方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

初中主題班會(huì)設(shè)計(jì)案例 初中主題班會(huì)活動(dòng)方案篇一

每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想,，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但是在現(xiàn)實(shí)的中學(xué)生活中,，很多同學(xué)卻迷茫了,，迷失了自己。探究其原因，主要是沒有了前進(jìn)的目標(biāo),，失去了學(xué)習(xí)乃至個(gè)人成長(zhǎng)方面的動(dòng)力,。在聽了今年央視《開學(xué)第一課》后，開展此次班會(huì),，旨在幫助大家托起夢(mèng)想,，為自己的未來繪制一幅理想藍(lán)圖，為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,，同時(shí)增進(jìn)班級(jí)同學(xué)彼此之間的了解,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

二,、活動(dòng)意義

通過此次班會(huì)的討論,，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)于自己人生的重要性，進(jìn)而尋找到自己的夢(mèng)想,，并為之努力奮斗,。

三、活動(dòng)前準(zhǔn)備

1,、班級(jí)同學(xué)討論,，結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際問題，初步擬定班會(huì)主題,。

2,、班級(jí)干部討論商定，確定班會(huì)主題,，即激揚(yáng)青春,，放飛夢(mèng)想。

3,、圍繞已定的主題，動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來,，搜集資料,。回家上網(wǎng)查找相關(guān)視頻資料和信息,。

四,、活動(dòng)過程

(歌曲《夢(mèng)想繽紛》上課前在教室播放，渲染氣氛)

1,、請(qǐng)陳心同學(xué)講述《“寶盒”的故事》

通過講述大家知道：不應(yīng)該只沉迷于昨天的歡聲笑語,，那是過去，你可以把它作為你美好的回憶,，但更精彩的歡聲笑語在未來,，在未來的夢(mèng)想里。”

2,、請(qǐng)黎冰心同學(xué)講述《三個(gè)泥水匠的故事》

通過黎冰心同學(xué)帶來的《三個(gè)泥水匠的故事》,，讓同學(xué)們意識(shí)到夢(mèng)想的重要性。

3,、展開討論：《馬云的夢(mèng)想奮斗史中,，讓我印象深刻的一句話》

李朝銘同學(xué)：馬云說，這十年之內(nèi),，他們至少有一千次失敗,，他們永遠(yuǎn)是倒下再起來，倒下了再起來,，假如你的成功沒有眼淚,，沒有汗水，你是不可能成功的,，這個(gè)夢(mèng)想也不可能走得很久,。

薛斌同學(xué)：馬云說自己和大家一樣，小時(shí)候有過無數(shù)的夢(mèng)想,。想當(dāng)過司機(jī),，想當(dāng)過售票員，想當(dāng)過警察,，想當(dāng)過解放軍叔叔,，沒有一個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，然后不斷地變化自己的夢(mèng)想,。最多的時(shí)候,，馬云一年內(nèi)換了七八個(gè)夢(mèng)想。但這些并不重要,，夢(mèng)想是快樂的,，每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上一定要有夢(mèng)想，一個(gè)人要想幸福一定要有夢(mèng)想,。一個(gè)人可以亂想,，但是不可以不想。

卿悅同學(xué)：不同時(shí)期的馬云有著不同的夢(mèng)想,，小學(xué)時(shí)想考好的中學(xué)失敗了,，中考也失敗了，考大學(xué)考了三年,，畢業(yè)后想考哈佛大學(xué)還是失敗了,。但是他還是愿意再試一次，只有一次次地嘗試才有機(jī)會(huì),?！靶r(shí)候其實(shí)變換夢(mèng)想沒有關(guān)系,，你需要去不斷地想，不斷地去想快樂的事情,，其實(shí)夢(mèng)想不需要很大,，你去想，你就會(huì)做得到,?！彪m然沒有進(jìn)重點(diǎn)班，但是不應(yīng)該放棄,，只要有夢(mèng)想,，一切皆有可能!

