人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

秋天的雨初中作文篇一

細(xì)絨線般的雨絲,，落在學(xué)校里。操場上空無一人,，只有幾棵栽在跑道旁的孤單的綠樹,。雨絲對(duì)一旁傳出瑯瑯讀書聲的教學(xué)樓絲毫不感興趣，它們直奔鮮紅跑道邊的綠樹,，想與綠樹聊聊天,。可那幾棵樹一點(diǎn)兒都不領(lǐng)情,，任憑秋雨淋濕它們的葉片,，也始終不肯搭理這些過分熱情的小精靈。

滴答,，滴答,，滴答……秋雨，還在下!

珍珠般的雨點(diǎn),，落在校門口,。大門“吐”出一波又一波放學(xué)的學(xué)生，他們各自撐著自己的雨傘,，三三兩兩,，一邊聊著天，一邊往家趕,。秋雨多次想要加入這聊天的隊(duì)伍,，可都被那一把把雨傘冷酷地拒絕了。

滴答,，滴答,，滴答……秋雨，一直下!

星星般的雨滴,，落在路燈上,。天黑了,，昏暗的燈光在夜里卻顯得特別明亮。雨滴想和路燈玩玩游戲,，可路燈一本正經(jīng)地站在原地，不理會(huì)它們,，繼續(xù)給人們照明,。在燈光的護(hù)送下，雨滴都落在了地上,，形成了一灘灘小水洼,。偶爾，有汽車馳過,，濺起一朵朵水花,。

滴答，滴答,，滴答……秋雨,，不停地下!

第二天，秋雨停了,，路旁的小水洼還在,，可昨天發(fā)生在學(xué)校里、校門口,、路燈上的那些美麗的故事卻一去不返了,。

秋雨就這么走了，可雨的痕跡還在,，你看,，微微泛黃的樹葉尖還滴著水，昨天撐過的雨傘還有點(diǎn)兒濕,，路燈上還殘存著水滴……

秋天的雨初中作文篇二

悲劇就是把美好的東西毀給別人看,。

當(dāng)昨日的夕陽還暖暖地灑在你的身上，你貪婪的享受著這夏日的激情……

沒想到……

秋雨凄凄涼涼的來了,，秋雨吹打著夏日完美的作品,，是嗎?是的。不然它為什麼那麼的用力使夏日的結(jié)晶搖搖晃晃,，使它們?cè)谇镲L(fēng)的咆哮下?lián)u曳?秋雨它嫉妒夏日的一切,。雖然，它也擁有許多……

夜晚,，秋雨在屋頂上玩耍,，然后頑皮地滾下屋檐，像一串珍珠,，一簾幽夢(mèng),，粒?；肴诵拈g。雨簾它美的晶瑩剔透但它寒地毛骨悚然,。它絲毫沒有雨的清瑩剔透,，反而給人一種寒涼入骨的感覺。

夏日的藝術(shù)品,，豈能有它擺布?明日,，鮮花依然綻放笑容。在秋雨的摧殘下,，花朵的色彩艷麗,，使無數(shù)蜜蜂競折腰，引無數(shù)蝴蝶輕俯身,，給人過目不忘之感,。

來匆匆，去匆匆,，秋雨也,。秋雨魯莽的性格。就拿前幾天來說,，我在上學(xué)路上秋雨匆匆來,。毫無防備的我淋成了落雞湯。涼,，猛,，急促的追趕街上的人。然而,，當(dāng)我到校后,，又消失的無影無蹤。隨之而來的一股股似刀的寒風(fēng),，使人禁不住打個(gè)冷顫,。

登上樓后的樓梯，秋雨和秋風(fēng)在村莊上飛揚(yáng),。它們敲打著村莊的一切,。似乎它們什麼也不喜歡。原本是個(gè)一個(gè)豐收的季節(jié),，被它這個(gè)搗蛋鬼一弄,，全攪亂了。俯視著忙碌的農(nóng)民,，在急忙的蓋黃豆,，生怕黃豆搖身一變變成豆芽。但秋雨就愛捉迷藏,，忽隱忽現(xiàn),，終于,，黃豆全變成豆芽。

秋雨,，無情的咆哮著夏日的一切,。秋雨戲弄世間萬物。哎,，討厭的秋雨,。

秋天的雨初中作文篇三

“嘩啦啦……”這場秋雨從昨天下到今天，沒有一點(diǎn)要停的意思,。我的心情不是很好，可是一想到要去游學(xué)營,，又興奮起來,。

吃完早飯，我迫不及待地向游學(xué)營出發(fā),，可是半路堵車了,，我一看表，啊!馬上就要遲到了,，我十分著急,，不斷催促著“爸爸開快點(diǎn)”，爸爸說：“下雨天,，車多,，安全第一!”聽了老爸的話我雖然心急如焚也只好作罷。到了圖書館幸好他們還沒有出發(fā),，我急忙鉆進(jìn)隊(duì)伍里,，等待出發(fā)。

