演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

五四青年節(jié)演講稿3分鐘1

各位教師同學們：

大家好!是五月四日是五四運動____周年紀念日,。

1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和會并未預想中的“公理”,，郁積的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動,，青年知識分子和青年學生洪流中的先鋒。

次打破的壓制的政治活動,。從對外,，全國的不許簽字對日本讓步的和約，并引起美國國會的不批準和約,，以至于最終日本不將青島與膠濟路退還于,。對內(nèi)呢,，全國學生的聯(lián)合，青年學子們打破了官廳教職員的尊嚴,，文字上與都放，而文學革命思想革命的潮流,，也排山倒海的跟著來了,。

在五四運動中，愛國主義是最深厚的精神底蘊,。＿年前“外爭國權,，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去,，但“振興”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕,。

＿年來,，“愛國、提高,、科學,、民主”,，薪火相傳，歷久彌新,，將五四鑄成一枚徽章,，戴在挺立時代潮頭的青年胸前,。

紀念五四運動，目的在于弘揚五四精神,，肩負歷史使命,，要夢想，立志報國;要勤奮學習,，勇于實踐;要在實踐中鍛煉品格,，磨練意志,，在學習文化知識的學習做人;要守時守信,，做禮貌的公民;既有夢想,，又要著眼于現(xiàn)實,，從身邊事、力所能及的事做起;要勇于奉獻,，在知識時代,，需要為追求光明和自由而拋頭顱,，灑熱血,，但“我為人人”的奉獻精神，仍應弘揚,。

有人說,，19世紀是英國人的世紀,，20世紀是美國人的世紀，而21世紀,，人的世紀，幾十年來的艱苦建設,，已了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展,，但不要忘記,，仍然發(fā)展中的，許多地方有待和發(fā)展,，要想富強,，就努力，而期望就寄予在代人身上,。撫今追昔,，更就應發(fā)揚光大“五四”精神,，反省“五四”歷程,。繼往開來,，依然任重道遠,。這就應是當代青年學子的使命,。正如那句話所說的那樣：“革命尚未,，同志仍需努力!”讓一齊努力!為建設祖國的力量!

五四青年節(jié)演講稿3分鐘2

大家好!

有人說，青春是一首歌,，回蕩著歡快,、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,，鐫刻著瑰麗,、浪漫的色彩,。

__年前,，為了驅(qū)逐黑暗,、爭取光明,，為了祖國的獨立和富強,，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫,。

如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊,。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件,，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛,，對國家前途和命運的關注，表現(xiàn)著青年人的責任和使命,。

今天,，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大我時代,，有幸站立在世紀和千年交匯點上,。我們是幸運者,。面對新世紀,，我們責任重大,。我們回顧發(fā)揚“五四”精神,，認真思索著,，自己應該擁有一個怎樣的青春,，怎樣的人生,。記得,，最初開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的,。那時，老師講到“五四”運動,，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌,，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種壯舉,。當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理,，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原,，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地,，我們長大了,，我們成為風華正茂的青年,，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任,，而今天建設祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?

是啊,，我們不小了,，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨,。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式,。那意味著我們將要同父輩們一起,，共同撐起一片藍天,。

長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子,，少些緊迫感，也少些責任感,。的確,，與他們相比，我們的生活更舒適,，更安逸,。但這決不意味著我們可以放松身上的努力,，減輕肩上的責任,。

人們每每談到我們蘇北老鄉(xiāng)總是感慨萬分,。蘇北大地,，是一片美麗而神奇的土地,，我們鹽阜地鄉(xiāng)也曾在中國革命留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代,，這一方熱土,，曾經(jīng)為中國的革命付出了多么昂貴的代價,。新中國成立后，這里的人們用自己的雙手,，憑著蘇北人的勤勞和智慧,，使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。說起這一切,，我們心中總是充滿自豪,。但是，我們也應該看到,，這里與祖國的其他發(fā)達地鄉(xiāng)相比還有著很大的差距,，這里個別地方的貧困還有待于進一步治理。這里的整體經(jīng)濟還有待進一步的騰飛,。我們，作為蘇北青年,，首先應該感覺到的是什么?棗責任，感到的應該是責任,。“生我是這片土地,，養(yǎng)我是這片土地,。”我們愛著腳下的這片熱土,。我們就要承擔起建設家鄉(xiāng),，繁榮家鄉(xiāng)的責任,。

