無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

傾聽小學作文400字 傾聽一一作文篇一

終于藏錢猜錢的游戲要開始了，它的游戲規(guī)則是：老師把一張一百元藏進兩個信封中的一個,，讓我們猜,，猜三次，三次都猜對有獎品,。怎么樣,？好玩吧。不過為了公平起見,，老師要出去藏。這時,，我恨不得自己有魔法,，可以看到老師藏在哪個信封里，或者我有分身術,，悄悄的跑出教室看一看,，想到這兒，我激動的覺得身邊下起了“錢雨”,。

老師要去藏錢了,，我心里像十五個吊桶打水——七上八下，到底是有8的信封里面,，還是沒8的信封里呢,？老師葫蘆里賣的是什么藥？有8的信封,、沒8的信封……怎么辦,？怎么辦？想了大半天,，我終于決定了,，選擇了沒8的信封。

終于要揭開謎底了,，我的心撲通撲通的跳個不停,，希望打開信封時，沒8的信封里面藏著那張嶄新的一百元,，可誰知天有不測風云,，我猜錯了,，我渺小得希望一下子跌到了無底深淵。

第二次開始了,，這次猜有8的還是沒8的呢,？舉棋不定的我真希望我可以預知未來，那就可以猜對了,，要揭曉答案了,，而我還不知如何是好，算了,，我豁出去了,，就猜沒8的吧。兩位揭曉答案的同學比我們還緊張,，這讓我的心一下子涼了大半截,，可煮熟的鴨子還是飛跑了，我還是猜錯了,，唉……

第三次開始了,，怎么辦？我不知如何是好,，有8的還是沒8的,？我的心里像灌了鉛似的，十分沉重,，又要揭曉答案了,，怎么辦？選有8的吧,。在沒8的信封里一摸,，呀!沒有！太好了,，我樂得像一只快樂的小鳥,，可誰知我高興得太早了，這錢也不在有8的信封里,，我的心一下子涼透了,，我的心里十分疑惑：錢呢？怎么不翼而飛了呢,？

錢到底在哪呢,？哦，我終于明白了,，這不是老師耍把戲,，而是老師問得問題不同，就差那么一個字，沒了,，由此可見,，傾聽是多么重要，我一定要注意仔細傾聽,。

傾聽小學作文400字 傾聽一一作文篇二

風和日麗,，電閃雷鳴，這都是大自然賜給我們的瑰寶,，雨聲更是這些瑰寶里的精品……

春雨·生命的旋律·激蕩之音

“天街小雨潤如酥,，草色遙看近卻無?！眱A聽雨點融入泥土的聲音,，如抽絲似的．遠處望去，草似有似無,，春雨滴打著萬物,，給我萬物生命的起點，它步履輕盈卻不失雅致,，我聆聽著這聲音,，好一種激蕩磅礴之感，好一種生命孕育之律,，是你,，喚醒了熟睡的萬物，使他們煥發(fā)生機,。

夏雨·生命的奔騰·振奮之音

外面大雨傾盆，敲打著發(fā)蔫兒的樹葉,，敲打著干涸的土地,，敲打著萬物，你來得劇烈,，毀了那些貪圖安逸之徒的好夢,，帶來了振奮人心的激越，不求功名利祿,，只求在你的激揚下豪放一回,。你以閃電作燈光，雷鳴作為音響,，然后痛快淋漓的高歌一曲,，頗有帕瓦羅蒂的風采，我傾聽著這聲音,，是蹦跳的舞步,，是飛揚的流蘇，是振奮的鼓點。

秋雨·生命的沉思·凄婉之音

“何當共剪西窗燭,，卻話巴山夜雨時,。”你謝絕了激蕩,，失去了振奮,，你帶著凄婉來了。沒關系,，我依然在傾聽你的溫聲細雨,，你悄無聲息卻真實存在，你如銀針般的從天而降,，我聽到了你厭倦了浮華,，只求平平淡淡走一回的聲音。夜霧籠罩,，聲音低沉,，你將萬物重新洗禮，褪去它們身上的污穢,，我傾聽著,，聽到了你對生命的沉思，對浮華的鄙夷,。

冬雨·生命的等待·離傷之音

萬物帶來的生機,，你卻要奪走它們的生命，你哀嘆著,，如農(nóng)家漢子發(fā)出的聲聲的喘息聲,，你來得沉悶，嘴里絮叨著,，等待下一次生命的到來,。萬物帶著不舍離開了，他們仇視著,，你依然嘆息,。我傾聽著，你告訴我生命就是在等待中重燃,，在黑暗中爆發(fā)出光明,。我懂得了你的用心良苦，愿來年再見,。

