時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃表下冊(cè)篇一

〈1〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，

〈2〉知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法,。

〈3〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，

〈4〉游戲，

〈5〉韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力,。 〈6〉體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,，

〈7〉遵守紀(jì)律，

〈8〉與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案，不備課無教案不準(zhǔn)上課,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，3、掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn),，明確本課的教學(xué)任務(wù)、為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法,，組織措施等。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材,、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課、丟課,，因故不能上課必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,，并做好妥善安排。

4,、在教學(xué)中加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”,，同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù),，掌握教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用,。

5、要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量,。

6,、教師要注意儀表整潔，舉止大方,，教態(tài)嚴(yán)肅,、自然、注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝,，在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課。

7,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定，重視資料的積累和保管,，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用,。

9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課，注意聽講,。

2、積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

3、上體育課,，著裝要輕便整齊,，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,，不帶鋼筆，

小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜,、齊,。

4、不得無故缺課,，不遲到,、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮,，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

5,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材，教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

6,、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

周次 起至日期 計(jì)劃進(jìn)度

一 8.20~8.24 引導(dǎo)課 體育常識(shí)：做早操的好處

1、隊(duì)列隊(duì)形;2,、游戲;塊塊集合

二 8.27~8.31 1,、基本體操：2、隊(duì)列：排縱隊(duì),，橫隊(duì);

1,、基本體操;2、游戲：塊塊集合;

三 9.3~9.7 1,、基本體操;2,、游戲：一切行動(dòng)聽指揮

1、復(fù)習(xí)基本體操;2,、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

四 9.10~9.14 1,、隊(duì)列;原地轉(zhuǎn)法;2、復(fù)習(xí)基本體操;

1,、技巧;前后滾動(dòng);2,、游戲：障礙賽跑;

五 9.17~9.21 游戲課：1、端水平衡;2,、障礙賽跑;

1,、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng);2,、游戲：繞木棒接力;

六 9.24~9.28 1、韻律活動(dòng);2,、走：各種姿勢(shì)的走;

1,、用各種正確姿勢(shì)的走;2、游戲：迎面接力;

七 10.1~10.5 1,、隊(duì)列：報(bào)數(shù);2,、復(fù)習(xí)，各種姿勢(shì)的走;

1,、韻律活動(dòng);2,、隊(duì)列：報(bào)數(shù);

八 10.8~10.12 1、技巧：前滾翻;2,、游戲：跳墊子游戲;

1,、技巧：前滾翻;2、游戲：換物接力;

九 10.15~10.19 1,、勞動(dòng)模仿操;2,、游戲：迎面接力;

1、勞動(dòng)模仿操;2,、游戲：換物接力;

十 10.22~10.26 1,、隊(duì)列：齊步走-立定;2、復(fù)習(xí)勞動(dòng)模仿操; 游戲課：1,、蹦蹦跳跳;2,、獵人老虎;

十一 10.29~11.2 1、隊(duì)列：走圓形;2,、十字接力;

1,、技巧：立臥撐;2、游戲：換物接力;

十二 11.5~11.9 1,、基本體操;2,、游戲：“8”字接力;

1、徒手操;2,、游戲：改換目標(biāo);

十三 11.12~11.16 1,、跳小繩;2、游戲：迎面接力跑;

1,、走跑交替;2,、復(fù)習(xí)跳小繩;

十四 11.19~11.23 1、走跑練習(xí);2,、游戲：跳進(jìn)去拍人;

1,、韻律活動(dòng);2、找自己的家;

十五 11.26~11.30 1,、跳小繩;2,、游戲叫號(hào)賽跑;

1、跳雙繩;2,、游戲：迎面接力

十六 12.3~12.7 1,、走跑交替;2、游戲：?jiǎn)文_跳接力; 1,、30秒跳小繩;2,、期末總結(jié)

