人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
走進(jìn)初三作文600篇一
每天,,當(dāng)太陽爬到山尖的“切點(diǎn)”,,我正坐在教室里奮筆疾書;每天,,當(dāng)流星在天際劃過一道絕美的拋物線,,我一頭跌入深深的夢鄉(xiāng)……
初三的日子多迷惘,初三的日子多彷徨,。但時(shí)間已容不得我多想下去了,。
不知人生的繡球傾心于哪位學(xué)子,不知走過中考誰來歌笑歌哭,?我不知前面是懸崖峭壁,,還是天塹變通途,我只知道人生在此一舉,。我不愿庸庸碌碌過一生,,但理想高中卻將我無情地拒之于門外,。心像一塊易碎的玻璃,,摔碎了千百回,,又總是要用淚水將它們拼合。初三,,幾多苦楚,,幾多無奈!
初三,,又總有一些事難忘記,,總有一些人難分開。初三是一個(gè)分?jǐn)?shù)與友情交織的考場,,雪片一樣的同學(xué)錄過后便是雪片一樣的試卷,,拿到通知書的喜悅的背后又總是依依不舍的揮淚分別。
自信總在我迷惘彷徨中點(diǎn)亮一根蠟燭,,微弱,,但仍閃爍,冥冥中指給我方向,。我謹(jǐn)記著蒲松齡的名言,,我人生的座右銘:有志者,事竟成,,破釜沉舟,,百萬秦關(guān)終屬楚;苦心人,,天不負(fù),,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳,。
走進(jìn)初三,,走盡初三,擦干淚水,,張開雙臂,,擁抱明天!
走進(jìn)初三作文600篇二
“貝貝,,睡吧,,等明天再做,反正還有時(shí)間,,”媽媽又在叫我了,。我當(dāng)然想去睡啦,可是,,我睡覺這些作業(yè)能自己做完嗎,?我睡覺這些作業(yè)就不用寫了嗎,?我也想明天再寫,可明天就沒有作業(yè)了嗎,?明天的作業(yè)又要等到什么時(shí)候?qū)懺倌兀?/p>
初三的生活,,每天都是那么的忙碌,讓人沒有一點(diǎn)兒偷懶的機(jī)會去開一下小差,,也讓我遠(yuǎn)離了我鐘愛的電視,、依賴的床、忠貞的課外書,。
早上,,早早地來到學(xué)校,就開始和自己最親密的兩個(gè)朋友——課本和桌子相伴了,。一節(jié)課下來,,連忙拿起上節(jié)課布置的課外作業(yè),在這課件短短的十分鐘里,,我都必須學(xué)會和時(shí)間賽跑,,不讓自己錯(cuò)過一絲一毫的時(shí)間,直到打完上課鈴,,另一門課的老師走上講臺后,,我才把這節(jié)課的課本拿出來,又開始了緊張的“戰(zhàn)斗”,。
吃午飯的時(shí)間到了,,別以為可以放松一下,這個(gè)時(shí)間可是寫課外作業(yè)的好時(shí)機(jī),,我是左手拿飯,,右手拿筆,稍有不慎,,就會把牙咯掉,。午睡時(shí),我們班差不多每個(gè)同學(xué)都看不出疲憊的樣子,,都在埋頭苦寫作業(yè),。下午,各課的老師又都布置了家庭作業(yè),,隨著放學(xué)鈴的響起,,我們都背著沉重的書包,邁著沉重的腳步,,騎著沉重的車子,,趕回家去寫作業(yè)。
回到家,,匆匆忙忙的吃完飯,,就又開始陪伴我的朋友了,,知道我的眼睛互相打架,大腦不再聽我的 指揮,,書上的資料開始像小螞蟻一般,,都在不停的活動,這時(shí),,我才會拖著疲倦的身子,,投入到我所以依賴的床,,等待著新的太陽從東方升起,。
走進(jìn)初三作文600篇三
“書中有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,?!睍@位人類的朋友,,它散發(fā)出的陣陣幽香使人陶醉不已,。
書的確是世界上最好的營養(yǎng)品。它使我們受益匪淺,。我經(jīng)常在書海中孜孜不倦地遨游,,好像一個(gè)饑餓的人撲在面包上?!缎D人》這本書溫馨的氣息,,《紅字》的腐朽氣味,還有〈〈傲慢與偏見〉〉的現(xiàn)代色彩等等,,都令我愛不釋手,。
