為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

青春主題班會活動方案設(shè)計(jì) 青春主題班會活動方案設(shè)計(jì)初中篇一

面對剛剛結(jié)束緊張的中考,，步入高中生活的高一學(xué)生，舉辦這個(gè)主題為“青春如虹夢想在飛”的班會活動,。一方面,，是為了幫助他們調(diào)整狀態(tài)，重整旗鼓,，讓他們快點(diǎn)適應(yīng)高中生活,；另一方面,，可以豐富高一學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，展現(xiàn)當(dāng)代高中生充滿活力富于朝氣的精神面貌,，積極地營造團(tuán)結(jié)向上的班級風(fēng)貌,，增進(jìn)班集體的凝聚力，提供展示個(gè)人才能的平臺,，引導(dǎo)高一學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,。

全班學(xué)生參加，活動內(nèi)容健康活潑,，形式豐富多彩,，以學(xué)生為主體，可邀請指導(dǎo)老師共同參與,。

活動前奏：由主持人的開場白引入本次活動的主題,，并請指導(dǎo)老師發(fā)表講話。

一,、青春篇

1,、詩歌朗誦：《青春起航》

通過本環(huán)節(jié)正式進(jìn)入本次班會的主題，由三四名同學(xué)朗誦詩歌《青春起航》,。青春對于我們每一個(gè)人來說都是一次充滿著新奇和心動的航行,，我們期望著能長風(fēng)破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪,；我們希望能一帆風(fēng)順,，但等待我們的卻是暗涌下的礁石；我們渴望著能直抵港灣的懷抱,，但也可能會迷失在茫茫大海中,。每個(gè)人在拋錨的時(shí)候，回望漫漫的航程,，就會發(fā)現(xiàn),，原來我們在同樣的距離中演繹的人生卻是如此的不同內(nèi)容。無論結(jié)果如何,，我們的青春,，已經(jīng)起航！

2,、數(shù)學(xué)家的故事——指導(dǎo)老師提供

讓同學(xué)們增進(jìn)對著名數(shù)學(xué)家的了解,，從中了解到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是要經(jīng)過艱辛的探求才會有所成就的。

3,、流金歲月：《同桌的你》

有了新朋友,，不忘老朋友。在新的高中生活中,，我們會找到更多的知己摯友,，但是別忘了那些在以往的學(xué)習(xí)生活中同我們朝夕相處的昔日好友,，在未來的日子里，他們依然是我們最溫馨的回憶和前進(jìn)的動力,。同時(shí),，我們更加要珍惜現(xiàn)在身邊的每一個(gè)人，因?yàn)榫壏?，我們成為同一個(gè)班集體中的一份子,，因?yàn)榫壏郑艺J(rèn)識了“同桌的你”,。

二,、夢想篇

1,、現(xiàn)場討論：“我有一個(gè)夢想”

高中,，是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，站在這個(gè)十字路口,，展現(xiàn)在我們眼前的是豐富多彩而又充滿著挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)生活,。從初中走過來，我們會發(fā)現(xiàn)自己正在走向成熟,，在經(jīng)歷了中考的抉擇之后,，也許我們曾經(jīng)失落過、埋怨過,、后悔過,，但面對著已經(jīng)開始了的高中生活，我們應(yīng)該及時(shí)地融入到新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境中來,，學(xué)會自我思考和畢業(yè)規(guī)劃,，為實(shí)現(xiàn)自己最初的夢想而做出人生中的一個(gè)選擇?？鬃诱f：不患無位,，患所以立。處于花季雨季中的我們,，每個(gè)人心田里都孕育著一個(gè)夢想,，期待著我們用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，當(dāng)循著奮斗的足跡漸行漸遠(yuǎn)時(shí),，我們將會發(fā)現(xiàn),，其實(shí)夢想早已開花，在我們不斷開拓進(jìn)取的人生旅途上,，一顆顆夢想的種子早已綻開燦爛的希望之花,，成為兩旁一道道美麗的風(fēng)景。士不可不弘毅,，任重而道遠(yuǎn),！我們要做一名敢于有夢想,，并且敢于為了實(shí)現(xiàn)夢想而不懈追求的有為青年！

引導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)場闡述自己的夢想和愿望,，并鼓勵(lì)大家朝著各自既定的目標(biāo)奮斗,。

2、小品表演：一至兩個(gè)（待定）

本環(huán)節(jié)主要是通過同學(xué)們的自我創(chuàng)造來展現(xiàn)青春校園里生氣活潑的氛圍,，或幽默,，或勵(lì)志，以提供表現(xiàn)同學(xué)創(chuàng)作才能和表演才能的平臺,。同時(shí),，通過集體智慧的融合以增進(jìn)同學(xué)之間的合作意識，并且可以獲得文藝創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn),。

3,、全班合唱：《明天會更好》

既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該風(fēng)雨兼程,。三年磨一劍,，相信自己，相信在經(jīng)過了三年高中學(xué)習(xí)生涯的磨礪后,，我們將會朝著自己的夢想更進(jìn)一步,，我們將無悔于一千多個(gè)日夜持之以恒的努力，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都是追夢者,，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念：明天會更好,！

三、結(jié)語

在節(jié)目的最后邀請指導(dǎo)老師對本次活動發(fā)表感言,，并對同學(xué)們即將共同度過的三年高中生活寄予希望,。

青春主題班會活動方案設(shè)計(jì) 青春主題班會活動方案設(shè)計(jì)初中篇二

夢不需要語言，它們靈魂深處黑暗而驚艷的花園,。夢才是屬于現(xiàn)實(shí)的,，有清醒的感受，有釋放的生活,，有始終沒有盡頭地,，對遠(yuǎn)方和未知的探索。

夢想是青春的寫照,，青春則正是各位同學(xué)的象征,。本次主題班會，以“放飛夢想,，激揚(yáng)青春”為主題來展開活動,。讓大家作一回“追夢人”，追尋過去純真的夢,，追尋未來理想的夢,。

并借此次活動,，來讓大家回顧大學(xué)同窗大半年來的心得體會、成長歷程,、生活瑣事和趣聞,，以及自己的夢想等。讓彼此進(jìn)行心與心的交流,，讓大家更加真實(shí)的展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界,，加強(qiáng)同學(xué)們之間的理解與溝通。

