無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

和諧作文500字 和諧作文開(kāi)頭篇一

文明是什么,？文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)一聲親切的“您好”,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

然而遺憾的是,，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為,。例如，校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,；樓道走廊上的大喊大叫，亂跑亂跳,；部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà),、粗話(huà)；故意損壞學(xué)校公共財(cái)物……

網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑就如同一個(gè)美麗的陷阱,，使許多青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,，曠課、逃學(xué),，丟魂失魄,、喪失意志、無(wú)心學(xué)習(xí),、不能自拔,，導(dǎo)致學(xué)業(yè)廢棄，心理受損,，身體遭到摧殘,，以及由此產(chǎn)生了種種不安全事故。

網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫(huà)面,，同時(shí),，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造,。作為承擔(dān)著祖國(guó)騰飛大業(yè)的中學(xué)生，更應(yīng)該把精力投入到學(xué)習(xí)中去,，自主成人,、成才，以此來(lái)回報(bào)祖國(guó)及父母的養(yǎng)育之情,。

讓我們彼此提醒,，不斷提高對(duì)網(wǎng)吧的認(rèn)識(shí)，不沉迷網(wǎng)上聊天,、交友,，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧中的游戲、色情,、恐怖暴力等不健康的內(nèi)容,。

讓我們彼此監(jiān)督，自覺(jué)抵制網(wǎng)上腐蝕思想,、消磨意志的內(nèi)容,。早睡早起、上課認(rèn)真聽(tīng)講,、積極主動(dòng)地完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活作風(fēng),。還自己一個(gè)健康美麗的人生……做有理想,、有道德、有文化,、守紀(jì)律的年輕一代,。

良好的社會(huì)公德和文明習(xí)慣是保證我們有效學(xué)習(xí)的前提，是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),，更是人生成功的重要因素。告別不文明行為不是一句空口號(hào),，需要踏踏實(shí)實(shí)的去做,，我們是學(xué)校的主人，讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起,，告別不文明行為,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立陳毅中學(xué)的文明形象,，讓我們的成長(zhǎng)與文明同行,！

和諧作文500字 和諧作文開(kāi)頭篇二

我梳理好挎包,，外出找尋我心中中的和睦。

一路走去,，呈現(xiàn)在我眼下的是一片璀璨的景色：道旁的鮮花綻放著漂亮的微笑,，雜草伸展著綿軟的枝干，鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢輕快地演唱,，一只大雁在天上隨意地展翅翱翔,。一切都是生機(jī)勃勃，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，或許,，這就是和睦吧。

在幽境最深處,，老子正帶著寧?kù)o安祥地微笑著,，在綠茵最深處穿行。我踏入前往,，請(qǐng)教老子什么叫和睦,。

老子說(shuō)：和睦者，乃小國(guó)寡民,、清靜無(wú)為也,，周邊國(guó)家對(duì)望，雞犬之聲相聞,，民至形同陌路,，此乃和睦者也。

我猛然體會(huì)來(lái)到從沒(méi)有過(guò)的平靜與寧?kù)o,，我?guī)е⑿?，拜別老子，繼續(xù)前行,。

附近,，孟子留戀在清亮的河邊。我再度前往請(qǐng)教什么叫和睦,。

孟子回答“老吾老,，還有人的老”的幼吾年幼，那個(gè)人的年幼,。此乃和睦是也,。

對(duì)啊，這般友好,、關(guān)愛(ài)的社會(huì)發(fā)展,，的確是一種和睦。

我繼續(xù)往前走著,，在汨羅江邊,，我看到司馬遷那一張衰老的臉,。

海闊憑魚(yú)躍，路漫漫其修遠(yuǎn),。在這里蘊(yùn)含無(wú)可奈何與堅(jiān)定不移的一次次哀嘆中,，司馬遷帶著憎恨與舍不得沉到汨羅江中，他以自身的死充分說(shuō)明天地：永不停息的探尋也是一種和睦,。

一片竹海,，一間茅草屋，三國(guó)諸葛亮躬耕于南陽(yáng),。揮著羽扇,，撫著瑤琴，他滿(mǎn)懷一顆謙遜的心,。

安靜地修身,，節(jié)儉地養(yǎng)德，不淡泊為什么聰明,，不安靜為什么誠(chéng)實(shí),？他指導(dǎo)我。

我懂得了,，開(kāi)闊與遠(yuǎn)大不但是一種生活觀(guān)念,，也是一種和睦。

姹紫嫣紅的桃花運(yùn)林間,，我碰到了陶淵明,。他帶著悠閑自在的神色看見(jiàn)我講：阡陌交通，雞犬相聞,，此乃和睦也,；黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè),，此亦為和睦也,。

