光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

中學體育教學工作計劃個人 初中體育課教學工作計劃篇一

采用新課程的教學理念,，以教師為主導,，以學生為本，注重學生的個性培養(yǎng),，創(chuàng)造力和實踐能力,。

1，辦好體育課堂,，家庭體育課堂管理,，提高體育教學質量，達到學生喜歡體育課堂的目的,。

2,，做好的課間廣播體操的教學訓練工作,。

3，用教育成就學生的人生!激發(fā)學生的運動興趣,，培養(yǎng)終身體育的思想意識,。

1，以學生自身發(fā)展為中心,，重視學生的主體地位,。

2，努力提高團隊精神和道德修養(yǎng)意識,，加強敬業(yè)精神,，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(1)培養(yǎng)團隊合作精神,，構建師德師風的良好氛圍,。

(2)積累教學經驗，通過學習,，溝通,，不斷提高他們的思想素質。

(3)以促進學校體育工作,，為進一步改善和發(fā)展的前提下,，不斷學習，不斷更新自己的教育教學觀念,，發(fā)現,、積累、收集體育教學經驗,，開發(fā)自己的知識材料,。

3，嚴抓體育課堂教學,，有效提高體育教學質量,。

(1)加強備課管理。

(2)認真,、精密規(guī)劃新學期體育教學任務,。

(3)認真貫徹落實《學校體育工作條例》，在工作當中逐步完善教學工作,。

中學體育教學工作計劃個人 初中體育課教學工作計劃篇二

一,、抓好早操間操工作。增強學生組織紀律觀念,，有效提高學生的身體素質,。大課間活動是學校體育工作的重點，其質量的好壞講直接影響學生的身體素質及健康指標，尤其作為學校的門面,，文明更樣該抓好該項工作,。四月份，成功迎接教育局對大課間活動的驗收,。

二,、認真組織課外活動。組織好今年的春季運動會,。做好籌備工作,，組織訓練，爭取在遷安市春季運動會中取得優(yōu)異成績,。

三,、特長生訓練。特長生加試就一個月的時間,，如何有效的選材,，訓練，讓更多的學生能夠通過特長有學上,，有好學上，成為了我目前面臨的問題,。我相信,，我一定認真學習，虛心請教,，積極訓練,，帶好我的訓練隊。

四,、九年級體育加試工作在4月底進行,。今年的學生身體素質差，基礎薄弱,，我必須付出更多的努力,。要上好課，想45分鐘要效率,。抓好優(yōu)生,，抓住差生，讓她們在自己的基礎上更近一步,。

五,、做好課堂教學。八年級體育是基礎,，今年,，對八年級進行實心球，立定跳遠的教授。初步做好訓練,。加強學生的組織紀律觀念,，嚴把紀律。確實提高上課的效率,。

六,、籃球訓練。6月底遷安市籃球賽,，文明要提前做好謀劃,，組織訓練。希望在比賽中取得好的成績,。

時間緊迫,，任務繁重，但是我會對學生負責,，對學校負責,。真抓實干，確實圓滿的完成本學年的各項工作,。

中學體育教學工作計劃個人 初中體育課教學工作計劃篇三

本學期體育組工作將在學校的正確領導與支持下,，以學校整體工作思路為中心，以堅持貫徹《學校體育工作條例》,、《學生體質健康標準》為目標,，全面開展學校體衛(wèi)工作，努力提高全校師生身體素質和健康水平,。銳意改革,，開拓進取，使學校體衛(wèi)工作在制度化,，科學化,，規(guī)范化等方面邁上新臺階，為我校大力推進素質教育,，全面提高教育質量和水平做出應有的貢獻,。

1,、結合新課程標準的實施,，抓好校本培訓，校本教研工作,，努力提高本組教師業(yè)務理論水平,，更新教育教學觀念拓展體育教學內容,，協(xié)調保證各年級教學計劃的連續(xù)性，逐步提高體育教學質量,。為教育強區(qū),、百標驗收,、奠定良好的基礎。

2,、加強對新課程標準的學習理解運用,，堅持以學生為本，改進教學方法,，手段,，重視教學評價的多元性，培養(yǎng)學生的自學能力,，自我管理能力,，創(chuàng)新能力。

3,、抓常規(guī),，抓管理，抓教學,，重點抓好全校校園集體舞教學工作,。

4、大力推動《學生體質健康標準》的全面實施,。9月下旬完成七年級建檔工作,，十月份完成九年級體育測試摸底工作，十一月份完成全校學生體質健康測試工作,，為上報國家數據庫打好基礎,。

5、認真落實《教育部關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意件》,，大力推廣學校大課間體育活動，積極實施《初中學生開展大課間體育活動行動研究》課題研究工作,。

6,、組織開展好市級體育傳統(tǒng)項目工作。重點抓好06-07學年市級體育傳統(tǒng)項目學校的驗收和學校田徑隊業(yè)余訓練工作,，積極備戰(zhàn)石嘴山市第三十二屆中學田徑運動會,。

