制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

第一學(xué)期生物工作計(jì)劃 高一生物工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

全體教師要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“人本化,、民主化、信息化”的辦學(xué)思想,，在生物教學(xué)中要體現(xiàn)當(dāng)代生命科學(xué)特征的生命科學(xué)教育,，以學(xué)生為主體培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,，要繼續(xù)把生物組的發(fā)展同學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,，發(fā)揚(yáng)愛崗、敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、協(xié)作的精神，提高我校的生物教學(xué)質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)通過集體備課，相互聽課,，評課,，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高本組教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,，營造良好的教育教學(xué)氛圍,。

2、不斷加強(qiáng)科研意識,，以科研促教研,，無論是對新教材的執(zhí)教心得，還是復(fù)習(xí)方法等都要認(rèn)真做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會的記錄和總結(jié)工作,。

3,、積極探索生物競賽的輔導(dǎo)模式,，爭取在指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類組織組織的各種生物競賽和學(xué)科評比活動中取得好成績。

4,、加強(qiáng)信息技術(shù)與生物學(xué)科的整合,，進(jìn)一步完善生物教研組網(wǎng)站的建設(shè)工作，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。

5,、在已經(jīng)開設(shè)的拓展型課程的基礎(chǔ)上，立足于以學(xué)生發(fā)展為本的原則,，逐步開發(fā),、完善生物校本課程和教材

1、抓好教研組和備課組的工作,，要求每位教師必須認(rèn)真參加教研組活動和備課組活動：

2,、抓好全員德育工作，要求每位教師做到教書育人,。

3,、抓好實(shí)驗(yàn)室管理工作，要求每位教師遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度：

4,、抓好其它常規(guī)工作,，要求每位教師積極參加各項(xiàng)活動：

周次

時(shí)間

9.3—9.9

9.10—9.16

制定本教研組計(jì)劃，有序開展各項(xiàng)活動

9.24—9.30

開展新教材教學(xué)研究活動,，建初中生物博客

五

10.1—10.7

六

10.8—10.14

聽,、說、評選組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課

七

八 校本教材編寫情況階段性總結(jié)

九 對半學(xué)期來教研組開展的各項(xiàng)工作進(jìn)行回顧

十

11.5—11.11

總結(jié),，了解學(xué)生思想動態(tài),，結(jié)合期中考試，溝

十一 通分析學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，調(diào)整教育教學(xué)要求

十二 制作課件

十三

十四 學(xué)習(xí)方法總結(jié)指導(dǎo)

十五

十六 校本教材定稿

十七

十八

12.31—1.6

期末復(fù)習(xí)方法研究

十九

1.7—1.13

二十 教研組工作總結(jié)

二十一

第一學(xué)期生物工作計(jì)劃 高一生物工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

以新一輪課程改革為抓手,，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革,。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新,，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益,，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展,。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo),，在全面實(shí)施新課程過程中,，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,。正確處理改革與發(fā)展,、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式,。

1,、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐,。

(1)、以七年級新教材為“切入點(diǎn)”,，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐,。

(2)、充分發(fā)揮教研組的作用,，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來,，做到以學(xué)促研，以研促教,，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。

2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，抓好“五關(guān)”,。

（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案,，提倡其他教師備詳案,。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。

（2）上課關(guān),。

（3）作業(yè)關(guān),。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神,，要在作業(yè)批改上狠下工夫,。

（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正,、公平的評價(jià)環(huán)境,。

（5）質(zhì)量關(guān)。

3,、加強(qiáng)教研組凝聚力,，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作,。

1加強(qiáng)教研組建設(shè),。興教研之風(fēng),，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點(diǎn),。

2,、 教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭 每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容,，對下一階段教學(xué)做到有的放矢,，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).

