無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

介紹蘋果的作文500字篇一

我們好奇地紛紛議論起來,。有的說：“帶蘋果來到底干什么呀,？”有的說：“會(huì)不會(huì)讓我們吃啊,？”......

原來劉老師叫我們帶蘋果,。線和直尺來是因?yàn)槲覀円芯刻O果！

第一步是看蘋果是外觀,。我的蘋果個(gè)子高高的,，有點(diǎn)胖，紅黃相間的外皮上有一些小點(diǎn)點(diǎn),。

第二部是量身材,。首先量蘋果的高度。我的蘋果高五點(diǎn)六厘米。彭詩云的最高,，是七點(diǎn)五厘米,。王晨？的最矮才四點(diǎn)七,。然后是量腰圍,。我的蘋果才二十五厘米，我本來以為我的是最瘦的,，沒想到還有二十三厘米的小個(gè)子———那就是成宣奇的小蘋果,！

第三步是聞氣味。我剛把蘋果拿到鼻子邊就聞到了一股誘人的香氣隨風(fēng)飄來,！我就想：我的蘋果一定很好吃,，不然這香氣怎么會(huì)這么濃這么誘人呢？,！

第四步是削果皮,。劉老師問誰會(huì)削蘋果皮，陳璐瑩立即舉起手說：“老師,，我會(huì)我會(huì),。”于是劉老師就叫她上臺(tái)表演削果皮,。陳璐瑩細(xì)心地削著,，她削的實(shí)在是太好了———果皮從頭到尾都沒有斷過！獲得了全班同學(xué)的一片喝彩聲,！接著老師又叫從沒有削過的陳加,？上臺(tái)表演，結(jié)果哄笑聲一浪高過一浪,，因?yàn)樗鞯挠趾裼致?/p>

第五步是吃蘋果,。總算可以吃了,，我們一個(gè)個(gè)狼吞虎咽的吃了起來,！

第六步是嘗蘋果籽。我把一個(gè)籽放進(jìn)了嘴里細(xì)細(xì)的慢慢的咬,，感覺先是有股瓜子的味道,，到后來慢慢的就越來越苦了。

這堂課真是有趣極了,！

介紹蘋果的作文500字篇二

在暑假里,，有件難忘的事，在我腦海里記憶深刻,，難以忘記,。

在暑假,，我們?nèi)タ戳死褷敿业男√O果樹，十分小,，比我僅僅高幾厘米,，可小蘋果樹還不少呢！一棵一棵十分引人注目,。在農(nóng)村每家的地都很大,。

我們馬上要摘小蘋果了，大家都很興奮,。我跑到蘋果小園,，在蘋果小園門口就聞到了沁人心脾的蘋果芳香，十分香,，香味撲面而來,，讓我陶醉在蘋果的世界里。

我想起了一個(gè)牛頓的故事,，牛頓在蘋果樹下坐著,，蘋果砸到了他，然后發(fā)明了萬有引力定律,。我心里想,，“如果我在樹下坐著也砸到我那該多好，我就擁有超能力,，哈、哈,、哈,！”開始摘蘋果了，我接二連三的摘蘋果,，累得滿頭大汗,，我馬上就摘滿了一大筐蘋果，十分有成就感,，心里十分開心,！我吃的飽飽的。一天之內(nèi),，蘋果園內(nèi)的小蘋果片甲不留,，空空如也，看到一筐筐的小蘋果,，十分有成就感,。我洗完蘋果吃個(gè)一個(gè)，想到了一句話,，“有付出就有回報(bào)”,，還想到了一句話“團(tuán)結(jié)的力量大于一個(gè)人的力量”,。

我吃了好幾個(gè)小蘋果，小蘋果的味道十分香甜可口,，自己摘的蘋果就是香,，我拿了幾個(gè)蘋果，送給我的好朋友,，他們十分開心,，我也十分開心。因?yàn)楹脰|西是需要分享的,，他會(huì)給我們帶來更多的快樂,。

啊,！摘蘋果的樂趣可真多,，我以后要多和大家分享我摘的小蘋果，歡迎大家來品嘗,！

這次摘蘋果就在歡聲笑語中結(jié)束了,！來年小蘋果豐收時(shí)，有機(jī)會(huì)帶大家一起來摘吧,。

介紹蘋果的作文500字篇三

新學(xué)期開始了,，我升入了四年級(jí)?？墒?，紫云姐轉(zhuǎn)到薔薇小學(xué)，還要住在哪里,，我好寂寞,。

另外，菊老師又換座位了,。我在第二組,，凱慶還是我的同桌。迎春坐在凱慶后面,，和菲雅是同桌,。她們既是姐妹，又是同桌,，關(guān)系更親密了呢,！

她們本來就是姐妹，現(xiàn)在又坐在一起,，更加親密無間了,。一下課，她們就在一起玩,，有時(shí)在一起討論作業(yè)上的一道題目,。甚至上課,，她們也拉著手，全然不顧我和伊雪的存在,。

