學老師跟我說,，最近你的數(shù)學上的進步也很大,。但是還不能堅持,，有些龍頭蛇尾。不過沒關系：“記住笑在最后的才是真正的勝利者,?！笨上У氖顷P鍵的一年你卻對游戲入了迷，你是不幸的!——當學習任務都不能很好完成時,。

15,、 你是一個不服輸?shù)哪凶訚h。你的身體素質不錯,，運動場上的你一味奪冠!說明你的智力也沒問題,，你小學基礎很差，學起來很吃力,，但你能做到勤奮不已,。所以不管是憑日的作業(yè)，還是考試的成績,，你都能超越自己,，也超越了別人。你總是默默地為班集體的每一項活動而增光,。相信“工夫不負有心人”,，最后的勝利一定屬于你的!相信關心你的母親會等到你成功的那一天的!

16、 你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子,，不愧是同學們的楷模,，老師交給你的工作，你總能一絲不茍地完成,。在體育方面,，你刻苦訓練，后來者居上,，在踢毽比賽中為班爭光;在學習上,，你踏踏實實，成績優(yōu)秀,。你待人和氣,，而且耐心細致地幫助后進生，真棒!衷心地希望你今后工作更加主動,、大膽,、自信一些，讓自己鋒芒畢露,，這樣,，你會收獲更多的成功與喜悅。無論現(xiàn)在還是將來,，張老師都會以你為榮!

17,、 你有一雙明亮的大眼睛,，里面裝著幾分靈氣、認真,，裝著幾分善良,、真誠。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡,，同學們愿與你交往,，生活老師也常把你表揚。這學期,，你的進步,，老師看在眼里，喜在心頭,。孩子,，希望你能多多讀書，擴大自己的知識面,，增加自己的閱讀量,，相信你的明天會更美好。

18,、 課堂上,，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度,，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務，是老師的小助手,，老師真有說不出的高興,。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答,。周記總寫得讓老師有新的感覺,。你給老師和同學們留下了多么深刻、美好的印象呀!可愛的孩子,。老師很喜歡你,，你的勤奮、你的不張揚,、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好,。

19、 你是一個堅強勇敢的孩子,，吃苦耐勞,，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭,?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆?，你在田徑比賽中取得了驕人的成績?？墒窃趯W習上,，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進,。你是一個聰明的孩子,，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解，加強對基礎知識的鞏固,，相信你會收獲更多,。在未來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學習,、體育雙豐收!

20,、 你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律,，積極參加班級活動,。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上,，書寫比較漂亮,，上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn),，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿,。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣,、鍛煉膽量,，改進方法，且與好書為伴,，爭取更大更多的收獲!

21,、 喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動,，講禮貌;喜歡你的認真學習的態(tài)度,，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話,，能與同學們和睦相處,，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點,、開朗一些,，你會更可愛!

22、 你心直口快,，做事積極主動,，思維敏捷,，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方,，讓人感到春天般的溫暖,，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力,，如表演小品,，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人,，你也存在著一些不足,，往往粗枝大葉，書寫也有待提高,，張老師希望你努力改進學習方法,，博覽群書，做任何事情都細致扎實些,，爭取優(yōu)異的成績!

23,、 你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺,，聽講專心,。你主動競選為小組長，工作認真細致,，你堅持參加女足訓練和長跑訓練,，意志頑強，在比賽中表現(xiàn)出色,。學習方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步,，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果,。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言,，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

24,、 你是最后一位來到我們班上的同學,。因為你個兒特小,，所以開始印象就比較深,。你人小能耐可大了，運動場上的你像一只快樂輕盈的小飛燕;學習勤奮努力,，成績也不比別人差;對自己要求很嚴格;對班集體的事一慣都很熱心,。對老師非常敬重?？傊闶且粋€各方面都比較優(yōu)秀的小姑娘,。暑假爭取與父母一道出去走一走,，逛逛書市，買一些自己喜歡的書來看,。大學之門同樣這你這樣的小姑娘開著,。

25、 你是一個敏感細膩的孩子,，平時嚴守紀律,，與人為善。和你接觸的時間越長,，越覺得你是比較聰慧的,，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信,，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來,。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字,。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些,，一定會比現(xiàn)在更出色!

26、 你文靜大方,、秀外慧中,，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美,?？茨愕淖鳂I(yè)是一種美好的享受。你有較強的審美能力,，書法美術作品都較出眾,。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華,，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣,，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望!

27,、 你活潑開朗,，熱情率真,積極參與各項活動，富于創(chuàng)造性,。如果說,，每個人都有屬于自己的知識海域，那么,，你的海域無疑是比較寬廣的,。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈,、精益求精呢?如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成,，老師相信,，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則,，在各個方面都要成為大家的楷模!

28,、 你是個文靜內秀的女孩，感情細膩而豐富,。寬容善良,、好學上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍,，也能爭取發(fā)表觀點,，積極參加班隊活動，值日工作十分負責,。你在班隊活動上表現(xiàn)出色,，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿,。雖然你從不炫耀自己,，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些,，學習上學會融會貫通,、舉一反三，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!

29,、 你是個清純善良,、外柔內剛的孩子，平時你是那么溫文爾雅,、嚴守紀律,，從不要老師操心,。你能盡力參加各項活動,，忘不了你為了準備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水,，忘不了你在聯(lián)歡會中的出色的表現(xiàn)，忘不了你默寫本上令人羨慕的100分和清秀的字跡……其實你還有許多優(yōu)點,，張老師希望你能抓住每個機會鍛煉自己,，讓大家能看到你更多的閃光點，也期待你開朗些,，像陽光一般燦爛!

30,、 你是班中的一名優(yōu)秀干部,，敢于同不良行為作斗爭,，使我們班成為勤奮好學,、團結向上的班集體。你腦子靈活,，性格爽朗,，頗有豪氣?？赡阌幸粋€“壞朋友”,，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會。不過,，老師相信你很快與它絕交,，會交上“認真、細心”這個新朋友,。你說是嗎?這樣“成功”也就能成為你的伙伴,。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵!

31、 你秀外慧中,，溫文爾雅,，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊,，令張老師一百個放心,。你學習自覺踏實，作業(yè)工整清楚,，默寫總是較好,。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。希望你課堂發(fā)言更加熱烈一些,，爭取各種機會鍛煉自己的能力,，且學會博覽群書、舉一反三,，張老師相信這樣你會成長得更快,，成為班中的佼佼者!

32、 記得你曾經(jīng)告訴過我,，來到我們班是“為了學到更好的本領”,，從那一刻起，我就對你刮目相看的,，你成了我最理想的學生代表,。在朗讀比賽中你表現(xiàn)出色，讀得聲情并茂,，讓人陶醉,。但有時你放松了對自己的要求。希望你能細致踏實一些，能把學習,、生活,、工作中的事情做好。不會做的事要學會做,，會做的事要做好,，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的,，相信老師沒有看錯你,。

33、 你是一個性格開朗,、活潑,，十分可愛的女孩，課堂上你專心聽講,，認真做好課堂筆記,，課后你認真按時完成作業(yè)，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體,。元旦文藝演出獲得的榮譽中有你辛勤的汗水,，你是老師的得力助手，一個學期來不論是出墻報,，還是帶讀,，你都能出色地完成任務，在此說一聲辛苦了!,。你的成績良好,，但不夠撥尖，學習上還需繼續(xù)努力,，愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!

34,、 你是個活潑可愛的女孩,，踏實、穩(wěn)重,、有禮貌;在班里并不顯眼,，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率,。能遵守學校紀律,，按時上學，你學習較勤奮,，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你學習上也很認真努力,，但由于掌握知識不夠牢固,，基礎不夠扎實，方法也不靈活,，成績進步不大,。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒,，堅持就是勝利,，你一定會逐漸縮小差距的,。

35、 你性格活潑開朗,，尊敬老師,，團結同學，待人有禮,，能虛心接受老師的教導,，自覺遵守校規(guī)校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習積極性有一定的提高,，看到課堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。本學期你的成績有了可喜的進步,。希望你能再接再厲,，堅定信心，持之以恒,，有迎難而上的勇氣,，不斷改進學習方法，加強知識的記憶,，多練多問,，我相信你一定會取得更好的成績。

36,、 你為人正直誠懇,，尊敬老師，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，工作上,，你能認真負責地完成老師布置的任務,，起好帶頭作用，看到課堂上,，你那專注的神情,，老師也感到欣慰。學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里,，同樣也為你感到高興。但有時你解題時不夠細心,，考慮問題不夠全面,，導致失了不該失的分，還有你遇到問題時要冷靜處理,，不要沖動,。愿你多多努力，永不停息,，勇攀高峰!

37,、 你是個文靜懂事的女孩，踏實,、穩(wěn)重,、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用,，給同學們作出表率,。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注,、認真,。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮,，令老師感到非常滿意,。你思維靈活，接受能力較強,，勤于思考,，大膽質疑。你的學習成績一直都很好,，在班里是一個聽話的好女孩,。平時你要多進行體育鍛煉，增強體質,。愿你永遠健康,、漂亮、快樂,、上進,，在知識的海洋里遨游,，做一個強者、勝利者!

38,、 你面目五官清清秀秀,，言談舉止斯斯文文，衣服穿得干干凈凈,。誠實,、熱情，尊敬師長,，關心集體,，是你最突出的優(yōu)點。老師每次批改你那干凈整潔,、字跡又漂亮的作業(yè)本,，就有一種美麗的享受,。讓我高興的是你在學習上的變化,，你克服了自身的隨意性，變得懂事,、踏實多了,。你點點滴滴的進步，老師都看在眼里,，喜在心頭,。盡管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念,，有奮發(fā)圖強的求學原則,，相信經(jīng)過努力一定可以取得更大的進步。

39,、 你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結同學,，關心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，這是老師最滿意的,。不過，紀律觀念不夠強,，要求自己比較隨便,，自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn),。學習上,，你的基礎較差,，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習的機會,，每當看到你獨立完成作業(yè)時的那種專注的神情,，老師也為之感動。天才出自勤奮,，希望你在新學期里嚴格要求自己,，你的聰明加上勤奮好學才會令你成功，老師深深地祝福你,。

40,、 你有很多優(yōu)秀的品質，個性活潑,，學習認真,，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事,，積極參加體育鍛煉和其他文體活動,。不過，紀律觀念不夠強,，不夠嚴格要求自己,，自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn),。學習方法有待改進,，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。如果你把全部的精力放在學習上,，那該多好呀!其實，你很聰明,，如果你能在學習上充分利用你的聰明,，你的成績定會有所起色。老師將關注你的進步,。

41,、 父母給了你一個聰明的腦袋，你本是一個好學自信成績優(yōu)秀的男孩,，可是因缺乏自律,，首先你成了同學中的掉隊者。為了重來,，你來到我們班,，你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心,，更缺乏學習的主動性,。如果你還不從中醒悟,，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的,，請你深思,。

42、 有人對我說：“這家伙離開原班,，是他們的萬幸,，進到你班是你們班的不幸”!剛到我們這個班，不必說你的打架,，僅因為你的遲到,、不佩戴出入證，我們班的考勤就可以每月倒數(shù)不是第一就是第二,?？墒悄悴痪镁投昧藢W生花錢太多，是恥辱的事;你會主動捐錢捐力承辦家長會;你是唯一能想起給老師獻上小禮物的男生;你從來沒有曠過課;同學犯錯誤你是唯一還想幫他的善良者,。本期以來,，你只遲到過一次，并且能主動向老師道歉,，盡管這次遲到并不是你的錯,。你有著現(xiàn)代中學生金子般的純潔，但同時你也有著現(xiàn)代中學生很少有的幼稚,，因為你常常要人提醒才能完成作業(yè)。我多么希望不要因為這小小的壞毛病,，使你名譽掃地,，對你自己是不公平的。其實你并非人們所言的那樣壞,。

43,、 你這聰明的小男生，因為你沒有讀到別班的幸災樂禍,，我就知道了你是一個不受歡迎的學生,。你也許是因為太小，從沒有意識到自己在長大,，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習慣,，還得從頭教起。因為沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁,。不過你的記性特好,，你能在同一時間成為完成背誦任務最佳者。不過因為你缺乏怛心,，也許最終取勝者就不是你了,。你的籃球打得特好,，這是同學們對你唯一滿足的地方。把聰明用到學習上,，班上無人能與你相提并論,。

44、 記得你曾經(jīng)告訴過我,，來到我們班是“為了學到更好的本領”,，從那一刻起，我就對你刮目相看的,，你成了我最理想的學生代表,。可是慢慢我發(fā)現(xiàn)你并沒有明白,，在我們班要做這個職位,，他是做人與學習的姣姣者。所以當我盯著你時,，你能把學習,、工作中的事情做好，你不知道老師有多失望!我不喜歡我重用的人是“語言的巨人,，行動的矮者”,。要想改變原來的你，不管老師在不在,，首先要把學習變成“我要學”,，每天提前完成當天的任務，不會做的事要學會做,，會做的事要做好,，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的,，相信老師沒有看錯你,。否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰，繼續(xù)成為原來的笑柄,。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實,。

45、 你是一個誠實好學的孩子,，所以到我們班一學期的你就被同學們評為班級文明個人,。你應該好好學習報答對你教育有方的家長。你的基礎不太好,，學習方法還不是最佳,，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補足自己的不足,，最終實現(xiàn)自己的遠大理想,。相信你行的!

46、 你是一個很有修養(yǎng)的女孩,，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注,、認真,。一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮,，看你的作業(yè)真是一種享受,。你的學習成績起伏不定，說明基礎還不牢固,，如果你能講究方法,，多學多問，那就更好了,。希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點,，奮起直追，趕上或超過別的同學,，老師將感到無比高興,。

47、 你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的女孩,。你臉上的每一個表情都很溫和，工作認真負責,，計劃性較強，有始有終,，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了。學習上有鉆研精神,，記憶力好,，自學能力較強，你真不愧是班里的"首領",，你是老師的得力助手,，更是老師最滿意的學生。你在學習上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習,，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助,。要知道"一山還有一山高"，愿你百尺竿頭更進一步,。

48,、 你能團結同學，能遵守校規(guī)校紀,，有較強的集體榮譽感,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛，你頭腦是聰明的,，可平時你對自己沒有嚴格要求,，學習成績不夠理想，老師認為主要是你上課聽講還不夠認真,，不能很好地約束自己,，作業(yè)也不夠工整，老師為你感到可惜,。請你不要灰心,，慢慢來，不懈追求,、不斷努力,，虛心向成績好的同學學習，大膽向老師請教,，并把打球的那種熱情用到學習中去,，你必將會在學習上取得更大的進步。

49,、 你思想較單純,，有良好的文明衛(wèi)生習慣，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，在文體方面,，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷,。上課要專心,，因為上課走神，影響了自已的學習,，多可惜呀,。你也有上進的愿望,，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求,，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望,。學習方法也有所不足，這一切阻礙了你學習成績的提高,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，多練,、多思,、多問，相信在新的一年你會有所收獲!

