在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學語文古詩詞篇一

兩個黃鸝鳴翠柳,，一行白鷺上青天,。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船,。

西嶺：西嶺雪山,。

千秋雪：指西嶺雪山上千年不化的積雪。

泊：停泊,。

東吳：古時候吳國的領地,。

萬里船：不遠萬里開來的船只,。

兩只黃鸝在空中鳴叫，

一行白鷺在天空中飛翔,。

窗口可以看見西嶺千年不化的積雪,，

門口停泊著從東吳萬里開來的船只。

小學語文古詩詞篇二

風雨送春歸,，

飛雪迎春到,。

已是懸崖百丈冰，

猶有花枝俏,。

俏也不爭春,，

只把春來報。

待到山花爛漫時,，

她在叢中笑,。

①冰：形容極度寒冷。

②叢中笑：百花盛開時,，感到欣慰和高興,。

③猶：還。

④俏：俊俏：此處既能表現(xiàn)梅花的俏麗,，又能表現(xiàn)革命者面對困難堅強不屈的美好情操,。

⑤爛漫：顏色鮮明而美麗。(文花中指花全部盛開的時候)

⑥待：等待

暴風驟雨送走了殘花敗柳的暮春,，轉眼又是漫天風雪的冬天,，朝氣蓬勃的春天即將來臨。

雖然已經是懸崖森立,，風雪肆虐,，冰天雪地的隆冬，但梅花卻在俏麗的開放,。

在冰雪中俏麗開放的梅花，不是為了獨占春光,，只是預示著春天的到來,。

等到春暖花開、萬紫千紅的時候,，它卻已悄然凋謝,，看到百花爭艷，隱藏在花叢中的她欣慰地笑了,。

小學語文古詩詞篇三

湖光秋月兩相和,，潭面無風鏡未磨。

遙望洞庭山水翠,，白銀盤里一青螺,。

1.洞庭：湖名,，在湖南省。

2.和：和諧,，這里指水色與月光融為一體,。

3.潭面：指湖面。鏡未磨：古人的鏡子用銅制作,、磨成,。這里一說是水面無風，波平如鏡;一說是遠望湖中的景物,，隱約不清,，如同鏡面沒打磨時照物不清楚。兩說均可,。

4.白銀盤：形容洞庭湖,。青螺：一種青黑色的螺形的.墨，古代婦女用以畫眉,。這里是用來形容洞庭湖中的君山,。

洞庭湖的水光與秋月交相融和，

水面波平浪靜就好像銅鏡未磨,。

遠遠望去洞庭湖山水一片翠綠,，

恰似白銀盤子托著青青的田螺。

小學語文古詩詞篇四

少小離家老大回,，鄉(xiāng)音無改鬢毛催,。

兒童相見不相識，笑問客從何處來,。

1,、鬢毛摧：兩鬢的頭發(fā)已經斑白。

少年時離鄉(xiāng),，到老了才回家來;

口音沒改變,，雙鬢卻已經斑白。

兒童們看見了,，沒有認識我的;

他們笑問：這客人是從哪里來?

小學語文古詩詞篇五

草長鶯飛二月天,，拂堤楊柳醉春煙。

兒童散學歸來早,，忙趁東風放紙鳶,。

⑴村居：在鄉(xiāng)村里居住時見到的景象。

⑵拂堤楊柳：楊柳枝條很長,，垂下來,，微微擺動，像是在撫摸堤岸,。醉：迷醉,，陶醉,。春煙：春天水澤、草木等蒸發(fā)出來的霧氣,。

⑶散學：放學,。

⑷紙鳶：泛指風箏，它是一種紙做的形狀像老鷹的風箏,。鳶：老鷹,。

⑸東風：春風。

農歷二月,，村子前后青草漸漸發(fā)芽生長,，黃鶯飛來飛去。

楊柳的枝條輕拂著堤岸,，在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽,，煙霧般地凝聚著，令人心醉,。

村里的孩子們早早就放學回家了,。

他們趁著春風勁吹的時機，把風箏放上藍天,。