7、組織開展好學校體育競賽工作,，重點組織好惠農中學第三屆田徑運動會,。

8、在進行教學訓練,，競賽時,，切實加強安全教育，制訂有效措施,，嚴防各類傷害事故的發(fā)生,。

9,、以校本教研為指導，抓好大課間體育課題的研討活動,。

10,、加強教研組建議，積極開展教研活動和備課組活動,，深入落實二期課改要求,，探索創(chuàng)新發(fā)展惠農中學體育特色。

（一）提高認識,，轉變觀念

1,、建立健全學校體育工作目標管理制度、措施,，樹立依法治教意識,，確保學校各項體育衛(wèi)生工作的規(guī)章制度落到實處。

2,、加強校本教研,，校本培訓，給青年教師創(chuàng)造必要的學習,，培訓機會,，以增強教學管理，教學研究的能力,。

（二）更新教育理念,，加大學校體育衛(wèi)生教學改革力度。

1,、以“二期”課堂教學質量工程為目標,，在教學中認真實施《學生體質健康標準》，不斷更新教育思想和教學觀念,，大力改革教學內容和教學方法,，在教授體育與健康知識和技能的同時，注重培養(yǎng)學生的健康體育鍛煉意識和衛(wèi)生習慣,，為學生提供主動學習的空間,。

2、加強健康教育,，提高學生抗挫折能力和情緒調節(jié)能力,，培養(yǎng)學生良好的心理素質和創(chuàng)新精神。

3,、以備課組活動為手段,，積極探索,，勇于創(chuàng)新教學方法和教學手段,。堅持以學生為主體,，為學生提供更寬松、更愉快的學習氛圍,，實現教學形式的多樣化,，趣味化和科學化，切實提高體育教學質量,。

4,、加強體育課教學評價工作，注重教學結果的評價與教學過程評價相結合,，科學評價學生的體質健康水平。

（三）課外文體工作

統(tǒng)籌安排全?！叭佟薄⒄n外體育活動,、結合大課間體育活動開展課題研究活動,，并成立各種類型的活動組織，保證人員場地內容時間和制度的落實,，為開展大課間課題研究奠定良好的基礎,。

（四）、管理工作

1,、依據《學校體育工作條例》，結合本校實際認真落實《惠農中學體育發(fā)展總體規(guī)劃》,、《惠農中學實施學校體育工作條例細則》和惠農中學貫徹實施《學生體質健康標準》方案以及《惠農中學體育傷害事故預防措施》,，使我校體育工作的開展有制可依，并樹立良好的依法執(zhí)教意識,。

2、結合學校實際情況,，制訂詳細的學校體育工作計劃,，學期中按計劃逐步落實，學期末撰寫出工作經驗與得失總結,。

3,、各任課教師依據《課程標準》制訂出符合各年級實際的教學進度，上課有教案,，課后有小結,。

4,、體育教研組定期開展教科研活動，"三課"活動,，集體備課活動,，切實保證活動有計劃，有研討,，有記錄,，有總結。本學期擬進行教研活動八次,，教研專題研討二次,，專題講座二次；集體備課八次,；大課間活動研討長期開展并形成特色,。

（五）體育競賽工作

我校體育競賽的開展已形成了大眾化，小型化,，多樣化的特點,，并堅持長期開展，本學期計劃開展以下活動：

①組織開展校園集體舞競賽,。

②組織開展惠農中學第二屆田徑運動會,。

③每月召開一次以年級組為單位的小型體育競賽。

（六）,、體育傳統(tǒng)項目學校工作

1,、學校保證開展傳統(tǒng)項目工作所需的經費，及時添置器材,，確保傳校工作順利進行,。

2、抓好學校田徑隊業(yè)余訓練工作,。重點抓好七年級田徑梯隊的建設工作,，下設年級梯隊由課任教師訓練，通過集訓,，有效提高隊員專項成績,，為參加校內外競賽打下堅實的基礎。

3,、訓練隊有計劃,，有教案，每周訓練五次以上,。

4,、建立健全運動員訓練檔案卡片。

第二周教學計劃交流各任課教師李建龍

第四周骨干教師公開課李建龍

第六周三課活動新課程學習王海龍李建龍

第八周課題研討課題組成員吳新文

第十周課題研討課題組成員李建龍

第十二周三課活動新課程學習金玉玲

第十四周骨干教師公開課李建龍

第十六周骨干教師公開課三課活動吳新文

第十八周骨干教師講座教學總結交流李建龍

中學體育教學工作計劃個人 初中體育課教學工作計劃篇四

本學期高三體育備課組將根據學校,、教務處,、高三年級組的各項工作要求,，以健康第一為指導思想，認真貫徹落實新課標,，充分運用新課標的理念來指導體育教學,，實現規(guī)范化和科學化的教育、教學工作,，為園滿完成畢業(yè)班的體育教學工作,，我們將做到以下幾點：

1.9月1日前我們高三備課組成員每人備好兩周課時計劃(教案).

利用8月30-31兩天時間,備課組成員擬定好本學期的教學計劃、教學進度,。

利用開學后第1-2周的體育課時間,狠抓學生兩操進出場的速度和整齊度,，以及跑操的質量,并通過日常體育課的訓練、課間跑操的組織,、定期評比公布,、長抓不懈等工作措施,確保本屆高三年級跑操的質量與效果，并能為高一,、高二年級樹立榜樣示范作用,。

在日常教學中,堅持落實體育課堂常規(guī)教育管理，強化體育運動安全意識,，切實保證課堂教學的順利進行,。

切實做好教學“五認真”工作,每節(jié)課都要做到課前認真?zhèn)湔n、認真設計教案,、認真上課,、課后及時認真反思等工作。

根據高三學生的身體素質現狀及特點,每節(jié)課都要預留5-10分鐘時間來進行相關的身體素質內容鍛煉.以確保學生體質達標,。

積極做好本年級學生的國家體質測試達標工作,及時認真測試,、登記、上報,。

繼續(xù)做好每兩周一次集體備課工作,安排在單周三上午.做到一課一案,，環(huán)節(jié)齊全，書寫規(guī)范,，制定切實符合學生身心發(fā)展特點教案,。35周歲以下教師必須進行網絡電子備課。