50,、 你是一個上進心強,，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩,。你有一顆純真的心,，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處,。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注、認真,。對于不明白的問題你能虛心請教他人,，元旦匯演中你那舞姿，為班中添了不少榮譽,。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望你克服困難，勇往直前!新的一年里,，希望你再接再厲,，取得更好的成績。

51,、 你是一個文靜的女孩,，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業(yè),。你是一個很乖巧的學生,，其他方面表現(xiàn)很好，就是學習有點跟不上，其實你平時一向很認真,，很努力,，為什么反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因，并非你欠缺信心和聰慧,，而是基礎知識還不夠扎實,。望認真掌握好基礎知識，多練,、多問,，繼續(xù)努力，老師關注著你的進步,。

52,、 尊敬老師,，熱愛班集體,，講義氣是你的優(yōu)點,，但你有時處理問題自以為是,，一意孤行,，課余有不文明的舉止,。你有寬闊的胸懷,，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,，你是老師的"重點牽掛對象",。你的自我控制能力仍有待提高,，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。你也有上進的愿望,，希望得到老師和同學們的喜愛,，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望,。希望在今后的學習生活中,，要增強明辯是非的能力和自我教育的能力，克服自身的弱點,，爭取更上新臺階,。

53、 球場上經(jīng)?？梢钥吹侥愕纳碛?，說明你熱愛體育鍛煉，不斷增強體質,，是件好事,，但你給我的印象可以說是班里最淘氣、最頑皮的boy,課間你常和同學打鬧,，多危險啊!你總管不住自己,，免不了受到老師和同學的責怪,，這多可惜呀!老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差,一直沒有實現(xiàn)自己的愿望,。你的學習態(tài)度也令老師著急,，我想你只要告別懶惰，相信你不會比別人差,。在此多么希望你今后能自覺遵守紀律,，團結同學。

54,、 你是個聰明,、可愛、性格開朗的孩子,，關心集體,，興趣廣泛，善于與同學交往,，人緣好,。上課能專心聽講，思維活躍,，積極回答問題,，積極思考，認真做好筆記,，記憶力好,，自學能力較強，學習成績比較穩(wěn)定,。課堂上你回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服,。但你對自己取得的成績容易產(chǎn)生驕傲情緒。希望戒驕戒躁,，積極進取,，高標準、嚴要求,，學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。

55,、 你的平凡,、樸實、聰明,、大方,，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你點點滴滴的進步,，老師都看在眼里，喜在心頭,。但學習成績還夠突出,，時間觀念不夠強，如果你能杜絕遲到,，更加嚴格要求自己,，把更多的精力放在學習上，以你這樣聰明的頭腦,，將來一定會有所作為,。繼續(xù)努力吧!相信你一定會美夢成真的。

56,、 你那圓溜溜的眼睛特別有神氣,，你是個文靜，秀氣的小姑娘,，踏實自覺是你的特點,。你的一言一行，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事,，能干，明事理的好女孩;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生,。你小小年紀就懂得自覺,，老師祝賀你!但上課有時精神不夠集中，你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你今后能積極開動腦筋,，活躍思維,，不斷改進學習方法，提高學習效率,，爭取更大的進步,。

57、 你是一個聰明,、文靜的女孩,，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你在班里從不張揚,，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信,，因為你用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力,。你思維靈活，接受能力較強,，勤于思考,，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵,。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑，多一些微笑,。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步。

58,、 誠實,、熱情，聽話,，尊敬師長,，關心集體，團結同學,，愛好體育鍛煉是你最突出的優(yōu)點,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步,。你是一個很老實的學生，其他方面表現(xiàn)很好,，就是學習有點跟不上,，其實你平時一向很認真，很努力,，為什么反而事倍功半呢?我知道,，因為基礎不好，你學起來真的不容易,，不過學好學壞是一回事,，有沒有去學又是一回事，學得再少,，它也是屬于自己的,。但愿你多學多問，以此證明你并非弱者。

59,、 老師很欣賞你這種敢于說真話的人,。你富有朝氣，性格直率,，愛好廣泛,，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲,。但明辯是非的能力較差,，學習上還欠勤奮、踏實,，一手字也寫不好，我真為你擔心,。你是一個很聰明的孩子,，只是過于貪玩，對學習不夠重視,，因此課堂聽講常要走神,，課后復習也不充分，你的學習成績時好時差,，是你沒有恒心的緣故,。老師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控能力差,。希望以后勤奮學習,，把學習搞上去。

60,、 你是一個很有修養(yǎng)的女孩,，思想純樸，待人隨和,、誠懇,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢，上課你能注意聽講,，課后你能自覺完成作業(yè),。你學習上的進步，老師和同學們都看在眼里,，同樣也為你感到高興,。但你還沒有適應緊張的學習生活，對學到的知識不夠靈活應用,，因此你要注意思維能力的培養(yǎng),，從多角度多方面去思考問題,。這對你成績的進一步提高有很大的幫助。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

61,、 你是個性格開朗、活潑可愛,、聰明伶俐的女孩,。誠實、熱情,，尊敬師長,，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習態(tài)度向來很端正，課堂紀律,、各科作業(yè)等等,，從不需老師操心。但各科成績不太拔尖,，你的學習方法還有待改進,，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。希望你能堅定信心,，持之以恒，有迎難而上的勇氣,，不斷改進學習方法,，爭取學習成績有更大的突破。

學生操行評語 學生操行評語家長意見篇二

1. 你是個聰明,，機靈的小男孩,。各項活動積極參加，尊敬師長,，對人有禮貌,，學習有進步，但字跡欠工整,，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步,。

2. 在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛,。你尊敬師長，友愛同學，關心集體,，樂于為大家服務,，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些,，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。

3. 你聰明可又太頑皮,。你尊敬師長,，熱愛集體，各項活動積極參加,，由于你的努力,，在學習上進步很大，希今后不要驕傲,，堅持不懈,，爭取做個好學生。

4. 你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情聰慧上課時，你思維敏捷發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),，端端正正，漂漂亮亮,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉,，不要著急,，我相信你能行!

5. 你是個誠實勤奮的男孩。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整,。同學之間和睦相處，集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓,。

6. “生活就像深奧莫測的汪洋大海,，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒,，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者,。”衷心的希望在以后的學習中，你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，踏實穩(wěn)妥的干好每一項工作,，相信你會有更加出色的表現(xiàn)。

7. 你是個勤奮好學的孩子,。同學之間友好相處,，熱愛集體，作業(yè)認真,，學習成績有了明顯的進步,，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動腦,，爭取更大的進步,。

8. 你純真可愛，你思維敏捷,，想象力豐富,，某些問題有自己獨到的見解。的確,，你很聰明,，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同,。一雙靈巧的小手,，做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅,。你很清楚,，自己太好動，不專心,，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起,。

9. 你是位聰明又可愛的小男孩，是全班同學和老師心目中的好學生,，你上課專心聽講,，勤奮好學，平時關心集體,，團結同學,，在龍湖藝術節(jié)中，你還為我們學校班級爭了光,，老師為有你這樣的學生高興,。有句話“虛心使人進步，驕傲使人落后”聰明的你一定明白,，相信你會是很優(yōu)秀的學生,。

10. 你是一個很有禮貌,，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,，你熱愛集體,，是個助人為樂大公無私的好女孩。學習上進步較大,，但不能放松,，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細,，刻苦努力做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

11. 你，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,，但從不板起面孔;喜歡打抱不平，但從不稱王霸道;處處遵守紀律,，但依舊天真活潑,。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動，那你將贏得更多的掌聲與榮譽,。

12. 在老師眼里,，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂意為大家服務,，學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言,，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,，為寫好作文打基礎,。

13. 你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生,，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。

14. 你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧，上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責,，是個盡責的中隊委員,。如果在好的基礎上，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的!

15. 你是個聰明,，機靈的小男孩。各項活動積極參加,，尊敬師長,，對人有禮貌，學習有進步,，但字跡欠工整,，希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。

16. 在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂于為大家服務,，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些,，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

17. 你聰明可又太頑皮。你尊敬師長,，熱愛集體,，各項活動積極參加，由于你的努力,，在學習上進步很大,，希今后不要驕傲，堅持不懈,，爭取做個好學生,。

18. 你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情聰慧上課時，你思維敏捷發(fā)言積極,，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),，端端正正，漂漂亮亮,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉,，不要著急,，我相信你能行!

19. 你是個誠實勤奮的男孩。作業(yè)按時完成,，但字跡不太工整,。同學之間和睦相處，集體活動積極參加,，但上課發(fā)言不太熱烈,，希今后積極動腦，學習成績能更上一層樓,。

20. 不要為暫時的落后而灰心喪氣,，堅實的基礎永遠是你進步的動力，你已經(jīng)有了這樣的動力,，只要在接下來的前進中調整好自己的方向,，穩(wěn)扎實打，拼出一片屬于自己的天地來,。高二一學期,，你有了很大的進步，希望今后的生活和各項活動中大膽一些,，秀出自己的風采!

學生操行評語 學生操行評語家長意見篇三

1,、你是一個聰明文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛,，彈琴畫畫電腦朗誦寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦,，能做到學習與特長發(fā)展兩不誤,。瞧，每天每科的作業(yè)都認真完成,，每次作文都寫得生動優(yōu)美,，每次測試成績都是a，還樂于為班集體服務,。但作為班長,，你處事還是不夠大膽主動和果斷,，要知道：穩(wěn)重中帶點潑辣的你，我更喜歡,！

2,、點,，做一名人見人愛的少先隊員,。

3、你常常緊簇雙眉,，面對一切而思索,，而且有著獨到的見解,，老師喜歡你那靈活的頭腦，每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶,，永不褪色,，用的時候，便從你筆下源源不絕地流出,，讓人驚嘆不已,。你其實富有幽默天才，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁,。一滴水很快被曬干,，但大海卻永不會干涸，請到集體中來吧,，以你的機智和幽默將會被大家所歡迎,！

4、知錯能改就是好孩子,。文靜穩(wěn)重的你由于對自己放松要求,，前期表現(xiàn)不盡人意。經(jīng)過師長的教育和自己的努力,，愛學習的你上課積極開動腦筋,，大膽發(fā)言，成績有了進步,，老師為此而高興,。希望你能把字寫工整，遵守課堂紀律,，爭取更大的進步,。

5、老師曾經(jīng)對你說過,，只要你用心去做一件事,，你一定成功。不是嗎,？現(xiàn)在你已經(jīng)能寫出一手好字,，原來文靜膽小的你也敢于在課堂上發(fā)言,，為你的進步老師感到高興。今后,，發(fā)揚講禮貌愛勞動的優(yōu)點,，學習上，繼續(xù)努力,，認真書寫,，那么你你會取得更好的成績。

6,、你學習認真,，作業(yè)也能及時完成，但是質量卻不是很高,，學習態(tài)度比較端正,，學習成績較好。不過有個不好的方面就是在生活小事太過于不拘小節(jié)了,，如：眼保健操不好好做,，這樣影響的只是你自己的身體健康；還有宿舍中有時不遵守紀律,，吃飯時做操時有點隨心所欲,，這對于你以后的成長肯定是有害無益的，望以后改正,，加上你優(yōu)異的學習成績,，你就會是個優(yōu)秀的好學生。

7,、你是位聰明可愛的小女孩,，在校遵守校規(guī)校紀，學習認真,，作業(yè)本上的字寫得很端正,，尊敬老師，團結同學,，這很好,。如果你上課能積極思考，踴躍發(fā)言,，相信我們的欣欣會更優(yōu)秀,，你一定會努力爭取的，對嗎,？

8、外表文靜的你尊師守紀,，熱愛勞動,，更愛在課堂上表現(xiàn)自己,，每一次老師提出的問題，你都勇于發(fā)言,，值得表揚,。可是學習上沒有上學期那么自覺,，成績進步不明顯,。希望你上課再專心些，繼續(xù)認真書寫,，刻苦用功,，爭取當一名優(yōu)秀的少先隊員！

9,、你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應該是優(yōu)秀的。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢,？找到原因了嗎？老師相信,，只要你改掉上課開小差,，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的,！

10,、你是個聰明性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風生,，你懂禮貌，尊敬老師,，熱愛勞動,，關心集體，還有一手工整漂亮的字,，這些是你的長處,。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀,，提高答題速度,，有競爭思想，那么，你一定會跟"優(yōu)秀"靠得更近一些,。

11,、你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師,，團結同學,，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極,，字寫得還不夠端正美觀,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子,，加油吧,，"只要功夫深，鐵棒磨成針",，你一定會成功的,！

12、優(yōu)秀的成績,，雋秀的書法,，逼真的繪畫，優(yōu)美的舞姿,，娓娓動聽的播音,，落落大方的小小主持人，博得師生的好評,，是我們學校的驕傲,。這都是你辛勤的汗水換來的，愿你獲得新成績,。

13,、你是位聰明的男孩，具有一定的才華,。小小年紀畫畫得挺好,，課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲,，可是你知道嗎,？要想成才，必須和"勤奮"交上朋友,，不是有句話"勤奮出天才"嗎,？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給老師和同學帶來驚喜,。

14,、尊師守紀，愛勞動的你默默地為班集體做事，為此感謝你,。你愛學習,，學習上經(jīng)過努力，有了進步,。如果你認真書寫，能寫出一手好字,。希望今后按時完成作業(yè),，不偷懶，爭取更好的成績,。

15,、在我的心目中，你一向是那么快樂,，那么生機勃勃,，可最近不知怎么了，你總是低著頭,，悶悶不樂,，有什么心思嗎？還是遇到了什么讓人煩惱的問題,？能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎,？讓人高興的是這段日子，你振作多了,，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,，這笑容真讓人難以忘懷。

16,、么認真,，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮,。你一定知道"書山有路勤為徑"吧！相信你一定能做到,。

17,、你尊師守紀，做值日生認真負責,，團結同學,。學習上，經(jīng)過自己的努力，成績進步很大,，還加入了少先隊,。你認真的時候，寫得一手好字,，說明只要你用心去做,，你能行。祝愿你下一年有更好的成績,。

18,、活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習,，為加入少先隊而努力過,。可是不夠自覺,，貪玩,，不愛動腦筋，所以成績進步不大,。如果你上課專心聽講,，認真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績,。

19,、如果說，每個人都有屬于自己的知識海域,，那么,，你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情,，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈呢,？如果你能合理地安排時間,，課內外知識相輔相成，老師相信,，你會很出色的,！由你設計的寫著全班同學真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏著,?？粗曳路鹂吹侥愫脤掝~頭里的聰慧,，還有你設計的手電筒,，黑板擦,？？無不顯示著你的創(chuàng)造才華,。你的各科成績優(yōu)秀,，這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你并不因此而滿足,，你會為自己的偶爾失誤而深思,。你很善良

，你希望每個同學都如你一樣出色,，這是多好的美德,。生活中總會有委屈與誤解，如果能用你的聰慧去化解誤會,，能用你的心承受點兒委屈，這不也是一種很好的鍛煉嗎,？

20,、朗你是一個尊師守紀，愛勞動的好孩子,，學習上欠自覺,，不夠刻苦，成績一般,，如果你在學習上多下苦功,，你將更上一層樓。

21,、一直以來,，個子小小的你就懂得去關心老師和同學，默默地為班集體做事,。有這樣的學生我感到驕傲,。你思維活躍，上進心強,，學習自覺主動,，這學期還加入了少先隊，祝賀你,。如果你能嚴格要求自己,，認真書寫，你將成為一個優(yōu)秀的少先隊員,。

22,、活潑好動的你在校運會上一展才華，揮手一擲,，獲得壘球比賽第一名,，值得高興,。你思維活躍，愛學習,，愿意為班集體做事,。但你不夠虛心，上課愛講話,，有時不完成作業(yè),，所以老師有時不那么喜歡你。希望你能正視自己的缺點,，注意個人衛(wèi)生,，做將人見人愛好學生。

23,、你知錯能改,，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛尊師守紀,，學習上自覺刻苦,，成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進步,，還在藝術節(jié)上獲獎,。但有時你不能嚴格要求自己，對同學不夠和善,，希望以后你能嚴以律己,，做一個人人尊重的班長。

24,、你是一個天真活潑性格開朗的好孩子,，令人難忘的是你在"六一"節(jié)中的精彩表演。熱愛學習成績優(yōu)良,，看到你這學期做事的速度加快了,，老師也為此感到高興。如果你能

改正貪玩的壞習慣,，多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己,，那么你一定能當"三好"學生。最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫,。這一年來,，你尊師守紀，熱愛勞動,，上課專心聽講,，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事,，可惜的是你還是那么羞羞答答的,，不敢大膽舉手回答問題,，希望升上二年級后，你能為一個"智勇雙全"的女孩子,?；顫姾脛樱季S活躍的你,，經(jīng)過努力,，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興,。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學習,，你的成績一定更好。希望以后做事認真點,，不要拖三拉四通,，嚴格要求自己，做一個名符其實的"叻仔",。

25,、經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學習態(tài)度有了明顯的轉變,，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯,，只是大家都希望你更上一層樓,，將來能有所作為，有所成就,，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀,，努力吧！別埋沒自己,，老師對你充滿信心,。

26、你的畫兒,，那大膽的勾勒,，那灑脫的勁兒，可見你的心中有著一片廣闊的天地,，不知可有那宏偉的藍圖,？你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識，眼睛一骨碌,，老師知你已消化了,，可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本，如果一個人只貪玩不學習,，知識會自己飛到你的腦子里嗎,？老師贈你一句話：學就學個踏實,，玩就玩?zhèn)€痛快。你的品質,，你的心靈如同你家山腳下的那一方小屋,，樸實無華，真實動人,。清晨,，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨,。的確,，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神,，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣,，你那大刀闊斧的工作作風，確實讓同齡人佩服,。好樣的,，老師真的很欣賞你，愿老師的鼓勵,，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程,。

27、你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩,，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生,，看到你在校運會上和藝術節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了,，也更

28,、你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己,，課外知識豐富,，學習上后半學期經(jīng)過你自己的努力，進步很大,。如果你能正視自己的不足,，虛心向老師同學學習，戒驕戒躁,，那么你將是一名人見人愛的好學生,。這一年里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡,，不是嗎,？在藝術節(jié)中你獲得了書法比賽一等獎。你性格文靜穩(wěn)重,，尊師守紀,，做事認真,，學習自覺主動，成績優(yōu)秀,。但你在工作上欠缺大膽主動,，有時候對自己要求不夠嚴格。希望下一年你能成為教師的得力助手,。

29,、天真活潑的你口號齒靈俐，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,，那么專注,，那么入神。經(jīng)過一個學期的學習,，你懂得使用禮貌用語,，尊重同學守紀律，寫字的速度也加快了,，老師為此感到高興,。希望你再接再厲，自覺學習,，多做家務勞動鍛煉自己的能力,。