20xx年11月16日,。

造價(jià)1304教室,。

1、由班委先做好初步工作,；

2,、通過小組討論決定班會形式；

３,、制作ppt,；

４,、班會召開,。

造價(jià)1304全體成員。

放飛夢想,，激揚(yáng)青春,。

１、在班會開始前播放班級照片影集,。即可一供到場的同學(xué)觀看欣賞,，還能讓大家在無形中進(jìn)入到班會主題的氛圍中去；

２,、教室布置有序,，環(huán)境及燈光效果良好；

３,、背景音樂的選擇恰當(dāng),，能輕松調(diào)動大家的注意力；

４,、班委分工到位,，有序地維持好場內(nèi)秩序；

５,、對突發(fā)狀況能很好地及時(shí)應(yīng)對處理,；

６、主持人主要以一種隨心所欲得方式來主持,，讓大家有種放松的心情的感覺,，很隨意自在,。

７、整個(gè)班會過程中大家沉浸在追尋夢想人生的氣氛中,，時(shí)刻都展現(xiàn)著自己飛揚(yáng)的青春,。

總之，本次“放飛夢想,，激揚(yáng)青春”主題班會獲得預(yù)期的良好效果,，得到師生的共同認(rèn)可與好評。希望下次繼續(xù)努力,，爭取做得更完美,，內(nèi)容更豐富多彩，效果更佳,。

青春主題班會活動方案設(shè)計(jì) 青春主題班會活動方案設(shè)計(jì)初中篇三

《品味青春》

青春是什么?是燦爛明媚的花季?還是纏綿朦朧的雨季?是三月青翠的柳?還是三月艷陽的花?

青春風(fēng),，輕拂過每個(gè)人的面頰，不同的人用不同的筆繪畫著他們不同的生命!

青春是一幅五彩的畫卷,。它以綠色為背景,，以希望為線條，以拼搏為顏料,，以勤奮為蠟筆,，盡情構(gòu)造出一幅充滿活力，充滿幸福,，充滿甜蜜的畫卷,。

青春是一支動聽的歌謠。它包含了兒時(shí)的天真與浪漫,，包含了花季的明朗與歡快,，也包含了雨季的淡淡憂傷與絲絲懷念。

青春是一首別樣的詩歌,。滿載著人生的酸甜苦辣,，滿載著生活的喜怒哀樂，滿載著每一次辛勤的跋涉與每一次收獲的喜悅!

青春的音符煥發(fā)出優(yōu)美的旋律,，飄蕩在這如畫,，如歌，如詩的季節(jié)里,，散發(fā)出迷人的幽香!青春需要奮斗,，因?yàn)榍啻菏嵌虝旱?沒有誰能抓住時(shí)光的飄帶。要是誰在青春之季付諸了行動,，揮灑了汗水,，那么他將收獲人生的豐美與甘甜!

青春是一種使命。當(dāng)我們?yōu)榍啻汉炔手畷r(shí)，深深淺淺的皺紋就爬上母親的眼角;當(dāng)我們?yōu)榍啻候湴林畷r(shí),，銀白銀白的發(fā)絲卻生長在父親的雙鬢,。終于明白，小鳥最初的振翅試飛不就是為了明天能夠搏擊長空,，履行反哺之義嗎?

帶著對成長的依戀,，對成熟的追求，我們悄悄踏上了青春的階梯,，邁入青春的大門,，于是，我們愛上了陰雨,，愛上了憂傷,，愛上了幻想，也愛上了感動?誰也無法抗拒,，無法回避!品味青春,，徘徊于青春的世界里!我渴望與我同齡的伙伴們，會在明天明朗的春天和我一起對著天空吶喊：“青春無悔!”

男生：我所欣賞的女生特質(zhì)是

我不欣賞的女生特質(zhì)是

女生：我所欣賞的男生特質(zhì)是

我不欣賞的男生特質(zhì)是

人的一生分成幾個(gè)生長階段,，從嬰兒到幼兒,、兒童、青少年,、中年,、老年。

青春期時(shí)一個(gè)人生長發(fā)育全過程的一個(gè)階段,，即有兒童發(fā)育到成人的國度時(shí)期,，是一個(gè)生理,、心理發(fā)育到成人的過度時(shí)期,，是一個(gè)生理、心理迅速發(fā)育和日趨成熟的時(shí)期,，也是決定人一生體格,、體質(zhì)、性格和智力水平的關(guān)鍵時(shí)期,。

性的萌發(fā)期,，11~14歲，

性的成熟期,，14~18歲,，

處于青春期的中學(xué)生，在生理上蓬勃發(fā)展,，在心理上急劇變化,，身心發(fā)展面臨關(guān)鍵時(shí)刻。青春期生理發(fā)育主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

(1)身體外型劇變,，即身高迅速增長,，體重明顯增加,。

(2)身體機(jī)能漸趨健全，即神經(jīng)系統(tǒng)伴隨腦的發(fā)育而不斷健全腦的功能,，心臟發(fā)展非常迅速,，至18歲時(shí)，心臟重量等于成人的90%,，肺活量顯著增長,，身體對疾病的抵抗能力增強(qiáng)，一般很少生病,。

(3)男女性征的差異更加顯著,，即性發(fā)育包括性腺、生殖器官,、第二性征的發(fā)育和功能的具備,。

青春期是大腦從生長發(fā)育走向日趨成熟的時(shí)期。結(jié)構(gòu)上的成熟保證了功能作用的發(fā)揮,。因此,，青春期心理活動千變?nèi)f化，豐富多彩,。概括青春期心理發(fā)展的特點(diǎn),，大致有以下幾個(gè)方面：

1、思維的獨(dú)立性和批判性顯著發(fā)展,。

進(jìn)入青春期,，由于腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育與成熟，青少年由兒童時(shí)期具體的形象思維向抽象的邏輯思維發(fā)展,，思維的獨(dú)立性和批判性有了顯著發(fā)展,，從而在學(xué)習(xí)能力方面有明顯的提高，成為發(fā)展智力的黃金時(shí)期,。

2,、情緒發(fā)展多變。

青春期情緒內(nèi)容廣泛,，既有對現(xiàn)實(shí)生活,、學(xué)習(xí)中的各種情緒體驗(yàn)，又有對未來的幢憬,。但是,，這些情緒容易波動，帶有明顯的極端性,。典型的表現(xiàn)是：或激動興奮,，或煩躁不安。而且出現(xiàn)了心境性的情緒特點(diǎn)。

3,、自我意識形成和迅速發(fā)展,。

所謂自我意識，就是人對于自己以及自己和周圍事物關(guān)系的一種認(rèn)識,，期中包括自我了解,，自我體驗(yàn)，自我評價(jià),，自我控制等形式,。

4、性意識萌發(fā)

1,、青春期交往問題

2,、中學(xué)生“早戀”的危害性

3、預(yù)防青少年健康的大地

4,、學(xué)生心理障礙和不良品德產(chǎn)生

青春主題班會活動方案設(shè)計(jì) 青春主題班會活動方案設(shè)計(jì)初中篇四

通過召開本次班會,，使學(xué)生對青春以及對人生的認(rèn)識更加全面深刻，與實(shí)際生活相聯(lián)系,，樹立自己的人生目標(biāo),，并為此去努力、奮斗,。

