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2023年傾聽小學(xué)生 小學(xué)傾聽策略心得體會教師(匯總12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-30 00:48:05
2023年傾聽小學(xué)生 小學(xué)傾聽策略心得體會教師(匯總12篇)
時間:2023-09-30 00:48:05     小編:筆舞

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧

傾聽小學(xué)生篇一

傾聽是一種溝通方式,,也是一項重要的生活技能。對于小學(xué)生而言,,掌握傾聽策略不僅可以提高學(xué)習(xí)效果,,還能培養(yǎng)他們的社交能力和情商。作為一名小學(xué)教師,,多年來,,我不斷探索和實踐各種傾聽策略,培養(yǎng)學(xué)生的傾聽意識和能力。在此,,我將分享我在小學(xué)傾聽策略上的心得體會,。

首先,要創(chuàng)造良好的傾聽氛圍,。良好的傾聽氛圍是傾聽策略成功實施的前提,。在課堂上,我會在設(shè)計環(huán)節(jié)中加入一些互動活動,,讓學(xué)生有機會說出自己的想法和觀點,。同時,我也注重教育學(xué)生尊重他人的意見和觀點,,鼓勵他們傾聽他人的聲音,。在社交活動中,我會組織學(xué)生進(jìn)行小組活動,,讓他們有機會傾聽并尊重其他組員的意見,。通過這些措施,我逐漸培養(yǎng)學(xué)生愛聽,、樂聽,、善聽的傾聽意識。

其次,,要注重培養(yǎng)學(xué)生的傾聽技巧,。傾聽技巧是傾聽策略的核心。在授課中,,我會教給學(xué)生一些基本的傾聽技巧,,如專注聽、眼神接觸,、肢體語言等,。我會示范給學(xué)生看,讓他們理解技巧的正確運用,。接著,,我會組織學(xué)生進(jìn)行小組活動,讓他們在實踐中學(xué)以致用,。此外,,我還會鼓勵學(xué)生進(jìn)行言語交流,在與他人交談時,,注重聽取對方的意見和觀點,。通過這樣的培訓(xùn),學(xué)生的傾聽技巧得到了提高,。

再次,,要注重培養(yǎng)學(xué)生的傾聽?wèi)B(tài)度,。傾聽?wèi)B(tài)度反映了一個人對傾聽的重視程度。在日常教學(xué)中,,我會通過講述一些故事和案例,,引導(dǎo)學(xué)生了解傾聽的重要性。我會強調(diào)傾聽能夠打破溝通障礙,,改善人際關(guān)系,。同時,我會和學(xué)生一同制定傾聽目標(biāo),,鼓勵他們努力實現(xiàn)目標(biāo),。在班級管理方面,我也經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行傾聽對話,,了解他們的意見和想法,,及時調(diào)整教學(xué)方式。通過這些措施,,學(xué)生的傾聽?wèi)B(tài)度得到了積極轉(zhuǎn)變。

此外,,要注重培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力,。傾聽能力是傾聽策略的結(jié)果。在課堂教學(xué)中,,我會運用多媒體教學(xué)方式,,讓學(xué)生主動參與,提高他們的傾聽能力,。我會詢問學(xué)生對課程內(nèi)容的理解,,通過他們的回答來檢驗他們的傾聽能力。在學(xué)習(xí)活動中,,我也注重引導(dǎo)學(xué)生傾聽他人的講解,,通過觀摩他人的技巧來提高自己的傾聽能力。此外,,我會給予學(xué)生積極的反饋和表揚,,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。通過這些措施,,學(xué)生的傾聽能力得到了明顯提升,。

綜上所述,小學(xué)傾聽策略在培養(yǎng)學(xué)生的傾聽意識和能力上具有重要作用,。作為一名小學(xué)教師,,我始終堅持以學(xué)生為中心,注重培養(yǎng)學(xué)生的傾聽策略,。通過創(chuàng)造良好的傾聽氛圍,、培養(yǎng)學(xué)生的傾聽技巧和傾聽?wèi)B(tài)度,、注重培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力,我逐漸提高了學(xué)生的傾聽意識和能力,。相信在今后的教學(xué)實踐中,,我將繼續(xù)不斷探索和實踐,提升學(xué)生的傾聽能力,,為他們的成長和發(fā)展做出更多貢獻(xiàn),。