30、這一年來,，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度,。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀,，彬彬有禮,，做事認真,，成績優(yōu)秀,。今后你更要大膽主動開展工作,，改正粗心的毛病,，做老師的得力助手。

31,、你是一名尊師守紀,，愛勞動的小男孩，學習較自覺,，成績良好,，如果你上課專心聽講，認真做練習,，那么你的進步會更大,，努力?。?/p>

32,、你知道老師多欣賞你嗎,？對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,，一天要往返四趟,，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣,，而你從來沒因此而耽誤了學習,。真是好樣的！如果你平時能改一改自己粗心的毛病,，趕走這頭學習上的"攔路虎",，那老師相信你會更優(yōu)秀！

33,、你是位聰明的學生,，知錯就改，記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業(yè)后,，就再也不犯錯了,，真是好樣的！好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的,，如果你還能勇敢地發(fā)言,，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧,！老師期待著,？？

34,、你是位既聰明又可愛的小女孩,，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過，老師想悄悄地告訴你,，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些,，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優(yōu)秀,。

35,、你有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里。可是你有時仍貪玩,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望,。好孩子，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你。努力吧,，老師期待著你更大的進步,！

36、你是一個不愛言語,，又比較怕事的孩子,。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯,；你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了,，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎,？希望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

37,、喜歡你了,。最讓老師放心的還是你學習自覺主動,，熱愛勞動,。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言,，我很開心,。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的作業(yè)外，還堅持看課外書報刊,，增長見識,，那你成績會更好；如果你能多看到別人的長處,，與同學真誠交往,，那你這個體育委員會有更多人喜歡。

38,、你就如你的名字,，有聰明才智，勇攀學習上的高峰,，強烈的上進心是你的動力,，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解,。如果你上課能集中精神,，你的成績會有更大的進步。希望你發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，多參加體育勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢,。你是一個羞羞答答的小男孩,，你尊師守紀，團結同學,，愛勞動,。學習上由于欠自覺，上課不夠專心,，成績一般，如果你專心聽課,，繼續(xù)發(fā)揚字體端正的優(yōu)點,，改正懶惰的毛病,，你的成績會更好,。

39、這一學期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲,。你尊師愛校，文明有禮,，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大,。如果你能積極開動腦筋,，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力,，那么你的成績將更上一層樓,。

40,、你在打乒乒時，總是那么的專注,，那樣的認真,，高超的技藝使對方措手不及,，深得老師的贊許,，同學的喝彩，要是有一天,，你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注認真,，那更會博得同學們的稱頌,，老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰,！

41,、你的愛好是文娛活動,，你的特長是舞蹈，你聰明能干,，能說會道,，令人喜歡，可是上課有時心不在焉,，作業(yè)馬虎,，不求甚解，數(shù)學成績不如人意,，請你記住,，只要功夫深，鐵棒磨成針,。真正的聰明來自于勤奮,，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了,。

42,、你是個聰明的孩子，你有禮貌,，講衛(wèi)生,，記得這個學期最后一天放學后，你還主動留下來幫忙打掃教室,。老師看在眼里,，喜在心上?？墒钦n堂上你愛坐著發(fā)呆,，家庭作業(yè)總不能按時認真完成,，實在讓老師失望。孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待你更大的進步！

43,、"天下無難事,，只怕有心人"你相信這句話嗎？其實你也很不錯,，遵守紀律,，團結同學，尊敬老師,，工作負責,。如果你在課堂上多思考，少和同學竊竊私語,，好成績一定和你交朋友,。相信你能做到，趕快行動吧,，老師等著你的好消息,。

44、你聰明樂觀,，愛說愛笑,，作業(yè)總是那

45、在校運會上,，發(fā)現(xiàn)了你活潑好動的一面,，令人喜愛。你尊師守紀,，熱愛勞動愛學習,，課堂上積極舉手發(fā)言?？墒沁@學期的書寫不如以前了,，可能在家沒有認真復習，成績進步不大,。希望你加快寫字速度的同時注意把字寫好些,，不懂就問，聽從家長的教導,，爭取進步,。

46,、一直以為你是一個羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿,，才驚覺原來你并不膽小,。你尊敬師長，聽從教導,，學習較自覺,，成績良好,。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,，克服學習上的困難，那么你定能成為"三好學生",。

47,、你是一個待人誠懇，心地善良的的孩子,，忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛,，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成,。老師驚喜于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷豐富和細致,。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著,？,？

48、你是一個心地善良,，是非分明,，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊的好同學學習,，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

49、老師發(fā)現(xiàn),，我們班進步最快的要數(shù)你——xx小朋友了,。可不是嗎,？你字寫得漂亮了,，課堂上舉手發(fā)言的次數(shù)多了,，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績顯著提高了,，真令人欣喜,。開朗活潑的你，多么有上進心??！老師相信，只要堅持不懈的努力,，你今后取得的成功會更大,。

50、你是一個負責懂事的孩子,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛學校生活，愛護班級榮譽,，與同學能和睦相處,，上課積極舉手發(fā)言，有自己獨立的見解,，配合老師完成課堂教學,。特別是由你負責的紅領巾監(jiān)督崗，有著良好的聲譽,，這與你的積極勞動是分不開的,。老師希望你以后更加嚴格要求自己，時刻以一種嚴肅的態(tài)度自覺要求自己,，合理安排自己的時間,！

51、你有廣泛的興趣和豐富的想象力,。課堂上,，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解,。好個聰明機靈的小家伙,！但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能"甩掉"它,，你得成績在班里,，必定會名列前茅。

52,、在校運會上,，你得了雙項第一，厲害,；在拔河比賽中,，你起到了中流砥柱的作用,，為集體爭得了榮譽，厲害,；在賽跑時,，你就像踩著飛輪，厲害,。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下，上課專心聽,，讓腦子多思考問題,，肯定會更厲害。

53,、尊師守紀,，團結同學的你,，上課從來不搞小動作,，回答問題時聲音很響亮，學習上經(jīng)過自己的努力,，有進步,。可是你不愛動腦筋,，為求快,，書寫不如以前工整。希望你以后認真按時完成作業(yè),，按時上學,，爭當一名優(yōu)秀的少先隊員。

54,、你是個受老師與同學們喜歡的好班長,，也是一個德智體全面發(fā)展的學生。上課時你聚精會神的聽講,，下課時你的眼睛總是關注著班集體,。同學們遇到困難都找你，你總是樂意幫助解決,。每次評選三好學生時,，你總是全班同學全體舉手通過。你的上進心很強,，我曾經(jīng)說你要是字再寫的好一些就好了,，你就暗下功夫練字很快就大有進步了。要是你發(fā)言講話,，聲音再大一些,，就更好了,。如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆,?？粗瑢W們異口同聲地推舉你當班長；看著你儼然一位小老師,，熱心地幫助每一位需要幫助的同學,；看著你猶如一匹活潑的小馬駒，奔馳在操場上,？,？我真為你而感到高興，但老師要提醒你"山外有山,，人外有人",，謙虛謹慎永遠是成功的法寶。

55,、你是個聰明有上進心的孩子,，老師讓你認真把字寫好，保持作業(yè)本整潔,，你就一直努力改正,，老師可真高興。如果你上課專心聽講,，少和同學講悄悄話,，作業(yè)本上有錯及時改，相信功夫不負有心人,，你一定會進步更快的,，加油吧！

56,、在我看來,，對生活，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情,，動人心者莫不先于情,，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長,，你會慢慢理解這其中的道理,，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭,，面對陽光,，祝福別人也祝福自己。

57、最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言,，口齒伶俐,，說得一口流利的普通話，你思維活躍,，愛動腦筋,，學習成績良好?？上У氖悄氵€不能改正寫字馬虎,，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到,，努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員,。

58、偉大的科學家愛因斯坦說得好："我沒有什么特別的才能,，不過喜歡尋根刨底地追

究問題罷了,。"讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子,，希望你能時常用這句話勉勵自己,，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智,，做個有出息的"男子漢",！

59,、一個人光有聰明的頭腦而不用功,，他就會像"小鴨子"一樣什么本領也學不會。你思維活躍,，愛動腦筋,，可是常不完成作業(yè)，又說謊,，所以成績不穩(wěn)定,。希望尊重老師熱愛勞動的你在強烈的集體榮譽感的驅使下，改正缺點,，專心聽課,，把字寫好，為自己爭一口氣,，也為班集體爭光,。

60、無論于何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌,，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極主動認真。如果這樣,，你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會為你而自豪。

61,、你的聰明加上你的勤奮,，就能取得很好的成績。一個尊師守紀,，愛學習的小男孩,，學習上自覺主動。成績優(yōu)秀如果你能認真書寫,。不講謊話,。做個誠實的好學生。那么老師同學會更喜歡你,，努力吧,！

62、你腦子靈活,，別人不能回答的問題,，你能出色的回答出來?？刹恢裁磿r候,，你結交了一個"壞朋友"它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的機會。競賽時與名次擦肩而過,。噢,！多可惜呀！你知道這個壞朋友是誰嗎,？它就是"馬虎粗心",，不過老師想你很快會與它絕交，交上"認真細心"這個新朋友,！你說是嗎,？

63、一直以來,，你尊重老師,，熱愛勞動，是一個勤勞的小女孩,。思維活躍,，有膽量，敢于在課堂上表現(xiàn)自己,?？墒悄銓W習不夠自覺,，常常不完成作業(yè)，成績進步不大,。希望你能認真書寫,，改正說謊的缺點，為自己爭一口氣,！

64,、課外你尊敬老師，關心集體,，讓老師喜歡,；課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡。"天下無難事,，只怕有心人",，確實，自從你向老師保證一定要按時完成作業(yè)后,，通過你的努力,，你也改正了，這就更讓老師喜歡,。繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進步會更快,，更大,，相信好成績離你不遠了。

65,、你有很好的口才,，講故事有聲有色，娓娓動聽,，你的"猴子吃西瓜"還獲得故事大賽三等獎哩,！你有很強的表演才能，你表演的"金雞叫天都",，至今還留在老師和同學的心中，你有嘹亮的歌聲,，有一口標準的普通話,，老師欣賞你?？赡阖澩娌粚W習,，知識會自動飛到你的腦子里嗎？著名的科學家愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感,，加上百分之九十九的汗水,。請你想想這話，它對你學習成績的提高會有幫助的。

66,、你是班中的一名優(yōu)秀干部,，更應該敢于同不良行為作斗爭，使我們班成為勤奮好學團結向上的班集體,。你腦子靈活,，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來,?？刹恢裁磿r候，你交上了一個"壞朋友",，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會,。唉，多可惜呀,！想知道這"壞朋友"是誰嗎,？它就是"馬虎粗心"！不過,，老師相信你很快與它絕交,，會交上"認真細心"這個新朋友。你說是嗎,？

67,、在你媽媽面前，你是一位說話響亮,，調皮可愛的小男孩,，可在老師面前，你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅,，害羞的小男生,。其實你挺不錯，回答得也挺好,，尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣,，大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的,。

68,、別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦,，你思想活躍,，反應敏捷，學什么都快,，不過,，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲,，如果你能改掉這個毛病，勤奮努力地學習,，一定會很有出息的,。

69、一直以來,，你都尊敬師長,，熱愛勞動。在上進心的驅使下,，你終于能"懸崖勒馬",，認真學習，成績有了進步,。如果你能認真書寫,，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子,，那么老師和同學們會更加喜歡你的,。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧,！

70,、積極向上的你，能尊重老師,，與同學成為好朋友,。愛學習，經(jīng)過你的努力,，作業(yè)書寫有了進步,，成績也比以前好了，還成為了光榮的少先隊員,。希望你今后能在課堂上積

極開動腦筋,，大膽表現(xiàn)你聰明活潑的一面，按時完成作業(yè),，讓同學更喜歡你,。

71、好動的你在校運會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看,。小男孩,，如果你能上課專心聽講，按時完成作業(yè),，學習成績就不會一般般。希望你今后,，聽從教導遵守紀律,，改正好打架的壞習慣,。做一名優(yōu)秀的少先隊員。

72,、你是個關心集體,，熱愛勞動的女孩，每天都可以看到你為凈化校園彎腰掃地的身影,。桌椅歪了,，你主動擺好，字紙簍滿了,，你主動到掉,。"世上無難事，只怕有心人",，如果你不怕困難，勤奮學習，你也能把學習搞好,。你是一個聰明漂亮文靜可愛的小姑娘,。你能堅持培養(yǎng)自己健康的興趣愛好，學畫畫能吃苦,，多次為班為校爭光,；你能嚴格要求自己，學習表現(xiàn)堪為同學表率,，作為班干部你能積極主動搞好本職工作,，得到同學的信任和支持，本學期被光榮地評為武昌區(qū)優(yōu)秀少先隊員,。望你再接再厲更上一層樓,。你是個天真活潑的小女孩。從上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注認真,。看,！你的日記寫得真有趣呀,，給老師和同學們留下了多么深刻的印象。不斷努力吧,，你一定會有更大的進步,！你，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫標準的朗讀,，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕,。所有這一切,，都是你用汗水換來的,。特別是你面對榮譽不驕傲，難怪你在同學的心中威信那么高,。我為有你這樣學生感到自豪,！

73、一個人,，無論他的多思維活躍,，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成,。就如你,，要是你一如既往地主動學習，不偷懶,，虛心一點,，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點,，不再驕傲,，嚴格要求自己，做一個名符其實的"三好學生",。羞羞答答的你是一個尊師守紀,，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務,，以及在校運會上努力拼搏為班爭光,。你學習自覺主動，成績優(yōu)良,。如果你在書寫方面再下苦功,，向爸爸學習，你將更上一層樓,。

74,、尊重老師，熱愛勞動,，愛學習是你給老師最深刻的印象,。一年來，在學習上,，經(jīng)過你不懈的努力,，成績有了很大的進步，還加入了少先隊,。如果你在書寫上再下一番苦功,，你的字一定寫得很棒。希望下學期你上課能開動腦筋，積極舉手以言,，那么你的進步會更大,。一個人只有正視自己的錯誤,，他長有所進步,。你有時候就能做到這一點，勇于接受師長的批評,，改正缺點,。希望尊重老師，愛勞動的你,，以后認真書寫,，上課專心聽講，再一次成為老師的得力助手,。

75,、在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲,，每次考試你常落隊,，因而你常與同學不合群，獨自一人呆呆地望著窗外,。老師想告訴你一個小秘密：同學們和我都很想你加入班集體中來,，一起學習，一起玩耍,。不知你可否改變一下自己的生活方式,。我相信你一定能行。

76,、你是個文靜的女孩,。默默的學習，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開出的花朵,。課間活動，體育場上,，你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑，多一些微笑,。

77,、你很聰明，通過你的努力,，這學期你的成績進步了,，可你的身邊還有"粗心"這位朋友，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,，一定知道怎么做了,，對吧！相信在不久的將來,，你一定會和好成績交上朋友的,。

78、你是一位活潑可愛的女孩,，似乎不知道什么是憂愁,，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體,，為大家熱情服務時認真的態(tài)度,，不過，你的學習又常常使我不安,，一會兒語句不通順,，一會兒出現(xiàn)錯別字，能改掉這些缺點嗎,？

79,、生活就像大海，友情就象大海中的浪花,，大海有了浪花更加美麗,，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情,，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌,。

80、你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,，愛勞動,。講禮貌，學習自覺主動,，成績優(yōu)秀,。如果你上課能積極開動腦筋，大膽工作,，那么你將是老師的得力助手,。

81、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，你那小小的身影,，就像班上個活躍的音符，時常會奏出悅耳的弦律,，每次上課回答問題你總是聲音響亮,，表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子,，問你"累不累",，，你總是笑著說"不累",，孩子,，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,，上課不要經(jīng)常遲到,，認真對待每一堂課，每一次作業(yè),，那老師就更欣賞你了。

82,、你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手,，讓老師十分欣喜,。但現(xiàn)在，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩,。記住，玩是可以的,，但是貪玩,，就不對了。好好表現(xiàn),，老師相信你還能迎頭趕上,！

83、你是一個很有上進心的孩子,，你乖巧聽話,，學習刻苦認真，獨立能力強,，尊敬老師,，與同學和睦相處，熱心助人,，熱愛勞動,，書寫工整美觀，也講究個人衛(wèi)生,，積極參加體育鍛煉,，喜歡學校的生活，老師很喜歡你。但在學習成績上還不夠理想,，老師建議你在學習上多注意方法,，多和朱博駿等同學探討，你一定會取得好成績的,！

84,、這一年里，最令老師欣慰的是你知錯能改,，上進心強,，在認識到自己的馬虎粗心后能馬上改正，還加入了少先隊?，F(xiàn)在思維活躍的你,，書寫和以前一樣工整，學習自覺主動,，成績有了進步,。希望能戒驕戒躁，遵守紀律,，做一個優(yōu)秀的少先隊員,。

