在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

中考備考交流領(lǐng)導講話 中考備考會局長講話篇一

陽春三月,，生機勃發(fā),。20xx年中考正向我們闊步走來,！如果把初中三年學習比做千米跑，那么此時此刻,，我們已跑過最后一個彎道,，距終點只有百米之遙。

今天,，我們歡聚在這里,，舉行中考百日誓師大會，吹響實現(xiàn)我們?nèi)松硐氲募Y(jié)號,，發(fā)出我們?nèi)松缘倪M軍令,，擂響我們闊步前進的催戰(zhàn)鼓，合奏我們必勝豪情的鏗鏘曲,！

同學們,，此時此刻,，我能體會到你們面臨第一次人生重大選擇時的緊張心情，也能感悟到你們隨著中考日益臨近接受挑戰(zhàn)的迫切希望,；我們校領(lǐng)導,、年級全體老師既是你們決勝千里的謀劃者，也是你們備戰(zhàn)中考的參與者,。今天,，我就同學們百日備考提幾點建議，希望對同學們有一定幫助,。

目標是我們努力的方向,，是引領(lǐng)我們成功的燈塔，也是我們不斷前進的動力,。一個人沒有目標,，就像大海中迷失方向的小船，是不可能達到成功彼岸的,。學習上,，每個人都應(yīng)該有目標，尤其是到了中考復習的關(guān)鍵時期,，我們更應(yīng)該制定詳細可行的目標與計劃,，把目標具體到每周每天每節(jié)課。并且時刻檢查自己的目標達成情況,，已達標的打個鉤,，沒達標的想辦法擠時間盡量完成。我相信,，我們這一屆初三年級學生是有著遠大目標的群體,，是勤學、樂學的群體,，更是勇于創(chuàng)造奇跡的群體,。目前，整個初三年級教學秩序井然,，備考氛圍深厚,，發(fā)展勢頭良好。同學們一定要咬定目標不放松,，不達目標不放手,。在不斷的設(shè)定目標、完成目標的過程中提升自我,，成就自我,！

信念指導行動，有什么樣的信念,，就有什么樣的行動,。常言道：“行百里者半九十”,，讀書九年，現(xiàn)在到了臨考復習的最后100天,，最后的幾步往往是最難走的,。此時此刻，我們最重要的信念就是要堅持,，堅持,，再堅持。同學們,，學習累了,，再堅持一會兒；遇到問題了,，多思考一會兒,；作業(yè)多了，擠擠時間,，少休息一會兒,。無論前進的道路多么崎嶇，都不要放棄,，堅持到底才能勝利,。請大家牢記：海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰,，初三苦,，初三累，百日沖刺決不后退,！

同學們,，在中考的最后沖刺階段，在決定人生走向的最關(guān)鍵時刻,，一定要牢記“認真”二字,，不僅上課要認真聽，練習要認真做,，考試要認真考,，而且其他事也要認真做,，規(guī)范著裝,，佩帶校卡,，遵時守紀,，嚴于律已，讓認真內(nèi)化為一種習慣,，一種素質(zhì),，這將有助于同學們獲得中考的成功,，乃至將來事業(yè)的成功。在剩下的100天里,，也許老師們會對你們有更苛刻的要求,，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評,，同學們要認真正確的對待,，緊跟老師步伐走，以健康向上心態(tài)去積極應(yīng)對這些挑戰(zhàn),。

中考競爭,，也是心理素質(zhì)的競爭。中考并不可怕,，可怕的是自己對中考的恐懼,，有些學生，在還沒進行中考之前,，自己就被中考嚇倒了,。其實，我們奮斗了九年,，積累了九年的功力,，又還有比較長的復習時間，通過復習還可以提升一大載,，中考,，我們怕什么，中考,，正是展示自我的良機,。所以說，我們要增強信心,，坦然面對中考,。我們要珍惜每一天，微笑地面對每一天,，我們堅信,，我努力，我就行,，做最好的自己,，讓激情天天燃燒，讓熱情天天高漲,！

同學們,，中考是知識、能力,、速度,、心理,、體能的競爭，是實力,、智力,、毅力的體驗，是精,、嚴,、細、實的比拼,，考前100天的復習對于決勝中考將起到關(guān)鍵的,、決定性的作用。中考復習將按三輪進行：第一輪復習,，按課本順序把知識全面復習一遍,，不留死角和盲區(qū)；第二輪復習按條塊對知識進行整理,，查漏補缺,，提升知識靈活應(yīng)用和綜合解題能力；第三輪復習模擬中考套卷訓練,，找感覺,，查問題，熟悉常見題型和常用解題技巧,，調(diào)整心態(tài),。

面對即將開始的中考復習，同學們要注意以下幾點：

即復習時要做到眼到,、手到,、口到、耳到,、心到,。尤其以心到最為重要，通過全身心的投入,，多器官感知信息,，記憶的效率就高?！拔宓健笔翘岣邚土曅?、增強記憶能力的關(guān)鍵所在，一定要養(yǎng)成全身心投入學習的習慣,，排除干擾,，全力備戰(zhàn)中考,。

一個人確實存在著在某一固定的時間內(nèi),，做某一類事情可獲得最佳效果的生理,、心理規(guī)律，這一規(guī)律運用到復習上就要求養(yǎng)成固定時間內(nèi)復習固定內(nèi)容的習慣,，一到這時間,，心理上就會做好準備，復習的效率就高,。特別是抓住早晨及晚睡覺前兩段時間,，背誦、記憶一些核心知識,，效果常常非常好,。

