方案是從目的,、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
初中生主題班會(huì)活動(dòng)方案1500篇一
有父母養(yǎng)育之恩，有老師教導(dǎo)之恩,，有朋友幫助之恩,，有社會(huì)關(guān)懷之恩，那么就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)感恩父母,，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì),，感恩生活中的一切!
二,、 活動(dòng)目的
三、 活動(dòng)流程：
1,、活動(dòng)前準(zhǔn)備
安排主持人 兩名
安排表演手語歌曲《感恩的心》的參與者 六名
安排詩朗誦參與者 四名
安排啞劇《同桌的你》參與者 兩名
安排歌曲《紅蜻蜓》演唱者 四名
安排采購人員 兩名(便利貼,、海報(bào)、馬克筆)
收集材料(學(xué)生的學(xué)習(xí),、課余活動(dòng)的照片,，以及教師對(duì)學(xué)
生的寄語的視頻等材料整理成ppt)
班級(jí)座位的安排、衛(wèi)生的打掃
2,、活動(dòng)時(shí)：
1)播放ppt,，展示班級(jí)的風(fēng)采
2)學(xué)生表演開場(chǎng)手語舞蹈《感恩的心》
3)主持人開場(chǎng)白，宣布主題班會(huì)正式開始
4)ppt展示,，內(nèi)容之一： 感恩父母 并表演詩朗誦《感謝有你》
5)ppt展示,，內(nèi)容之二：感謝老師 視頻播放老師對(duì)學(xué)生寄語
6)ppt展示，內(nèi)容三：感謝朋友 表演啞劇《同桌的你》
7)學(xué)生活動(dòng),，寫出心語心愿,，貼上海報(bào)
8)班主任講話
9)全體合唱歌曲《相親相愛一家人》
3、活動(dòng)結(jié)束時(shí)：
整理教室
四,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
10元
初中生主題班會(huì)活動(dòng)方案1500篇二
一,、班會(huì)背景：
初三是學(xué)生成長(zhǎng)的重要階段，確立理想、立志成才,，對(duì)以后的人生走向有重要的作用,。我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生確立目標(biāo),，做有理想的人,。
二、班會(huì)目的：
1,、通過講故事,、演講等活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)到樹立理想的重要性,激發(fā)學(xué)生樹立理想的熱情;
2,、幫助學(xué)生尋找自己的理想,，早日確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力學(xué)習(xí),，積極向上;
3,、通過活動(dòng)，讓學(xué)生清醒地對(duì)自己有定位,，確立目標(biāo),，成為有理想，有追求的青少年,，揚(yáng)起理想風(fēng)帆,，抵達(dá)成功彼岸。
三,、班會(huì)準(zhǔn)備：
1,、選擇組織能力較強(qiáng)的男、女同學(xué)各一名擔(dān)任主持人,，并在課余時(shí)間進(jìn)行排練;
2,、選擇講故事能力較強(qiáng)的同學(xué)講故事，并準(zhǔn)備好故事內(nèi)容：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事,，課后排練;
3,、演講選手的挑選和排練;
4、小品演員的挑選和排練;
5,、組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句;
6,、“我的理想”卡片收集準(zhǔn)備，組織學(xué)生準(zhǔn)備卡片,，寫上自己的奮斗目標(biāo),，準(zhǔn)備在活動(dòng)中分享、交流;
7,、音樂,、多媒體的準(zhǔn)備,。
四、班會(huì)流程：
(一)班會(huì)流程
1,、主持人開場(chǎng)引入主題
2,、同學(xué)講故事，談理想(結(jié)合故事內(nèi)容,，用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片);
同學(xué)演講,，談理想(背景音樂：純音樂)
3、小品劇《我的未來不是夢(mèng)》的表演
4,、名言警句暢談環(huán)節(jié)
5,、“我的理想”交流分享環(huán)節(jié)
6、主持人總結(jié),，宣布班會(huì)結(jié)束(背景音樂：明天會(huì)更好)
(二)活動(dòng)紀(jì)實(shí)：
主持人開場(chǎng)
男,、女：“揚(yáng)理想風(fēng)帆，抵成功彼岸”,，我們今天的主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
男：理想,，是人生的目標(biāo)，是人生的希望!
女：理想,，是燈塔,，是航標(biāo)，照亮著我們的人生前程,，指引著我們的人生方向!
男：是啊,，沒有了理想，就沒有了前進(jìn)的動(dòng)力,。世界上，不少的名人從小就樹立遠(yuǎn)大的理想,，并為之而奮斗,。下面，我們請(qǐng)a同學(xué)為我們講述關(guān)于數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事,。
a同學(xué)講故事：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)的故事(主持人用多媒體展示陳景潤(rùn)相關(guān)圖片)
女：感謝a同學(xué)的精彩講述,。聽完了以上的故事，你是否感覺到,，一個(gè)有理想的人,，就有了人生方向，努力向著理想的方向奔跑,，便會(huì)走向成功的彼岸!
男：是啊,，樹立理想多么重要!特別是我們作為年輕的一代，更要樹立遠(yuǎn)大的理想,，并為之好好奮斗,。
女：聽完了精彩的故事,，下面讓b同學(xué)為我們做演講“做有理想的新一代”!(b同學(xué)上臺(tái)，背景音樂響起)
b同學(xué)演講：
男：感謝b同學(xué)的_澎湃的演講,，聽了她的演講,，我深深地感受到理想的力量，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想,，要從現(xiàn)在做起,，從小事做起。
女：是啊,，從故事和演講中,，我們體會(huì)到了樹立理想的重要性，認(rèn)識(shí)到樹立理想的重大意義,。生活中的我們,，要使人生過得有意義，就要做個(gè)有理想的人,。同時(shí),，為了實(shí)現(xiàn)理想，我們還得好好學(xué)習(xí),，沖破一切困難,。不知道同學(xué)們是不是有同感呢?
男：看來同學(xué)們聽完之后都深有感觸啊。下面,，我們?cè)賮砜纯葱∑繁硌荨段业奈磥聿皇菈?mèng)》,，看看發(fā)生在我們身邊的故事……
女：看完了這個(gè)小品，同學(xué)們的感受是什么呢?
(同學(xué)討論,、發(fā)言)
男：是啊,，我們都可以感受到，有明確理想的人,，會(huì)有合理的學(xué)業(yè),、人生目標(biāo)，敢于面對(duì)挑戰(zhàn),，并戰(zhàn)勝困難而走向成功;缺乏理想的人,，沒有人生目標(biāo)，則比較消極,、被動(dòng),，人生顯得沒有意義。
女：說得真好!而且,，我們知道,，要成功，就要有理想;有理想,，就要有行動(dòng),。理想的實(shí)現(xiàn)來自不懈的努力,。
男：是啊，像我,，雖然有理想,，但學(xué)習(xí)不夠努力，以后我一定要加倍努力,，為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗,。不然，人生怎么能成功呢?
女：說得對(duì)!對(duì)了,，大家都是初中生了,，關(guān)于理想的名言警句也學(xué)過了不少，下面就請(qǐng)同學(xué)踴躍暢談,，把你知道的有關(guān)警句說出來!
c同學(xué)：“華羅庚說過：‘沒有抱負(fù)的人,，他的生活缺乏偉大的動(dòng)力，自然不能盼望他能有杰出的成就’,?！?/p>
d同學(xué)：“孔子說：‘三軍可多帥也，匹夫不可奪志也,?！?/p>
e同學(xué)：“范曄說：‘有志者事竟成?！?/p>
……
男：聽了同學(xué)們所講的名人名言,，真是深受鼓舞啊!是的，立志多么重要，為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗多么重要!我們現(xiàn)在都是高中生了，高中時(shí)期是樹立理想,、明確人生目標(biāo)的重要時(shí)期。下面,，就讓我們來一起分享、交流我們的理想,，我們的計(jì)劃!請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言!
分享、交流環(huán)節(jié)：
f同學(xué)：“我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,。雖然我的化學(xué)成績(jī)不怎么好,，但接下去的日子，我要加倍學(xué)習(xí),，為實(shí)現(xiàn)我的理想而努力,。我要向著我的目標(biāo)努力……”
g同學(xué)：“我現(xiàn)在也有了自己的理想，就是將來當(dāng)一名政治家,。以前我沒有好好學(xué)習(xí),，以后我要好好學(xué)習(xí),，把成績(jī)提上來，還要多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),，為實(shí)現(xiàn)我的理想而奮斗……”
h同學(xué)：“我將來要做一名律師,。所以我要充實(shí)自己的知識(shí)，還要多去參加一些實(shí)踐活動(dòng),。我已經(jīng)訂好了自己近期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我要按著計(jì)劃，好好學(xué)習(xí),，一步步實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)……”
……
女：大家都談得非常好,。沒錯(cuò)，我們都要早日確定我們的理想,，讓它作為我們生活的導(dǎo)向,，我們要為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗!
男：理想是前進(jìn)的動(dòng)力，當(dāng)大家有了偉大的理想,，我們的學(xué)習(xí)便充滿動(dòng)力,，我們的人生便充滿活力。相信通過大家的努力,，遠(yuǎn)大的理想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
男,、女：讓我們揚(yáng)起理想風(fēng)帆，抵達(dá)成功彼岸!我們努力奮斗,，共祝大家“明天會(huì)更好”!好,，我們的班會(huì)到此結(jié)束!(音樂：明天會(huì)更好)
五、活動(dòng)反思：
這次班會(huì)旨在引發(fā)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，樹立遠(yuǎn)大理想,，并為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，預(yù)見班會(huì)的效果會(huì)不錯(cuò),，具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
通過此次活動(dòng),，學(xué)生明確了樹立遠(yuǎn)大理想的重要性，確定了自己的人生目標(biāo),，增加了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情;
學(xué)生通過活動(dòng)參與,，明確學(xué)習(xí)目的，有利于班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè);
此次活動(dòng)由老師指導(dǎo),，具體操作均由學(xué)生自己組織，體現(xiàn)了學(xué)生的主體性,，也調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性。
初中生主題班會(huì)活動(dòng)方案1500篇三
一,、主題：金_誼,，快樂集體
二,、活動(dòng)目的：
1.通過本次班會(huì)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解,，增進(jìn)友誼,，營(yíng)造良好的班集體氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。
2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考,，學(xué)會(huì)為別人著想,，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心別人,，學(xué)會(huì)信任別人,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，提高班集體的凝聚力,。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.了解和熟悉學(xué)生情況，如學(xué)生活躍程度,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，準(zhǔn)備活動(dòng)，安排部分學(xué)生參與準(zhǔn)備工作,。
2.編排活動(dòng),，如話劇(情景劇)的角色挑選和彩排。
3.準(zhǔn)備道具
4.提前公布活動(dòng)主題,，安排學(xué)生出一期關(guān)于友誼,、集體的墻報(bào)，營(yíng)造氛圍,。
5.根據(jù)活動(dòng),，提前分組，讓不熟悉的同學(xué)走到一起,。
四,、活動(dòng)過程：
part1情景劇——將心比心，換位得友誼
情景一：一個(gè)同學(xué)雨天打著傘走路,，不小心滑倒,，踩到另一個(gè)同學(xué)，使得那位同學(xué)很生氣,，兩個(gè)人將要吵起來了……
情景二：一個(gè)組長(zhǎng)發(fā)書,，把一本破書發(fā)給同學(xué)，這個(gè)同學(xué)不肯要……
情景三：一個(gè)同學(xué)在考試前發(fā)現(xiàn)忘了帶筆,，同桌不想把新買的筆借給他，使得這個(gè)同學(xué)可能不能參加考試……
(教師引導(dǎo)大家換位思考)
換位思考后的情景：
情景一：道歉與諒解
情景二：無私和理解
情景三：主動(dòng)與感激
part2從別人的優(yōu)點(diǎn)認(rèn)識(shí)自己的不足
由于班會(huì)之前作了分組,，大家經(jīng)過幾天的認(rèn)識(shí),，發(fā)現(xiàn)相互的優(yōu)點(diǎn)并寫在卡紙上,，相互介紹，與全班的同學(xué)分享,。就像某某同學(xué)要贊美某同學(xué),，他該說：某同學(xué)，我要贊美你,，我很佩服你的……被贊美的同學(xué)接受：謝謝你的贊美,。
part3信任+團(tuán)結(jié)=力量
全班分四組，過三關(guān),，由各組的同學(xué)安排參賽的策略,，互相分工一起合作，完成比賽,。比賽流程如下：
第一關(guān)：人生的導(dǎo)航燈——友誼
每?jī)扇藶橐唤M合,，一個(gè)同學(xué)被蒙上眼睛，另一個(gè)做導(dǎo)航指導(dǎo)其前進(jìn),，走過障礙,，走一個(gè)來回，另一組接力……兩個(gè)來回后,，另外的四個(gè)同學(xué)接力,。
第二關(guān)：齊心合力賽過諸葛亮
這四個(gè)同學(xué)用四根繩運(yùn)送一個(gè)乒乓球，要求是繩子不可以打結(jié),，要求他們想辦法,，把球運(yùn)到對(duì)面。
第三關(guān)：團(tuán)結(jié)就是勝利
四個(gè)同學(xué),，每人派一張寬兩厘米的紙條,，組員一起想辦法，四張紙不能同時(shí)接在一起,，也不能四張同時(shí)碰到一起,，把乒乓球運(yùn)會(huì)起點(diǎn)位置，游戲結(jié)束,，最快的一組為勝利,。
part4合唱《愛，因?yàn)樵谛闹小方Y(jié)束班會(huì)課,，班主任總結(jié)活動(dòng),。
后續(xù)：同學(xué)寫心得，體會(huì),，感受,。
初中生主題班會(huì)活動(dòng)方案1500篇四
教育目的：使學(xué)生尊師、愛師，并把對(duì)老師的敬愛轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上學(xué)習(xí) 的動(dòng)力,，做一名遵紀(jì)好學(xué)的好學(xué)生
教育形式：表演,、游戲等
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定活動(dòng)主持人2名;
2,、制作相關(guān)課件及表演準(zhǔn)備(音樂,、朗誦稿等);
3、特邀嘉賓：各任科老師;
4,、準(zhǔn)備禮物等,。
主持人：__,__
(男) 加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬!在這不尋常的節(jié)日里,，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
(女)在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,，向您表達(dá)衷心的祝愿,。請(qǐng)聽胡佳麗同學(xué) 、翁晶同學(xué)帶來的歌曲《一千遍我愛你》,。
(男)謝謝兩位同學(xué)帶給我們美妙的歌聲,。
(女)用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇,，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!
(男)敬愛的老師,，您的諄諄教誨如春風(fēng)，永銘我心,。我虔誠地祝福您：康樂,、如意!下面請(qǐng)聽諸文婷同學(xué)的朗誦。
(女)我們從幼苗長(zhǎng)成大樹,，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生,。
(男)海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上,。我們畢業(yè)的時(shí)候,，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。我們現(xiàn)在進(jìn)行“真心話大冒險(xiǎn)”環(huán)節(jié),。請(qǐng)抽到的同學(xué)和老師都要對(duì)問題給予真實(shí)的回答,。
問語文陳老師：您小時(shí)候貪玩嗎?
有沒有因?yàn)橥姹焕蠋熀图议L(zhǎng)批評(píng)的時(shí)候?
問班主任祝老師：您小時(shí)侯的夢(mèng)想是什么?
您最喜歡的學(xué)生是誰?
再給您機(jī)會(huì)選擇的話，您會(huì)做老師嗎?
問學(xué)生：你最喜歡的老師是誰?
你最頭痛的老師是誰?
你最怕的老師是誰?
你最想對(duì)老師說什么?(自選一位老師)
(男)老師,，您因材施教,，善啟心靈。下面,，由楚常青同學(xué)為老師們送上魔術(shù)表演,。
(女)您的思想,，您的話語，充溢著詩意,，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇。請(qǐng)聽樂蓮青和洪倩文同學(xué)帶來的歌曲《魔力》,。
(男)您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處,。請(qǐng)聽宋晨迪和陳曦同學(xué)的相聲“如此課堂”。
(女)我們和祝老師僅僅接觸了一年,，和其他老師也最多一起度過僅兩年的時(shí)光,。但我們相信同學(xué)和老師之間有著相當(dāng)?shù)哪酢４蠹乙灰囈辉?接下來我們玩?zhèn)€游戲：猜詞語,。
師生兩人一組或?qū)W生兩人一組,，一人根據(jù)詞語做動(dòng)作，另一人猜詞語,。猜出獲勝,。
(女)在生活的大海上，老師,，您就像高高的航標(biāo)燈,，屹立在遼闊的海面上，時(shí)刻為我們指引著前進(jìn)的航程!老師,，請(qǐng)保重身體啊!請(qǐng)看周娟和呂依依同學(xué)的舞蹈表演《祝你平安》,。
(男)有人說，師恩如山,，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說,，師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋瑹o法估量,。
(女)您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈,。
(齊)老師啊,，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘!