積極開展備課組成員之間的相互聽課,、評課工作,，做到有準備、有計劃,、有內容、有評價,，每學期開展“推磨聽課”不少于10節(jié),。

本學期每人計劃校級或備課組內開課不少于兩次,時間自己擬定,。

認真加強備課組成員的理論知識的學習并及時充電，即要經常積極要求主動聽課或參加各種觀摩研討課等,，并積極參加各種培訓,。

認真抓好高三體育特長生日常訓練工作。

20xx-2015學年度第一學期高三體育學科教學進度表

高三年級體育學科 備課組長：z

周次 教學內容

第一周 1課堂常規(guī)教育,，本學期要求2反手推擋球

第二周 1學習正反手平擊發(fā)球 2復習正反手平擊發(fā)球反手推擋球

第三周 1學習正手近臺攻球 2復習強化正手近臺攻球,，步法練習

第四周 1復習正手發(fā)奔球技術 2強化正手發(fā)奔球技術，步法練習

第五周 1學習正手發(fā)左右側上旋球 2復習強化正手發(fā)左右側上旋球

第六周 1學習正手發(fā)下旋球 2復習正手發(fā)下旋球

第七周 1學習正手發(fā)側下旋轉球 2復習正手發(fā)側下旋轉球

第八周 1復習強化正手發(fā)下旋球,，學習接發(fā)球技術2復習接下旋球技術

第九周 1復習強化各種發(fā)球技術 2考核：發(fā)左右側上旋球

第十周 1復習強化各種發(fā)球,、接發(fā)球技術2教學比賽

第十一周 1測驗：發(fā)下旋球 2理論課：運動損傷及其預防

第十二周 1學習發(fā)球搶攻戰(zhàn)術 2復習發(fā)球搶攻戰(zhàn)術

第十三周 1復習正手近臺攻球，結合中臺攻球2教學比賽

第十四周 1學習左推右攻2復習左推右攻

第十五周 素質測試

第十六周 考核

第十七周 考核

第十八周 教學比賽考核

高三備課組成員本學期開課計劃（推磨聽課活動安排表）

任課教師：上課時間教學內容

zz保（18班）第二周周三上午（一節(jié)課時間）高三（18）班籃球：跳投

zz（12班）第五周周三上午（一節(jié)課時間足球：帶球過人射門

zz（3班）第十周周一下午（一節(jié)課時間乒乓球：發(fā)下旋球

中學體育教學工作計劃個人 初中體育課教學工作計劃篇五

全面落實哦素質教育,，認真貫徹體育教學方針,，面向全體學生，全面提高學生身體素質和心理素質,，提高健康觀念,。

學生進入高二，身體素質較高一有了明顯提高,，各方面能力也在增長,，而同時學習任務較重，這個時期的教學要注意教學的藝術性,，要以提高學生進行體育鍛煉的興趣為主導,，使學生在體育課上廣泛參與，提高身體素質,，減輕學習壓力,。

1、學習障礙跑,，俯臥式跳高等田徑項目的技術動作,，發(fā)現有體育特長的學生，要有針對性訓練,，參加體育高考,。

2、學習一些基本體操動作技巧,，加強協(xié)調性練習,。

3、通過素質練習,，提高學生跑,、跳、投的能力。

4,、復習高一學過的籃球,、排球的基本技術動作，進行實戰(zhàn)的運用,。同時學習戰(zhàn)術以及理論知識,，以理論聯系實際，使之學為所用,。

5,、上好每一節(jié)體育與健康課，讓學生更深一步的理解健康的真正含義,。

6,、讓學生了解學生體質測評的內容和意義，并進行針對性練習,，以便更好地完成測評考核,。

要求：在教學過程中講解要清晰，有條理,。示范動作要標準,，要多運用各種示范方法，使學生容易接受并掌握,。堅持理論教學與室外教學同步進行,，使學生的理論知識更加豐富。

重點：

1,、田徑中的俯臥式跳高,，障礙跑

2、雙杠擺動中的前(后)擺挺身下,。

3,、籃球、排球的簡單戰(zhàn)術配合,。

難點：

1,、俯臥式跳高的助跑，過桿的技術,。

2,、雙杠教學中的力量與協(xié)調性很好結合。

3,、球類戰(zhàn)術在實戰(zhàn)中的具體運用,。

1、上課講解時,，聲音要宏亮,、清晰。教法要因地制宜，靈活多變,。

2,、學習基本體操時可結合音樂。

3,、組織進行一些小型比賽，提高學生排,、籃球的技術和戰(zhàn)術水平,。

中學體育教學工作計劃個人 初中體育課教學工作計劃篇六

全面貫徹二期課改課程，以學校工作目標指導我們體育教研組的體育教學工作以及學校體育事務工作,。深入學,，不斷探索、研究,、實踐創(chuàng)新我校體育特色教學,，提高我校的體育教學及各方面工作的質量和水平。

逐步完成校本課程標準第二步工作計劃（各項教學教材內容的單元教學計劃）,，進一步實踐完善我校體育教學"三統(tǒng)一"的教學原則,，發(fā)展擴大體育教學及體育運動隊的亮點。