理解是記憶的前提和基礎(chǔ)，理解后的知識易記難忘,。要復習好功課,，必須先得把知識消化了才行，這就要求同學們必須做到：上課高度集中自己的注意力,，把課聽懂,，當天的疑難問題當天解決，決不拖到第二天,。

復習要有針對性,，強調(diào)的是效率，強勢學科要求穩(wěn),，不出錯,，重在深度與高度的突破。弱勢學科要不留知識盲區(qū),，力求短期突擊見奇效,，中考真正的較量在于你能將弱變強。

（1）嘗試回憶,，就是下課后獨立地把老師上課講的內(nèi)容回想一遍,，這樣可以及時檢查當天聽講的效果，提高記憶力,，增強看書和整理筆記的針對性,，養(yǎng)成善于動腦思考的習慣；

（2）看教科書,，重點看嘗試回憶時想不起來,、記不清楚、印象模糊的部分,，高度概括課文內(nèi)容的語言以及有利于記憶,、帶提示性的語句；

（3）整理筆記，先把上課時沒有記下來的部分補上,，再把記得不準確的地方更正過來,，以保證筆記的完整性和準確性；

（4）看參考書,，把精彩的內(nèi)容,、精彩的題目及時摘到課堂筆記上，這樣就會促使知識掌握向深度和廣度發(fā)展,，使學習逐漸形成良性循環(huán),。

（5）重視反饋，做一定量基礎(chǔ)題,，看解題速度與準確率,；做適量挑戰(zhàn)題，加深對知識內(nèi)涵的深入理解,；做少量創(chuàng)新題,，達到知識靈活運用的高度。

一個星期,、一個月下來,，一定要把各科知識整理歸類，系統(tǒng)復習,，俗稱“梳辮子”,，經(jīng)常這樣把分散在各章的知識點連成線、輔成面,、結(jié)成網(wǎng),，使所學到知識系統(tǒng)化、規(guī)律化,、結(jié)構(gòu)化,，這樣運用起來才能聯(lián)想暢通，思維活躍,。

每個星期的每一天對各門功課的復習都要作出明確的安排,，在時間的分配上要處理好各門功課的關(guān)系。

復習要有切合自己實際學習能力的目標,，并且有達不到目標的自我處罰措施,。不該錯的錯了，表面上是疏忽,、粗心,，實際是態(tài)度不認真、不重視,，根治的方法是把平時作業(yè)與訓練當考試一樣對待,，一絲不茍,。每次月考，都像照鏡子,，發(fā)現(xiàn)學習中的.問題與不足,。

特別是平時一些閑散、短暫時的時間都要利用起來,，還可以把每科的基礎(chǔ)知識做成一張張小卡片放在身邊,，以便隨時拿出來復習,、鞏固,。

xx中學連續(xù)六年奪得市直中學中考綜合考評第一名,。但教學質(zhì)量沒有頂板，中考成績?nèi)杂休^大提升的空間,。“永居第一,，再創(chuàng)輝煌”應(yīng)該成為我們備戰(zhàn)中考的總目標和努力方向,，目標引導行動，行動決定命運,。同學們,，最后一百天，機遇與挑戰(zhàn)并存,，理想與奮斗齊飛,，一份耕耘，一份收獲,，人生就是這樣壯美,！年輕沒有什么不可以，人生不需要彩排,，每天都很精彩,。老師們、同學們,，讓我們用聞雞起舞的精神彰顯我們的志向,，用破釜沉舟的頑強鋪就我們的前程，用臥薪嘗膽的意志成就我們的輝煌,！我相信,，20xx年中考，我們一定成功,，20xx年中考,，xx中學必定輝煌。

中考備考交流領(lǐng)導講話 中考備考會局長講話篇二

各位老師,、全體同學們：

大家早上好,！中考馬上要到來,，大家要注意到一下的情況：

幾年前人們曾形容高考為千軍萬馬爭過獨木橋，隨著高校年年擴招,，過去的獨木橋早已變成了寬闊的陽關(guān)道,，相比之下，中考要顯得困難一些,。特別是從這一個多學期教學情況來看,，我們這屆畢業(yè)生還是很有實力的，我們的老師是充滿信心的,，我們的目標是一定能夠?qū)崿F(xiàn)的,。所以，中考競爭盡管依然異常激烈,，但近兩年各高中招生量在逐漸擴大,，為每位同學升學帶來希望。

