時間過得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢,?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí)。
寒假計劃書初中 寒假計劃書應(yīng)該篇一
1,、堅持早睡早起,。每晚10:30分準(zhǔn)時熄燈上床(周六延至11點(diǎn)),早上7:30前起床,、疊被,、洗漱,并且力爭全部耗時控制在5分鐘以內(nèi),,決不因?yàn)榛氐郊依锒淖冊趯W(xué)校長期養(yǎng)成的良好作息習(xí)慣,。
2、繼承中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,。在家里,,多陪爸爸看體育比賽聊天,多陪媽媽買菜逛街看電視劇,。對待長輩要保持謙虛尊敬的態(tài)度,,對待小朋友要讓其感受到春天般的溫暖。過年的時候主動給長輩們打電話或登門拜年,。做到老吾老以及人之老,,幼吾幼以及人之幼。
3,、以辛勤勞動為榮,,以好逸惡勞為恥。主動幫父母做家務(wù),,保持臥室,、書房、客廳的清潔衛(wèi)生,,飯后主動洗碗刷筷,,保證油垢餐具不過夜。自己的衣物自己洗,,且本著節(jié)約電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干,。
4、崇尚科學(xué),,堅持每天補(bǔ)充知識養(yǎng)料,。每天堅持學(xué)習(xí)兩個小時左右,假期初制定好學(xué)習(xí)計劃,,保證學(xué)習(xí)的科學(xué)性,、效率性,。力爭利用這個假期學(xué)會一到兩門小技能(例如網(wǎng)頁制作等),以備將來工作之需,。有句話說:“活到老,,學(xué)到老?!痹谀贻p的時候,,趁學(xué)習(xí)能力強(qiáng),就更應(yīng)該抓緊一切時間,,努力學(xué)習(xí),,提高自己的知識儲備量,為將來實(shí)現(xiàn)人生的厚積薄發(fā)而做好充分的準(zhǔn)備,。
5,、娛樂休閑要適度,不可玩物喪志,。每天上網(wǎng)看電視等時間累計不應(yīng)超過四小時,。出去和朋友們聚會時要注意時間、場所,,避免去一些盈利性較強(qiáng)的娛樂場所,,要時刻以一名合格大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。
6,、計劃在本次假期出行一次。讀萬卷書行萬里路,,多出去走走,,才能多長見識。同時也要注意保證旅途安全,,盡量避免春運(yùn)的高峰期,。且旅行時間不宜過長,以免影響下學(xué)期正常開學(xué),。
以上計劃于2007年1月15日起生效實(shí)施,,如無特殊情況必須遵照執(zhí)行。
編后:當(dāng)緊張奮斗的一學(xué)期走進(jìn)尾聲之時,,我們期盼已久的寒假生活即將與我們相逢,。在我們張開雙臂準(zhǔn)備擁抱它之時,你是否想好了如何“安置”它呢,?愿這樣的一份寒假計劃書,,能給同學(xué)享受寒假生活的自由愜意之余提個醒!