四季之雨奏響了一曲生命的凱歌,，響徹天空，震撼心靈,。

傾聽小學作文400字 傾聽一一作文篇三

音樂家美妙絕倫的樂章,，只有用心去傾聽,，才能融入那種意境；大地萬物的復蘇,，只有用心去傾聽,，才會發(fā)現(xiàn)小草的低吟。許多的事情,，只有用心去傾聽,，才能有所體會。

用心傾聽那柔情的雨,，,，讓我感受到了最珍貴的情誼。絡繹不斷地雨,，細得似針,，密得又似慈母手中的線。細心品會一下,，噢,，一下子明白過來了。細雨綿綿,，傾說著母親的思念呢,。那雨，就是老母親輕盈的熱淚啊,，她們想念游子了,。他們出門在外還好嗎，吃得飽,、穿得暖嗎,？因為用心，所以傾聽到了父母對游子那一份沉甸甸的牽掛,，然后由衷地發(fā)出孟郊“誰言寸草心,，報得三春暉”的感慨。

用心傾聽那危在旦夕的花朵,，讓我有種前所未有的釋懷。那花奄奄一息了,，但我卻好似聽到它那如同剛怒放時的笑聲,，再用心點傾聽，它的確是在微笑,，并且聽到了它內(nèi)心底處的聲音,。它在說：“我很慶幸自己死后還能化作花泥，我的一生無悔了,！”我豁然開朗,，由心地對它產(chǎn)生了敬意,。很多時候，生命的結(jié)束,，卻正是另一種生命的開始,，所以我們無須太傷懷了。因為用心,，所以我也領悟到了龔自珍“落花不是無情物,，化作春泥更護花”的體會。

大雁南飛,，帶走了誰人的思念,？以前，并不知曉,。自從看了牛郎織女的故事后,，我開始懂得，或許帶走的正是他們彼此間的思念吧,。凡人都說“只羨鴛鴦不羨仙”,，牛郎織女的愛情故事是凄美的。

七夕時,，我特意眺望了銀河邊上是否有喜鵲橋,，畢竟太遠了，我無法看見,，唯有用心傾聽,。整顆心都墮入那思想里頭，啊,，聽見了聽見了,！那喜鵲正在和著輕快的曲子，還有牛郎織女幽幽的低語,，我仿佛都聽見了,。確實只有用心傾聽，才能融入那種意境,，聽你所想,。

學會用心傾聽，萬物都將帶給你無限的遐思與樂趣,，不是么,？

傾聽小學作文400字 傾聽一一作文篇四

飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息,，我們用語言交流思想,，抒發(fā)情感，表達對生命的贊美和自然的感嘆,。這就是傾聽,。傾聽是一種交流,，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈,、領略大自然的神奇美麗,。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯,，學會傾聽他人的喜怒哀樂,、悲歡離合……

在樹林小道上，你需要傾聽,，傾聽第一縷陽光灑進樹林的溫和,，安祥，傾聽第一聲鳥鳴的悅耳動聽,，傾聽剛接受陽光洗禮的樹的低語,，你將明白傾聽是人生的一大樂趣。

傾聽是心靈之花,。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒,。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,，能給人們帶來希望,；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放著生命之蕊,，換取人們的欣賞和信任,。

傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書,，實乃受益匪淺,。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂,，分擔痛苦,，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷,，讓他人感到舒暢,、滿足和輕松。閑暇之際,，獨步山間樹林,，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫,，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土,，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實,。

在跋涉的道路上,，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分憂;寂寞時希望有人陪伴;失敗時希望有人鼓勵,。這都需要傾聽陪伴,。渴望傾聽之人對傾聽的向往如同青青子衿,，悠悠我心般迫切,。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望,，也給人帶來新生力量和希望之火,。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡,，送來愉悅輕松的感覺,。

當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰,；悲傷時,，一陣清風能給你開解;彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚,，我們需要傾聽,。朋友，傾聽就是人生,，錯過了傾聽,，你就錯過了人生，而收獲了傾聽,，你也就收獲了人生,。

傾聽小學作文400字 傾聽一一作文篇五

傾聽，是獲取信息的一種途徑,，是一種美德,，可以讓你獲得很多。

當你在上學的時候,，你通過傾聽老師的諄諄教誨得到知識,，為自己的未來打下堅實的基礎。老師在講臺上憑那三寸不爛之舌,，教我們?yōu)槿颂幨碌膽B(tài)度,，為我們講述人生的道理，幫我們打好堅實的文化基礎,，為我們的未來做好長遠的貯備,。而我們，則坐在講臺下,，靜靜地傾聽老師的教誨,，將老師的話謹記在心中,，這將不僅是為了自己，也是為了尊重老師和老師的勞動成果,。聽,，這師生間的互相傾聽與尊重，多美,！