初中生主題班會(huì)活動(dòng)方案1500篇五
【活動(dòng)目的】
為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生的日常行為習(xí)慣,，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì),、誠實(shí)守信,、勤奮向上的中學(xué)生，為沖刺中考奠定基礎(chǔ),。
【活動(dòng)背景】
班級(jí)多數(shù)學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí),、生活和衛(wèi)生習(xí)慣。要培養(yǎng)高素質(zhì)人才,、高素質(zhì)的公民,，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率,，勢(shì)必要從良好的行為習(xí)慣抓起,，為此召開本次主題班會(huì)。本次活動(dòng)的目的在于讓學(xué)生參與,、體驗(yàn),，在模擬練習(xí)中得到內(nèi)化。
【活動(dòng)簡(jiǎn)介】
以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,，通過觀看視頻,、生活實(shí)例窺探、行為討論交流,、文明倡議書簽名等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,。
【活動(dòng)要求】
注重人人參與，講究活動(dòng)秩序,，聯(lián)系實(shí)際,。
【主持人】楚文文、高戴慧
【活動(dòng)地點(diǎn)】初三(3)班
【準(zhǔn)備過程】
1,、主題班會(huì)形式：學(xué)生自己組織,，主動(dòng)交流;學(xué)生自導(dǎo)自演小品;播放視頻。
2,、確定本次班會(huì)的主持人和策劃者,。
3、收集一些關(guān)于習(xí)慣的圖片,、資料以及視頻文件或相關(guān)案例(是發(fā)生在我們周圍的現(xiàn)象)來說明習(xí)慣對(duì)我們的影響,，設(shè)計(jì)主題班會(huì)中的活動(dòng)項(xiàng)目。準(zhǔn)備好平時(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活過程中存在的一些行為,。
4,、制作班會(huì)課件,。整個(gè)過程中，學(xué)生可以隨時(shí)征求老師意見,，加以修改和完善
【實(shí)施過程】
一,、觀看視頻導(dǎo)入
a：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們大家好：在我們開始我們的班會(huì)之前,，先讓我們觀看一個(gè)視頻,。(觀看)
多么感人的場(chǎng)面，多么令人心動(dòng)的情節(jié),，它飽含著人民軍隊(duì)對(duì)廣大人民的愛,，那么我想問，面對(duì)無情的災(zāi)難,，我們的解放軍怎么能不顧一切，舍身奮勇向前,，是什么力量推動(dòng)了他們,，我想是他們千千萬萬次的訓(xùn)練，成就了他們服從命令聽指揮,，一切為人民服務(wù)的好習(xí)慣吧!
b：“世界上最可怕的力量是習(xí)慣,，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。好習(xí)慣是一個(gè)人終身的財(cái)富,，初三(3)班播種習(xí)慣收獲成功主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。
二、實(shí)話實(shí)說——談?wù)勆磉叺墓适?/p>
a：你相信嗎?一根小小的柱子,，一截細(xì)細(xì)的鏈子,，拴得住一頭千斤重的大象?
b：是嗎?
a：在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是小象的時(shí)候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,，直到長(zhǎng)成了大象,，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎,。小象是被鏈子綁住,，而大象則是被習(xí)慣綁住。
b：你說的對(duì),，看起來習(xí)慣還真是至關(guān)重要的啊!讓我們看一個(gè)故事吧!(視頻),。看完這個(gè)故事,，我們不難看出習(xí)慣的養(yǎng)成決定著我們的人生,，生活中,，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得一些成功?你又有什么“壞習(xí)慣”,，使你沒能到達(dá)成功的彼岸?現(xiàn)在就讓我們實(shí)話實(shí)說談?wù)勎覀冏约旱牧?xí)慣,，讓我們一起用心聆聽身邊的故事。(同學(xué)發(fā)言,，講述身邊的故事)
三,、體驗(yàn)加油站——比劃猜猜猜
b：聽了同學(xué)們的話，真是深有感觸,，斗轉(zhuǎn)星移,，花落花開，壞習(xí)慣真是可怕,，而好習(xí)慣是我們走向成功的橋梁,，是前途的基礎(chǔ)，擁有好的習(xí)慣不僅能提高我們自身的修養(yǎng)與素質(zhì),，更能培養(yǎng)我們敏銳的洞察力,，那么就讓我們一起來做一個(gè)游戲——比劃猜猜猜，一起體會(huì)一下好習(xí)慣和壞習(xí)慣吧!(游戲中,，讀游戲規(guī)則,，選出優(yōu)秀小組)
四、心靈體操——情景短劇《小小的一天》
a：一個(gè)激烈而快樂的游戲之后,，我們從中也體會(huì)到我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中的一些好的和壞的習(xí)慣,，同時(shí)也體會(huì)到了習(xí)慣的重要性，從蹣跚學(xué)步,、牙牙學(xué)語至今,，我們也學(xué)習(xí)過不少日常行為規(guī)范，每一條都是一種良好的習(xí)慣,，所以我們的習(xí)慣無處不在,，那現(xiàn)在就一起走進(jìn)我們的生活吧。
b：看完這個(gè)短劇,，你有什么感想呢?(請(qǐng)同學(xué)發(fā)言,，發(fā)表觀后感)
五、習(xí)慣的力量——成功人士案例展示
a：可見習(xí)慣決定著一個(gè)人的未來,，一個(gè)人養(yǎng)成一種好習(xí)慣,，一輩子有用不完的利息，一個(gè)人養(yǎng)成一種壞習(xí)慣,，一輩子有還不完的利息,。自古以來，良好的習(xí)慣是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們中華民族幾千年的歷史文化中,，人才輩出,，在這些成功的人士背后，都隱藏著一種動(dòng)力,，一個(gè)成功的秘密,。那么就讓我們看看他們的故事，體會(huì)一下秘密到底是什么吧?(同學(xué)講述名人故事),。
b：聽了這些故事,，我們?cè)賮砜纯催@兩位成功人士的事跡。(放愛因斯坦和貝多芬的視頻)
a：是啊,，偉人之所以偉大,，是得益于習(xí)慣的鼎力相助;失敗者之所以失敗，習(xí)慣的罪責(zé)不可推卸,，我們的祖國(guó)正是因?yàn)橛辛肆己玫牧?xí)慣,，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才有出色的20__奧運(yùn)會(huì),，令人震撼的60年國(guó)慶閱兵,。我們被他們的習(xí)慣熏陶著，被他們的毅力震撼著,，在我們走向成功的道路上難免會(huì)遇到各種艱難險(xiǎn)阻，那么讓我們各小組來討論一下成功都源于什么呢?(給5分鐘討論,，找代表發(fā)言)
b：通過我們的討論我們可以得出：要成功就要做到以下幾點(diǎn)：將不良習(xí)慣扼殺于萌芽狀態(tài);發(fā)揚(yáng)愚公移山精神克服阻礙自己發(fā)展的陋習(xí);努力養(yǎng)成和保持良好的習(xí)慣(放幻燈片)
六,、配樂詩朗誦——《季節(jié)·習(xí)慣》
a：我不是你的影子，但我與你親密無間,。
我不是機(jī)器,，但我全心全意聽命于你。
對(duì)成功的人來說,，——我是功臣;
對(duì)失敗的人來說,，——我是罪人。
培訓(xùn)我,，——我會(huì)為你贏得整個(gè)人生;
放縱我,，——我會(huì)毀掉你的終身。
可見習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都起著決定性的作用,，聽——同學(xué)帶著她的詩朗誦《季節(jié)?習(xí)慣》來了,。
b：感謝__同學(xué)的精彩表演，我們縱觀歷史的發(fā)展,，許多偉大人物的成就都是與他們的良好習(xí)慣分不開的,。大文豪托爾斯泰一生熱衷于體育運(yùn)動(dòng)，這使他能以充沛的精力完成不朽的巨著;美國(guó)作家馬克?吐溫堅(jiān)持每天清晨默讀墻上的好詞,、佳句,，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);馬克思在撰寫《資本論》時(shí)仍堅(jiān)持每天演算數(shù)學(xué)題,，以培養(yǎng)其邏輯思維能力;達(dá)爾文從不放過任何一個(gè)觀察大自然的機(jī)會(huì)，為他的科研工作積累了大量的第一手資料……由此可見,，擁有一個(gè)好習(xí)慣就意味著擁有一個(gè)成功的人生,。
七、告別陋習(xí),，挑戰(zhàn)自我——倡議書
ab：播種行為,，收獲的是習(xí)慣，播種習(xí)慣,，收獲的是性格,，那么播種性格，收獲的將是人生,。為了克服不良習(xí)慣,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，我們班委會(huì)發(fā)出如下倡議：(放幻燈)
(好習(xí)慣倡議書)
同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈吧!讓我們簽上自己的名字,，讓好習(xí)慣永遠(yuǎn)留在初三(3)班。
八,、班主任寄語
ab：人們常說,，不以規(guī)矩，無以成方圓,，今天通過同學(xué)們的精彩表演和大家的積極參與,，通過心與心的溝通和交流，我們認(rèn)識(shí)到好的學(xué)習(xí)效果,、好的學(xué)習(xí)成績(jī)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣開始,，我們相信好的習(xí)慣，會(huì)讓我們終身受益,。那么,，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起,，從小事情做起,，在生活和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己一個(gè)又一個(gè)好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴隨我們終身,，成為我們走向成功,、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯!
初三(3)班“播種習(xí)慣收獲成功”主題班會(huì)到此結(jié)束。
初中生主題班會(huì)活動(dòng)方案1500篇六
班會(huì)主題：
遠(yuǎn)離早戀,，拒絕早戀
班會(huì)目的：
通過對(duì)初二這一特殊階段的學(xué)生的教育,，讓他們建立正確的人生觀,，戀愛觀,，加強(qiáng)自身的責(zé)任感,，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，樹立遠(yuǎn)大的理想,。
班會(huì)過程：
(班主任發(fā)言)
同學(xué)們,，我們現(xiàn)在已是初二的學(xué)生了，在初中二年級(jí),，我們將要面對(duì)整個(gè)初中三年功課最多的一年,，要學(xué)習(xí)8門功課，哪八門?而且,，原有的功課還會(huì)加大難度,，新添的物理是一門陌生的課程，我們的身體也在悄悄的發(fā)生著變化,，如何面對(duì)初二生活呢?
【班主任講故事】有甲和乙兩支足球隊(duì)在一起比賽,，甲隊(duì)總是取勝，乙隊(duì)知道這一切都是因?yàn)榧钻?duì)擁有一位非常優(yōu)秀的守門員,，后來乙隊(duì)終于找到了獲勝的辦法,，甲隊(duì)的守門員有一個(gè)他深愛著的非常漂亮的女朋友，乙隊(duì)在前鋒的胸口分別掛上了甲隊(duì)的守門員的女友的照片,，結(jié)果,，乙隊(duì)真的如愿了，同學(xué)們,，甲隊(duì)為何會(huì)失敗呢?
(學(xué)生回答)因?yàn)榧钻?duì)的守門員
(班主任繼續(xù)提問)甲隊(duì)的守門員怎么了?
(學(xué)生回答)他只顧在看對(duì)方前鋒的胸口掛的照片呢!
(班主任繼續(xù)提問)是不是在想那張照片是不是他的女友?
(學(xué)生回答)對(duì)!
(班主任繼續(xù)提問)那他到底錯(cuò)在哪里呢?
(學(xué)生回答)錯(cuò)就錯(cuò)在守門時(shí)不該想與守門無關(guān)的事,。
(班主任說)對(duì)了，這就和我們初中生在青春年華這一該學(xué)習(xí)的大好時(shí)光不該做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事一樣,。(播放大屏幕)
(板書)1.愛不是錯(cuò)
2.錯(cuò)在愛得不是時(shí)侯
3.愛是一種責(zé)任
4.拒絕早戀，遠(yuǎn)離早戀
(倡議大家在黑板上簽名)讓我們相互促進(jìn),、共同進(jìn)步吧!
(學(xué)生簽名) (最后要求每人就此事再寫一篇周記)
班會(huì)后感：會(huì)后學(xué)生們普遍對(duì)早戀的危害有較深的認(rèn)識(shí),，很多學(xué)生有問題直接找老師，喜歡把自己遇到的困惑和老師交流,，師生關(guān)系空前協(xié)調(diào),。
初中生主題班會(huì)活動(dòng)方案1500篇七
一、活動(dòng)背景：
現(xiàn)如今,，面對(duì)教育,，無論是家長(zhǎng)還是老師，都有一個(gè)鮮明的意識(shí)一切為了孩子,。為了這個(gè)意識(shí),，我們付出再付出。但是,，如今的小學(xué)生大多都是獨(dú)生子女,，從小被父母呵著護(hù)著,，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待,。他們總埋怨父母的嘮叨,、麻煩，怨恨父母不理解自己,。但是他們從來不會(huì)從父母的角度去為父母想想,，體諒生活的忙碌與勞累。誠然,，我們不奢求回報(bào),，但是，我們應(yīng)該讓孩子能夠?yàn)樽约核鶕碛械囊磺卸鴮W(xué)會(huì)感謝這個(gè)世界,、感謝這個(gè)社會(huì),、感謝身邊的人學(xué)會(huì)感恩,。因?yàn)椋挥懈卸鞯娜瞬拍芨玫卣J(rèn)識(shí)生活、才能學(xué)會(huì)珍惜擁有,、才能更好地走向未來，同時(shí),，學(xué)會(huì)感恩才能學(xué)會(huì)愛,，這是德育的根本。
二,、活動(dòng)目的：
1,、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情,，體驗(yàn)愛的圣潔,、無私和偉大。
2,、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,、孝敬父母、體諒關(guān)心父母,、感恩父母,，與父母和諧相處，從現(xiàn)在開始,，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母,。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、準(zhǔn)備活動(dòng)過程中所需要的音樂,、小品和其他材料。
2、準(zhǔn)備相關(guān)課件,。
3,、設(shè)計(jì)一份相關(guān)的調(diào)查問卷。
4,、選定兩名主持人,。
5、邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加班會(huì),。
四,、活動(dòng)過程：
(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題
1,、課間播放《愛進(jìn)我家》(flash),。
2、主持人出場(chǎng)(輕聲播放背景音樂《母親》),。
甲：草長(zhǎng)鶯飛的四月,，我們迎來了感恩教育活動(dòng)日，在此,，對(duì)所有參加此次活動(dòng)的家長(zhǎng),，對(duì)給予我們支持與幫助的領(lǐng)導(dǎo)、老師表達(dá)誠摯的謝意,。下面,，我宣布六(1)班感恩的心主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
(二)感受親恩,，體會(huì)親情
乙：首先,，請(qǐng)欣賞著名歌星彭_的《白發(fā)親娘》。(播放歌曲)
甲：無論你身在何處,，有一個(gè)人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,，它讓你肆意索取,，享用，卻不要你任何回報(bào)這個(gè)人叫母親,，這種愛叫母愛。
乙：下面,，請(qǐng)大家聽我講一個(gè)真實(shí)的故事《地震中的母親》
(講故事,，課件播放汶川大地震中一些震撼人心的圖片)
甲：這是一份驚天地、泣鬼神的母愛,，這是人世間最崇高,、最圣潔、最勇敢的母愛，面對(duì)這樣偉大而又無私的愛,，我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容,，為之感動(dòng)呢?而我們生命中所擁有的父愛又何嘗不是如此呢?在我們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母,。俗話說：虎毒不食兒,，其實(shí)人心都是肉長(zhǎng)的，天下的父母都是一樣的,，都深愛著自己的兒女,。但是，同學(xué)們,，你們對(duì)自己的父母又有多少了解和愛呢?
(三)親子互動(dòng),，體會(huì)親恩
乙：現(xiàn)在我們就請(qǐng)?jiān)谧募议L(zhǎng)和同學(xué)做一份調(diào)查問卷，希望你們都能夠如實(shí)填寫,。(班長(zhǎng)分發(fā)調(diào)查問卷)
1,、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎樣給父母(孩子)過生日的?
2,、你知道父母(孩子)最喜歡吃什么食物嗎?
3,、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?
4,、周末你會(huì)為父母(孩子)做哪些事情呢?
5,、當(dāng)父母(孩子)身體不適時(shí)，你會(huì)真切地詢問嗎?
6,、當(dāng)父母(孩子)的容貌不漂亮?xí)r,，你有嫌棄過嗎?
(班長(zhǎng)回收調(diào)查問卷，并當(dāng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果)
甲：看來,，父母對(duì)孩子的了解總是多過孩子對(duì)父母的了解,，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛。同學(xué)們,，看來你們對(duì)父母的關(guān)心真的是太少了,，請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧母親節(jié)(五月份的第二個(gè)星期日)，父親節(jié)(六月份的第三個(gè)星期日),。
(四)學(xué)會(huì)感恩,，及時(shí)回報(bào)
乙：同學(xué)們，母親節(jié)馬上就要到了,，你準(zhǔn)備送給母親什么禮物?下面請(qǐng)欣賞小品《母親節(jié)的禮物》,，看看他們送給母親的什么禮物?(課件播放小品)
甲：同學(xué)們，看完小品能告訴大家以后你會(huì)怎么做嗎?(學(xué)生發(fā)言)
乙：同學(xué)們真的懂事了,，那么我想此時(shí)此刻,，我們的爸爸,、媽媽一定也有話想對(duì)我們的孩子們說。(請(qǐng)家長(zhǎng)代表3名)
甲：同學(xué)們,，父母親說出了最真摯的話語,，我們還等什么呢，讓我們從座位上走出來吧,，走到父母親跟前,，給他們一個(gè)深深的擁抱吧!道上一聲：爸爸、媽媽,，我愛你!你們辛苦了!