在我的家鄉(xiāng),，有一位與我的父親同齡人。他就是全國聞名的身殘志堅的農(nóng)村科技鐵人姜德明,。他立足農(nóng)田,，孜孜不倦地研究著小麥,、棉花如何在家鄉(xiāng)的土地上能夠有更高的總產(chǎn)量。當他的研究取得了初步成果時,，癌癥又一次地向他襲來,。他沒有倒下，拄著拐杖依然風里雨里地留在田頭,，走訪農(nóng)戶家中。不懈的努力,，他培育出的優(yōu)良品種得到了推廣，種植技術得到了普及,，糧食總產(chǎn)量大幅度提高，農(nóng)民的雙手歡迎這樣的農(nóng)技員,。把他譽為“農(nóng)技鐵人”,。他是我們老鄉(xiāng)青年的我榜樣。去年,，他在青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們,，為老鄉(xiāng)經(jīng)濟的騰飛,，要努力學習,，掌握科學文化知識,，立足本職,，捧著一顆心來，不帶半根草去!我們記住了這位鐵人的話,，我們意識到了自己的責任，我們鹽阜老鄉(xiāng)的青年們都會努力的,。

是的,，責任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀,，振興中華,，建設家鄉(xiāng)，我們是不會退縮的,。

李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏,，滌蕩歷史之積穢,，新造民族之生命，挽回民族之危機,?！苯裉斓奈覀冸m然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙,，但我們面前的任務同樣艱巨,。我們應該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷從未有過的第三代,?！薄拔槐拔锤彝鼞n國”,，以天下為己任,，青春熱血獻祖國,，頑強地努力,，無私地奉獻,，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳,，明天是社會的棟梁,，要掀起中華騰飛的巨浪。

五四青年節(jié)演講稿3分鐘3

尊敬的各位領導,，老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

我是__班的__,，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》

剛過完五一小假,，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日,。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說,，青春是一首歌,，回蕩著歡快,、美妙的旋律,。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗,、浪漫的色彩,。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗,、爭取光明,，為了祖國的獨立和富強,，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫,。如今,，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊,。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,，它更是一種精神,，一種偉大的“五四運動”的精神,。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命,，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心,。

今天,，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任,，已落在我們青年人的肩上,，“五四”的火炬,，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大,?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題,。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,，還是在拼搏中進步?在學校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面,，有的同學經(jīng)常遲到,、甚至曠課,。有的同學穿拖鞋,，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙,，有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā),。還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是,，這也影響到學校的形象,，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。

這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性,，不能約束和控制自己,，隨心所欲。也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴,，完全限制了他們的自由,。也有同學認為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因,，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現(xiàn),。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下,，才能正常地完成學業(yè),，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會,，是很難立足的,。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途,，小錯就會釀成大錯,。

我們每個人在這里求學，都有一個追求,，都有一理想,，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話,，我們要在這里把我們的耕作變成果實,，實現(xiàn)我們的追求。如果說學校是一支拐杖的話,，我們要拄著這支拐杖攀登高峰,，實現(xiàn)我們的志向。如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想,。我們要學做一個文明的人,，一個誠實的人，一個勤學的人,，一個守紀的人,，做一個“脫離了低級趣味,，一個高尚的人”,。

同學們，我們是21世紀的主人,，是未來社會的建設者,，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!

五四青年節(jié)演講稿3分鐘4

尊敬的各位領導,、老師,，親愛的同學們：

大家好!

我叫___，來自數(shù)學系__級計教一班,，現(xiàn)任計教一班團支部書記,。很榮幸能夠代表所有優(yōu)秀團員干部站在這里發(fā)言，此時此刻,，我的心情有幾分激動,、幾分榮幸、幾分自豪,。

眾所周知,，1919年5月4日，在古都北京爆發(fā)了一場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運動,，革命浪潮迅速席卷全國,，各界民眾勇往直前，共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌,。然而光陰似箭,，猶如白駒過隙，生活悄然飛逝,，今天在這絢麗的季節(jié)里,，我們迎來了五四運動88周年。

今天,，我們繼承五四光榮傳統(tǒng),，不僅要有對祖國的深厚感情，還應該把自己的理想和祖國的發(fā)展聯(lián)系起來,，用自己的奮斗推動祖國的發(fā)展,。我們這一代人有幸生長在改革開放、祖國建設大發(fā)展的年代，時代為我們提供了發(fā)揮作用,、建功成才的廣闊舞臺,。我們要用實際行動，為加快我國社會主義現(xiàn)代化建設作出應有的貢獻,。

青少年就像一個嫩嫩的芽,，用它那巨大的力量破土而出，吸收著土壤里的水分蒸蒸日上,，對自己的前途充滿了信心與希望,。一滴水只有放進大海，才永遠不會干涸;一個人只有把自己融入到集體中去,，才能實現(xiàn)自己的希望,。

在此，我代表全體團員干部感謝學校各領導,、老師對我們工作的關心和指導,，感謝全體團員青年對我們工作的支持，是你們給予了我們發(fā)揮潛能的舞臺,。過去的輝煌只是歷史,，沒有人在乎曾經(jīng)的你是一只丑小鴨還是一只白天鵝。我們應該同心協(xié)力,，共同進步,，才能把我們未來的天空描繪得五彩繽紛，才能讓我們系的工作更上一層樓,，為我系各項事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻,。

謝謝大家!