（一）主持人講話,。

親愛的老師、同學(xué)們,，大家晚上好,！一枝紅梅，獨(dú)立寒冬,，美在它的傲寒,，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容；一只雄鷹,，直沖云霄,，美在它的勇猛，美在它劃破了天空的寂靜,；一曲贊歌，青春飛揚(yáng),，美在它的激情,，美在它激起我們?yōu)樯鐣瞰I(xiàn)的熱情。飛舞的青春,，張揚(yáng)的個(gè)性,，生命在激越中奮勇前進(jìn)。我在晚風(fēng)吹響的林邊傾聽：風(fēng)告訴我，青春飛揚(yáng)是對社會的負(fù)責(zé),。我駐立在海邊傾聽,，滾滾激浪對我說：青春飛揚(yáng)是對社會的奉獻(xiàn)。我沉默了,，天空的星兒對我說：青春的飛揚(yáng)是對生命的詮釋———勇敢,、頑強(qiáng)。當(dāng)許云峰站在巖石上仰天大笑時(shí),，染紅的是憧憬新中國的熱情,；當(dāng)鄧世昌與生命的流星奮力拼搏的時(shí)候，飛揚(yáng)的是報(bào)國的豪情,。飛揚(yáng)的青春是一股涼風(fēng),，只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽氣清，飛揚(yáng)的青春是一簇火焰,，只有活躍在寒冷的冬晨,，才給人溫馨的享受。紅梅綻放,，點(diǎn)點(diǎn)花香揉碎雪的晶瑩,；雄鷹翱翔，聲聲高鳴震響云的溫情,；飛揚(yáng)的青春,，縷縷激情奏起人生樂章。青春,，在生命中動起來,！

現(xiàn)在我宣布：10市場營銷<1>班“讓青春飛揚(yáng)，當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始,。如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了夢想,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

我們不必埋怨這個(gè)社會的文明水平不高,；不必怨艾自己的力量太單薄,，對社會的影響不大。試想一下,，面包里的酵母不是很少嗎,？可是,，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來了么,。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,，讓自己的酵素，在這個(gè)社會起到應(yīng)有的作用,。

（二）觀看相關(guān)ppt視頻,。

（三）暢所欲言：請同學(xué)們上臺談一下看完視頻的感受以及收獲。（演講：讓青春飛揚(yáng)）

（四）節(jié)目,。（連權(quán)唱歌）

（五）互動性游戲：最佳拍檔

（六）輔導(dǎo)員總結(jié)

（七）結(jié)束班會,。

主持人：青年是祖國的未來、民族的希望,，也是我們黨的未來和希望,。全社會都在關(guān)注青年、關(guān)心青年,、關(guān)愛青年,，傾聽青年心聲，鼓勵(lì)青年成長,，支持青年創(chuàng)業(yè),。黨對青年寄予厚望，人民對青年寄予厚望,。我們一定要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程,，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民,，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族,，堅(jiān)定理想信念，增長知識本領(lǐng),，錘煉品德意志,，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺上充分發(fā)揮聰明才智,、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值,，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。今晚的班會,，同學(xué)們一定收獲不少了吧,？希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)、生活中能夠積極進(jìn)取,，爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生,，讓青春飛揚(yáng)！現(xiàn)在我宣布,，10市場營銷（1）班“青春飛揚(yáng),，做優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會圓滿結(jié)束，今晚謝謝大家,，祝大家在大學(xué)三年里學(xué)有所成,，萬事如意！

（八）播放歌曲《再回首》

青春主題班會活動方案設(shè)計(jì) 青春主題班會活動方案設(shè)計(jì)初中篇五

地點(diǎn)：五一班教室

教室：羅利珍

①認(rèn)識青春期發(fā)生的一些變化,，并體驗(yàn)從中引發(fā)的一些困惑和煩惱,。 ②探討正確應(yīng)對青春期困惑和煩惱的方法和途徑，引導(dǎo)學(xué)生順利度過青春期,。

③ 幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，形成正確的價(jià)值取向，摒棄不健康的生活習(xí)慣及行為方式,。

②青春心情故事（學(xué)生準(zhǔn)備）

③活動地點(diǎn)布置

第一環(huán)節(jié)：知識屋------青春期生理知識認(rèn)知

方式：①小組為單位（應(yīng)以同性同學(xué)4-5人為一小組）進(jìn)行交流,，交流主要圍繞“中學(xué)的我們與小學(xué)時(shí)的我們在身體方面有了哪些變化？”進(jìn)行,。

②在同學(xué)交流的基礎(chǔ)上,，教師給予正確科學(xué)的生理知識的介紹。

第二環(huán)節(jié)：心情故事-----體驗(yàn)進(jìn)入青春期的一些心理變化及困惑 ,、煩惱,。

方式：分享同學(xué)準(zhǔn)備好的心情故事?？梢袁F(xiàn)在小組內(nèi)分享,，然后每個(gè)

小組推選出一位較典型的進(jìn)行全班交流。

第三環(huán)節(jié)：智慧屋------集思廣益,，尋求解決困惑的方法和途徑,。

方式：①小組交流內(nèi)說說自己曾經(jīng)運(yùn)用過什么方法解決過什么困惑、煩惱,？

②小組探討總結(jié)出有效的方法,。

③教師對同學(xué)的探討結(jié)果給予正確的引導(dǎo)，并根據(jù)情況給予一些科學(xué)的方法及途徑的指點(diǎn),。

第四環(huán)節(jié)：未雨綢繆,，避免不當(dāng)行為。

方式：暢所欲言,，大家來說,。主要圍繞以下問題：

① 青春期的我們，往往會出現(xiàn)哪些不當(dāng)行為,？

② 對這些不當(dāng)行為應(yīng)怎么去糾正,？

③ 那么，青春期的我們應(yīng)當(dāng)追求什么,，崇尚什么,？哪些行為才是恰當(dāng)?shù)男袨椋?/p>

第五環(huán)節(jié)：要求每小組進(jìn)行總結(jié)整理,，把今天的心得收獲寫出來，交一份記錄材料,。

結(jié)束寄語：美好的青春猶如春天的花兒一樣如期綻放,，但秋的收獲卻不一定如期走進(jìn)每個(gè)人的生活；收獲與否的關(guān)鍵在于你今天的表現(xiàn),。同學(xué)們珍惜青春吧,，讓我們的青春無憾！

青春主題班會活動方案設(shè)計(jì) 青春主題班會活動方案設(shè)計(jì)初中篇六

我們或許年少但不一定輕狂,，我們正值青春的年代,，我們有火一般的熱情，校園里有我們年輕的身影,。青春,，活力，熱情即是我們的代名詞,。 我們雖被稱為朝陽,，但我們同樣有著荒誕不羈的青春。因?yàn)榍啻翰灰粝驴瞻?，不要讓自己老的時(shí)候去嘆息曾經(jīng)的放縱,。青春的我們，擁有一顆狂熱的心,，即使青春的風(fēng)暴襲來,，我們也可以用自己的肩來撐片藍(lán)天，風(fēng)雨之后,，依舊彩虹,。只因?yàn)槲覀冞€年輕。

