江山代有人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”一言,，道出了每個時期都有著自己特有的燦爛文化的真諦,。無論我們生逢何時，都能夠領(lǐng)略不一樣的美,。以下是小編為大家整理的關(guān)于論生逢其時的高考作文,，供大家參考閱讀。

論生逢其時高考作文1

青蔥時光就像六月的天空,，時而晴朗,，時而雨聲籟籟的響。

青春,，就像天空中躍動的星辰,，是光芒，是令人無比憧憬的,。

風(fēng)雨過后,，不一定有美好的天空，漫長的青春,，總難免不了最初的一陣痛,。

青春它本身就是實現(xiàn)夢想的人生階段，用實現(xiàn)夢想的過程去注釋青春,，那么青春也將是無憾而深刻的,，所以，青春逐夢正當時,。

夢想是激勵我們前行的目標,，它不一定要多么偉大，多么精致,。但是，在每個人最美的青春年華,，不可以缺少它,。

當我努力擁有夢想的時候，他還總是離我的現(xiàn)實生活很遠，因此,，我應(yīng)該去追逐夢想,。因為夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底,，使我們的心境永遠都不平靜,，使自己永遠都在奔跑，都在做夢,，直到夢想變成現(xiàn)實,。

生活不是等著暴風(fēng)雨去，而是學(xué)會在風(fēng)雨中舞蹈,。

這世界上若真有奇跡,，那只是努力的另一個名字，前提是當你擁有夢想,。

所有隨風(fēng)而逝的都屬于昨天,，所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下的才是面向未來的。

成長是一個蛻變的過程,，青春只是成長的一部分,。蛻皮的疼痛換來新生，但只有你在不停奔跑,，不斷努力,，才在成長。

這個世界上若有若無的才華很多,，漫不經(jīng)心的敷衍很多,，被現(xiàn)實照碎的夢想很多，很多,。夢,，因執(zhí)著而堅定，才不會照碎,。被照碎的夢想,，應(yīng)該積極調(diào)整，不要浪費青春,，浪費最好追逐夢的時期,。

世界呈現(xiàn)拼裂的光芒，照耀了微茫的青春和擁有夢想的歲月,，鳶尾花漸次爬上山坡,，眺望黑色的詩篇降臨。那些流傳的詩歌唱著傳奇,，傳奇里唱著傳奇的人,，那些人在無數(shù)的目光里隨手揚起無數(shù)個夢想,，夾雜著青春和夢想。

論生逢其時高考作文2

有人在球場上奔跑;有人在書桌前奮筆疾書;有人在花園中揮灑汗水,。而我生命中最難忘的階段正是現(xiàn)在--追逐夢想,，奮斗正當時。

時節(jié)下已是初三,，全北京市所有初三學(xué)子都在奮力備戰(zhàn)大家必經(jīng)之路--中考,。看著一個個原本生龍活虎玩?zhèn)€不停的小伙伴們漸漸進入了狀態(tài),，我不禁也著急起來,，學(xué)期初的我暗暗下定決心，為了理想,，奮斗正當時,。

我常在下午的時候坐在教室中獨自做著數(shù)學(xué)題，雙目緊盯題目,，不放棄一絲一毫的字符,，不漏過一點一滴的思路，仿佛那曾經(jīng)生硬的字符都“活”了起來,。筆落在寫滿過程的紙上,，發(fā)出刷刷刷的好聽聲音，每落之處便又新添一筆,，像是描繪著我奮斗的痕跡,，又像是填滿這初三的空白頁面。遙遠的操場上傳來陣陣歡笑聲,，似是要引誘你出去看一看,，可又似乎是在考驗?zāi)愕囊懔Γ⒏嬖V你：為了夢想,，請奮斗吧,。不知不覺中，卷子上已有了密密麻麻的小字,，原本蒼白無力的自己被加上了蒼勁有力的黑像個榮歸故鄉(xiāng)的戰(zhàn)士,，身上刻滿了榮耀，而這榮耀,，也正是屬于我的,。抬頭看看身邊并肩作戰(zhàn)的同學(xué)，就會發(fā)現(xiàn)他們了也正和你一樣努力著,，他們也在他們的世界中奮斗著,，他們和你一樣，鐫刻著這故事：奮斗正當時,。