書里的情節(jié)牽動著我的好奇心,令我細(xì)細(xì)地品味,?!础醇偃缃o我三天光明〉〉這本書更不用說了。不言而喻,,這是一本勵(lì)志的書本,,女主人翁的故事更是奇跡:海倫是個(gè)盲姑娘,她為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,,付出了很大的努力,,終于成功了。
海倫姐姐使我感到慚愧,。雖然她不是一個(gè)健全的人,,不是一個(gè)名人,更不是一個(gè)一出生聰穎的人,,但是她用行動來征服了全世界,,也征服了她自己,。為自己插上了一雙有力的翅膀,飛向她的夢想,。她是一個(gè)多么了不起的人,,面對眼前的困難并不是退縮,而是知難而進(jìn)的,。相比之下,,我們生活上遇上小小的挫折,就崩潰了,,向困難重重地低頭了,。不懂得怎樣去戰(zhàn)勝困難,挑戰(zhàn)自我,。使人進(jìn)步的種子就是播在我們的身上,,實(shí)在是糟蹋著。別人能做到的事,,為什么我做不到呢,?難道自己真的不行嗎?不是的,,而是我們根本沒有勇氣邁出第一步,,只要你堅(jiān)信自己,去嘗試過,,就算不成功也無怨無愧呀,!
每本書都是文化瑰寶,只是看你懂不懂得去挖掘它,,利用它,。
走進(jìn)初三作文600篇四
我是一只蝸牛,我的身體會被肩負(fù)的房子壓垮,,我的思緒會因困惑停留,,我的視線會被書本上的白紙黑字模糊成一條昏眩的沒有航標(biāo)的河流,然而╠╠
壓不垮的,,是我的肩,,是我對明天的希望;
停不住的,,是我的心,,是我對生活的憧憬;
走進(jìn)初三,,我會像蝸牛那樣負(fù)重而行,,風(fēng)雨無阻,不斷向前,不斷向上……
走進(jìn)初三╠╠
我難以在眾人皆麻木的空氣中清醒過來,,隨波逐流地緊張而忙碌著,,就像分子在不停地做著無規(guī)則的運(yùn)動,如此地惡性循環(huán),,讓我感到腰酸背痛腿抽筋╠╠累呀,。但為了重點(diǎn)高中,還是要繼續(xù),,如海岸延伸我前往的迷茫,,像飄蕩在圍城中插上了翅膀卻迷失了方向……
然而,我并不痛苦,,也不詛喪,,因?yàn)槲壹缲?fù)的是自己的責(zé)任,家庭的希望,,甚至祖國的期望,!
惟有這樣的壓力才會讓我去適應(yīng)初三的壓抑,,忍受難以忍受的折磨,,才會使我在人生的道路上不至于空虛地漂浮起來,而是腳踏實(shí)地認(rèn)準(zhǔn)方向,,前進(jìn),。
走進(jìn)初三,走進(jìn)了一個(gè)沉邃的深思的世界╠╠
經(jīng)不起風(fēng)雨的人,,便難以與風(fēng)雨中,,就難以目睹風(fēng)雨后彩虹的風(fēng)采;
走不出圍城的人,,便如井底之蛙,,就走不到一片新的天地。
我走進(jìn)初三了,。
很多人走進(jìn)了初三……
走進(jìn)初三作文600篇五
走進(jìn)初三――
我是一只蝸牛,,我的身體會被肩負(fù)的房子壓垮,我的思緒會因困惑停留,,我的視線會被書本上的白紙黑字模糊成一條昏眩的沒有航標(biāo)的河流,,然而――
壓不垮的,是我的肩,,是我對明天的希望,;
停不住的,是我的心,,是我對生活的憧憬,;
走進(jìn)初三,我會像蝸牛那樣負(fù)重而行,風(fēng)雨無阻,,不斷向前,,不斷向上……
走進(jìn)初三――
我難以在眾人皆麻木的空氣中清醒過來,隨波逐流地緊張而忙碌著,,就像分子在不停地做著無規(guī)則的運(yùn)動,,如此地惡性循環(huán),讓我感到腰酸背痛腿抽筋――累呀,。但為了重點(diǎn)高中,,還是要繼續(xù),如海岸延伸我前往的迷茫,,像飄蕩在圍城中插上了翅膀卻迷失了方向……
然而,,我并不痛苦,也不詛喪,,因?yàn)槲壹缲?fù)的是自己的責(zé)任,,家庭的希望,甚至祖國的期望,!