在你陷入困境時,，傾聽好友、師長,、親人的建議點撥,，你可以選擇出最好的方法，幫助自己揭開謎題,。好友耐心為你出謀劃策,，幫你分析如何解決；師長傾聽你的苦衷,，憑借自己的經(jīng)驗幫你梳理問題,，讓你的心境從容平和，靜靜思考解決之道,；家人用自己的人生閱歷為你的選擇選好方向,，不讓你誤入歧途。而我們,，則帶著一顆感激的心聽,，再從容地走出困境。聽,，友誼與親情的聲音多美,！

在平時，傾聽別人的經(jīng)歷,、見聞,，你可以通過這些增加自己的學識和見聞。正如“聽君一席話,，勝讀十年書,。”傾聽別人的經(jīng)歷和見聞,，不僅是為了分享快樂,，也可以增長你的見識，不正是比死讀十年的書更加有益處么,？聽,，與閱歷豐富的人，交流人生真諦的聲音多美！

在大自然里,，你可以傾聽潺潺流水聲,，百鳥的叫聲。這些可以讓你的心平靜下來,，帶走了城市的燈火，車水馬龍與無盡的喧囂,，凈化你的心靈和靈魂,，讓你遠離紅塵世事，靜心聽大自然對你無聲的教導,，相比也就是禪師樂于在自然中清修的道理,。當你能平靜下來，不被煩擾的世事所干擾,，你就能真正聽懂自然與世界,。聽，自然帶給你的寧靜的聲音多美,！

聽,，這些聲音，多美,！

傾聽小學作文400字 傾聽一一作文篇六

你聽過風的聲音嗎,？在春夏秋冬一年四季，你聽過風的聲音嗎,？

春天,，當一絲絲春風吹在你身上，發(fā)出“沙沙”地聲音,，你是否感到有一絲暖意,？它是春的使者，它吹醒了迎春花,，迎春花露出了美麗的笑臉,，花旁的葉子也輕輕地搖曳著，好像很羨慕似的,。它又吹醒了雪松,，雪松心想：我應該怎樣報答春風呢？突然,，它靈機一動,，在深綠的葉子中夾雜了一層嫩綠，讓樹身又增添了一種富有層次感的美,。雪松開心地笑了,。

夏天，俗話說：六月的天，孩子的臉,，說變就變,。忽然，“嘩嘩”,，狂風大作,，大樹在風中劇烈地搖晃著，一條條樹枝就像狂舞的皮鞭,，在空中呼嘯著,，抽打著，一些枯枝敗葉紛紛落了下來,。抬頭看看天空,，只見濃濃的烏云像排山倒海的波濤，洶涌著,，從天外滾滾撲來,。緊接著“轟隆”一個驚雷，雨點“噼里啪啦”地落了下來,，雷聲伴著雨聲,，好一曲優(yōu)美動聽的交響樂。

秋天,，“唰唰”的秋風吹熟了紅彤彤的蘋果,，吹熟了黃澄澄的梨子，吹紅了燈籠似的橘子,，吹紫了亮晶晶的葡萄,。在秋風的愛撫下，高粱舉起了燃燒的火把,，稻田翻起了金色的波浪,。秋風做完這一切，欣慰地笑了,，笑得格外燦爛,。

冬天，“呼呼”的北風怒吼著,，它無情地卷著一些枯枝爛葉,，瘋狂地打著旋兒，聲嘶力竭地翻滾著,，這時,，漫天飛雪隨后而至，雪花在空中飛舞著,，遠遠望去,，就成了一片白色的海洋,！

朋友，去傾聽風的聲音吧,！去感受風的聲音吧,！有了一顆純真的心，才不會被那些人為的喧囂擾亂體內(nèi)天然的律動,；有了一顆純真的心,，才會更愛生活，更愛我們的家園,！

傾聽小學作文400字 傾聽一一作文篇七

大自然,，它的聲音是獨特的。

噓,，聽，風伯伯又拿起它的小提琴,，在那優(yōu)雅作曲呢,，搖搖晃晃模仿的還真是有模有樣的。演奏出了多么美妙,、婉轉(zhuǎn)的聲音啊!嘩——嘩——,，聲音時而快，時而緩,，時而溫柔,，時而雄渾，時而滄桑,，時而歡快;呵呵,，風伯伯真是個萬能的音樂家!