3、教研組活動要有計(jì)劃,、有措施,、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫,，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué),。

4、積極開展聽評課活動,，每位教師聽課不少于20節(jié),，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課,，評課”之風(fēng),，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課,。

5,、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流,。

我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通,，勤研究,，重探索，重實(shí)效的原則,，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下,，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開課活動計(jì)劃表

日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4趙夕珍動物的行為

12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

12月2818四4朱光祥動物的生殖

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組

第一學(xué)期生物工作計(jì)劃 高一生物工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

指導(dǎo)思想

以新一輪課程改革為抓手,，更新教育理念,，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新,，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí),，以新課程理念為指導(dǎo),，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研,、教改力度,，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展,、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。

主要工作

1,、深入學(xué)習(xí)課改理論,，積極實(shí)施課改實(shí)踐。

(1),、以七年級新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐,。

(2),、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來,，做到以學(xué)促研,，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高課堂效益,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”,。

（1）備課關(guān),。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案,。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念,。

（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān),。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量,，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫,。

（4）考試關(guān),。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價(jià)環(huán)境。

（5）質(zhì)量關(guān),。

3,、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,，做好新教師帶教工作,。

1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng),，樹教研氛圍,。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點(diǎn)。

2,、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次,，定時(shí)間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢,，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).

3,、教研組活動要有計(jì)劃、有措施,、有內(nèi)容,，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué),。

4,、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié),，青年教師不少于40節(jié),，興“聽課，評課”之風(fēng),，大力提倡組內(nèi),，校內(nèi)聽隨堂課。

5,、進(jìn)一步制作,、完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流,。

我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致,，勤溝通，勤研究,，重探索,，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下,，出色地完成各項(xiàng)任務(wù),。

附：

校內(nèi)公開課活動計(jì)劃表

日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4趙夕珍動物的行為

12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

12月2818四4朱光祥動物的生殖

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組

20xx-9

第一學(xué)期生物工作計(jì)劃 高一生物工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四

指導(dǎo)思想

以新一輪課程改革為抓手,，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革,。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新,，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益,，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展,。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo),，在全面實(shí)施新課程過程中,，加大教研、教改力度,，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究,。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式,。

主要工作

1、深入學(xué)習(xí)課改理論,，積極實(shí)施課改實(shí)踐,。

（1）、以七年級新教材為“切入點(diǎn)”,，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。

（2）,、充分發(fā)揮教研組的作用,，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研,，以研促教,，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2,、強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的`學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，抓好“五關(guān)”。

（1）備課關(guān),。要求教齡五年以下的教師備詳案,，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念,。

（2）上課關(guān),。

（3）作業(yè)關(guān),。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神,，要在作業(yè)批改上狠下工夫,。

（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正,、公平的評價(jià)環(huán)境,。

（5）質(zhì)量關(guān)。

3,、加強(qiáng)教研組凝聚力,，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作,。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng),，樹教研氛圍,。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點(diǎn)。

2,、教研組要加強(qiáng)集體備課,，共同分析教材，研究教法,，探討疑難問題,，由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容,，對下一階段教學(xué)做到有的放矢,，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)。

3,、教研組活動要有計(jì)劃,、有措施、有內(nèi)容,，在實(shí)效上下工夫,，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。

4,、積極開展聽評課活動,，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié),，興“聽課,，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi),，校內(nèi)聽隨堂課,。

5,、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流,。

我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通,，勤研究,，重探索，重實(shí)效的原則,，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下,，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組

20xx—9

第一學(xué)期生物工作計(jì)劃 高一生物工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五

全體教師要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“人本化,、民主化,、信息化”的辦學(xué)思想，在生物教學(xué)中要體現(xiàn)當(dāng)代生命科學(xué)特征的生命科學(xué)教育,，以學(xué)生為主體培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)態(tài)度,、科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，要繼續(xù)把生物組的發(fā)展同學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,，發(fā)揚(yáng)愛崗,、敬業(yè)、團(tuán)結(jié),、協(xié)作的精神,，提高我校的生物教學(xué)質(zhì)量。

1,、繼續(xù)通過集體備課,，相互聽課，評課,，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高本組教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,，營造良好的教育教學(xué)氛圍,。

2、不斷加強(qiáng)科研意識,，以科研促教研,，無論是對新教材的執(zhí)教心得，還是復(fù)習(xí)方法等都要認(rèn)真做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會的記錄和總結(jié)工作,。

3,、積極探索生物競賽的輔導(dǎo)模式，爭取在指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類組織組織的各種生物競賽和學(xué)科評比活動中取得好成績,。

4,、加強(qiáng)信息技術(shù)與生物學(xué)科的整合,，進(jìn)一步完善生物教研組網(wǎng)站的建設(shè)工作，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。

5,、在已經(jīng)開設(shè)的拓展型課程的基礎(chǔ)上，立足于以學(xué)生發(fā)展為本的原則,，逐步開發(fā),、完善生物校本課程和教材

1、抓好教研組和備課組的工作,，要求每位教師必須認(rèn)真參加教研組活動和備課組活動：

2,、抓好全員德育工作，要求每位教師做到教書育人,。

3,、抓好實(shí)驗(yàn)室管理工作，要求每位教師遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度：