惟有這樣的壓力才會讓我去適應(yīng)初三的壓抑,,忍受難以忍受的折磨,才會使我在人生的道路上不至于空虛地漂浮起來,,而是腳踏實(shí)地認(rèn)準(zhǔn)方向,,前進(jìn)。
走進(jìn)初三,,走進(jìn)了一個(gè)沉邃的深思的世界――
經(jīng)不起風(fēng)雨的人,,便難以與風(fēng)雨中,就難以目睹風(fēng)雨后彩虹的風(fēng)采,;
走不出圍城的人,,便如井底之蛙,就走不到一片新的天地,。
我走進(jìn)初三了,。
很多人走進(jìn)了初三……
走進(jìn)初三作文600篇六
當(dāng)七彩的羽翼拍打著現(xiàn)實(shí)的空氣,在走過了懵懂的少年時(shí)代,,我站在了16歲的門檻,,步入了初三的殿堂。我知道,,這是我凌空飛翔的時(shí)刻,。其實(shí),我準(zhǔn)備好了,!
也許日子不只是我想象的如此陽光明媚,,道路上也不只有鮮花和美酒,但我滿載著父母的期待,老師的付出,,同學(xué)的鼓勵(lì),,我相信我會有無窮的力量駛向彼岸。
我知道步入了初三,,我就是一名畢業(yè)生,,準(zhǔn)高中生,我知道我肩上所扛有的巨大責(zé)任,,也知道我現(xiàn)在身處的位置——是一個(gè)高手如林的特快班,,競爭就像千軍萬馬過獨(dú)木橋,是的,,壓力會有,,恐懼會有,落后也會有,,但是,,我想去承擔(dān)它,面對它,。狹路相逢勇者勝,,我希望我能做一名勇敢者,去加油超越自己,,刷新自己的成績,。
步入初三,我長大了,,我要學(xué)會去面對自己的缺點(diǎn),步入初三,,我要學(xué)會微笑對待每一件事,,哪怕是失敗。步入初三,,我希冀自己變得更加成熟可以獨(dú)當(dāng)一面,。步入初三,我要重新開始,,我要融入集體,,適應(yīng)老師,步入初三,,我要更上一層樓,,克服自己膽怯的缺點(diǎn)。步入初三,,我要提高數(shù)學(xué)成績,,把弱項(xiàng)變成強(qiáng)項(xiàng)……這些都是我的夢想,是啊,有夢想誰都了不起,!
“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”,,我相信我的未來不是夢,我會認(rèn)真地過好每一分鐘,,我把初三看成我人生道路上不可缺少的轉(zhuǎn)折點(diǎn),,向左走還是向右走,我相信,,我能選擇,!
