時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學校讀書工作計劃 學校讀書工作計劃篇一

1,、繼續(xù)教育以自學為主,，充分利用課余時間閱讀：《新課標》,、《新教材》,、《新課程中課堂行為的變》,。另外充分利用學校訂購的教學刊物如《人民教育》,、《教學設計》,、《班主任》……進行研究,，尋求好的教法以省時,、高效地達到新的教學目標,。

（1）參加繼續(xù)教育培訓,，學習《做最好的老師》《教育中的心里效應》了解社會的發(fā)展,，了解時代的需求，更好地為學生服務,。

（2）積極參加進修學校組織的繼續(xù)教育,。學習班級管理,，課堂教學等,，邊學習,，邊教學，使理論聯(lián)系實際落到實處,。

自購圖書閱讀,。在學習過程中記下自己的觀點和看法,，寫出反思和隨筆,。特別是記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會,。

2,、充分利用圖書館現(xiàn)有藏書,，閱讀中,、外名著，豐富自身的文學基奠,，在當今社會,，時代在飛速發(fā)展,，知識在不斷更新,，如果停留在原有知識的基礎(chǔ)上,，是不適合教育教學工作需要的。所以我們要做到要給學生一杯水，自己先有一桶水,，甚至是大海,。

為不斷提高自身的業(yè)務能力,，除強化個人學習外,，自己還應該努力創(chuàng)造條件尋求外部支持。

1,、課余時間學習先進的教育教學理論,、經(jīng)驗,，討論教學中的收獲與困惑。

2,、積極參與讀書交流活動。讓讀書活動與課堂教學效果和相關(guān)教學活動相結(jié)合,。

3、利用一切時間積極自學,，學習《新課標》，《新教材》,，在學習過程中隨時修改自己的教學方式方法，并根據(jù)所學認真?zhèn)湔n,，體現(xiàn)出新穎,、大膽,、有效的教學風格,，課后再以所學理論知識為指導寫出反思和隨筆,。

4,、主動與同事交流,，討論讀書體會心得。利用集體備課,、業(yè)務學習,、教研活動的時間,，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得,。由淺入深、由易到難,、螺旋上升，與教育教學工作有關(guān)的先讀,、精讀,，政治理論,、古今中外文學名著選讀,、略讀,、速讀,。

5,、每天確保半小時到一小時的讀書時間,。每周整理讀書筆記，保證讀書的效果,。每月及時上交讀書筆記，并與同組老師交流總結(jié),。

6、充分利用網(wǎng)絡,，進行網(wǎng)上閱讀，了解,、把握教育教學的信息和動態(tài)。

7,、以自學為主，在課外和休息日主動學習,、摘錄。以教育教學,、教育理論,、教改理論為主要著力點,。以世界名著為輔助,，努力提高自己的自身涵養(yǎng),。在日?？梢赃x一本自己感興趣的書,。

“要天天看書,，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪,，它充實著思想?！边@是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書，教育者必須持續(xù)不斷地學習的時刻鞭策,。

學校讀書工作計劃 學校讀書工作計劃篇二

以培養(yǎng)學生的語文閱讀能力為核心，探索以課堂為主體,，課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式，形成鮮明的課外閱讀教育特色,，引導學生與書為友,，增強自我學習的能力,，豐富學生的學習素養(yǎng)，積極營造“好讀書,，讀好書，讀書好”的書香校園閱讀氛圍,。在教師,、學生全員參與下,，在與經(jīng)典、名著等的對話中,，開闊我們的文化視野，敏感我們的心靈觸覺,，凈化我們的精神家園,，鍛鑄我們“以文會友,、以文養(yǎng)性,、以文怡情”的生活個性,，塑造厚德的赤子情懷，通過讀書活動的開展,，促進學生讀好課外書，擴大視野,，全面提升學生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量,，創(chuàng)建書香校園,。

1.培養(yǎng)學生閱讀優(yōu)秀課外讀物的良好習慣,。 2.通過讀書活動，陶冶學生良好道德情操,。

3.指導學生如何正確閱讀書籍,，訓練基本鑒賞能力,。

1,、熟讀經(jīng)典詩詞,。 一二年級：熟讀背誦《小學生75首古詩詞》中比較簡單,、易理解的詩詞20首,，校本教材《弟子規(guī)》部分內(nèi)容。

三四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞30首,，校本教材《弟子規(guī)》。

五六年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞40首,，校本教材《弟子規(guī)》,。 2,、組織學生開展“大閱讀”活動,。

（1）低年級：每生每學期必讀學校推薦書目6冊；

（2）中年級：每生每學期必讀學校推薦書目至少12冊,； 中年級閱讀指導課方案

（3）高年級：每生每學期必讀學校推薦書目至少12冊,； 高年級閱讀指導課方案

1,、各個班級以積累園地為陣地,，課前兩分鐘吟詩,，引導學生背誦經(jīng)典詩詞，學期結(jié)束各班組織考評,，成績記入期末綜合成績中。

2,、建立班級圖書角,，引導學生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角,，專門配備1－2名學生作為班級圖書管理員，負責班級圖書的借閱,、登記,、歸還等工作,。

3,、 與少先隊結(jié)合,，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，開辦“好書介紹”,、“讀書心得征文活動” “閱讀小明星”等欄目。