1,、全組教師認真學習,，共同完成校本課程標準的單元教學計劃。

男拳：少年拳,、搏擊拳,、武術棍、太極拳等,。

女舞：形體,、健美操、球操,、圈操等,。

2、發(fā)展深化體育教學特色,。

8~12周完成2-3次的青年教師公開課展示,。

3、辦好體育活動周,。

各年級10周前完成各項體育競賽的預賽,，12周為體育活動周，全校各體育競賽決賽,。

4,、抓好體育傳統(tǒng)運動隊組織訓練工作，力爭取得更好的成績，為八中增光添彩,。

5,、積極參加區(qū)體育教研室組織安排的各項教研活動及培訓學習。

重點投入參與區(qū)中學體育教學設計展評活動,。

（1）校本教材（徐江,、陸春英負責）

（2）隊列隊形設計（陳敏、陳蓓麗負責）

6,、加強各年級的備課組活動以及教研組活動,。

1-2次每周業(yè)務訓練，集體備課,。

中學體育教學工作計劃個人 初中體育課教學工作計劃篇七

嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》,，推進新課程標準的實施,，以體育教學質量為重點，解放思想,、更新觀念,、提高體育課堂教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》,，加強校園體育文化建設,，促進我校體育教學工作健康、快速地發(fā)展,。

概括為“一堅持,，兩改革，四加強”,?！耙粓猿帧奔磮猿帧耙匀藶楸荆】档谝弧钡恼n程教育理念,，充分調動師生教與學的積極性,，切實發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用?！皟筛母铩奔锤淖冇^念,，推進研究性、集體性的教學方法;改進教學模式,，努力探討高效的體育教學課堂模式,。“四加強”一是要加強政治素質,、業(yè)務理論學習;二是要加強師德規(guī)范的培訓與學生溝通的技巧;三是要加強集體教研,、備課活動與相互聽課,、評課、議課,、課后反思的交流;四是要加強體育教研,、課題、體育特長生的突破,。

3.1,、強化常規(guī)教學管理，做好體育課常規(guī)教學安排,。

3.1.1,、認真制定各項教學計劃。

根據學年總課時數,、學習的重點、難點和學生的實際水平制定合理的學年教學計劃,、教學進度計劃,、教學進度安排表、單元教學計劃和課時計劃(責任分工落實到人：初三年級負責人王涌,、初二年級負責人林恒志,、初一年級負責人李小冬)。有計劃,、高標準的做好《學生體質健康標準》測試,、統(tǒng)計、上報工作,。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作,，不斷充實，完善體育資料庫,、資源庫,、學生成績數據庫、教師個人成長資料庫,。

3.1.2,、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度,。

全體教師要熟悉,、掌握教學課標和教材，明確教學目的,、任務,。根據《課程標準》和各年級學生的實際情況與目標，各教師按年級教學進度安排表和單元教學計劃,，提前兩周寫出設計方案和課時計劃,，提前一周分年級進行集體備課討論(全員參加),，時間每周五上午教研活動(區(qū)上有教研活動時，改在每周三上午),，由各年級負責人,，制定執(zhí)行教案，完善體育資源庫,。認真檢查教學設計方案,、課時計劃。查看課后小結,，促進各教師學習和提高,。

3.1.3、加強課堂常規(guī)管理,，提高教學質量,。

進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范教學常規(guī)行為,，初三年級教師,，根據學生實際情況，認真抓好課堂常規(guī)管理與教學質量,，提高學生身體素質和運動技能,，力爭20__級中考體育成績平均分達到48分。

3.1.4,、加強校內外體育工作的開展和安全教育工作,。本學期計劃開展年級廣播操比賽，全面提高學生的做操質量,，達到鍛練身體的效果,。開展年級拔河比賽、教工拔河比賽,、初一年級選修課,、校運動會、參加區(qū)運動會,、廣播操,、自編操比賽、武術比賽,。加強各項活動的宣傳,、制定活動方案。積極開展校代表隊的訓練,，體育教師要精心準備,、嚴格要求、刻苦訓練,、積極參加各項比賽活動;并激勵有體育特長和愛好的學生積極參加比賽,，為校爭光,。尤其是各種活動的安全問題要放在首要位置，由專人負責,。確保各種活動都在有安全防護的情況下進行,。

3.2、加強與班主任的聯系,，注意抓好學生的思想工作和學習成績,。

建立健全責任目標，團結協(xié)作,，保證教研活動順利開展,。不斷提高自身的文化素質、專業(yè)素質,、思想素質和身體素質,。認真總結教學經驗，積極撰寫論文,，每學期每人一篇;積極參加校,、區(qū)級各種論文評選活動和公開課、賽課活動,。在條件許可的情況下到外校、外地進行參觀學習,，促進交流,，提高見識，豐富經驗,。對9月24日區(qū)上體育課題子課題《初中體育教師課堂教學質量評價指標體系的研究》的結題任務,，要積極參與并以的努力使其順利結題。

積極開設選修課,，開辦各類社團(健美操社團,、羽毛球社團，乒乓球社團,，籃球社團等),。堅持體育普及教育和特長優(yōu)質培養(yǎng)兩手抓的方針，積極為各種類型的體育特長生搭建條件優(yōu)良的發(fā)展平臺,。