85、你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題,。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇古怪的問題,。你貪玩,，尖利的手指是你武器，同學的臉是你攻擊的目標,。你頑固,，總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改。如果,，你能嚴格要求自己,，"改邪歸正"那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好學生,。

86,、活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點,。一直以來,，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動,，這個學期成績進步很大,?？上У氖悄愕淖鳂I(yè)書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點,。

87,、經(jīng)過一個學期的努力，看到你的書寫進步了,，成為了少先隊員,，老師為此而高興。從這件事你應該知道只要肯下苦功,，任何學習上的困難也可以克服,。希望像大哥哥的你以后能愛護關心同學，上課專心些,，虛心向教師同學家長請教,，爭取更上一層樓。尊師守紀,，學習自覺主動的你,，成績優(yōu)秀。感謝你一直以來辛勤地為班集體做事,，

88、認真,，字寫得很好,，這是你好的一面；在班上你能起帶頭作用,，也是你表現(xiàn)好的另一面,；但你有時顯得太脆弱，不夠堅強,。其實遇到挫折是難免的,，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難,，把事情做好,。

89、聰明可愛的小女孩,，老師很高興這學期你進步多了,，特別是你敢高舉小手，大聲回答問題,，還有作業(yè)本上端端正正的字跡,，老師看了好喜歡，繼續(xù)努力,，相信你會更優(yōu)秀,。

90,、尊敬老師，講禮貌,，熱愛勞動,，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課,，作業(yè)按時完成,。但覺得你總有點膽小怕事，作業(yè)書寫不夠端正,，如果你在學習上再下苦功,，不懂就問，那你成績一定會有進步,。

91,、一年來，你總是文文靜靜羞羞答答的,。你那絹秀工整的字跡使人過目難忘,，在藝術節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀,，熱心助人,，小組長工作負責，學習上自覺主動,，成績優(yōu)良,。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言,，你將是一個出色的小干部,。

92、減輕了老師的負擔,，也為你這學期的書寫進步而高興,，相信你是下了一番苦功的。希望你在生活中學會真誠地與人相處,，戒驕戒躁,，做同學的好榜樣，做老師的得力助手,。

93,、一直以來，你都尊師守紀,，熱愛學習,，勞動積極?？墒沁@學期你在學習上不夠自覺,，成績不如上學期好,。只要你認真書寫，你是能寫出一手好字的,。希望下學期你上課再專心些,，爭取進步。

94,、你總能第一個完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手。

95,、羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩,，為能加入少先隊而努力學習，能團結同學,，積極勞動,。可是學習上由于欠自覺,，作業(yè)不認真,，所以成績不穩(wěn)定。希望你能積極開動腦筋,，勇敢地在同學面前發(fā)言，將成為一名優(yōu)秀學生,。

96,、像你這樣活潑好動的小子女孩，真是人見人愛,。能尊重老師,，熱愛勞動，看到你這學期的書寫進步了,，老師為此而高興,。要是在學習上能自覺主動，上課再專心些,，相信你的成績進步更大,。更希望能改正說謊的毛病，千萬不要做"放狼的小孩"呀,。

97,、你是一個特別有才華和聰慧的男孩,，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友,，也能時時為別人著想,，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你,，把事情交給你,，老師很放心，因為你會完成得很好,，在學習上,，你能積極思考開動腦筋，大膽發(fā)言,，隨時提出問題,，書寫工整，語言表達能力強,。老師在為你驕做的同時愿意成為你的好朋友,，希望以后我們常常有說心理話的時候。

98,、你乖巧又可愛,，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體,，工作負責,，學習也很勤奮，課堂上認真聽講,，積極思考,。如果做作業(yè)時能和"細心"交上朋友，相信你會更出色的,。孩子努力吧,，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地！

99,、你是一個不愛言語,，又愛臉紅的孩子。學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯,；你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成,?？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎,？希望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

100,、無論于何時何地,，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲："老師,，您好,！"你是個有禮貌的孩子。

101,、一個不怕苦不怕累的人才能學到真本領,。就如你，經(jīng)過長期訓練,，在校運會上取得不錯的成績,，老師祝賀你。希望活潑可愛,，熱愛學習的你,，繼續(xù)尊師守紀，自覺主動地學習,，保持優(yōu)良的成績,，并在課堂上大膽舉手發(fā)言，做學習的小主人,！一個人的聰明才智并不需要時刻地在別人面前炫耀,。跳繩比賽獲得一等獎，是你鍛煉的結果,，老師也為此高興,。思維活躍，好奇心強你愛學習,，可是由于不夠虛心,，成績不穩(wěn)定。如果你習上再刻苦些,，能認真書寫，那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊員,。

102,、在我們相處的四年時光里，你是一位聰明可愛,，真誠坦率,，興趣廣泛，想象力豐富的小家伙,，真使我難以忘懷,，在你即將開始新生活之際,，我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來，有一片任你馳騁的遼闊的天地,。

103,、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步,，無以至千里,；不積小流，無以成江海,，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資,。

104、你一直為能早日加入少先隊而不懈努力,，現(xiàn)在如愿以償了,，祝賀你！尊師愛校,，上進心強的你,，默默地為班集體做事，同學們也很喜歡你,。希望以后專心聽講,，積極舉手回答題，認真書寫,，做一個人人敬佩的小班干,。

學生操行評語 學生操行評語家長意見篇四

期望：努力學習，以求得全面發(fā)展,。

遲到次綜合評分：

2,、高金卓：優(yōu)點：學習效率高，作業(yè)認真,。為人樂觀,，團結同學，待人友好和善,。熱愛班集體,，熱愛勞動，擔任學習委員，對工作負責,，認真,。

缺點：學習有點浮躁，不主動,，導致進步不大,，偏科現(xiàn)象嚴重。

期望：學習更加主動,。

遲到次綜合評分：

3,、武汀汀：

優(yōu)點：上課聽課認真,，熱愛勞動,，活潑開朗，能和同學們友好相處,，愛好廣泛,。熱愛班級，對課代表工作負責,，認真,，自理能力強。

缺點：學習中不能勤學好問,，刻苦鉆研,，體育鍛煉不太積極，身體素質不好影響學習,。

期望：希望刻苦學習,，并鍛煉身體。

遲到次綜合評分：

4,、劉格：

優(yōu)點：熱愛班級,，學習努力，善于思考,，做事一絲不茍,，熱愛勞動，團結同學,，自習時間能安靜的學習,。

缺點：不積極參加體育鍛煉，學習不靈活,，學習方法不好,，學習不踏實，本學期學習有退步現(xiàn)象,。遲到次數(shù)過多。

期望：希望靈活學習,，按時到校,，家長多配合。

遲到次綜合評分：

5,、王海丞：

優(yōu)點：學習努力刻苦,，充分利用學習時間,，熱愛勞動，能替大家辦事,，任勞任怨,。熱愛班級,，團結同學,，尊敬師長。

缺點：偏科,，與人相處不主動，不太注重細節(jié),，學習有些浮躁,。

期望：學習主動，踏實,。爭取更大的成績,。

遲到次綜合評分：

6、朱蓉：

優(yōu)點：為人平和,，團結同學,，善交談，熱愛勞動,，有禮貌,，熱愛班級，尊敬師長學習認真,。

缺點：學習不主動,，學習注意方法。

期望：積極回答問題,，多向老師請教,。

遲到次綜合評分：

7、辛艷艷：

優(yōu)點：學習認真努力踏實，聽課認真,，作業(yè)認真,，一絲不茍，學習自覺主動,，熱愛勞動,，有禮貌，熱愛班級,，尊敬師長,。

缺點：不夠獨立，不善交流,，回答問題不主動,。

期望：希望更加刻苦，求得全面發(fā)展,。

遲到次綜合評分：

8,、李婷婷：

優(yōu)點：做事認真，為人正直,，學習刻苦,，對班會記錄工作負責，熱愛勞動,，有禮貌,，熱愛班級，尊敬師長,。

缺點：不夠活潑,，回答問題不主動。

期望：主動學習,，抓緊時間,。

遲到次綜合評分：

9、毛維顯：

優(yōu)點：語言表達能力強,，學習較刻苦,，有思想善思考，上課發(fā)言積極,，活潑開朗,，待人友善,關心班集體，能主動地參加班級活動,。

缺點：學習缺乏持之以恒,，沉著踏實，有時太沖動,，不冷靜,，注意力不太集中,。

期望：干事要有恒心，不能淺嘗輒止,。

遲到次綜合評分：

10,、徐美玲：

優(yōu)點：學習刻苦踏實,，尊敬師長，不懂就問,，為人誠實,，善良,，關心班集體，能主動地參加班級活動,。

缺點：做事有時粗心大意馬虎,，易沖動，易受別人的干擾,。

期望：希望不斷努力,，遏制成績下滑趨勢。

遲到次綜合評分：

11,、卓雅真：

優(yōu)點：學習認真,，團結同學，對團內工作負責,，關心他人,，誠實善良，勤勞,。熱愛勞動,，有禮貌，熱愛班級,，尊敬師長,。

缺點：體質較差，影響學習,，學習刻苦不夠,，有時說話欠周全，過于內向,，不善言談,，不善交往。

期望：希望刻苦學習,。

遲到次綜合評分：

12,、劉嘉：

優(yōu)點：學習態(tài)度端正，努力,，作業(yè)認真,，團結同學,，待人和善，謙虛,，有禮貌,。熱愛勞動，熱愛班級,，尊敬師長,。

缺點：干有些事不太認真，對難題不請教老師,，總自己琢磨,，費時間，學習不事太主動,。

期望：要勤于詢問問題,。

遲到次綜合評分：

13、李小沛：

優(yōu)點：為人活潑開朗,，學習認真,，時間抓得緊，勤快,，遵守紀律,，樂于助人，學習刻苦,，團結同學,，注意力集中。

缺點：有時易激動,，學習方法不太到位,，有時馬虎。

期望：希望更加努力,。

遲到次綜合評分：

14,、陶雷：

優(yōu)點：學習認真刻苦，上課認真聽講,，善于處理人際關系,，尊敬師長，文明禮貌,。

缺點：有點內向,，不善交流，不主動問題,，情緒有時激動,。

期望：希望主動學習。

遲到次綜合評分：

15,、吳囝囡：

優(yōu)點：聽課認真,，注意力集中,，踏實向上，樂于奉獻,，關心集體,，能與同學和睦相處，待人誠實,，幫助同學,。能主動參加勞動。

缺點：性格內向,，不善言談,，學習主動性不夠，有點沉悶,，不活潑。

期望：希望更加刻苦學習,。

遲到次綜合評分：

16,、白龍：

優(yōu)點：聰敏，思維開闊,，開朗活潑,，風趣幽默，樂于助人,，團結同學,，學習認真，與同學友好相處,，為人樂觀,，能體諒長輩。

缺點：有時對組長工作不是太負責,，學習不刻苦,。

期望：希望遵守校紀，努力學習,。

遲到次綜合評分：

18,、蔣睿：

優(yōu)點：學習認真，能向老師主動問問題,，作業(yè)認真,，團結同學，熱心服務,，主動值日,，關心集體，榮譽感強,，知識面廣,，文筆好,，善思考。

缺點：有時脾氣有點倔,，易沖動,，以情緒化。遲到次數(shù)有點多,。

期望：希望持之以恒,，堅持不懈地干一件事。

遲到次綜合評分：

19,、火云：

優(yōu)點：學習刻苦努力,，追求進步，不懂就問,，對班級工作負責,，一絲不茍，熱愛勞動,，有禮貌,，熱愛班級，尊敬師長,，有理智,，能處理一些棘手的事。

缺點：性格內向,，不善言談,，和同學交流不夠，易出現(xiàn)誤會,。

期望：希望多和同學交流,，這樣對工作更有利。

20,、張玲：

優(yōu)點：學習態(tài)度端正,，為人謙虛，對班級活動較熱心,，團結同學,，熱愛勞動，有禮貌,，熱愛班級,，尊敬師長，能主動和老師交流,，自信,。

缺點：學習踏實不夠，主動性不強,。

期望：希望更加刻苦的學習,，不滿足于現(xiàn)狀,。

遲到次綜合評分：

21、周琴：

優(yōu)點：學習刻苦努力一絲不茍,，工作認真,，熱愛勞動，團結同學,，熱愛集體,，為人誠實，待人禮貌,。遵紀守法,。

缺點：性格太內向，影響學習和交往,，學習不主動,，有問題不向老師或同學請教。

期望：注意學習方法,。

遲到次綜合評分：

22,、郭梅：

優(yōu)點：學習認真，注意力集中,，積極向上，正直,，與同學關系融洽,，做事一絲不茍，樂于奉獻,，勤快,，細心，關心同學,，行為大方,，有禮貌。

缺點：有時脾氣有點大,，情緒化現(xiàn)象比較多,，上課回答問題不是太積極。

期望：學習更加刻苦,。

遲到次綜合評分：

23,、李皎：

優(yōu)點：學習認真刻苦，口才好,，熱愛班集體,，待人友好，上課發(fā)言積極,，尊敬師長,，自理能力強,，熱愛勞動。

缺點：有時不愛說話,，獨往獨來,，不喜歡與人交流。

期望：加強交流,，提高成績,，全面發(fā)展。

遲到次綜合評分：

24,、張赟：

優(yōu)點：知識面廣,，辦事認真嚴肅，一絲不茍,，熱愛班集體,，責任心強，上課注意力集中,，發(fā)言積極,，善于思考，勤動手,。

缺點：注意工作方式,。

期望：不上短腿課程，多交流,。

遲到次綜合評分：

25,、尚子良：

優(yōu)點：工作認真，細心,，語言幽默,，待人友好，團結同學,，熱愛班集體,，對團的工作專注認真，從不懂到自如,。

缺點：精神狀態(tài)不好,，有時無精打采，有點懶惰,，勞動不踏實,，不愛運動，生活條理性不強,。

期望：樹立遠大理想,，克服目前困難。

遲到次綜合評分：

26、解佳龍：

優(yōu)點：身體健康,，愛好運動,，學習認真，上課聽課較認真,，外向開朗,，人緣好，幫助別人,，關心集體,，熱愛勞動，有禮貌,，有一定的思辯能力,。

缺點：回答為題不積極，粗心,，意志不太堅定,，自控能力有時不強，好動,，做事不果斷,。

期望：更加刻苦學習，創(chuàng)造美好前途,。

遲到次綜合評分：

27,、王殿君：

優(yōu)點：學習在后半學期有進步，學習較認真,，熱愛勞動,，團結同學，與同學關系融洽,，外向開朗。關心集體,，熱愛體育活動,。

缺點：好動，上課有時起哄,，對自己的管理有時不嚴,，以致出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，有時聽不進去別人的勸言,，做事沒恒心,，半途而廢。

期望：體諒長輩的艱辛,，刻苦學習,，嚴格要求自己。

遲到次綜合評分：

28、王鑫：

優(yōu)點：上課較認真,，待人友好,，熱愛班級、,，團結同學,，思維敏捷，風趣幽默,，熱愛勞動,，有禮貌，熱愛班級,，尊敬師長,。

缺點：有時較沖動，不計后果,，上課起哄,，懶惰，不愿聽取別人的善言,。

期望：樹立遠大理想,，提高成績，回報關心你的人,。希望家庭多配合,。

遲到次綜合評分：

29、李瑩瑩：

優(yōu)點：學習踏實有上進心,，學習不驕不躁,，樂于助人，團結同學,，勞動積極,，文明禮貌，誠實善良,。

缺點：性格過于內向,，不善于交際，上課不發(fā)言,。

期望：學習上注意方法,，多向老師請教。

遲到次綜合評分：

30,、姜瓏：

優(yōu)點：學習目的明確,，團結同學，較謙虛不自滿,，樂于助人,，熱愛集體,，成績進步較快，熱愛勞動,。

缺點：有時精神狀態(tài)不太好,，理智不夠，意氣用事好激動,，有賴惰習氣,。

期望：嚴格要求自己，靜下心學習,。

遲到次綜合評分：

31,、高輝祥：

優(yōu)點：學習態(tài)度較端正，熱愛班級,，在運動會上為班爭光,，自習時間較認真。

缺點：學習浮躁,，有時對老師不禮貌,，上課注意力不集中，感情用事,，在心中缺乏規(guī)則意識,。

期望：望嚴格要求自己，禮貌待人,，用知識提高修養(yǎng),。

遲到次綜合評分：

32、李樂：

優(yōu)點：喜歡安靜,，能替別人著想,，為人誠實，熱愛勞動,，性格穩(wěn)重,，學習較認真。

缺點：精神狀態(tài)不好,，上課有打瞌睡的現(xiàn)象,，不主動回答問題，不善于交際,，不主動和班里的同學交往,。不向老師求教,。作業(yè)不太認真,。

