人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

諞童話作文 童話作文篇一

“酒”和“灑”這兩個(gè)好朋友今天見(jiàn)面了,。“酒”對(duì)“灑”說(shuō)：“我說(shuō)兄弟,，你那罐底怎么還沒(méi)修好呀,，水都灑了?！?/p>

在簽合同時(shí)你要知道,，“定”和“訂”這兩個(gè)字的區(qū)別!它們倆加個(gè)金字要是用錯(cuò)了，那可是一字千金!定金是指當(dāng)事人約定由一方向?qū)Ψ浇o付的,，它主要用來(lái)促使給付定一方履行債務(wù),，如果對(duì)方不履行債務(wù)，要另一方返還定金,。但如果收定金一方違約,，是可以要求賠償?shù)摹Ｓ喗饛膰?yán)格意義上來(lái)講是用來(lái)表達(dá)誠(chéng)意的一種方式,，它也可以說(shuō)：“預(yù)付款”或“誠(chéng)意金”,。這用于交易時(shí)抵扣總價(jià)款的，它的自由度更大,，可以隨時(shí)反悔,。

“宮”和“官”兩人是對(duì)姐妹，“官”對(duì)“宮”說(shuō)：“你那柱子怎么還沒(méi)修好呀!”

“己”和“已”兩人是兄弟,，它們倆形影不離,，有一天“已”對(duì)“己”說(shuō)：“哎，弟弟,，你怎么這么矮呀!我都比你高了這么多了呢!”

漢字五千年的歷史,，在漢字王國(guó)里你感覺(jué)到無(wú)限的.奧妙!

諞童話作文 童話作文篇二

在古老的漢字國(guó)里，住著許多的漢字寶寶們?？墒?，它們都不認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天除了歡快地玩游戲,，就是不停地打鬧嬉戲,。

同時(shí)，漢字國(guó)里還住著一位睿智的老國(guó)王,。于是,，老國(guó)王想了一個(gè)辦法，他要舉辦一場(chǎng)“漢字”比賽,，誰(shuí)贏了,，誰(shuí)就可以贏得一份豐厚大獎(jiǎng)。比賽規(guī)則是：老國(guó)王出一個(gè)謎語(yǔ),，最快猜出謎底的人就可以贏得這份神秘的大獎(jiǎng),。

比賽已經(jīng)過(guò)去一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí),，三個(gè)小時(shí)……

這時(shí),，一個(gè)小男孩一邊拿著一根木棍，一邊和各位參賽寶寶們?cè)谔枘?。奇怪的是,，小男孩的木棍子上面居然有兩個(gè)圓圓的冰糖葫蘆，更奇怪的是,，這個(gè)男孩只是稍微舔一舔手上的糖葫蘆,，并沒(méi)有把一下子就把這美味的糖葫蘆給吃掉。

就當(dāng)大家都沉浸在和男孩玩游戲的時(shí)候,，參賽者“人”寶寶向前跨了一大步,，它趕緊大聲喊道：報(bào)告國(guó)王，這是一個(gè)“串”字,。

“哈哈,，你答對(duì)了!”老國(guó)王說(shuō)道。

“怎么回事呢?”大家你看看我,，我看看你,，滿臉疑惑。

原來(lái),，這就是老國(guó)王的厲害之處,，他就是要讓參賽者們時(shí)刻提高警惕，時(shí)刻注意細(xì)節(jié),，他就故意把小男孩手中的冰糖葫蘆作為謎底,。是的，神秘的漢字就在我們身邊,。從此以后,，漢字王國(guó)的寶寶們每天都會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)有趣的漢字。

這個(gè)“人”寶寶也獲得了神秘大禮：成為下一任國(guó)王,。

諞童話作文 童話作文篇三

漢字王國(guó)里有許多有趣的現(xiàn)象,，今天我要當(dāng)一回小老師，帶大家一起去看一看,，瞧一瞧,。

聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則笑話嗎？一位先生想教他三歲的侄女認(rèn)識(shí)地球儀,，他指著南極說(shuō)：“這是南極,。”然后又指著北極問(wèn)：

“這是什么呀,？”侄女望瞭望他,，怯怯地說(shuō)：“這是……女極?！毙∶妹脼槭裁磿?huì)說(shuō)出“女極”這樣逗人的答案呢,？其實(shí)，這是漢字王國(guó)里那些同名同姓的漢字寶寶在跟她開(kāi)玩笑,。這樣的漢字寶寶非常多,，像“株和珠”，“清跟蜻”,，還有其他許多許多,，不過(guò)細(xì)心的小朋友不會(huì)將他們弄錯(cuò)，因?yàn)?，這些字寶寶的其中部件往往跟它們所表示的事物有一定的聯(lián)系,。

不僅如此，漢字王國(guó)里的寶寶還很調(diào)皮,。它們經(jīng)常更改自己的名字,，叫我們出錯(cuò)。前幾天,，老師教我們學(xué)《給予樹(shù)》一文,。我就憑著自己先前的經(jīng)驗(yàn)，將課題讀成了“gěiyǔshù”,，惹得同學(xué)們大聲叫嚷“錯(cuò)啦,！錯(cuò)啦！”當(dāng)時(shí)我可是“丈二和尚摸不著頭腦”,，還不停狡辯哪里錯(cuò)了,。還有“目的地”、“扇呀扇呀”……都曾經(jīng)跟我開(kāi)過(guò)這樣的玩笑，讓要面子的我無(wú)地自容,。更為有趣的是,，這些漢字寶寶還經(jīng)常隨著環(huán)境的改變而改變自己的意思。記得有一回,，老師讓我們說(shuō)說(shuō)“打毛衣”的意思,，我不假思索地說(shuō)：“當(dāng)然是用手打毛衣嘍！”還神氣地做了一個(gè)“打人”的動(dòng)作,，逗得同學(xué)們哈哈大笑,。后來(lái)，我才明白,，“打”字不僅可以表示將近20個(gè)動(dòng)作,，還能表示其他的意思呢，如“一打火柴”表示數(shù)量,，而“打去年起”則是從去年開(kāi)始的意思,。

另外，王國(guó)里還有許多胞兄胞妹,，它們都長(zhǎng)得非常相象,，少一筆，多一畫,，調(diào)一個(gè)偏旁或者換一下位置,，就可能產(chǎn)生一個(gè)新字，字形變了,，讀音變了,，意義也就不一樣了，像“戍”,、“成”,、“戌”、“戊”,，我們稍不留意就會(huì)認(rèn)錯(cuò)它們,。

漢字寶寶真有趣！我們可不要把它們寫錯(cuò),、讀錯(cuò)或用錯(cuò)呦,！