寒假計劃書初中 寒假計劃書應(yīng)該篇二
20xx年廣東省高考考試科目發(fā)生重大變化,理科考生考"3+理科綜合",,而"理科綜合"中物理學(xué)科相應(yīng)的高考考試時間和分值跟原來的x科中物理科相比將發(fā)生變化,,因此物理考試內(nèi)容,、題型、題量,、難度和高考備考要求都發(fā)生較大的變化,。作為高三物理教師來說,這是一次挑戰(zhàn),,也是一次考驗(yàn),。為了能在20xx年高考中,物理能取得好的成績,,我們制定了如下復(fù)習(xí)備考計劃:
1,、20xx年9月1日--20xx年3月中下旬,進(jìn)行第一輪全面復(fù)習(xí),。
2,、20xx年3月下旬--5月底,專題復(fù)習(xí),,綜合考練,,查漏補(bǔ)缺。
3,、20xx年5月底--考前,,回歸課本、查漏補(bǔ)缺,、心理調(diào)節(jié),。
1、緊扣新的《廣東高考物理方案》要求,,廣泛收集相關(guān)高考新方案的有關(guān)信息,,研究20xx年高考熱點(diǎn)及命題趨勢,選擇合適的教輔資料(我校統(tǒng)一使用《名師大講堂》)進(jìn)行有效的復(fù)習(xí),。
2,、根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際和廣東高考物理新方案的要求,復(fù)習(xí)側(cè)重于必修1,,必修2,,選修3-1,選修3-2,,重基礎(chǔ),,成體系,抓規(guī)范,,練技巧,,使學(xué)生將分散的知識點(diǎn)理清,形成知識網(wǎng)絡(luò),融會貫通,,抓住高考基礎(chǔ)部分不失分,。
3,、二輪復(fù)習(xí)專題專練,,精講精練,拔高難度,,培養(yǎng)解題能力,,選題主抓新穎的信息題的綜合訓(xùn)練,目的將學(xué)生能力提高到高于高考要求的標(biāo)準(zhǔn),。
4,、從應(yīng)試策略上分析,對于選修3-3,,選修3-4,,選修3-5部分知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)要有偏重,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,,分層次,、分難度訓(xùn)練,但不占太多時間,,因其在現(xiàn)有的高考題型中分析,,其難度較低,分值較小,,應(yīng)余大多時間放在前四部分(必修1,、2,選修3-1,、選修3-2)
5,、根據(jù)實(shí)際的復(fù)習(xí)情況,,適當(dāng)時要有效地調(diào)整復(fù)習(xí)措施及教學(xué)方案,。
寒假計劃書初中 寒假計劃書應(yīng)該篇三
期末考是對一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),而寒假是最適合總結(jié)期末試卷的時期,,學(xué)生應(yīng)該利用假期的兩至三天時間,,將期末試卷做一個總結(jié)和梳理,把錯題和不懂的題目用錯題本整合起來,,仔細(xì)思考是因?yàn)樽约簺]有吃透知識點(diǎn)還是因?yàn)椴簧瞄L這類題型而丟分,。若是沒有理解透知識點(diǎn),就回歸課本溫故知新,;若是不擅長某些題型,,就有針對性的練習(xí)該類題型,直到熟練為止。
認(rèn)真梳理重要知識點(diǎn),,能在腦海里形成知識框架和體系,,不斷溫故知新;對于容易混淆的重要知識點(diǎn),,加強(qiáng)分析和比較,,結(jié)合自己的理解方式,加深記憶,。
學(xué)生要科學(xué)性的安排每天的作息時間表,,能利用寒假習(xí)慣高三的作息時間,避免進(jìn)入高三后因?yàn)殡y以調(diào)整狀態(tài)而落下進(jìn)度,。
每天保證至少八個小時的學(xué)習(xí)時間,,可以把時間分塊利用。每天安排3門學(xué)科進(jìn)行6個小時的認(rèn)真學(xué)習(xí),,利用最后兩個小時針對性吃透當(dāng)天的困難知識點(diǎn),,兩天為一個階段,不斷重復(fù),;或者1.5小時1門學(xué)科,,每天都將這6門學(xué)科復(fù)習(xí)一遍,做到時間利用化,。
有效的學(xué)習(xí)依托健康的身體為載體,,因此學(xué)生要保證每天7-8小時的睡眠時間,不能強(qiáng)迫自己熬夜學(xué)習(xí),,那樣會影響第二天的精神狀態(tài),,容易事倍功半。同時,,在春節(jié)期間可以稍微放松一下,,調(diào)理自己的負(fù)面情緒和狀態(tài),閱讀一些有意義的課外書開闊自己的眼界,。等春節(jié)之后,,以最飽滿的狀態(tài)重新投入學(xué)習(xí)。
切記不能依賴和沉迷于網(wǎng)絡(luò),,要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和游戲廳等對身心不利的場所,,要通過積極健康的方式放松。
同學(xué)們,,好好利用寒假假期,,積極發(fā)揮我們的主觀能動性,踏實(shí)完成每一步復(fù)習(xí)計劃,,厚積薄發(fā),,才能在高三學(xué)習(xí)中嶄露頭角,,成為高考戰(zhàn)爭中的勝利者!