不少初三學生往往有這樣的認識誤區(qū)：對初三如何學,，沒啥具體的考慮,，一切都"走著說著"，順其自然,，甚至認為"車到山前必有路",、"沒有過不去的火焰山"。這種盲目性,、自由性的放任自流的態(tài)度是對自己的不負責任,。前幾天我在初三開座談會就談到這樣一個問題。問同學們的復習打算,，說沒有,，這樣不好。古人云,，凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。學習和打仗一樣,，如沒有認真提前準備,，奮斗沒具體目標，很可能要"吃敗仗",、"栽跟斗",。各學科老師經(jīng)過認真的分析，討論,、研究,，制定了本學科的復習計劃。有的學科有三輪復習,，有的學科有兩輪復習,，我們要認真對待,，跟上老師的步伐，真正將復習落到實處,。我們要認真對待每一次考試,，因為考試可以檢測帶動復習，并對復習形成反饋,。同學們知道,，我們每次考試都是以中考的模式組織，每次考試結(jié)束后我們都要把學生的成績計打印下發(fā),，并組織老師認真的分析,、排查，具體到每個學生的每一科,，甚至是每一個知識點,。我們同學也要認真對待,，認真查找自己每次考試的失誤,，爭取下一次考試不犯類似的錯誤。我在和咱們同學座談時就多次提到這樣一個問題,，第一次犯一個錯誤是可以原諒的,，但第二次犯同一個錯誤就是愚蠢的，如果第三次還犯同一個錯誤,，那就是愚蠢得不可救藥,。為了打好"初三攻堅戰(zhàn)"，爭取在較短的時間增加學習與考試的競爭實力,，必須根據(jù)自己的學習基礎(chǔ)與實際,，制定學習計劃，清楚預(yù)期要實現(xiàn)什么目標,，這樣才能做到心中有數(shù),，在中考中才能打有把握之仗。

目標是我們奮斗的方向,，它給我們動力,，沒有目標，我們的復習備考就會失去方向和動力,。目標的確立必須符合每個人的實際,，既不能太高，也不能太低,。合適的目標會使我們信心倍增,，干勁更大。它會激勵我們?yōu)橹畩^斗,，在奮斗中我們的目標就會實現(xiàn),。

和同學們的座談表明,，有不少進入初三的學生對自己的學習和考試缺乏信心，認為自己學習上的"夾生飯?zhí)?，難以消化",，原來偏科造成的部分學科較差的現(xiàn)狀已無法改變，在考試中已沒有競爭實力,，所以思想消極,，喪失進取的信心，認為即使再努力學習也來不及了,，認為再奮斗為時晚矣,，于是產(chǎn)生了學習上"混一天算一天"的消極思想，自暴自棄,，甘愿去等待失敗,。我們勸告這些同學，學習偏科的現(xiàn)狀,，經(jīng)過努力是可以改變的,，只要思想不滑坡，辦法總比困難多,，思想要振作起來,，相信自己，要堅信在最后一段時期,，只要及時補習,、查漏補缺，是有希望趕上的,，現(xiàn)在選擇奮斗的目標還不晚,，只要抓緊行動，還是大有成功的希望,。在這里我想提幾點具體的要求：

中考備考交流領(lǐng)導講話 中考備考會局長講話篇三

各位領(lǐng)導,、各位同仁：

大家晚上好！

20xx年的中考備考工作已提上議事日程,。今天我們學校召開20xx年中考工作動員會,，旨在明確目標，凝神聚力,，爭創(chuàng)佳績,。

縱觀我們鎮(zhèn)中學近幾年中考成績，結(jié)合我來文明鋪鎮(zhèn)幾個月的觀察和思考,，喜憂參半,，喜的是我們絕大部分行政人員、班主任和科任教師一直在堅持堅守,，愛崗敬業(yè),，甘于奉獻,，為學校發(fā)展盡心盡力，學校教風,、校風和學風轉(zhuǎn)變顯著,；我們中學在全縣優(yōu)質(zhì)生源競爭如此激烈的`情況下，仍然留住了相當部分優(yōu)秀的苗子,，每年考取祁陽一中等高中學校的的總?cè)藬?shù)位居全縣中等水平,。憂的是拔尖學生數(shù)量偏少，躋身全縣前一千的學生寥寥無幾,，學習習慣差,、基礎(chǔ)不扎實的學困生偏多，總分200分以下的還有100多人,，學?？傮w合格率、優(yōu)秀率和生均分評價位居全縣同類學校落后區(qū)域,。利用今天這個中考動員會,，我首先向在座的各位領(lǐng)導和老師們，致以誠摯的謝意,，感謝你們對學校教育教學的辛勤付出和共同努力,！同時,，我想和大家談四點意見,，拋磚引玉，與大家共勉,。

我們學校要根據(jù)本屆初三的成績現(xiàn)狀,，明確今年中考的各項目標，制定了合格率,、優(yōu)秀率和平均分的指標數(shù),，出臺了操作性強的中考獎懲方案，將全校教職員工工作業(yè)績納入獎懲考核范圍,，盡最大努力調(diào)動全校教職工的工作積極性,。要將全體行政人員分工蹲點到班，所有行政人員不定期深入責任班級,，了解學生思想,、學習和生活狀態(tài)，指導和協(xié)助班主任抓班級中考備考工作,，每位蹲點領(lǐng)導,，每周跟班聽課兩節(jié)以上，及時與科任教師交流,，幫助查漏補缺,，夯基提質(zhì),。班主任教師要坐班辦公，科任教師與學生結(jié)對備考,，形成上下聯(lián)動,、合力迎考的局面，全力確保了中考目標的實現(xiàn),。

在初三新課教學中,，全體初三教師要勇于擔當，要在教學任務(wù)重,，時間緊的情況下,，堅持每一節(jié)課都能有效教學、高效教學,，要做到講練結(jié)合,，重點突出，難點突破,，致力于能力有提升,，人人有收獲，個個有進步的終極目標,。