乙：同學(xué)們,，其實(shí)我們應(yīng)該感謝父母的嘮叨，正是這嘮叨讓我們懂得了更多做人的道理,，讓我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中少走了很多彎路,，我們更應(yīng)該感謝父母的責(zé)打，正是這責(zé)打,，讓更淘氣的孩子懂得是非黑白,，改正錯(cuò)誤，而且,，往往在責(zé)打之后,，哭泣的不是你，而是傷心的爸爸媽媽,，真是可憐天下父母心哪!
甲：當(dāng)代作家畢淑敏說：當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事,，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償,。所以，趁我們父母還健在的時(shí)候,，多一份關(guān)心,，盡一份孝心，也許它只是一杯粗茶,，也許它只是一碗淡飯,，但在愛的天平上，它們等值,，因?yàn)樾⑿臒o價(jià)!
乙：聆聽著你們的訴說,，感受著你們的感動(dòng)，我想送給你們一句話：沒有走不完的路,，沒有跨不過的山,，沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山,，在人生的道路上,，祝你們成功啟航!面對(duì)即將到來的期中考試，希望你能夠?yàn)槟愕母改岗A得一份笑容,。
(五)情感升華,，感恩一切
甲：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人,，老師,、同學(xué)、朋友等等,，他們都在我們身邊支持我們鼓勵(lì)我們!無論是父母的養(yǎng)育,，師長(zhǎng)的教誨，他人的服務(wù),，大自然的賜予人自從有了自已,，從此就生活在了恩惠的海洋里，那就讓我們感謝一切使你們成長(zhǎng)的人吧!同學(xué)們,，讓我們用手語表演一起表達(dá)出內(nèi)心的感謝吧!(放歌曲《感恩的心》表演手語)
(老師出場(chǎng),，作結(jié)束語)
師：剛才這首歌唱出了我們心中最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是做人最起碼的`道德準(zhǔn)則,，其實(shí)，父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事,，而是要求我們從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起，除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人,，我們的老師,、同學(xué)和朋友、甚至我們的祖國(guó)都是關(guān)心我們的人,，只有互相付出愛,，一個(gè)家庭才能美滿;大家都能獻(xiàn)出愛，國(guó)家才能興旺;只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間!
師：我宣布六(1)班感恩的心主題班會(huì)到此結(jié)束!
初中生主題班會(huì)活動(dòng)方案1500篇八
一,、設(shè)計(jì)背景：
誠信，就個(gè)人而言,，是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,，是寶貴的無形資產(chǎn);就社會(huì)而言，是保障有序發(fā)展的通行證;就國(guó)家而言,，是立國(guó)之本!而現(xiàn)實(shí)生活中,，包括學(xué)生群體中都存在不講誠信的現(xiàn)象。有鑒于此,，希望通過這堂主題班會(huì),，使學(xué)生在深入了解誠信含義的基礎(chǔ)上,，真正把“誠信”作為為人處世的基本原則，崇尚誠信,，遠(yuǎn)離不誠信的行為,，爭(zhēng)做誠實(shí)守信的新一代。
二,、班會(huì)目標(biāo)：
1,、使學(xué)生明確誠信的含義，理解“誠信”對(duì)于自身發(fā)展的重要意義,。
2,、使學(xué)生崇尚“誠信”，遠(yuǎn)離虛偽,、欺詐,，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間,、家庭成員之間相處的基本原則,。
3、通過社會(huì)上有關(guān)“不誠信”現(xiàn)象,，使學(xué)生懂得誠實(shí)守信必須從現(xiàn)在做起,，從我做起，引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中踐行誠信,，為構(gòu)建“講誠信,、守信用”的和諧社會(huì)而努力。
三,、班會(huì)準(zhǔn)備：
1,、多媒體課件及相關(guān)資料。
2,、準(zhǔn)備“誠信”趣味問答試題,。
四、班會(huì)形式：
敘述,、談話,、討論、問答,、競(jìng)賽等形式,。
五、班會(huì)過程：
第一部分：感知誠信
1,、導(dǎo)語(ppt出示)
21世紀(jì)是信息社會(huì),，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然,，而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠信體系之上,，沒有誠信,，信息化無從談起。什么是誠信?
2,、討論：什么是誠信?
明確：誠-------忠誠老實(shí),、實(shí)事求是
信-------言而有信、信守承諾
3,、指出：誠信適用于一切領(lǐng)域
曾任美國(guó)波士頓市市長(zhǎng)的哈特先生說，五十年來,，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和誠實(shí)的人,，那些不誠實(shí)的生意_多數(shù)都會(huì)破產(chǎn)。
他在一次演講中還說：“誠信是一條自然法則,，違背誠信的人是會(huì)得到報(bào)應(yīng)的,。誠信就像萬有引力定律一樣，適用于一切領(lǐng)域,?！?/p>
4、出示主題：誠信在你我身邊
第二部分：體驗(yàn)誠信
1,、ppt出示三則材料
①哈佛大學(xué)的校訓(xùn)
②觀看視頻“一諾千金”
③故事：本店沒有溫州貨
想一想：以上三則材料讓我們明白了什么道理?(誠實(shí)守信,，是一種必備的優(yōu)秀品質(zhì)、是交往之道,、是社會(huì)的通行證,。)
2、人無信不立
誠實(shí)和守信就好象人字的一撇和一捺,，支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則,。
①還記得嗎?那些年，那些丑陋!ppt出示幾則誠信故事：
古代版的“狼來了”和現(xiàn)代版的“狼來了”-----做人不誠信,，害人害己,。
留學(xué)生的求職遭遇-----做人不誠信，往往會(huì)因小失大,。
②失去誠信,，讓人性如此丑陋;擁有誠信，讓人性如此美麗!
ppt出示一個(gè)美麗的現(xiàn)代寓言：為亡夫還債
陳美麗的故事告訴我們：誠信,，是立身之本!人,，因誠信而美麗!
ppt出示：人無信不立
在誠實(shí)公平中長(zhǎng)大的孩子;將來必定能夠堅(jiān)持正義真理!
3、企無信不興(誠信是經(jīng)商之魂)
①案例分析,。
ppt出示：一架由東京直飛倫敦的波音747客機(jī)有353個(gè)座位,，20名機(jī)組人員，飛行一趟需要1000萬元成本,。然而在一次航班中,，該機(jī)僅載一名女乘客,。為什么這架飛機(jī)的主人——英國(guó)航空公司會(huì)這么不惜血本呢?原來，這架飛機(jī)由于技術(shù)故障,，延遲了20個(gè)小時(shí)起飛,。當(dāng)時(shí)，幾乎所有乘客都改變了計(jì)劃,，轉(zhuǎn)乘其它客機(jī),，只有山本莉子留了下來。英國(guó)航空公司按照民航的慣例,，寧可損失巨額成本費(fèi)用,，為這一名乘客照常飛行。
想一想：你認(rèn)為他們的做法對(duì)嗎?(學(xué)生討論)
②“白云山”誠信創(chuàng)業(yè)的故事
③百年老店的不同命運(yùn)：北京同仁堂與南京冠生圓(ppt出示)
百年老店---北京同仁堂
創(chuàng)辦于1669年的同仁堂,，雖經(jīng)歷了300多年的時(shí)代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨,，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓(xùn)始終不變,。這使同仁堂數(shù)百年不衰,，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。百年老店----南京冠生園事件
冠生園品牌的創(chuàng)始人是1918年到上海經(jīng)商的廣東人冼冠生,，最早經(jīng)營(yíng)粵式茶食,、蜜餞、糖果,。1925年前后,，上海冠生園先后開設(shè)分店。其南京分店即是現(xiàn)“南京冠生園”的前身,。93年時(shí),，南京冠生園引進(jìn)臺(tái)資，成立了南京冠生園有限責(zé)任公司,。冠生園月餅不但在南京成為月餅品牌中的領(lǐng)頭羊,，更是走向全國(guó)。
20__年中秋節(jié)前,，百年老字號(hào)南京冠生園用上一年的陳陷做月餅,，坑害消費(fèi)者事件被曝光。南京冠生園事件影響了6成多消費(fèi)者購買月餅的意愿;有14%的消費(fèi)者表示該年不會(huì)買月餅,。中國(guó)科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說,，這一事件還可能會(huì)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負(fù)面影響。一夜間冠生園的聲譽(yù)掃地,，不久便_申請(qǐng)破產(chǎn),。
思考：同是百年老店，為什么同仁堂會(huì)名揚(yáng)四海、生意興隆,，而冠生園會(huì)聲譽(yù)掃地,、申請(qǐng)破產(chǎn)呢?④中國(guó)武林新四大高手：爛皮鞋、毒膠囊,、地溝油,、三鹿高鈣奶，
簡(jiǎn)稱：東鞋,、西毒,、南地、北鈣(ppt出示系列圖片)
企業(yè)的誠信,，關(guān)系到千家萬戶,，關(guān)系到民族興亡!!!
ppt出示：企，無信而不旺!
4,、國(guó)無信不興
①誠信故事1：商鞅立木為信
商鞅是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的變法家。在變法前,，商鞅先下令在秦國(guó)都城南門外立一根3丈長(zhǎng)的木頭,，然后在集市上張貼出布告說：誰能把此木頭從南門搬到北門，賞10金,。由于不知是真是假,，沒有人來。商鞅又把賞金長(zhǎng)到50金,。這時(shí)候,，一名男子抱著試試看的心理，將木頭從南門扛到了北門,，商鞅遵照承諾,，立即當(dāng)眾賞給他50金，這一舉動(dòng)轟動(dòng)了整個(gè)秦國(guó),，人們一傳十,、十傳百，大家都相信商鞅的確是個(gè)一言九鼎的人,。后來,，商鞅頒布的變法條例獲得了人們的信任，很快得以在秦國(guó)推廣,。②誠信故事2：晉文公誠信立國(guó)
春秋時(shí)期,，晉國(guó)的國(guó)君晉文公是“春秋五霸”之一，他以“信”立國(guó),，贏得了百姓的信任,。在他的治理下，
晉國(guó)一天比一天強(qiáng)盛起來,。
有一年,，周朝天子周襄王把原伯貫的土地改封給了晉文公,。晉文公預(yù)料到原伯貫不會(huì)輕易地交出土地，便傳令下去,，準(zhǔn)備三天的糧草,，進(jìn)行強(qiáng)攻。
原伯貫果然不愿意歸順晉國(guó),，他欺騙城里的百姓說：“晉國(guó)的軍隊(duì)不久前攻占了陽樊,，把那里的大人小孩都?xì)⒘恕，F(xiàn)在,，陽樊城里尸橫遍野,，血流成河?！痹瓏?guó)的百姓信以為真,，決心死守城池，不讓晉軍攻進(jìn)來,。
晉文公見原國(guó)的百姓不肯歸服,，便向城里喊話說：“我軍只準(zhǔn)備了三天的糧草，要是三天攻城不下,，我們立即撤兵,，決不會(huì)傷害百姓!”
晉軍攻城兩天沒有攻下來。第三天晚上,，晉國(guó)派往原國(guó)的間諜回來,，帶來了“原國(guó)準(zhǔn)備投降了”的消息，說原國(guó)的百姓已經(jīng)知道了原伯貫的話是騙他們的,。晉軍將士聽到這個(gè)消息后,，就勸晉文公，請(qǐng)他再等一等,，不要馬上撤退,。
晉文公則堅(jiān)持撤退。他說：“我已經(jīng)說過了,，攻城以三天為限,。如果三天攻不下，我將信守諾言,，立即撤軍,。你們不要再有別的想法了，就準(zhǔn)備明天撤軍吧!”
晉軍將士對(duì)晉文公的做法很不理解,。有個(gè)將軍又勸晉文公說：“既然原國(guó)已經(jīng)準(zhǔn)備投降,，我們不就可以輕而易舉地拿下這個(gè)城池了嗎?主公何必多此一舉呢?”
晉文公說：“我們決不能只看到一城一池的得失。信用，是治國(guó)的法寶,，也是安民的法寶,。國(guó)君講信用，老百姓才有安全感,。這次我們來收復(fù)原國(guó),，許諾是攻城三天，這是眾所周知的,。哪怕我們多待半天,，那也是不守信用啊!得到原國(guó)，而失去信用,，用什么去維護(hù)百姓呢?這樣,，丟失的反而更多!”
于是，第四天一大早,，晉軍的將士便打點(diǎn)好行裝,，悄無聲息地向后撤退了一舍(即三十里)。
原國(guó)的老百姓發(fā)現(xiàn)圍城的晉軍真的撤走了,，一兵一卒都沒有留下，無不奔走相告：“晉文公真是講信用啊!他寧可失去原國(guó),，也不愿失去信用,，這才是我們老百姓可以信賴的君主啊1
于是,，百姓們擁到城樓上,，將原國(guó)的旗子降下來，然后去追趕晉文公的軍隊(duì),，請(qǐng)他們回來,。原伯貫見大勢(shì)巳去，只得打開城門,，作好投降的準(zhǔn)備,。
原國(guó)的百姓們追了三十里，來到了晉軍的駐扎地,，勸說晉軍回去收復(fù)原國(guó),。這時(shí)，原伯貫派人送來的降書也到了,。晉文公這才下令軍隊(duì)掉轉(zhuǎn)方向,，朝原國(guó)進(jìn)發(fā)。晉軍進(jìn)城時(shí),，城中的百姓夾道歡迎,，場(chǎng)面十分熱烈。
點(diǎn)評(píng)：晉文公以“信”立國(guó)，把信用當(dāng)做治國(guó)的法寶,、安民的法寶,，他寧可失去原國(guó)，也不愿失去信用,，表明他是一位誠信君主,。治國(guó)憑借信用，可以贏得民心;打仗憑借信用,，可以不戰(zhàn)而勝,。可見信用的威力之大,，它不僅是一種美德,，有時(shí)還是一種武器。
ppt出示：國(guó),，無信不興!!
5,、小結(jié)：
誠信，就個(gè)人而言,，是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,，是寶貴的無形資產(chǎn);就社會(huì)而言，是保障有序發(fā)展的通行證;就國(guó)家而言,，是立國(guó)之本!
第三部分：誠信大行動(dòng)
1,、那么我們?cè)撛鯓幼霾拍軋?jiān)守誠信?
ppt出示：我們的誠信可以這樣建立:(供參考)
1、在校按中學(xué)生守則做到每一點(diǎn).
2,、對(duì)父母孝順體貼;
3,、對(duì)同學(xué)互助友愛;
4、對(duì)每一個(gè)人都禮貌;
5,、不輕言承諾,諾則一諾千金;
6,、不做損人的事;
7、不輕浮,不開過火玩笑…
8,、不與人比吃穿,只比學(xué)習(xí)進(jìn)步…
2,、記一記：誠信格言(ppt出示)
人而無信，不知其可也,。-----孔子一言既出,，駟馬難追。-------《論語顏淵》一兩重的真誠,，其值等于一噸重的聰明,。------德國(guó)諺語要正直地生活，別想入非非!要誠實(shí)地工作,，才能前程遠(yuǎn)大,。------陀思妥耶夫斯基蚜蟲吃青草,，銹吃鐵，虛偽吃靈魂,。---------契訶夫我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地辦事,。———_生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花——海涅惟誠可以破天下之偽,，惟實(shí)可以破天下之虛—薛瑄言不信者,，行不果
——墨子
人背信則名不達(dá)——?jiǎng)⑾?/p>
虛偽的真誠，比魔鬼更可怕——泰戈?duì)?/p>
記?。赫\信由你我做起,，誠信就在你我身邊!
3、做一做：誠信知識(shí)趣味問答
結(jié)語：
通過本節(jié)的學(xué)習(xí),，我們認(rèn)識(shí)到了誠實(shí)守信的重要性,，懂得了怎樣做一個(gè)誠實(shí)守信的人，知道誠實(shí)守信是人的高尚品性,，是最重要的交往品德,，是社會(huì)立足的通行證。人,，無信不立;企,，無信不旺;國(guó)，無信不興,?！安恍庞谝粫r(shí)，則不信于一世”,，因此我們從現(xiàn)在起就要在學(xué)習(xí),、工作和生活中，以誠信為本,，踏實(shí)做人,，為學(xué)要嚴(yán),，為人要正,，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕Ｖ?jǐn)記：誠信由你我做起,，誠信就在你我身邊!