寒假計劃書初中 寒假計劃書應(yīng)該篇四
隨著寒假的步伐越來越近,,我的心情也越來越好,。還沒開始放假,我就迫不及待制定了自己的寒假計劃,。
1,、買菜、做飯,、搞衛(wèi)生,、置辦年貨、照顧好家里人是必須的,,雖然不太情愿,,也得要完成。
2,、經(jīng)常去公公婆婆家,,為他們做點(diǎn)事情,照顧生病的老人,。(也是必須的)
3,、多陪陪自己的爸爸媽媽,帶他們?nèi)ネ?,吃美食,。(必須的?/p>
4、帶兒子(最好是獨(dú)自一人)去泡幾次咖啡館,,帶上一本書,,間或上上網(wǎng),靜靜地呆上大半天,。
5,、閱讀三本書:《乞力馬扎羅的雪》、《百年孤獨(dú)》……(還有一本沒想好),。
6,、每天監(jiān)督那小子練琴,保證半小時,。
7,、看兩場電影、唱一次ktv,、逛一次街。
8,、每天鍛煉10分鐘,。
9、盡量每天上博客,除非外出旅游,。
我的計劃怎樣,?總之,這個寒假我會很忙很忙,,有很多事情等著我去做,,還有很多義務(wù)等著我去盡。其實(shí)我現(xiàn)在挺怕過年的,,大人的年不好過?。〔傩牡氖虑樘?,要做的事情也多,,還要花很多錢,唉,!你們是無法體會的啦,。不管怎樣,大家都來曬曬自己的寒假計劃吧,,要寫能實(shí)現(xiàn)的那種哦,!
寒假計劃書初中 寒假計劃書應(yīng)該篇五
我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題,,因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析,。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),,同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),,學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好,,老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng),、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,,算得比較快,有的記憶力好,,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你可以全面分析,。
2,、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,,確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置,,還常用好,、較好、中,、較差,、差來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,,看它的發(fā)展趨勢,,通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步,、照常,、有退步、退步大來評價,。
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量,。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),,就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費(fèi),。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀,。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況,。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確,、具體的特點(diǎn),。
適當(dāng) 就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,過高了,,最終無法實(shí)現(xiàn),,容易喪失信心,使計劃成為一紙空文;過低了,,無需努力就能達(dá)到,,不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo).
明確 就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查,。如:今后要努力學(xué)習(xí),,爭取更大進(jìn)步這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí),。數(shù)學(xué)成績要在班級達(dá)到中上水平,。這樣就明確了,以后是否達(dá)到就可以檢查了,。
具體 就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),,如怎樣才能達(dá)到數(shù)學(xué)中上水平這一目標(biāo)呢?可以具體化為:每天做10道計算題,,5道應(yīng)用題,,每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,,等等。
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,,就要通過科學(xué)地安排,。使用時間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合全面,、合理,、高效的要求。
全面 在安排時間時,,既要考慮學(xué)習(xí),,也要考慮休息和娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),,還要考慮課外學(xué)習(xí),,還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。