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃表下冊(cè)篇二

一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小,，接觸的東西少,，對(duì)他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識(shí),，但是他們的注意力也很容易分散,，缺乏耐心，對(duì)于一些難度較大的知識(shí)接受比較慢,，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,，力量也比較差，男生活潑好動(dòng),，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡(jiǎn)單,，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識(shí),、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn) 拋接球),、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻),、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑 和300-500跑走交替),、基本步法練習(xí),。內(nèi)容簡(jiǎn)單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣,，對(duì)于難度較大的項(xiàng)目,，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo),，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識(shí)，并不斷鞏固和提高,。

2,、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基矗

基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作,。

學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作,。

1,、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課,，充分上好每一堂課,。

2、小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn),，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,。

3、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范,，并提出問題,，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。

4,、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,，保證正確的跑走姿勢(shì)，并對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表揚(yáng),。

5,、教師要將學(xué)過的知識(shí)，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的,。積極組織課外活動(dòng)小組,，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，做到優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化,。

6、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí),，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性

1,、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù),，是向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神,。

2,、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識(shí),、衛(wèi)生保健等,。

3、隊(duì)列隊(duì)形：主要學(xué)習(xí)集合,、散開,、稍息、立正,、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等,。

4、廣播體操：一年級(jí)新生首先要學(xué)會(huì)廣播體操(學(xué)校特色武術(shù)操),，因此,，學(xué)習(xí)廣播體操是上半學(xué)期的重點(diǎn)。

5,、技能方面：主要包括

①走：各種不同姿勢(shì)的走,，直線走;

②跑：主要有直線跑，沿圓形跑,，直線往返跑,，接力跑等;

③跳：主要有雙腳跳、跳圈,，跳上臺(tái)階,，跳繩，立定跳遠(yuǎn);

④投：主要有對(duì)地投球，拋接球,，投球進(jìn)筐,，投準(zhǔn)練習(xí)等;

⑤技巧方面：滾翻等簡(jiǎn)單的柔韌素質(zhì);

⑥游戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》,、《拍球比多》,、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》,、《迎面接力》,、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等;

⑦簡(jiǎn)單的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí),。

一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃表下冊(cè)篇三

剛踏入一年級(jí)的學(xué)生,，對(duì)體育課的了解只是停留在玩上，在生理和心理上都需要老師無微不至地關(guān)心和呵護(hù),。并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣,。低年級(jí)學(xué)生的注意力集中時(shí)間過短，但他們善于表現(xiàn)自己,、爭(zhēng)強(qiáng)好勝,、樂于參加各種游戲和比賽、模仿性強(qiáng),、生性活潑好動(dòng)等,，這都是剛?cè)胍荒昙?jí)學(xué)生共有的特性。今年所任教的一年級(jí)兩個(gè)班,，女生人數(shù)比男生多,，他們很期盼上體育課,，表現(xiàn)欲較強(qiáng),，但特別好動(dòng)愛講小話。在課堂上,，教師把有趣的游戲引入課堂中,，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍里，學(xué)得輕松,，玩得高興,。即鍛煉了身體，又學(xué)到了知識(shí),。

在小學(xué)低年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能,、身體健康,、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動(dòng)與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編的隊(duì)形練習(xí)、基本體操,、走,、跑、跳躍,、投擲,、滾動(dòng)與滾翻、攀登爬越,、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)單舞蹈等諸項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)歸一類,，稱為“基本活動(dòng)”。這些內(nèi)容都是游戲簡(jiǎn)單的身體基本活動(dòng)和生活中所需要的實(shí)用性技能,。

一年級(jí)體育教材主要由三部分構(gòu)成：一是體育知識(shí),；二是基本活動(dòng)；三是游戲,。

（一）體育基本常識(shí)

有三篇文章：《認(rèn)真上好體育課》、《正確的坐,、立,、行姿勢(shì)》、《學(xué)會(huì)測(cè)量身高和體重》,。這部分教材是體育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,，是其他活動(dòng)性教材不可替代的內(nèi)容。

（二）基本活動(dòng)

