報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。那么,,報告到底怎么寫才合適呢,?以下是我為大家搜集的報告范文,,僅供參考,一起來看看吧
初中物理教師崗位競聘述職報告 初中語文教師競聘述職報告篇一
一,、加強學習,努力提高自身素質(zhì)
教師,,肩負教書育人的職責,,行為上要為人師表,,業(yè)務上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學的青春和活力,。一方面,,認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認真學習新課改理論,,努力提高業(yè)務能力,,參加自學考試,努力提高自己的學歷水平,。通過這些學習活動,,不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。,。
二、求實創(chuàng)新,,認真開展教學工作
教學的最終的目標就是要提高教學質(zhì)量,,而其關(guān)鍵就是上好課,。能把知識點落實到位,,為了上好課,,我做了下面的工作
1,、在課前深入鉆研、細心挖掘教材,,把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點;了解學生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學生,,了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要,、方法,、習慣,,學習新知識可能會有哪些困難,,采取相應的預防措施,。在此基礎(chǔ)上,,精心制作多媒體課件,。精心備寫每一個教案
2,、在課堂上,,組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,,注意信息反饋。激發(fā)學生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了。激發(fā)學生的學習興趣,,向課堂45分鐘要質(zhì)量,努力提高課堂教學效率;課堂上講練結(jié)合,,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,減輕學生的負擔,。
3,、在課后,,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,,積極落實分層施教的原則,,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,,進行階段性檢測,,及時了解學情,以便對癥下藥,,調(diào)整教學策略,。
4、在平時認真參加教研活動,,積極參與聽課,、評課,虛心向同行學習,,博采眾長,,提高教學水平。一年來,,本人共聽課30節(jié),,完成了學校規(guī)定的聽課任務。
三,、切實抓好班主任工作
八年級學生通過一年的初中學習,,新鮮感不再,,又沒有升學的壓力,個別學生紀律開始松動起來,,不喜歡別人對他們的行為約束和管教,,一些不良行為隨之而來,如曠課等,,面對這些違紀情況,如果不注意引導或引導不當,,學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。
我的具體做法是
1,、加大學習、執(zhí)行《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》的力度,。我借助主題班會,、演講會、競賽等各種形式的活動,,來引導學生學習,,執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,嚴格要求學生,。
2,、注意樹立榜樣,。俗話說“說一千,道一萬,,不如親身示范,。”榜樣的力量是無窮的,。班主任言行舉止特別重要,,要求學生不遲到,,不曠課,班主任首先要做到,,要求學生講文明,,講衛(wèi)生,,班主任事先要做到,平時注意嚴于律已,,以身作則,,時時提醒自己為人師表,。
3、注意寓教于樂,,以多種形式規(guī)范學生行為,。 心理學告訴我們:人的接受心理由觀察能力,、感知能力、認識水平,、興趣愛好等心理因素構(gòu)成,因此,,具有廣泛性、多樣性,、綜合性的特點,單一的教育管理方式不適合人的接受心理,,開展豐富多彩的活動,寓教于樂中正好適合學生的心理特點,,能提高教育管理的可接受性,。為此,,我先后開過多次主題班會,中《規(guī)范一道德》,,《我是主人》,、《理想與信念》、《要學會學習》,、《神圣的使命》,。開展優(yōu)生學習經(jīng)驗交流會,,舉辦知識搶答競賽,,效果都很好。
4,、“三位一體”的互促法。教育是一項艱巨的任務,,單靠班主任顯然是不夠的,而要先靠各種力量的齊抓共管,。通過班主任的工作,,把學校,、社會,、家庭組合成一個整體,,形成教育的合力,,達到互相促進的目的,。我定期家訪,或電話聯(lián)系,,及時反饋學生情況,,取得家長的支持,,收到了良好的效果
四、教育教學成果
一份耕耘,,一份收獲;經(jīng)過自已的不懈努力,。取得了較優(yōu)異的成成績。
我任班主任的(153班學習氣氛濃厚,,班風穩(wěn)定。學習成績優(yōu)秀,。在全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中,獲四個第一名,、兩個第二名的好成績,。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遙居榜首。我班也評為優(yōu)秀班團集體,。我也在年度考核中被評為優(yōu)秀,。
初中物理教師崗位競聘述職報告3
初中物理教師崗位競聘述職報告 初中語文教師競聘述職報告篇二
尊敬的領(lǐng)導:
20____年已經(jīng)過去,,可以說緊張忙碌而收獲多多??傮w看,,我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,,主動探索,,改革教學,把新課程標準的新思想,、新理念和物理教室教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,,轉(zhuǎn)變思想,,收到了很好的效果,。
一、課程標準走進我的心,,進入我的教室
怎樣教物理,,《物理課程標準》對物理的教學內(nèi)容,,教學方式,,教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑我們每位物理教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位教師必須重新思考的問題,。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念,,全新的框架,,明晰的目標,而有效的學習對新課程標準的基本理念,,設(shè)計思路,,課程目標,內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解,,本學期我在新課程標準的指導下教育教學工作躍上了一個新的臺階,。
二,、教室教學,我加強師生互動,,共同發(fā)展
為保證新課程標準的落實,本學期我把教室教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境,,讓學生在獲得知識和技能的同時,,在情感,,態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,,把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動,,共同發(fā)展的過程,,我努力吃透教材,認真撰寫教案,,根據(jù)本班學生情況,,主動利用各種教學資源,創(chuàng)造性地使用教材,。
在集體備課中,,分工協(xié)作,既照顧到本班實際情況,,又吸收其他教師的先進經(jīng)驗,從而提高備課水平;課前精心備課,,撰寫教案,實施以后趁記憶猶新,,回顧,,反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,,記下學生學習中的閃光點或困惑,作為最寶貴的第一手資料,,教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取,,對今后改進教室教學和提高教學水評是十分有用的,。
另外,,我努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系,,努力處理好應用認識與解決問題的重要性,重視培養(yǎng)學生應用物理的認識和能力,。重視培養(yǎng)學生的探究認識和創(chuàng)新能力,。常思考,,常研究,??偨Y(jié),,以科研促課改,,以創(chuàng)新求發(fā)展,,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持"以人為本,,促進學生全面發(fā)展,,打好基礎(chǔ),,培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力",努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量,,教室高效率,。
三、創(chuàng)新評價,,激勵促進學生全面發(fā)展
怎樣提高學生成績,我把評價作為全面考察學生的學習狀況,,激勵學生的學習熱度,促進學生全面發(fā)展的手段,,也作為教師反思和改進教學的有力手段,對學生的學習評價,,既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學生物理學習的結(jié)果,,更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,。
抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓教室作業(yè)的堂堂清,,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級制,,多鼓勵肯定學生,。堅持以教學為中心,強化對學生管理,,進一步規(guī)范教學行為,,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,,促進教師嚴謹,,扎實,高效,,科學的優(yōu)良教風及學生嚴肅,,勤奮,,求真,,善問的優(yōu)良學風的形成,。
通過我一年來不斷的工作,,我的物理教學工作取得了一點成績,,也有不足之處,,一份耕耘,,一份收獲,。以上都離不開領(lǐng)導的支持和全體老師的幫助,,教學工作苦樂相伴,。以后我將本著"勤學,,善思,,實干"的準則,,一如既往,,再接再厲,,把工作搞得更好。
物理老師工作總結(jié)相關(guān)文章:
初中物理教師崗位競聘述職報告 初中語文教師競聘述職報告篇三
尊敬的領(lǐng)導:
本學年我任八年級物理教學,。在所任課務的班級中,,學生學習勁頭極低,,絕大多數(shù)同學有嚴重的厭學情緒,課堂組織紀律較差,,只有個別同學能自覺學習,但是基礎(chǔ)也較差,,學習成績難以提高;有些班級,雖有大多數(shù)同學自覺學習的能力較強,,基礎(chǔ)也較好,,由于人數(shù)過多實驗成績整體提高不大,,實驗課的開展也有一定的難度。
一,、工作中所采取的措施
1,、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)實驗課,,做到實驗課前準備充分,,絕不打沒有準備的仗;
2、充分做好實驗前的準備工作,,想方設(shè)法將學生實驗盡可能開展,,尋找一些替代儀器彌補實驗儀器和藥品的不足;
3、指導學生做好實驗,,規(guī)范他們的實驗操作,,保證實驗順利安全地完成;