合理 要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間,,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),,此外注意文理交叉安排,,如復(fù)習(xí)一會語文,就做幾道算術(shù)題,,然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待,。
高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間,一般來說,,把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,,因?yàn)檫@時候精力充沛,思維活躍,,而把比較容易的放稍后去做,。此外,較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成,,以充分做到見縫插針,。
1、要突出重點(diǎn) 也就是說,,要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點(diǎn)保證,。
2、要有機(jī)動時間,,計劃不要排太滿太緊,,貪心的計劃是難以做到的,。
定了計劃,一定要實(shí)行,,不按計劃辦事,,計劃是沒有用的。為了使計劃不落空,,要對計劃的實(shí)行情況定期檢查,。可以制定一個計劃檢查表,,把什么時間完成什么任務(wù)達(dá)到什么進(jìn)度,,列成表格,完成一項(xiàng),,就打上√,。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃,使計劃越定越好,,使自己制定計劃的能力越來越強(qiáng),。
1、目標(biāo)
列計劃的目的無非是通過白紙黑字,,使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查,。高一,高二學(xué)年,,應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上,、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,,其實(shí)處處有課本的影子,。課內(nèi)知識課外考的測試方式,就要求我們把課內(nèi)知識學(xué)扎實(shí),,否則無法完滿地解答課外考題,。當(dāng)然,重點(diǎn)放在課本上,,并不是將視野局限于課本,,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,,貫通課本知識,,培養(yǎng)能力。高三學(xué)年,,既是中學(xué)時代的最后一年,,也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統(tǒng)樹,牽一發(fā)而動全身,,做到由一個知識點(diǎn)可以拎起一串,,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識后,,技巧也就水到渠成
2,、知己
作戰(zhàn)講究知己知彼,百戰(zhàn)不殆,。學(xué)習(xí)也是一樣,。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計劃,,必須要知己,。知己包括三層含義:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)情況,,明確地估計自己的能力,。做到知己后,我們就可以制定計劃了,。
3,、要求
列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字詳,、實(shí)就足夠了,。
首先,要讓自己知道,,每天你具體干些什么,,知道每周、每月的安排等,。我們應(yīng)該去計劃自己的學(xué)習(xí)和生活,,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢,。所謂實(shí),就是一定要符合自己的實(shí)際情況,,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢?,但絕不可過高或過低。太低了,,計劃的內(nèi)容松松垮垮,,反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,,但很快地就敗下陣來,。如果總是列這種過高過緊的計劃,,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了,。一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮,。
其次,,計劃的安排應(yīng)合理、科學(xué),,盡量不要讓你的時間浪費(fèi),。應(yīng)該說明的是,不浪費(fèi)時間并不是把所有時間都用來學(xué)習(xí),,也不是說打球,、洗衣服等時間都是浪費(fèi)。如六,、日的時間,,如果你的學(xué)習(xí)黃金時間在上午,而你卻在整個上午做一些洗衣服,、打掃房間等雜事,,而中午、下午才來做作業(yè)的話,,這就不能不說是一種浪費(fèi)了,。很多事不能不做,但要放在合適的時候做,,黃金時間都應(yīng)用來學(xué)習(xí),。
4、注意
①必須強(qiáng)調(diào)的是,,制訂計劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的.方法最多只能充當(dāng)一個指路標(biāo)的作用,,是很難完全套用的,。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,,才是最有用的,。
②列計劃只是一種手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,,只要是能達(dá)到目的的計劃都是好計劃,。不管什么時候,列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。,。