1,、通過這個(gè)班會,，讓我們明確我們奮斗方向，為我們自己大學(xué)生活做一個(gè)較完整的規(guī)劃,；

2,、讓大家回顧大學(xué)同窗大半年來的心得體會、成長歷程,、生活瑣事和趣聞,，以及自己的夢想；

3,、加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,，拉近同學(xué)們之間的距離，增進(jìn)同學(xué)們的友誼,；

4,、讓同學(xué)們認(rèn)識到青春的寶貴,，珍惜青春年華，完善對青春的認(rèn)識,，擁有正確的價(jià)值觀和人生觀,。

（一）方案策劃

1,、討論班會主題,，形式以及流程設(shè)置；

2,、制定方案交至班主任審核以及聽取班主任意見,，修改方案；

3,、根據(jù)方案進(jìn)行人員安排,，責(zé)任到人。

（二）記錄青春

走訪每個(gè)寢室,，準(zhǔn)備好一本專門的本子,，讓各位同學(xué)寫下一件自己認(rèn)為做過最為荒誕的事，作為青春的見證,。

（三）材料準(zhǔn)備

1,、準(zhǔn)備班會所需的道具和相關(guān)材料；

2,、班會ppt制作,；

3、聯(lián)系借好活動場地,，組織人員布置教室,。

（一）分組（抽簽）

1、主持人進(jìn)行開場白：“青春”兩個(gè)字對我們來說是多么的美好,，可青春又是何其短暫,，而這正是青春彌足珍貴之處。

有些人正在擁有青春,，而有些人已經(jīng)擁有過那美好的過去,。對于那些年過半百的人來說，“青春”給了他們美好的回憶和無限的遐想,；而對于我們這些年輕氣盛的人來說,，“青春”卻給了我們無盡的活力和憧憬。青春應(yīng)該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍,，也許在青春的道路上我們惆悵過,、徘徊過、也忐忑過,，但這并不影響我們對青春的付出,。我們用滿腔熱血唱青春的火熱與斗志,，逝去的青春我們無悔。

2,、介紹活動的流程,。

3、進(jìn)行分組

由于班級男生數(shù)量相對較少,，為了確保每組都有男生,，先將男生分成五組（相對比較適合接下來的活動），并且將女生以寢室為單位兩兩分開（為了使接下來分出的組不會太陌生又不會太熟悉,，有利于活動的開展和同學(xué)之間友誼的建立）,，讓之前分好組的男生上來以抽簽的形式兩兩抽取女生，使得最后7至8人為一小組,。

（二）故事演繹

歌曲：沙漏的愛

1,、每個(gè)小組抽到一組關(guān)鍵詞，全體組員齊心協(xié)力根據(jù)關(guān)鍵詞演繹成一個(gè)心理故事,，要求故事情節(jié)完整,，具有較強(qiáng)的啟發(fā)性和教育性（20分鐘）；

2,、小組派代表（人數(shù)不限）將故事展現(xiàn)出來,，可以口頭講述，也可以現(xiàn)場表演,，形式不限,。同時(shí)，對該故事創(chuàng)作目的做簡單說明,?？偣矔r(shí)間不超過5分鐘；

3,、從各小組選出5位同學(xué)作為評委,，評選出3個(gè)好故事；

4,、主持人根據(jù)故事演繹情況進(jìn)行相關(guān)提問和點(diǎn)評,，并且每組挑選一個(gè)成員 談?wù)勛约旱男牡皿w會。

（三）解手鏈

歌曲：我的左手旁邊是你的右手

1,、讓每組同學(xué)圍著站成一個(gè)圓圈,；

2、指定任意一個(gè)同學(xué)讓他先舉起右手,，握住對面那個(gè)人的手,；再舉起左手，握住另外一個(gè)人（不是對面也不是相鄰的隊(duì)友的手）的手。接下來請其他同學(xué)照著第一個(gè)同學(xué)同樣的方法做,，直到所有同學(xué)的手都彼此相握?，F(xiàn)在他們面對一個(gè)問題，在不松開的情況下,，讓他們想辦法把一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)解開,；

3、宣布解開的標(biāo)準(zhǔn),，只要小組成員呈現(xiàn)一個(gè)大圈或是兩個(gè)套著的環(huán),，就視為解開；

4,、如果實(shí)在解不開,，可允許同學(xué)決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉,；

5、討論,，在這個(gè)過程中,，我們都學(xué)到了什么。

（四）結(jié)束尾聲

歌曲：青春紀(jì)念冊

1,、每個(gè)人寫下自己參加本次班會的感受,；

2、全體同學(xué)擺好隊(duì)形,，合影留念,；

3、主持人發(fā)表總結(jié)：大學(xué)生活是多么美好的歲月,，多么動人的時(shí)光,。青春是浪費(fèi)不起的，錯(cuò)了沒有關(guān)系,，迷失也并不可怕,。重要的是還有以后的生活。我們都還年輕不是么,？認(rèn)識自我總有過程,，就算真得失去了很多，以后的路還是要走的,。都不想去感嘆生活,，不想用多余的話語來描繪什么。只是在陽光明媚的日子里,，想更好的生活,。讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來。

青春主題班會活動方案設(shè)計(jì) 青春主題班會活動方案設(shè)計(jì)初中篇七

十四歲,，是一個(gè)敏感的年齡,，是蛻去稚嫩走向成熟的起點(diǎn)；青春,，是一個(gè)耀眼的字眼,，是如錦年華中最好的一段。怎樣面對由成長所帶來的困惑和迷惘,，蟬蛻前的那一夜是痛苦間雜著喜悅的,。在做好遠(yuǎn)航的準(zhǔn)備之前，必須為青春貼上一個(gè)醒目的標(biāo)簽,，讓青春無悔,，讓青春飛揚(yáng)。能讓青春閃光,，而且在歲月的磨蝕面前,，只能越來越明亮的，唯有追求和奮斗,，那個(gè)帶著青春的汗水和歡笑的奮斗,，最能鐫刻于記憶深處，不管何時(shí)想起,，都銘記著一段無悔的人生經(jīng)歷,。

處在人生十字路口的初二學(xué)生，在成熟與稚嫩之間徘徊,，在理想與價(jià)值的樹立及認(rèn)定上,，非常需要師長的指導(dǎo)。有所追求的青春注定不會空虛,，哪怕那種追求不能最終都成為現(xiàn)實(shí),。能在今后回味的，或許不是哪一次成功的結(jié)局,，而是一段奮斗的過程,。

