在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

最新初中教師競聘述職報告 初中教師述職個人述職報告篇一

身為教師,，為人師表,，我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有明確的目標，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,。,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按照學(xué)校的要求做好各項工作,。

緊隨當(dāng)前課改的新形勢,，狠抓課堂教學(xué)，嚴格要求,，一著不讓,；能主動接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片,；時刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況,，詢問他們對體育課的感受；及時掌握學(xué)生的反饋信息,，及時糾正教學(xué)方法,；熟讀《體育與健康課程標準》，加強研究,，力爭使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課,，讓每一個學(xué)生都體驗運動的樂趣。

經(jīng)過多年的教學(xué),，我認為,，要想讓學(xué)生喜歡上體育課，只有“寓教于樂,、樂中求學(xué),、學(xué)中益智、練中健體，”才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。在課上,，只有堅持“以人為本，健康第一”的教學(xué)理念,，才能接近學(xué)生,，與學(xué)生打成一片；只有以學(xué)生為主線,，思,、探、學(xué),、練,、評結(jié)合，才能提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

由于不斷的努力工作和艱辛付出,，所獲得的成績也被認可。在本學(xué)期結(jié)束前又被泉山區(qū)推薦選為徐州市體育先進個人,。所在班組也被評為市體育先進集體,。為我校爭得了榮譽。

成績屬于過去,，教學(xué)永無止境,，我將本著“勤學(xué)、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，為求是小學(xué)體育教學(xué)及競技體育的明天出力,，流汗。

成績屬于過去,，教學(xué)永無止境,，我將本著“勤學(xué)、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，為梅小競技體育的明天出力，流汗,。

參加小學(xué)體育教師教學(xué)能手比賽,，經(jīng)過努力，取得優(yōu)異成績。

最新初中教師競聘述職報告 初中教師述職個人述職報告篇二

任現(xiàn)職以來,，我深深地認識到,，作為一名新時代的教師，只有具備高深的職業(yè)道德,，才能培育出品質(zhì)優(yōu)良的接班人,。因此，在工作中,，我具有高度的責(zé)任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)跟良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甘于奉獻,，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益,。

作為在第一線上課的老師,，我知道，只有把教學(xué)工作搞好,，才能對得起國家的培養(yǎng),。近三年，學(xué)校安排我上科學(xué)課程,，我深深知道,，沒有科學(xué)發(fā)展，就沒有人類的發(fā)展跟進步,。為此,，我精心設(shè)計實驗課堂教學(xué)，準確把握科學(xué)課程的教學(xué)大綱跟教材,，制定合理的實驗教學(xué)目標,，把各種現(xiàn)代的教學(xué)方法有機地觸合到科學(xué)課程中去，并充分發(fā)揮現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段的作用,，課前充分準備,，引領(lǐng)學(xué)生在課內(nèi)外探索宇宙跟地球的奧秘。平時帶領(lǐng)學(xué)生到大自然中去探索,，做好各項實驗工作,，力求讓學(xué)生自己去動手操作,，養(yǎng)成動手動腦的好習(xí)慣。把學(xué)生愛上科學(xué)課作為我的教學(xué)目標,。

作為一名普通的教學(xué)工作者,，我還深深知道：學(xué)生光有知識，沒有良好的品德修養(yǎng),，也是一個殘缺的人才,。這樣，我們的社會就不會跟諧發(fā)展,。因此,，培養(yǎng)學(xué)生的愛心，讓學(xué)生學(xué)會做人,，讓學(xué)生學(xué)會做一個會關(guān)愛別人的人是何等的重要,。為此，我不僅精心備課,，上課,，認真批改作業(yè)，更把怎么培養(yǎng)好學(xué)生學(xué)會關(guān)愛別人,、學(xué)會關(guān)愛社會作為我上課上的重點,。我還在工作中注重表率作用，平時注意關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,。讓學(xué)生感染愛，體會到愛心的存在對每一個人來說多么的重要,。對于教學(xué),，我花了不少功夫?qū)φn程目標進行了深入研究與探討;改進老的教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,，提高學(xué)生分析問題,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。

任現(xiàn)職以來，本人積極參加小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并取得了合格的成績,。還參加了20xx年的國培計劃，也取得了合格的成績,。在工作中,。我樹立了終身學(xué)習(xí)的理念,，不斷學(xué)習(xí),，吸取各種知識精華,，跟上時代的發(fā)展步伐，做一個新型的,、科研型的現(xiàn)代教師,，

成績已成為過去，我將挑戰(zhàn)迎接未來,，克服各種困難,，繼續(xù)學(xué)習(xí)，探索創(chuàng)新,，努力工作,，生命不息，奮進不停,。我將爭取今后更大的進步,。

最新初中教師競聘述職報告 初中教師述職個人述職報告篇三

我愛崗敬業(yè)，教書育人,，以良好的職業(yè)道德,、扎實的教學(xué)實踐和銳意進取的精神為教育事業(yè)付出了自己最大的努力。認真學(xué)習(xí)專家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)性建議,，不斷反思并運用于自身的教育教學(xué),，如6s學(xué)習(xí)策略，杜郎口的教改經(jīng)驗,，都給我很大的觸動與幫助,，用真誠的心去關(guān)愛全體學(xué)生，贏得他們的尊重與信任,， 每天堅持早到晚歸,，嚴格按照學(xué)校的要求保質(zhì)保量做好各項工作。

我執(zhí)教嚴謹,，教法靈活,，堅持把教學(xué)與科研融為一體。注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，讓學(xué)生學(xué)的輕松快樂，課堂教學(xué)效率高,，學(xué)生課外沒有負擔(dān),，十幾次執(zhí)教市、縣級公開課,、觀摩課,。任教班級的數(shù)學(xué)成績各項指標多次名列全縣第一,，受到學(xué)生和家長的好評。

十余年的教學(xué)生涯中,，我致力于教育教學(xué)研究,，大膽改革，勇于創(chuàng)新,，取得優(yōu)異的成績,。

教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我相信,，只要用心，在不斷的探索和實踐中,，我的教育教學(xué)觀念會越來越成熟,，駕御教育教學(xué)的技能也會逐步提高，無論這次競聘高級教師的愿望能否實現(xiàn),，我都會一如既往踏踏實實的對待工作,，爭取早日成為更加出色的人民教師!

最新初中教師競聘述職報告 初中教師述職個人述職報告篇四

在班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴格管理,，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。我在擔(dān)任班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。多年來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)跟應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對中年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點， 突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向跟以后語文課該怎么教跟怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受跟不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性跟個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點跟缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,，多年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的`觀點看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。

首先 幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。 其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等跟民主,，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,，動之以情。首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)跟看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法跟指責(zé)等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

一直以來,，我講究教育技巧，面向全體,，因材施教,，努力探討不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，教育效果良好,，我擔(dān)任班主任工作的班級師生關(guān)系融洽,，都能形成良好的班風(fēng)，從未發(fā)生過安全事故,，違法犯罪率為零,，我任課班級的總體成績在該級中常常名列前茅。

在教學(xué)改革的浪潮中,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，我還認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，積極參加科組的教研活動,，注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫論文多次參加縣級,、市級交流,、獲獎、發(fā)表,。

多年來,，我所帶的班級德育考核合格率為95%，學(xué)生違法犯罪率為零,，每月都獲得?！拔拿靼唷狈Q號。本人年度考核優(yōu)秀,。我任教的班級的思想政治課,，總體成績良好，合格率達70.6%,，優(yōu)秀率達14.8%,。

總之，多年來,，干了一些工作,，也取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績,。