4,、抓好其它常規(guī)工作,，要求每位教師積極參加各項(xiàng)活動：

9.3—9.9

9.10—9.16

制定本教研組計(jì)劃，有序開展各項(xiàng)活動

9.17--9.23

9.24—9.30

開展新教材教學(xué)研究活動,，建初中生物博客

10.1—10.7

六

10.8—10.14

聽,、說、評選組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課

10.15—10.21

10.22—10.28

校本教材編寫情況階段性總結(jié)

10.29—11.4

對半學(xué)期來教研組開展的各項(xiàng)工作進(jìn)行回顧

11.5—11.11

總結(jié),，了解學(xué)生思想動態(tài),，結(jié)合期中考試，溝

11.12—11.18

通分析學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，調(diào)整教育教學(xué)要求

11.19—11.25

制作課件

11.26—12.2

12.3—12.9

學(xué)習(xí)方法總結(jié)指導(dǎo)

12.10—12.16

12.17—12.23

校本教材定稿

12.24—12.30

12.31—1.6

期末復(fù)習(xí)方法研究

1.7—1.13

1.14—1.20

教研組工作總結(jié)

1.21—1.27

第一學(xué)期生物工作計(jì)劃 高一生物工作計(jì)劃第二學(xué)期篇六

全體教師要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“人本化,、民主化、信息化”的辦學(xué)思想,，在生物教學(xué)中要體現(xiàn)當(dāng)代生命科學(xué)特征的生命科學(xué)教育,，以學(xué)生為主體培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,，要繼續(xù)把生物組的發(fā)展同學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,，發(fā)揚(yáng)愛崗、敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、協(xié)作的精神，提高我校的生物教學(xué)質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)通過集體備課，相互聽課,，評課,，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高本組教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，營造良好的教育教學(xué)氛圍,。

2,、不斷加強(qiáng)科研意識，以科研促教研,，無論是對新教材的執(zhí)教心得,，還是復(fù)習(xí)方法等都要認(rèn)真做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會的記錄和總結(jié)工作。

3,、積極探索生物競賽的輔導(dǎo)模式,，爭取在指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類組織組織的各種生物競賽和學(xué)科評比活動中取得好成績。

4,、加強(qiáng)信息技術(shù)與生物學(xué)科的整合,，進(jìn)一步完善生物教研組網(wǎng)站的建設(shè)工作，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。

5,、在已經(jīng)開設(shè)的拓展型課程的基礎(chǔ)上，立足于以學(xué)生發(fā)展為本的原則,，逐步開發(fā),、完善生物校本課程和教材

1、抓好教研組和備課組的工作,，要求每位教師必須認(rèn)真參加教研組活動和備課組活動,。

2、抓好全員德育工作,，要求每位教師做到教書育人,。

3、抓好實(shí)驗(yàn)室管理工作,，要求每位教師遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度,。

4、抓好其它常規(guī)工作,，要求每位教師積極參加各項(xiàng)活動,。

第一學(xué)期生物工作計(jì)劃 高一生物工作計(jì)劃第二學(xué)期篇七

全體教師要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“人本化、民主化,、信息化”的辦學(xué)思想，在生物教學(xué)中要體現(xiàn)當(dāng)代生命科學(xué)特征的生命科學(xué)教育,，以學(xué)生為主體培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)態(tài)度,、科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，要繼續(xù)把生物組的發(fā)展同學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,，發(fā)揚(yáng)愛崗,、敬業(yè),、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神,，提高我校的生物教學(xué)質(zhì)量,。

繼續(xù)通過集體備課，相互聽課,，評課,，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高本組教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,，營造良好的教育教學(xué)氛圍,。

2、不斷加強(qiáng)科研意識,，以科研促教研,，無論是對新教材的執(zhí)教心得，還是復(fù)習(xí)方法等都要認(rèn)真做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會的記錄和總結(jié)工作,。

3,、積極探索生物競賽的輔導(dǎo)模式，爭取在指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類組織組織的各種生物競賽和學(xué)科評比活動中取得好成績,。

4,、加強(qiáng)信息技術(shù)與生物學(xué)科的整合，進(jìn)一步完善生物教研組網(wǎng)站的建設(shè)工作,，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。