遠處隱隱約約傳來，越來越近,，越來越近……

咦?是誰彈奏出這么動人的旋律!我想我已經(jīng)知道它的真面目了,，它是小溪妹妹?？磥?，它也是個出色的音樂家，瞧,，它是多么的投入呀!彈奏的令人難以忘懷,。剛才還叮叮咚咚呢，現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦奔向大海了!大海也有自己的歌聲,，他的歌聲是那么豪邁,，給人一種勇往直前的動力。

嘩啦嘩啦,，豆大般的雨滴騰空而降,，雨也不甘勢弱，沙沙沙，沙沙沙,。雨唱出悅耳的歌聲,，又在翩翩起舞。雨,，是靈巧的小精靈,。它們在石頭上、屋頂上,、樹葉上……不停地跳躍著,，彈奏出一首完美結(jié)合的奏鳴曲。

隨著最后一個雨滴落下,，雨,，漸漸地停了。雨的演唱會也結(jié)束了,。

直至夕陽親吻著西山的時候,，小杜鵑的歌聲才出場。

咕咕——咕咕——它唱著歡快的歌兒飛向遠方,，蟋蟀也駐足癡望,。它情不自禁的放棄嗓門高歌亮相。

這時,，山泉姐姐來了,，大伙兒都有所耳聞它彈奏的音樂是及棒的，今日一見果然名不虛傳,，于是,，大伙兒都邀請山泉來一段。山泉自然愿意為它們演奏一曲,。它的聲音所謂是“天籟之聲”,。此刻，大自然的“音樂家”們陶醉其中,，我也被它們吸引了,。

傍晚，天黑了,，一輪明月高高的懸掛在天空中,，星星們眨著眼睛，仿佛也在傾聽大自然的聲音!

傾聽小學作文400字 傾聽一一作文篇八

妄念癡嗔,，融入紅塵千里,。涼如許，難追憶,，故人遠離,，遠離至明朝夢里,。恍如清殤,，屹然遠立,。

傾聽昭君——為民出塞

沒有幾個古女子像她這般，有信念,、有膽量,。“一曲驚得飛雁落”,，沉魚落雁美貌造就了她傳奇的一生,，亦是漂泊的一生。

為國為民,，她身心疲憊,。柔弱的肩膀上，承擔了太多一個女子不應有的責任,。國家的安定,，邊疆的和平……青冢里的你讓我們敬佩而又嘆息。

傾聽武皇——傳奇一生

她有智慧,，有美貌，也有心機,。她善良過,，她狠毒過，她也被傷害過,。世人皆知,，我國的唯一一個女皇叫武則天。

有誰知道,，善良的她是被一步步逼入這個亂局,。傷得深、恨得深,。她拋棄了自己柔弱的一面,，頂起整個國家……武則天，你的堅強,，我們都知道,。

傾聽項羽——烏江回憶

怎堪榮華此生，以闌珊寫終局,。一場似水無痕,，盡付笑談里?；厥茁矡o相續(xù),。

他如驕陽傲日,，戎馬一生，卻終是被逼入絕境,。只因心中那道信念不滅,。寧自刎，無顏見烏江父老……

如你堅持,，終有成功,。

傾聽諸葛——曠古偉人

誰有他一半智慧?誰有他一分忠心?誰有他一絲可泣?誰有他一點傳奇?

為國家，出草廬!為社稷,，拼一生!

這是一個家喻戶曉的人物,，他一生經(jīng)歷的風霜，有幾人知曉?夜以繼日地辛勤,，不分早晚地努力,。直至生命的最后一刻!孔明，為你的信念和堅定而歌頌……

人生幾許,，歷史滄桑,。和他們一樣有智慧、有膽量的人不在少數(shù),，而名揚歷史的卻是極少數(shù),，因為他們有不變的信念，才鑄就了他們可歌可泣的一生,。

用心靈傾聽堅持,，用靈魂傾聽信念!