初中生主題班會(huì)活動(dòng)方案1500篇九
一,、時(shí)間：5月31日星期日
二、地點(diǎn)：五年級(jí)二班
三,、班會(huì)主題：快樂智多星
四,、班會(huì)背景：
次日就是六一兒童節(jié)了，希望借此機(jī)會(huì)跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節(jié)
五,、班會(huì)目的
1.提前慶祝六一兒童節(jié)
2.讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)字謎的知識(shí),。增加他們的知識(shí)量,。
六、班會(huì)準(zhǔn)備
1.謎語,，歇后語,，數(shù)十條
2.兩個(gè)小紙盒，一個(gè)盒子“博”,，另一個(gè)盒子叫“精”
3,、帶棍子的牌子abcdef號(hào)
七、班會(huì)過程
1.主持人致詞
明：同學(xué)們,，明天就是六一兒童節(jié)咯,！大家想不想得到小禮物然后快快樂樂甜甜蜜蜜地過六一呀？
清：今天我給大家?guī)砹撕芏嘤腥さ男笳Z和謎語作為精神食量哦,！
明：婉清,，只有精神食量嗎？那我的肚子還是會(huì)餓的哦,。
清：就知道吃,！當(dāng)然，我還為大家準(zhǔn)備了一些甜甜的糖果,。
明：那是不是所有人都可以吃呀,！我先要一顆。
清：不可以??！只有回答對(duì)問題的智多星才能夠得到這些糖果的！你想吃那你就要回答我的問題,。
明：那好吧,！聰明的同學(xué)們，我們大家一起來爭(zhēng)當(dāng)智多星,，爭(zhēng)奪糖果,，好不好？
清：那好,！請(qǐng)大家分成六小組,，每組還要選出一名“代言人”。
（分組,，選代言人）
明：這位代言人很重要的哦,！他要腦筋轉(zhuǎn)得快，手也要快的,！
清：請(qǐng)各位代言人到講臺(tái)來,！現(xiàn)在請(qǐng)你們每人抽一塊發(fā)言牌子。一會(huì)進(jìn)行搶答時(shí),，我們會(huì)只看你們這幾個(gè)代言人的舉牌子的快慢來決定誰來回答問題,。其他同學(xué)舉手的不算的哦~~~
明：同學(xué)們知道自己的組別了嗎,？好，現(xiàn)在就要認(rèn)真聽好游戲規(guī)則咯,！
清：本次活動(dòng)名字是“快樂智多星”,。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題，我來猜”必答題部分和“爭(zhēng)當(dāng)智多星”搶答題部分,。
明：必答題,，第一題是經(jīng)典字謎，第二道第三道是博箱里的簡(jiǎn)單的謎語和歇后語,。必須由本組隊(duì)員的代言人來抽取并要求本隊(duì)隊(duì)員回答,。一分鐘。答對(duì)的,，加十分,，答錯(cuò)了不扣分?；卮疱e(cuò)誤的題目,，只會(huì)在必答題環(huán)節(jié)結(jié)束后才會(huì)公布正確答案，和相關(guān)解法,。
清：搶答題的規(guī)則一會(huì)兒再說?，F(xiàn)在讓我們先進(jìn)行“我抽題，我來猜”環(huán)節(jié),。
齊：你們是智多星嗎,？
明：現(xiàn)在請(qǐng)a組代言人上來抽題目。請(qǐng)念出你們的題目,。
《清,，計(jì)時(shí)，將題目寫到黑板上》
明：回答正確（不對(duì)?。?/p>
（清：時(shí)間到,。請(qǐng)你們?cè)俸煤孟胂搿＃?/p>
明：請(qǐng)b組代言人上來,。
以此類推,！
必答題一：
若要成功須出力————工
放棄錯(cuò)誤求生存————旌
天下四方成一統(tǒng)————奮
國(guó)內(nèi)空前團(tuán)結(jié)————寶
領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)————凸
說話有禮貌————警
明：第一個(gè)環(huán)節(jié)大家的得分是…………
清：浩明，看來我們的智多星遇到點(diǎn)麻煩咯,！智多星,，你們想不想知道那些答案??？
清解說。
明：現(xiàn)在我們進(jìn)入第二次抽題,。有請(qǐng)a組代言人………………
（必答題第二三道：隨機(jī)從博箱子里抽取,，一抽取讀完題目后就必須回答?。?/p>
明：第二環(huán)節(jié)各組的得分是…………
現(xiàn)在我們進(jìn)入第三次抽題。有請(qǐng)a組代言人………………
明：第三環(huán)節(jié)各組的得分是…………
明：人生路上不如意事十之八九,。遇到些挫折時(shí)在所難免的啦,！希望智多星們?cè)俳釉俚Z，繼續(xù)勇敢地去闖第二關(guān),，“爭(zhēng)當(dāng)智多星”
清：下面請(qǐng)大家聽清楚游戲規(guī)則,。搶答題，當(dāng)支持人讀完題目后,，說：開始,！各組的代言人才可以舉牌子,。我們只憑牌子來決定提前舉牌的取消這次搶答的機(jī)會(huì)。搶答,，回答正確的按題目設(shè)定加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。答錯(cuò)的就扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù),。
“博”盒子的回答正確加3分,，錯(cuò)誤的扣2分
“精”盒子的題目搶答時(shí)，回答正確加6分,，錯(cuò)誤的扣3分,。{這類題目會(huì)講解答案的}
浩明抽取題目，婉清讀或?qū)懗鲱}目,。浩明喊開始,。看牌子
婉清計(jì)分,。
最后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)……
明：今天我們的五顆星的智多星是x小組,！，四顆星的是……,，三顆星的是……
五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎(jiǎng)勵(lì),。其他的智多星也有糖果哦！
齊：同學(xué)們祝愿大家六一兒童節(jié)快樂,！大家在平時(shí)也要爭(zhēng)當(dāng)智多星哦,！快樂智多星就是你們！
初中生主題班會(huì)活動(dòng)方案1500篇十
一,、班會(huì)課設(shè)想：
由于學(xué)生法制觀念淡薄,，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生,，經(jīng)常會(huì)在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì),。在交通安全方面的知識(shí)也很淡薄。由于缺少法律意識(shí),，在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護(hù)自己,。所以召開本次主題班會(huì),，教育青少年要知法懂法，更要學(xué)會(huì)用法,，爭(zhēng)做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生,。
二、教學(xué)目的
1,、通過看視頻,、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)一些法律常識(shí)了解、交通安全的重視,。
2,、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及并逐步形成自覺遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣,。
三,、重點(diǎn)內(nèi)容
1、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī),。
2、組織各種違法行為的教育案例,，增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。
四、教學(xué)方法
討論法案例法情景劇表演
五,、課前準(zhǔn)備
1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識(shí)、交通事故的新聞,。組織學(xué)生排演小品,、學(xué)唱歌曲、挖掘班級(jí)才藝展示的學(xué)生,。
2,、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
3,、制作ppt課件,。
六、教學(xué)過程
1,、通過小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性,。
2、看交通安全的視頻進(jìn)行法律,、安全常識(shí)問題搶答,，班級(jí)學(xué)生展示小快板《做個(gè)守法的好少年》。
3、聯(lián)系實(shí)際,，探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為,，尋找解決的對(duì)策,。
4,、班級(jí)宣誓，爭(zhēng)做知法懂法合格中學(xué)生,。
5,、班主任寄語。
6,、合唱班歌,。
教育過程：上課親愛的老師、同學(xué)們大家下午好!
陳：今天我們的課堂很不尋常,，來了很多老師,，讓我們用掌聲對(duì)到來的老師表示歡迎。
第一篇章知法
李：青少年是祖國(guó)的花朵,，是新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來,，提高青少年的法制安全意識(shí)，尤其是對(duì)我們初一小同學(xué)而言是十分重要
陳：為了加強(qiáng)我班的法制意識(shí),，特意把法制教育作為本次班會(huì)的主要內(nèi)容,。
合：《法在心中》主題班會(huì)現(xiàn)在正式開始。
李：昨天有個(gè)同學(xué)問我學(xué)法律有什么用?我不違法就是了,。
陳：話可不能那么說,，法律的存在是為了讓我們生活的更好、更加有序,。要是沒有交警過路口還不亂套,。要是沒有法律，我相信我們班級(jí)的課桌書包或許都沒有了呢?
李：有那么嚴(yán)重嗎?只要我不違法,，就不會(huì)被法律找上麻煩,。
陳：那可未必，許多事情并不是我們想想的那么簡(jiǎn)單,，許多案件發(fā)生了,，犯罪嫌疑人還不以為是呢。
李：照你這么說,，我們?cè)趯W(xué)校里有時(shí)候在不經(jīng)意間就觸犯了法律嗎?
陳：昨天中午,，我小學(xué)的一個(gè)同學(xué)中午在家玩游戲的時(shí)候，興奮的把一個(gè)飲料瓶子從18樓扔下來,。你猜發(fā)生什么事情?
李：還能怎么樣?不就一個(gè)飲料瓶子嗎?
陳：出大事了,，那個(gè)瓶子正好把樓下70歲的王老太砸死了，現(xiàn)在我同學(xué)都被公安局帶走了呢?說是過失殺人呢。
李：聽你這么一說,，不懂法律太可怕,。那我們班級(jí)的學(xué)生不知道法律意識(shí)怎么樣?
陳：請(qǐng)欣賞有我們班級(jí)的表演的小品。
(老師總結(jié))
李：感謝剛才為我們表演小品的各位同學(xué),。
陳：是啊,，生活中有許多的小事，稍不小心可能就會(huì)小事就會(huì)變成大事,。最終還會(huì)造成違法犯罪呢,。所以我們不僅要知法，還要守法,。
第二部分篇章：
陳：同學(xué)們,，我們不僅僅需要懂得法律常識(shí)，在我們生活學(xué)習(xí)中,，交通安全的法規(guī)也同樣重要,。每天上學(xué)來回的路上都要在馬路上行走，可是關(guān)于交通法律的常識(shí)你又知道多少呢?請(qǐng)認(rèn)真看視頻,。
李：(看完視頻)通過剛才的一段視頻,，我看到了一組好可怕的數(shù)字，要是我們懂得交通法律的一些知識(shí),，在行走的路上遵守交通法規(guī),，我相信就會(huì)減少發(fā)生危險(xiǎn)的概率。
陳：想不想在我們班級(jí)來個(gè)安全知識(shí)搶答,，看看他們對(duì)交通法律的知識(shí)理解的怎么樣?
李：那好的,。接下來進(jìn)行問題搶答，看看我們班級(jí)誰是交通法規(guī)小達(dá)人,。
陳：沒有規(guī)矩不成方圓,。我們搶答有個(gè)(規(guī)則)舉手以后點(diǎn)到名再答題，否則無效,。
李：大家準(zhǔn)備好了嗎?{交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)準(zhǔn)備10個(gè)本子,，作為獎(jiǎng)品。搶答過程中男女生人數(shù)相當(dāng),，注意調(diào)節(jié)氣氛,。注意表揚(yáng)回答問題的學(xué)生}
陳：為了更好的知法、守法,、用法,，掌聲歡迎我們班級(jí)的高耀楊帶給大家-----快板《做個(gè)守法、知法的中學(xué)生》
李：掌聲感謝高同學(xué),。
陳：告訴你吧,，剛才男生表演了小快板，我們女生也不甘示弱。
請(qǐng)欣賞有徐,、孫表演的拉丁恰恰恰,。
李：感謝兩位女生優(yōu)美的舞姿。要是在行走的路上也是這樣扭來扭去的那可要出大問題了,。
第三篇章：
陳：其實(shí)在我們的校園中也有很多違反校規(guī)校級(jí)的行為,。遇到下面幾個(gè)案例我們應(yīng)該怎么做呢?想一想?展示三個(gè)小案例。(請(qǐng)3個(gè)左右學(xué)生進(jìn)行回答)(互動(dòng),、表揚(yáng),、提問)
陳：同學(xué)們平時(shí)生活著校園里,，生活在教室里,，你有沒有發(fā)現(xiàn)身邊也有違反校紀(jì)校規(guī)的行為呢?遇到了這些問題我們?cè)撛趺崔k?請(qǐng)分三個(gè)小組討論。有小組長(zhǎng)告訴我們?nèi)绾巫觥?提問)
李：通過剛才的學(xué)習(xí)以及問題的搶答,，我發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)的同學(xué)對(duì)于法律常識(shí)掌握的還不錯(cuò),。為了能牢記心中，下面有我們的班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家進(jìn)行宣誓：全體起立：
宣誓詞：
作為初一(6)的學(xué)生,，為了美好的明天,，我莊嚴(yán)宣誓：
愛我父母，強(qiáng)健身心;
愛我恩師,，努力學(xué)習(xí);
愛我生命,，享受幸福。
文明守紀(jì),，不打架斗毆,，
從我做起，從現(xiàn)在做起,，徹底告別不良行為習(xí)慣,，
提高法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪,，
做一個(gè)文明中學(xué)生,，為三中貢獻(xiàn)力量。(請(qǐng)坐)
第四篇章：
陳：最后請(qǐng)我們的大家長(zhǎng),，蘇老師給我們講話,，大家掌聲有請(qǐng)：
李：感謝蘇老師的對(duì)我們給予的希望。我們也相信在蘇老師的帶領(lǐng)下我們六班會(huì)做的更好,。
陳：通過這次班會(huì)活動(dòng)課,，我們學(xué)到了一些法律知識(shí)，也給我們擦亮了眼睛,。給我們?nèi)粘５男谐虦p少了麻煩,。
合：中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我們不但要學(xué)會(huì)各種知識(shí)，更要學(xué)會(huì)如何做人,。只要我們有一個(gè)堅(jiān)定的信念,，我相信我們6班就會(huì)做得更好。下面讓我們一起來唱一曲《軍歌》送給在座的老師們,。請(qǐng)您們相信我們六班是最棒的,。
初中生主題班會(huì)活動(dòng)方案1500篇十一
【目的】教育學(xué)生珍惜時(shí)光，認(rèn)識(shí)拖拉的危害,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣,。
【步驟】
(1)挑選5名愛表演的同學(xué)演小品“明天做”。
(場(chǎng)地的一半為王偉的家,，一半為教室,。王偉坐在中間，向左轉(zhuǎn)動(dòng)是家里的書桌,，向右轉(zhuǎn)動(dòng)則是教室的課桌,。)
情節(jié)：一個(gè)學(xué)生手舉用制作的日歷展示星期一、二……;一學(xué)生扮演老師,，不斷布置作業(yè);兩位同學(xué)扮演王偉的同學(xué),，輪流找王偉出去玩。日歷以星期一開展展出,。
教師(在教室里)：同學(xué)們,，今天的課外作業(yè)是第一課的練習(xí)題(王偉從教室的書桌里取出一本練習(xí)冊(cè)，轉(zhuǎn)到左邊,，把練習(xí)冊(cè)放在桌上,。)
同學(xué)a：王偉，打籃球去,，就少你這個(gè)主力了,，快點(diǎn)走吧。
王偉：我作業(yè)還沒做呢?(想了一會(huì))好吧,，作業(yè)明天再做,。(跟同學(xué)a下場(chǎng)。然后再回到舞臺(tái)中間,。)(日歷翻到星期二,。)
教師：同學(xué)們，今天的作業(yè)是第二課的練習(xí)題,。(王偉從課桌里取出一本練習(xí)冊(cè),，一轉(zhuǎn)身放在左邊的桌子上。)
同學(xué)b：王偉,，美國(guó)職業(yè)籃球賽,，快,。
王偉：是嗎?走?？晌业淖鳂I(yè)還沒做呢,，哎，明天再說吧,。
(日歷不斷翻到星期六,，教師不斷地留作業(yè)，王偉家里的作業(yè)本越摞越高……,。)(結(jié)束,。)
(2)組織全班同學(xué)討論小品的意義，使學(xué)生認(rèn)識(shí)辦任何事都要只爭(zhēng)朝夕,，不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng),，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，絕不放到每一天,。
(3)請(qǐng)學(xué)生對(duì)照自己,，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服,。
集體朗誦《明日歌》：“‘明日復(fù)明日,，明山可其多。合生持明日,，終生成酸風(fēng)”
【提示】
(1)小品表演應(yīng)適當(dāng)夸張,，以表現(xiàn)一種拖拖拉拉的作風(fēng)及帶來的惡果。
(2)《明日歌》可提前寫在小黑板上,。
初中生主題班會(huì)活動(dòng)方案1500篇十二
一,、教學(xué)背景：
現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，在家由于父母的溺愛,，他們?nèi)涡?、以自我為中?在學(xué)校則表現(xiàn)為：做事缺乏責(zé)任心，對(duì)家庭,、集體漠不關(guān)心,。因此，通過主題班會(huì)的責(zé)任教育,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)責(zé)任的正確認(rèn)知,，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。
二,、教學(xué)目的：
1,、讓學(xué)生懂得什么是責(zé)任，如何做一個(gè)有責(zé)任心的人,。
2,、教育學(xué)生做事應(yīng)有責(zé)任意識(shí),，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān),。
3,、通過活動(dòng)讓學(xué)生感受責(zé)任的重要性，增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí),，學(xué)會(huì)對(duì)自己,、對(duì)家庭、對(duì)集體與社會(huì)負(fù)責(zé),。
三,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、讓學(xué)生明確什么是自己應(yīng)盡的責(zé)任,。
2,、教育學(xué)生如何對(duì)自己、對(duì)家庭和對(duì)集體與社會(huì)負(fù)責(zé),。
四,、教學(xué)方法：
1、分工準(zhǔn)備：講故事,、演講等;
2,、多媒體教學(xué)。
五,、教學(xué)時(shí)間：
六,、教學(xué)過程：
(一)導(dǎo)入：
同學(xué)們，“天下興亡”的下一句是?(生答：“匹夫有責(zé)”)——不,，是“我的責(zé)任”,。孟子有句名言：“以天下興亡為己任?！比巳硕寄苤鲃?dòng)負(fù)責(zé),，天下哪有不興盛的國(guó)家?哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體?所以說，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來,，而不是推出去,。本節(jié)課我們就來談?wù)劇拔业呢?zé)任”。(幻燈片：“我的責(zé)任”)
(二)感受故事：(幻燈片顯示故事內(nèi)容,，師生朗讀)
故事一：司機(jī)黃志全的事跡,。
故事二：教師殷雪梅的事跡。
故事三：日本女官員的事跡,。
問：三個(gè)故事都反映了什么主題?作為學(xué)生的我們?cè)撊绾伪M到自己的責(zé)任,。
(學(xué)生自由說)
教師小結(jié)：
黃志全，這個(gè)平凡而普通的公交車司機(jī),，在生命的最后一刻,，把對(duì)別人的負(fù)責(zé),，看得比自己的生命還重要!作為一名司機(jī)，他盡到了對(duì)乘客,、對(duì)行人的責(zé)任;而作為一名普通教師,，殷雪梅老師在危急關(guān)頭用自己的生命換取孩子的安全，她盡到了對(duì)學(xué)生的責(zé)任,。即使曾是平凡的服務(wù)員,，我們卻看到了女官員認(rèn)真的工作態(tài)度和高度的責(zé)任感。他們都在自己的位置上盡職盡責(zé),。
他們都讓我們感動(dòng),，更讓我們沉思：他們那一顆顆閃光的責(zé)任心讓我們不由地想起“我的責(zé)任”。作為一名在校學(xué)生,，我們?cè)摷缲?fù)起怎樣的責(zé)任呢?