走進(jìn)初三作文600篇七
走進(jìn)閱讀的世界,我看到了不怕困難,,無所畏懼的孫行者,;走進(jìn)閱讀的世界,我看到了貪吃貪睡,,卻又善良憨厚的豬八戒,;走進(jìn)閱讀的世界,我又看到了膽小怕事,,卻又慈悲善良的唐僧,。
走進(jìn)閱讀的世界,我又被《西游記》的精彩故事情節(jié)所沉醉,,仿佛又回到了那個(gè)暑假,。
那個(gè)夏季,天氣很是悶熱,,無奈的我只好呆在家里,,無意間,一本書吸引了我的目光,,那就是羅貫中的《西游記》,,雖然那時(shí)的我只有11歲,但書中的內(nèi)容卻使我如癡如醉,。書中的每一個(gè)章節(jié)都吸引著我,,于是,漸漸的,,它已經(jīng)成為我夏天中的一個(gè)伴侶,。
那個(gè)夏天,不論是什么時(shí)候,,我都會抽出一些時(shí)間來陪陪你,,也會抽出一些時(shí)間來記錄它。漸漸的,,我們的關(guān)系變得更加密切,,記憶最深的是三打白骨精那個(gè)情節(jié),,孫悟空面對白骨精的戲法都可以輕松的識破,盡管面對豬八戒的讒言和唐僧的好壞不分,,孫悟空仍然意志堅(jiān)定,,堅(jiān)持自己的信念,使我得到很大的震撼,。
通過整個(gè)暑假的閱讀,,《西游記》對我有了很大的影響,孫悟空的無所畏懼使原本膽小的我變得不再懦弱,;豬八戒的知錯(cuò)就改使我主動認(rèn)識錯(cuò)誤并改正,;唐僧又讓我的目標(biāo)更加明確,意志更加堅(jiān)定,;而沙僧則告訴我,,做事要踏實(shí),一步一個(gè)腳印的向成功的道路邁進(jìn)……
我面對人生道路上的挫折,,由于受到這些人物的鼓舞而不再畏懼,,憑借著那份意志不斷向前……
走進(jìn)閱讀的世界,心靈得到洗禮,,走進(jìn)閱讀的世界,,信念更加堅(jiān)定,走進(jìn)閱讀的世界,,精神領(lǐng)域得到了巨大的滋養(yǎng),。
走進(jìn)初三作文600篇八
帶著彷徨,憂郁,,畏懼,,我走進(jìn)了初三。
曾經(jīng),,每當(dāng)路過初三這片界域時(shí),,它總那樣整潔,那樣的神秘,,還有一種讓人想要觸摸的感覺,于是,,我便向曾經(jīng)的初三學(xué)生們詢問,,它究竟是怎樣的。答案有很多:有人說它像戈壁,,淡漠,,有人說它是山谷,幽深,,孤寂,;有人說它是大河,,只要你緊握理想的船槳,劃過去,,就能看到美好的風(fēng)景,。眾多答案,讓我迷茫,。
如今親自走進(jìn)初三,,度過一個(gè)有一個(gè)緊張而有序的日子,也經(jīng)歷了一點(diǎn)挫折,,戰(zhàn)勝了困難,,每當(dāng)我考試考砸,遙遠(yuǎn)的曙光總會激勵(lì)我努力向前,。漸漸的,,我明白了,,人生要有遠(yuǎn)大的目標(biāo):為祖國的未來,,擔(dān)起自己的責(zé)任。
我知道,,我們今天做的一切努力,,都是為了這個(gè)目標(biāo),,而不是為了一次考試,9年的求學(xué)之路讓我告別童年,,走進(jìn)少年時(shí)代,,要實(shí)現(xiàn)我的人生理想。做一個(gè)對祖國有用的人,,路還很長,。
中學(xué)生對幸福的追求雖然多樣但是如果我們不把過程看得更重要,如果沒有過程中感到奮斗的樂趣,,就不會得到長久的幸福,,因?yàn)椋_(dá)到目的之后感到幸福是短暫的,,而過程與人生同在,。
挺直我的胸膛,抬起頭,,望前方:既有溝壑,,也有屏障,但我不害怕,,我有信心和實(shí)力,。
終于,我也是一個(gè)令人羨慕的初三學(xué)生了,。
我將堅(jiān)信,,自信,,堅(jiān)持不懈的走過初三。