4、化學教學中在完成教學任務的同時,,充分利用課余時間培養(yǎng)學生學習化學的興趣,,培養(yǎng)他們熱愛自然的意識,讓他們懂得化學與人類的關(guān)系,,并從小樹立與自然和諧相處的理念;
5、在物理實驗教學中,,加強理論教學的同時,,更注重培養(yǎng)學生的學習興趣,,錘煉他們探究、合作學習的方法,,堅持理論與實踐相結(jié)合的原則;同時為了培養(yǎng)突出的物理實驗尖子學生,,我針對性地對學生進行輔導,擴大他們的實驗量;對于絕大多數(shù)學生則注重基礎(chǔ)實驗操作的教學,,讓他們具有扎實的基礎(chǔ);對于后進生尋求更適應他們的教學方法,,激發(fā)他們的學習興趣,以求達到共同進步的目的;
6,、積極參加教學教研活動,,取長補短,努力提高自已的業(yè)務能力;
7,、認真批改每一份實驗報告,,強化學生多動手操作;
8、實驗教學中滲透人生觀,、價值觀,、世界觀和熱愛自然、熱愛祖國的思想,,有意地在學生中樹立正確的人生觀,、價格觀和世界觀等,達到熱愛祖國,、保護自然的目的;
9,、實驗教學中滲透勞動技能的傳遞,培養(yǎng)學生從小熱愛勞動的理念,。
二,、取得的成績
1、順利地完成了各項實驗教學任務,,并取得優(yōu)異的成績;學生基本上掌握了物理實驗操作的技能;
2,、培養(yǎng)了學生們的學習物理的興趣,教會了他們一些學習方法,,為以后他們學好物理打下了一定的基礎(chǔ);
3,、培養(yǎng)了學生的勞動技能和愛國、愛自然的良好理念;
4,、學生動手操作實驗的合格率達同80%以上,。
三、存在的不足
1,、學生厭學思想嚴重,,整體實驗成績提高不大;
2、缺乏必要的教學參考書和直接的課改經(jīng)驗,,教學課改中感到仍在走老路;
3,、信息陳舊,,總感覺到與現(xiàn)實相差較遠;
4、實驗教研沒有到位,,沒有新的理念產(chǎn)生,。
初中物理教師崗位競聘述職報告5
初中物理教師崗位競聘述職報告 初中語文教師競聘述職報告篇四
尊敬的領(lǐng)導:
日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,,一個學期就要過去了,。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作,?;仡欉@一學期,既忙碌,,又充實,,有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個述職,,借以促進提高,。
一、加強學習,,不斷提高思想業(yè)務素質(zhì)
“學海無涯,,教無止境”,只有不斷充電,,才能維持教學的青春和活力,。所以,一直以來我都積極學習,。本學期,,結(jié)合課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關(guān)理論,。一學期來,,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,,我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學習了物理新課程標準,以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等,。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓,、外出聽課,、開課等使自己在教育教學方面不斷進步,。通過這些學習活動,,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備,。
二、求實創(chuàng)新,,認真開展教學,、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,,立足“用活新老教材,實踐新理念,?!绷η笞屛业奈锢斫虒W更具特色,形成獨具風格的教學模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高物理教學質(zhì)量。
我任教初二年級的班的物理課程,,任95班班主任,。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”,。課前認真作好充分準備,,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,,靈活上好每一堂課,,盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),,使學生對物理更有興趣,,同時提高學生的探究科學水平。另外,,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感,、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,,改進教法,,突破學法。
總之,,在課堂教學,,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質(zhì)為目標,,力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。
三、加強反思,,及時總結(jié)教學得失
反思本學年來的工作,,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點:
1,、對于物理新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,,進行反思;
2、教科研方面本學年加大了學習的力度,,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,,沒達到自己心中的目標;
3,、物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些物理教學的特色點,,讓自己的教學水平更進一步!