潘俊池同學(xué)：夢(mèng)想不要太空太大，要現(xiàn)實(shí)些,。馬云叔叔做阿里巴巴時(shí),，因?yàn)闆]錢，去找投資商,。一個(gè)投資商曾說,，“阿里巴巴要做成功，相當(dāng)于把萬噸輪抬上喜馬拉雅山”,，后來他做淘寶,，別人聽到網(wǎng)上購(gòu)物的商業(yè)模式，也覺得不可思議,，有人甚至說“如果你能做成,，我把名字倒過來寫”。從馬云叔叔的故事我知道：一個(gè)成功背后有1000個(gè)別人看不到的錯(cuò)誤,，要不怕失敗不斷付出,。

4、手語舞《怒放的生命》,，表演者：趙丹妮,、吳泓霖等同學(xué)

歌詞積極向上，給人以力量,，手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出,，由衷地感受到了一種向上的希望，和對(duì)生命的熱愛,。

5、背景音樂——《最初的夢(mèng)想》響起,。(收集夢(mèng)想,，制作于卡片上)

請(qǐng)同學(xué)們寫出自己的夢(mèng)想，并制作成卡片貼在桌子旁邊,。

歌聲是美好的,，時(shí)間是有限的。班會(huì)無限好，只是近鈴聲,。

6,、結(jié)束語：《夢(mèng)想是什么?》

7、全體同學(xué)演唱班歌《明天會(huì)更好》

激揚(yáng)青春,，放飛夢(mèng)想,，為自己的人生目標(biāo)而奮斗，相信我們的明天會(huì)更好,。

“唱響自信之歌”主題班會(huì)

主持人(男)：尊敬的老師!

主持人(女)：親愛的同學(xué)!

主持人(合)：大家上午好!

主持人(男)：伴隨著輕音樂,，拉開了我們班會(huì)的序幕。

女：首先,，我給大家講一個(gè)故事吧!《小澤征爾勝于自信》的故事,。

男：這個(gè)不咋滴，我有更厲害的,?！赌峥怂蓴∮谧孕拧返墓适隆?/p>

女：那么大家有沒有猜到今天我們的班會(huì)主題是什么?(自信)

男：請(qǐng)大家思考

1,、這兩個(gè)小故事反映了什么樣的思想?

2,、從這兩個(gè)故事中我們都學(xué)到了什么?

3、看了這兩個(gè)故事后,，我們以后都應(yīng)該怎樣做?

4,、如果小澤征沒有自信，尼克松擁有了自信,，故事的結(jié)局分別會(huì)是怎樣的呢?(加分)

女：大家知道自信是什么嗎?

男：大家回答的都很好,。

主持人(女)：是啊，個(gè)誘人的字眼,。

主持人(男)：自信是燈塔,，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程,。

主持人(女)：一個(gè)沒有自信的人,，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備,。

主持人(男)：沒有自信,，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向,，就沒有生活;

主持人(女)：洛克菲勒曾經(jīng)說過：“自信能給你勇氣,，使你敢于向任何困難挑戰(zhàn);自信也能使你急中生智，化險(xiǎn)為夷;自信更能使你贏得別人的信任,，從而幫助你成功,?！?/p>

主持人(男)：沒錯(cuò)，雨果也說過“我們應(yīng)該相信,，自己是生活的戰(zhàn)勝者,。”

女：知道哪些有關(guān)于自信的事例嗎?回憶你的生活,，小組合作,，用白板展示，列舉一些事例,。(2分鐘,，列舉一個(gè)事例，小組加一分!)

主持人(男)：謝謝你的發(fā)言,，我知道他說出了我們班好多同學(xué)的心聲,。

主持人(女)：的確，我也深有所感,。那么下面我們來欣賞一個(gè)小品,，我相信大家會(huì)感觸更深的。

主持人(男)：那還等什么,，趕快欣賞吧

主持人(女)：讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x同學(xué)們?yōu)槲覀兙实谋硌?

主持人(男)：我覺得那簡(jiǎn)直就是我們?nèi)粘Ｉ钪械目s影啊,。

男：考：

1、主人公之前與之后有什么變化?

2,、看了小品,，你有什么樣的計(jì)劃?

(回答者可為小組贏得1分)

女：有請(qǐng)周老師為這個(gè)小品進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。大家歡迎!

男：下面,，給大家做一個(gè)小互動(dòng),。

女：當(dāng)說321開始時(shí)，同學(xué)就可以舉手,，最先舉手的人,，可選擇“自，信,，伴,，我，行”五個(gè)字之一,，每個(gè)字背后都有一條關(guān)于交往自信的四字經(jīng),，只要你背對(duì)了所空出的的句子，你就可以為小組贏得一分!

