每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

給學校的表揚信格式 給學校的表揚信幼兒園篇一

你們好,！首先在這里向你們表示感謝！

我的女兒博文在學校就讀已經(jīng)兩年了,。在這期間,，承蒙校長及老師的厚愛，孩子取得了長足的進步,。在思想上,、政治上逐漸成熟；并且掌握了一定的文化知識,。作為孩子的家長,，孩子的每一點點進步，我都看在眼里,，記在心上,。

我的女兒我知道,，當孩子剛剛?cè)雽W時，由于剛到一個陌生的環(huán)境,，有些怯生,；再加之孩子學習一般,，與此同時她也缺乏自信心,。是校長是老師你們，像天使般給了她勇氣給了她力量,，讓她戰(zhàn)勝自己,，克服困難，認真學習,，掌握知識才有了孩子明媚的今天,。同時，她也體會到我們做父母的良苦用心,，更懂得孝順二字，也培養(yǎng)了她做事的條理性,、鍛煉了她的自制自理能力,，我為孩子的進步而感到萬分高興,。孩子能在這樣的學校里學習生活，我用八個字來概括：一是值得,；二是放心,。

一個好校長能統(tǒng)領一所好學校，一個好老師能引領培育一批好學生,。我為女兒有你們這樣一位位關心愛護她的好校長、好老師而感到十分欣慰，感謝學校和老師在教學踐行過程中“情系教育，關愛學生”的師德，使我們的下一代在學校中感受到了父母般的溫暖、關心,、愛護,。

滴水之恩,，當涌泉相報。相信我的女兒會對自己的母校,，校長,、老師懷有深厚感情的。當她步入社會的時候，也一定會不辜負學校和老師的培養(yǎng)教育,，用實際行動來報答社會,，感恩母校，銘記恩師,。

在這春末立夏之際,，我懷揣著一顆火熱的心，向我們的學校,、校長,、諸位老師再次表示深深的謝意,！永遠感激你們偉大的————人類靈魂的工程師！

此致

敬禮

給學校的表揚信格式 給學校的表揚信幼兒園篇二

尊敬的園領導：

你好！我是貴園大班xxx小朋友的家中。首先,，我代表我的'孩子,，在六一兒童節(jié)來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了,！感謝您為孩子付出的一切,！

說實話，和許多家長一樣,，在孩子入園前,，我也十分的困惑。因為幼兒園是孩子接觸社會,，接觸集體的第一步,，如何幫助孩子走好這關鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱),，但由于班中學生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應那里的環(huán)境,，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,，孩子在幼兒園的生活不容樂觀,，令我倍感擔憂,。后來貴園開始招生了,，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔憂孩子能否和以前那樣費心,，但幾天下來,，我發(fā)覺我的擔憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的,，把孩子放在這里我才能放心,。

自從菁菁金桂園后，在老師們的耐心照顧和正確引導下,，孩子就跟變了個人似的,，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園,，晚上也告訴我們今天很開心,。孩子平時由媽媽接送，有時我偶爾去接孩子,，每次一進班級,，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,，摸摸孩子的頭,，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學校的表現(xiàn),。我知道,，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進教室,，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,，親切的報每個孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運孩子遇上了這么好的老師,。孩子媽媽說：孩子不管怎么哭鬧,，不管有多難纏，老師們從來不對孩子大吼大叫,，而是像對待自己的孩子一樣,，不厭其煩，認真進行引導,，這樣的事實很多很多,，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我們這些家長感覺很放心,，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂,，安安心心的上班,。大班的每位老師都非常的負責。年輕的劉老師,、默默無聞的朱老師都對孩子和藹可親,。幼兒園從上到下，從園長,，老師到傳達室，都非常的和氣認真,，不論是對班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會因為這個孩子不是自己班的而沒人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒有任何孤獨感。

我們非常感謝張老師,、劉老師,、朱老師，想借這封信來表達我對三位老師的感激之情,，望園領導轉(zhuǎn)達,。

兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子，所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動分不開,，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中,。節(jié)日里孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實。謹此,，兒童節(jié)來臨之際,，祝老師年輕、健康,、幸福,！

大班xxx父親

日期

給學校的表揚信格式 給學校的表揚信幼兒園篇三

××××學院：

在開展“全民文明禮貌月”活動中,，你校的師生員工，不僅從自己做起,，從本校做起,，搞好了清潔衛(wèi)生，注意了文明禮貌,，而且多次利用周休日走上街頭清理垃圾,，維持交通秩序，開展法律咨詢與宣傳,，義務為群眾做好事,，為建設精神文明做出了可喜的成績。在此,，市政府特授予你?！熬裎拿飨冗M集體”的光榮稱號。

希望你校師生,，發(fā)揚優(yōu)良作風,，再接再勵，為取得更大的成績而努力,！

此致

敬禮

給學校的表揚信格式 給學校的表揚信幼兒園篇四

尊敬的麥校長,、一中附小的老師們：

你們好！

我們四年級（1）班的全體家長向?qū)W校和所有教導過四（1）班孩子們的老師致以最真切的感謝,！

一中附小是一所不斷創(chuàng)新,、活動豐富多彩，讓孩子們變得更自信,，使每個孩子的天賦得到綻放的好學校,！

學校以扎實的基礎做教育，以長遠的眼光培養(yǎng)人才,；為提高教師的教學水平和教育理念,，校方出資將老師逐批送出國門去學習；為拓寬孩子們的視野,，送孩子們?nèi)饧皣鴥?nèi)一流的知名小學訪學……