傾聽小學作文400字 傾聽一一作文篇九

傍晚，烏云滿天,，天灰蒙蒙的像一個生氣而陽起臉的的人一樣,。

我寫完了作業(yè)，看著拿筆寫字而 被磨得全是繭的手,，輕輕的嘆了一口氣,，收好了東西，準備上床睡覺,。

媽媽回來了,，因為上班的地方太遠了，因此媽媽每天都是早去晚歸,，也許是因為上班太累了,，媽媽處在半醒半睡的狀態(tài)下在沙發(fā)上坐了下來。

偶然間,，媽媽好像看見了我手上的老繭,，眼里閃過一絲疼惜，她給我說我先睡覺吧,，她還有一些工作還沒有完成,，完成了在睡覺

我就應了一聲,，邊睡覺了。

就在我迷迷糊糊的睡著覺,，并做著美夢的時候,，我被一個刺耳的聲音吵醒了。

在迷糊中,，我看見小臺燈是亮著的,。而媽媽不知在干什么，我順著微弱的燈光望去,，去看表,，發(fā)現(xiàn)都已經(jīng)11：45了，為什么媽媽還沒睡,？她在干什么?我想知道,，好奇心驅(qū)使著我。

我悄悄地來到了媽媽的旁邊,，天哪,，她正在用膠布在我筆上纏著，一圈又一圈,，旁邊還有一些沒纏完的,，而另一邊則是纏好的。

我看著媽媽,，在哪里愣住了,，她的手，不像以前一樣光滑,，也不像以前一樣濕潤，變得毫無光澤,，皺皺巴巴,，像是一雙“木頭手”。

媽媽原本烏黑的頭發(fā)多了幾條白絲,，在這白發(fā)中飄著,，就是我，讓她為我憂愁,，為我生氣,，我偷走了媽媽的黑發(fā)和青春，報答的卻是這礙眼的白發(fā)和蒼老的年華,。

媽媽的雙眼又增加了幾條皺紋,，眼睛因為熬夜而布滿了血絲。

我看著媽媽輕輕的貼好膠布,，慢慢的纏繞著那支筆桿,。再用手壓一壓,，最后又在紙上寫一寫，試一試,，感覺不在磨手了,，才滿意的開始纏下一只筆。我才嘆了一口氣而以,，媽媽就會如此細心的保護我,。

我的內(nèi)心矛盾起來，我有過這么細心的保護過她嗎,？我有過這樣細心的照顧過她嗎,？我有過細心的去傾聽她的心了嗎？

窗外的雨一直在下,，嘩嘩嘩,，嘩嘩嘩，而我的心里,，卻是因媽媽的對我的愛而睛空萬里,。

傾聽小學作文400字 傾聽一一作文篇十

作曲家說：聲音是小曲；畫家說：聲音是色彩,；舞蹈家說：聲音是舞步,；而我說：聲音是成長?！}記

“滴答滴答”窗外那雨聲一直在敲打著我的鼓膜,，那雨連續(xù)下了一個星期，我討厭那雨,，它讓人寸步也不能移,。我郁悶地用被子捂著頭，想讓自己的世界里沒有一絲聲音,，卻怎么也阻止不了那煩人的聲音來侵犯我的大腦,，讓我能安靜安靜。

“早晨的降落的雨露緊閉的窗戶的時間已經(jīng)完結(jié)天空中云彩上的光芒……”一串美妙的歌聲闖入我的大腦細胞,，撥動著我的神經(jīng),，讓我放松了自己，我放松地躺在床上,，想要更仔細地聽這首歌,，我輕輕地閉上了眼睛，細細地聽著……忽然我發(fā)現(xiàn)那窗外的雨聲和這首完全融合在一起,，讓我覺得他們好象是事先約定好的為我唱歌,。清脆的雨聲，優(yōu)美的歌聲,，讓我覺得這下雨天似乎變得不那么討厭,，不,，應該是我喜歡上它了，喜歡上那純潔無暇春天然的雨聲,，它沒有帶一絲雜音,，讓我心曠神怡，我認為任何樂器也比不上這雨聲奏出來的曲好聽~動人,。

我用我的全身來感觸,，來傾聽這美妙的大自然，大自然的每個角落都在歌唱,，每事物都向我發(fā)出邀請,，邀請我也成為它們的一員，讓我享受大自然的美,。

這曲從開始到高潮再到結(jié)局,，都是那么扣人心弦。一曲終落,，天空折射出明亮的陽光,，雨停了，天空中掛起了一彎彩虹,。我站在窗前,，吸著雨后的氣息，是那么清香,，窗上的吊蘭花是那么精神,。眼前的景象讓我眼睛崇明了彩色，不再是那灰色的瞳孔,。

我在今天這短短的一場雨中我學到了很多,，學到了以前從未了解的——傾聽。我發(fā)現(xiàn)傾聽似乎是一種成長,，是一種快樂,。傾聽能讓人快樂，能讓人學會成長,。

讓我們來傾聽自然,，傾聽生活吧,！