期望：努力學習，不能懈怠,。

遲到次綜合評分：

33,、曹莉：

優(yōu)點：開朗活潑，善于交際，樂于助人,，學習較刻苦,，忽大問題積極，勞動積極,，團結同學,。

缺點：有時做事分寸感不強，在課堂學習表現(xiàn)的浮躁,，遵守紀律不夠,，有嚴重違紀現(xiàn)象發(fā)生。

期望：排除干擾,，靜心學習,。希望家庭注意教育方法。

遲到次綜合評分：

34,、羅崇：

優(yōu)點：樂于助人,，直爽坦蕩，對班級工作負責,，學習有進步,，熱愛班級，為班級爭得榮譽,，尊敬師長,，能虛心聽取別人的意見。

缺點：激動過頭,，愛油嘴滑舌,，愛張揚，上課有時注意力不集中,。

期望：希望繼續(xù)努力,，爭取進步。

遲到次綜合評分：

35,、王睿：

優(yōu)點：學習認真,，踏實，誠實,，助人為樂,，愛勞動，作業(yè)認真,，有禮貌,。

缺點：不愛體育運動，不主動回答問題,，性格過于內向,，上課回答問題聲音小,，心理素質不好。

期望：樂觀點,，主動點,，學習就會更進步。

遲到次綜合評分：

36,、王金波：

優(yōu)點：上課聽講認真,，自學能力強，樂于助人,，善于交際,，熱愛勞動，有禮貌,，熱愛班級,，尊敬師長。被吸收為新團員,。

缺點：打掃衛(wèi)生不積極,，遲到次數(shù)比較多。

期望：繼續(xù)努力,，會更進步,。

遲到次綜合評分：

37、李尚赟：

優(yōu)點：喜歡運動,，善于交際,，為人厚道，活潑開朗,，熱愛班級,，為班級爭光。

缺點：學習浮躁,，不認真,，太愛體育影響學習。

期望：不能貪玩,，把精力放在學習上,。

遲到次綜合評分：

38、張旭杰：

優(yōu)點：對人誠懇,，熱愛班級,，樂于助人，有一定的口頭表達能力,，自習安靜,。

缺點：對學習興趣不濃，經(jīng)常上課后進教室,，勞動不積極,，上課注意力不夠集中，瞌睡,，迷戀上網(wǎng),。

期望：要自信，只要集中精力,，一定會進步,。

遲到次綜合評分：

39、段云飛：

優(yōu)點：熱愛班級,，團結同學,，對人有禮貌，學習較踏實,，但不如去年,，做事認真，性格好,，善于結交朋友,，尊敬師長，自控能力較好,，有一定的管理能力,。

缺點：性格急躁，有時不理解他人,，上課不積極回答問題,，學習不主動。

期望：要更加刻苦,，更加主動,。

遲到次綜合評分：

40尹俊：

優(yōu)點：熱愛班級,，團結同學,，對班級工作非常負責，有一定的管理才能,，為人正直,，做事認真，上課注意力集中,，自控能力強,，厚道寬容，學習認真,。

缺點：學習不主動,，浮躁，不能持之以恒,，不太自信,。

期望：要更加刻苦,，更加主動，要持之以恒,。

遲到次綜合評分：

41,、王瑛：

優(yōu)點：熱愛班集體，團結同學,，對工作負責,，能積極參加勞動和課外活動，待人平和,，學習較踏實,，性格開朗，積極樂觀,，助人為樂,。

缺點：性格不夠沉穩(wěn)，有時不能約束自己,，有時注意力不集中,，缺乏自信。

期望：學習更加刻苦,，集中注意力,。

遲到次綜合評分：

43、王崧宇：

優(yōu)點：熱愛集體,，團結同學,，對課代表工作負責，性格穩(wěn)重,，為人誠實,，學習認真，自控能力強,，勞動觀念強,，積極參加課外活動。

缺點：遲到次數(shù)多,，時間觀念差,，性格較孤僻，學習刻苦不夠,。

期望：按時到校,，注意學習中的每一個細節(jié)。

遲到次綜合評分：

44,、田旭冬：

優(yōu)點：樂于助人,，對人友善，處事較沉穩(wěn)，熱愛班級,，團結同學,，性格溫和，勞動較為積極,，學習較認真,。

缺點：學習不主動，不能按時完成作業(yè),，上課有時注意力不集中，自制力差,，不能很好的約束自己,，有違紀現(xiàn)象。

期望：要嚴格要求自己,，刻苦學習,。

遲到次綜合評分：

45、岳靜：

優(yōu)點：對人友善,，學習認真刻苦,，謙虛好學，辦事認真,，投入熱情高,，有思想和主見，熱愛班集體,，團結同學,，樂于助人，性格開朗,，積極參加一切活動,。

缺點：缺乏自信心，有時責任心不強,，勞動不太積極,。

期望：學習再刻苦，注意學習方法,。

遲到次綜合評分：

46,、戴剛：

優(yōu)點：熱愛班級，團結同學,，講究衛(wèi)生,，樂觀，和同學能很好的相處,，為人誠實,，能積極參加學校的一切活動，學習認真,。

缺點：學習主動性不夠,，不太自覺,，缺乏主見，隨大流影響學習,，有時懶,，責任心不太強。

期望：嚴格要求自己,，珍惜時間,，努力學習。

遲到次綜合評分：

48,、蔣沂婷：

優(yōu)點：熱愛班集體,，積極參加課外活動，為班級爭得榮譽,，學習較認真,，自信，性格開朗,，大方,，善交際，對課代表工作認真,，學習較認真,。

缺點：學習不主動，勞動不積極,，說話不注意易傷人,。

期望：認真是干好一切的前提。

遲到次綜合評分：

49,、葉旭維：

優(yōu)點：為人誠實,，學習刻苦，熱愛班級,，尊敬師長,，謙虛大方，能積極參加班級的各項活動,。被批準加入共青團,。

缺點：做事不能持之以恒，有時注意力不集中,，自習時間有時不專心,，說廢話。

期望：集中精力去學習,，珍惜時間,。

遲到次綜合評分：

50、曹文博：

優(yōu)點：熱愛集體，助人為樂,，學習較認真,，幽默大方，熱愛勞動,，有禮貌,，熱愛班級，尊敬師長,，被批準加入共青團,。后半學期有較大進步。

缺點：做事不專心,，時間利用不好,，作業(yè)較亂，學習不刻苦,。

期望：認真做事,，刻苦學習,。

遲到次綜合評分：

1,、馬敏：

優(yōu)點：學習刻苦，熱愛班級,，性格開朗,，團結同學，對小組工作負責,，能持之以恒,，尊敬師長。

缺點：做事不果斷,，不工作細致不夠,。

期望：不斷努力的學習，志當存高遠,。

遲到次綜合評分：

52,、王建強：

優(yōu)點：學習刻苦認真,，為人隨和，紀律性強，關心集體,，尊敬師長，待人誠實,，熱愛勞動,，被批準加入共青團。

缺點：性格內向,，班級活動不積極,，學習不主動。

期望：學習更加刻苦，各方面嚴格要求,。

遲到次綜合評分：

學生操行評語 學生操行評語家長意見篇五

1. 你性情溫和,、言語不多，但待人誠懇,、禮貌,。你思想健康，要求進步,。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還無起色,，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來,，增強信心,，永不厭倦、永遠進取!

2. 你有良好的學習愿望,，總是缺乏信心,，好好努力，學好每門功課,，一分耕耘,，一份收獲?？朔W習上的困難,，不斷向前進。

3. 你是一個乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容,，做事仔細，熱愛學校生活,，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師，常常幫助老師做事,，愛勞動,，愛班級，但獨立性不夠,，常常需要別人的提醒,，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你,，可以嗎?學習是你自己的事情,，要學著自己安排,，因為你長大了。

4. 你很遵守紀律,，但課堂上卻總是沉默不語,，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。

5. 你生性好動,，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔,。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務,。把不懂的問題及時解決,。希望你經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體,。

6. 你是一個聽話的孩子,，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯,，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人，尊敬老師,，團結同學,，熱愛勞動,，做事有條有理,，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了,，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力,，再上一層樓!

7. 你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求,、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

8. 在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示,，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己,。

9. 你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,，專心聽講，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

10. 你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，能自覺遵守紀律,，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實,，做事有點馬虎,，學習上效率不高，進取心不強,，與同學不能和睦相處,，缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑,、開朗,、鍛煉能力，做一個全面發(fā)展的好學生!

學生操行評語 學生操行評語家長意見篇六

1. 申朋洳：你不善表達,，但心思細膩,，踏實，穩(wěn)重,，有禮貌,。在班里不張揚,，卻時刻起著模范帶頭的作用。遵守紀律,，從不遲到,，學習勤奮，課堂上那雙求知的眼睛總能把老師深深的打動!若能多思考,，勤反思,，找到適合自己的學習方法，加以更自信的表達,，你一定能夠有突飛猛進的長進!

2. 你思想較單純,，有良好的文明衛(wèi)生習慣，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，在文體方面,，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷,。上課要專心,，因為上課走神，影響了自已的學習,，多可惜呀,。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛,，但一次次地放松對自己的要求,，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。學習方法也有所不足,，這一切阻礙了你學習成績的提高,。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我,，多練,、多思,、多問,，相信在新的一年你會有所收獲!

3. 你是個懂禮貌、明事理的孩子,，雖然不愛言語,，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動,，你能嚴格遵守班級紀律,，熱愛集體，團結同學,，美中不足的是：上課回答問題不積極,，今后在課堂上能經(jīng)?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步,?；A知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法,。愿你在新學期里敢于質疑解難,、大膽發(fā)言，做一個全面發(fā)展的好學生!

4. 你是一個上進心強,，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心,，你的笑容如春風洋溢,，能與同學友愛相處。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注,、認真。對于不明白的問題你能虛心請教他人,，元旦匯演中你那舞姿,，為班中添了不少榮譽。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心,，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望你克服困難,，勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲,，取得更好的成績,。

5. 劉子豪：你是個誠實厚道的孩子，遇事有主張,，原則性很強,，對于自己認準的東西從不輕易改變。對自己不喜歡的東西你敢于說不,，還能據(jù)理力爭,。但要知道，堅持正確的思想和做法,，能夠讓人進步;堅持不正確的思想,，聽不進別人的合理化建議，那就是固執(zhí),。老師對你的指導就是對你的關注,。有則改之無則加勉,。希望增強學習自主性，少一些浮躁,，多一份踏實,，那你的進步是會很快的!加油!

6. 中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。運動會上,，別人不報的項目你報，即使跑得滿頭大汗,，你仍是笑容滿面;課堂上,，你經(jīng)常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否定,，你仍是勁頭不減,。同學們不解地問你，你總是一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心,。老師相信，只要你不懈地努力,，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,，成為真正的男子漢。

7. 你是一個聰明好學的孩子,，老師為你高興,。有了今天的付出，才有明天的收獲,。相信自己,，珍惜時光，播種希望,，一定能收獲幸福的人生!

8. 你擁有成功的昨天,，但那畢竟已經(jīng)成為歷史。只有不斷地努力,，才能不斷地進步,，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!

9. 你生性好動，這不是缺點,，但是上課不夠留心,，還有些小動作，作業(yè)很馬虎,，有時分辨不出寫了些什么字，自覺性不強,，成績不夠穩(wěn)定,，這些可是缺點啊!還有要和同學要好好相處,，不要太小氣了。雖然你的缺點很多,，但中要你能改掉這些缺點,，依然還是個好學生。

10. 所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動來表明你的決心,。認真努力吧!

11. 你是個清純善良、外柔內剛的孩子,，平時你是那么溫文爾雅,、嚴守紀律，從不要老師操心,。你能盡力參加各項活動,，忘不了你為了準備足球賽和踢毽比賽流下的辛勤汗水，忘不了你在聯(lián)歡會中的出色的表現(xiàn),，忘不了你默寫本上令人羨慕的0分和清秀的字跡……其實你還有許多優(yōu)點,，張老師希望你能抓住每個機會鍛煉自己，讓大家能看到你更多的閃光點,，也期待你開朗些,，像陽光一般燦爛!

12. 你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞,，每天起早貪黑地訓練,，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆?，你在田徑比賽中取得了驕人的成績?？墒窃趯W習上,，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進,。你是一個聰明的孩子,，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解，加強對基礎知識的鞏固,，相信你會收獲更多,。在未來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學習、體育雙豐收!

13. 該生自我調節(jié)能力強,，有耐心,，為人親和，善于溝通和交流,。有很好的團隊習作和領導能力,，能夠快速進入團隊角色，配合團隊完成工作,。熟悉掌握的知識,，同時不斷的學習新的知識，磨礪社會經(jīng)驗,，不斷提高自我,、待人熱情，為人厚道,，嚴以律己,，誠實守信，做事踏實,，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟,，人際關系好，是一名合格的畢業(yè)生,。

14. 你活潑好動,，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策,。在活動中你表演小品受到了大家的好評,，也讓老師對你有了新的認識。在生活上,，你嚴于律己,，樂于助人，完全可以成為大家的楷模,，在學習上,，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發(fā)言,。平時要泛閱讀,、注重積累和靈活應用，期待你能發(fā)揮潛力,，實現(xiàn)心中的夢想!

15. 該生在校期間思想上端正,，要求上進，被評為入黨積極分子,。學習上勤奮刻苦,，認真學習，自主性強，有較強的思維能力和動手能力,，學習成績優(yōu)異,，掌握多項技能,。生活上尊敬師長,，關心同學，人際關系融洽,，積極配合班干組織各項活動并順利完成,。積極參加社會活動，熱心公益事業(yè),，社會實踐經(jīng)驗豐富,。

16. 你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師,，與同學相處愉快,，熱愛學校生活，集體榮譽感強,，遵守學校紀律,，不遲到，不早退,，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體，有責任心,，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級，有上進心,，能虛心接受他人的意見,，學習較主動，能吃苦,，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

17. 該生在學習上努力勤奮，做事勤勤懇懇,、腳踏實地,，對任何事都能盡職盡責地做好，同學關系良好,，以誠相待,，有較強的集體榮譽感，樂于助人,，關心同學,。

18. 該生在校期間思想進步，努力進取;學習上認真刻苦，成績穩(wěn)定;生活中團結同學,，樂于助人,，積極參加學校組織的各項活動;性格開朗，平易近人,，熱愛運動,。作為班干部，積極為同學服務,。

19. 性格開朗,，總有開心的笑容，為人誠懇,，能承受壓力,，有吃苦耐勞的精神。學習積極進取,，心胸開闊,，嚴于律己寬以人。以快樂的心情面對學習和生活,，常常能發(fā)現(xiàn)生活中的快樂,，能與同學分享快樂，所以大家都愿意和你交往,。樂觀積極,，笑對挫折，不怕困難,，在各次集體活動中都能看你積極參與的身影,。安靜隨和，與同學,、與舍友相處融洽,。積極參與各項實踐活動，全面的鍛煉自己,。對于承擔的任務總會努力去完成,，在完成任務的方式方法上，常常通過自己的思考提出新穎的方法,。團隊精神強,，有全局觀。能夠平靜對待挫折,，勇敢地面對困難,，堅持自己的選擇，不斷努力,。課余時間有自己的安排,，發(fā)展自己的各種興趣愛好,，全面發(fā)展，培養(yǎng)自己多方面的能力,。

20. 你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚,，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和,，決不人云亦云,，同齡人中難得的質疑精神，在你的身上得以展現(xiàn);高品質的智商,，敏銳的洞察力,，極強的領悟力,，令你的學習輕松而有效,。謹記：天外有天，山外有山,。忘早日振翅高飛上云霄,。

21. 該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真,，成績在班里前列,，生活中能嚴格要求自己，為人誠懇,，待人熱情,，樂于幫助同學，工作踏實負責,，積極主動,，能吃苦耐勞，能夠出色完成交給的.各項任務,，具有一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,。

22. 在老師的印象中，你聰明,，有才智,，你學什么東西都特別快。你有強烈的進去心,，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習上反應快，愛動腦,，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質,，進入高二以來，你學習特別主動,，成績提高很快,，已進入了年級優(yōu)秀生的行列,，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié)，不要好高騖遠,，踏踏實實做好學習上的每一件事,，你要注意克服浮躁情緒，堅定,、踏實,，提高效率，準備迎接高三新的挑戰(zhàn),。

23. 該生性格沉穩(wěn),，不急不燥。以學業(yè)為重,，兼顧到全面的發(fā)展,，自制力強，能夠適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間,，發(fā)展自己多方面的愛好和特長,。與同學相處融洽，積極與老師交流,。

24. 擁有多種特長的你,，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?，令同學和老師佩服;你在學習上的勤奮精神,，在活動中的踴躍精神，在小發(fā)明,、小創(chuàng)造上的鉆研精神,，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手,，同學們的好榜樣,，爸爸**的好孩子。如果你能加強體育鍛煉,，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神,，那么你將會成為一個出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

25. 你總是那么默默無聞，從來都聽不到你的高聲,。但上課時老師總能看到你端正的身影,，學習時也能看到你勤奮的勁兒。但有時你也偶爾放松對自己的要求,，所以你的學習不是很穩(wěn)定,。望你能以每一次的成功為新的起點，向更高更遠的目標奮斗,，成為一名佼佼者!