復習時,，全體教師要對標對綱，有的放矢,，群策群力,，團結(jié)協(xié)作，齊頭并進,，集體備課不松懈,，資源分享不分彼此，教學交流真誠精準,，充分利用多媒體教學設(shè)施,，力求做到課前準備充分，課堂復習高效,，課后輔導到位,。與此同時，學校要運用“以考促教,、以考促學”的做法,，嚴密認真組織初三最后一學期的每一次檢測考試，考試后師生聯(lián)動,，認真開好每一次質(zhì)量分析會,，和班級考試小結(jié)會，全面細致地查漏補缺，激勵先進,，鼓勵后進,；行政人員要深入班級，交流探討,，及時把脈問診畢業(yè)班的教學情況,；同組教師反思剖析，由表及里地分析原因,，統(tǒng)一進度,，共享資源，更新信息,，加強針對性,，不放棄后進學生，不出現(xiàn)短板學科,，確?？瓶朴型黄疲喟嘤刑嵘?，全校有跨越,。

為了保證畢業(yè)學生能全力沖刺中考，學校要特別重視畢業(yè)班級的日常風紀管理,，上課時間,，科任教師管教管導，班主任坐班辦公,，學校行政人員不定期檢查督查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，做到了風紀不渙散,，畢業(yè)不歇業(yè),。課余時間，學校營造“科學作息,、輕松應(yīng)考”的氛圍，要求各班自主安排形式多樣的活動,，要結(jié)合體育測試,，硬性要求畢業(yè)班學生，每天統(tǒng)一參加形式多樣的室外體育鍛煉,，保證學生能勞逸結(jié)合,，釋放壓力，專心復習,，激情迎考,。同時，學校還用召開主題班會、中考誓師會和懸掛勵志橫幅等方式,，大力營造沖刺中考,，成就夢想的氛圍，激發(fā)學生“天生我材必有用”的昂揚斗志,，提振學生蓬勃士氣,。此外，全體科任教師重視學生考試技巧的指導,，在教學中滲透考試技巧,，加強心理素質(zhì)訓練，特別是重點強化書寫習慣的培養(yǎng),，既調(diào)節(jié)考前緊張心態(tài),，又能為考試從細節(jié)處取勝，奠定堅實基礎(chǔ),。全體教職員工集思廣益,，凝心聚神，多措并舉,，學生的學業(yè)成績穩(wěn)步提升,。

備考過程中，我們要注重銜接中考方案,，為了適應(yīng)中,、高考“語文”改革新動向，針對學生“雙語”基礎(chǔ)差,，歷年中考雙語成績不太理想的現(xiàn)狀,，狠抓學生“雙語”聽說讀寫能力的提升，在扎實做好字,、詞,、句、段等基礎(chǔ)知識積累的同時,，利用班級圖書角資源,，重點突出了“雙語”閱讀和寫作的訓練，要求學生每一天閱讀一小段材料,，寫作或者抄寫一小段文章（日記）,，教師要適當點撥，引導發(fā)現(xiàn),，啟迪思維,，指導方法，日積月累,，學生的雙語成績自然顯著提高,。

為了提高數(shù)理化成績，全體教師要集體備課，集體探討,，集思廣益,，特別是數(shù)、理,、化,、生、地等教師,，教學復習中,，要設(shè)計有梯度的教學內(nèi)容，既重視基本知識的掌握,，更重視能力的拓展提升,，滿足不同基礎(chǔ)層次的學生需要，有講有練,，有布置有檢查,，有考試有分析，讓所有學生的理科成績都有提高,。

展望20xx,，更多思索，更多期待,，為了再現(xiàn)文明鋪鎮(zhèn)教育的輝煌,，辦好文明鋪人民滿意的教育，只要我們?nèi)w教職員工在2016年中考前的這近90天時間里,，積極順應(yīng)中考改革的新形勢,，認真領(lǐng)會貫徹市、縣教育局關(guān)于中考的新政策,、新舉措,，繼續(xù)運用行之有效的好做法，學習借鑒兄弟學校的的成功經(jīng)驗,，同心協(xié)力,，不斷開拓，銳意進取,，精細管理,，精準教學，精心服務(wù),，高效復習，我們一定能夠在20xx年的中考中,，有所突破,，再創(chuàng)新高，為我們縣屬高中輸送更多的優(yōu)質(zhì)生源，續(xù)寫文明鋪鎮(zhèn)中學的發(fā)展新輝煌,，為我們文明鋪人民的子孫后代的騰飛再立新功,！

謝謝大家！

中考備考交流領(lǐng)導講話 中考備考會局長講話篇四

各位校長,、班主任：

大家上午好,！

x月底，同志帶領(lǐng)幾所規(guī)模較大的初中學校校長到xx,、xx農(nóng)村中學進行了學習,，每個校長回來后都寫了考察報告。聽說感觸很深,、收獲很大,。為什么要出去參觀人家的農(nóng)村初中，一方面是因為我縣農(nóng)村初中沒有一所叫得響的學校,，另一方面是外縣的農(nóng)村學校師資,、生源與我們相似，有可學的東西,。剛才,，大家參觀了楚江中學的校園和初中九年級四個班，應(yīng)該感受到了濃厚的備考氛圍,。下面我再強調(diào)三點,。

