報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

初中物理教師崗位競聘述職報告 初中語文教師競聘述職報告篇一

一,、加強學習，努力提高自身素質(zhì)

教師,，肩負教書育人的職責,，行為上要為人師表,，業(yè)務上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學的青春和活力,。一方面,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論,，努力提高業(yè)務能力,，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平,。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學工作

教學的最終的目標就是要提高教學質(zhì)量,，而其關(guān)鍵就是上好課,。能把知識點落實到位,，為了上好課,，我做了下面的工作

1,、在課前深入鉆研、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點;了解學生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學生,，了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件,。精心備寫每一個教案

2,、在課堂上,，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋。激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了。激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率;課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

3,、在課后,，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測,，及時了解學情，以便對癥下藥,，調(diào)整教學策略,。

4、在平時認真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習,，博采眾長,，提高教學水平。一年來,，本人共聽課30節(jié),，完成了學校規(guī)定的聽課任務。

三,、切實抓好班主任工作

八年級學生通過一年的初中學習,，新鮮感不再,，又沒有升學的壓力，個別學生紀律開始松動起來,，不喜歡別人對他們的行為約束和管教,，一些不良行為隨之而來，如曠課等,，面對這些違紀情況，如果不注意引導或引導不當,，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。

我的具體做法是

1,、加大學習、執(zhí)行《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》的力度,。我借助主題班會,、演講會、競賽等各種形式的活動,，來引導學生學習,，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，嚴格要求學生,。

2,、注意樹立榜樣,。俗話說“說一千，道一萬,，不如親身示范,。”榜樣的力量是無窮的,。班主任言行舉止特別重要,，要求學生不遲到,，不曠課，班主任首先要做到,，要求學生講文明,，講衛(wèi)生,，班主任事先要做到，平時注意嚴于律已,，以身作則,，時時提醒自己為人師表,。

3、注意寓教于樂,，以多種形式規(guī)范學生行為,。 心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力,、感知能力、認識水平,、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此,，具有廣泛性、多樣性,、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理,，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點,，能提高教育管理的可接受性,。為此,，我先后開過多次主題班會，中《規(guī)范一道德》,，《我是主人》,、《理想與信念》、《要學會學習》,、《神圣的使命》,。開展優(yōu)生學習經(jīng)驗交流會,，舉辦知識搶答競賽,，效果都很好。

4,、“三位一體”的互促法。教育是一項艱巨的任務,，單靠班主任顯然是不夠的，而要先靠各種力量的齊抓共管,。通過班主任的工作,，把學校,、社會,、家庭組合成一個整體,，形成教育的合力,，達到互相促進的目的,。我定期家訪，或電話聯(lián)系,，及時反饋學生情況,，取得家長的支持,，收到了良好的效果

四、教育教學成果

一份耕耘,，一份收獲;經(jīng)過自已的不懈努力,。取得了較優(yōu)異的成成績。

我任班主任的(153班學習氣氛濃厚,，班風穩(wěn)定。學習成績優(yōu)秀,。在全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中，獲四個第一名,、兩個第二名的好成績,。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遙居榜首。我班也評為優(yōu)秀班團集體,。我也在年度考核中被評為優(yōu)秀,。

初中物理教師崗位競聘述職報告3

初中物理教師崗位競聘述職報告 初中語文教師競聘述職報告篇二

尊敬的領(lǐng)導：

20____年已經(jīng)過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看,，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，主動探索,，改革教學，把新課程標準的新思想,、新理念和物理教室教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，收到了很好的效果,。

一、課程標準走進我的心,，進入我的教室

怎樣教物理,，《物理課程標準》對物理的教學內(nèi)容,，教學方式,，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題,。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念,，全新的框架,，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念,，設(shè)計思路,，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解,，本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階,。

二,、教室教學，我加強師生互動,，共同發(fā)展

為保證新課程標準的落實，本學期我把教室教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境,，讓學生在獲得知識和技能的同時,，在情感,，態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,，我努力吃透教材，認真撰寫教案,，根據(jù)本班學生情況,，主動利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材,。

在集體備課中,，分工協(xié)作，既照顧到本班實際情況,，又吸收其他教師的先進經(jīng)驗，從而提高備課水平;課前精心備課,，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新,，回顧,，反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學生學習中的閃光點或困惑，作為最寶貴的第一手資料,，教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取,，對今后改進教室教學和提高教學水評是十分有用的,。

另外,，我努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系,，努力處理好應用認識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用物理的認識和能力,。重視培養(yǎng)學生的探究認識和創(chuàng)新能力,。常思考,，常研究，?？偨Y(jié),，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持"以人為本,，促進學生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力"，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量,，教室高效率,。