男：下面,，我宣布,，比賽正式開始。321……

…………(互動(dòng)中)

女：下面給大家看幾條有關(guān)自信的格言,。請(qǐng)大家一起朗讀!

男：經(jīng)過了這一節(jié)課的學(xué)習(xí),，我們更深刻的認(rèn)識(shí)了自信，下面我們?cè)賮砘仡櫼幌虑懊娴膯栴}“自信到底是什么?”是不是有不同的想法?

主持人(女)：你如果連自己都不相信,，還能相信什么呢?然而相信自己很難,。

主持人(男)：或者說，自信心是一種很大的力量,。

主持人(女)：最后,，我還是要說“信心”這個(gè)詞里面藏有禪機(jī)，信心就是相信自己的心,。如果你相信自己的心,，一切都會(huì)安穩(wěn)下來。剩下的,，是該做的事,。如此說,，人的一生其實(shí)很簡(jiǎn)單,。

主持人(男)：請(qǐng)大家銘記今天這個(gè)班會(huì),，再次謝謝老師和同學(xué)們的支持

主持人(合)：現(xiàn)在我宣布,，七11題班會(huì)到此結(jié)束。

初中主題班會(huì)設(shè)計(jì)案例 初中主題班會(huì)活動(dòng)方案篇二

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、中秋即將來臨,，讓學(xué)生在聯(lián)系生活實(shí)際的同時(shí),，感受到民族傳統(tǒng)文化的魅力,，培養(yǎng)愛國(guó)主義情感,。

2、通過朗誦，是同學(xué)們能自主參與到活動(dòng)中，增強(qiáng)自信心,，提高朗誦能力,。

3,、查閱有關(guān)中秋節(jié)的資料，了解有關(guān)中秋節(jié)的一些傳說、習(xí)俗等，讓學(xué)生受到美的感染，情的熏陶。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力,，提高審美能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)民族精神,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.精美課件

2.學(xué)生報(bào)名(朗誦的詩歌名、配樂等)

3.查資料知道有關(guān)中秋的風(fēng)俗或故事

4.確定主持人

三,、活動(dòng)過程：

(一),、引入：(配樂(琵琶語))

時(shí)光的車輪年過一道道深深的痕跡，留下金秋的收獲;

皎潔的月光傳達(dá)的是一種真切的思念,，向往中秋的團(tuán)聚,。

今天，就讓我們帶著對(duì)團(tuán)圓幸福的渴望,，感受古圣先賢的中秋情懷，體驗(yàn)詩歌中月的美麗,，情的芬芳,。讓我們真心祈禱,，祈禱大家明天會(huì)更好，真心祝福，預(yù)祝大家中秋快樂。八一班“中秋詩歌朗誦會(huì)”正式開始,。

中秋節(jié)在我們中國(guó)文化的傳統(tǒng)中，已經(jīng)成為表達(dá)美滿、和諧,、團(tuán)圓和安康的美好愿望,，也成為團(tuán)結(jié),、慶豐收的象征,，但團(tuán)圓是中秋節(jié)最重要的內(nèi)容。此時(shí)此刻,，就讓我們隨著美妙的旋律走進(jìn)詩的海洋。

(二),、詩歌朗誦

《水調(diào)歌頭》蘇軾

詩歌總是那么優(yōu)美,，或憂傷，或活潑,，總是讓人回味無窮,。

(三)、說一說(多媒體展示)

1.你知道那些有關(guān)月亮的傳說或故事?(在皎潔的月光下流傳著各種傳說和神話故事,，讓我們交流收集的典故嫦娥奔月,、吳剛折桂,、玉兔搗藥等)

2..有關(guān)中秋的起源(①中秋月餅到底出現(xiàn)于什么時(shí)侯?

②有關(guān)月的成語和典故。

3.欣賞視頻《中國(guó)民俗大觀——中秋節(jié)》

4.國(guó)外的中秋風(fēng)俗有哪些?(學(xué)生互相交流,，自由發(fā)言)

(四)朗誦古詩《嫦娥》

(五),、教師小結(jié)：

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化內(nèi)涵，凝聚著中華民族的智慧,，體現(xiàn)著中華文明的特點(diǎn),。通過今天的學(xué)習(xí)，現(xiàn)新同學(xué)們對(duì)此也有了許多新的認(rèn)識(shí),。傳統(tǒng)文化是一粒最有生命力的種子,只要心里播下這粒種子,，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花,、結(jié)果,，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代,，我們有義務(wù),，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)。