五四青年節(jié)演講稿3分鐘5

親愛的青年朋友們：

今天是“五四”愛國運動＿周年，是中國青年的光輝節(jié)日,。我代表團黨委謹向我團的青年官兵朋友們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!

＿年前的今天,，在國家民族危亡的歷史關頭，一大批具有強烈愛國心的熱血青年,，高舉科學和民主的旗幟,，向黑暗的舊制度，向帝國主義和封建主義,，發(fā)起了猛烈的攻擊,，揭開了我國新民主主義革命的序幕，開創(chuàng)了中國歷史變革的新紀元,，為苦難學生的中國人民的翻身解放開辟了一條勝利的道路,。經(jīng)過“五四運動”鍛煉的一大批年輕人，后來大都成了中國共產(chǎn)黨早期的黨員和黨的領袖,，成了中國革命的骨干力量,，周恩來,、劉少奇等就是最優(yōu)秀的典型代表。全國人民同帝國主義,、封建主義,、官僚資本主義進行了長期的艱苦卓絕的斗爭，終于推翻了壓在中國人民頭上的三座大山,，取得了新民主主義革命的徹底勝利,，建立了人民當家憑證的社會主義的新中國。多少仁人志士盼民族獨立,、人民幸福的夢想,，今天全都變?yōu)楝F(xiàn)實。

＿年過去,，滄桑巨變,?！拔逅摹备锩闰?qū)反帝反封建,、用鮮血和重合鑄就的五四精神，已成為中華民族和成千上萬有志青年的寶貴財富和為“振興中華”而奮斗的巨大力量,。我團廣大青年官兵繼承五四愛國傳統(tǒng),，發(fā)揚五四革命精神。精忠報國,，愛軍習武,，在綠色軍營中譜寫了壯美的青春詩篇，涌現(xiàn)出了許許多多的先進化合物,，為團旗增添了光彩,。剛才發(fā)言的同志們中，既有參加東南沿海登陸學習中的功臣,，也有奮戰(zhàn)長江大堤達九十多個日日夜夜的抗洪英雄;既有自學成才的典型,，也有科技攻關的尖兵;既有朋比武鋒利第一名的神槍手、神炮手,、技術能手,，也有在后勤工作中默默奉獻的無名英雄;既有長期幫駐地群眾排憂解難做好事的“活雷鋒”，也有放棄優(yōu)厚待遇面從軍報國的大學生,。他們無數(shù)的事實說明,，新一代的青年軍人是五四精神合格的繼承者，發(fā)揚者,，是可愛的,，是放心的，是大有作為的,，是有無比光輝燦爛的前途的!

我們正處在改革開放,，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟這么一個歷史變革的偉大時代,。我們要無愧于這火熱的年代，要完成時代賦予軍隊青年的歷史重任,，要不負黨和人民的厚望和重托,，就必須執(zhí)著地追求高尚人生，自覺地塑造金色年華,。

主席曾經(jīng)語重心長地告誡我們：“只有為國家為社會為民族為集體為他人的利益,，盡心竭力地工作，毫無保留地貢獻自己的聰明才智,，這人生才有真正意義,，教師光榮的人生、閃光的人生,?！边@就說明，志存高遠,、為國為民,、勵精圖治、無私奉獻,，是高尚人生的根本核心,。這種崇高的人生追求，是青年官兵戰(zhàn)勝一切困難和風浪的銳利武器,，是沿著正確方向前進的內(nèi)存動力,，是抑制腐朽思想文化影響和侵蝕的精神支柱。青年時期,，是長身體,、長知識的時期，同時也是逐步形成世界觀和人生觀的時期,。在這一時期追求什么,、向往什么，往往決定或者影響著人的一生,。那些主張“游戲人生”的人注定要被人生所嘲弄;那些信奉“享樂人生”的人,，得到的只是一生的虛度;那些追求“瀟灑人生”的人，留下的常常是人生的遺憾,。而只有像雷鋒,、王杰、高建成,、李向群那樣,，努力實踐奉獻人生的人，才能鋒利充實的人生,，留下閃光的人生足跡,，讓重合發(fā)出絢麗的,。青年是部隊的，軍人是勇敢者的事業(yè),，特殊的職業(yè)和神圣的使命,，要求青年官兵在人生目標的確立上更應該堅持高尚的追求。

追求高尚人生必須用科學的理論來武裝頭腦,。行為是由人的思想支配的,。我們要確立科學的思維方式和思想觀念，切實解決好“為誰活著,、怎樣做人”這個立身做人的基本問題,。要從跨入軍營的第一天起，就把個人的榮譽同祖國的榮譽,、個人的利益同祖國的利益緊密地聯(lián)系起來,，牢固地樹立熱愛黨、依賴黨,、緊跟黨走的堅定讐,，做堅定的、的具有獻身的自學革命戰(zhàn)士,。

青年節(jié)演說稿