基本活動(dòng),，是根據(jù)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)選編的,。包括自然走、跑,、跳躍,、投擲、攀爬,、滾翻,、簡(jiǎn)單的體操動(dòng)作、韻律活動(dòng)和簡(jiǎn)易舞蹈等內(nèi)容的總稱,。這些活動(dòng)內(nèi)容,，都是一些最簡(jiǎn)單、實(shí)用性很強(qiáng)的活動(dòng),，沒有典型的技術(shù)項(xiàng)目,。基本活動(dòng)的教學(xué),，以目標(biāo)的達(dá)成作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，是增進(jìn)學(xué)生身體健康，提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的最有活力的載體,。通過這部分內(nèi)容的教學(xué),，使學(xué)生獲得充分的運(yùn)動(dòng)和心理體驗(yàn)，感受活動(dòng)的樂趣,；學(xué)習(xí)各種基本活動(dòng)的動(dòng)作方法和簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,；培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì)，全面發(fā)展身體基本活動(dòng)能力,；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，初步養(yǎng)成積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)，以及良好的體育道德,，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

教學(xué)過程是師生互動(dòng)的過程，只有堅(jiān)持“以學(xué)生為本”,，從學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際出發(fā),，研究教材，選用教材,，開掘教材的內(nèi)涵,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,，才能促使學(xué)生全身心地參與到教學(xué)活動(dòng)中來,，并獲得身的全面發(fā)展和個(gè)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成。

小學(xué)低年級(jí)學(xué)生模仿能力強(qiáng),。因此,，在教學(xué)中，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來,，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作與方法,，培養(yǎng)正確的身體姿勢(shì)，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定的基礎(chǔ),。

低年級(jí)學(xué)生有意注意時(shí)間短,，無意注意占主導(dǎo)地位，學(xué)生對(duì)教師枯燥乏味的講解與練習(xí)會(huì)產(chǎn)生厭倦情緒,，因此,，在教學(xué)中，教師要針對(duì)學(xué)生求新,、求變,、求異的心理特點(diǎn)，多采用情境式,、學(xué)導(dǎo)式,、主動(dòng)式,、合作式、啟發(fā)式等教學(xué)方法,，多運(yùn)用模仿性,、游戲性的練習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生真正感受到活動(dòng)的樂趣,、身心的愉悅,。

1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為,。主要是通過體育課的教學(xué),，使學(xué)生對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng),。

2,、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能。通過教學(xué),，使學(xué)生初步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作,，如：拍球，滾動(dòng),，劈叉等,，安全地進(jìn)行體育活動(dòng)，獲得野外活動(dòng)的基本技能,。

3、身體健康目標(biāo)：通過廣播操的教學(xué),，形成正確的.身體姿勢(shì),；通過走、跑,、跳,、投擲等游戲的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的體能,；使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識(shí),。

4、心理健康目標(biāo)：通過游戲與基本動(dòng)作的教學(xué),，使學(xué)生能適應(yīng)陌生的環(huán)境,，并能說出自己參加體育活動(dòng)的情緒表現(xiàn)。通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控自己的情緒,。

5,、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：建立起和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作意識(shí)和精神

1,、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué),。

2、備好每一節(jié)課,，營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛,，課前課后進(jìn)行及時(shí)的反思。

3,、采用多樣的教學(xué)方法,，如：情景導(dǎo)入、游戲?qū)?、問題設(shè)置等方法,，以提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣。

4,、積極培養(yǎng)體育積極分子,，盡量做到與學(xué)生玩在一起。在娛樂的同時(shí)學(xué)到知識(shí),，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系,。

5、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育和落實(shí),，以防傷害事故的發(fā)生,。

6、因材施教,。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體,，都有自己獨(dú)特的一面，在教學(xué)中,，做到認(rèn)真,、仔細(xì)，個(gè)別對(duì)待,，兼顧全局,。

農(nóng)村體育器材缺乏，可利用山區(qū)臺(tái)階多的特點(diǎn),，進(jìn)行練習(xí)跳躍活動(dòng),。還可以制作簡(jiǎn)易器材。如：用紙制成飛機(jī)練習(xí)擲沙包,，用一張紙揉成團(tuán)練習(xí)擲沙包,。