最后,，在這金風(fēng)送爽,、丹桂飄香之際，共祝福大家團(tuán)團(tuán)圓圓,、和和美美,、學(xué)業(yè)進(jìn)步。

五,、活動(dòng)結(jié)束

在王菲主唱(水調(diào)歌頭)的歌聲中宣布活動(dòng)結(jié)束

初中主題班會(huì)設(shè)計(jì)案例 初中主題班會(huì)活動(dòng)方案篇三

教育目標(biāo)：

1,、認(rèn)知目標(biāo)：通過對(duì)成功內(nèi)涵的解讀，讓學(xué)生了解每個(gè)人都可以擁有成功,。

2.情感目標(biāo)：通過調(diào)查,，了解名人成功的事例和感受，培養(yǎng)學(xué)生獲得成功的自豪感和自信心;通過閱讀家長(zhǎng)的來信,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力;通過學(xué)習(xí)討論,，讓學(xué)生體會(huì)成功重在擁有一些重要的品質(zhì)。

3.行為目標(biāo)：通過對(duì)成功需要品質(zhì)的比較,，找出自己身上所缺的品質(zhì),，制定具體的措施并在行動(dòng)上具體落實(shí)下來。

活動(dòng)背景：

初三的孩子對(duì)于成功有了一定的思考和理解,，開始向往并追求生活中,、學(xué)習(xí)上的成功感受，希望自己將來能成就大的事業(yè),。又即將面臨中考,，渴望成功的感覺很強(qiáng)烈,，但對(duì)于怎樣才能獲得成功并不是很清楚。通過這次主題教育活動(dòng)希望能給予他們指導(dǎo)和幫助,，讓他們找到成功的秘笈并開啟自己成功的大門,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備情景劇《大話西游之六色花》;

2,、準(zhǔn)備彩色紙條;

3,、準(zhǔn)備家長(zhǎng)的信;

4、調(diào)查名人成功實(shí)例和經(jīng)驗(yàn);

班會(huì)流程：

一,、引入主題

通過flash：《貓公移山》,，啟發(fā)學(xué)生理解成功是什么;

(1)成就大的功業(yè)，能為社會(huì)做出較大的貢獻(xiàn),。

(2)事情獲得預(yù)期結(jié)果,，達(dá)到自己既定的目標(biāo)。

因此我們做事情,，不管大事小事,，只要是你想做的事，是積極有益的事,，并且通過你的努力做成了,，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，那你就成功了,。

二,、獲得成功的必須條件

以大話西游的情景劇為背景，逐步開啟六個(gè)獲取成功的月光寶盒;通過各個(gè)環(huán)節(jié)獲得成功的必須條件：

1)交流學(xué)生的明確的目標(biāo)――明確的適合自己的目標(biāo);

2)分享事先搜集的成功實(shí)例――榜樣的力量;

3)游戲：誰吃得快――團(tuán)結(jié)合作;

4)采訪擊劍運(yùn)動(dòng)員――愛拼才會(huì)贏;

5)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)――腳踏實(shí)地,，吸取經(jīng)驗(yàn);

6)家長(zhǎng)的信――師長(zhǎng),、同伴的幫助;

三、成功之花綻放

1,、根據(jù)六個(gè)必要條件，找找自己缺少哪條,，將通過什么途徑完善自己;

2,、教師總結(jié)：

在全班誦讀《勸學(xué)》中結(jié)束主題班會(huì)

初中主題班會(huì)設(shè)計(jì)案例 初中主題班會(huì)活動(dòng)方案篇四

時(shí)間：

20__.10

地點(diǎn)：

教室

主持人：

__

活動(dòng)內(nèi)容：

進(jìn)行安全行為規(guī)范教育

簡(jiǎn)要記錄：

對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全行為規(guī)范教育

1、不準(zhǔn)到危險(xiǎn)地方玩耍,。

2,、不準(zhǔn)到有危險(xiǎn)水庫、泉里游泳,。

3,、不準(zhǔn)在路上有違反交通規(guī)則行。

4,、不準(zhǔn)玩耍明火,，亂放鞭炮,。

5、不準(zhǔn)攀爬電桿,，觸摸有危險(xiǎn)電線接頭,。

6、不準(zhǔn)爬樓梯護(hù)欄,、墻頭,，在校園追逐打罵。

7,、不準(zhǔn)食用不衛(wèi)生食品,。

8、不準(zhǔn)翻爬幼兒活動(dòng)設(shè)施,。

9,、不準(zhǔn)到“三室一廳”去游玩。

初中主題班會(huì)設(shè)計(jì)案例 初中主題班會(huì)活動(dòng)方案篇五

主題

新學(xué)期,、新起點(diǎn),、新目標(biāo)。

時(shí)間

第一周

地點(diǎn)