在沒有更科學的考核標準之前，中考和高二學考是政府衡量學校教育教學質(zhì)量的重要標準之一,。前幾年,，我縣中考成績能在全市排前列，一方面是由于大家的共同努力,，還有一個原因就是我縣抓得早,，其他縣市過去重視程度不高。而現(xiàn)在各地都意識到了抓中考的重要性,，我縣就沒有優(yōu)勢了,。目前，我縣二中,、三中需繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢,，其他學校包括職業(yè)中專必須加快步伐、穩(wěn)打穩(wěn)扎,，全面跟上,。各校一定要把中考擺在學校管理工作的首位。要安排專門的領(lǐng)導抓中考,，明確目標,、樹立信心,、強化措施，在全校范圍內(nèi)營造重視中考的濃厚氛圍,，我覺得剛才同志要求大家對九年級教室和辦公室進行布置,，營造聲勢，鼓舞士氣,，這一點雖是形式主義,，卻非常必要，對七八年級學生也是一種教育,、一種激勵,、一種鼓舞和鞭策。

目前,，我縣農(nóng)村初中的師資比較薄弱,，條件較差，生源分布也不夠均衡,，這是客觀存在的事實,，其他兄弟縣市也一樣。剛才同志介紹的xxxx中學校長我很佩服,，他那里一年流失12個老師還信心滿懷,，并且親自帶起老師到外校取經(jīng)，確實令人敬佩,。如果師資和生源都好,，哪個校長都可以抓出成績來。生源不好,、師資不優(yōu),，卻能抓出成效，抓出新局面來,，這才是水平,、才是能力、才是創(chuàng)新,，才會得到家長,、學生和社會的滿意。因此,，我們要面對現(xiàn)實,，正視困難，提振精神,，昂揚奮進,，拼搏80余天，奪取中考全面勝利,。在這方面xx,、xx值得我們學習,，縣內(nèi)的一中值得我們借鑒,，一中高二面臨的困難不少,，但是他們面對困難不畏難，面對挑戰(zhàn)不畏縮,，齊心協(xié)力,，以戰(zhàn)天斗地的英雄樂觀主義精神，披荊斬棘,，各個擊破,，終于實現(xiàn)了高二學考97%的合格率，名列全市前茅,。還要學習三中管理規(guī)范,、嚴謹有序，學教師敬業(yè),、有團隊精神,。我希望我們的校長要有這種樂觀主義精神，不要怨天怨地,、怨師資和生源,，要牢固樹立不獲全勝絕不收兵的信念，集全校上下精神合力,，凝心聚力,，千方百計克服困難，努力拼搏,，揚長補短,，因材施教，做到每一天都有新的起色,，每周都有明顯的進步,，每旬都有大的變化，每月都有可喜的突破,，確保全縣今年中考7a人數(shù)增長30%以上,，一次性合格率實現(xiàn)保三爭二，城區(qū)受表彰學校達到2所以上,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要有1－2所,。上兩周，同志帶領(lǐng)基教和教研的同志到職中召開了備考再動員會,，職中也很重視,，把中考當做了一個大事來抓，將任務(wù)分解到了老師,，這也給我們樹立了信心,。大家回去后要把我縣齊抓共創(chuàng)這種精神傳導到每一位老師,，形成合力。

上次縣里的動員會后,，各個學校做了很多行之有效的工作,。通過與兄弟縣市比較，我們的初中學校也還有許多不足,。希望各校要以這次再動員會議為契機,，全面檢視、反省各項工作,，查漏補缺,，重新修正思路和教學方案，獎懲措施要動真格,、來硬的,，全面調(diào)動各方面的力量和各種手段，全面增強針對性,、操作性和實效性,，按照倒計時、倒排工的做法,，把工作目標,、要求細化到天、到班,、到老師,、到學生，做到日日清,、周周清,、月月清，堅決摒棄和反對“磨洋工”,、“走過場”,，確保每時每段的教育教學實效?；坦?、教研室要切時深入研判各時段的教學要求和措施，深入學校課堂抓好指導和視導,，提高指導和視導的針對性和實效性,。同時，教研室要全面組織好今年的2次模擬考試,，要緊扣考綱,、把握要點、針對實際,，搞好命題工作,，每次考試完后還要認真搞好試卷分析,。確保每次目標正能量實現(xiàn)，每次都要有大的突破和飛躍,。

各位校長,、班主任，抓好中考工作和抓其他教育工作一樣,，最重要的是要有責任心和進取心,，一步緊扣一步抓好每個環(huán)節(jié)抓好每個過程。我相信,，只要我們大家擰成一股繩，心往一處想,、勁往一處使,，全縣上下全力以赴投入進去，以超常規(guī)的工作精神,、工作干勁,、工作手段和工作方法，拼搏最后80余天,，今年我們的中考目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn),！