4、學校積極開展關(guān)于學生讀書活動的各類競賽與交流(如設計讀書節(jié)會徽,、設計讀書格言、少先隊隊報競賽,、知識競賽，演講比賽,，現(xiàn)場作文比賽，出讀書園地,、黑板報評比等系列活動)，激發(fā)學生的閱讀興趣,。

5、 1-2年級利用語文老師的空課時間（每2周1次）,；3—6年級學生每周認真做好讀書摘錄（每2周至少安排1節(jié)中午語文輔導課組織學生閱讀），每次課前請語文老師到圖書室借書,，做好登記工作，每節(jié)課結(jié)束,，做好還書工作。語文老師認真組織學生閱讀,，學生要撰寫讀書筆記，摘錄優(yōu)美詞段,，開展書評活動。

6,、開設讀書指導課，新書介紹課等,，充分發(fā)揮語文教師的作用。同時開展關(guān)于閱讀指導課的形式,、內(nèi)容和方法的探討和研究。

7,、向家長宣傳讀書活動的意義、目的和重要性,，并要求家長配合學校督促學生參加讀書活動。

學校讀書工作計劃 學校讀書工作計劃篇三

世上萬物,，皆屬身外，惟有一樣東西卻能點入肌膚,，融入骨，讓我們耳聰目明,，志存高遠。這便是書,。

天下風光在讀書,。讀書讓我們懂得古今中外,，讀書讓我們看到天上人間,。我們無需回走千年，便可穿水泊上梁山,，結(jié)識英雄好漢,。我們無需逾越千里,，便可問巴爾扎克,，從人間喜劇里聽出悲意。我們無需跋山涉水,，便可領(lǐng)略到名師大家的教學風范,。

教師———傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事,。教師應以自己的工作為基礎(chǔ)，提出各自的要求和建議,，.用何種讀書方式,，擬定讀書成果的表現(xiàn)形式以及今后的努力方向.的..。

1,、繼續(xù)教育以自學為主，充分利用課余時間閱讀：《新課標》,、《新教材》、《新課程中課堂行為的變》,。另外充分利用學校訂購的教學刊物如《人民教育》、《教學設計》,、《班主任》…進行研究，尋求好的教法以省時,、高效地達到新的教學目標。

（1）參加繼續(xù)教育培訓,，學習《做最好的老師》《教育中的心里效應》了解社會的發(fā)展，了解時代的需求,，更好地為學生服務。

（2）積極參加進修學校組織的繼續(xù)教育,。學習班級管理，課堂教學等,，邊學習，邊教學,，使理論聯(lián)系實際落到實處,。

自購圖書閱讀。在學習過程中記下自己的觀點和看法,，寫出反思和隨筆。特別是記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會,。

2、充分利用圖書館現(xiàn)有藏書,，閱讀中、外名著,，豐富自身的文學基奠,，在當今社會,，時代在飛速發(fā)展,，知識在不斷更新，如果停留在原有知識的基礎(chǔ)上,，是不適合教育教學工作需要的。所以我們要做到要給學生一杯水,，自己先有一桶水,，甚至是大海,。

為不斷提高自身的業(yè)務能力,，除強化個人學習外，自己還應該努力創(chuàng)造條件尋求外部支持,。

1、課余時間學習先進的教育教學理論,、經(jīng)驗,，討論教學中的收獲與困惑,。

2,、積極參與讀書交流活動,。讓讀書活動與課堂教學效果和相關(guān)教學活動相結(jié)合。

“要天天看書,，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪,，它充實著思想?！边@是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書,，教育者必須持續(xù)不斷地學習的時刻鞭策,。

1、提高自身的理論水平,、科研水平，提高教育實踐能力,，不斷適應現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。

2,、轉(zhuǎn)變教育理念，登高望遠,，高屋建瓴，積極投身新課程改革,，進行教育創(chuàng)新,。

3、使自己成為新課程方面的學者型老師,。

4、豐富自己的課余生活的,，豐富自己的內(nèi)心世界，提高自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng),。

1、利用一切時間積極自學,，學習《新課標》，《新教材》,，在學習過程中隨時修改自己的教學方式方法,，并根據(jù)所學認真?zhèn)湔n，體現(xiàn)出新穎,、大膽,、有效的教學風格,，課后再以所學理論知識為指導寫出反思和隨筆,。

2、主動與同事交流,，討論讀書體會心得。利用.體備課,、業(yè)務學習、教研活動的時間,，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得,。由淺入深、由易到難,、螺旋上升,，與教育教學工作有關(guān)的先讀、精讀,，政治理論、古今中外文學名著選讀,、略讀,、速讀,。

3,、每天確保半小時到一小時的讀書時間,。每周..讀書筆記，保證讀書的效果,。每月及時上交讀書筆記，爭取在教師會上交流總結(jié),。

4、充分利用網(wǎng)絡,，進行網(wǎng)上閱讀,，了解,、把握教育教學的信息和動態(tài),。

5,、以自學為主,，在課外和休息日主動學習,、摘錄。以教育教學,、教育理論、教改理論為主要著力點,。以世界名著為輔助，努力提高自己的自身涵養(yǎng),。在日常的可以選一本自己感興趣的書,。

1,、必讀書目：

《給教師的100條建議》

《為生命奠基

《做最好的老師》

2,、文學類書目：

3、根據(jù)實際情況的`確定書目