我們感恩老師愛生如子,，感恩老師關注每一個孩子的學習狀態(tài)，做到及時輔導,、查漏補缺,；感恩老師關心每一個孩子的生活，隨時隨地給予孩子無微不至的照顧,。

我們感恩學校,，以生為本，架起學校與家長之間的橋梁，讓孩子得到德智體美全面發(fā)展,！

孩子們要珍惜在一中附小學習的機會,，這里有一流的學習條件，頂尖的教師隊伍,，要以能進入附小為榮,！好好學習！將來成為國家的棟梁,！

今天在升旗儀式上,，我們四（1）班全體家長，給學校和老師們獻上錦旗,，感恩你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?！衷心祝愿一中附小越辦越好！

此致

敬禮,！

四（1）班全體家長

20xx年11月16日

給學校的表揚信格式 給學校的表揚信幼兒園篇五

xxx校長：

我們是上海市浦東新區(qū)塘橋街道南城居民委員會,。今天，我們懷著無比激動的心情,，衷心感謝貴校領導和貴校管理學院國際貿(mào)易系xx級碩士生徐駸同學,。

19xx年1月，徐駸一家從浦西搬到我們小區(qū),。一到小區(qū),，徐駸就積極參加我們小區(qū)和街道的活動，展示了當代大學生應有的風采,。記得xx年,，上海舉辦apec會議。我們知道,，徐駸是會議志愿者，想請她代表我們小區(qū)參加街道apec知識競賽,，擔心她是大學生,，看不起小區(qū)活動，沒想到,，她一口答應,。之后，她十分認真,，積極準備,。在競賽中，表現(xiàn)出眾,，榮獲“塘橋街道apec知識競賽第一名”,。出線之后，她又代表街道參加浦東新區(qū)apec知識競賽，又榮獲“浦東新區(qū)apec知識競賽二等獎”,。當我們感謝她為小區(qū),、街道爭了光，她說,，為播種精神文明,、塑造上海形象，這是我應該做的,。

直升研究生的她,，學習更緊張了，但是,，她依然如此,。她又積極響應塘橋 街道“黨在我心中 團育我成長”的活動，又獲了獎,。在非典期間,，記得今年4月23日，徐駸從北京回來,，居家自我隔離,，并及時報告居委。這種自我隔離做法,，當時在社區(qū)還是第一人,，受到了大家的好評。

由于徐駸在社區(qū)建設中積極參加各種活動,，根據(jù)自己的專業(yè)特長參與社區(qū)為民服務,，展示了當代大學生的風采，發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，為我們小區(qū)建設為“文明小區(qū)”做出了貢獻,。作為在校大學生的她也先后榮獲“xx年度塘橋街道‘優(yōu)秀共青團員’”、“塘橋街道xx年度十佳黨員‘守望哨’”,，這是很不容易的,。她一家先后獲得浦東新區(qū)塘橋街道十佳學習型家庭、浦東新區(qū)五好文明家庭,、上海市肢殘人百戶好家庭（徐駸的媽媽是殘疾人）,。徐駸之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成績,，這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果,，在此，我們再表示衷心的感謝,！并通過你們給予徐駸同學表揚和鼓勵,！

希望她繼續(xù)用自己的模范行為去影響和帶動群眾,，共同在小區(qū)中倡導“人人參與社區(qū)建設，爭做文明居民”的良好氛圍而不懈努力,。

此致

敬禮

給學校的表揚信格式 給學校的表揚信幼兒園篇六

尊敬的校領導：

您好,！我是初一（3）班學生連文瑞的家長連江州。今天給您寫信,，是要表達我的感激之情,。

孩子來陳經(jīng)綸中學快一年時間了，在這期間,，先后得到了多位老師和領導的關懷,，進步很大。

首先要感謝學校體育老師宋主任,、閆老師,、安老師和徐老師，他們對孩子都十分關心,、愛護,。孩子在學校進行體育訓練，老師們像對待自己的孩子一樣對待連文瑞,。在他們身上不僅學到了本領,，更學到了如何做人。

再要感謝年級組的徐主任,。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視,。另外，連文瑞上過一段徐主任的數(shù)學課,，他對孩子十分關心,、和藹，從不發(fā)脾氣,，很耐心,。孩子們很愛上他的課。

另外,，要感謝教外語的楊老師,。連文瑞的外語基礎不太好，楊老師就利用每天放學的時間給他補課,，長時間如一日，不厭其煩,。連文瑞的外語有了很大的進步,。沒有楊老師的幫助，就沒有連文瑞今天外語的進步,。

教數(shù)學的李老師,，也是對連文瑞關心有加，經(jīng)常利用業(yè)余時間給連文瑞補課，經(jīng)常弄得很晚,。

還有教過連文瑞語文并做過連文瑞班主任的陳老師,，從來都是把連文瑞當自己的孩子對待，我們做家長的十分感動,。