既然這樣,，我們也無可奈何，決定讓菲雅也加入這個(gè)團(tuán)隊(duì),。她答應(yīng)了,，迎春也同意。現(xiàn)在,，我們叫“快樂女孩”,，分兩組。一組叫“櫻桃”組合,，我和伊雪,，另一組叫“慧音”組合，韓梅姐妹,。大姐伊雪,，外號(hào)“小櫻”，二姐我,，外號(hào)“小桃”,，三妹迎春，外號(hào)“慧兒” ,，小妹菲雅,，外號(hào)“音兒”。

重新整編后,。我們的友誼也越來越深,。伊雪越來越像我姐姐，大概因?yàn)槲医憬阕⌒Ａ税伞?/p>

時(shí)間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間就要期末考試了。菊老師和東方老師再三強(qiáng)調(diào)：“四年級(jí)要比其他年級(jí)先考,，少了兩個(gè)星期復(fù)習(xí)時(shí)間,，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)！”

于是,，我們比以前更用心了,。一有空，我們就聚在一起認(rèn)真地復(fù)習(xí),，探討學(xué)習(xí)中遇到的問題,。我們認(rèn)真的態(tài)度也受到了菊老師表揚(yáng)。

考試的那天很快就到了,，雖然考題比較難,，但由于我們認(rèn)真的態(tài)度,，還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。連平時(shí)成績(jī)不怎樣的伊雪,，也進(jìn)入了前十,。菊老師獎(jiǎng)勵(lì)我們一個(gè)精美的文具盒，我們相視而笑,。

介紹蘋果的作文500字篇四

望著果盆里一個(gè)個(gè)新鮮的水果,，我的口水頓時(shí)飛流直下三千尺。尤其是那幾個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn),，又甜又脆的蘋果,，每次都能吊起我的胃口。

蘋果比旁邊那幾個(gè)干巴巴的小桔子,，漂亮多了,。它就像一位可愛的公主。嫩紅色和淡青色結(jié)合的薄薄的外套,，披在身上,，非常合適。翠綠色的兩片小葉子,，好似一個(gè)蝴蝶結(jié),，穩(wěn)穩(wěn)地戴在頭上，看起來真像墅盆眾多水果中的小女王,。

渴了,、餓了、饞了,、累了……拿起一個(gè)蘋果咬一口,，果汁立刻從嘴里蹦出來。果肉脆脆的,，細(xì)膩無渣,。清甜的味道彌漫到整個(gè)口腔，沖擊著你的味蕾,。等你慢慢品味后咽下肚里,，五臟六腑都回蕩著那美妙的味道，催促你趕快再吃下一口,。榨汁也是不錯(cuò)的選擇,。

蘋果不僅美味，營(yíng)養(yǎng)成分也很高,。這也是眾人喜歡它的原因之一,。它的維生素c含量極高。每天一個(gè)蘋果,，補(bǔ)充身體必備的維生素,?！懊刻煲惶O果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我,?！彼裕?jīng)常吃蘋果,，好處多多,。

據(jù)說，世界上最大最重的蘋果是英國(guó)肯特郡的一個(gè)蘋果,，重達(dá)1.67千克,。雖然我并未親眼見過，但我知道它肯定比其它蘋果大很多,。要知道,，普通蘋果的重量大概只有0.25千克左右啊!它相當(dāng)于好幾個(gè)蘋果的重量呢!真不愧是名副其實(shí)的蘋果冠軍。

哎呀,，不說了,。越寫弄得我越饞。我去洗手吃蘋果了,。

介紹蘋果的作文500字篇五

今天,，劉老師讓我們帶一個(gè)蘋果、一根長(zhǎng)三十厘米的線和一把直尺,。

我們驚奇地議論紛紛起來,。有的說：“會(huì)不會(huì)這次作文課就吃蘋果呀！”有的說：“帶蘋果來干什么呀,？”……

原來劉老師叫我們蘋果,、線和直尺來，是因?yàn)槲覀円芯刻O果呀,！

第一步是量身材,。首先量蘋果的高矮。我的蘋果高才五點(diǎn)六厘米,。彭詩云的最高,，是七點(diǎn)五厘米。王晨浩的最矮,，才四點(diǎn)七厘米,。然后是量蘋果的腰圍,。我的腰圍才二十五厘米,，我本來以為我的蘋果是最瘦的，沒想到還有二十三厘米的小個(gè)子,，那個(gè)蘋果就是成宣齊的了,。

第二步是聞氣味,。我從我的蘋果中聞到了一陣香氣。我想：“我這個(gè)蘋果一定很脆,，不然我怎么會(huì)從香氣中聞到一絲絲甜氣呢,？”