初中物理教師崗位競聘述職報告4
初中物理教師崗位競聘述職報告 初中語文教師競聘述職報告篇五
時間過得真快,一個新的學年轉(zhuǎn)瞬即逝,,這學年來,,由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,,腳踏實地,,盡職盡責。因此,,圓滿完成了學校分配的各項任務,,得到了學校領(lǐng)導的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵,,使教育教學質(zhì)量更上一層樓,,現(xiàn)將2013年度的工作回顧如下:
一,、思想政治方面:
我熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,,堅持四項基本原則,,遵守國家的法律法規(guī),熱愛黨的教育事業(yè),。我不僅認真履行一名中學教師應盡的義務,,還時刻嚴格要求自己,遵守學校的各項規(guī)章制度,。我熱愛學生,,關(guān)心他們的成長,,愿做他們成長路上的引導者和鋪路石,。我認為高尚的師德師風就應該體現(xiàn)在平凡的日常教學中。所以多年來,,我兢兢業(yè)業(yè),,把每一天都看作事業(yè)的新起點,以極大的熱情投入到工作中,。
二,、在教研教學工作方面
(1)在教學中我認真鉆研教材教法,把握好基礎(chǔ),、重點難點,,精心備課、認真上課,。充分采用多種教學媒體,,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,,提高課堂的教學質(zhì)量,。每節(jié)課都爭取最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生。
(2)另外我還認真學習教育學和心理學,,閱讀與教研教學相關(guān)的著作和雜志,,從中吸收營養(yǎng),這使我教研和教學的觀念和意識有較明顯的提高,。積極反思教學中的整體,、個別現(xiàn)象和問題,并進行歸納和反思進行,,通過反思了解學生存在的問題,,再對自己的教學思想和行為進行必要的改變,。此外,我積極參加各項培訓,。經(jīng)常聽其他老師的課,,從中吸取教學經(jīng)驗;取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平,。
三.班主任工作方面
在班主任工作方面,,我平時注意鉆研教育理論,虛心向有經(jīng)驗的班主任學習,,勤于總結(jié)工作中的得失,,不斷提高領(lǐng)班的藝術(shù),在工作中,,我注意做到了以下幾點:
1,、重視班干部的培養(yǎng)工作和政治思想,大膽提拔選用有能力的學生做班干部,,對班級工作中的一些事務,,如衛(wèi)生、紀律,、體育比賽,、集體活動等放手讓班干部去組織實施,培養(yǎng)他們的獨立的工作能力,。
2,、堅持一視同仁、亦師亦友的原則,。對待學生,,不論是優(yōu)生,還是差生,,我都待之以真誠,,而且以“既是老師,更是朋友”的身份教育,、引導,、幫助、關(guān)心學生,,和他們談人生,,談理想,談學習,,談作風,。由于我堅持這樣的原則,所以我既贏得了學生的認可,。
3,、堅持正面的教育,。思想教育是引學生樹立遠大的理想和正確的人生觀的最主要的途徑。平時我十分注意從報紙,、刊物,、書籍中搜集思想教育的素材,隨時將思想教育穿插在班會,、課堂教學,,個別是談心之中,使學生受到思想上的感動和上進的動力,。
4,、把抓學習放在班主任工作的中心位置。首先,,我要求學生每學期初都要確立本學期的奮斗目標,,其次,注意指導學生制訂嚴謹而可行的學習計劃,,而每過一階段或大考之后,,我又指導其進行認真地總結(jié);第三,我十分重視對學生進行學習方法的指導,,務使每個學生都努力摸索、掌握到一套科學的學習方法;第四,,注意與科任老師溝通,,及時了解學生學習各科的情況,遇到問題采取有效的解決措施,。
以上是我對我一年來在教育教學崗位上所做工作的陳述,。今后我還將沿著過去的步伐,一如既往地將自己的熱情投入到教學工作中去,,汲取更廣泛的教育經(jīng)驗,,在以后的工作中不斷的充實自己、提高自己,,努力把自己鍛煉成為一名合格的中學教師,。
初中物理教師崗位競聘述職報告2