26. 你是一個非常聰明的孩子,，成績和作業(yè)從來不讓老師操心,。老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，你在學習上進步還是明顯的,，具體表現(xiàn)在會自己學習了,。但有時上課還不能很好地聽講。請記?。毫己玫牧晳T是一筆豐厚的財產(chǎn),，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態(tài)時,你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學習的歡樂,，那是一件多么值得人慶賀的事啊!

27. 你是個聰明,、愛思考的女孩，在課堂上你是一個真正的小主人,，認真讀書,，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光,，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題,，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼里佩服你,。老師祝你的學習更上一層樓!

28. 你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒,。一學期來,，你在學習上一直平穩(wěn)前進，大家有目共睹,。水平也提高很快,。可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血,。勤奮是人最可貴的品質,，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個學習上的強者!

29. 你是一個天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么,，你常常會玩得忘了時間,，忘了還有作業(yè)沒完成呢,。雖然說喜歡玩耍是男孩子的天性,，可是,，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?最近一段時間，你懂事多了，但你還缺少更主動積極的學習熱情,。望你來年有個新飛躍!

30. 你善良,、樸實,、懂事，雖然平時不善言辭,，但你充滿著一種上進的朝氣,，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步,。但你也時常對自己要求不是很嚴格,，所以會有些小毛病,。但愿你在搞好學習之余不斷鍛煉自己的各項能力,，膽子總是練出來的,。期待你各方面的進步!

學生操行評語 學生操行評語家長意見篇七

1. 本學期你一直表現(xiàn)都很好，學習努力,，踏實,，為人熱情大方，所以你的成績一直都在提高,，可是可能因為臨近期末,，你對學習有所放松，這可千萬要不得,，前功盡棄的結果,，我可不想看到啊，相信清醒的你一定可以改掉這個小毛病的,，加油

2. 你一位學習努力又踏實的好學生,，本學期你沒有犯過任何錯誤，沒有給我?guī)砣魏温闊?，我很為擁有你這樣的學生而驕傲,，愿你在今后的學習中再接再厲，勝利你定屬于你,，加油

3. 既勤奮又放松,、既刻苦又倦怠的人，是你嗎?你,，給我的感覺好像一個溫度計,，只要被老師攥在手心，你的成績肯定會嗖嗖上揚,。學習,，是過平衡木，身體的一個部位稍微傾斜,，你的成績就會下跌的,。注意合理地安排時間，妥善地調節(jié)科目,，在優(yōu)秀與你擦肩而過時,，一把抓牢它。

4. 你是一位文靜又刻苦好學的孩子，在我們班你是最讓我放心的學生,，對學習的執(zhí)著追求,，對同學們的熱情，深受我們八一班全體師生的喜愛,，只是最近一段時間,，你身體不適，很讓我為你擔心,，未來的學習道路上,，讓我們一起加油奮斗吧

5. 你是一位學習努力又刻苦的孩子，勤學好問是你的優(yōu)點,，課堂上你的大膽發(fā)言,，讓我們班老師和同學們都很欣賞你，但美中不你做事總是不能夠心靜,，心靜如水,，不要急，存著氣,，慢慢思考,，揚長避短，爭取更優(yōu)異的成績

6. 你是一位很聰明的孩子,，學習也比較努力,，每次看到你在課堂上神采飛揚的才思，很讓我為擁有你真這樣的學生而驕傲,，自豪,，相信只要你能控制自己少分心，再努力些,，你一定可以創(chuàng)造出屬于自己的輝煌,，我看好你，千萬別讓我失望喲

7. 你是一位活潑開朗的孩子,，頭腦也比較靈活,，也很懂事，只是你的學習基礎不太好,，再加上自制力太差,，貪玩的毛病，所以你的成績一直沒有大的起色,，愿你相信自己,，控制自己，我相信你一定可以,，加油

8. 你是一位好動活潑，明理懂事的孩子，團結同學,，關心集體,，樂于助人，所以你有很多的好朋友,，只是有時你的自制力不夠強,，對自己要求不夠嚴格，勤能補拙,，多多努力,，你會進步的加油

9. 我知道你是一位很懂事的孩子，一直沒有給老師帶來任何麻煩,，我真的很喜歡你這種懂事的風格,，其實你是一位很聰明的孩子，基礎也不錯,，只是自制力差一些,，相信只要你能夠控制自己，多用心些,，再勤奮些,，你一定會成功，加油

10. 真正出彩是在期中考后,，你用你的文采將少年的風采展現(xiàn)得淋漓盡致,，馥郁且充沛。文質彬彬的外表下,，其實沸騰著一顆激越,、亢奮的心。必須樹立一個目標,，宛如高聳一面旗幟,，你才能逐步占領一塊陣地，成為強者,。希望你的文字也如你的文章一樣,，有模樣，有條理,。

11. 你在這個學期中有著顯著的進步,。在學習方面更加的投入，并榮獲成績進步獎;在行規(guī)方面也更為自覺,。發(fā)型是干凈利落的馬尾辮,，學生樣十足，被評為學年第二學期的行規(guī)先進,。希望在今后的學習中要更為自信些,，多與老師討論在生活中,，學習里的疑惑!

12. 你，很靈秀,，也多少有點膽怯;很文靜,，也多少有點內向?；蛟S,，你失去的只是舞臺的燈光而已;但我知道，你內在的光華比燈光明亮與火熱,。穩(wěn)妥而嫻熟地駕馭自己的學業(yè)之舟,，激流勇進途中，只有更勤,、更鉆,、更精、更直,，才能永不落后與落寞,。

13. 你是個聰明可愛的女孩。學習上思維活躍,。上課時舉手次數(shù)有明顯地增加,，望再繼續(xù);課間也會經(jīng)常帶著問題來詢問老師，很刻苦,，很自覺;活動中認真參與,。是老師眼中的好學生，同學們口中的“三好生”,。希望你能不斷努力!

14. 你是一位勤奮努力踏實肯干的學生,，一學期以來，你沒有犯過任何錯誤,，我一直為擁有你這樣的學生而驕傲,，愿你在今后的學習中，再接再厲,，爭取改掉的進步,，加油。

15. 你是一位懂事又樂觀的孩子,，擔任我們班班長一職很受我們班師生的喜愛,，只是你的學習基礎不太好，愿你在今后的學習中再努力些,，再勤奮些,，不愧為我們八一班第一大班長的稱號，加油,。

學生操行評語 學生操行評語家長意見篇八

1,、該學生品德良好,，樂于助人，與同學相處的十分融洽,，無任何違規(guī)違紀現(xiàn)象,，持有樂觀積極地心態(tài)，自高三以來,，學習認真刻苦，在課間活動與陽光體育時間認真鍛煉,，上體育課表現(xiàn)良好,，不曠課，不遲到,，身體素質良好,，積極參加各項班級活動，在衛(wèi)生方面,，積極主動同時個人衛(wèi)生良好,，愛勞動，德智體美綜合發(fā)展,。

2,、該學生成績優(yōu)秀，平時樂于助人,，善于動腦,，為班級的進步做出了一定的貢獻，在平時,，該同學很好的體現(xiàn)了新一代高中生的良好素質,，在課上認真聽講，善于動腦思考,，在課下樂于幫助同學,，使其共同進步，該同學能團結同學,，樂于助人,，真誠對待每一位同學，善于觀察,，樂于思考,，成績不斷進步，為文明班級建設做出了較大的貢獻,。

3,、我能主動承擔自己的責任和義務，在平時學習生活中,，不怕苦,，不怕累,、勇于克服困難，堅持走向勝利,。并且我能主動發(fā)現(xiàn)問題,，用一切可用的力量去解決問題，不服輸,，不向失敗低頭,，我性格開朗，與同學相處很好,，尊老愛幼,，積極參加班級活動不計較個人利益，以班級利益為主,，顧全大局,，有思想有頭腦，相信不久的將來,，我就是國家的棟梁,，民族的希望和驕傲。

4,、我是一個具有嚴謹,，認真的學習態(tài)度的學生，我對學習具有極高的興致,，我始終堅信,，我的未來不是夢！只要堅信,，一切皆有可能,，懷揣著對大學的憧憬，我每天堅持著,，一步一個腳印地往前走,，我不害怕困難，我喜歡在困難的海浪上乘風遠航,。在生活上,，我是一個活潑開朗的女生，我愿意幫助任何有困難的人,，在班級里被同學一致認為是樂于助人的好學生,，我會堅持我的人格調劑對學習的癡迷，直到高考來臨的最后一天,。

4,、該生在校內是一個言行舉止非常得體的人，積極主動參加校內的各項活動,，能很好地與同學相處并能與老師進行深入透徹的溝通學習成績十分優(yōu)異,，學習態(tài)度十分端正,，學習效率十分高，學習積極性十分號,，日常生活中嚴于律己,，課堂上聽講認真，一絲不茍,，并有舉一反三,，敢于質疑，勇于創(chuàng)新精神,，在于別人交往之中不拘小節(jié),，深明大義，深愛同學們的熱愛,，在班級事中該生敢為人先，積極承極自己作為為班級一分子的責任,。

5,、該生在生活中能夠團結同學，尊敬師長孝敬父母,，禮貌待人并且能夠以學校和班級體的榮譽為主,，不做任何有損于學校和班級的事，學習方面,，能夠做到課前認真預習,，課上認真聽講，課后認真完成作業(yè)和及時復習,，并且學習成績也取得了很大的進步紀律方面,，能夠認真遵守學校的一切規(guī)章制度，不打人,，不學人,，無惡劣行為

6、該生平時一慣表現(xiàn)良好,，有極強的班級的責任感,，在班級為同學們做了一個很好的榜樣，上課認真,，與同學間相處融洽,，不論在成績，還是其他德體美方面均做出了表率,，對于學校內各項活動,，也是積極參與，相信他良好的心態(tài)與品行,，將會引領他走向更加寬闊的未來道路,，再創(chuàng)佳績

7,、該生平時嚴格自律，有強烈的班級責任感,，樂于幫助同學解決疑難問題,，與同學相處融洽和諧。且能認真貫徹執(zhí)行,，積極參加各項學?；顒樱泻玫谋憩F(xiàn),。該同學思想活躍,，理想遠大，并能發(fā)揚吃苦耐勞的學習精神,，這是值得鼓勵的,。

8、該生在本學期學習中成績優(yōu)異,，在學習生活中,，取得了較高的成績，樂于助人,，團結同學,，在同學需要時，熱心給予幫助,，在班級需要時,，舍小我成大我。無私奉獻,，為班級建設積極出謀劃策,。積極維護校風校紀，主動遵守班規(guī)班紀道德品質高尚素質較高,，熱愛勞動,，從德智體美勞等方面全面發(fā)展自己。以樂觀的心態(tài)面對生活中遇到的難題,，在學習中奮發(fā)向上,，在生活中努力拼搏，望日后再

接再勵更進一步,。

9,、我平常學習認真刻苦，在課堂上能夠認真聽講,，緊跟老師思路,，平時能嚴格要求自己，堅持做得更好，和同學相處融洽能正確處理同學關系,，,，尊敬老師，聽從老師管理和教導,，是個能不讓老師,，同學擔心的學生。學習態(tài)度和動力都能很好的把握,，并做到了優(yōu)秀的成績回報老師與父母的付出,。

10、該學生團結同學,，學習較刻苦,，守校規(guī)校紀，愛護班級,，能夠充分發(fā)揮個人的作用,，能夠為班級做共享，上課能夠積極回答所提的問題,，認真思考所提出的問題,，下課能夠去問問題，能夠和同學一起探討問題,，而且能夠按時完成作業(yè)，按時交作業(yè),，聽從老師的管理,，完成所要做的事。

11,、該生品行端正,，活潑樂觀，樂于助人,，在學習上有明確的目標,，有所進步，但應堅持下去,，該生能夠積極參與各項班級實踐活動,，有較好的精神風貌和健康的體魄與老師、同學相處融洽,，待人坦率真誠,，能主動與老師交流，有正確的認知觀,，審美觀和榮辱觀,，道德觀念強，能正確審視自己，不斷完善自己,。

12,、我是一個活潑開朗的女孩，平時善于和同學老師交往,，善于和同學老師交流,，善于幫助別人，對于學習有認真的態(tài)度,，對于生活有充足的信心,，我總是信心十足的去度過一天的生活，每天都會很有成就感,，我尊敬師長,，孝敬父母，懂得感恩,，經(jīng)常會為他們做一些力所能及的事情,，我熱愛運動，喜歡參加一些社會公益活動,，很有愛心,，平時對每一件事情都非常的認真，而且很有責任感,，也很團結同學,，是一個十分優(yōu)秀的學生。

13,、該生在校期間,，學習認真刻苦，認真完成各科作業(yè),，課上積極活躍,，課下能經(jīng)常與老師交流與同學討論，主動性強,，生活中勤儉節(jié)約,，尊敬師長，經(jīng)常參加一系列學?；蛏鐣嵺`,，并且擅于表達，能與同學融洽相處,，待人坦率真誠,，心口如一，能認真完全班務,，對待追求完美,，勇于承擔,，有良好的學習和生活習慣，關心國家大事,，熱愛祖國,，熱愛生活，雖有時遭遇失敗,，但總能保持好的心態(tài),，樂觀豁達，在失敗中尋找教訓,，腳踏實地,，望生再接再厲，保持良好良慣,，不斷完善自我堅持下去,。

14、該生是一個比較積極活躍的學生,，在課堂上能夠緊跟老師的步伐,，勇于展現(xiàn)自我，有良好的學習習慣,。嚴格遵守班級的紀律,，不遲到，不早退,，熱愛班級體,，有比較強的集體榮譽感。平時比較積極參加一些社會實踐活動,，樂于幫助同學,，深得同學們的喜愛。愿在以后學習中,，百尺竿頭，更進一步,，在高考中取得優(yōu)異成績,，進入自己理想的大學。

15,、對于本學期的學習,，我感覺頗好，一是對學習有了一個認真對待的態(tài)度,，二是能及時跟只有老師的步伐,，因此學習上的幾步。并且,，我非常樂于助人,，對于同學們之間的疑難問題，我總是耐心地給予幫助。然后,，我最欣賞的是我的脾氣性格,，簡直堪稱第一啊，因此,，我總是能與同學們保持和諧的同學關系,，另外，我也非常有恒心,，有毅力,，總之我認為我是最好的。

16,、該生學習勤奮,，態(tài)度端正，能夠遵守學校的規(guī)章,，對自己嚴格要求,，上課能認真聽講，做好筆記,，對老師有禮貌團結同學,，樂于助人，有遠大的理想抱負,，能積極參與班級活動,，有較強的主人翁意識，該生能偶盡職盡責地做好份內工作,，勇于承擔自己的責任,，積極樂觀，敢于拼搏,，能虛心向別人請教,，不斷完善和改進自己。愛護環(huán)境,，不隨手仍垃圾,，愛護公共設施，有較強的環(huán)保意識和良好行為習慣,。

17,、該生進入高三之后，有明顯的進取心,，學習勁頭足,，遵守紀律，取得很大進步,，開朗樂觀與他人友好相處,，能夠熱心幫助同學解決問題,，積極融入班級中。

學習中,，不會的問題虛心請教老師同學,，堅持下去會有更多的收獲。按時交作業(yè),，上課精神飽滿,。遇到困難能用樂觀心態(tài)處理，在生活中獨立自主,，有明確的目標與學習計劃,，希望該生能持之以恒的學習，踏入理想的學府,。

18,、本學期，該生學習有了很大進步,，首先能從態(tài)度上端正,，認識到學習的重要性，再者能用實踐行動來證明自己的學習勁頭,，在學習上可以說是做到了刻苦努力,，很有干勁，另外,，在生活中,，能夠處理好與同學的關系，平時相處融洽,，團結友愛,，在班集體學重大活動中能夠積極參與，為班集體爭光添彩,，總體在德,、智、體方面都有了提高,，值得肯定,。

19、該同學 學習刻苦 知錯就改,，樂于助人，能很好地處理好與老師和同學們的關系,，善于總結經(jīng)驗教訓,，勤勞節(jié)儉，對待學習有良好的態(tài)度,，不斤斤計較,，寬容大度,，自信、自立,、自強每天早晨都會反省自己,，然后制訂好一天的學習計劃，自控能力強,，而且自律,，不隨便上網(wǎng)，遵守學校的規(guī)章制度,，積極樂觀,，愛好廣泛，善于思考,，有鉆勁,、韌勁

20、本學期我學習比較認真,、刻苦,，能夠認識到學習的重要性，對學習有了詳細的計劃和目標,，上課能認真聽老師講課,，并能集中注意力，認真思考,，刻苦鉆研,，并且能及時的整理圍顧學對的知識，下課及時的與老師相處溶俗,，積極參加于班級活動,，為班級爭光，遵守班級記律,，愛勞動,，追求德智體的全面 發(fā)展。