樹立一個理念：堅持特色興校,，走體育特色學校的發(fā)展之路。

明確一個目標：“志存高遠,、追求卓越”的人才培養(yǎng)目標,。

堅持兩個結合：普及與提高相結合，課堂教學與課外活動相結合,。

對部分體育器材進行增加和更新,，使體育場地更好的服務于體育教學和學生的體育鍛煉,，做好體育場地、器材的安全檢查與上報工作,，并提出改進的建議,。

中學體育教學工作計劃個人 初中體育課教學工作計劃篇八

全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育,，以育人為宗旨,，全面發(fā)展為目標，切實貫徹“健康第一”的指導思想,。把握新課程的理念,，根據學校的具體情況，安排教學,。致力教改,，建設具有新區(qū)大港中學特色的教育模式。

1,、充分發(fā)揮學校體育的本質功能,，全面鍛煉學生的身體，增進健康,，增強體質,，促進學生身心健康、和諧發(fā)展,，使學生了解體育與健康的基本常識,，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法,，培養(yǎng)體育的興趣和愛好,，初步形成良好的體育鍛煉習慣，增強并提高學生體育與健康的意識和能力,，結合教學內容對學生進行愛國主義,，集體主義和社會主義的教育，發(fā)展學生的個性,，促進學生綜合素質的提高,。

2、培養(yǎng)終身學習習慣,，活到老,，學到老，每人每天必須保持2小時學習時間,。

3,、制定切實可行的教學計劃、運動隊長年訓練計劃,，并積極貫徹落實到位,。

4,、認真?zhèn)湔n，提高課堂45分鐘效率,。體育組開課表姓名周次星期節(jié)次班級z8三2九（5）15四3九（6）z11一4八（8）z17三3七（4）z16三3七（1）z12二6八（2）15三3八（7）z14三3七（3）16三3七（3）z13二3九（7）18二3九（7）

6,、加強聽課評課活動，有教師開課時,，其他無課教師都應積極主動地走進課堂,，從課堂教學中發(fā)現問題，認真總結,，從而更好地指導教學實踐,，努力提高教研水平。

8,、開展以老帶新,、傳幫帶活動。使得年輕教師迅速掌握教育教學技能,，能夠盡快勝任自己的工作崗位,。

本組的基本情況新區(qū)大港中學體育組成員名單姓名畢業(yè)院校出生年月文化程度技術職稱訓練主攻方向及擅長項目宣揚蘇州大學1966、11本科中學高級總教練,，負責運動隊訓練的全面工作,。主攻方向：投擲、跳躍及運動后的恢復手段翟慶梅蘇州大學1968,、3本科中學高級大型運動會入場式及群體運動會的方陣訓練,。籃球隊技術及裁判規(guī)則指導王桂林江蘇教育學院1954.5大專中學一級群體運動會的方陣訓練,，田徑裁判邵繼忠江蘇教育學院1969.1大專中學一級短跑，田徑裁判張征兵蘇州大學1973.3本科中學一級投擲,，中長跑,，體育心理及健康。z揚州大學1974,、3本科學士學位中學一級教研組組長,，長跑及“冬鍛三項”常玉春揚州大學1973、6本科中學一級短跑及跳躍,，籃球隊z南京體院1974,、7大專中學一級教研組副組長，年輕運動員的選拔及長跑z江蘇教院1967,、1大專中學一級主攻方向：“冬鍛三項”張體成揚州大學1980.5本科學士學位中學二級體育保健,、籃球裁判及訓練。

一次科研活動,，具體時間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課,。初一備課組組長：於海燕初二備課組組長：翟慶梅初三備課組組長：邵繼忠鼓勵教師積極進行教學案例的研究,，撰寫教學論文。組織相關人員進行市級課題《多種力量訓練方法對初中學生爆發(fā)力提高的實驗研究》的攻關工作,。迎接11月份市課題組的檢查,。

一幫一活動安排張體成老師在教學、教科研方面由朱月芳指導,，運動訓練方面由宣揚指導,。

中學體育教學工作計劃個人 初中體育課教學工作計劃篇九

全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育,，以育人為宗旨,，全面發(fā)展為目標，切實貫徹“健康第一”的指導思想,。把握新課程的理念,，根據學校的具體情況，安排教學,。致力教改,，建設具有新區(qū)大港中學特色的教育模式。

1,、充分發(fā)揮學校體育的本質功能,，全面鍛煉學生的身體，增進健康,，增強體質,，促進學生身心健康、和諧發(fā)展,，使學生了解體育與健康的基本常識,，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法,，培養(yǎng)體育的興趣和愛好,，初步形成良好的體育鍛煉習慣，增強并提高學生體育與健康的意識和能力,，結合教學內容對學生進行愛國主義,，集體主義和社會主義的教育，發(fā)展學生的個性,，促進學生綜合素質的提高,。

2、培養(yǎng)終身學習習慣,，活到老,，學到老，每人每天必須保持2小時學習時間。

3,、制定切實可行的教學計劃,、運動隊長年訓練計劃，并積極貫徹落實到位,。

4,、認真?zhèn)湔n，提高課堂45分鐘效率,。

5,、加強教研活動，青年教師多開實踐課,，努力用新課改理論來指導實踐,，同組成員互幫互學，共同提高,。本學期每人開1—2次校級公開課,，市、區(qū)級骨干教師每人開2次公開課,，新分配五年內的教師本學期開2次校級公開課,。