首先讓我們來理解“責(zé)任”的含義,。
(三)理解“責(zé)任”含義：(幻燈片顯示)
1、“責(zé)任”是分內(nèi)應(yīng)做的事情,，也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作,。
2,、“我的責(zé)任”：
教師：人生于社會(huì)，享有人生的權(quán)利,，也要盡人生的責(zé)任和義務(wù),。人生責(zé)任包括哪些?
參考：
人生應(yīng)盡的責(zé)任：
(1)自我責(zé)任：就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的生存和發(fā)展承擔(dān)責(zé)任,。
(2)角色責(zé)任：在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)做個(gè)好公民,。
(四)聯(lián)系實(shí)際，討論與明確“我的責(zé)任”：
(本環(huán)節(jié)由兩部分組成：第一,，明確對(duì)自己的責(zé)任;第二,，明確擔(dān)任不同角色時(shí)“我的責(zé)任”。)
第一,，討論與明確對(duì)自己負(fù)責(zé)時(shí)“我的責(zé)任”：
1,、由一系列問題“你的學(xué)習(xí)目的性明確嗎?你的作業(yè)認(rèn)真做了嗎?你是否在游戲室、網(wǎng)吧里流連忘返?當(dāng)你做錯(cuò)了事,，你是否勇敢地承認(rèn)并改正?”導(dǎo)入,，請(qǐng)學(xué)生結(jié)合實(shí)際，談?wù)剬?duì)自己不負(fù)責(zé)的行為,。
參考：比如有的同學(xué)上課紀(jì)律很差;有的同學(xué)一遇難題就放棄;有的同學(xué)隨便轉(zhuǎn)專業(yè)轉(zhuǎn)班級(jí);有的同學(xué)總以“忘記了”“習(xí)慣了”為自己的錯(cuò)誤辯解;有的同學(xué)編理由請(qǐng)假甚至輟學(xué)等等,。
這些對(duì)自己極其不負(fù)責(zé)任的行為,，你有過嗎?如果有，接下來你該怎樣去面對(duì)?
2,、落實(shí)行動(dòng)：請(qǐng)學(xué)生結(jié)合自身情況,，談?wù)劷窈笤撊绾稳プ觥?/p>
第二，討論與明確擔(dān)任不同角色時(shí)“我的責(zé)任”：
教師：一個(gè)人在不同階段中,，在不同場(chǎng)合里都會(huì)擁有不同的身份,，擔(dān)當(dāng)不同的角色。但不論擔(dān)當(dāng)什么角色,，都要負(fù)起角色責(zé)任,。
1、接下來要求學(xué)生按下面的方式簡(jiǎn)要回答,，以了解自己具有不同的角色,，而產(chǎn)生不同的責(zé)任。
在家庭,，我是子女,，我的責(zé)任孝敬父母、承擔(dān)家務(wù),、好好學(xué)習(xí)等
在學(xué)校,，我是學(xué)生，我的責(zé)任尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、努力學(xué)習(xí)、熱愛集體等
在社會(huì),，我是公民,，我的責(zé)任遵紀(jì)守法、以良好行為創(chuàng)造美好的社會(huì)等
(教師提示：不同的角色有不同的責(zé)任,。如子女應(yīng)該孝敬父母長(zhǎng)輩,，承擔(dān)一定的家務(wù)，為父母長(zhǎng)輩分憂等;如學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，要尊敬老師,，努力學(xué)習(xí)，同學(xué)的責(zé)任,，同學(xué)間互相關(guān)心,，互相幫助等;而擔(dān)任社會(huì)角色時(shí)，作為一個(gè)公民,，要自覺遵守道德和法律等社會(huì)規(guī)范,，國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量……由于這些角色經(jīng)常是重疊的，責(zé)任也就是多重性的;一個(gè)角色有時(shí)同時(shí)承擔(dān)著多種責(zé)任,。)
2,、結(jié)合道德實(shí)踐周活動(dòng),，請(qǐng)學(xué)生談?wù)創(chuàng)尾煌巧珪r(shí)有哪些不負(fù)責(zé)任的行為。
參考：比如有的同學(xué)不認(rèn)真做值日工作;有的同學(xué)熄燈之后喜歡講話;有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校各種活動(dòng)與己無關(guān);有的同學(xué)經(jīng)常和父母吵架,，甚至以不讀書為借口失蹤幾天;有的同學(xué)結(jié)識(shí)社會(huì)青年,，參加打架斗毆等等。
3,、暢所欲言：“我的責(zé)任”
在家,、在校、在社會(huì),，我該怎樣負(fù)起我的責(zé)任?要求：把行為具體化,，落實(shí)自己的行動(dòng)
(提示：可結(jié)合西藏暴亂、迎奧運(yùn)講文明等時(shí)政要事,，具體談?wù)剳?yīng)盡的社會(huì)責(zé)任,。)
4、學(xué)習(xí)高震東先生(中國(guó)臺(tái)灣忠信高級(jí)工商學(xué)校校長(zhǎng))的演講節(jié)選(內(nèi)容鏈接),，談體會(huì)：
(五)學(xué)生童婷演講：《我的責(zé)任》(背景音樂《小夜曲》)
(六)班主任寄語：
是一棵小草,，就要為大地增添綠意;是一株參天大樹，就要為人們帶來一片綠蔭;是一名學(xué)生,，就要為自己學(xué)好一門專業(yè),，為父母盡一份孝心，為學(xué)校盡一份責(zé)任心,，為社會(huì)盡一份愛心!同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來，承擔(dān)起我們的責(zé)任,，做時(shí)代驕子!愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝,。
在劉歡《從頭再來》的歌聲中班會(huì)結(jié)束,。
初中生主題班會(huì)活動(dòng)方案1500篇十三
一、活動(dòng)引言
時(shí)光如流,，歲月不居。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過了一年,。有的人充滿希望的曙光,，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為,，有的人還在混混沌沌,。在這五四青年節(jié)之際，在這大學(xué)周年之際年輕的我們?cè)撍伎际裁?那么就讓人生這個(gè)話題走進(jìn)班級(jí),，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁?，頓悟人生真諦!“大學(xué)生”這個(gè)詞并不陌生但“大學(xué)生活”這個(gè)詞卻有著不同尋常的定義:一個(gè)大學(xué)生怎樣可以在學(xué)校里出人頭地,，怎樣在畢業(yè)之后可以適應(yīng)的找到自己最理想的工作，一個(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間,，怎樣發(fā)揮自己的專長(zhǎng),，未來的人生才會(huì)前途一片光明呢?人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們?cè)诖髮W(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活,。
二,、活動(dòng)目的
1、讓同學(xué)懂得生活應(yīng)注意的誤區(qū),，通過活動(dòng),，消除困惑，走出誤區(qū);
2,、感受人生的歡樂和幸福,，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個(gè)人，善待生命的每一天,。
3,、為同學(xué)們找準(zhǔn)方向并為之奮斗。
三,、活動(dòng)宗旨:“提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建河蟹班級(jí),。”
四,、活動(dòng)主題:“打開心扉,，找準(zhǔn)目標(biāo)的燈塔”
五,、活動(dòng)形式:主題班會(huì),。
六、活動(dòng)時(shí)間
七,、活動(dòng)地點(diǎn):
八,、活動(dòng)過程
1,、班長(zhǎng)宣布班會(huì)的開始并發(fā)言,。
“長(zhǎng)江后浪推前浪,，一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機(jī)，時(shí)代變遷，社會(huì)轉(zhuǎn)型,。當(dāng)代學(xué)生過早承受太多壓力,，一顆顆還不成熟的心靈面對(duì)生活茫然不知所措，由此引發(fā)一系列困惑,。我班今年開學(xué)初對(duì)20xx級(jí)所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標(biāo)狀況并不樂觀，主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價(jià)值,，對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)態(tài)度,，對(duì)大學(xué)生未來4年大學(xué)生活的迷茫。因此我們得對(duì)自己的人生制定明確而切實(shí)可行的目標(biāo),，并身體力行,，為之奮斗?？简?yàn)80,、90后大學(xué)生的耐心與磨練，滿足大學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的好奇,，體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活,。積取更多的工作經(jīng)驗(yàn)，為美好的生活鋪開道路,。
2,、班長(zhǎng)提問，同學(xué)們各抒己見說出自己每天是怎樣度過的,。大家從自己的生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問題,，并對(duì)自己的問題進(jìn)行具體的分析。在當(dāng)今普遍的大學(xué)生生活中,，同學(xué)們?cè)俅握嬲拇_立自己的人生目標(biāo),，然后由部分同學(xué)發(fā)表講話。
3,、班長(zhǎng)做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們,，同學(xué)們將自己的目標(biāo)寫在小紙上并將目標(biāo)收藏起來以供奮斗。
4,、班主任講話,。
九、活動(dòng)意義
通過本次班會(huì),，提高我班學(xué)生的自覺意識(shí),，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。懂得人際交往,，建立河蟹的人際關(guān)系。同時(shí)在班級(jí)里掀起關(guān)注生活的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問題,，讓更多的人對(duì)人生做出美好的規(guī)劃,，從而從此刻開始努力奮斗，充實(shí)自己的大學(xué)生活,，為人生找準(zhǔn)目標(biāo),。增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力,、應(yīng)變能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力.
初中生主題班會(huì)活動(dòng)方案1500篇十四
一 活動(dòng)目標(biāo)：
團(tuán)結(jié)協(xié)作,，是我們偉大的 中華民族最珍貴的精神財(cái)富之一?！疤鞎r(shí)不 如地利,，地利不 如人和” “握緊拳頭有 力量，心齊能把泰山移”為了 營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，提高同學(xué)們的 學(xué)習(xí)愛好,，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以才打算此次班會(huì)活動(dòng),，讓同學(xué)擴(kuò)大知識(shí)面,，進(jìn)一步增強(qiáng) 學(xué)習(xí)的愛好和自信心，激發(fā)學(xué)生關(guān)注 學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，熟悉 學(xué)習(xí)與生存的關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的思想感情。
二 班會(huì)打算：
1 發(fā)動(dòng)學(xué)生(班干部為主導(dǎo)力量)從各種渠道收集有 關(guān)專業(yè)的各種資料;
2 各隊(duì)評(píng)選出幾名隊(duì)員參加“專業(yè)知識(shí)知多少”比賽,，打算競(jìng)賽的題目;
3 排練各類節(jié)目;
4 為確?；顒?dòng)_功，進(jìn)行試演,，并購買班會(huì)所需東西;
5 寫好主題“團(tuán)結(jié)協(xié)作,，展望未來”，并布置好教室,，做好課前打算活動(dòng),。
三 活動(dòng)安排：
1 活動(dòng)時(shí)間：____年__月__日
2 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓__教室
3 特邀佳賓：各級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 各班班主任及老師
四 活動(dòng)過程：
主持人：
a：帶著千奇百怪的個(gè)性，我們聚合在 一起,。
b：為了 共同的愿望,，我們聚合在 一起。
a：25雙眼睛,，默默地求索,。
b：25顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音――團(tuán)結(jié)協(xié)作,。
a：一個(gè)籬笆三個(gè)樁,，一個(gè)好漢三個(gè)幫,。我們徜徉在 知識(shí)的海洋 中。
b：一枝不 為秀,，獨(dú)木難成林,，我們翱翔在 智慧的藍(lán)天里，
ab：團(tuán)結(jié)協(xié)作,，暢想未來,，我們將擁有 美好的明天!各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們,，大家下午好!
a：我是主持人馮小雙。
b：我是主持人李英,。
a：首先,，用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo) 老師，感謝您們能在 百忙之 中抽空參加我們10春機(jī)電技術(shù)2電子班的主題班會(huì),。我們相信有 領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷同學(xué)們的支持,，此次“團(tuán)結(jié)協(xié)作，展望未來”主題班會(huì)一定會(huì)_功,。
b：近日讀書看到這么一個(gè)有 趣的故事,，從前有 個(gè)國(guó)王，他有 二十個(gè)兒子,。國(guó)王老了 ,，得了重病。臨死以前,，他讓弟弟把二十個(gè)兒子都叫來,，吩咐說：“你們?nèi)ツ靡皇齺怼,！眱鹤觽儼鸭脕砹?,，國(guó)王讓他們環(huán)立在病床前，然后對(duì)弟弟說：“你抽出一枝來,，折斷它,。”弟弟照他的吩咐,，抽了 一枝箭,，沒費(fèi)多大力氣，就把箭桿折斷了 ,。國(guó)王又說：“你再抽出二十枝來,，捆在一起，折折看,?！彼牡艿苡媒吡?，怎么也折不 斷這一捆箭。于是,，國(guó)王就對(duì)那些站在 床前的兒子說：“孩子們,，看見了 吧，一枝箭簡(jiǎn)單折,，一捆箭就折不 斷了;一個(gè)人的力量單薄，團(tuán)結(jié)起來力量就大了 ,。
a：團(tuán)結(jié)協(xié)作,，是我們偉大的 中華民族最珍貴的精神財(cái)富之一。一個(gè)人的力量的確是單薄的,，正象紅燭,，一支光照亮不 了黑天，但是,，千萬支紅燭一齊燃燒,，就會(huì)發(fā)出熊熊的烈焰和耀眼的光芒。人們看到飛馳的火車,，奔駛的汽車,，憑著它的一個(gè)個(gè)飛輪，沖向前方,。這些飛輪,，有 的在 前，有 的在后,，一個(gè)方向,，一個(gè)速度，同心協(xié)力向前飛奔,。我們作為立即畢業(yè) 立即走向社會(huì)的學(xué)生來說,，我們也應(yīng)該具有 這種素養(yǎng)，這樣才干更好的迎合社會(huì),。
下面進(jìn)行本次主題班會(huì)的：
第一個(gè)環(huán)節(jié)：擊鼓傳花
b：任何一個(gè)集體,，都是由性格不 同，本領(lǐng)各異的人組成的,，他們都在 集體 中發(fā)揮著不 可替代的作用,，大家做事都從整體出發(fā)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，不斤斤計(jì)較自己的小得失,，這樣集體才干處于良好運(yùn)行狀態(tài)。下面這個(gè)小節(jié)目也能反映這個(gè)現(xiàn)象哦!
a：下面我說一下游戲規(guī)則：參與者伴著音樂傳一本書,，當(dāng)音樂停下時(shí),，書在 誰手 中,，誰就出來游戲，游戲以座位為單位,，每個(gè)座位兩名成員,。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：合唱班歌(相親相愛的一家人)
a：個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，就像小溪和大海,。個(gè)人惟獨(dú) 完全地融入團(tuán)隊(duì),，才干充分地發(fā)揮個(gè)人的作用。團(tuán)隊(duì)發(fā)展離不 開個(gè)人,，個(gè)人的發(fā)展更離不 開團(tuán)隊(duì),，惟獨(dú)將個(gè)人追求與團(tuán)隊(duì)追求密切結(jié)合，樹立與團(tuán)隊(duì)風(fēng)雨同舟的信念,，才干實(shí)現(xiàn)個(gè)人更大的發(fā)展,，每個(gè)人都離不 開集體，只因我們是相親相愛的一家人!