第三步是看身材，我的蘋果個(gè)子高高的,，比較瘦,，紅黃相間，外皮上有一些小點(diǎn),。

第四步是削蘋果,。劉老師問誰會(huì)削蘋果，陳璐茵立刻舉起手說：“我會(huì),、我會(huì)……”于是劉老師叫了陳璐茵上臺(tái)削蘋果,。陳璐茵細(xì)心地削著，她削得真是太好了,。接著劉老師又叫從沒削過蘋果的陳嘉皓上場(chǎng),，陳嘉皓削時(shí)基本把果肉全部削了。結(jié)果還是陳璐茵削得最好,。

第五步是嘗蘋果籽,。我把一個(gè)籽放進(jìn)了嘴里，先是瓜子的味道,，慢慢的,，就變得很苦了。

第六步是吃蘋果,?？偹爿喌轿覀兂蕴O果了。我們狼吞虎咽的吃了起來,。

這堂課真有趣,！

介紹蘋果的作文500字篇六

這是一堂有趣的作文課。

上課了,，吳老師一改往日的上課習(xí)慣,，他沒有直接和我講解作文的技巧，而是讓我和他一起玩掰蘋果的游戲,。

掰蘋果,！怎么掰呢？

吳老師讓我先嘗試一下,，我拿起蘋果,，上上下下打量了一番，然后捏住蘋果，使勁一掰,，“啊,，掰不開！”我無奈地喊道,。

接著,，吳老師自信十足地拿起蘋果，以為仗著“人大力量大”的優(yōu)勢(shì),，就可以掰開似的,。呲牙咧嘴地一用力，可蘋果依然無動(dòng)于衷,。老師只好無奈地放下蘋果,。

輪到我了，我一把抓起蘋果,，心里默念,，“一定要掰開！一定要掰開,！一定要掰開,！”結(jié)果卻是事與愿違。

吳老師又拿起蘋果,，在手里端詳了許久,，好像發(fā)現(xiàn)了希望。只見老師對(duì)蘋果吹了一口氣,，使出了九牛二虎之力,，臉上青筋都快爆出來了?？蛇€是無濟(jì)于事,，蘋果紋絲不動(dòng)。

我撓了撓頭,，“奇了怪了,，這是什么蘋果，掰都掰不開,?！?/p>

我再次拿起蘋果，把渾身的力量都擠到了手上,。使出吃奶的勁,，一用力，“咔嚓”一聲,，蘋果居然被我掰成了兩半,。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,，只見老師的眼睛睜得像金魚一樣大，嘴巴變成“o型”,，驚訝得目瞪口呆，不敢相信我掰開了蘋果,。

我和吳老師一人吃了一半,，在蘋果脆甜的滋味中，我嘗到了勝利的喜悅和分享的快樂,。

介紹蘋果的作文500字篇七

今天,，劉老師讓我們帶一個(gè)蘋果，一把直尺和一根長(zhǎng)三十厘米的線,。

我們好奇地紛紛議論起來,。有的說：“帶蘋果來到底干什么呀？”有的說：“會(huì)不會(huì)讓我們吃??？”......

原來劉老師叫我們帶蘋果，線和直尺來是因?yàn)槲覀円芯刻O果,！

第一步是看蘋果是外觀,。我的蘋果個(gè)子高高的，有點(diǎn)胖,，紅黃相間的外皮上有一些小點(diǎn)點(diǎn),。

第二部是量身材。首先量蘋果的高度,。我的蘋果高五點(diǎn)六厘米,。彭詩云的最高，是七點(diǎn)五厘米,。王晨晧的最矮才四點(diǎn)七,。然后是量腰圍。我的蘋果才二十五厘米,，我本來以為我的是最瘦的,，沒想到還有二十三厘米的小個(gè)子---那就是成宣奇的小蘋果！

第三步是聞氣味,。我剛把蘋果拿到鼻子邊就聞到了一股誘人的香氣隨風(fēng)飄來,！我就想：我的蘋果一定很好吃，不然這香氣怎么會(huì)這么濃這么誘人呢,？,！

第四步是削果皮。劉老師問誰會(huì)削蘋果皮,，陳璐瑩立即舉起手說：“老師,，我會(huì)我會(huì)......”于是劉老師就叫她上臺(tái)表演削果皮。陳璐瑩細(xì)心地削著，她削的實(shí)在是太好了---果皮從頭到尾都沒有斷過,！獲得了全班同學(xué)的一片喝彩聲,！接著老師又叫從沒有削過的陳加晧上臺(tái)表演，結(jié)果哄笑聲一浪高過一浪,，因?yàn)樗鞯挠趾裼致?/p>

第五步是吃蘋果,。總算可以吃了,，我們一個(gè)個(gè)狼吞虎咽的吃了起來,！

第六步是嘗蘋果籽。我把一個(gè)籽放進(jìn)了嘴里細(xì)細(xì)的慢慢的咬,，感覺先是有股瓜子的味道,，到后來慢慢的就越來越苦了。

這堂課真是有趣極了,！