體育組開課表

姓名周次星期節(jié)次班級

張體成8三2九（5）

15四3九（6）

邵繼忠11一4八（8）

常玉春15一2八（9）

張征兵17三3七（4）

於海燕16三3七（1）

劉岳松12三2七（12）

翟慶梅12二6八（2）

15三3八（7）

宣揚14三3七（3）

16三3七（3）

朱月芳13二3九（7）

18二3九（7）

6、加強聽課評課活動,，有教師開課時,，其他無課教師都應積極主動地走進課堂，從課堂教學中發(fā)現問題,，認真總結,，從而更好地指導教學實踐，努力提高教研水平,。

7,、各位教師要認真做好教學總結工作，積極參與各類論文與教學案例的撰寫與評比,，每人每學期撰寫1—2篇有質量的教育教學論文,，并養(yǎng)成及時寫教后感的習慣。

8,、開展以老帶新、傳幫帶活動,。使得年輕教師迅速掌握教育教學技能,，能夠盡快勝任自己的工作崗位。

（一）本組的基本情況

新區(qū)大港中學體育組成員名單

姓名畢業(yè)院校出生年月文化程度技術職稱訓練主攻方向及擅長項目

宣揚蘇州大學1966,、11本科中學高級總教練,，負責運動隊訓練的全面工作。主攻方向：投擲、跳躍及運動后的恢復手段

翟慶梅蘇州大學1968,、3本科中學高級大型運動會入場式及群體運動會的方陣訓練,。籃球隊技術及裁判規(guī)則指導

王桂林江蘇教育學院1954,。5大專中學一級群體運動會的方陣訓練,，田徑裁判

邵繼忠江蘇教育學院1969。1大專中學一級短跑,，田徑裁判

張征兵蘇州大學1973,。3本科

中學一級投擲，中長跑,，體育心理及健康,。

朱月芳揚州大學1974,、3本科

學士學位中學一級教研組組長,，長跑及“冬鍛三項”

常玉春揚州大學1973,、6本科中學一級短跑及跳躍，籃球隊

於海燕南京體院1974,、7大專中學一級教研組副組長,，年輕運動員的選拔及長跑

劉岳松江蘇教院1967、1大專中學一級主攻方向：“冬鍛三項”

張體成揚州大學1980.5本科

學士學位中學二級體育保健,、籃球裁判及訓練

每周舉行一次集體備課,，一次科研活動，具體時間為每周一上午第一節(jié)和每周四上午第一節(jié)課。初一備課組組長：於海燕初二備課組組長：翟慶梅初三備課組組長：邵繼忠

鼓勵教師積極進行教學案例的研究，撰寫教學論文,。

組織相關人員進行市級課題《多種力量訓練方法對初中學生爆發(fā)力提高的實驗研究》的攻關工作,。迎接11月份市課題組的檢查,。

張體成老師在教學,、教科研方面由朱月芳指導,，運動訓練方面由宣揚指導,。

中學體育教學工作計劃個人 初中體育課教學工作計劃篇十

認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅持“健康第一”的指導思想,，以促進學生健康成長為目標,，激發(fā)學生運動興趣,，培養(yǎng)他們終身體育的意識。

在教學中,，重視學生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學生發(fā)展為中心;關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受.在高中學習中,，文化課固然重要,，可是身體素質也是很重要的，這就是體育鍛煉和健康教育的問題了,，所以說在高中的時候,，體育和健康教學必須要實行下去,。

學生進入高二上期，身體素質較初中有了明顯提高,，各方面能力也在提高,，而同時學習任務較重，這個時期的教學要注意教學的藝術,，要提高學生進行體育鍛煉的興趣,，使學生在體育課上全員參與，提高身體素質,，減輕學習壓力,。

本學期教學內容為高中體育第一冊：體育與健康基礎知識、田徑,、體操,、球類等內容。學生雖然進入了高中,，對體育與健康課程有了一定的了解,，但學生學習體育與健康課的自覺性、主動性仍較差,。為此,，在教學中，要讓學生從被動學習到主動去練習,，提高學生的體育與健康素養(yǎng),。因此在教學中應注重能力的培養(yǎng)。

學習目的

1,、深入了解體育教材的內容和教學手段,，懂得體育鍛煉對身體的作用，增長體育知識,，并自覺地進行身體鍛煉,。

2、學習一些基本體操,，加強協(xié)調性練習,。通過素質練習，提高學生跑,、跳,、投的能力。進一步促進身體正常發(fā)育和內臟器官機能的發(fā)展,。

3,、進一步學習和掌握上期所學的內容。使之學為所用,，提高體育達標成績,。

4,、培養(yǎng)學生的組織紀律性和頑強拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質,。加強愛國主義教育,。

1、課堂教學時盡量利用學?，F有的場地和器材,，力求基礎知識教學與基本技能訓練相結合。

2,、上課講解時,，做到聲音要宏亮、吐詞清晰,，組織得端，示范準確,。教法要因地制宜,，靈活多變。

3,、抓好兩操及課外活動,，促進學生身體素質全面發(fā)展。

4,、積極配合學校組織學生開展各種形式的體育活動,。

中學體育教學工作計劃個人 初中體育課教學工作計劃篇十一

在新的學期里本人將繼續(xù)擔任七年級5、6,、7,、8班的生物教學工作，為了出色的完成本學期的教學任務,，我必將認真地做好教學工作,。特將本學期的教學工作計劃如下：

本學期將繼續(xù)深入貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，深化教育改革,，構建“雙思三環(huán)六步”課堂教學模式,，努力提高課堂教學的有效性和實效性。