中考備考交流領(lǐng)導講話 中考備考會局長講話篇五

各位教師：

大家很辛苦，為了召開今天的會議,，占用了大家本來不多的休息時間,，深感不安，深表歉意,。但我想,，為了中考，大家是能理解的,。

我們這一屆從上次期末考試的情況看,，形勢吃緊，形勢逼人,。大家看到成績匯總表的時候,，是什么感覺？令人不安是肯定的,。我深感壓力沉重,，責任加大。這學期來索繞在我腦際的是,，這一屆真得不行嗎,？有什么辦法措施？我們的教師,、班主任是怎樣想的,？我們能有什么好的措施,？我還想，我們的管理有沒有問題,？我們的教師有沒有盡力,？我也在想自己，是不是工作沒到位,？接下來應(yīng)該怎么做,？可以說，這段時間我想得很多,，心里也很焦慮,、煩躁。我知道,，在座的教師在工作上都有做好的愿望,，進取心還是有的。當我看到大家忙碌的身影,，當我看到大家默默無聞,，任勞任怨，無怨無悔的時候,，在我的心中驀然升起了一股信心：有這樣的教師,，有這樣負責任的教師，20xx年的中考會很差嗎,？我這個人有時候很熱烈,，慷慨激昂，激揚文字,，有的時候又很寧靜,，窮思極想，思謀策劃,，熱烈是為了奮發(fā),，寧靜是為了致遠，為了尋找對策,，尋找底氣,。說這段話，要表明的是這段時間我的心路歷程：就是面對現(xiàn)實,，正視困難,，認真反思，想方設(shè)法,，堅定信念,，滿懷信心，突出重圍，再創(chuàng)佳績,！

我校在教學質(zhì)量上無優(yōu)勢可言,，尤其這一屆的形勢吃緊。教學質(zhì)量是學校的生命線,，教學質(zhì)量是實現(xiàn)我校新一輪發(fā)展的關(guān)鍵所在,。這是大家都懂的道理。贏得中考的輝煌,，是我們做教師的最大榮光,，也是我們一年年含辛茹苦的最大安慰。做教師的圖的是什么,？圖的就是這份榮光,，這份安慰。每年的中考考不好,，我們大家心里最難受,，不僅心里難受，而且臉上無光,，走出去只能低頭。質(zhì)量才是硬道理,，因此,，我們要把質(zhì)量看作是教師的生命，看作是自己的根本使命,。在質(zhì)量問題上沒有托辭,。莫斯科不相信眼淚。

我校教師基本上都有強烈的事業(yè)心,、責任感,。但是我們面對新的挑戰(zhàn)，新的形勢,，我們的責任意識還要強化,。要管得更嚴、更細,、更實,，教得更新、更活,、更實,。尤其是在抓轉(zhuǎn)差上要做得更深入、更到位,、更有效,。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個差生同培養(yǎng)一個優(yōu)秀生看得同等重要。我們這一屆的問題主要在尖子生不尖，中等生基本斷層,。因此,，切實貫徹我們學校確定的“面向全體、側(cè)重臨界”的教學策略,，是實現(xiàn)全面提高質(zhì)量的關(guān)鍵,。我們1—5班的教師，都要在這方面端正思想,，身體力行,，切實貫徹。滿腔熱忱地面對這個層面的學生,，以情換情,，動之以情，曉之以理,，苦口婆心地去感化學生,、感動學生。學生是人,，并非草木,，孰能無情，精誠所至,，金石為開,。我們要樹立身邊的示范，讓他們學有榜樣,，行有方向,。我們要善于激勵，用一顆善良美麗的心,，去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，對他們的每一點進步，取得的每一點成績贊賞,、喝彩,！我們不要吝嗇自己豐富的臉部表情，多一個個微笑,，就是多給學生一份鼓勵,。我們不要吝嗇自己口中的溢美之辭，一句知心話,，就是給學生一份溫暖,，一句鼓勵話，也許會成就學生的一生,。好學生是夸出來的,，而不是訓出來的,。這應(yīng)該成為我們的座右銘。

我最近在網(wǎng)上看了中國人民大學附中教師王金戰(zhàn)把倒數(shù)第一的學生送進北大的事跡報道,，深有感觸,，深受啟發(fā)。他帶的一個55人的班,，37人考進清華,、北大，10人進入劍橋大學,、耶魯大學,、牛津大學等世界名校，其他學生也進了復旦,、南開等國內(nèi)一流大學,。不僅如此，校足球冠軍,、校運動會總冠軍,、校網(wǎng)頁設(shè)計大賽總冠軍等6項文體冠軍，都被他帶的班奪走,；音樂才子,、辯論高手、電腦器材,、跆拳道高手在他班里比比皆是,。他的女兒也以優(yōu)異的成績被北大錄取。為什么王金戰(zhàn)能取得如此的成功,？用他的話說：“我眼里根本沒有差生”。有一天半夜,，他接到校長電話,，要他接一個被別的班拒收的男生。這個學生因考試作弊被教師發(fā)現(xiàn)后通知了家長,，家里因此燃起了“戰(zhàn)火”,，這個學生半夜三更離家出走了。家長和親戚四處尋找,，也驚動了學校,。第二天課間操，消失一夜的學生忽然又回到了班上,?？紤]到他只是個借讀生，有人勸其退學,。王金戰(zhàn)表示愿意把這個學生留在他班上,。

王金戰(zhàn)開始與他談話，先是勸其消除對原來老師的怨恨，然后就紀律問題征求了他的意見：“別人是不允許遲到的,，考慮到你的特殊情況,，我允許你每周違反兩次紀律?！边@個男生很意外,，一再說會好好表現(xiàn)，用行動證明自己,。但事情并沒有那么簡單,，到了王金戰(zhàn)班上后，他被同學們的成績嚇傻了,，而他除了數(shù)學,，其他幾乎全不及格。第一次摸底考試前,，該生不想考,。為了鼓勵他，王老師說：“這次考試,，你肯定是倒數(shù)第一,，既然如此，你還顧慮什么呢,？要不是你倒數(shù)第一,，其他同學能平衡嗎？”他參加了考試,，考倒數(shù)第一,。與倒數(shù)第二相差200分。他對這個學生說,，別人付出了多少努力,，你才學了多少時間，怎么能比得過人家呢,？