第三個(gè)環(huán)節(jié)：游戲大比拼(運(yùn)氣球 心有 靈犀一點(diǎn)通)
b：要學(xué)蜜蜂共采花,，莫學(xué)_牽網(wǎng),。我們10春機(jī)電2班在 時(shí)代的召喚下，在 班主任老師的激勵(lì)下,，一直朝這個(gè)方面努力,，校運(yùn)會(huì)，籃球賽,，知識(shí)競(jìng)賽,，等等好些活動(dòng)中，都體現(xiàn)了 我們整體為先 配合為重的團(tuán)隊(duì)精神,。下面我們一起來玩兩個(gè)小游戲吧!
a：首先我來介紹一下游戲規(guī)則：
1 齊心合力運(yùn)氣球
比賽規(guī)則：
1)兩人一隊(duì),，選三隊(duì)比賽;
2)兩人背靠背，手挽手,，夾著氣球,，預(yù)備起，運(yùn)球至終點(diǎn),，終點(diǎn)放有 一個(gè)椅子,，繞過椅子回到起點(diǎn)，最先回到起點(diǎn)的隊(duì)伍勝出,。
3)在 跑動(dòng)過程 中氣球不 能落地,，不 能用手觸摸氣球，不 能擠爆氣球,。
2 猜猜猜
1)兩個(gè)一隊(duì),，選三隊(duì)比賽;
2)一個(gè)做肢體語言，一個(gè)猜對(duì)方表達(dá)的意思,，說話無效;
3)哪個(gè)隊(duì)猜得越多,，哪個(gè)隊(duì)得第一,。
第四個(gè)環(huán)節(jié)：舞蹈[大家一起來]
b：一朵鮮花開不 出美麗的春天，天才是源于集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作,。作為一個(gè)班集體,，我們每一位同學(xué)都會(huì)從這次班會(huì)中受益匪淺，會(huì)把團(tuán)結(jié)協(xié)作升華為班級(jí)奮斗的精神動(dòng)力,，作為引領(lǐng)我們勇敢前進(jìn)的旗幟!下面請(qǐng)欣賞舞蹈――大家一起來,。
第五個(gè)環(huán)節(jié)：雙簧
a：_學(xué)家克雷洛夫?qū)戇^一則膾炙人口的寓言：天鵝 馬和蝦共拉一輛車，天鵝向天上飛,，馬往路上沖,，蝦往水里鉆，盡管它們都使出全身力氣,，但車子仍原地不動(dòng)，三種力量相互抵消為零,，成為1+1+1=0,。這就形象地說明，在 團(tuán)隊(duì) 中僅僅使每個(gè)成員的能力發(fā)揮出來是不 夠的,，大家必須同向 同心 同步 同利同德地朝著一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),。接下來的節(jié)目 中兩個(gè)小帥哥在 不 同的角度使力，就讓大家一起來見證他們1+1的效果吧!
第六個(gè)環(huán)節(jié)：朗誦
b：新的機(jī)遇,，等待我們用智慧去把握;新的篇章,，等待我們用汗水去譜寫!請(qǐng)欣賞朗誦：團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)美好未來
第七個(gè)環(huán)節(jié)：大合唱[團(tuán)結(jié)就是力量]
a：五湖四海匯洪波,，齊心共奏和諧曲,，就必須培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。常言道：“峻極之山,，非一石所成;凌云之榭,，非一木所構(gòu),?！笔挛飶膩砭褪沁@樣：惟獨(dú)一種聲音,，就成不 了 氣勢(shì)雄偉的交響樂;惟獨(dú) 一種味道,，就成不 了 耐人尋味的盛宴;惟獨(dú) 一種物質(zhì),，就成不 了 形形色色的大千世界,。在又好又快的征途上,，我們08電子班用良好的心態(tài)努力去營(yíng)造“上下同心 內(nèi)外和諧”的生活環(huán)境,，去“爭(zhēng)創(chuàng)一流 走在 全校前列”,。下面請(qǐng)聽大合唱――團(tuán)結(jié)就是力量,。
第八個(gè)環(huán)節(jié)：總結(jié)
b：一個(gè)人的力量和智慧是有 限的,，要?jiǎng)?chuàng)新班級(jí)整體的成功就必須集 中每一位同學(xué)的智慧，打好整體戰(zhàn),。在 廣義的信息交流 中,，我們學(xué)會(huì)了 合作，學(xué)會(huì)了共事,，形成了 一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體。正如剛才唱響的這首歌,，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是知識(shí),，團(tuán)結(jié)就是智慧，雖然前方的路漫漫,，但奮斗的腳步永不停息,，我們將手挽著手一起邁向輝煌的明天,。
a：我們能有 今天的進(jìn)步,，能在 今天生活得這么幸福,，我覺得離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們一直以來的關(guān)懷與厚愛。憶往昔,，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新結(jié)碩果，看今朝,，眾志成城再拼搏。以后的我們會(huì)更加努力,，更加聽話,，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，努力奮斗,，請(qǐng)學(xué)校放心，請(qǐng)老師們放心!
b：時(shí)間是匆忙的,，相聚是短暫的，今天的離別是為了 明天更好的相聚，最后有請(qǐng)科主任__老師做最后總結(jié),，也讓主題班會(huì)落下帷幕，再一次感謝大家,，衷心的祝愿各位老師身體健康 工作順利 家庭幸福，再會(huì),。
五 課后記：
通過這次班會(huì)，同學(xué)們進(jìn)一步增強(qiáng)了 學(xué)習(xí)的愛好和自信心,，并了 解到了社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的需求。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)殷切期望同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)來見證自己的專業(yè)成長(zhǎng)之路,，開辟自己美好的職業(yè)生涯。在 心靈的交匯與智慧的碰撞 中,，學(xué)子們達(dá)成了一致共識(shí)： 中職學(xué)生熱愛專業(yè)就是要有 一個(gè)正確 穩(wěn)定的專業(yè)思想，有 執(zhí)著的追求和獻(xiàn)身的精神,。這種對(duì)專業(yè)的熱愛之情,，是求知的前提,，它能增強(qiáng) 學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)熱情,，能增強(qiáng)克服艱難 戰(zhàn)勝艱難的信心,。
初中生主題班會(huì)活動(dòng)方案1500篇十五
一、背景
最近一段時(shí)間以來,，學(xué)校衛(wèi)生工作出現(xiàn)一些不盡人如意的現(xiàn)象,。如：學(xué)生不太講究衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾,，亂踏草坪，紙屑漫天飛等現(xiàn)象,，嚴(yán)重影響校園環(huán)境。不利于同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，急需養(yǎng)成教育等,。
學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們多年養(yǎng)成的不良行為習(xí)慣,，經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響,。下面給大家介紹一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習(xí)慣：
1.亂扔亂丟。
現(xiàn)在同學(xué)們吃早點(diǎn)帶進(jìn)校園的包裝紙、塑料袋不計(jì)其數(shù),，還有少數(shù)同學(xué)喜歡吃零食，也帶進(jìn)了包裝袋或果皮等,，除此之外,，許多同學(xué)吃完冰棍就亂扔木棒，到處可見,。雖然絕大多數(shù)同學(xué)注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺的同學(xué)隨手亂扔亂丟,，即使不亂扔亂丟,，也給學(xué)校的垃圾容器增加了負(fù)擔(dān)。
2.亂涂亂畫,、亂踢亂踏。
有的同學(xué)好動(dòng),，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏，在課桌上亂畫,，留下許多痕跡，如鞋印,，籃球印以及打掃衛(wèi)生時(shí)甩在墻壁上的污水等等，有的污跡漫延到一米多高,。除此之外，還有個(gè)別同學(xué)把樓道的護(hù)欄踢彎,、踢斷，此現(xiàn)象較嚴(yán)重。
3.隨地吐痰,。
不少同學(xué)公共道德意識(shí)不強(qiáng)，無論在教室里,，還是在校園內(nèi)，隨地吐痰,，結(jié)果在走道、教室內(nèi),、地坪上經(jīng)常出現(xiàn)令人作嘔的痰跡,。
4.垃圾亂倒,。
有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時(shí)垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi)，而是倒在了不該倒的地方,，甚至倒進(jìn)果皮箱里。
5.從樓上往樓下扔?xùn)|西
在樓上的班級(jí)經(jīng)常往樓下吐口水及扔垃圾,，這種不道德的行為使很多樓下走動(dòng)的人受到侵害,。
二、交流討論身邊的不良衛(wèi)生行為
1,、學(xué)生自由討論，討論身邊出現(xiàn)的不良道德行為,，并做出結(jié)論。
2,、班主任老師總結(jié)：
因此，同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要,，你們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員,，共同來把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，為構(gòu)造干凈,、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻(xiàn),。
三,、如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?全體同學(xué)都應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的,，應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙,，吐在紙上，再扔進(jìn)垃圾桶,。
②要努力克服隨手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙,、零食袋、包裝袋等扔進(jìn)垃圾桶中,，特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為。
③要努力克服亂倒垃圾的壞習(xí)慣,。在衛(wèi)生保潔或值日時(shí)，無論走再遠(yuǎn)的路,，都要把垃圾及時(shí)倒進(jìn)垃圾容器中，且不可亂倒,，倒垃圾時(shí)不能倒在垃圾池邊上，以免風(fēng)把垃圾吹到垃圾池外,，影響環(huán)境衛(wèi)生,。
④主動(dòng)隨手撿拾地面上的廢棄物,，不讓他們?cè)佟叭茄邸?。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識(shí)和習(xí)慣,，共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境的整潔,。
⑤不把包裝袋帶進(jìn)校園,。每個(gè)人都保證做到不把包裝袋帶進(jìn)校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象,，拒絕白色污染。
初中生主題班會(huì)活動(dòng)方案1500篇十六
團(tuán)結(jié)互助,，我愛我班
一,、活動(dòng)目的：
1、體驗(yàn)“我”是集體的一份子,，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)合作力量大，在日常的生活,、學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多為別人著想、關(guān)心別人,、幫助別人，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神,。
2,、體會(huì)團(tuán)結(jié)、友愛是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任,，確立“我為人人，人人為我”的生活準(zhǔn)則,，增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。樹立集體意識(shí)，讓學(xué)生懂得在集體中約束自己,，從點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助、謙讓,，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,，這樣才能更好地維護(hù)集體的榮譽(yù)，辦好事情,。
二、活動(dòng)形式：
故事分享,，室內(nèi)游戲，音樂欣賞,，互助小幫手。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
游戲安排，報(bào)紙,，多媒體,。
四、活動(dòng)過程：
(一)隊(duì)列儀式
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正,，稍息，各小隊(duì)整隊(duì),，報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長(zhǎng)：立正,，向前看齊，向前看,，稍息,。
小隊(duì)長(zhǎng)：(跑步到中隊(duì)長(zhǎng)前，敬隊(duì)禮)報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),，我小隊(duì)?wèi)?yīng)到_人，實(shí)到_人全部到齊,，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告”(敬隊(duì)禮)
小隊(duì)長(zhǎng)：(轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì))立正,，稍息,，坐下。
中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員老師,，三(1)中隊(duì)?wèi)?yīng)到57人，實(shí)到57人,，全部到齊，我們今天的活動(dòng)主題是團(tuán)結(jié)互助,，我愛我班，請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員批準(zhǔn),。
中隊(duì)輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，同意開展活動(dòng),，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿成功!”
中隊(duì)長(zhǎng)：“第一項(xiàng)出旗，全體起立敬隊(duì)禮,。(禮畢)
第二項(xiàng)唱隊(duì)歌，由王月指揮,。(請(qǐng)坐)”
中隊(duì)長(zhǎng)講話：“隊(duì)員們，活動(dòng)就要開始了,，今天咱們的參賽者可要來個(gè)比賽，大家準(zhǔn)備好了嗎?有請(qǐng)主持人上場(chǎng),。”
(二)活動(dòng)過程：
主持人1：班級(jí)就像一個(gè)大的火爐,，每個(gè)同學(xué)就是其中的一塊木炭，只有將自己置身于集體之中火爐才會(huì)燃燒的更旺盛,，才會(huì)擁有持久的熱量。
主持人2：每個(gè)人擁有不同的個(gè)性,，有不同的力量，就像戰(zhàn)場(chǎng)上的將軍與戰(zhàn)士,，不同的角色有不同的作用，只有合作團(tuán)結(jié),，協(xié)調(diào)配合才能取得勝利，取得預(yù)想中的結(jié)果,。
主持人1,、2：團(tuán)結(jié)就是要互相寬容，互相理解，將自己的個(gè)性與一個(gè)集體的目標(biāo)統(tǒng)一起來,，讓每個(gè)人的個(gè)性在一個(gè)寬容的集體中互相取長(zhǎng)補(bǔ)短并發(fā)揮出的作用,?！跋旅嫖倚迹簩?shí)驗(yàn)小學(xué)三(1)中隊(duì)《團(tuán)結(jié)互助,，我愛我班》主題中隊(duì)會(huì),，現(xiàn)在開始!”
主持人1：首先由梁老師為我們分享一個(gè)故事。
師：你們喜歡螞蟻嗎?為什么?
突如其來的水包圍了一小塊陸地,，那一小塊陸地有許多的螞蟻，是螞蟻的家園,。螞蟻們對(duì)水是很敏感的，因?yàn)樗鼈儾粫?huì)水,。天要是要下大雨了,，它們總是能夠預(yù)先知道,，于是就能看到它們浩浩蕩蕩搬家的場(chǎng)面,。但是這一次它們無法預(yù)先知道，因?yàn)檫@一次是人禍,，那個(gè)人挖開了溝渠，要澆灌他的菜園子,。天災(zāi)可以預(yù)知,，但是對(duì)于人禍螞蟻們就無法預(yù)知了。螞蟻們爬出了洞穴,，一陣慌亂，螞蟻們秩序了,，它們聚攏，聚攏,，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團(tuán)，這時(shí),，水漫了上去，螞蟻團(tuán)就漂在了水面,，而且在微風(fēng)的吹動(dòng)下，螞蟻團(tuán)滾動(dòng),，在水面上向前滾動(dòng)。沒有一只螞蟻松手,，那螞蟻團(tuán)好像向前漂得很輕靈,。終于，他們抵達(dá)了陸地,，它們分散開來，它們一定又一次開始重建家園,。通過這則故事，同學(xué)們,，你們想到了什么?