我的奮斗自然讓我的學(xué)識更加豐富重要,。但體育也同樣重要,。于是又有了正面這樣的場景,。

夕陽的余暉庸懶地灑在每個人身上,，將傍晚渲染上了一層好看的顏色，給學(xué)校的外圍加上了一層層金色的大罩,。我的蚊子在緩緩且坸句地移動著,，而影子的主人--我正健步如飛地跟著，看著一幢幢學(xué)校的建筑與我擦肩而過,，我心中充滿了的充實感,。夜歸的鳥從天際飛過，唱著疲憊卻又歡快的歌,，它們的歌聲陪伴著奮斗的我,，讓我也有了同樣的充實感。伴隨著呼呼的喘氣聲,，涼風(fēng)貼心的拂過我的面頰,，像是親人一樣憐惜地擦去我的汗滴，讓我知道我并不是一個人在戰(zhàn)斗,。

我的奮斗不止以上這些,，因為我明白，奮斗才剛剛開始,，我明白：為了理想,，奮斗正當時。

論生逢其時高考作文3

它,，如一盆水,，有燙有涼。如果你浪費它,，它將被你潑在地上,，永遠也回不來了;如果你不在乎它，那盆水可能早已被陽光蒸發(fā)的沒了影,，留在你臉上的,，可能只有蒸汽和淚痕;如果你珍惜它，它將會永遠在你臉上,，讓你感到清涼,，讓你感到溫暖，讓你記住它,。它來的快,，去的也快，它就存在你心底,，永遠抹不去的記憶——童年,。

它是一個五味瓶,，有酸甜苦辣，有陰晴圓缺,。形形色色的人在你的生活中,，他們性格各異，讓你的生活更加有意義;各種各樣的事也在你的生活中,，它們無法預(yù)料,，讓生活更有樂趣。

從蹣跚學(xué)步到獨立自主,，從剛剛學(xué)習(xí)到滿桌獎牌,，變了，真的變了,，時光如流水,，光陰如梭子。六年了,，你是否又改變了自己,，又是否實現(xiàn)了夢想呢?

一次次的目標，一次次的努力,，讓自己漸漸接近成功,，讓自己漸漸接近夢想。,。無數(shù)次令人沮喪的失敗,，是他人友情的鼓勵，讓你看到了成功的希望,。給自己許下心愿,，握住沖刺的繩子，走向畢業(yè)的歸路,。

照片上,，是誰給他們披上了“灰衣”，那一個個打動心底的笑容,，是誰讓他們變了臉,，讓這一切都變了;房間里，那一束溫暖的陽光,，是誰給它們腳,，讓它挪移，讓世界變了;校園里,，那一片美麗的操場,，是誰給予了它們生靈，讓那片草兒插上了生命的翅膀,，讓我們美麗的母校都變了,。

如今,，你有是否后悔了，想重頭再來,，重新學(xué)習(xí),，告訴自己，自己對后悔藥過敏,?？粗鴿M墻的獎狀,，是否就滿意了,，告訴自己，不要讓自己驕傲,?？粗钊嗣甑姆謹?shù)，是否想過要放棄,，告訴自己,，還沒輸。給自己加油,，告訴自己,，還有希望。

踏上了最后的一站的旅途,，要沖刺,，要努力，讓自己加油,，讓自己沖向前方……

論生逢其時高考作文4

坐看流年,，品一杯暖茶，笑待院中無名小花盛開的季節(jié),。

童年像那幼稚的動畫片,，在自己記憶中播了一遍又一遍，卻久久不肯刪去,。那深處記憶的最美之處,，便是父親拉著自己的右手，母親被自己無知的表情逗笑了,，再半蹲下為自己擦去嘴角邊殘余的奶油,。偶然一抬頭，便碰上那幾目相對,，內(nèi)心的種子吸收甘露的滋潤,，在肥沃的土地里，開始自己的茁壯成長,，勵志成為一朵漂亮的小花朵,，幻想與各種各樣調(diào)皮的蝴蝶在自己的小天地里嬉戲,。拆開那靠自己努力得來的糖果，綻放著自己內(nèi)心的喜悅與自豪,。