后來第一次月考,，他仍是倒數(shù)第一，但和倒數(shù)第二的差距一下縮小了30分,。王金戰(zhàn)一股勁地夸這個學生：“你一下子能縮小了30分,，高三總共要8次大型考試，如此每次縮小30分,，那就不是考大學的問題了,，而是考清華、北大的問題了,！”學生被表揚得熱血沸騰,，頭腦發(fā)懵,，王金戰(zhàn)接著又趁機把他叫起來：“你談?wù)劊麓慰荚嚨哪繕耸鞘裁?？”該男生激動不已,，一下站起來：“我下一次肯定不考倒?shù)第一啦！”

對于這樣的“差生”,，王金戰(zhàn)老師有時就是拿放大鏡去找他的優(yōu)點,，那是倒數(shù)第一的學生看到了自己的潛能，學習進步得異常迅速,。最終這個學生果真考上了北京大學,。

高考結(jié)束后，這個學生的家長請王老師吃飯,。席間,，那學生說：我想唱首歌給老師聽。在場的人誰都感受到這個學生的真摯情感,，他是用心在唱,，含著熱淚在唱，在場的人都流下了淚水,。作為老師,，還有什么比能夠挽救處于人生崩潰邊緣的學生，更感到幸福呢,？

王老師把倒數(shù)第一的學生送進北大,，它的意義遠遠超過了培養(yǎng)一個北大生的本身，而在于啟迪我們教師怎樣去面對學生,，尤其是所謂的“差生”,。在一個班上，學習不好的學生其實最痛苦,，老師同學瞧不起,，家長也可能另眼相待，他們往往是自卑的壓抑的,。我們要清楚“差生”的心理。我們做“差生”轉(zhuǎn)化要做到他們的心里去,。對一個高中生的激勵能使他成功尚且如此,，一個初中生更需要激勵！激勵會給學生插上騰飛的翅膀,！

教育事業(yè)需要我們?nèi)硇耐度?，需要我們?nèi)サ舾≡辏幢M鉛華,，靜下心來教書,，安下心來育人,。我們的心，要專一,，做到心正氣定,。我們的腦，要清醒,，做到開足腦筋,；我們的口，要用好,，做到出口成珠,；我們的耳，要玲瓏,，做到耳聽八方,；我們的鼻，要靈敏,，做到嗅覺超常,；我們的眼，要雪亮,，做到目光遠大,，我們的腳，要勤快,，要腳踏實地,；我們的手，要握緊,，做到出手不凡,。全身心地投入，使出渾身解數(shù),，凝聚到一個靈魂：“愛和責任”,。一個學生就是一個家庭的希望，甚至可能是一個家庭幾代人的夢想,。我們千萬不能辜負了腳下的土壤,，錯守了重要的陣地，抹煞了教師這個神圣稱號的特性,。滿腔熱忱,，用我們的“愛和責任”去關(guān)愛每一個學生的成長；用我們的“愛和責任”去為學生鋪設(shè)一條通向成功的道路,，為每一個學生支撐起一片希望的藍天,！

（1）《中考方略》的使用方法。通過今天的交流,，我覺得,，把大家的意見匯集起來,，就應(yīng)當是一套好方法。請老師們在教學過程中還要加強交流與協(xié)作,，要隨時研討,。

（2）加強書寫與答題規(guī)范的訓練。這個要求教育局已經(jīng)提幾年了,，要在平時訓練學生把字寫工整,，把速度提起來。不能在這方面再吃虧了,。

（3）加強學生學法指導,。要注重學生學的感受，不能只埋頭拉車,，不抬頭看路,，要給學生一定自由支配的時間。

（4）注重提高復習課的教學效率,。我覺得,，教師講和學生練都要圍繞“考點”，不能泛泛而談,，頭發(fā)胡子一把抓,。

（5）對學生要合理評價。不能過早給學生“判刑”,，應(yīng)把“打氣鼓勁”和“嚴格管理”貫穿到備考工作的始終,。全縣19所初中，本屆地生會考80分以上絕對數(shù)我們占第7名,，上期末考試我們的九年級成績也并不十分差,。要相信：很大一部分學生在總復習中是會發(fā)生很大變化的。

（6）要想辦法調(diào)動學生學的積極性,，要使學生盡早進入備考狀態(tài),，要下決心排除一切干擾因素，這一點,，我只出個題,，希望能引起各位班主任的深入思考。

（7）擬定好備考計劃,。任課教師要認真制定好《備考進度計劃》,，最好是具體到每天，在《備考進度計劃》中附上“本班本學科《中考方略》使用辦法”,，備考計劃應(yīng)上交一份。

（8）營造良好的備考氛圍,。各班要利用班團課,，通過不同活動形式營造備考氛圍,，如，要求每個學生定考試分數(shù)目標,，召開備考誓師會,，舉辦學習方法交流會等等。