我們穿著五顏六色的.雨衣,，像一只只笨重的企鵝,，在雨中前行。沒走多遠(yuǎn),，我的鞋就濕透了,，昨天媽媽就料到今天要下雨，特地囑咐老爸給我買雙雨鞋,，誰知,，老爸是個(gè)“忘事大王”，忘了這件事,，我只好忍著由腳底傳來了冰冷繼續(xù)前行,。

今天我們變道了，走到另一條路上,，這條路好像比上一次的路長了一點(diǎn),。老師讓我們停下來,，我急急忙忙地準(zhǔn)備拿出《論語》，老師卻說：“今天不用讀《論語》了,，今天唱歌!”我聽了這句話,，高興得要跳起來了，今天唱什么呢?哦,，原來要學(xué)《少年君子游學(xué)營營歌》：

謙謙君子,，溫潤如玉，琢之磨之,，始我少年!

修修君子,，如棟如梁，經(jīng)風(fēng)歷雨,，始我少年!

是的,，只有經(jīng)過磨練，我們才能更好的成長,、成才,。

秋雨，依然下著,，這次游學(xué)結(jié)束了,，小君子們沒有人因?yàn)橄掠甓毕瑳]有人因?yàn)槔鄱絷?duì),，這,，應(yīng)該就是真正的君子吧?

秋天的雨初中作文篇四

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光已流逝到午后,。午后的陽光十分的明亮,，耀眼。

陽光下的城市,，色彩多的都分不清楚,。有建筑物上發(fā)出的耀眼金黃;草叢中發(fā)出的陣陣嫩綠;我們服飾上發(fā)出的翠墨綠、純白,、暗黃,、大紅等等各種顏色。為城市增添了幾分色彩,。漸漸地,，空中起了烏云。烏云越聚越大,，不斷的從四面八方匯聚而來的云壓著太陽發(fā)出少許的光芒,。城城市變得朦朧起來。正是秋天多變的云!

聽!雨悄悄地來了。

這是秋天的第一場雨,。并沒有春日綿雨的神奇;也沒有夏日嬌雨的來去轟烈,。她像一個(gè)默默無聞的人似地，那們低調(diào),。雨與云中的世界一切都顯得那么朦朧,。細(xì)小的雨滴與云合二為一，共同游散在城市中,。細(xì)小如沙子的雨將城市中大大小小的建筑物變得若隱若現(xiàn),，似有，似無,。漸漸地雨聲由小到大,。絲絲秋雨的低調(diào)頃刻間轉(zhuǎn)為瓢潑大雨。

滴答滴答滴嗒滴嗒……

豆粒大的雨點(diǎn)落在窗臺(tái)上,，公路上……濺起一朵朵晶瑩的水花,。跌落在路上的小雨點(diǎn)匯聚成一條條小水流，想奔騰的小河,。

滴,，嗒,，嘀嗒——滴,，嘀——嗒……

不知不覺中，雨停了,，云也隨之而散了,。她正如來時(shí)的低調(diào)，又悄悄地走了,。浴后的城市寧靜下來,。被沙雨覆蓋的城市，不再有朦朧的味道,，變得棱角清晰起來十分的明亮,。一場突如其來的雨將城市打扮的眉清目秀。

秋天的雨真美啊!

秋天真美啊!

秋天的雨初中作文篇五

秋天來了,，秋雨,，默默的下著。

詩人們大都認(rèn)為：秋雨裝足了枝枝葉葉的傷感,，溢滿了秋雁遷徙的哀嘆,。因此，它是哀愁的象征,，但我卻不這么認(rèn)為,。我覺得，在那綿綿的秋雨中，灑下的盡是詩意的美!

秋雨,，像一位溫柔的仙女,，歡快地為天地織著夢(mèng)幻般的柔紗，濕了滿地枯黃的落葉,，紅了果園里香甜的蘋果,，似乎想讓秋天里豐收的果實(shí)被它釀成醉人的美酒。輕柔的雨兒敲打著草葉,，像是在歡送快枯萎的葉子,。這不禁使我想起了“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”的詩句,。一陣秋雨灑過,，校園里彌漫著桂花的幽香，讓人的心情變得爽朗起來,。

一會(huì)兒,，雨小了，遠(yuǎn)處田野里,，金黃的麥浪在細(xì)雨中不停地翻滾著,，催促人們趕快收割。我想象著人們勞作的景象：那田野就像稿紙,，那如牛毛般的秋雨就像稿紙上的分格線,，那勞作的人啊，就是抒寫在大稿紙上的音符呀!遠(yuǎn)處的蒼山,，在淡淡的雨霧籠罩下,，更加迷人;雨霧下的竹林，經(jīng)過秋雨的浸潤,，更加蒼翠,。

不一會(huì)兒，雨停了,，樹枝上的小雨珠“滴答,、滴答”地落下，譜成一首輕快的樂曲,。秋風(fēng)拂過,，一股涼意襲來，使人心曠神怡,。

其實(shí),，秋雨給我們的詩情畫意并不止這些。在香氣四溢的果園里,，在歡聲笑語的田野里,，在人們舒暢的心中，無不充滿了秋雨帶給我們的詩情畫意!