5、在已經(jīng)開設(shè)的拓展型課程的基礎(chǔ)上,，立足于以學(xué)生發(fā)展為本的原則,，逐步開發(fā)、完善生物校本課程和教材,。

抓好教研組和備課組的工作,，要求每位教師必須認(rèn)真參加教研組活動和備課組活動：

2、抓好全員德育工作,，要求每位教師做到教書育人,。

3、抓好實(shí)驗(yàn)室管理工作,，要求每位教師遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度：

4,、抓好其它常規(guī)工作，要求每位教師積極參加各項(xiàng)活動：

教 學(xué) 進(jìn) 度

周次

時(shí)間

教學(xué)內(nèi)容

措施

9.3—9.9

9.10—9.16

制定本教研組計(jì)劃,，有序開展各項(xiàng)活動

9.17--9.23

9.24—9.30

開展新教材教學(xué)研究活動,，建初中生物博客

10.1—10.7

10.8—10.14

聽、說、評選組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課

10.15—10.21

八

10.22—10.28

校本教材編寫情況階段性總結(jié)

九

10.29—11.4

對半學(xué)期來教研組開展的各項(xiàng)工作進(jìn)行回顧

11.5—11.11

總結(jié),，了解學(xué)生思想動態(tài),，結(jié)合期中考試，溝

11.12—11.18

通分析學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，調(diào)整教育教學(xué)要求

11.19—11.25

制作課件

11.26—12.2

12.3—12.9

學(xué)習(xí)方法總結(jié)指導(dǎo)

12.10—12.16

12.17—12.23

校本教材定稿

12.24—12.30

12.31—1.6

期末復(fù)習(xí)方法研究

1.7—1.13

1.14—1.20

教研組工作總結(jié)

1.21—1.27

第一學(xué)期生物工作計(jì)劃 高一生物工作計(jì)劃第二學(xué)期篇八

全體教師要繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“人本化,、民主化、信息化”的辦學(xué)思想,，在生物教學(xué)中要體現(xiàn)當(dāng)代生命科學(xué)特征的生命科學(xué)教育,，以學(xué)生為主體培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,，要繼續(xù)把生物組的發(fā)展同學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,，發(fā)揚(yáng)愛崗、敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、協(xié)作的精神，提高我校的生物教學(xué)質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)通過集體備課，相互聽課,，評課,，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高本組教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平,，營造良好的教育教學(xué)氛圍,。

2、不斷加強(qiáng)科研意識,，以科研促教研,，無論是對新教材的執(zhí)教心得，還是復(fù)習(xí)方法等都要認(rèn)真做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會的記錄和總結(jié)工作,。

3,、積極探索生物競賽的輔導(dǎo)模式,，爭取在指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類組織組織的各種生物競賽和學(xué)科評比活動中取得好成績。

4,、加強(qiáng)信息技術(shù)與生物學(xué)科的整合,，進(jìn)一步完善生物教研組網(wǎng)站的建設(shè)工作,，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué),。

5,、在已經(jīng)開設(shè)的拓展型課程的基礎(chǔ)上，立足于以學(xué)生發(fā)展為本的原則,，逐步開發(fā),、完善生物校本課程和教材

1、抓好教研組和備課組的工作，要求每位教師必須認(rèn)真參加教研組活動和備課組活動：

2,、抓好全員德育工作，要求每位教師做到教書育人,。

3,、抓好實(shí)驗(yàn)室管理工作，要求每位教師遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度：

4,、抓好其它常規(guī)工作,，要求每位教師積極參加各項(xiàng)活動：

第1—3周：制定本教研組計(jì)劃，有序開展各項(xiàng)活動,。

第4——5周：開展新教材教學(xué)研究活動,，建初中生物博客。

第6周：聽,、說,、評選組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課。

第7——8周：校本教材編寫情況階段性總結(jié),。

第9周：對半學(xué)期來教研組開展的各項(xiàng)工作進(jìn)行回顧,。

第10周：總結(jié)，了解學(xué)生思想動態(tài),，結(jié)合期中考試,，溝通分析學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，調(diào)整教育教學(xué)要求,。