教室

活動(dòng)目的

旨在增強(qiáng)集體凝聚力,，喚起學(xué)生對(duì)集體的熱愛,、對(duì)同學(xué)的友愛之情，通過此次班會(huì),，調(diào)動(dòng)盡可能多的同學(xué)參與到建設(shè)一個(gè)積極向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來。并在班會(huì)中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的特長(zhǎng),，增進(jìn)彼此的了解,，促進(jìn)友誼的發(fā)展。

活動(dòng)過程

1.召開班委會(huì),，講明以上目的,。調(diào)動(dòng)班委的積極性，出謀劃策,，著手準(zhǔn)備,。

2.主要負(fù)責(zé)人班長(zhǎng)、宣委構(gòu)思班會(huì)內(nèi)容,，注意從本班現(xiàn)實(shí)中搜集素材,。

3.找班內(nèi)有號(hào)召力的同學(xué)談心，激發(fā)其參與活動(dòng)的熱情,，并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài),。

4.審查班長(zhǎng)、宣委的組織稿件,。

5.審查有關(guān)人員的發(fā)言稿,引導(dǎo)其從積極,、正面的角度調(diào)動(dòng)同學(xué)們愛集體,、尊重他人的熱情。

6.安排擅長(zhǎng)繪畫,、書法的同學(xué)布置教室,。

7、班主任總結(jié)

活動(dòng)總結(jié)

通過本次活動(dòng),，同學(xué)們端正了思想,，樹立心中有他人、心中有集體,、心中有祖國(guó)的情感,，認(rèn)識(shí)到新的一年、新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo),、新的發(fā)展,，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去,，把握新的一年,，迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

初中主題班會(huì)設(shè)計(jì)案例 初中主題班會(huì)活動(dòng)方案篇六

一,、班會(huì)理念：

通過這次主題班會(huì)活動(dòng),，使同學(xué)們了解“四位一體”教育方略，深入理解“禮貌,、誠(chéng)實(shí),、感恩、愛心,、責(zé)任,、自尊、自強(qiáng),、樂群,、善學(xué)、尚新”十個(gè)關(guān)鍵詞的含義,，真正懂得“十個(gè)關(guān)鍵詞”的重要性,，并在今后的學(xué)習(xí)生活中用好做到。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)： 十分清晰掌握“十個(gè)關(guān)鍵詞”的含義,，并把這些關(guān)鍵詞記入腦海,。

2.情感目標(biāo)： 深入理解“十個(gè)關(guān)鍵詞”,，指導(dǎo)自己知道是非對(duì)錯(cuò)，,。

3.行為目標(biāo)： 在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻按“十個(gè)關(guān)鍵詞”嚴(yán)格要求自己,，并切實(shí)落實(shí)到行動(dòng)中,。

三、課前準(zhǔn)備：

板報(bào),；班會(huì)ppt,；文字資料（故事、格言）,；節(jié)目（相聲,、歌舞、朗誦）

四,、活動(dòng)內(nèi)容及德育目標(biāo)：

主要環(huán)節(jié)

德育目標(biāo)

板塊1：播放幻燈片配合班主任講解

通過班主任介紹讓同學(xué)基本掌握“十個(gè)關(guān)鍵詞”的內(nèi)涵和意義,。

板塊2：相聲表演

以輕松幽默的相聲表演形式讓同學(xué)們深入理解“十個(gè)關(guān)鍵詞”，強(qiáng)化概念,。

板塊3：手語歌曲舞蹈表演“感恩的心”

以積極的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,，珍惜生命，珍惜他人的努力和付出,，常懷感恩之心,。