是的，悠閑自在的日常生活,，與當(dāng)然和睦相處,，這自然是一種和睦

我返回了實(shí)際。盆友跟我說(shuō)是不是找到那類(lèi)被稱(chēng)為和睦的事情,，我寧?kù)o地對(duì)他說(shuō)：和睦實(shí)際上無(wú)所不在，日常生活并并不是缺乏和睦,，只是缺乏發(fā)覺(jué)和睦的那一雙眼睛,。由于大到宇宙空間中的星，都會(huì)和睦中互相繞轉(zhuǎn),。小至大家身旁的一切,，花,、草、鳥(niǎo),、獸,，也都會(huì)當(dāng)然中互存相互依存、和諧相處,。要是大家滿(mǎn)懷一顆開(kāi)闊,、遠(yuǎn)大、寬容,、寧?kù)o的心,，那麼就能意外驚喜地見(jiàn)到，其實(shí)以前那麼艱辛地在找尋著的和睦,，就在大家身旁,！

和諧作文500字 和諧作文開(kāi)頭篇三

“和熙的春風(fēng)播撒春天的花種，和睦的相處露出和悅的笑容,，人和心舒暢,，家和萬(wàn)事興，世間和為貴,，和諧萬(wàn)象新……”每當(dāng)我唱起這首歌時(shí),，心中就不由得生出一種溫馨平和之感。

自從進(jìn)入初三后,，生活節(jié)奏明顯加快,，大家似乎都鉚著一股勁，為自己心目中理想的學(xué)校而拼搏,，教室里整天彌漫著一種令人窒息的緊張氣氛,，難得有一刻的放松與清歡。

記得上學(xué)期的一個(gè)初冬的傍晚,，晚自習(xí)的鈴聲響過(guò)后,，教室里一片寂靜。不一會(huì),，燈光突然熄滅,，寂靜的教室里響起了同學(xué)們輕松的歡呼聲。不一會(huì)兒,，班主任那熟悉的腳步聲從門(mén)外傳來(lái),，大家紛紛作出要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的樣子，在課桌里胡亂地翻尋著蠟燭,。

“別忙,。”老師快步走進(jìn)教室,，溫和地對(duì)我們說(shuō),，“先來(lái)唱支歌吧,！”

“烏拉！”大家立即歡呼雀躍起來(lái),。于是,，一場(chǎng)別開(kāi)生面的歌會(huì)在黑暗中開(kāi)始了。

起初是女生合唱,，唱的是我們非常喜歡的青年歌手王麗達(dá)演唱的《和諧大家庭》,。歌聲非常柔美，“男同胞”們靜靜地聽(tīng)著,，生怕一不小心弄出點(diǎn)聲響,，歌聲就會(huì)戛然而止似的。等到男生唱歌時(shí),，他們卻啥歌都唱不完整,。于是，老師想了個(gè)辦法,，叫全體男生齊聲背誦《沁園春·雪》：“北國(guó)風(fēng)光,，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……”聲音很洪亮,，也很整齊,，可我們聽(tīng)著感覺(jué)就是不對(duì)勁，最后,，老師也忍不住笑起來(lái)了——哈哈,，這些男生怎么連讀書(shū)也走調(diào)啊,！

黑暗中誰(shuí)也看不清誰(shuí),，但歡快的歌聲在教室里飄蕩，四處洋溢著一種愉悅而和諧的氣氛,。每個(gè)人的煩惱,、初三生活的緊張，似乎都被這黑暗吞沒(méi)了,，留下的只有心靈的醇和與青春的快樂(lè),。歡聲笑語(yǔ)在教室里飄過(guò)來(lái)蕩過(guò)去，久久不息……大家萬(wàn)分珍惜這難得的短暫放松與片刻清歡：醒醒腦子,，洗洗思想,，調(diào)和關(guān)系，相互諒解,。我還隱隱聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)在唱歌的間隙互道“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”呢,！窗外雖然是北風(fēng)呼嘯，寒氣陣陣，但我們的教室里惠風(fēng)和暢,，暖意融融。

偶爾,，有路邊過(guò)往汽車(chē)的燈光在門(mén)前一閃,，我們便會(huì)緊張起來(lái)，生怕亮光重現(xiàn),。

約莫半節(jié)課后,，盡管我們十二萬(wàn)分的不情愿，但明晃晃的燈光還是趕走了這難得的黑暗,。它帶著歉意,，張大眼睛瞅著教室里我們這些重又靜心苦讀的莘莘學(xué)子……

至今，我還常常想起那天晚上短暫的黑暗,，想起黑暗中那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲和瑯瑯的背書(shū)聲,，想起那恬淡舒爽、令人難忘的歡樂(lè)氛圍……每當(dāng)此時(shí),，我就會(huì)情不自禁地輕聲哼起那首熟悉的歌——

“和熙的陽(yáng)光灑遍春天的喜訊,，和美的日子蕩漾幸福的歌聲，人和心舒暢,，家和萬(wàn)事興,，世間和為貴，和諧萬(wàn)象新……”