站在青春的起點(diǎn)，或許頭腦里仍舊一片懵懂與無知,，不知青春為何,，或許還只是身體發(fā)育而心智停留在十分稚嫩的兒童階段。通過一次以青春為主題的教育活動,，讓學(xué)生們更好地認(rèn)識青春,，理解成長，樹立理想,，勇于追求,。年華似水流，讓青春的奮斗為今后的人生打下最鮮亮的底色，讓未來在青春里放飛,。處于學(xué)習(xí)新知的大好時(shí)光,，誰若是辜負(fù)了青春，誰就將被成長遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,。在這個(gè)特殊的年齡段,，思想的疏導(dǎo)十分重要。引導(dǎo)走向十四歲的學(xué)生們在心靈里認(rèn)定成長的美好,，在經(jīng)歷里投入最火熱的激情,，在價(jià)值觀上認(rèn)同通過奮斗來實(shí)現(xiàn)自我，這就是本次主題班會所要實(shí)現(xiàn)的教育目標(biāo),。

1,、全班預(yù)告，班級總動員,；

2,、班干部會議，定主題,、討論實(shí)施方式,，人員安排，進(jìn)行會議記錄,；

3、班主任審核定奪,，撰寫活動方案,，最后與相關(guān)參加人員定活動細(xì)則；

4,、串聯(lián)詞的編寫,，節(jié)目的選定，制定幻燈片,，準(zhǔn)備樂器等,。

擬通過兩部分進(jìn)行本次主題教育活動——共憶童年，說說從小到大印象最深刻的一件事,，可以很感動,，可以是糗事，可以是引以為傲的事,；共同展望,，說說自己心目中的青春是什么樣子，寫一封給青春的信,，收件人是自己,。

共憶童年：

其實(shí)一個(gè)人的成長，童年所打下的底色遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于青春期，也就是說,，有什么樣的童年就有什么樣的人生,。如果可能，展示一下童年的自己,，說說自己成長的故事,，與大家分享，一起在回憶的歡笑或是沉思里告別懵懂,，走向青春,。

學(xué)生活動：講自己的小故事；唱童年的歌曲,；可以展示自己成長里的珍貴收藏,。

老師活動：展示自己童年的照片；講一個(gè)最糗的舊事,。（展示我最珍貴的收藏一二）共同展望：

投影一些與青春有關(guān)的名言,，講幾個(gè)青春中的奮斗與追求的故事，激勵(lì)同學(xué)們早立志與立常志,。

青春的特點(diǎn)是充滿激情與昂揚(yáng)的斗志,，學(xué)生活動中有展示青春風(fēng)采的歌舞集錦，詩歌朗誦,，小品活動,。老師活動：和青春有關(guān)的回憶里，最閃光的還是我奮斗和拼搏的經(jīng)歷,。我的青春是如何經(jīng)歷的,，以及最讓我無悔的青春應(yīng)該是什么樣的。讓大家一起寫幾句話給青春的自己：我想成為什么樣的人,，我想擁有一個(gè)什么樣的青春,。

讓青春在追求里閃光，閃光的青春能告訴你一個(gè)燦爛的未來,。誰若辜負(fù)青春,，青春必定也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄他。人的一生當(dāng)中,，最美好的就是青春時(shí)代,，讓我們一起用汗水實(shí)現(xiàn)心中的理想，讓青春在追求中閃光,。

在青春的舞曲里結(jié)束本次主題班會,。

青春主題班會活動方案設(shè)計(jì) 青春主題班會活動方案設(shè)計(jì)初中篇八

（1）初一學(xué)生處于生理、心理的巨變時(shí)期,，也是人生觀,、價(jià)值觀樹立的關(guān)鍵時(shí)期,。正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確概念，至關(guān)重要,。

（2）學(xué)生需要盡快告別童年,，進(jìn)入青年角色，承擔(dān)學(xué)校,、家庭中應(yīng)有的責(zé)任,，服隨意、貪玩,、無目標(biāo),、無毅力等問題。

（1）通過活動使學(xué)生正確認(rèn)識青春期,，體會青春的美好涵義,。

（2）通過活動引導(dǎo)學(xué)生思考步入青春期的新自我，感悟人生的意義和價(jià)值從而積極規(guī)劃自己人生的目標(biāo)

重點(diǎn) ： 在于激發(fā)學(xué)生珍惜青春時(shí)光,，以積極向上的態(tài)度投入青春生活,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會全面發(fā)展地看待自己，并能依據(jù)實(shí)際對未來進(jìn)行積極的人生規(guī)劃,。

1,、開 場：（同時(shí)播放《青春紀(jì)念冊》）

女：光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼,，我們已走過了十四個(gè)春秋。

男：站在青春茁壯成長的幼芽上翹首回望,?；厥资哪陙淼耐職v歷在目。

女：初臨人世不久的蹣跚學(xué)步,，幼兒園里稚嫩的身影，無憂無慮的小學(xué)生活……

男：當(dāng)?shù)某筷厝鱿虼蟮?，我們攜手邁向青春,，從童稚走向成熟。

女：當(dāng)柔柔的微風(fēng)吹在臉上,，我們跨進(jìn)了青春的門檻,，學(xué)會理解、感恩和珍惜,。

男：當(dāng)生命歷程的花季向我們綻開笑臉,，我們以浪漫的憧憬擁抱青春。

合：xx中學(xué)七（xx）班“告別童年,，擁抱青春”主題班會現(xiàn)在開始,。

2,、集體詩朗誦

女：有人說：童年是一個(gè)多彩的夢，媽媽為我們編織著五彩的繽紛,。

男：有人說：童年是一副絢麗的畫,，爸爸為我們調(diào)好了色板勾勒著輪廓。

女：20xx年的春夏秋冬,，20xx年的朝朝暮暮,，快樂調(diào)皮的童年啊，就這樣悄無聲地溜走,，來不及揮一揮手,。

男：有人說，青春是一首美麗的詩,，讓朝氣蓬勃的我們徜徉在無盡的詩情畫意中,。

女：有人說，青春是一段快樂的舞,，讓個(gè)性張揚(yáng)的我們沉浸在無言的旋律中,。

男：20xx年的春夏秋冬，20xx年的朝朝暮暮,，激情飛揚(yáng)的青春啊,，就這樣悄然無聲的走來，還沒來得及抬一抬頭,。

女,；美好的童年已然匆匆而去，不必感傷,，不必失望,，更不必難過。

男,；因?yàn)槲覀儗⒂瓉硪欢胃用篮玫臅r(shí)光,，那就是

合；————青春,。

女：讓我們一起用心去聆聽,，用情去感知那悄然而去的美好的童年。用熱情去迎接

那即將來臨的青春時(shí)光,。請欣賞集體詩朗誦《告別童年,，邁向青春》。

3,、 三句半

女：同學(xué)們,，童年的腳步已漸漸離我們而去，但那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻將永遠(yuǎn)銘記在我們的心底,，無論何時(shí)何地,，一旦想起,，那來自心底的記憶總會令我們感動。