(同學(xué)發(fā)言)
小朋友，你知道是什么讓小鯉魚泡泡他們戰(zhàn)勝癩皮蛇,、最后成功跳過龍門的嗎?
a、靠別人的幫助
b,、靠運(yùn)氣
c、靠龍鱗
d,、團(tuán)結(jié)互助
主持人2：這就是團(tuán)結(jié)合作的力量，一個(gè)班集體,，只有團(tuán)結(jié)合作，相互幫助，才能進(jìn)步,。接下來請(qǐng)欣賞一小隊(duì)為我們帶來的精彩表演《最后的答案》。
初中生主題班會(huì)活動(dòng)方案1500篇十七
一,、主題：慶祝中華人民共和國(guó)成立
二、參與對(duì)象：六年級(jí)全體學(xué)生
三,、目的：
1.使學(xué)生樹立民族自尊心,、自信心和自豪感,，樹立與祖國(guó)休戚與共,，血肉相依,，為國(guó)獻(xiàn)身的意志。
2.了解祖國(guó)的有關(guān)知識(shí),，使學(xué)生更加熱愛祖國(guó);要建設(shè)好祖國(guó)，就一定要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),，練好建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)。
四,、活動(dòng)的準(zhǔn)備：幻燈片
五、活動(dòng)流程：
1.教師配樂朗誦詩歌《祖國(guó),，我親愛的祖國(guó)(節(jié)選)》開篇。
我是你簇新的理想
剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫
我是你雪被下古蓮的胚芽
我是你掛著眼淚的笑窩
我是新刷出的雪白的起跑線
是緋紅的黎明
正在噴薄
——祖國(guó)啊
我是你十億分之一
是你九百六十萬平方的總和
你以傷痕累累的
喂養(yǎng)了
迷惘的我,，深思的我，沸騰的我
那就從我的血肉之軀上
去取得
你的富饒,，你的榮光,，你的自由
——祖國(guó)啊
我親愛的祖國(guó)
2.以提問的方式問學(xué)生十月一日是什么節(jié)日，引出主題“祖國(guó)媽媽我愛您”,。
3.介紹關(guān)于祖國(guó)的有關(guān)知識(shí)：
①國(guó)慶的由來：為慶祝中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，前赴后繼，
取得了人民革命的偉大勝利,，脫離了封建主義的壓迫統(tǒng)治，人民當(dāng)家作主過上幸福的生活,，1949年10月1日，在首都北京_場(chǎng)舉行了開國(guó)大典,，所以把每年的10月1日定位我國(guó)的國(guó)慶節(jié)。②中國(guó)地圖:中國(guó)地圖像一只雄赳赳氣昂昂的雄雞,，中國(guó)有23個(gè)省,，4個(gè)直轄市，5個(gè)自治區(qū),，2個(gè)特別行政區(qū)組成,。ppt展示中國(guó)地圖,，學(xué)生自己指認(rèn)我國(guó)首度和自己的家鄉(xiāng);
③中國(guó)國(guó)旗：先展示其他國(guó)家的國(guó)旗讓他們識(shí)別,，最后展示我國(guó)國(guó)旗，
并簡(jiǎn)單介紹——_我們是黃種人的象征,，紅色表示革命的勝利與艱辛。④中國(guó)國(guó)徽：國(guó)徽上四個(gè)事物的簡(jiǎn)介(國(guó)旗和_征國(guó)家,，齒輪
象征工人階級(jí),谷穗象征農(nóng)民階級(jí))。
4.學(xué)生朗誦詩歌《祖國(guó)在我心間》,，《流動(dòng)的畫》
注：這兩篇詩歌是學(xué)生學(xué)過的，可以選平時(shí)表現(xiàn)好的學(xué)生上臺(tái)朗誦
5.集體朗誦詩歌《偉大的祖國(guó)》,。全班表演，老師表揚(yáng)和鼓勵(lì),。
6.轉(zhuǎn)換話題,，提問學(xué)生：作為學(xué)生怎么樣以行動(dòng)來證明呢?進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié),，學(xué)生作出表決，老師給與鼓勵(lì)和表揚(yáng),。
7.總結(jié)：我們的幸福生活來之不易，是在先輩的不懈抗?fàn)幣c奮斗中得來的,，所以我們更要珍惜我們現(xiàn)在的生活,，好好學(xué)習(xí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國(guó),。在音樂《愛我中華》中結(jié)束班會(huì)。
初中生主題班會(huì)活動(dòng)方案1500篇十八
一,、活動(dòng)目的：
通過本次主題班會(huì)，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，弘揚(yáng)中華美德，激發(fā)全體同學(xué)的愛國(guó)熱情,，使他們深刻體會(huì)祖國(guó)的偉大，為祖國(guó)驕傲,。懂得要做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，就得從小做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的事做起。
二,、活動(dòng)形式：
歌曲《歌唱祖國(guó)》，詩歌朗誦《我和我的祖國(guó)》,，京劇《智斗》，滬劇《蘆葦療養(yǎng)院》,，知識(shí)匯報(bào)等多種形式組合
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
主題班會(huì)幻燈片制作,。
四、活動(dòng)過程
出旗儀式,。略
男：我們偉大的祖國(guó),，是世界上歷史最悠久的文明古國(guó)之一。她幅員遼闊,，山河壯麗,，巍然屹立在世界的東方,。
女：壯麗的長(zhǎng)江,，豪放的黃河，雄奇的長(zhǎng)城,，挺拔的泰山，構(gòu)成了中華民族的堅(jiān)強(qiáng)脊梁,。(多媒體出示相關(guān)圖片)
男：九百六十萬平方公里的廣袤大陸是我們的搖籃,。千百條縱橫交錯(cuò)的大江河流是我們的乳汁。
合：我們?cè)跍嘏膿u籃里喝著香甜的乳汁,，一天一天茁壯成長(zhǎng)。無論走多遠(yuǎn),，我們都不能忘記我們是中國(guó)人;無論到何時(shí)，我們都不能忘本,，我們是炎黃子孫。啊!我自豪,，我是中國(guó)人!,。
《祖國(guó)，您好》主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。
第一篇章：祖國(guó)的古代文明成就(媒體出示)
男：古老的東方有_他的名字叫長(zhǎng)江,，古老的東方有一條河，他的名字叫黃河,。
女：聽著這優(yōu)美動(dòng)聽的歌詞,，不禁讓人浮想聯(lián)翩,。
男：光輝燦爛的中華文化如浮光掠影在眼前呈現(xiàn),。
女：黃鐘大呂，暮鼓晨鐘,，又一齊在耳際交響。
女：首先,，讓我們一起用歌聲抒發(fā)我們熱愛祖國(guó)的情感，請(qǐng)聽大合唱《歌唱祖國(guó)》,。多媒體配樂
男：我們偉大的祖國(guó)歷史悠久，是世界四大文明古國(guó)之一,，也是迄今四大文明古國(guó)中生生不息地存在至今的國(guó)家。
女：我們的祖先創(chuàng)造令人嘆止的古老文明,，為世界文明的發(fā)展留下了燦爛的文化與先進(jìn)的科技，這是令多少中華兒女為之自豪的成就,。
下面，我們請(qǐng)同學(xué)向大家介紹我國(guó)的文明成就,。
生1：我國(guó)的“四大發(fā)明”：指南針,、造紙術(shù)、_印刷書,，為世界文明的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。紙的廣泛利用,，促進(jìn)了文化事業(yè)的繁榮。隋唐時(shí)期,，發(fā)明的雕版印刷,。1041年至1048年,，杭州工匠畢升又發(fā)明了活字印刷,。唐，更有制造_記載,。到宋代，發(fā)明了人工磁化方法,，產(chǎn)生了較高級(jí)的指南儀器,。
生2：我國(guó)古代的青銅冶煉技術(shù)在當(dāng)時(shí)是世界上最先進(jìn)的，夏代就有青銅容器和兵器,。商中期，青銅器品種已很豐富,，并出現(xiàn)了銘文和精細(xì)的花紋。商晚期至西周早期,，是青銅器發(fā)展的鼎盛時(shí)期。中國(guó)古代銅器,，是我們的祖先對(duì)人類物質(zhì)文明的巨大貢獻(xiàn)。世界上沒有一個(gè)地方的銅器可以與中國(guó)古代銅器相比擬,。
生3：我國(guó)東漢科學(xué)家張衡為于公元132年制成世界上第一架測(cè)定地震及方位的儀器(地動(dòng)儀)，比歐洲早1700多年,。當(dāng)時(shí)我國(guó)很多地方發(fā)生地震,，張衡為了能了解地震情況，經(jīng)過六年多努力,，終于制成了侯風(fēng)地動(dòng)儀,。在天文學(xué)方面,，他發(fā)明創(chuàng)造了“渾天儀”(公元117年),，是世界上第一臺(tái)用水力推動(dòng)的大型觀察星象的天文儀器,，
生4：中國(guó)的漢字是世界上保留下來,，最古老的文字,。世界上曾經(jīng)存在過的其他古老文字,，例如古埃及的圣書字、蘇美爾象形符號(hào)等,，但但已失傳,，只有漢字從古代一直沿用至今,。從甲骨文到現(xiàn)代漢字,，不僅對(duì)中華民族的發(fā)展具有巨大的凝聚力，而且記錄了中華民族燦爛的5千年文明史,。
生5：中國(guó)文學(xué)歷史之悠久,，種類之繁多，形式之豐盈,，都可以與世界上任何一個(gè)文學(xué)大國(guó)的文學(xué)相媲美,。《詩經(jīng)》是中國(guó)第一部詩歌總集,，在其后漫長(zhǎng)的社會(huì)里,，文學(xué)得到進(jìn)一步發(fā)展，而且不同朝代有不同的主要的文學(xué)形式。簡(jiǎn)要地說,，就是先秦散文,、漢賦、唐詩,、宋詞、元曲,、明清小說。
初中生主題班會(huì)活動(dòng)方案1500篇十九
1,、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)交往,、學(xué)會(huì)環(huán)保
2、宣傳口號(hào)：
我有一雙能干的手,；保護(hù)我們的地球；愛護(hù)我們的環(huán)境,；解放孩子的嘴巴,，使孩子會(huì)說；解放六一
3,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1）布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語,。
2）以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇,；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力,；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3）由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。
4,、六一兒童節(jié)活動(dòng)內(nèi)容
（一）活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。
2,、時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日,。
3、對(duì)象：本園全體教師,、幼兒和家長(zhǎng)。
4,、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
（二）系列活動(dòng)
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事,、童話劇表演”、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
1,、幼兒故事、童話劇表演賽
（1）目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話?。惑w現(xiàn)人人參與,；選材符合本班幼兒水平,；表演活潑,、大方,；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要,；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述,、配樂錄音良好,。
（3）評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì),、小演員。
a,、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè),，二等獎(jiǎng)7個(gè)；
b,、舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。
c,、小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出小演員10人。
2,、巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽）
（1）目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí),；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。
（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作,；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）,。
（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評(píng)比。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng),。
a、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè),，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)
b,、作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì),。
3、小能人比賽
（1）目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣,；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類,、整理,，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進(jìn)行。
（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具,、物品的分類、整理比賽,；中班選取娃娃家“小人國(guó)”來進(jìn)行玩具、物品的分類,、整理比賽；小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具,、物品的分類,、整理比賽,。
（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)（學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名,，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名,，其余為二等獎(jiǎng)）。
4,、巧嘴兒比賽
（1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說、會(huì)說,、敢說,；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。
（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a,、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí),，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào),、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。（滿分為10分）
初中生主題班會(huì)活動(dòng)方案1500篇二十
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的深厚感情,，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和活動(dòng)氛圍,。
2、讓學(xué)生懂得愛國(guó)與責(zé)任的關(guān)系,，明白愛國(guó)就是承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,，堅(jiān)定他們?yōu)檎衽d中華而認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力奮斗的信念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。
3、通過活動(dòng),，讓學(xué)生明白愛國(guó)愛民并不是高不可攀的事，而是隨時(shí)隨地都可能做得到的：要緊的是從我做起,，從小事做起。
活動(dòng)流程：
主持人：我們偉大祖國(guó)迎來了她的生日。前段時(shí)間,，我們收看了中央電視臺(tái)的“開學(xué)第一課”節(jié)目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃,，我們都會(huì)不由自主,，發(fā)自內(nèi)心的吶喊“我愛我的祖國(guó)!”這也正是本次班會(huì)課的主題,。
【第一環(huán)節(jié)：國(guó)慶暢談愛國(guó)之情】
主持人：同學(xué)們知道今年的國(guó)慶是第幾個(gè)周年嗎?也請(qǐng)大家說說自己在國(guó)慶節(jié)期間都做過什么有意義的事情。學(xué)生進(jìn)行討論交流
表演小品：過國(guó)慶節(jié)
國(guó)慶節(jié)到了,，三個(gè)同學(xué)去逛街，走到政府門口,，正巧政府里在升國(guó)旗，李俊停下腳步對(duì)著國(guó)旗行注目禮,，張華和陳亮若無其事走過去，還叫李俊快點(diǎn)走,，李俊說“升旗是一件很神圣的事情，應(yīng)該行注目禮”,，張華覺得只有在國(guó)際社會(huì)中看見祖國(guó)的國(guó)旗升旗才有自豪感，陳亮說新中國(guó)成立后,，才有民族自豪感,，在舊中國(guó)沒有自豪感,。
主持人：誰才是真正的愛國(guó)?評(píng)論三人的觀點(diǎn)。
【第二環(huán)節(jié)：深情朗誦愛國(guó)詩歌】
請(qǐng)兩位同學(xué)朗誦下列關(guān)于愛國(guó)的詩歌《祖國(guó)在我心中》,。
女：當(dāng)我們抬起頭，我們總能看到一幢幢聳立的高樓大廈,。
男：每當(dāng)我們踏出一步,，我們總能踩著那平坦的大道,。
女：每當(dāng)我們回到家，我們總能躺在柔軟,、舒適的床上。
男：從矮樓到大廈,，
女：從坑坑洼洼的小路到平坦的大道,。
男：從一張硬板床到一張席夢(mèng)思,。
女：我們偉大的祖國(guó)有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果,。
合：為了祖國(guó)的未來發(fā)展，我們將更加努力學(xué)習(xí),，為祖國(guó)作出自己力所能及的貢獻(xiàn),，將我們的祖國(guó)發(fā)展成為一個(gè)美好的社會(huì)主義國(guó)家!
【第三環(huán)節(jié)：愛國(guó)主題名人名言知多少】
主持人：比一比你能想到哪些愛國(guó)名句?
國(guó)破則家亡,，國(guó)興則家昌、國(guó)家興亡,、匹夫有責(zé)我死國(guó)生，我死猶榮,，身雖死精神長(zhǎng)生，成功成仁,，實(shí)現(xiàn)大同。
我是中國(guó)人民的兒子,。我深情地愛著我的祖國(guó)和人民,。
愛國(guó)主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對(duì)自己的祖國(guó)的一種最深厚的感情,。 列寧
為什么我的眼里常含著淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉! 艾青
【第四環(huán)節(jié)：演唱愛國(guó)歌曲】
主持人：下面請(qǐng)幾位同學(xué)為我們展示自己的精彩才藝。演唱一首愛國(guó)主題歌曲,，讓我們?cè)诩な幦诵牡母杪曋薪Y(jié)束我們這次的主題班會(huì),。
演唱曲目《愛我中華》
主持人：在美妙的歌聲中，本次主題班會(huì)到此結(jié)束,。
活動(dòng)小結(jié)：
通過這次主題班會(huì)，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)情感和民族自豪感,，也更加讓同學(xué)們體會(huì)到祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)大與同學(xué)們是息息相關(guān)的，使同學(xué)們體會(huì)到了肩上所承擔(dān)的重任讓他們明白為什么愛國(guó)以及作為學(xué)生該如何愛國(guó),，將主題班會(huì)內(nèi)容內(nèi)化到他們的思想中,，落實(shí)到他們的行動(dòng)中去,。
初中生主題班會(huì)活動(dòng)方案1500篇二十一
齊：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好!
靳：世界上，有一個(gè)慈祥的名字叫母愛
李：世界上,，有一個(gè)深沉的稱號(hào)是父愛
靳：當(dāng)你叫媽媽時(shí),，只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你,，因?yàn)樗悄赣H,。
李：當(dāng)你叫爸爸時(shí)，只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你,，因?yàn)樗歉赣H。
靳：母愛是藍(lán)天,，讓我們自由地翱翔。
李：父愛是港灣,，讓我們隨時(shí)地小憩。
齊：下面我宣布七年七班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
李：父母,，他們總是忙忙碌碌，從不停止,。他們又總是把心都交給了兒女,。在我們成長(zhǎng)的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來說說你眼中的父母,。
靳：在課上，我們?cè)?jīng)寫過一篇作文就叫《說說我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動(dòng),，下面就請(qǐng)李曼亞來為大家朗讀她眼中的父母。
李：許多同學(xué)描述自己的父母的言語都是那樣和藹,、親切、動(dòng)人心弦,，請(qǐng)欣賞幾位同學(xué)的片段,，相信你也一定會(huì)有所感悟。
靳：父母無論多忙,，對(duì)兒女永遠(yuǎn)都是滿滿的期望，對(duì)兒女永遠(yuǎn)是滿滿的愛,。父母一定也有許多話對(duì)我們說。
李：回顧自己的成長(zhǎng)歷程,，這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛你,。
李：在家中，兒女永遠(yuǎn)是家中的焦點(diǎn),。在家中，兒女的一個(gè)動(dòng)作,、一個(gè)眼神都能牽動(dòng)父母的的思緒。我們就看看到底哪一個(gè)是我?
靳：通過這次班會(huì),，你一定有許多感悟，下面誰來談一談自己的感悟?
李：在這次班會(huì)中,，我們一定有許多的話要說，就讓我們把言語化作音符,，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
靳：最后,，有請(qǐng)我們的班主任——王老師，為我們做最后的總結(jié),，請(qǐng)大家掌聲歡迎!
靳:同學(xué)們，從現(xiàn)在做起,，好好地對(duì)待父母，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母,。
李：同學(xué)們，不要再等待,，不要再無所適從了，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)再后悔,、再追悔莫已。
靳：不要再等到那時(shí)去懺悔
李：不要再等到那時(shí)去自責(zé)
齊：下面我們宣布“感恩父母”主題班會(huì)到此結(jié)束!
初中生主題班會(huì)活動(dòng)方案1500篇二十二
教育目的：
我們要增強(qiáng)學(xué)生珍惜生命的意識(shí),，讓學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、生命觀,。
教育對(duì)象：
小學(xué)三年級(jí)
教育目標(biāo)：
1.根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，在談話過程中初步了解輕視生命帶來的危害;
2.通過趣味解釋,、交流感受,，理解生命的含義，清楚尊重生命的意義;
3.通過自身,、他人,、自然三個(gè)角度明確該如何尊重生命,，在“蝙蝠的自我介紹”中,，知道尊重生命也是一種責(zé)任;
4.在名言感悟、海報(bào)制作的過程中,，體會(huì)到生命的寶貴,，引導(dǎo)從自身做起,，把尊重生命踐行于生活中,，進(jìn)一步增強(qiáng)尊重生命、保護(hù)生命的意識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備
學(xué)生：收集疫情中體現(xiàn)關(guān)愛他人的事例。
教師：課件,、“蝙蝠的自我介紹”音頻、尊重生命名言等,。
活動(dòng)過程
第一板塊：談話導(dǎo)入，引出“生命”
1.師：同學(xué)們,，祝賀你們，又長(zhǎng)大一歲啦!今年過年你們都去哪里玩兒啦?開心嗎?(預(yù)設(shè)：不開心)
2.師：哦?為什么愁眉苦臉的,，發(fā)生了什么?