③剛開始列計劃的同學(xué),,可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過高過低都是自然的,,只要不斷調(diào)整,,不斷改進(jìn),很快就會適應(yīng)這種方法,。
④任何學(xué)習(xí)計劃剛執(zhí)行起來都難免會遇到一些困難,,但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟,。
⑤堅持是計劃實(shí)施過程中最難的,。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾,。而學(xué)習(xí)是一個周期比較長的過程,,今天的努力,并不能在明天就得到回報,。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,,最浪費(fèi)時間與精力,,并對人的自信心有很大的動搖。所以在實(shí)施計劃時,,一時看不到進(jìn)步不要心焦,,更不要?dú)怵H、不要輕言放棄,。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡,。
寒假計劃書初中 寒假計劃書應(yīng)該篇六
共同交流,共同成長
通過舉行寒假心得的交流會,,分享各自的新奇的見聞和最深心得體會來增長同學(xué)們的見識,,共同交流,共同成長,。讓我們在交流中加深了解,,增進(jìn)同學(xué)感情,加強(qiáng)班級凝聚力,。
本星期四下午
草地
主辦方
護(hù)理學(xué)院 大一四班
活動對象
護(hù)理學(xué)院 大一四班全體同學(xué)
1. 向同學(xué)們宣傳這次活動的主題,、活動目的等,激發(fā)同學(xué)們的積極性,,讓其有個交流的準(zhǔn)備,。
2. 班委組織大家在會場舉行之前帶上馬夾,布置會場。
3. 選定主持人,,在會場開頭時起引導(dǎo)作用,,帶領(lǐng)大家一起積極地進(jìn)行這一次的交流,主持人會前想好開場詞,。
4. 其余班干積極講述心得,,維持會場秩序。
5. 準(zhǔn)備相機(jī),,好為大家留下永久的紀(jì)念
1. 有團(tuán)支書做這次活動的總結(jié),。
2. 整理好衛(wèi)生
3. 帶走馬夾,安全撤離會場
1. 班委通知到位,,同學(xué)準(zhǔn)時集合
2. 活動期間服從安排,,讓互動有秩序進(jìn)行
這次活動很豐富多彩,如果辦的好,,不僅可以增進(jìn)同學(xué)間的交流,,還可以共同獲得知識,共同成長,。
寒假計劃書初中 寒假計劃書應(yīng)該篇七
高中知識是一環(huán)扣一環(huán)的,,哪個學(xué)期沒有跟上,后續(xù)高三復(fù)習(xí)都是要補(bǔ)回來的,。如果高一高二漏洞太多,,高三會特別辛苦。高一高二寒暑假是補(bǔ)漏的最好時機(jī),。高分網(wǎng)高考頻道小編分享高中生寒假復(fù)習(xí)計劃給高一高二學(xué)生,,幫助大家知道如何合理利用寒假時間補(bǔ)知識漏洞。
計劃不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際,,目標(biāo)不能定得太高或太低
(1)知識,、能力的實(shí)際,;
(2)“缺欠”的實(shí)際,;
(3)時間的實(shí)際;
(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際,。
所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn),;二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容,。訂計劃時,一定要集中時間,,集中精力保證重點(diǎn),。
一般來說,上了高中,,假期作業(yè)絕對不會少,,所以想通過開學(xué)前幾天來突擊做作業(yè)的,,最終可能熬到熊貓眼都做不完。因此,,在寒假的時候,,除了要安排補(bǔ)漏的學(xué)習(xí)時間,也要計劃好寒假作業(yè)的完成計劃,。
可以先評估一下寒假作業(yè)有多少,,自己大概每天完成多少比較合適,大概多少天會完成,,每天抽哪個時間段來做作業(yè),。這些都可以詳細(xì)想想。
最好把學(xué)習(xí)狀態(tài)最好的時間段安排給學(xué)習(xí)時間,,記憶力和效率都會高一些,。
假期如果只是學(xué)習(xí)和作業(yè),那么會跟在學(xué)校一樣累,,而且狀態(tài)也會差很多,。高中寒假要安排一些體育鍛煉來提高身體素質(zhì),尤其是高二學(xué)生,,高三會消耗特別大,在高二開始打打身體基礎(chǔ)是特別有必要的,。
(1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排,。
例如,高中生早上早起之后,,可以去跑跑步,然后進(jìn)行早讀,;午飯和晚飯后可以散散步,,呼吸一下新鮮空氣,,學(xué)習(xí)狀態(tài)會好很多。
(2)安排科目時,,文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開,,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),。
一味的看文科或者理科,,都容易進(jìn)入抓狂狀態(tài)。在學(xué)習(xí)的時候,,除了要安排休息時間,還可以合理安排文理科的復(fù)習(xí),,可以交叉進(jìn)行,。
如果計劃制定得比較好,完成也比較好,,那么可以每周檢查一下計劃的效果,。如果自己覺得計劃安排的不是特別好,完成情況達(dá)不到預(yù)期,,可以兩三天回顧一下,,根據(jù)自己的情況及時調(diào)整。
對計劃及效果的檢查,,主要檢查以下內(nèi)容:
(1)計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成,?
(2)是否基本按計劃去做?
(3)學(xué)習(xí)效果如何,?