第11——12周：制作課件,。

第13——14周：學(xué)習(xí)方法總結(jié)指導(dǎo)。

第15——16周：校本教材定稿,。

第17——18周：期末復(fù)習(xí)方法研究,。

第19——20周：教研組工作總結(jié)。

第一學(xué)期生物工作計(jì)劃 高一生物工作計(jì)劃第二學(xué)期篇九

本學(xué)期在學(xué)校黨委,、各處室的領(lǐng)導(dǎo)下,，以“率先發(fā)展，奮力當(dāng)強(qiáng)”為主題,，爭取為學(xué)?？缭桨l(fā)展再創(chuàng)佳績。我組本學(xué)期要做好以下幾個方面?zhèn)€工作

教學(xué)常規(guī)主要有“教”的常規(guī),，“學(xué)”的常規(guī),。我們依據(jù)“教”與“學(xué)”兩者的主要過程環(huán)節(jié)和相輔相成的關(guān)系，我組提出老師教學(xué)常規(guī)的“五認(rèn)真”和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的“五認(rèn)真”,，現(xiàn)簡要表解如下表：

教學(xué)常規(guī)管理“二個五認(rèn)真”

教（教師）學(xué)（學(xué)生）

認(rèn)真?zhèn)湔n認(rèn)真預(yù)習(xí)

認(rèn)真上課認(rèn)真聽課

認(rèn)真選編和評改作業(yè)認(rèn)真復(fù)習(xí)

認(rèn)真輔導(dǎo)認(rèn)真作業(yè)

認(rèn)真考查認(rèn)真應(yīng)試

教和學(xué)是矛盾的兩個主要方面,，而管則是調(diào)控、指導(dǎo)教和學(xué)的中介。教師教學(xué)的五認(rèn)真大致對應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)的五認(rèn)真,，教師直接對學(xué)生施教,，學(xué)生直接受教，而學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果乃至過程同樣要反饋給教師,。

學(xué)校教研組是進(jìn)行教學(xué)研究的基層組織,，也是教師發(fā)揮集體智慧，研究教材教法,，學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，提高業(yè)務(wù)水平的重要活動基地，必須端正教育思想,，全面貫徹黨的教育方針,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校工作和本學(xué)科的教學(xué)實(shí)際,，各備課組制定切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，內(nèi)容包括指導(dǎo)思想、教研活動,、研究課題,、教師業(yè)務(wù)水平的提高、學(xué)生課外活動的安排等,。組織教師開展集體備課,、聽課評課、教改試驗(yàn),、專題研究,、經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動，每學(xué)期不少于八次,，做到有目的,、有計(jì)劃、有組織,、有效果,、有記錄。從本組的實(shí)際出發(fā)確定集體研究課題,，注意把提高課堂教學(xué)效率作為重要的研究內(nèi)容,。

新的課程改革從面向２１世紀(jì)人才培養(yǎng)需要和人的自身發(fā)展基礎(chǔ)出發(fā)，確定了符合素質(zhì)教育精神的培養(yǎng)目標(biāo)和課程結(jié)構(gòu),。在課程類別上堅(jiān)持了學(xué)科課程與綜合社會實(shí)踐活動課程的結(jié)合,；在課程范疇上堅(jiān)持了顯性課程與隱性課程的結(jié)合；在課程內(nèi)容上堅(jiān)持了學(xué)術(shù)課程與技術(shù)課程的結(jié)合,；在課程標(biāo)準(zhǔn)中強(qiáng)調(diào)了統(tǒng)一要求和承認(rèn)差異的結(jié)合,；在文化基礎(chǔ)知識課程中注意了人文知識和科學(xué)知識的結(jié)合,。這種體系會使我國基礎(chǔ)教育發(fā)生根本性的變化，也將縮短與發(fā)達(dá)國家在教育方面的差距,，加快與世界教育接軌的步伐,。新課程賦予教師極大的自主性：從對課程被動、忠實(shí)的執(zhí)行者變?yōu)橹鲃?、積極的創(chuàng)造者,。新課程也將賦予教師新的角色意識：由對教材的挖掘鉆研者轉(zhuǎn)變?yōu)閷φn程開發(fā)的設(shè)計(jì)者。因此,，生物教研員和生物教師必須具有職業(yè)的敏感性，跳出僅僅對生物學(xué)科本位的關(guān)注,，走向?qū)Ξ?dāng)前教育改革形勢的準(zhǔn)確分析和敏銳把握,，同時(shí)爭取主動、把握要點(diǎn),、積蓄力量,、迎接挑戰(zhàn)。