走進(jìn)初三作文600篇九
不能相信我們的今天,,也不能幻想我們的明天,。
——————題記
踏進(jìn)初三,就像愛上了小蘆鈴,,精彩卻充滿挫折,,美麗卻毒性熾烈。如小蘆鈴誕生的憂傷傳說一樣,,在初三擁抱的幸福會來得額外艱難,,并且伴隨著隱約的宿命的憂傷。
穿越過去
當(dāng)我們安靜地躲在母親的襁褓中,,
當(dāng)我們在地板上姍姍學(xué)步,,
當(dāng)我們幼稚地在沙地玩泥沙,
當(dāng)我們天真地在小溪捉魚蝦,,
當(dāng)我們認(rèn)真地在教室學(xué)“abc”,,
當(dāng)我們愉悅地在許愿紙寫下夢想。
一切如想象中的美好,,那無憂無慮,、逍遙自在的日子卻逐漸失去它的光芒,猶如《美女與野獸》中那朵從妖冶與腐落的玫瑰花,。
一開始,,我們認(rèn)為小蘆鈴的花語會永遠(yuǎn)陪隨著我們成長的。
冥想未來
當(dāng)我們重新睜開眼睛,,只是那一眨眼的剎那間,,我們已經(jīng)是蓬勃少年了。
從前,,我們可以用彩色筆描繪夢中簡單而夢幻的未來,;現(xiàn)在,弱肉強(qiáng)食的`社會逼著我們面對像個(gè)巧克力盒子的未來,,沒有人會知道里面裝的是什么,。
初三,帶給我們的是太多的無奈與抱負(fù),。
初三,,讓我們有機(jī)會遙望自己的未來。
也許初三這一役,,我們不能錯(cuò)過;也許初三蘊(yùn)藏了無盡的汗水與辛酸,,我們也為它刻上深深的足跡吧,!
從踏進(jìn)初三那一刻起,,我們就知道從昆蟲銳變成蝴蝶,從天真轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒斓倪^程是如此艱辛,,許三多在《士兵突擊》里曾說過“不放棄,,不拋棄”,只要堅(jiān)持,,一切就如小蘆鈴的花語一樣,。
后記
幸福的到來————小蘆鈴的花語。
走進(jìn)初三作文600篇十
友誼是冬日里一抹陽光,,讓我感到無比的溫暖,;友誼是沙漠里的一片綠洲,讓我看到重生的希望,;友誼是黑暗中的一盞明燈,,帶給我光明,指引我方向,。
記得初一開學(xué)時(shí),,我來到新學(xué)校。學(xué)校里綠樹成蔭,,充滿歡聲笑語,。當(dāng)我走進(jìn)眼前這座莊嚴(yán)的教學(xué)樓時(shí),我的內(nèi)心無比激動,,心想:我能不能交到好朋友呢,?新學(xué)校的生活是怎樣的呢?我十分憧憬,。終于,,我報(bào)名來到新教室,但是,,當(dāng)我在這個(gè)班集體生活一段時(shí)間后,,感覺不像我想象的那般開心,因?yàn)槲也粣壅f話,,因此我沒有交到朋友,,我覺得很孤獨(dú),很不適應(yīng)這里,。
終于等到了放假,,我迫不及待的找到以前的朋友,說明了我的問題,,她告訴我要多與同學(xué)交流,,我決定要試一試她的辦法。
上學(xué)后,,我與伙伴們一起討論學(xué)習(xí),,盡量與他們求同存異,,慢慢的便和他們打成一片,其中有一個(gè)同學(xué)我與她特別默契,,于是,,我便和她交了朋友。
平時(shí)在學(xué)習(xí)上,,她總是幫我復(fù)習(xí),,我總會向她討教,在生活上,,互幫互助,,我倆兒形影不離,團(tuán)結(jié)友愛,,我只要和她在一起,,心里就覺得很溫暖,心情無比暢快,。友誼走進(jìn)了我的心房,,像一抹陽光溫暖著我。
走進(jìn)初三作文600篇十一
和煦的陽光,,枝頭的新綠,,花兒的芬芳……還來不及靜靜地梳理夢想,還來不及錚錚地鼓起勇氣,,春姑娘就跳著輕盈的舞步悄悄地來了,,把蓬勃的生機(jī)帶給了大地。