三、創(chuàng)新評價,，激勵促進學生全面發(fā)展

怎樣提高學生成績，我把評價作為全面考察學生的學習狀況,，激勵學生的學習熱度，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價,，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,。

抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓教室作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制,，多鼓勵肯定學生,。堅持以教學為中心，強化對學生管理,，進一步規(guī)范教學行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,，促進教師嚴謹,，扎實，高效,，科學的優(yōu)良教風及學生嚴肅,，勤奮,，求真,，善問的優(yōu)良學風的形成,。

通過我一年來不斷的工作,，我的物理教學工作取得了一點成績,，也有不足之處,，一份耕耘,，一份收獲,。以上都離不開領(lǐng)導的支持和全體老師的幫助,，教學工作苦樂相伴,。以后我將本著"勤學,，善思,，實干"的準則,，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

物理老師工作總結(jié)相關(guān)文章：

初中物理教師崗位競聘述職報告 初中語文教師競聘述職報告篇三

尊敬的領(lǐng)導：

本學年我任八年級物理教學,。在所任課務的班級中,，學生學習勁頭極低,，絕大多數(shù)同學有嚴重的厭學情緒，課堂組織紀律較差,，只有個別同學能自覺學習，但是基礎(chǔ)也較差,，學習成績難以提高;有些班級，雖有大多數(shù)同學自覺學習的能力較強,，基礎(chǔ)也較好,，由于人數(shù)過多實驗成績整體提高不大,，實驗課的開展也有一定的難度。

一,、工作中所采取的措施

1,、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)實驗課,，做到實驗課前準備充分,，絕不打沒有準備的仗;

2、充分做好實驗前的準備工作,，想方設(shè)法將學生實驗盡可能開展,，尋找一些替代儀器彌補實驗儀器和藥品的不足;

3、指導學生做好實驗,，規(guī)范他們的實驗操作,，保證實驗順利安全地完成;

4、化學教學中在完成教學任務的同時,，充分利用課余時間培養(yǎng)學生學習化學的興趣,，培養(yǎng)他們熱愛自然的意識，讓他們懂得化學與人類的關(guān)系,，并從小樹立與自然和諧相處的理念;

5、在物理實驗教學中,，加強理論教學的同時,，更注重培養(yǎng)學生的學習興趣,，錘煉他們探究、合作學習的方法,，堅持理論與實踐相結(jié)合的原則;同時為了培養(yǎng)突出的物理實驗尖子學生,，我針對性地對學生進行輔導，擴大他們的實驗量;對于絕大多數(shù)學生則注重基礎(chǔ)實驗操作的教學,，讓他們具有扎實的基礎(chǔ);對于后進生尋求更適應他們的教學方法,，激發(fā)他們的學習興趣，以求達到共同進步的目的;

6,、積極參加教學教研活動,，取長補短，努力提高自已的業(yè)務能力;

7,、認真批改每一份實驗報告,，強化學生多動手操作;

8、實驗教學中滲透人生觀,、價值觀,、世界觀和熱愛自然、熱愛祖國的思想,，有意地在學生中樹立正確的人生觀,、價格觀和世界觀等，達到熱愛祖國,、保護自然的目的;

9,、實驗教學中滲透勞動技能的傳遞，培養(yǎng)學生從小熱愛勞動的理念,。

二,、取得的成績

1、順利地完成了各項實驗教學任務,，并取得優(yōu)異的成績;學生基本上掌握了物理實驗操作的技能;

2,、培養(yǎng)了學生們的學習物理的興趣，教會了他們一些學習方法,，為以后他們學好物理打下了一定的基礎(chǔ);

3,、培養(yǎng)了學生的勞動技能和愛國、愛自然的良好理念;

4,、學生動手操作實驗的合格率達同80%以上,。

三、存在的不足

1,、學生厭學思想嚴重,，整體實驗成績提高不大;

2、缺乏必要的教學參考書和直接的課改經(jīng)驗,，教學課改中感到仍在走老路;

3,、信息陳舊,，總感覺到與現(xiàn)實相差較遠;

4、實驗教研沒有到位,，沒有新的理念產(chǎn)生,。

初中物理教師崗位競聘述職報告5

初中物理教師崗位競聘述職報告 初中語文教師競聘述職報告篇四

尊敬的領(lǐng)導：

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個學期就要過去了,。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作,?；仡欉@一學期，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個述職,，借以促進提高,。

一、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)

“學海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學習,。本學期,，結(jié)合課程改革，確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論,。一學期來,，我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學習了物理新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓,、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,，立足“用活新老教材，實踐新理念,?！绷η笞屛业奈锢斫虒W更具特色，形成獨具風格的教學模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高物理教學質(zhì)量。

我任教初二年級的班的物理課程,，任95班班主任,。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè),，使學生對物理更有興趣,，同時提高學生的探究科學水平。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生,，改進教法,，突破學法。

總之,，在課堂教學,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、加強反思,，及時總結(jié)教學得失

反思本學年來的工作,，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、對于物理新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思;

2、教科研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標;

3,、物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些物理教學的特色點,，讓自己的教學水平更進一步!