男：黑格爾說過：“青春是生命中最美好的一段時(shí)間”,。我們擁有青春,，就更應(yīng)該珍惜時(shí)間。

男：但是,，在我們的校園中在我們的周圍,，就有那么一些同學(xué)沒有好好珍惜他們寶貴的青春，揮霍生命,。

女：下面請欣賞三句半《我的青春誰做主》

4,、互動環(huán)節(jié)（同學(xué)們，你們眼中,，青春意味著什么,？）

女：其實(shí)，青春與童年都一樣,，那樣短暫,，那樣匆匆，匆匆的來,，又匆匆的去,。

男：青春的短暫并不可怕，可怕的是明知它的匆匆卻不去抓緊,。

女：青春是清晨初升的太陽,，它要把一切光芒撒向人間。

男：青春是一朵帶露的鮮花,，它要將瞬間的美麗變成永恒的回憶,。

女：青春是什么？沒人能說清,。也許就象這蒲公英,，自由自在的。

男：青春是什么,？每個(gè)人都有不同的理解和解釋,，每個(gè)人都有著不同的經(jīng)歷。

女：下面請?jiān)趫龅耐瑢W(xué)們思考并且回答下,，你覺得“青春是什么？”大家可以各抒

己見,，談?wù)勛约簩η啻旱恼J(rèn)識,。

5、班主任寄語

男：看來同學(xué)們對青春有自己獨(dú)特的見解,。那你們想知道我們的班主任顧老師對青春的理解嗎,？你們想聽聽她給我們的青春寄語嗎,？下面請班主任顧老師為我們送上青春寄語 （在最后結(jié)束前播放歌曲《我的未來不是夢》并帶領(lǐng)全班一起唱）

6、青春宣言

舉起右手,，我們宣誓：

我們要積極的學(xué)習(xí)和思考,，我們要積極的生活和成長。我們要做積極的事,，說積極的話,。總有一天,，當(dāng)光芒臨身時(shí),，我們會發(fā)現(xiàn)我們的與眾不同都是因?yàn)榉e極而來！

我們知道：我們并沒有做到盡善盡美,，但是沒有什么比盡心盡力更重要,。我們不注重結(jié)果的完美，而是看中過程中的體驗(yàn),。我們不在乎學(xué)習(xí)的辛勞,，只在乎老師和家長們滿意的微笑……年輕的心從此飛翔。

我們青春,，我們張揚(yáng),，我們有個(gè)性，因?yàn)槲覀兡贻p,。

7,、結(jié)束語：

女：青春是一首歌，是一首永不言敗的歌

男：青春是一條河,，是一條永不停息的河流

女：青春是一本書,，是一本百讀不厭的書

男：青春是一杯茶，是一杯品味不盡的茶

合：青春是我們獻(xiàn)給世界的希望,，讓我們的青春帶著純真,，帶著微笑 帶著悲傷和浪漫，永駐我們的心間,。青春萬歲?。?/p>

合：七（xx）班“告別童年,，擁抱青春”主題班會到此結(jié)束,。謝謝大家的蒞臨。

青春主題班會活動方案設(shè)計(jì) 青春主題班會活動方案設(shè)計(jì)初中篇九

放飛夢想 做主青春

高一級287班

高一級287班教室

20xx年10月8日

高一學(xué)生剛進(jìn)校,，學(xué)習(xí)主動性和自覺性都還不夠,，關(guān)鍵原因在于沒有正確地認(rèn)識自我以及自己所要走的人生路，因此,，本節(jié)課的關(guān)鍵在于引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的理想目標(biāo),，以及形成如何為理想而奮斗的意識,。讓學(xué)生有很好的心態(tài)對待高一以及之后的高中生活。

通過這次班會使同學(xué)們明白,，自己已經(jīng)長大,，可以嘗試去規(guī)劃將來的人生，可以決定自己的未來;讓同學(xué)們明確目標(biāo),，振奮精神,，排除障礙，信心百倍地朝著理想和未來邁進(jìn);讓同學(xué)們懂得如何去尋找自己的夢想,，在追夢的過程中,，不斷完善自我、豐富自我,、升華自我,，積極面對生活和學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn);為同學(xué)們迎接高中三年的挑戰(zhàn)，做好充分的精神和心理準(zhǔn)備,。并且這樣的一次班會也是師生互動的一種很好的形式,，可以拉近師生間的距離,。

1、活動前奏：大家下午好!歡迎大家一起參加我們的主題班會：放飛夢想，做主青春!生活的多彩,，青春的美好,，屬于我們;青春的我們,，如詩,，如畫，如夢,，在藍(lán)天白云下,，放飛自己的夢想。夢想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢想是燈,，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明;夢想使不幸者絕路逢生,。平凡的人因有夢想而偉大,，今天，我們一起來一起來談?wù)勎覀兊那啻号c夢想,。下面有請我們的主持人：xxx同學(xué),，xxx同學(xué)……

2、活動過程：

① 歌曲演唱《我的未來不是夢》

“…你是不是像我曾經(jīng)茫然失措,，一次一次徘徊在十字街頭…我知道我的未來不是夢,，我的心跟著希望在動，我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘,，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動…”抓住每一個(gè)夢想,，讓夢想的美麗成為永恒,。不要為一次小小的失意而停止追逐夢想的腳步。即便你沒有超人的能力和偉大的智慧,，你也必須相信,，只要努力過，就會有未來,。我們要相信我們的未來不是夢,。

② 詩歌朗誦《讓青春與夢想齊飛》

青春是多姿多彩的;夢想是多種多樣的;青春和夢想都充滿著熱情、勇氣和希望,。來吧!用夢想的翅膀承載起青春的心,，讓青春與夢想齊飛!

③ 自由暢談個(gè)人理想

花季雨季中的我們，總喜歡去猜想未來會怎樣,，喜歡做夢,，總喜歡去看看周圍的世界，喜歡探索;相信同學(xué)們對于充滿激情的青春和充滿希望的夢想都有一定的看法或見解吧?引導(dǎo)同學(xué)們現(xiàn)場闡述自己的夢想和愿望…

④ 小品表演——《奮斗》,、《相遇》

每個(gè)人的夢想都是很美好的,，美好的夢想，激勵(lì)著美好的人生,。但美好夢想,，并不是虛幻的彩虹，還要從腳下一步一步開始,。下面兩個(gè)小品中,，或許有你的影子哦!其實(shí)，我們現(xiàn)在正處在朝氣蓬勃的黃金時(shí)期,，更應(yīng)該把握現(xiàn)在,，珍惜時(shí)間。