21,、該生平時學習認真刻苦在學習上努力鉆研,，學習積極努力，在平常學習中,，遇到不明白或者不會的問題,，能夠通過及時的問同學或者老師，使問題得以解決,。該生熱于助人,，熱愛運動。性格活潑開朗,，能夠很快地融入到老師和同學之間,，做事積極主動,，自信心極高，另外,，該心責任感也很強,，作為一名英語課代表，對自己的工作認真負責

22,、該生品質優(yōu)秀,，道德品質良好，學習比較認真刻苦并能以班級榮譽為榮,，積極維護班級和學校形象,，團結他人尊敬師長，熱愛勞動,，德智體美全面發(fā)展,，熱愛生活熱愛集體，具有較高思想道德覺悟,，半年來,， 以學習為重，勇于相當自己的責任積極參與年級和班級的各項活動,，并能一級級的心態(tài)面對困難,，戰(zhàn)勝挫折，能團結他人具有較好的交際能力和適應能力

23,、該生作為我班班長,，集體榮譽非常強，總是很好的處理班級事務,，及同學之間的關系,，深受老師的信任，成為老師的好幫手,，積極參加各種學校,，年級組織的活動，為班級體贏得各種榮譽,，通時該生在學習方面非常的刻苦,，總是以“永不放棄”的勁頭來面對，熱愛勞動,，樂于助人與全班同學結下深厚的感情,，該生具有優(yōu)秀的交際能力和適應能力，是的同學對他極為的敬佩,，敬為一名負責的班級領頭人

24,、該學生在高三開學后一段時間內，表現(xiàn)令人比較滿意，在學習方面能夠積極記錄及時鞏固,，充分利用課堂時間而且在可惜啊也比較刻苦，能積極的和別人交流探討,，與同學及老師相處的融洽,，和睦，且熱愛勞動,，樂于助人,，積極產(chǎn)于體后動，積極維護班級榮譽在日常生活中待人處事較好,，總體來說,，是一名不錯的學生

25、該生平時學習用功,，較為勤奮,，對學習上的問題有較大的好奇心。并且能夠積極與同學,，老師相互溝通交流,。有較強的集體榮譽感，樂于助人,，積極參加班集體組織的活動,，并能為班級爭光，德智體美全面發(fā)展,。思維浩天,，想象力豐富，與其他同學較為與眾不同,。

26,、該生學習刻苦，認真扎實,，學習成績?yōu)檩^為優(yōu)異,，課中精力在學習上，樂于助人,，團結同學,，與同學關系處理得很融洽，她性格隨和,，為人真誠,，尊敬師長，

在班集體中,，她積極每一次集體活動,，為班級貢獻自己的力量，有強烈的集體榮譽感和責任心,，該生熱愛運動,，積極樂觀,，總能帶給同學和老師快樂，思維活躍,，愛思考,，是一位有思想有潛力的學生。

27,、該生本學期與以往相比有了較大的進步,，態(tài)度端正，能及時的反省自己的不足之處,，并努力改進,。在學習方面也表現(xiàn)的積極主動，經(jīng)常向同學請教問題,，在班里能夠團結同學,，尊重老師。平時認真聽取老師及同學們提出的建議,，不斷完善自己,。希望繼續(xù)努力，從而取得更大的進步,。

28,、自高三開學以來該生表現(xiàn)良好，課上認真聽講積極回答問題課下團結同學尊敬師長,，不怕苦,，不怕累能積極地投入學習狀態(tài)中，與他人交往中,，能以誠待人,，樂于幫助他人，與同學結下深厚的友誼,，能以班級榮譽為自己的榮譽,，融于班級體中，積極為班級做貢獻,。希望該生在今后的生活中繼續(xù)努力,。

29、自高三以來,，有很多突出的表現(xiàn),，為人友善，待人真誠,，學習刻苦努力,，與同學關系良好，不怕苦，不怕累,、能積極地投入學習狀態(tài)中,，在學習中能做到積極思考，認真完成老師布置的任務,，并且善于問問題,。在與他能交往中，能誠以待人,，樂于幫助他人，與同學們結下了深厚的友誼,。能以班級榮譽為自己的榮譽,，融于班級體中，為班級做貢獻,，同時還能做到尊敬師長,，遵規(guī)守紀，不做違反校規(guī)校紀的事,，嚴格遵守學校紀律,。在家能積極做家務，生活完全自理,，努力向品學兼優(yōu)的學生發(fā)展,。

30、該生在本學期的學習過程中,，努力,、認真、取得一定進步,，但有時太過浮躁,，太急于求成,，但能夠發(fā)現(xiàn)自己的問題,，及時與老師溝通，尋找解決問題的辦法,，聽老師的話,，在學習中也能夠形成自己的學習習慣，生活中的生活習慣,，有條理有目的的學習,，使得學習過程增添了樂趣，更有動力,，而且樂于幫助同學,，同學們有什么問題，都能幫他們解決，實現(xiàn)了“同學”,，作為一名數(shù)學課代表,，也能起到很好的帶頭作用，很好地溝通了師生關系,，是一個不可多得的好學生,。

31、該學生平時遵守記律,，學習態(tài)度比較認真刻苦,，在平時的學習過程中逐漸養(yǎng)成了比較好的學習習慣，值得堅持,，尊敬師長,，團結同學，為人友善,，是一名合格的共青團員,。在班級中擔任化學課代表的職務，能及時收發(fā)作業(yè),，工作態(tài)度認真,，積極，老師和同學們對其表現(xiàn)都比較滿意,，希望在以后的學習過程中能更加 努力,，取得更好的成績！

32,、該生這學期表現(xiàn)良好,，在學習生活各個方面都取得了明顯進步，也比以前學習更刻苦,，成績有所提高,，該生在班內團結同學樂于助人于同學、老師關系較好,，老師和同學心中的好學生,，在家中孝敬父母，尊老愛幼,，是家長眼中的好孩子,，該生在學習上很有精力，基礎掌握較扎實,，學習成績還會提高,。

33、該同學平日學習認真,，刻苦,，成績優(yōu)異,，對于學習有深刻的認識，并且有“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”的時間觀念,，早上從不遲到，而且上課不早退,，而且該同學還善于幫助被人,，有愛心孝順父母尊敬長輩。

34,、我是一個比較喜歡學習的人,，對于我喜歡的科目，有一種誓不罷休的念頭,，雖然我的成績很一般,，但使我感覺我的學習勁頭還可以，課上能夠認真聽老師講課,，聽不明白的，即使不問老師也要向同學請教把問題搞明白,，在生活上我的要求也不太低,，最少要比別人早走幾分鐘，做一系列的事比較迅速,，不懶散,，同時我認為我還是比較聽老師活動；對然有時會有些固執(zhí),，但很快樂就會轉變的,。

35、能團結同學樂于幫助他人,，待人真誠,，性格樂觀，開朗,，善于觀察,，認真學習，成績進步大,，不驕不躁,，遵守紀律，尊敬師長尊老愛幼,，遵守中學生日常行為規(guī)范,，按時作息，有良好的學習態(tài)度和精神面貌,，儀表端正,，舉止文明,，熱愛

祖國，熱愛班級,，為建設文明班級,，和諧社會做出了自己的貢獻，心地善良,，個

36,、該生平時學習認真扎實，有良好的學習習慣和嚴謹?shù)膶W習態(tài)度,，成績優(yōu)秀,，并曾參加全國物理競賽，取得了國家三等獎的榮譽,，平時在學習中能認真總結,，不斷提升完善自我，嚴于律己,，在于同學交往中熱情大方,，樂于助人，作為英語課代表,，能積極與老師配合,，有很強的責任心，是老師的好學生,。

37,、學習刻苦，團結同學,，目標明確,，求進取，在校積極參加活動,，服從組織,，有較好的自制力，擅于思考,，擅于動腦,，鞏固好課堂知識，認真對待每一科目,，遵規(guī)遵紀,，熱愛勞動，尊重師長,，禮貌待人,，有遠大理想，并未文努力奮斗,，一級級的心態(tài)對待生活中的每一件事,，不畏懼失敗,，以樂觀對待挫折，為自己的人生奠定好堅實的基礎,。

38,、該生在本學期表現(xiàn)良好，成績明顯進步,。在本學期能夠認真刻苦學習,，上課認真聽講，積極回答問題積極思考問題,，平時能夠按時完成老師安排的作業(yè)和學習任務,，注重平時的積累和課前預習，課后能夠及時鞏固完善所學的知識,，善于總結和反思,。養(yǎng)成了良好的學習習慣和認真、刻苦的學習態(tài)度,。在班集體中樂于助人,，努力為集體爭光，良好的學習習慣和認真,、刻苦的學習態(tài)度,，在班集體中樂于助人，努力為集體爭光,，良好的道德素養(yǎng),。希望該生繼續(xù)努力,，再接再厲,，努力使自己實現(xiàn)更大的進步。

39,、該生平時學習刻苦,，認真，具有鉆研精神,，在日常學習生活中,，與老師同學建立了良好的關系，尊重老師,，團結同學,，積極參加集體活動，為班級爭彩,，熱愛祖國,，熱愛勞動，在集體勞動中不偷懶,，不怕流汗,，平時,，節(jié)約用水，保護環(huán)境,，此外,，該生經(jīng)常幫助老師同學做一些力所能及的小事，是公認的優(yōu)秀學生,。

40,、熱愛集體，具有較強的集體意識,，遵守班級各項規(guī)定,，不為班級抹黑，上課認真聽講,，對學習有一個正確的態(tài)度,，積極向老師，同學問題,，團結同學,，與同學關系相處較好，善于理解別人,，熱愛體育,，對老師提出的要求嚴格遵守，不與老師發(fā)生爭執(zhí),，對待每件事懷著積極的心態(tài),，處事井然。

41,、該生經(jīng)過又一學期的努力,，穩(wěn)扎穩(wěn)打，成績名列前茅,，且品學兼優(yōu),，待人接物各方面事都做的很好。在班級有機體活動時能積極產(chǎn)假,，樂于助人,，活潑開朗，經(jīng)常幫助同學,，輔導同學們學習,，與同學討論問題往往能有自己獨特的見解，能經(jīng)常找老師談心,，遇到不懂的問題主動找老師探討,，各科老師都非常喜歡，而且體育也很好,，曾參加過年績組織的籃球比賽,，希望他繼續(xù)前進,，再創(chuàng)輝煌。

42,、該同學,，學習刻苦，認真的對待學習中出現(xiàn)的問題課上認真聽講,，專心致志,，遇到不懂的問題，能及時向同學和老師反應,，課下積極地參與同學的問題討論的活動中,，該同學又活潑開朗的性格妥善處理同學之間的關系，積極和老師進行交流,，當面對學習生活中挫折時,，總會堅持到底不會輕易說放棄有樂觀的生活態(tài)度。

43,、該生學習認真刻苦,，善于思考，勤于動腦,，能團結同學,，能與老師和同學建立良好的關系，樂于助人,，別人有問題需要幫助時,，能耐心地給予幫助，考試結束后能認真總結得與失自我控制能力強,，能遵守紀律,，熱愛勞動能積極地參與到課堂的學習中，認真聽講,，又不會的問題時能積極地詢問老師和同學,，在學習進步中有了很大的進步,。

44,、該生學習主動，認真刻苦,，學習態(tài)度端正,，善于思考，勤于動腦,。能夠團結同學,，樂于幫助他人，能和同學建立友好的關系,。該生自我控制能力強,，能遵守紀律,。有強烈的集體榮譽感，有為班級爭光的強烈意識,。在課堂上,，能夠認真聽講，積極主動地融入課堂,。相信該生今后會取得更大地進步,。

學生操行評語 學生操行評語家長意見篇九

——操行等級：優(yōu)

你是一個開朗可愛的孩子，與同學相處愉快,，熱愛學校生活,，集體榮譽感強，遵守學校紀律,，不遲到,，不早退，喜歡參加課外活動,，有責任心,，班干部工作認真，有上進心,，能虛心接受他人意見,，學習較主動，能吃苦,，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言！

——操行等級：優(yōu)

你是一個非常文靜,、禮貌,、懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友,，你學習基礎較差,，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印,，勇往直前。愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者,、為你加油，為你鼓勁！

——操行等級：優(yōu)

你是一個很討人喜歡的孩子,，尊敬老師,，工作認真負責，團結同學,，樂于助人,，能吃苦耐勞，堅強勇敢,，保持環(huán)境衛(wèi)生,，獨立能力強，學習主動自覺,，上課情況良好,，積極思考，大膽發(fā)言,，獨立完成課堂練習,，聰明機智，學習成績優(yōu)秀,，老師希望你繼續(xù)努力,，在課外閱讀方面再下功夫，爭取更好的成績,。

——操行等級：優(yōu)

你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人，知錯就改,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽,，熱心助人，拾金不昧,，堅強勇敢,，愛勞動，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮,，老師希望繼續(xù)努力,，更認真地對待學習,，做一名優(yōu)秀的小學生,。

——操行等級：優(yōu)

你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的,，讓老師高興得是,，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽,?？墒怯幸稽c又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得特別愛說話呢,。知道嗎,？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的,，聰明的你一定明白該怎么做吧,！

——操行等級：優(yōu)

古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,，學習上豈有平坦的大道,？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯,，又有求知欲,，有上進心，父母也對你寄予厚望,，為什么不努力進取,，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢,？

——操行等級：優(yōu)

你是位既聰明又可愛的男孩,，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過，老師想悄悄地告訴你,，如果你上課不走神,，你的成績一定會更優(yōu)秀。

——操行等級：優(yōu)

你總是笑呵呵的,，好像從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題常有獨到之處，老師挺欣賞你的機敏,。只是你常很難安靜下來專心聽講,，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋,，多發(fā)表發(fā)表自己的見解,。相信你將會變得更加出色！

——操行等級：優(yōu)

你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好,。關心集體,，熱愛勞動，學習也很勤奮,，課堂上認真聽講,，積極思考。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友,，相信你會更出色的,。孩子努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地,！

——操行等級：優(yōu)

你總能快速完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。不過,，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下滿腔的怒火，報以謙讓的一笑,，好嗎,？相信你不會使我失望的。

——操行等級：優(yōu)

你是位健康,，精力充沛的孩子,，能干、熱愛勞動,，能吃苦,，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友。

——操行等級：良

雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待,，并且積極改正，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

學生操行評語 學生操行評語家長意見篇十

1. 你領悟力強,，為人誠樸,，品行端正，溫文爾雅,，是一個小小男子漢,。你的機智,、聰明,、率真，讓你顯得那樣可愛,。努力,、執(zhí)著、向上,，是你步步攀登的力量;拼搏,、追求、奮斗是你學業(yè)成功的保證,。望你再接再厲,，在新的一年里，更充實,，更快樂!

2. 我知道你在長大,，你對很多事有了更多的主見。我應該對此感到欣慰!但我仍想再給你一點忠告：“有主見”但不要固執(zhí)己見,，多聽聽父母師長的看法會使你的思想更成熟,，行為更有好的收效。

3. 你是一個誠實的男孩,，能虛心接受老師的教育,，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己,，能熱愛集體,，但又常常給集體抹黑，希望學有所長,，但又缺乏刻苦踏實的學習作風,，工作想做好，但又缺乏主動精神,，能力也不夠,。愿你振作起來，“吃一塹,，長一智”,，做一個優(yōu)秀的好學生!

4. 課堂上，你答案在胸,，卻從不輕易舉手;班級里,，你滿腔熱情,，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔,，成績總是保持優(yōu)良,，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中,，你將會收獲更多的快樂,。

5. 課堂上，總能看到你和同學們熱烈積極討論的場面;課下,，又總能聽到你那快樂的開懷大笑;集體活動中,，還總能見到你踴躍活潑的身影……你留給老師印象深刻的事情太多，而且還都很好!繼續(xù)努力吧,，成功定會眷顧像你這樣做好準備的人!

6. 我們師生相處已快三年了,，老師越來越多地發(fā)現(xiàn)在你身上的優(yōu)秀品質。你不善言語,，卻默默地為班級和同學們做了很多好事;你是我班學習成績最優(yōu)秀的學生,，卻從不因成績好和老師偏愛而傲視同學，也許沒有哪一個學生在評優(yōu)中能得全班滿堂稱贊,，你卻榮獲了,。你身材小，甚至連聲音都柔弱,，但老師交給你的任何一項事情,，你都完成得那么圓滿。三年來,，老師為有你這樣的學生而自豪,。你不知道吧，你的媽媽對你各方面的表現(xiàn)是非常滿意的,。當然,，你的成功少不了爸爸**的功勞，可不能自滿呦,。

7. 有段時間,，你對待學習有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,。如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你,。因為你一直都是一位很勤奮,，很努力的好學生。不過,，最近你的成績又有了進步,，這可真讓我松了一口氣,。

8. 你是一個很容易“知足”的家伙，平日里不溫不火,，對什么似乎興趣都不高,，這正是你學習上最致命的弱點，平日里的課程連多看幾眼都不愿意,，怎么談學好,、提高?學習有如蜜蜂采蜜，要勤勞,，不知疲倦地飛,，才能有收獲,，才能釀出香甜的蜜,。不論是學習還是生活，不勞而獲的事是沒有的,。希望長大了一歲的你能明白其中的道理,，發(fā)“憤”讀書!