初中物理教師崗位競聘述職報告4

初中物理教師崗位競聘述職報告 初中語文教師競聘述職報告篇五

時間過得真快，一個新的學年轉(zhuǎn)瞬即逝,，這學年來,，由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,，腳踏實地,，盡職盡責。因此,，圓滿完成了學校分配的各項任務,，得到了學校領(lǐng)導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵,，使教育教學質(zhì)量更上一層樓,，現(xiàn)將2013年度的工作回顧如下：

一,、思想政治方面：

我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,，堅持四項基本原則,，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè),。我不僅認真履行一名中學教師應盡的義務,，還時刻嚴格要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度,。我熱愛學生,，關(guān)心他們的成長,，愿做他們成長路上的引導者和鋪路石,。我認為高尚的師德師風就應該體現(xiàn)在平凡的日常教學中。所以多年來,，我兢兢業(yè)業(yè),，把每一天都看作事業(yè)的新起點，以極大的熱情投入到工作中,。

二,、在教研教學工作方面

(1)在教學中我認真鉆研教材教法，把握好基礎(chǔ),、重點難點,，精心備課、認真上課,。充分采用多種教學媒體,，調(diào)動學生學習的積極性、主動性,，提高課堂的教學質(zhì)量,。每節(jié)課都爭取最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生。

(2)另外我還認真學習教育學和心理學,，閱讀與教研教學相關(guān)的著作和雜志,，從中吸收營養(yǎng)，這使我教研和教學的觀念和意識有較明顯的提高,。積極反思教學中的整體,、個別現(xiàn)象和問題，并進行歸納和反思進行,，通過反思了解學生存在的問題,，再對自己的教學思想和行為進行必要的改變,。此外，我積極參加各項培訓,。經(jīng)常聽其他老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗;取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平,。

三.班主任工作方面

在班主任工作方面,，我平時注意鉆研教育理論，虛心向有經(jīng)驗的班主任學習,，勤于總結(jié)工作中的得失,，不斷提高領(lǐng)班的藝術(shù)，在工作中,，我注意做到了以下幾點：

1,、重視班干部的培養(yǎng)工作和政治思想，大膽提拔選用有能力的學生做班干部,，對班級工作中的一些事務,，如衛(wèi)生、紀律,、體育比賽,、集體活動等放手讓班干部去組織實施，培養(yǎng)他們的獨立的工作能力,。

2,、堅持一視同仁、亦師亦友的原則,。對待學生,，不論是優(yōu)生，還是差生,，我都待之以真誠,，而且以“既是老師，更是朋友”的身份教育,、引導,、幫助、關(guān)心學生,，和他們談人生,，談理想，談學習,，談作風,。由于我堅持這樣的原則，所以我既贏得了學生的認可,。

3,、堅持正面的教育,。思想教育是引學生樹立遠大的理想和正確的人生觀的最主要的途徑。平時我十分注意從報紙,、刊物,、書籍中搜集思想教育的素材，隨時將思想教育穿插在班會,、課堂教學,，個別是談心之中，使學生受到思想上的感動和上進的動力,。

4,、把抓學習放在班主任工作的中心位置。首先,，我要求學生每學期初都要確立本學期的奮斗目標,，其次，注意指導學生制訂嚴謹而可行的學習計劃,，而每過一階段或大考之后,，我又指導其進行認真地總結(jié);第三，我十分重視對學生進行學習方法的指導,，務使每個學生都努力摸索、掌握到一套科學的學習方法;第四,，注意與科任老師溝通,，及時了解學生學習各科的情況，遇到問題采取有效的解決措施,。

以上是我對我一年來在教育教學崗位上所做工作的陳述,。今后我還將沿著過去的步伐，一如既往地將自己的熱情投入到教學工作中去,，汲取更廣泛的教育經(jīng)驗,，在以后的工作中不斷的充實自己、提高自己,，努力把自己鍛煉成為一名合格的中學教師,。

初中物理教師崗位競聘述職報告2