當年在街邊買的未知種子,，埋在土，澆了水,，它想成花,。

“好你的，我看你這次還不死定了!”與朋友之間的玩耍不是一天兩天的事,，長則一生一世,，短則十年八載。坐在教室的某一角,，與他(她)分享著新鮮出爐的蛋糕,，讓滑膩的甜味彌漫自己的咽喉。稍微一出神,，整整一大灘油膩的蛋糕就遺留在自己那張幼稚的臉上,，靜等未來的蛋糕大戰(zhàn)，再跟隨自己走進老師的辦公室,，仍死皮不要臉的賴在自己的臉上,，一邊聽著老師的“長篇論文”，一邊在底下與他打手指游擊戰(zhàn),，偶然的五指相扣,，內(nèi)心的小種子早已沖破沃土，期盼著花開的季節(jié),。

當年所種下的未知花的種子,，破了土，長了枝干,，但未成花,。

青春正值花開的時候，但自己就像在模仿網(wǎng)上的宅男宅女,，二十四小時呆在那陰暗的房間,。張開口，便是一顆瓜子落胃的聲音,，無聊煩悶地看著那幾疊厚厚的復(fù)習(xí)資料,。“認真復(fù)習(xí)，不許玩電腦!”這是父母每天一句的開場白,，無時無刻的提醒著自己該做些什么,。正準備按下那亮著的開機鍵，卻猛地用力拍下自己的腦袋，迅速地翻著手中的書埋頭讀,。

那年未成花的嫩芽,，如今開了花苞，但未真正成花,。

現(xiàn)在的自己背著書包咬著面包,，以百米沖刺的速度趕上學(xué)校早讀的鈴聲。正值花開的季節(jié),，努力讓自己的花苞真正開放成花朵,，與那繁多的昆蟲談笑風(fēng)生，在人生中留下美麗的瞬間,。

花開正當時,，那年播下的種子，破了土,，長了枝干,，開了花苞，它在努力成花,。

論生逢其時高考作文5

升入初二，生活的節(jié)奏驟然加快,，不經(jīng)意間,，時間就步履匆匆地從你身邊跑過，使你不得不邁開大步去全力追趕,。為了夢想,，只有拼搏，拼搏正當時!

有些時候,，我還在想,，從明天再努力吧，但每當這樣想時,，眼前總會浮現(xiàn)出同學(xué)們奮筆疾書的情形,，他們的眼神是那樣的焦急和充滿渴望，我知道,，他們在拼搏!拼搏正當時,。

伴著昏暗的燈光，咬著筆頭面對著道道難題的我,，就如同正駕駛著一條巨輪,，在題海中與驚濤駭浪搏斗。我在腦海中努力地回憶著以前老師講過的解題方法,，借著狂風(fēng),，擊破著一道道洶涌的浪濤。“沙沙，沙沙”筆尖在紙上劃出道道聲響,，是那么的從容,。突然!我的巨輪與總部失去了聯(lián)系。思路,，斷了,，就如同遇上了百慕大三角中的風(fēng)暴，羅盤上的指針開始無規(guī)則地亂轉(zhuǎn),。思緒停滯不前,，不知該向哪個方向駛。手中的筆停了下來,，滿屋只剩下時間的腳步聲,，警醒著我不要放棄。這時手中的筆好像化作一桿風(fēng)帆,，迎風(fēng)招展,，他好像在說，”孩子,，不要放棄,，拼搏!拼搏正當時!”

不知不覺間，感覺手中的筆又自己動了起來,，一串串寫出的字好似一根根繩索,，他仿佛要強硬的把斷了的思路連接起來，那一根根繩索就是一絲絲信號,，沒有了信號,，游輪又怎樣在茫茫大海上行駛?這，令我又振奮了,。緊皺著眉頭,，苦苦思索著,。突然一絲微弱的信號抖動了一下,，慢慢的,，慢慢的信號越來越強了，終于,，我在眾多的算式中找到了我想要的那絲信號,，羅盤上的指針又規(guī)則的轉(zhuǎn)動了起來，船繼續(xù)航行起來,，而船后留下的則是串串被擊碎的浪花,，我知道，拼搏正當時!

終于寫完了,，我放下筆,，鬧鐘上的兩根指針仿佛為我歡呼似地高舉著。

拼搏，是一股不服輸?shù)挠職?，是一種為了成功不顧一切的力量,，是一個生命中必不可少的部分。初二,，初中,，乃至生命中最重要的時段之一，此時不拼搏,，更待何時?

初二,，拼搏正當時!

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