淺淺的綠意,,演染出濃濃的生氣,,淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩情。似乎春天突然給久久郁悶的人們一個(gè)晴朗的心情,,突然給肅殺的世界一個(gè)暖暖的美景,。
于是,春天成了一年之計(jì),,也成了一年之極,。
重重的贊美把嫩嫩的花蕾壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖,揉揉的和風(fēng)把深深的期待幻化成神話中的玫瑰迷霧,。清明的無限春光給了人們無限的思緒卻也遮不住人們沉靜的日光,,盎然的春光喚起了人們一時(shí)的激情卻也迷離了人們久遠(yuǎn)深刻的期盼。
山坡上,,愛湊熱鬧的草弟弟從大地媽媽的懷抱中探出頭來,,一叢叢,一簇簇,綠油油的,。仿佛一塊無瑕的翡翠:野花妹妹也露出了笑臉,,伸伸腰,抬抬頭,,爭先恐后地縱情怒放,五彩繽紛,,雖不名貴,,卻巧用姿色點(diǎn)綴草地,把自己無私奉獻(xiàn)給大地,;柳樹姐姐也從沉睡中醒來,,風(fēng)哥哥把微風(fēng)吹到她身旁,幫她梳理著小辮子,,你看:她高興地左搖右擺,,跳起了勁舞……。
走進(jìn)春天,,固然要從濃烈的深情書寫壯志,,以暢快的豪情激蕩銳氣,以飽滿的激情揮灑雄風(fēng),,但更需要以清醒的頭腦沉淀躁動,,以厚道的心底穩(wěn)住偏激,以沉穩(wěn)的步履踏破沉睡,。
走進(jìn)春天,,請勿打擾。
春天是那么美麗,,那么動人,,讓人感到溫暖,感到光明,。
走進(jìn)初三作文600篇十二
時(shí)光總在不知不覺間流逝,,當(dāng)我們還沉浸在初二的嬉鬧時(shí),歲月已為我們掀開了嶄新的一頁,。
這一頁,,記錄的是興奮。迎來了新的學(xué)期,,見到了離別已久的同學(xué)朋友,,邁入了初中的頂層——初三,怎能不讓我們興奮,?新學(xué)期新氣象,,新同學(xué)新老師新學(xué)科,似乎一切都充滿了新意。帶著隱隱的興奮進(jìn)入教室,,從此便是將臨中考的學(xué)生了,。
這一頁,記錄的是歡樂,。進(jìn)入初三,,新增了一門化學(xué),第一堂課便是各種各樣的實(shí)驗(yàn),。一根玻璃棒不知蘸了什么液體,,再放
在酒精燈上,忽然燃起的火焰把做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)嚇了一跳,。因質(zhì)量差而炸裂的試管,,惹得大家哄堂大笑。很簡單的一些小事,,足以讓我們歡樂,。
這一頁,記錄的是煎熬,。即便還未真正緊張起來,,空氣中已彌漫著“硝煙”的味道。源源不斷的卷子像洶涌的浪濤撲面而來,,奮力拼搏,,誰會成為最后的勝利者?誰會笑到最后,?初三,,倍受煎熬的一年,挺過去,,就贏得了這場比賽,。
這一頁,記錄的是收獲,。一張張的試卷發(fā)下,,一張張的試卷收走,反反復(fù)復(fù),,為的就是成績單上那鮮紅的數(shù)字,。多天的努力,多天的奮斗,,便是為了今天的收獲,。同樣,三年的苦,,尤其是初三的一切付出,,為的只是那份碩果,,一年后的成績。
這一頁,,由我們親自去記錄,,去描繪……
那歡聲仍在風(fēng)的余韻中回響著,我感到那本夾著許多回憶的書已被放在雕花書架上了,。當(dāng)一切都過去,,當(dāng)中考之后,便可取出細(xì)細(xì)翻閱,、回味……
走進(jìn)初三作文600篇十三
我坐在窗前,,淚水漸漸模糊了我的雙眼,窗外,,黑暗正向大地襲來,一抹夕陽的余輝早已消失在天邊,,一如我那灰色的心境,。
人生步匆匆,14個(gè)春秋隨著時(shí)光流逝了,!