傾聽小學(xué)生篇二

傍晚,烏云滿天,,天灰蒙蒙的像一個生氣而陽起臉的的人一樣,。

我寫完了作業(yè),看著拿筆寫字而 被磨得全是繭的手,,輕輕的嘆了一口氣,,收好了東西,準(zhǔn)備上床睡覺,。

媽媽回來了,,因為上班的地方太遠(yuǎn)了,因此媽媽每天都是早去晚歸,,也許是因為上班太累了,,媽媽處在半醒半睡的狀態(tài)下在沙發(fā)上坐了下來。

我就應(yīng)了一聲,,邊睡覺了,。

就在我迷迷糊糊的睡著覺,并做著美夢的時候,,我被一個刺耳的聲音吵醒了,。

在迷糊中,我看見小臺燈是亮著的,。而媽媽不知在干什么,,我順著微弱的燈光望去,去看表,,發(fā)現(xiàn)都已經(jīng)11:45了,,為什么媽媽還沒睡?她在干什么?我想知道,,好奇心驅(qū)使著我,。

我悄悄地來到了媽媽的旁邊,天哪,,她正在用膠布在我筆上纏著,,一圈又一圈,旁邊還有一些沒纏完的,,而另一邊則是纏好的,。

我看著媽媽,,在哪里愣住了,她的手,,不像以前一樣光滑,,也不像以前一樣濕潤,變得毫無光澤,,皺皺巴巴,,像是一雙“木頭手”。

媽媽原本烏黑的頭發(fā)多了幾條白絲,,在這白發(fā)中飄著,,就是我,讓她為我憂愁,,為我生氣,,我偷走了媽媽的黑發(fā)和青春,報答的卻是這礙眼的白發(fā)和蒼老的年華,。

媽媽的雙眼又增加了幾條皺紋,,眼睛因為熬夜而布滿了血絲。

我看著媽媽輕輕的貼好膠布,,慢慢的纏繞著那支筆桿,。再用手壓一壓,最后又在紙上寫一寫,,試一試,感覺不在磨手了,,才滿意的開始纏下一只筆,。我才嘆了一口氣而以,媽媽就會如此細(xì)心的保護我,。

窗外的雨一直在下,,嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,,而我的心里,,卻是因媽媽的對我的愛而睛空萬里。

傾聽小學(xué)生篇三

有時候,,應(yīng)該安靜下來,,傾聽著周圍的聲音,這聲音是人世間最美的音樂,。

赤腳走在草地上,,小草輕輕的扎著我的腳,耳邊傳來風(fēng)的笑聲,;在游泳池玩耍時,,水輕輕的拍打著我的身軀,,耳畔傳來孩子們的笑聲;在叢林中漫步時,,踩著落葉,,落葉隨風(fēng)而下,聽著,,聽著,,自然的音樂在細(xì)節(jié)里,傾聽自然的音韻,,我總能感到快樂,。

每一天早上買早點時,老板娘爽朗的笑聲,,讓我對這一天充滿希望,,讓座時,老爺爺老奶奶的感謝聲,,讓我感到快樂,,這就是生命吧!生命的真諦,,生命的美,,在這些細(xì)節(jié)中,早就暴露出來了,,我很喜歡這個世界,,因為它讓我看到太多太多的美,看到太多太多的快樂,。

在幫助別人的同時,,我也享受著快樂;在別人的笑聲中,,享受著快樂,。

我很喜歡傾聽,不為什么,,就只為心中的那份寧靜,。我喜歡傾聽,不為什么,,就只為心中的那份溫暖,;我喜歡傾聽,不為什么,,就為心中的那份淡雅,。

“生活中不是沒有美,而缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”我很喜歡羅丹的這一句話,,如果我們沒有美的眼睛,,怎么發(fā)現(xiàn)蘊含在自然的美,,自然的音樂。

我們生活在嘈雜中,,偶爾也要閉上眼,,感受自然給我們的壞境,自然給我們的快樂,。

只有學(xué)會傾聽你才會發(fā)現(xiàn)一切,,才會感受到萬物的真諦。

閉上眼,,你可以看到那些在微風(fēng)中顫動的花,,還有花瓣上的露珠;蝴蝶扇動他們彩色的翅膀,,從這一朵花上,,飛到另一朵上,微微喘息著,,讓濕潤的風(fēng)吹拂著那對美麗的翅膀,。