⑤ 全體合唱《堅(jiān)強(qiáng)》

在實(shí)現(xiàn)理想的過程中難免會遇到一下困難,、挫折,、失敗…我們應(yīng)該如何才能克服困難，到達(dá)理想的彼岸,。也許,，堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥，能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;更也許,，堅(jiān)強(qiáng)是一曲催人奮進(jìn)的樂章,，指引著我們在人生的道路上，勇敢地越過種種磕磕碰碰，努力去向著未來沖刺,。

3,、結(jié)語：在節(jié)目的最后邀請指導(dǎo)老師對本次活動進(jìn)行點(diǎn)評，并對同學(xué)們即將共同度過的三年高中生活寄予希望,。

青春主題班會活動方案設(shè)計(jì) 青春主題班會活動方案設(shè)計(jì)初中篇十

① 通過本次活動,，讓同學(xué)們更清楚的人是自己，珍惜青春年華,，創(chuàng)造精彩而無悔人生,。

② 幫助同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗,。

③ 幫助同學(xué)們樹立自信心,，培養(yǎng)合作能力。

xx市第x中學(xué)初一（5）班

20xx年4月22日

召開相關(guān)人員會議,，安排好每個(gè)人的工作內(nèi)容,。制作班會ppt，確立班會主題及具體流程,，落實(shí)每一個(gè)過程,。

1、主持人發(fā)言：

告別無知的童年,，踩著斑斑駁駁的快樂,、悲傷、希望,、失望,，帶著無限期盼，我們踏上了青春的征途,。青春的來臨,，讓我們不由得對青春展開思考。青春,，僅僅是憂傷與彷徨么,？我們的青春，究竟應(yīng)該是一個(gè)怎樣的光景,？讓我們共同探討我們的青春,！

2、關(guān)于青春的認(rèn)知

①提問：根據(jù)自己的實(shí)際情況,，敘述自己從小學(xué)到中學(xué)的生理和心理變化（2個(gè)同學(xué)）,。

②總結(jié)：青少年生理與心理的變化發(fā)展

青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期,，男性從兒童的身體,、外貌,、行為模式、自我意識,、交往與情緒特點(diǎn),、人生觀等，都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來,，更為接近成人,。這些迅速的變化，會使少年產(chǎn)生困擾,、自卑、不安,、焦慮等心理衛(wèi)生問題,，甚至產(chǎn)生不良行為。同時(shí),，青春期也是一個(gè)負(fù)擔(dān)很重的時(shí)期,。青春期是過渡時(shí)期，少年要逐漸擔(dān)負(fù)一部分由成人擔(dān)負(fù)的工作,，環(huán)境可能不斷把一些由成人來辦理的事項(xiàng)交給他們?nèi)マk理,，加重了他們的負(fù)擔(dān)，但這些負(fù)擔(dān)是他們成熟所不可缺少的,。他們要應(yīng)付由身高,、體重、肌肉力量等的發(fā)育成熟,，特別是性的發(fā)育成熟所引起的各種變化及問題,，心理壓力相對增大過速。

他們必須在拋棄各種孩子氣,、幼稚的思想觀念和行為模式的同時(shí)逐步建立起較為成熟,、更加符合社會規(guī)范的思想觀念和行為模式。少年在應(yīng)付自己的反抗傾向的同時(shí),，還要極力維持和保護(hù)與社會的正常關(guān)系,。此外，異性興趣,、異性交往,、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)等也給他們的身心造成極大負(fù)擔(dān)，有時(shí)候還成為主要矛盾,。因此,，青春期常見心理問題有：沖動暴躁情緒多變、厭學(xué)情緒,、叛逆,、敏感而自卑、早戀等。

3,、情景模擬：（角色對換）針對一個(gè)“早戀問題”少年的苦惱,，你作為他的朋友，請你給些建議幫助他早點(diǎn)擺脫苦惱,。

初中生王棋,，是個(gè)感情細(xì)膩豐富的男孩，是個(gè)個(gè)子高大的籃球愛好者,。王棋與伊的戀情始于初二的上個(gè)學(xué)期,。那時(shí)，王棋打球受了傷,，走路時(shí)腿一瘸一拐的,，有一天，上學(xué)路上,，伊碰到正在困難走路的王棋,，她跳下自行車，把王棋帶到了學(xué)校,。后來他們得知,，原來彼此住在同一個(gè)小區(qū)。自此,，兩人每天一起上學(xué)放學(xué),，王棋腿傷好時(shí)，產(chǎn)生了希望自己的腿還沒好,，還可以坐在伊的自行車后座上,，聽著伊歡快說笑聲的愿望。王棋發(fā)現(xiàn)自己可能是戀愛了,。令他高興的是,，當(dāng)他向伊表白喜歡她時(shí)，伊也表示愿意和他交朋友,。他們正大光明地交往,，不避人耳目。王棋父母知道了兒子的心思,，也沒干涉,，只是提醒兒子不要因此影響了學(xué)習(xí)，不能做不該做的事,。同學(xué)也都知道王棋有個(gè)“女友”,，但大家都覺得很正常。今年暑假,，情況有了變化,。伊的父母調(diào)到湖南去工作,，伊也隨之離開南寧到湖南上高中了，王棋首次嘗到了相思的苦,。他有時(shí)會發(fā)呆,，有時(shí)沉默，有時(shí)拼命地打籃球,，周末急于上qq找伊聊天,。王棋瘦了，上課沒精神了,，成績下滑了,。

解決辦法：

①青春期情感的萌動是正常的。但是要知道什么才是真正的愛情,，認(rèn)清早戀的危害性,。

?早戀的危害：

一、影響學(xué)習(xí)和生活,。早戀者往往以戀愛為中心，情感為對方所牽制,，加上身心未成熟,，不影響學(xué)習(xí)幾乎是不可能的。很多家長和老師之所以能發(fā)現(xiàn)孩子們早戀,，往往是從他們的學(xué)習(xí)成績下滑開始的,。

二、早戀容易讓人受到傷害,。青少年態(tài)度不穩(wěn)定,，戀愛中容易產(chǎn)生矛盾，心理不成熟,、脆弱且耐受力差,，容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生,，給自己的感情生活投下陰影,，甚至影響今后婚姻生活。

三,、早戀容易出現(xiàn)性過失,。青少年性意識萌發(fā)，容易激動,，因一時(shí)興致而不計(jì)行為后果,。而出現(xiàn)越軌行為后，又會羞于啟齒,、擔(dān)驚受怕,。這些都會對今后人生產(chǎn)生影響,。某些人產(chǎn)生的自卑感、挫敗感甚至?xí)?yán)重影響以后生活,。

四,、早戀極難成功。早戀的盲目性,、不成熟性以及父母,、學(xué)校的干預(yù)，升學(xué),、轉(zhuǎn)校,、工作等太多因素使之極難成功。美國的社會心理學(xué)家研究,，男子在23歲之前結(jié)婚的離婚率最高,。