“雙思”是指教師反思教學,、學生反思學習,；“三環(huán)”就是定向、內化,、發(fā)展,；“六步”分別是指：提供資源（入境生趣）、了解學情（自學生疑）,、弄清疑難（學習釋疑）,、點難撥疑（練習解難）,、反思教學（反思學習）、引導實踐（遷移創(chuàng)新）,。以《全日制義務教育中生物課程標準》為依據,，在繼承我國現行生物教學優(yōu)勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經驗,；更加強調學生的主動學習,，增加實踐環(huán)節(jié)。使每一個學生通過學習生物,，能夠對生物學知識有更深入的理解,，能夠對今后的學習方向有更多的思考；能夠在探究能力,、學習能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展,；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高,。為學生們參加社會主義現代化建設,，適應社會和繼續(xù)學習，打下必要的基礎,。

本學期將繼續(xù)徹底貫徹落實初一年級的“邁好青春第一步,，自信---成功”教育，幫助學生樹立正確的價值觀,，和人生觀,，成為對社會有用之才。初一年級以自信成功為主體,，鼓勵學生邁好人生第一步,；關注學生心靈花園的耕耘，喚醒學生內心的自尊與自信,。

通過去年上一學期年的學習,，學生學習的熱情較高，對生物這門課比較有興趣,，但也存在著許多問題：

（1）班與班差別比較大,，班內兩極分化嚴重。

（2）每個班的人數太多,，有時候老師無法估計到所有學生,。

（3）優(yōu)秀率不很突出，一部分同學成績不太理想,。

針對以上問題,，我要對學生加以鼓勵和引導，爭取在上一個新臺階。這些學生大部分都來自農村,，基礎高低參差不齊,，有的基礎較牢，成績較好,，有的則較差,。當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣,。教師爭取要做好每一個學生的工作,，因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷發(fā)展進步,。

本學期講授義務教育課程標準教材（濟南版）——《生物學》（七年級下冊）,。該教材針對初中生的特點，設置了許多個學生活動,，同時還有課外讀及小資料對學生的知識面的拓展起積極作用,，同時活動又利于學生主體作用的發(fā)揮。每一章內容之前設置學習導語,，使學生提高了學習興趣,，同時每單元末尾又有信息庫，進一步深化及強調基礎知識,。既增強了學生的主體性,，又有利基礎知識的學習,。

：

（一）,、備課

備課是上好課的基礎，是保證教學質量的必要措施,。備課應包括以下過程和內容：

l,、鉆研課程標準，做好教學工作計劃,。

（1）鉆研課程標準,，通讀教材，了解教學任務,、目標,、重點和難點。

（2）了解任教班級學生的思想狀況,、學習態(tài)度,，學習風氣、知識狀況等,，做到“有的放矢”地進行教學,。

（3）制定改進和提高質量的措施，編制教學計劃及教學進度表。

2,、寫好教案,。

（1）按照課程標準的要求，反復閱讀鉆研教材,，明確教學目的,、重點和難點，明確每一課時的講述內容,。

（2）根據教學內容和要求,，搜集、整理,、精選參考資料,。

（3）全面了解學生生理、心理特點,、學習規(guī)律和已有的基礎知識,，結合教材內容寫出具體教案。

（4）教案內容包括：課題,、目的和要求,，重點、難點,，課型,、課時、教學方法,，教具,、教學反思等。

（二）,、上課

上好課是教學的中心環(huán)節(jié),，不僅要求具有淵博的知識，而且要掌握進行政治思想教育,，傳授知識和開發(fā)智力的教學藝術,，促進學生全面發(fā)展。應做到：

1,、教學目標明確,，每節(jié)課要緊緊圍繞目標進行。

2,、教學內容必須正確,。要把基本概念、基本觀點,，正確無誤地傳授給學生,。

3,、做到分清主次，突出重點,，分散難點,，抓住關鍵，詳略得當,，快慢適中,。

4、要重視對學生進行思想教育,，突出生物圈中的穩(wěn)定與協(xié)調及生物圈中生命的延續(xù),。

5、結合教材內容有計劃地進行青春期教育,。

6,、教學方法得當，對不同的內容靈活選用恰當的教法,，在教學中要大膽探索,，勇于創(chuàng)新。

（1）學生學習的主動性,，啟發(fā),、引導學生積極思考。

（2）重視對學生生物學基本技能和能力的培養(yǎng),。將實驗,、觀察標本等放在十分重要的地位，以提高學生的四個能力(觀察,、分析及解釋一些生物現象和理論聯系實際),。

（3）教給學生學習生物特有的學習規(guī)律和方法(理論聯系實際，看圖記憶等),。教給學生思考和解決問題的方法,，提高學生自學的能力,。

（4）在學的過程中,，可將講授與實驗、觀察及現代化的教學手段如幻燈,、投影,、錄像等交叉進行，以提高教學效果,。

（5）為使教與學的雙方密切配合,，學生集中精力聽課，要求學生記好課堂筆記,。

7,、科學地安排教學過程,。每節(jié)課一般應包括：提問、復習舊課,、導入新課,、檢查效果和布置作業(yè)等。每個教學環(huán)節(jié),，力求連貫,、緊湊，時間分配合理,，提高課堂教學藝術,。