我又開始聽著這一首歌了,她不會停下的……

傾聽小學(xué)生篇四

心事還在蓬勃

被覆蓋的大地

還在做著純潔的夢

恍惚中

有張久違的笑臉

踩著夕陽徘徊在天邊

于是,,一切都跟著笑了

將夢想暖在心靈的炕上

借助導(dǎo)航的燈盞,,遠(yuǎn)眺

有什么遺落在季節(jié)深處

看冰雪濯洗一路風(fēng)塵

借助南國的風(fēng)力

悠然在天空的屏幕上舞蹈

不可否認(rèn)

這個冬天一定遭到了偷襲

不信,你看

那春天的腳步

已從季節(jié)的邊緣出發(fā)

傾聽小學(xué)生篇五

在樹林小道上,,你需要傾聽,,傾聽第一縷陽光灑進(jìn)樹林的溫和,安祥,,傾聽第一聲鳥鳴的悅耳動聽,,傾聽剛接受陽光洗禮的樹的低語,你將明白傾聽是人生的一大樂趣,。

傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒,。傾聽是一縷清風(fēng),,它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,能給人們帶來希望,;傾聽是一朵開不敗的花,,它能綻放著生命之蕊,換取人們的欣賞和信任,。

傾聽長者的教誨,,就如同讀一本好書,實乃受益匪淺,。傾聽朋友的訴說,,與朋友共同分享快樂,,分擔(dān)痛苦,讓朋友感覺自己不是孤單的,。傾聽他人的牢騷,,讓他人感到舒暢、滿足和輕松,。閑暇之際,,獨步山間樹林,傾聽大自然的聲音:鳥兒的歌唱,,昆蟲的啼叫,,小泉的嗚咽,山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土,,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實,。

在跋涉的道路上,跌倒時希望有人扶持,;憂慮時希望有人分憂;寂寞時希望有人陪伴;失敗時希望有人鼓勵,。這都需要傾聽陪伴??释麅A聽之人對傾聽的向往如同青青子衿,,悠悠我心般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,,充滿活力與希望,,也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng),,把枯燥與煩悶一拂而盡,,送來愉悅輕松的感覺。

當(dāng)你失落時,,一聲清脆的鳥啼能給你安慰,;悲傷時,一陣清風(fēng)能給你開解;彷徨時,,一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚,,我們需要傾聽。朋友,,傾聽就是人生,,錯過了傾聽,你就錯過了人生,,而收獲了傾聽,,你也就收獲了人生。

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傾聽小學(xué)生篇六

“叮咚叮咚……”這是什么聲音?側(cè)耳傾聽,,哦,,是心的聲音。

聽,!我的心,,我的心的聲音!像小河一樣,,咕嚕咕嚕,,為什么聽起來這么憤懣?它在向我反駁,?!盀槭裁矗繛槭裁??為什么沒有一個人理解我,?為什么對我這么不公平?我努力了呀,!我有什么錯,?”這是我在抱怨,生氣地發(fā)泄,。我聽到了,,我的心在反駁我:“你怎么不想想你自己的錯?”“是呀,,我再想想吧,。”

聽,!我的心,,我的心的聲音!像河流一樣,,咕咚咕咚,,為什么聽起來這么有活力?它在伴我前進(jìn),?!皁k!從今天起,,我,要加油咯,!我就不信還會失?。∵馈χ?,要先去填飽肚子吶,。go,!go!go,!向食物進(jìn)發(fā),!”只是我在下決心好好努力,積極地前進(jìn),。我聽到了,,我的心在伴我努力:“go!go,!進(jìn)發(fā)……進(jìn)發(fā)你個大頭鬼呀,!別吃啦!”“嘿嘿,,不填飽肚子哪兒有力氣努力嘛,!”

聽!咦,?為什么聽不到心的聲音了,?就像在山外聽山內(nèi)巖石間細(xì)小水流的聲音,萬分寂靜,,傳入耳朵的,,只不過是自己的呼吸聲。我的心怎么了,?“如果我會讀心術(shù)多好,,那樣,我就可以讀懂我的心了……”一個人躺在軟綿綿的床上,,卻不知心在何處,。我迷茫了,這幾天,,我一直處于空虛狀態(tài),。我的心,我的心,,你到底在想什么,?我極力想找回它,我呼喚我的心,,我努力去尋找它的聲音……終于,,有一天,我找到了它,?!拔业男难剑@幾天你去哪兒了?”“哼,!這幾天你一直感情行事,,根本聽不進(jìn)去我的話,所以我離家出走了,!以后不許你不聽我講話,!”“yes,sir,!歡迎回來,!”