(4)總結(jié)得失,,找出偏差,分析原因,,以利改進(jìn),。從而實(shí)現(xiàn)自我管理,自我控制,,自我激勵,、自我調(diào)整。
寒假計劃書初中 寒假計劃書應(yīng)該篇八
1)“冬日陽光——送上新春的第一聲問候”主題活動:
我們班將原8個社區(qū)服務(wù)小組合并為5個,,每組人數(shù)在8人左右,。每組設(shè)一個組長及一個副組長,組長統(tǒng)籌組內(nèi)活動及寫活動小結(jié),,副組長主要負(fù)責(zé)活動地點(diǎn)的聯(lián)系及記錄活動內(nèi)容(拍照等),。
2月18日前(即過年前)
各組聯(lián)系附近的養(yǎng)老院或福利機(jī)構(gòu),交由社區(qū)代尋亦可,。按照要求,,組員去拜訪受訪對象,讓他們感到社會的溫暖,為他們帶去新春的祝福。
2)寒假社區(qū)志愿服務(wù):按8組活動,,時間更具各組實(shí)際情況,,內(nèi)容不限。
3)有關(guān)文明禮儀的班級網(wǎng)站建立及校園bbs論壇:
1.班級網(wǎng)站的建設(shè)及添加將會交由網(wǎng)絡(luò)管理員統(tǒng)籌,,而參與制作人員將包括計算機(jī)課代表等,。有關(guān)內(nèi)容我們將圍繞本班實(shí)際情況而定,。希望能達(dá)到最理想效果,使每個同學(xué)受益,。
2.“文明禮儀”教育,。放假前,在班中做好宣傳工作,,演示論壇的登陸方式及注冊方法還有相關(guān)事項(xiàng),。鼓勵同學(xué)多提自己的看法,提供更多寶貴意見,。
4)進(jìn)行愛心捐款,。
5)參加學(xué)校組織活動,觀看電影《亞瑟的米你王國》,。
6)小發(fā)明方案設(shè)計,,鼓勵同學(xué)們積極參與其中,發(fā)揮動手和創(chuàng)造能力,。
寒假計劃書初中 寒假計劃書應(yīng)該篇九
“凡事預(yù)則立,,不預(yù)則廢”,寒假開始的時候,,同學(xué)們回憶一下在剛結(jié)束的一學(xué)期中學(xué)到了什么,,有哪些收獲,有哪些不足,,有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn),。科學(xué)性地安排好每天的作息時間,,有計劃地度過寒假,。家長可以根據(jù)自己孩子的具體情況,聽取老師的建議,,協(xié)助孩子安排寒假的時間,,讓孩子在寒假結(jié)束的時候有所收獲,有所進(jìn)步,,同時家長要注意過緊、過松都會影響寒假生活質(zhì)量,。
寒假中每天都應(yīng)該按計劃完成一定的寒假作業(yè),,養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,通過溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力,。假期中,,讓孩子多讀幾本書,了解社會熱點(diǎn)的本質(zhì)和精髓,,當(dāng)然這些書宜精讀則精讀,,宜泛讀則泛讀,,讀書時不要忘了做札記,寫一點(diǎn)讀后感,。通過假期的學(xué)習(xí)和閱讀,,我們可以積累詞匯和信息。如果有興趣,,還可以就近參加一些興趣小組和培訓(xùn)班,。適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┬菹⒁彩菫榱烁嗟氖斋@和進(jìn)步。學(xué)生們參加培訓(xùn)班應(yīng)該是以愛好為前提,,學(xué)習(xí)新知識,。學(xué)習(xí)知識尤其是學(xué)英語要講求輕松的心態(tài),踏實(shí)地學(xué),,持續(xù)地練,。如果刻意追求效果就會欲速則不達(dá),而且會使孩子過分疲勞,,更是得不償失,。
由于孩子的自控能力有限,寒假前轟轟烈烈的計劃著寒假生活學(xué)習(xí)安排,,寒假剛開始的時候還是嚴(yán)格按照計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)生活的,。可是沒過幾天就因?yàn)檫@樣那樣的原因放松了自己的要求?,F(xiàn)在有的中學(xué)生迷戀于虛擬的時空,,整個沉迷于網(wǎng)絡(luò)的花花世界,這讓家長很擔(dān)心,,大好時光都被白白浪費(fèi)了,,真是可惜!家長如果沒有時間看管好孩子,,結(jié)果就是浪費(fèi)了孩子一個寒假的時間,,而其他的同學(xué),通過一個寒假有計劃學(xué)習(xí),,各方面都有很好的提高,。一位家長李女士說:“別人家的孩子在假期里都補(bǔ)課,學(xué)習(xí)成績都取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步,,我家的孩子如果不學(xué)就會被落在后面的?!睘榱撕⒆拥某砷L,,有多少個家長陪著孩子度過一個個不眠之夜,只因現(xiàn)有的教育體制和日益激烈的社會競爭,。
安排好寒假生活,,積極發(fā)揮我們的主觀能動性,,真正使孩子的寒假生活豐富起來。讓孩子度過一個愉快,、充實(shí)的假期,!