各班班主任和任課教師要根據(jù)本班,、學科實際,，加大管理力度，制定強有力的措施,，竭盡所能,，加倍努力，為實現(xiàn)2012年中考的目標貢獻力量,。

我雖說得很多,，但意猶未盡，望能有機會一起再探討,，再切磋,。

謝謝大家！

中考備考交流領(lǐng)導講話 中考備考會局長講話篇六

各位老師,、全體同學們：

大家早上好,！

本周起，時間已經(jīng)進入6月的門檻,，本期的教育教學工作已經(jīng)接近尾聲,，期末復習應(yīng)考工作已經(jīng)進入最后的沖刺階段。今天,，利用升旗儀式,，我想講講期末復習備考工作，目的就是動員全體師生在復習備考沖刺的關(guān)鍵時刻,，凝心聚力,，再鼓干勁，爭創(chuàng)一流,，以優(yōu)異的成績再創(chuàng)我校新的輝煌,。

今天離中招考試僅剩15天，離期末統(tǒng)考僅剩19天,，屬于我們每個人的復習備考的時間已經(jīng)十分有限,，而這十幾天對同學們來說正是落實知識，強化記憶,，訓練方法,，培育能力的關(guān)鍵時刻。我們看復習備考工作做得好不好,，首先要看最后十幾天有限的時間抓的緊不緊,。每一位老師要對本學科復習工作認真謀劃與安排,，把有限的時間用在刀刃上，努力提高復習課的效率,。每一位同學要做到和時間賽跑,，珍惜每天的分分秒秒，全身心地投入到最后的沖刺中去,，像馬拉松賽場上的運動員,，在最后的幾十米全力以赴，努力朝前沖,。本周起,，我們要讓朗朗的讀書聲成為校園最亮麗的風景，讓課堂上專心聽講,、勤學苦練成為展示學生學習狀態(tài)最好的窗口,，努力做到雖然只有最后十幾天，但我們?nèi)源笥凶鳛椤?/p>

一學期以來,，我校全體師生勵精圖治,，奮勇拼搏，取得了一系列可喜可賀的成績,。作為學校的一員,，每個人都希望自己的辛勤耕作、智慧勞作的價值得到充分的體現(xiàn),。但競爭是殘酷的,，要想在激烈的競爭面前站穩(wěn)腳跟，我們大家都要有奮勇一搏的決心,，不甘平庸的信心和持之不懈的恒心,。我們?yōu)槭裁匆床课艺J為至少有以下三個理由,。一是為榮譽,。近年來，家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親給我們學校以太多的期待與祝愿,，學校是我們共有的家園,，榮譽是這個大家庭的招牌和尊嚴，尊嚴重于一切,，而贏得尊嚴必須有實力,，實力來自拼搏，實力要用經(jīng)過艱辛奮斗的成績來證明,。二是為良知,。作為教師，我們的良知就是培育出合格的人才，學生的成長與進步與我們息息相關(guān),，我們只有竭盡全力,，才能無怨無悔；作為學生,，我們的良知就是不辜負家長和老師的重托，刻苦學習,，取得優(yōu)異成績,，考取理想中的學校，為父母爭光,，為學校添彩,；三是為質(zhì)量。質(zhì)量是一所學校的生存之本,，是學校的生命線,，質(zhì)量的優(yōu)劣與學校的發(fā)展息息相關(guān)。今天我們披星戴月為的就是不斷提升質(zhì)量,，實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展,。為了榮譽，為了良知,，為了質(zhì)量,，讓我們?nèi)熒鷪F結(jié)一心，眾志成城,，把復習備考工作做好,，以最佳的狀態(tài)和優(yōu)異的成績續(xù)寫我校新的輝煌。

要做好期末復習備考工作,，首先要求我們的每位教師必須樹立團隊精神,。在復習備考、常規(guī)落實等方面發(fā)揮集體優(yōu)勢,，加強教研教改,，形成復習合力，要做到把課備扎實,，把課上精致,，把落實嚴起來。狠抓堂清訓練,、知識過關(guān),、作業(yè)批改、補錯糾錯,。在抓反復,，反復抓的過程中，全面提高學生的綜合能力與應(yīng)考能力；其次要求我們的每位同學必須樹立吃苦精神,。復習期間任務(wù)繁重,，記憶與訓練強度都比較大。面臨升學,、考試的壓力,，大家難免有煩躁的心理和浮躁的情緒。再加上天氣逐漸變熱,，對我們聚精會神搞復習都是一個考驗和挑戰(zhàn),。每位同學都要努力克服不良情緒，做好自我的心理調(diào)適和疏導,，正確對待教師的批評與教育,，潛心靜氣，形成師生互動,、合作的良好氛圍,，共同努力提高復習的效率。再次大家要注意良好復習方法的運用,、良好學習習慣的培養(yǎng)和專項復習規(guī)范答題的訓練,。大家要樹立敢于拼搏，不失一分的競爭意識,，最大限度使復習工作務(wù)實高效,。

老師們、同學們：精彩源于拼搏,，奮斗彰顯輝煌,，我們要牢記使命，不負重托,，抓復習聚精會神,，謀備考一心一意。在離期末考試只剩十多天的最后時間里,，堅持就是勝利,。最快的腳步不是跨越，而是繼續(xù)堅持,。時不我待,，只爭朝夕，“春種一粒粟,，秋收萬顆籽”,。在這個追夢、圓夢的收獲時節(jié),，讓我們?nèi)w師生攜手共進,，認真在做好期末復習備考的各項工作,，以優(yōu)異的成績再創(chuàng)**一中新的輝煌！