心,是需要聆聽的,,聆聽心的聲音,,你會發(fā)現(xiàn),原來心就是我們的知己,。

“叮咚叮咚……”仔細(xì)聆聽,,心的聲音,多么美妙,!多么悅耳,!

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傾聽小學(xué)生篇七

在樹林小道上,你需要傾聽,,傾聽第一縷陽光灑進(jìn)樹林的溫和,,安祥,傾聽第一聲鳥鳴的悅耳動聽,,傾聽剛接受陽光洗禮的樹的低語,,你將明白傾聽是人生的一大樂趣。

傾聽是心靈之花,。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒,。傾聽是一縷清風(fēng),它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,,能給人們帶來希望,;傾聽是一朵開不敗的花,它能綻放著生命之蕊,,換取人們的欣賞和信任,。

傾聽長者的教誨,就如同讀一本好書,,實乃受益匪淺,。傾聽朋友的訴說,與朋友共同分享快樂,,分擔(dān)痛苦,,讓朋友感覺自己不是孤單的,。傾聽他人的牢騷,讓他人感到舒暢,、滿足和輕松。閑暇之際,,獨步山間樹林,,傾聽大自然的聲音:鳥兒的歌唱,昆蟲的啼叫,,小泉的嗚咽,,山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實,。

在跋涉的道路上,,跌倒時希望有人扶持;憂慮時希望有人分憂;寂寞時希望有人陪伴;失敗時希望有人鼓勵,。這都需要傾聽陪伴,。渴望傾聽之人對傾聽的向往如同青青子衿,,悠悠我心般迫切,。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿活力與希望,,也給人帶來新生力量和希望之火,。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,,送來愉悅輕松的感覺,。

當(dāng)你失落時,一聲清脆的鳥啼能給你安慰,;悲傷時,,一陣清風(fēng)能給你開解;彷徨時,一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚,,我們需要傾聽,。朋友,傾聽就是人生,,錯過了傾聽,,你就錯過了人生,而收獲了傾聽,,你也就收獲了人生,。

傾聽小學(xué)生篇八

【優(yōu)秀作文】

傾聽心聲

傾聽聲音,感受心聲,,你才知道你真正需要什么,。

聆聽大海的聲音,,那聲音從遙遠(yuǎn)的大海吹來,帶著些海的氣息,。我就站在海邊,,海風(fēng)繚亂了我的發(fā)絲,繚亂了我的心,。我靜聽大海的故事,,心開始變得不安分起來。向往著大海的故事,,向往著大海的寬容的胸懷,。面對著大海,我的心似乎也變的寬闊許多,。

傾聽大海的心聲,,我的內(nèi)心開始震撼:“我愿做一個像大海一樣胸懷寬廣的人?!?/p>

聆聽云的聲音,,那聲音從高高天際飄來,帶著太陽的溫暖,,帶著藍(lán)天的活力,。我靜聽云的聲音,那聲音告訴我,,美麗的藍(lán)天其實并不遙遠(yuǎn),,只要你勇于追逐夢想,再遙遠(yuǎn)的天空,,我們也能抵達(dá),。

傾聽云的心聲,我的內(nèi)心開始澎湃:“我愿做一個有理想,,堅持奮斗的人,。”

聆聽父母的聲音,,那聲音是如此的繁雜,,深沉的心啊,到底裝著些什么呢?我們生活在他們無休止的嘮叨中,,他們盼望著我們的長大,。我們在一圈圈嘮叨中,濃厚的愛層層包裹中成長著,。

傾聽父母的聲音,,我的內(nèi)心開始呼喊:“爸爸媽媽,謝謝你們的愛,。但是我需要一片自己的天空,,我要自己學(xué)著飛翔,。我需要一塊自己的土地,我相信,,經(jīng)過我的辛勤耕作,,一定會結(jié)出很多很多的果實。而這些后面,,有著大樹為我支撐,。我需要你們的理解與支持?!?/p>

鳥鳴陣陣、涓涓溪流,、海浪翻滾,、天高云闊;仔細(xì)傾聽,這世間有如此多的聲音,。我喜歡傾聽,,聽出他們內(nèi)心的心聲,最真摯的,,靈魂的本質(zhì),。

傾聽著各種各樣美妙的聲音,我的心如雨后春筍破土而出般,,充滿了活力,。我在傾聽心聲中長大。

靜靜傾聽,,一個個私語綿綿,,從內(nèi)心悄然綻放的心聲在訴說著!