對于復(fù)習(xí)型的作業(yè),同學(xué)們不要把它當(dāng)成是負(fù)擔(dān),,覺得自己都會了,、學(xué)過了,是多此一舉;而是要把作業(yè)當(dāng)作一種必要的復(fù)習(xí),。根據(jù)對人的記憶規(guī)律的研究,,在假期的時候做適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)會加深知識的長時記憶,不容易忘記,,開學(xué)后學(xué)習(xí)的新知識也大多和舊知識有聯(lián)系,,鞏固了舊的知識,新的知識學(xué)起來也會輕松很多,。
預(yù)習(xí)型作業(yè)(包括背新的英文單詞,,語文文言文)一定要以理解為主,不要靠死記硬背,。預(yù)習(xí)型作業(yè)是為了下學(xué)期學(xué)習(xí)更加輕松,,對新學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一些印象,所以要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶,,不然即使機(jī)械地記住了,,開學(xué)后也很容易忘記,還要重新背誦,,這樣重復(fù)記憶又浪費(fèi)了時間,,又影響了心情。
關(guān)于作業(yè)時間的安排,,在制定作業(yè)時間計劃的時候,,以每周5 — 6天為宜,不宜安排每周7天都做作業(yè),。學(xué)生放假時也會有一些偶然的情況發(fā)生(比如走親戚,,去旅游),每周不要把計劃安排太滿,,給自己留一點(diǎn)可變動和協(xié)調(diào)的時間,,計劃才能真正執(zhí)行下去。根據(jù)不同年齡的學(xué)生,,根據(jù)注意力集中的時間,作業(yè)30 — 60分鐘后可適當(dāng)休息10 — 15分鐘,。
大部分家長選擇讓孩子上補(bǔ)習(xí)班,,一方面是為了讓孩子在學(xué)習(xí)上更有競爭力,,一方面是自己工作忙,沒辦法看管孩子學(xué)習(xí),,本著“學(xué)了就比不學(xué)強(qiáng)”的觀念,,“花錢買個安慰”。孩子每天從早到晚進(jìn)行6個小時以上的不間斷學(xué)習(xí),,不僅沒效果,,又容易讓孩子對學(xué)習(xí)失去興趣。
可以選擇適合自己的老師學(xué)習(xí)新課程,。一個讓孩子喜歡的老師,,往往可以改變孩子對某一學(xué)科的態(tài)度。
放假后的第一件事,,應(yīng)該是整理出可利用的時間,,做出時間安排表,以每一天為單位;接下來,,梳理自身學(xué)習(xí)情況,,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間,,有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃,。
每天有效學(xué)習(xí)時間最好保持在5—6個小時??梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,,例如:{早上2個半小時,下午2個半小時,,晚上1個小時}學(xué)習(xí)時間最好固定在:上午8:30—11:30,,下午14:30—17:30;晚上19:30—21:30。既不要睡懶覺,,也不要開夜車,。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計劃來,,每天堅持,,你的成績不會沒有進(jìn)步的!
今年的寒假假期較長,,但目標(biāo)也不宜太大,、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,,一定不要貪多,!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。
1,、利用現(xiàn)有資源進(jìn)行復(fù)習(xí):
·上學(xué)期在課堂里平時沒有來得及聽完的課程,,或者沒有弄懂的問題,可以利用假期結(jié)合京翰教育各大學(xué)科網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)習(xí),。最后實(shí)在還是沒弄懂的可以在線向老師提問,,我們的老師會給你回復(fù)。
·大家在學(xué)習(xí)的時候一定要按我們教你們的“四步學(xué)習(xí)法”——知識強(qiáng)化,,名師面授,,智能測評,名師答疑來進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。
·語文,、英語、數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)等各學(xué)科的內(nèi)容,學(xué)生可利用假期時間進(jìn)行復(fù)習(xí),。
·“智能測評”的難題反復(fù)推敲,,重在理解解題思路。對于由于知識點(diǎn)沒弄懂而做錯的題目及時的放入到“我的錯題本”里面做一個歸納,,方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí),。
2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程:
·通過相關(guān)資料,,將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一遍,,掌握各科下學(xué)期的重難點(diǎn)。
·預(yù)習(xí)的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄,,以方便下學(xué)期課堂的學(xué)習(xí),。
·在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑問,可以及時向老師請教,。