②多主動與家長和老師溝通，在相互理解和信任的基礎(chǔ)上聽取他們的意見,。

③學(xué)會自我認(rèn)知和控制,，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，并積極主動的與異性交往,，堅(jiān)持友誼的純潔美好,。

4、游戲：（男女搭配）

通過游戲進(jìn)行,，增強(qiáng)男女生之間的默契和加深了解,。

①在班里選出兩男同學(xué)和兩女同學(xué)，并組成一男一女的兩組進(jìn)行比賽,。

②規(guī)則：一同學(xué)蒙上眼睛,，另一同學(xué)站在講臺上指揮，目標(biāo)是在最快的時(shí)間內(nèi)到達(dá)指定的目的地（由主持人定地點(diǎn)）,，要求不能碰到障礙物,。

③最后由比賽的同學(xué)各派一個(gè)代表進(jìn)行游戲經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

5,、給自己的夢想卡

每個(gè)同學(xué)都為自己制作一張卡片,，在這張卡片上寫上自己想要的生活、工作等理想,。同時(shí),，給自己寫上一句祝福或鼓勵(lì)的話,！

6,、結(jié)束總結(jié)：

青春是最美的花，需要我們每個(gè)人細(xì)心的呵護(hù)與關(guān)愛,，只有這樣,，這朵花才能在屬于它的花季開出最美的顏色,，才能在它成熟的季節(jié)結(jié)出最甜的果實(shí)。讓我們一起珍惜青春年華,，為我們的夢想努力拼搏,，創(chuàng)造一個(gè)精彩而無悔人生吧。最后,，我想送給大家一首詩,，作為對同學(xué)們的祝福與勉勵(lì)！

熱愛生命

我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠(yuǎn)方

便只顧風(fēng)雨兼程

我不去想能否贏得愛情

既然鐘情于玫瑰

就勇敢地吐露真誠

我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨

既然目標(biāo)是地平線

留給世界的只能是背影

我不去想未來是平坦還是泥濘

只要熱愛生命

青春主題班會活動方案設(shè)計(jì) 青春主題班會活動方案設(shè)計(jì)初中篇十一

主題：我的青春誰做主

開展日期：5月17日

班級：高一18班

目前我們同學(xué)所處的時(shí)期是高中的關(guān)鍵時(shí)期,，關(guān)系到人生的成敗,。但是部分同學(xué)沒有認(rèn)識到該時(shí)期的重要性。希望通過本次主題班會,，讓同學(xué)們重新認(rèn)識青春,，好好把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間,，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力,。

見習(xí)班主任：同學(xué)們我們召開本次班會是為了讓大家認(rèn)識到青春的重要性。現(xiàn)在的我們正處于人生的黃金時(shí)期,，每一步都關(guān)系到人生的成敗,。但是，在我們當(dāng)中還有許多同學(xué)沒有認(rèn)識到這一點(diǎn),，在這些方面做得還不夠好，希望通過參加這次班會,，大家能夠強(qiáng)化時(shí)間的觀念,，樹立堅(jiān)定的信念、執(zhí)著的精神以及堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，對青春有一個(gè)嶄新的認(rèn)識,，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。在自己的'人生路上,，對自己負(fù)責(zé),，做自己人生的主人!見習(xí)班主任：大家都處于青春時(shí)期，青

春是美好的,，青春是絢麗多彩的,，青春是多種多樣的，請用一個(gè)形容詞描述你心目中的青春,！

生：錯(cuò)誤,、態(tài)度、陽光,、沖動,、美,、坎坷、飛揚(yáng)……

見習(xí)班主任：在青春期犯錯(cuò)誤不可怕,，可怕的是犯了錯(cuò)之后卻不能正確的認(rèn)識自己的錯(cuò)誤,，所以態(tài)度很關(guān)鍵。

我上高中時(shí),，謝霆鋒是最紅的時(shí)候,，所以大家都很喜歡他，同學(xué)們買各種各樣的卡片和貼紙,，來表示對偶像的喜歡,，那么大家有沒有自己的偶

像/他或她做了哪些事或說過哪些話，讓你感動,？

請大家自由談一下,！

（課件上顯示幾位時(shí)代人物）

（學(xué)生自由發(fā)言)

見習(xí)班主任：青春是個(gè)多夢的年齡段，請大家談一下各自的理想,。

（學(xué)生自由發(fā)言）

見習(xí)班主任：我們?yōu)榱烁髯缘膲粝?，來到邯鄲一中。我們必須付出更大的努力才能使我們的理想得以?shí)現(xiàn),，否則,，理想就會轉(zhuǎn)變成幻想，永遠(yuǎn)也成不了現(xiàn)實(shí),。每個(gè)人的理想都是美好的,，在理想的實(shí)現(xiàn)過程中，有些同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí),，發(fā)奮讀書,，可有些同學(xué)卻只將理想掛在口頭上，沒有付諸行動,！

（課件顯示部分同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的圖片和某些同學(xué)上課睡覺,、看小說的圖片）

見習(xí)班主任：青春的差別在于是否肯對心靈有所承諾，在于是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水,。其實(shí)圖片中的同學(xué)也有自己的苦惱,，讓我們聽聽他們的心聲。

（欣賞“三句半”注：在網(wǎng)上搜集的材料）

見習(xí)班主任：看了這個(gè)“三句半”,，相信大家清楚的看到了我們現(xiàn)在存在的問題,，不妨在這我們坦誠的說出來。

（學(xué)生自由發(fā)言）

見習(xí)班主任：既然大家已經(jīng)知道自己存在的問題,，那么大家以后該怎么做,，如何對自己的青春規(guī)劃？

（學(xué)生自由發(fā)言）

見習(xí)班主任：剛才同學(xué)們的發(fā)言很實(shí)在,，說出了大家的心里話?，F(xiàn)在我們既然正處在人生最美好的時(shí)期,，就更應(yīng)該好好把握現(xiàn)在，珍惜時(shí)間,。理想只能在行動中實(shí)現(xiàn),，沒有行動的理想只是一個(gè)幻想、夢想,。

（欣賞歌曲《追夢人》）

班主任總結(jié)：剛才聽了大家的發(fā)言,，我感到欣慰。我們班的同學(xué)表現(xiàn)得比以前更成熟了,，其中有些同學(xué)的發(fā)言很精彩,！這說明大家對青春有了更深一步的認(rèn)識，真正體會到了青春的實(shí)質(zhì),。高中生活大家己度過三分之一,，剩下的時(shí)間尤為緊迫。我們高一教學(xué)樓內(nèi)寫著“花開高三,，根系高一”,，為了高三的花朵開得更燦爛，希望大家在這段時(shí)間內(nèi)把自己的“根”扎得深深的,，充分吸收營養(yǎng),！同時(shí)希望大家能以本次班會為契機(jī)，改掉自己的不好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，把握住自己的青春年華，做自我青春的主人,，“我的地盤我做主”,，我的青春我做主!