9. 我很高興得看到，隨著時光的流逝,，你變得越來越懂事,。懂得珍惜時間，甚至懂得追趕時間,，學習的自覺性越來越強,。這正是一個人進步的前提!堅持一下，你一定會取得令人欣慰的成績!

10. 你為這個集體增添了許多笑聲與生機,。班級的集體活動都能參加,，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想,，自制力相對弱,，課外時間利用率不高?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸?，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步,。生命給予你的只是武器,，生活給予你是戰(zhàn)場，要*自己打個漂亮的戰(zhàn)!

11. 喜歡你的文靜穩(wěn)重 ,，愛勞動,，講禮貌;喜歡你的認真學習的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀,，喜歡你的乖巧聽話,，能與同學們和睦相處,，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點,、開朗一些,，你會更可愛!孩子，交換蘋果,，手里還是只有一個蘋果;交換思想,，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧,，積極思考發(fā)言,、到同學們中間去，多與大家交流,，溝通,，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚!

12. 你心直口快,，做事積極主動,，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答,。你待人熱情大方,，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加,，盡心盡力,，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等,。但人非完人,，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉,，書寫也有待提高,，張老師希望你努力改進學習方法，博覽群書,，做任何事情都細致扎實些,，爭取優(yōu)異的成績!

13. 你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺,，聽講專心,。你主動競選為小組長，工作認真細致,，你堅持參加女足訓練和長跑訓練,，意志頑強，在比賽中表現(xiàn)出色,。學習方面經(jīng)過自己的努力有較大的進步,，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及,，這都是你努力的結果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言,，不斷提高自己各方面的能力,，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

14. 你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強,。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時,，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道,，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神,，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你,。聰明的姑娘,，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現(xiàn),，老師期待著這一天的早日到來,。

15. 斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍又一遍,。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!

16. 你是個平凡而又樸實,，美麗而又善良的女孩,。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜,，又能明辨是非,，你時常默默無聞,，但與你交談時，你能侃侃而談,。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的,。關于那次值日，老師相信你已經(jīng)處理得很好了吧?在下學期的學習中,， 愿你策馬前行,，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!

17. 是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好,，至于學習，你更是認真,，精益求精,。批你的作業(yè)是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣,，爸爸媽媽的好孩子,。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神,，那么你將會成為一個多么出色的女孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

18. 你是一只活潑可愛的小燕子,，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏,，在畫室里揮筆速寫,，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解,，自然課上你的闡述令同學們大開眼界,，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取,、不服輸?shù)膭艃?，令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風,，把你的才華全部都展現(xiàn)出來!

19. 你的思想很有新意,，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn),，老師鼓勵你這種“創(chuàng)造”,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。本學期你的作業(yè)也有了很大的進步!每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績良好,，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話,。希望你揚長避短,，成為全面發(fā)展的好學生。

20. 你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲,，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作,、講話,，是想引起老師的關注嗎?你會控制不住貪玩，拖拉作業(yè)……告訴老師,，好嗎?其實,，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差,，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,，讓老師和同學一起進入，付出努力,，一定會有收獲,。讓我們一起努力，好嗎?

學生操行評語 學生操行評語家長意見篇十一

1.你給我的第一印象是有些沉默,，其實和朋友在一起時還是很有自己想法的對吧?你看,，你布置的新年教室多么出彩!請繼續(xù)秀出真實而精彩的你!這半個學期的學習有點力不從心，請保持謹慎和細心,，保持好的學習習慣,，及時彌補所缺漏的環(huán)節(jié)，大步向前進!

2.該生認真遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強,，勞動積極肯干,。尊敬師長，團結同學,。學習態(tài)度認真,，能吃苦，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升,。是有理想有抱負，基礎扎實,，心理素質過硬,、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

3.你是一個真誠待人、溫柔可愛的女生,。也許是因為你有些不緊不慢的性格,，所以在學習上有時候行動力不夠堅決，造成了學習成績的不穩(wěn)定,。請多利用假期時間好好補缺補漏,，向上的姿態(tài)才是最重要的!

4.老師同學們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子，在班級需要的時候,，你承擔了勞動委員的重任,，經(jīng)常最后一個離開，就為了班級能有個整潔的環(huán)境,。老師很感謝你!而更可貴的是,，你懂得安排自己的時間，在工作的空隙抓緊時間做作業(yè),。希望下學期你的學習成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升,，加油，羽騰!

5.其實你擁有你自己都不確知的才華,，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中,，做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉,，多與旁人交流你快樂的體驗和想法,，不要吝嗇展示自己!還有，成功需要成本,，時間也是一種成本,，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。請務必抓緊每寸光陰,，努力學習!

6.你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中,，拖延時間是最不費力的。而學習卻是艱辛的勞動過程,。表面安靜的你其實心里有著自己的想法和煩憂,。于是在不經(jīng)意間，精力被不自覺地轉移到一些瑣事上,，卻總無法完全集中心智于學業(yè),。也許你也已經(jīng)意識到，也有了些許進步,，那么請千萬記住要持之以恒,，要付出比別人更多倍的努力!

7.你是班級的數(shù)學科代表，老師很高興選擇你擔任這個職務,，不僅能促進自己的進步,，而且也展現(xiàn)了你負責工作的一面,。但是學習是要和工作一樣，需要一絲不茍的態(tài)度,，包括上課的聽講是否及時而有效,，包括功課的完成是否嚴謹而認真。下學期,，愿看到一個更加全神貫注更加專心致志的你!

8.我一直難忘在運動會上你擔任前導牌的樣子,，為班級添光增彩了不少!你有著繪畫的特長，是個善良,、真誠的女孩,，有著細膩豐富的內心，也許只需一點鼓勵,，你便會勇敢走下去,，希望能在平時多聽見你爽朗的笑聲!

9.可愛、熱情,、謹小慎微,，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻,。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情,、成就每一個細節(jié)的，因此,，希望你能珍惜時間,，提高效率，在學習上狠狠加油!

10.其實,，任何事都是有重量的,，那么，就看你把它變成壓力還是重力了,。在這個方面,，我很高興地看到你做的很好，你學習自覺,，成績便是努力的證明,。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責任意識、大局意識和管理能力,，希望以后在這方面能看到你更加出色的表現(xiàn)!

學生操行評語 學生操行評語家長意見篇十二

1、你像匹騰飛的小馬,，大眼睛里盛著的是聰明,、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你,。講臺旁,，你是位小老師，領著大家整齊有序的進行朗讀；你還是位小指揮官,，分配同學們值日工作時,，那樣子，可真神氣,！誰說你個子小,，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆,，本子,，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清,，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。你就是這樣一位聰穎可人的小天使,。老師希望你繼續(xù)努力的學習、工作,，加強體育鍛煉,，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁,！

2,、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題,；你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你,。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再厲，更上一層樓,！

3,、你活潑大方，心直口快,。你勞動認真,，待人熱情，敢于伸張正義,。課堂上你清晰響亮的回答,、“一語中的”的見解令人心悅誠服,。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持，忘不了你聲情并茂的朗讀,，忘不了你越來越漂亮的書寫,，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細，博覽群書,，不斷積累,，相信你的明天會更加燦爛輝煌！

4,、撒下一路笑聲,，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,，因此,，大家都喜歡接近你。你當勞動委員工作得很辛苦,，也卓有成效,，老師和同學們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài),，喜歡你字正腔圓的朗讀,，更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書,，勤練筆,，你的寫作能力也會提高得更快，愿意試試嗎,？希望年的你更出色,！

5、看到課堂上,，你那專注的眼神,，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰,；看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，老師真的很感動；看到你能出色完成老師布置的各項任務,，是老師的小助手,，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答,。周記總寫得讓老師有新的感覺,。你給老師和同學們留下了多么深刻、美好的印象呀,！可愛的孩子,。老師很喜歡你，你的勤奮,、你的不張揚,、你的要強……繼續(xù)努力吧！你的明天會更美好,。

6,、林奎：每一門學科你都有著濃厚的興趣，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采,。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明,、刻苦、嚴格要求自己的結晶,，你熱心幫助同學,、團結友愛同學，你是老師的好助手,。你是和諧的音符,。繼續(xù)努力吧，去攀登科學的高峰,！

7,、如果不相信自己注定平庸，那就用堅強把困難壓倒吧,，如果不相信自己注定失意,，那就用努力證明自己吧！既然天上不會掉餡餅,，那么我們就要坦然地正視生活,，努力付出才會有回報，把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧,，你會做得更好,。

8、你是班中的一名優(yōu)秀干部,，敢于同不良行為作斗爭,，使我們班成為勤奮好學、團結向上的班集體,。你腦子靈活,，性格爽朗，頗有豪氣,?？赡阌幸粋€“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會,。不過,，老師相信你很快與它絕交,，會交上“認真、細心”這個新朋友,。你說是嗎,？這樣“成功”也就能成為你的伙伴。老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵,！

9,、你是位聰明機靈的小男孩，課堂上你總是“沖”在最前面,，搶著回答問題,，可見你上課很專心，思考很積極,！可不知什么時候你漸漸驕傲起來,，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎,？這樣好成績是不會和你交朋友的,，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的,，是嗎,？

10、你是一個聰明活潑的孩子,，尊敬老師,，團結同學，喜歡課外活動,，有個人思想,，識字能力強，課外知識面廣,，口頭和書面表達能力都很強,，朗讀課文很有感情，學習接受能力強,，學習成績優(yōu)秀,。學習上也比較主動，課堂效率較高,，期末的作業(yè)書寫工整美觀,，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀,！老師希望你以后寫字能保持一貫的認真仔細,，爭取更好的成績！

學生操行評語 學生操行評語家長意見篇十三

1. 該生學習勤奮努力，成績優(yōu)等,，喜歡各項院系活動,，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體,，在擔任班團干部期間,，工作突出，榮獲院優(yōu)秀團干部等榮譽稱號,，關心幫助同學，待人誠懇,，相處融洽,，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力,，思維活躍,，動手能力應用能力較強。

2. 該生思想進步,，學習認真,，友愛同學，待人真誠,。性格開朗,，適應能力強，知識面廣,，有團隊精神,。在擔任班團干部期間，工作認真負責,，有較強的組織協(xié)調活動能力,，善于溝通，在學生會公共關系部對外工作上表現(xiàn)突出,，動手能力較強,，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質,。

3. 該生思想上積極要求上進,，學習刻苦認真，善于思考,，生活中能應嚴格要求自己,，為人誠懇，待人熱情,，工作踏實負責,，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生,。

4. 該生學習刻苦勤奮,，認真學習，學習優(yōu)等,，思想積極上進,，團結友愛，能及時完成老師布置的任務,，在擔任班干部期間,，工作認真負責，做好宿舍清潔衛(wèi)生工作,，尊敬老師,，遵守各項制度,，有較強的動手和應用能力,，積極參加各種社會活動和社會實踐大學畢業(yè)生輔導員評語評語。

5. 該同學為人誠懇,，樂于助人,，平時積極參加校內外的各項活動和寒暑期社會實踐;有較強的動手能力，能掌握應用電子技術專業(yè)和計算機辦公操作系統(tǒng)的知識;不怕挫折,，勇于創(chuàng)新,，有一定的適應能力和團隊合作精神。

6. 該生學習認真刻苦,，為人誠實守信，政治上積極要求進步,，大二入黨，平時能嚴格要求自己,，團結同學,，曾擔任學習委員，多次獲得人民獎學金,，能嚴格遵守校紀校規(guī),，積極參加各校活動和體育活動,，生活艱苦樸素，禮貌待人，尊敬老師,，是一名品學兼優(yōu)的好學生,。

7. 你遵守紀律，熱愛集體,，見到老師主動問好,，作業(yè)干凈，上課專心,，在擔任體育委員一職以來,，積極負責班級體育活動，有很好的組織能力,，籃球打得不錯,。老師相信你在以后的工作崗位上，一定會表現(xiàn)的更加的優(yōu)異,。

8. 該同學開朗自信，學習認真,，團結同學,，能經(jīng)常參加校內外的各項活動和暑期實踐;在班級歷任體育委員和素能拓展期間，表現(xiàn)優(yōu)異,。有較強的組織能力和良好的心理素質和應變能力,，勇于進去，不怕挫折,，是名優(yōu)秀的人才,。

9. 該同學為人誠懇，謙虛,，隨和,，樂觀向上，有進取心,，樂于助人,，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變能力，勇于進取,，不怕挫折;在平時專業(yè)學習上,，該同學能刻苦學習鉆研。

10. 該生學習認真,，勤奮努力,，思想進步，樸實誠信,，待人禮貌,，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣,，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,，積極參加社會活動，有愛心,，幫助班級同學,，尊敬老師，遵守各項制度,，積極參加社會實踐,，注意自身各方面素質的提高。

11. 該生思想積極要求上進,，向黨組織靠攏,，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結,，誠信待人,。在擔任班長期間，工作積極負責,，有較強的團隊精神,，尊敬老師，遵守各項制度,，動手能力和應用能力較強,，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質

12. 該生在校期間,，認真學習,，學完學校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績優(yōu)良熱愛祖國關心集體政治上要求進步自覺遵守學校的各項規(guī)章制度學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動較注重自己各方面素質的培養(yǎng),。

13. 該生學習認真,，勤奮努力，思想進步,，樸實誠信,，待人禮貌，與同學相處融洽,，性格開朗,，知識面廣，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力,，積極參加社會活動,，有愛心，幫助行走不便的同學,，尊敬老師,，遵守各項制度,，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高,。

14. 該同學為人謙虛,，隨和，樂觀向上,，有進取心,，在象棋比賽中表現(xiàn)突出。有一定的組織和協(xié)調能力,，有很好的親和力和較強的公共和創(chuàng)新意識;能熟練專業(yè)知識,，有較強的動手能力，是一個極具發(fā)展?jié)摿秃闲偷膬?yōu)秀人才,。

15. 該生能很好地遵守校規(guī)校紀,，有較強的集體觀念，擔任學生干部能很好地完成各種任務,。尊敬師長,，團結同學。學習態(tài)度認真,，能吃苦,，有理想，上進心強,，是個綜合素質高的學生。

學生操行評語 學生操行評語家長意見篇十四

1,、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉,，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學，看到同學有困難,，總是挺身而出,。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游,。

2,、你懂得拼搏向上，經(jīng)過拼搏得到的成績是格外令人興奮的,。你有強烈的集體思想和集體榮譽感,，能積極參與集體的活動。能認真執(zhí)行老師要求的學習任務,。但如果你做事有心細如發(fā)的習慣,，就會避免很多的錯誤,。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解，但千萬要吃一塹長一智哦,！

3,、尊敬師長，團結同學,，遵守校規(guī)校紀,。期末考試的失利對你來說是一個總結經(jīng)驗的好機會，期中考試的數(shù)理第一為你的語英填補了一部分空白,，而期末的失利主要體現(xiàn)在數(shù)學和物理兩科,，再加上其它的文科跛腿，從而導致當前的結果,，利用寒假認真總結,，力爭開學初的入學考試再打翻身仗。

4,、尊敬師長,，團結同學而又不乏年青人的沖動，學習主動性較強,，晚自習你總是走的最晚,，但早自習你也偶爾遲到，學習成績優(yōu)良,，但距班主任對你的要求尚有一段距離,，不知pc是否對你產(chǎn)生了一點影響。高考的腳步近了,，望分清主次,，全力備戰(zhàn)，找回自已的“椅子”,。

5,、常駐臉上的笑容和球場上頑強抨搏的身影勾勒出你樂觀而不服輸?shù)男愿瘢瑢W習目標明確,，態(tài)度比較端正,，也許是學習基礎或方法的原因，文化課成績有待進一步提高,，但千萬不能灰心,，只有將球場上的抨搏精神投入到學習中去，考入理想的體校不是不可能的,。

6,、你的品質、你的心靈是那么樸實無華,，真實動人,。清晨,，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨,。的確,，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神,，你那正視現(xiàn)實克服困難的勇氣,，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服,。好樣的,，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些,，也愿老師的鼓勵,，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。

7,、你是一個聽話的好孩子,。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道,，在你心里,，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生，是不是你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè),，上課認真聽講,，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦,，做作業(yè)的效率也比較低,，所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學習,，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優(yōu)異的成績,。

8,、你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律,，積極參加班級活動,。你在這一學期中學習較踏實，能積極向上,，書寫比較漂亮,，上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn),，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿,。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我,，釋放靈氣、鍛煉膽量,，改進方法,，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲,！

9,、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象,！看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了,！老師期待著！