初三的我,,告別了童真,可依然保留著童心,;初三的我,,告別了幼稚,步入花季,,昔日天不怕地不怕的我忽然擔(dān)心明年的中考,,面對父母恨鐵不成鋼的眼神,我覺得羞愧難當(dāng),,面對同學(xué)的誤解,,我心痛不已,如今我的心思如夏天的青草瘋長,。
在初三,,雖然無悔于童年那樣的"慷慨",但恨不得把時(shí)間分成兩半,。整天忙忙碌碌,,把生活的空間省略成一個(gè)平面中的三點(diǎn)一線。拼命的豐富自己的知識,,不卻想今后如何,,我雖苦雖累,但生活得很充實(shí),。
這一切的一切我都有著無盡的懷念,,初三了,從幼稚走向成熟,雖壓力大,,但我也想明白了,,不就是八年的時(shí)光嗎?無畏的抱怨,!把成功寄托明年的中考,,成功只會是空想,成功的希望定位在眼前的奮斗,,成功才能成為現(xiàn)實(shí),,在人生的路上,我們要把握好自己,,不要讓自己,,不要讓自己迷失方向,不論是身處順鏡,,還是遭受挫折,,都不應(yīng)該嘆息"飛短流長"。童年有童年的活法,,少年有少年的活法,,初三有初三的活法,不要為了關(guān)注時(shí)間而讀了生命中最可貴,,最美好的東西,。
不在蓬高低低飛舞,敢上青天與鯤鵬比翼,,放下童時(shí)的心,,在夢想的天空接受風(fēng)雨的洗禮!
初三來臨,,不必嘆息,,帶上自己的夢想飛向未來!在遙遠(yuǎn)的藍(lán)天,,努力飛翔,!
走進(jìn)初三作文600篇十四
多少次曾經(jīng)在夢里出現(xiàn)這個(gè)場景,初三,。不禁感慨時(shí)光飛逝,,現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。
小學(xué)的時(shí)候我曾經(jīng)想過,,初三就是自由,,我可以自己做我喜歡做的事。六年級,,我發(fā)現(xiàn)并不是這么簡單,,初三的學(xué)習(xí)是辛苦的,,但是初三的學(xué)生每每經(jīng)過六年級教室總是會迎來學(xué)弟學(xué)妹一陣陣崇拜的目光。不過當(dāng)我看到自己到了這個(gè)年齡后,,才發(fā)現(xiàn),,想象總是與現(xiàn)實(shí)相反。
初三的學(xué)習(xí)是勞累的,。剛上學(xué)一周,,每天的作業(yè)像大山一樣壓得我喘不過氣來,習(xí)慣了暑假里每天悠閑懶散的生活態(tài)度,,這樣突如其來的巨大突變,,真的是讓我無法適應(yīng),每天在學(xué)校,,家庭兩點(diǎn)一線來回穿梭,。各種測驗(yàn)也是接踵而至。每天回到家,,就好像好幾天沒睡覺似的,,又累又餓。
初三的學(xué)習(xí)是煎熬的,,一天的學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了還要回家做很久的作業(yè)。每每我感到困了的時(shí)候,,我都要喝咖啡保持清醒,。深夜只有我一個(gè)人的房間燈亮著,這種孤軍奮戰(zhàn)的感覺也是前所未有的,。
我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)待了三年了,,今天是最后一年,初三不僅是一個(gè)開始也是一個(gè)結(jié)束,。這一年雖然很累但是我們卻因此結(jié)下了深厚的友誼,。這一年很快就會過去,我會珍惜我們在一起的每一分每一秒,,也會使出自己的全力去拼搏,,加油!