五、課后反思：

這是一節(jié)生動(dòng),、有趣的主題班會(huì)課,，通過社會(huì)、學(xué)校,、家庭的教育要使每位同學(xué)都懂禮貌,、講誠(chéng)實(shí)，讓他們懷有一顆感恩的愛心和責(zé)任感去回報(bào)家庭,、學(xué)校和社會(huì),，在人生的道路上自尊、自強(qiáng),，在生活中樂于助人,、融入群體、善于學(xué)習(xí),、勇于探索,、發(fā)揮特長(zhǎng)，不斷創(chuàng)新和提高自我,。

初中主題班會(huì)設(shè)計(jì)案例 初中主題班會(huì)活動(dòng)方案篇七

班會(huì)背景：

常有家長(zhǎng)感嘆,，現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，他們?cè)诩彝?、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為,，不能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，在學(xué)習(xí)上，很多同學(xué)表現(xiàn)出來的被動(dòng)性,，很大部分也是因?yàn)槿狈ω?zé)任感造成的,。

班會(huì)目的：

1、讓學(xué)生懂得一個(gè)人做事要有責(zé)任心,，要有負(fù)責(zé)到底的精神,，學(xué)會(huì)自己做的事自己負(fù)責(zé)；

2,、教育學(xué)生做事要認(rèn)真,，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推委,；

3,、讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)與責(zé)任感的關(guān)系；

4,、通過活動(dòng)讓學(xué)生懂得做事不負(fù)責(zé)任會(huì)對(duì)他人,、集體、社會(huì)造成不好的影響,。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1,、將班級(jí)同學(xué)分組，并收集生活中“缺乏責(zé)任感”的事件,；

2,、選取代表分組以“學(xué)習(xí)與責(zé)任是否有關(guān)系”為題進(jìn)行辯論。

班會(huì)過程：

1,、主持人首先介紹了參會(huì)的老師代表與同學(xué)代表,，介紹了班會(huì)召開的背景；

2,、各組代表展示介紹所收集到的生活中“缺乏責(zé)任感”的事件與相片,，可設(shè)置同學(xué)提問環(huán)節(jié)；

3,、就“學(xué)習(xí)與責(zé)任是否有關(guān)系”進(jìn)行分組辯論,，可設(shè)置同學(xué)提問環(huán)節(jié)；

4,、可邀請(qǐng)參會(huì)的老師發(fā)言,；

5、主持人對(duì)大會(huì)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),，并發(fā)出倡議：

（1）對(duì)父母懷有感恩的心,，培養(yǎng)責(zé)任感從孝敬父母做起；

（2）培養(yǎng)責(zé)任感,，從認(rèn)真學(xué)習(xí)做起,，從關(guān)心班級(jí)做起。

班會(huì)教學(xué)設(shè)想：

安排這節(jié)《責(zé)任》主題班會(huì)的目的就是讓學(xué)生懂得什么叫做“責(zé)任”，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)孝敬父母，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

初中主題班會(huì)設(shè)計(jì)案例 初中主題班會(huì)活動(dòng)方案篇八

時(shí)間：

20__.12

地點(diǎn)：

教室

主持人：

__

活動(dòng)內(nèi)容：

校園內(nèi)禮儀

簡(jiǎn)要記錄：

校園內(nèi)禮儀

1、上學(xué)時(shí),，要排隊(duì)進(jìn)校,。

2、隨時(shí)保持校園內(nèi)整潔,，不在教室,、操場(chǎng)亂扔紙屑、糖果皮,，不隨地吐痰,、不亂倒垃圾，不在學(xué)校墻壁,、桌椅上亂涂,、亂畫、亂抹,、亂刻,，不坐花壇，愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,、花草樹木,。

3、課間休息不喧嘩,，不追跑打罵,，開展有益身心健康的活動(dòng)。

4,、不圍觀來賓,，不觸摸來賓車輛。

5,、學(xué)生到老師辦公室,，先喊報(bào)告（或敲門），經(jīng)老師同意后方可進(jìn)入,，然后立正,，說明來意；與老師講話時(shí),，面對(duì)老師,；離開時(shí)禮貌地根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況向老師告別。

6、接受師長(zhǎng)批評(píng)時(shí),，態(tài)度誠(chéng)懇,，不得頂撞，如有不同見解,，可等師長(zhǎng)講完話后,，再做解釋。舉止文明,，不說臟話,、不罵人。

7,、穿戴樸素大方,、活潑、整潔,，符合學(xué)生特點(diǎn),，不穿拖鞋,、不染發(fā),，不戴飾物，不敞懷,。