8、不斷提高課堂教學藝術,。

（三）,、作業(yè)批改

精選作業(yè)，認真批改,，可使及時獲得反饋信息,，利于改進教學。

1,、作業(yè)內容要根據中考要求,，注意“雙基”的訓練，精心選題,。

2,、在布置作業(yè)前，掌握作業(yè)的深度和廣度,，突出理論聯系實際的原則,。

3、及時批改作業(yè),，堅持講評,，對普遍存在的問題要在全班進行糾錯，要求重作和口答,，以便加深印象,。

4、根據教材內容,，可適應提前或課后布置一些學生力所能及的小實驗,，標本采集等。

（四）生物教學中應做到如下幾點：

1,、以活動為載體,，充分發(fā)揮初一學生的好動及主觀能動性，從而加深對所學內容的學習,，培養(yǎng)學生的動手操作能力及實踐能力,。建議活動相對條件較苛刻,，而一般活動簡單易行，學生容易做,，并且容易付諸實施,，因此需布置力爭讓學生自己去完成，以利于學習及活動內容的開展,。

2,、本冊教材對人體的基礎知識較為注重。章前有引言,，章節(jié)后又有信息庫,。有利于學生對基礎知識的學習及理解、掌握,。因此在教學中應該加強而不削弱基礎知識的學習,，每章之前做到讓學生明確學習目標，做到心中有數,。章節(jié)結束做章節(jié)小結回顧,，強化、鞏固所學知識內容,。

3,、充分利用教材中的插圖，做好資料分析,。培養(yǎng)學生應用資料分析,，得出結論的能力。本冊教材有豐富,、色彩鮮艷的插圖,，對于學生理解掌握課本內容有相當重要的作用，因而可豐富教材教學法,，也有利于基礎知識的學習,。

4、應注重課本中關于科學發(fā)現及發(fā)展史資料的.學習,，使學生明確科學發(fā)現的一般過程,，明確科學發(fā)現的方法。從而形成科學探究的一般方法,培養(yǎng)學生的一般科學探究能力,為以后的學習打好基礎,。

總之,，初一生物應在學習基礎,、發(fā)展能力（包括探究能力,、實踐能力、科學實驗能力）及形成科研意識及科研方法上均有所長進,，為后續(xù)學習打好基礎,。

中學體育教學工作計劃個人 初中體育課教學工作計劃篇十二

20xx年秋基本情況分析：

新學期的開始,，對于每一位初中學生的思想意識、言行及行為習慣比上學期已經有了很大的提高,，本期我們將繼續(xù)努力使絕大部分學生的身體素質得到更大的提高,；本期第4周將進行學校第八屆學生田徑運動會，所以開學前3周主要針對運動會項目來學習,，使學生們在運動會上賽出水平,，為學校參加高縣第37屆中小學田徑運動會選拔人才。對體育常識,，術語以及簡單的隊列,、隊形進行學習；另外還要學習學生體質健康測試的五個項目,。

20xx年春教材分析：

1,、跑：①短跑：重點是起跑及終點沖刺；難點是前擺充分和蹬擺結合,。

②耐力跑：重點是調整呼吸方法,；難點是培養(yǎng)意志品質和毅力。

2,、跳躍： 重點是提高腿部力量,；難點技術動作的掌握。

3,、投擲： 重點是提高上肢力量,；難點是掌握動作技術。

4,、隊列隊行：重點是動作協(xié)調,；難點是動作整齊。

6,、籃球：重點跳起投籃的技巧,。

教學任務與目標：

上課時要注重五個領域的實施：即①身體健康，②運動參與,，③運動技能,，④心理健康，⑤社會適應,，要注意按照課標樹立四個基本理念：①堅持健康第一的指導思想,，②激發(fā)運動興趣、培養(yǎng)終身體育的意識,，③以學生發(fā)展為中心,，重視學生的主體地位，④關注個體差異與不同需要,，確保每個學生受益,，在判定課時教學計劃時要遵循以下幾個原則：①要確立本次課明確而又具體的學習目標,，②內容的選擇和組織教學能有效地促進學生達成本次課的學習目標，③重視通過多種手段和方法激發(fā)學生對體育學習和活動的興趣,、活躍課堂氣氛,，從而使學生在愉快的體驗中獲得知識和技能，④各種活動的時間不要安排,，要有一定的靈活性,，⑤要力求簡單明了，使教師有更多的時間考慮創(chuàng)造性教學,，⑥要給學生布置課外體育活動的作業(yè),，促使學生逐步養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習慣。

教學方法與措施：

1,、采用模擬50米沖刺,，讓學生體會起跑和沖刺的技術動作。

2,、用跳臺階提高學生腿部力量和彈跳力,，在踏跳板上體會蹲踞式跳遠的技術要領。

3,、通過俯臥撐,、推啞鈴、推小車,、擲紙飛機等鍛煉手臂力量和技術動作,。

4、分組進行原地跳投的教學和練習,。

教學進度安排

周次 教學工作要點

1—5周 一,，學習運動會項目。二,、隊列練習：“立正”,、“向右看齊”、“向前看”,、原地轉發(fā),、原地踏步、齊步走,、跑步走等,。

6—10周 跑：快速跑、跑的專門練習,，起跑姿勢,，擺臂練習、途中跑、終點跑等,，中間穿插跳繩練習與比賽,，提高學生的靈活性,，跳橡皮筋等有益身心的練習與游戲,，球類：籃球練習、球性,。

12—16周 耐力跑,，以提高學生耐力為主，可以以越野跑的形式進行,，球類練習：1,、運球，2,、運球上藍,，3、投藍及比賽等,。

17—18周 一,、簡單測驗，二,、技巧,、前滾翻，三,、跳遠練習,，四、智力游戲等,。