預(yù)設(shè)：天天宅在家;門都出不去……
3.師：是啊，今年太特殊了,，有一位不速之客來到了我們身邊，它使我們哪兒也去不了,，哪兒也玩不了。專家們說它可能來自野生動(dòng)物們身上,，這個(gè)野生動(dòng)物可能是蝙蝠,，你想對(duì)它說什么?
生：你真是太討厭了!
4.師：可是真的是它的錯(cuò)嗎?(出示“蝙蝠的自我介紹”)生談感受。
5.師：看來,，罪魁禍?zhǔn)卓墒俏覀內(nèi)祟惏?我們把別人的生命當(dāng)兒戲，便給自己遭來了禍害,。今天，我們就來聊聊“生命”的話題,。(板書：生命)
設(shè)計(jì)意圖：談話導(dǎo)入拉近了師生的距離，由學(xué)生已有的生活經(jīng)歷入手,，激發(fā)了學(xué)生的真情實(shí)感,。通過“蝙蝠的自我介紹”,，學(xué)生能馬上知道這場(chǎng)災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)灼鋵?shí)是那些輕視生命的個(gè)別人，初步形成了尊重生命的認(rèn)識(shí),。
第二板塊：趣味解讀，理解“生命”
1.科學(xué)定義“生命”
①師：哪些是有生命的?
生：蜻蜓,、花草,、人……
②我們來看看關(guān)于“生命”的科學(xué)定義(出示定義)
③師總結(jié)：同學(xué)們的理解都正確,，人、動(dòng)物,、植物都是有生命的。
2.趣味理解“生命”
①師引導(dǎo)：你覺得自己的生命在世上存在了幾天?
生：幾萬天,。
②師：真的如此嗎?我們來算一算。(使用軟件“生命計(jì)算器”計(jì)算)
③師總結(jié)：你看,，事實(shí)上同學(xué)們?cè)谑澜缟现淮巳Ф嗵欤参?、?dòng)物的生命比我們更短。但是這幾千天的時(shí)間能重來嗎?(不能)時(shí)間不能重來，我們的生命也肯定無法重來,，所以我們要珍愛生命，尊重生命,。
設(shè)計(jì)意圖：從學(xué)生的自身經(jīng)驗(yàn)入手，結(jié)合科學(xué)定義準(zhǔn)確解讀了“生命”,，用“生命計(jì)算器”讓學(xué)生了解到生命的長(zhǎng)度是可以用時(shí)間來衡量的，但是即便是再短暫的生命,，都無法重來，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到生命彌足珍貴,，每個(gè)人都要尊重生命,，不能剝奪任何一種生命,。
第三板塊：尊重“生命”，人人有責(zé)
1.保護(hù)自己,，是尊重生命。
①師：在這場(chǎng)抗擊肺炎的戰(zhàn)役中,，你為了保護(hù)自己做了什么?
生：不出門，戴口罩等等
②師總結(jié)：現(xiàn)在看到你們健健康康地坐在這里,，我知道你們做到了尊重自己的生命，不輕易讓自己受傷,、生病，為你們的行為點(diǎn)贊!
2.關(guān)愛他人,，是尊重生命。
①出示對(duì)比材料
材料一：瞞報(bào)來往記錄,、身體狀況的確診病例;口罩偷工減料的無良商家;
材料二：日日夜夜奔赴在醫(yī)院走廊、病房路上的醫(yī)護(hù)工作者們,、藥廠里為連夜趕制緩解病情藥物和防護(hù)口罩的工人們,、巡走在大街小巷各個(gè)角落忙碌消毒的清潔人員的。
師詢問：你更贊成哪種做法?(生：材料二)為什么?
生：材料一中的人不把別人的生命放在眼里,，只關(guān)注自己的利益。
師追問：醫(yī)生,、工人,、清潔人員他們那么辛苦是為了什么?
生：為了生病的人能早日康復(fù),，為了健康的人能不被感染。
②師總結(jié)：是啊,，這些人不光對(duì)自己,，更是對(duì)他人的生命負(fù)責(zé)!他們用自己的行動(dòng)在告訴我們關(guān)愛他人,，也是尊重生命的體現(xiàn)!
3.善待自然,，是尊重生命,。
①出示科普音頻：人和自然接觸的界限在哪里?
②生談感悟，師重點(diǎn)引導(dǎo)：保護(hù)自然萬物的生命,，也是保護(hù)自己的生命，善待自然,，便是尊重生命,。
師總結(jié)：尊重生命,，人人有責(zé)，要是每個(gè)人都把保護(hù)自己,、關(guān)愛他人、善待自然作為自己的行為準(zhǔn)則,，那人與人、人與自然便會(huì)更加和諧、美好!
設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合三年級(jí)學(xué)情,，這一階段的孩子對(duì)尊重生命的理解尚淺，能零碎地說出自己能做什么,，但是不夠全面、系統(tǒng),，從保護(hù)自身,、關(guān)愛他人,、善待自然三個(gè)角度，學(xué)生明白了尊重生命不僅要尊重自己的生命,，還要尊重其他的生命，任何生命都是有價(jià)值的,。
第四板塊：尊重“生命”，一起行動(dòng)
1.播放“各行各業(yè)眾志成城防控疫情”宣傳片,，生談感悟(師相機(jī)出示尊重生命名人名言)
2.繪制宣傳海報(bào)“防疫明責(zé),，尊重生命”，生進(jìn)行匯報(bào)宣講,。
3.師小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)生命有了更深一層的理解,，希望我們能把對(duì)生命的尊重扎根在心上，做一個(gè)對(duì)任何生命都負(fù)責(zé)的小使者!
設(shè)計(jì)意圖：宣傳片,、名言的出示讓學(xué)生進(jìn)一步明白了尊重生命的必要性，畫報(bào)的制作和宣講進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)尊重生命的小使者,。
初中生主題班會(huì)活動(dòng)方案1500篇二十三
一、活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng),，使學(xué)生懂得珍惜友誼，學(xué)會(huì)寬容謙和的態(tài)度與人相處，學(xué)會(huì)理解他人,，建立與人合作培養(yǎng)善良真誠的良好品質(zhì)。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備(形式)：相聲表演、情境劇(小品)表演,、專題采訪、個(gè)人才藝表演,、舞蹈、配樂詩朗誦,、賀卡等道具,。
三,、活動(dòng)輔助：cai課件
四、活動(dòng)場(chǎng)地：教室
五,、活動(dòng)主持人：學(xué)生甲：任雨飛乙：楊逸
六、活動(dòng)設(shè)計(jì)：胡玉蘭(班主任)
七,、活動(dòng)時(shí)間：一節(jié)課(40分鐘)
八,、活動(dòng)過程：
(一)主持人甲(男),、乙(女)宣布主題班會(huì)《架起友誼之橋》正式開始。
主持人甲：楊逸,，你知道馬克思與恩格斯之間的故事嗎?
主持人乙：當(dāng)然知道，當(dāng)馬克思生活窘迫時(shí)恩格斯竭盡全力幫助他,，使馬克思度過難關(guān),而恩格斯的著作《資本論》未完成時(shí)馬克思毅然放下手里的工作全力幫助他，他兩共同完成了這部世界矚目的巨作,。
甲：是啊!馬克思和恩格斯在工作和生活中建立了偉大的友誼,。
乙：如果你想擁有一份友誼,，那么先得學(xué)會(huì)交朋友,。
甲：請(qǐng)欣賞相聲表演《交朋友》,。
(二)表演相聲：交朋友
康和瑜相遇，康作自我介紹道出自己本事大,，瑜不屑一顧，康表演了武術(shù)決戰(zhàn),，瑜立即打出一套精彩猴拳贏得觀眾喝彩,，康也情不自禁連聲叫好,，二人并不就此罷手，瑜認(rèn)為康想成為自己的朋友,，必須文武雙全,，康很佩服瑜,，想交他這個(gè)朋友，于是二人又一番唇槍舌劍不分勝負(fù),，還是瑜先放下架子，康真誠感動(dòng)了瑜,。二人交上了朋友,。
甲：剛才的相聲精彩嗎?
乙：人與人之間只要真誠相待，就能廣交天下朋友,。
甲：同學(xué)朝夕相處,，在學(xué)習(xí)和生活中也可以建立友情,。請(qǐng)看情景劇表演《球飛來了》。
(三)表演情景劇《球飛來了》
操場(chǎng)上,，陶跳著花樣鍵子，崐的籃球強(qiáng)占了場(chǎng)地,，陶大怒,，與他爭(zhēng)論起來，二人誰也不讓出場(chǎng)地,，倩過來勸解無效,，喊來班主任胡老師,。老師和倩拿著球,，若無其事在陶和崐之間玩耍，二人馬上上前與老師論理,。胡老師用事實(shí)和行動(dòng)循循勸導(dǎo)陶和崐，使他們認(rèn)識(shí)到操場(chǎng)是公共場(chǎng)地,，只有遵守規(guī)則態(tài)度謙和,，遇事好好商量,，多替別人想大家才能和平相處，友好交往,。
乙：今天是若詩小朋友十歲生日，瞧她多高興呀!請(qǐng)欣賞《生日蛋糕》
(四)表演情景?。荷盏案?/p>
若詩十歲生日那天，邀請(qǐng)了好幾位小朋友一起來慶祝生日,，大家?guī)еY物來到她家，她熱情款待,，大家圍著生日大蛋糕，唱完《祝你生日快樂》,，當(dāng)若詩準(zhǔn)備許愿時(shí),，電話鈴聲響了,，原來麗麗生病住院了，特打電話祝福,。若詩當(dāng)著眾人的面大聲許愿：希望麗麗早日康復(fù),，回到我們中間來。這時(shí)凡提出建議,，把雕刻著“歲歲平安的那塊蛋糕切下來，精心打包,，送給住院的麗麗,。大家一致說好,。于是幾位小朋友準(zhǔn)備妥當(dāng)，提著那塊蛋糕向醫(yī)院走去……
甲：多么感人的一幕,，那塊特殊的蛋糕帶去了同學(xué)們對(duì)病人的祝福：歲歲平安。
乙：其實(shí),，在我們的生活中感人的故事多著呢!我們來采訪幾位同學(xué),，就“擁有友誼和失去友誼”來談?wù)勎覀兊母惺堋?/p>
甲：請(qǐng)大家暢談《友誼無價(jià)》,。
(五)專題采訪：友誼無價(jià)
學(xué)生a：我認(rèn)為友誼是架起人與人之間的橋梁，當(dāng)你遇到生活的溝溝坎坎時(shí),，朋友的手會(huì)為你搭起一座足以戰(zhàn)勝困難、跨越艱險(xiǎn)的精神之橋,。我和詩是好朋友,，雙方的母親是同學(xué),。在長(zhǎng)期來往中建立了深厚的友誼，我的媽媽在漢陽房地產(chǎn)公司就職,，離家遠(yuǎn),，工作忙，常常早出晚歸,，根本顧不上我,，別說帶我玩,，就是一日三餐飯也難保證一個(gè)月下來,，我的體重就下降了七、八斤,，父母看在眼里疼在心里，無可奈何,。多虧詩的媽媽把我接到她家，養(yǎng)起了我這個(gè)干女兒你們看我又長(zhǎng)得白胖了,。我常對(duì)別人說我有兩個(gè)媽媽,，簡(jiǎn)直掉到蜜罐里去了!今生今世,，我不會(huì)忘記這份情意。
學(xué)生b：我認(rèn)為友誼是一朵芬芳的花她美麗芬芳,，讓人回味無窮。如果我們不精心保管,，會(huì)很快凋謝,。我在電視里看到這樣一個(gè)報(bào)道：一個(gè)叫夢(mèng)天的會(huì)計(jì)師,，他利用做上司朋友，千方百計(jì)欺騙,、蒙蔽,，私吞巨款后潛逃。案發(fā)后,，他坐了牢，判了重刑,。他的朋友受他的牽連、撤職察看,，毀了大好前途。我們?cè)跒樗锵r(shí),，真的應(yīng)該好好想想如何對(duì)待朋友。
學(xué)生c：聽兩位同學(xué)談了友誼后,，我不禁想起好朋友陳明,。去年這個(gè)時(shí)候,，我誤會(huì)了他，固執(zhí)地認(rèn)為他拿走了我心愛的魔術(shù)文具盒,。陳明的解釋在暴怒的我面前顯得那么無力，最后他無聲地走了,。一個(gè)月他來到我家，跟我道別,，因?yàn)榘职值墓ぷ麝P(guān)系,，他們?nèi)覍⑦w往上海,。我拉著他的手,，哭著不讓他走……一個(gè)星期后,，我收到他從上海寄來的郵包……其實(shí)我的魔術(shù)文具盒早就找到了，只是沒有勇氣對(duì)他說，事隔一年，懺悔過,，但對(duì)陳明的思念一天也沒停過,。千言萬語也道不盡我對(duì)他的歉意，就讓我用這曲《友誼天長(zhǎng)地久》表達(dá)對(duì)你的思念吧!
(吹奏完曲子后,，深情望著遠(yuǎn)方大聲說：“陳明，你能聽見嗎?—對(duì)——不—起!”……掌聲雷動(dòng),。)
乙：精誠所至,，金石為開,，我們相信遠(yuǎn)方的陳明一定能聽到,，因?yàn)檫@是真誠的呼喚!
甲：采訪班主任胡老師,，您對(duì)友誼無價(jià)這個(gè)話題有什么感想呢?
班主任：聽了同學(xué)們的肺腑之言我也是心潮澎湃,，這些年就象歌詞里寫到的一樣，“風(fēng)也過，雨也過，有過淚，有過痛,，還記得堅(jiān)持的是朋友肝膽相照,，攜手共度坎坷磨難……”我真想唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有;還有夢(mèng),，還有痛，一句話，一生情,，一輩子……”同學(xué)們，讓我們手拉手,，同唱一首歌《朋友》。
(六)師生同唱一首歌《朋友》
乙：逢年過節(jié),，我們會(huì)給友人寄去一張賀卡,。元旦就要道了,，你打算在空白賀卡寫上一些怎樣的祝福呢?
(七)學(xué)生互相寫賀詞,，互贈(zèng)賀卡。選幾張語言優(yōu)美的(如名言名句,、詩詞等)的賀卡當(dāng)眾朗讀給朋友聽,。朋友在場(chǎng)可當(dāng)場(chǎng)贈(zèng)送,，還可以讀讀賀詞。
甲：這一張張寫滿祝福的賀卡道出我們對(duì)朋友的深厚友誼,。真是――甲乙合：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情!”
乙：同學(xué)們準(zhǔn)備開元旦party,，看，甜甜帶著大家打掃衛(wèi)生布置教室啦……
(八)表演情景?。涸﹑arty
班長(zhǎng)甜甜帶著幾位同學(xué)來到教室，同學(xué)們拿著掃帚,，提著水桶由甜甜分配工作后，熱火朝天地干起來,。只有龍龍頑皮，一邊掛汽球一邊拍打玩耍,。一不小心“碰”汽球破了,，大家圍過來，并沒有責(zé)怪他,，龍龍知道錯(cuò)了主動(dòng)系掛在教室里所有的汽球，班長(zhǎng)甜甜在小結(jié)會(huì)上表揚(yáng)了龍龍,，龍龍紅著臉不好意思地低下了頭。
甲：啊!教室多漂亮呀!龍龍的功勞不小嘛!
乙：元旦party就快開始了,，同學(xué)們帶著你的舞伴跳起來吧!
(九)舞蹈表演：刨冰進(jìn)行曲
甲：純正的友誼就像盛開的白蓮純潔芬香，讓人陶醉,。
乙：美好的友情如同幽雅的君子蘭，正直公平,，魅力無窮,。
合：讓我們珍視友誼，共同邁向幸福的彼岸,。請(qǐng)讓我們一起朗誦一首《友誼溫暖》。
(十)配音詩朗誦：友誼溫暖
(十一)班主任講話
同學(xué)們,，人的一生中有許多感情是很寶貴的，其中之一就是友誼,。的科學(xué)家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半,。”李白也告訴我們,，桃花潭水深千尺，也不及朋友的情誼深,。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開你的心接受友誼吧,，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧!你將獲得無比的幸福和財(cái)富,。
請(qǐng)記住：友誼的橋梁會(huì)給我們帶來信心和勇氣,，足以讓我們戰(zhàn)勝所有的痛苦和磨難。祝愿你們和你們的朋友,，架起友誼之橋跨越成功的彼岸!
讓我們來讀一讀偉大的人們對(duì)友誼的贊美吧!
(十二)全班齊讀名人名言。
(十三)主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束,。(在《友誼地久天長(zhǎng)》的音樂聲中結(jié)束。)