傾聽心聲

“叮咚叮咚……”這是什么聲音?側(cè)耳傾聽,哦,,是心的聲音,。

聽!我的'心,我的心的聲音!像小河一樣,,咕嚕咕嚕,,為什么聽起來這么憤懣?它在向我反駁?!盀槭裁?為什么?為什么沒有一個人理解我?為什么對我這么不公平?我努力了呀!我有什么錯?”這是我在抱怨,,生氣地發(fā)泄。我聽到了,,我的心在反駁我:“你怎么不想想你自己的錯?”“是呀,,我再想想吧?!?/p>

聽!我的心,,我的心的聲音!像河流一樣,,咕咚咕咚,為什么聽起來這么有活力?它在伴我前進(jìn),?!皁k!從今天起,我,,要加油咯!我就不信還會失敗!呃……努力之前,,要先去填飽肚子吶。go!go!go!向食物進(jìn)發(fā)!”只是我在下決心好好努力,,積極地前進(jìn),。我聽到了,我的心在伴我努力:“go!go!進(jìn)發(fā)……進(jìn)發(fā)你個大頭鬼呀!別吃啦!”“嘿嘿,,不填飽肚子哪兒有力氣努力嘛!”

聽!咦?為什么聽不到心的聲音了?就像在山外聽山內(nèi)巖石間細(xì)小水流的聲音,,萬分寂靜,傳入耳朵的,,只不過是自己的呼吸聲,。我的心怎么了?“如果我會讀心術(shù)多好,那樣,,我就可以讀懂我的心了……”一個人躺在軟綿綿的床上,,卻不知心在何處。我迷茫了,,這幾天,,我一直處于空虛狀態(tài)。我的心,,我的心,,你到底在想什么?我極力想找回它,我呼喚我的心,,我努力去尋找它的聲音……終于,,有一天,我找到了它,?!拔业男难剑@幾天你去哪兒了?”“哼!這幾天你一直感情行事,,根本聽不進(jìn)去我的話,,所以我離家出走了!以后不許你不聽我講話!”“yes,sir!歡迎回來!”

心,,是需要聆聽的,,聆聽心的聲音,你會發(fā)現(xiàn),,原來心就是我們的知己,。

“叮咚叮咚……”仔細(xì)聆聽,,心的聲音,多么美妙!多么悅耳!

傾聽小學(xué)生篇九

學(xué)會傾聽,,是我們增長知識的捷徑,;學(xué)會傾聽,能讓我們架起心與心間的橋梁,;學(xué)會傾聽,,能讓我們陶冶情操!

傾聽,,聽自然的聲音,。我居住在農(nóng)村,又是一個愛玩的瘋丫頭,。每天吃過晚飯后,,便會一個人去田里散步。找一片空地,,坐下來,看著碧綠的田野,,望著太陽的余暉一點點的散盡,,聽著風(fēng)兒吹過耳邊,聽著鳴蟬在夜里的歌唱,,聽著蟋蟀們此起彼伏的琴聲,,還有不時傳來的幾聲犬吠,而羊兒們歡快的叫聲也讓我感到很舒適,。夜深了,,頭頂著月亮,邁著歡快的步伐回家,,風(fēng)兒吹過樹葉,,沙沙作響,仿佛在向我告別,。傾聽自然的聲音,,這不是很好嗎。

學(xué)會傾聽,,讓我們汲取智慧,;學(xué)會傾聽,更能拉近心與心的.距離,;學(xué)會傾聽,,讓我們的世界更加美妙。

傾聽小學(xué)生篇十

清晨,,我一個人獨自走在大街上,,傾聽那獨有的聲音,。

聽,那清脆悅耳的鳥鳴聲,,像一位早起的歌唱家在陽臺賣弄自己的歌喉,,干凈純粹,婉轉(zhuǎn)動聽,。

聽,,那微風(fēng)拂過樹葉的聲音,仿佛是一位慈祥的母親輕輕撫摸孩子的臉頰,。

走到公園,,我側(cè)耳傾聽,聽到早起的人們打太極拳時所播放的那柔中帶剛的音樂,,聽到一陣清脆的車鈴聲灑過公園旁邊的小路,,還有一大群小孩子的歡笑聲。聽著那歡快的笑聲,,就像欣賞一曲充滿歡樂的歌曲,,心中流過的是愉悅、安寧,、祥和,。

走在回家的路上,時不時聽到窗戶打開的“吱嘎”聲,,然后就傳來炒菜聲和豆?jié){機啟動時的聲音,。

清晨,請側(cè)耳傾聽,。傾聽那平時忽略的細(xì)小聲音,,讓自己和清晨融為一體,享受那份來自于清晨的平靜與安寧,。漫步林中,,側(cè)耳傾聽,想起楊師道的“休沐乘閑豫,,清晨步北林”,,一種輕松愉悅油然而生。

若有人問:“如果用金錢換你的清晨時光,,你愿意嗎,?”我會微笑以答:“不。清晨可以使我感受到前所未有的安寧與祥和,,而金錢,,只會讓我更加浮躁與功利。”擁有清晨的美好時光,,我是幸福的,。

清晨,,請側(cè)耳傾聽,,可曾聽到自己內(nèi)心真實的聲音,?”

傾聽小學(xué)生篇十一

學(xué)會傾聽,,相信大家都懂得其中的道理吧!而大家知道學(xué)會傾聽對于我們有什么樣的作用嗎?以前的我,也并不懂得,。但是直到后來發(fā)生的一件事,,令我懂得其中的道理!

在生活中,,我是一個喜歡笑的女生,,因為我會傾聽,,因為我懂得學(xué)會傾聽是多么的好,多么的讓人快樂,。每當(dāng)下課時,,聽著同學(xué)們說這節(jié)課的重點,自然而然的.覺得自己也知道了我應(yīng)該如何去學(xué)習(xí),,去復(fù)習(xí),。每當(dāng)上課時,我不像別的同學(xué)那樣,,上課說話說不完,,我則會認(rèn)真聽老師分析的每一步,從而使自己學(xué)會更多知識,。在家里,我總會聽奶奶說這段時間里發(fā)生的事,。聽奶奶說這段時間里遇到的煩心事,,而這時,我就會安慰奶奶,,哄奶奶開心,,給奶奶說笑話。在社會中,,我總會去傾聽那些流浪兒童的心聲,,去孤兒院看看他們這段時間內(nèi)生活的如何。自己也時不時地去陪他們,,卻給他們講故事,。每當(dāng)給這些孤兒們講故事,他們總會認(rèn)真傾聽,,讓我感覺他們是多么地會尊重人,。

就連這些孩子們都知道尊重我們,難道我們就不應(yīng)該去認(rèn)真傾聽孩子們的心聲嗎?在生活中,有許多單親家庭的孩子被別人看不起,,總是有人無所謂地去侮辱他們,,嘲笑他們。難道這些人就不應(yīng)該反醒一下嗎?換作是你被嘲笑,,被侮辱,,你是怎樣的心情?他們沒有,他們從沒認(rèn)真傾聽過,,所以他們不應(yīng)該被尊重,,被愛。

傾聽小學(xué)生篇十二

走出喧囂的.城市,,回歸大自然,,傾聽它美妙的聲音。

聽,,“嘀噠,、嘀噠”的雨聲。雨水在這里傾訴著它的歡悅,。一滴滴晶瑩的雨水,,帶著自己美好的祝愿融進(jìn)泥土,滋潤千紫萬紅的花與青翠的小草,。雨后,,雨珠殘留在翠綠的草葉上,雨珠從葉子上滑落下來,,“叮咚”一聲,,發(fā)出告別的信號。

聽,,那落葉飄落的聲音,。金秋時節(jié)枯黃的落葉從樹桿上跌落‘便如蝴蝶一般輕盈地在空中飛舞,落地時那“啪”’地一聲,,震撼了大地,,正如“落紅不是無情物,化作春泥更護花,?!?/p>

聽,“嘩啦啦”平靜流動的涓涓細(xì)流,。泉水途徑這片地帶,,正好碰到了石頭,它們開始嬉戲,。話多的泉水“嘩啦啦……”自言自語個沒完,,少言寡語的石頭在一旁聽得津津有味。交談過后,泉水又“嘩啦啦”地悄然離去了,。

聽,,那幾只小鳥正在它們溫暖舒適的小“房子”里“嘰嘰喳喳”地爭論著。我猜你們正在討論媽媽哪去了,?當(dāng)然順帶討論一下今天的早餐是什么了吧,?鳥媽媽回來把蟲子給小鳥們吃,小鳥們“嘰嘰喳喳”的好似在感謝媽媽的食物,。

大自然有許多美妙而獨具吸引力的聲音,。那些住在四角圍墻里的人,應(yīng)多多接觸大自然,,傾聽它的聲音,,感悟它獨特的美!心情也會由此而豁然開朗,!

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