每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

六年級(jí)故事作文400字 六年級(jí)故事作文600字篇一

有一次，媽媽帶我出去吃飯,，吃完后,，媽媽讓服務(wù)員把剩余的菜打包起來(lái),。我覺(jué)得這樣很丟人,，可在大家面前我不敢叫出聲來(lái)。我小聲地反駁媽媽：“你為什么要打包帶走,，你難道不知道有多丟人嗎,？”媽媽告訴我：“你不是學(xué)過(guò)《憫農(nóng)》這首詩(shī)嗎？鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土,。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦這幾句詩(shī)你都倒背如流了,，難道你只顧把這幾句詩(shī)背熟,，沒(méi)有深層次去了解嗎？”我的臉被說(shuō)的發(fā)燒,，恨不得馬上離開酒店,。

回家的路上，我坐在車上沉默不語(yǔ),。這時(shí),，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“我知道，你是不想讓媽媽在大家面前出丑,，可這是為了光盤行動(dòng)呀,！”

“什么是光盤行動(dòng)呢？”

“光盤行動(dòng)就是把飯菜全吃完或是打包回家全吃完,，農(nóng)民叔叔阿姨多累呀,！他們幾口把飯扒拉完，又去種地了,?！?/p>

“哦！我再也不浪費(fèi)糧食了！”

成長(zhǎng)中的故事總是讓我們?nèi)炭〔唤?，也在默默的吟唱?/p>

六年級(jí)故事作文400字 六年級(jí)故事作文600字篇二

從前,，有一個(gè)十分神秘的王國(guó)，里面沒(méi)有人類,，只有汽車,，取名“東風(fēng)悅達(dá)起亞”。

這天,，悅達(dá)汽車國(guó)王發(fā)布了一則消息,，讓所有汽車在人類沉睡之后趕到王國(guó)來(lái)參加一個(gè)叫“人類惡行”的討論會(huì)。汽車們一個(gè)接一個(gè)來(lái)到王國(guó),，都來(lái)全后,，便開始了討論會(huì)。

首先,，由智跑汽車宰相開始講話：“是人類創(chuàng)造了我們,，我們理應(yīng)感謝他們，可他們一而再,，再而三的傷害我們,，我們將通過(guò)本次討論會(huì)，來(lái)決定要不要再聽從他們,?！迸_(tái)下頓時(shí)一片掌聲。

k5汽車大臣接著說(shuō)：“人類太囂張了,，竟然敢在開車過(guò)程中睡覺(jué),，害得我住進(jìn)了醫(yī)院，到現(xiàn)在還沒(méi)完全康復(fù)呢,?！?/p>

獅跑汽車大臣也急著說(shuō)：“對(duì)，人類是很囂張,，一邊喝酒,，一邊駕車，太危險(xiǎn)了,，不僅弄的我一身酒味,，還讓我一只輪胎殘廢了，人類太可氣了,?！?/p>

k3汽車也說(shuō)：“我的哥哥運(yùn)氣真是太差了，遇上一個(gè)總愛與別人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的車主,，他竟在車上打架,，害得我哥哥落入了懸崖,，連尸體都找不到了呢，太倒霉了,?！?/p>

福瑞迪汽車說(shuō)：“是啊，他們對(duì)我們的傷害太大了,，必須還我們一個(gè)公道,。”

“對(duì),，還我們一個(gè)公道,，還我們一個(gè)公道……?！迸_(tái)下一片沸騰,。

忍無(wú)可忍，國(guó)王終于下令,，從此不再為人類服務(wù),。

后來(lái)人們一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的汽車都沒(méi)了,，其它城市也樣,，警方找遍全城,，一輛也沒(méi)找到,，只能讓汽車白白的消失了。從此,，汽車不再屬于人類,，他們只屬于自己了。

如果不想讓汽車真的消失,，就快點(diǎn)停止人類的惡行吧,！

六年級(jí)故事作文400字 六年級(jí)故事作文600字篇三

我喜歡八音盒，我和它自然就會(huì)有許許多多的故事,，每個(gè)故事都像一個(gè)音符,，如果要串連起來(lái)，那就是一首動(dòng)聽的歌,。

七歲生日時(shí),，媽媽送給我一個(gè)八音盒。這是一個(gè)非常漂亮的八音盒,，它的底座是一個(gè)方正的棕色小木盒,，小木盒的頂層是藍(lán)色玻璃板，整體看上去那小木盒就是一個(gè)玲瓏的小舞臺(tái),。舞臺(tái)上的那只小兔子真的是栩栩如生,，紅色的小馬甲在雪白的兔毛襯托下顯得格外艷麗,，那毛絨絨的長(zhǎng)耳朵耷拉了下來(lái)，小腦袋也低垂著,，一只小爪子緊緊地抓著小衣襟,。看樣子,，像是做了錯(cuò)事兒被媽媽批評(píng)了,，那樣子又可愛又可憐。第一眼看見它,，我就愛上了它,。我輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)了按鈕，一段悠揚(yáng)的鋼琴曲就飄了出來(lái),，我的心也跟著旋律飛揚(yáng)了起來(lái),。

我對(duì)這八音盒簡(jiǎn)直愛不釋手，無(wú)論走到哪里,，我都要將它帶在身邊,。那天，媽媽帶我去梅溪湖公園看音樂(lè)噴泉,，出發(fā)時(shí),，媽媽說(shuō)看噴泉也顧不上聽音樂(lè)，讓我把它放家里,，可我就是舍不得離開它一分鐘,，媽媽只好隨我便了。真是沒(méi)想到,，在經(jīng)過(guò)一條石子路時(shí),，我踩到了一個(gè)尖尖的石子上，一個(gè)踉蹌,，八音盒從我手里飛出老遠(yuǎn),，只聽見“呯”的一聲，八音盒在一塊大石頭上開了“花”,。

一瞬間,，八音盒面目全非了。那個(gè)小舞臺(tái)變成了一灘木頭和玻璃渣,，小兔子那毛絨絨的耳朵一只破了口子,，另一只只剩半截了。抓著衣襟的小爪子也離開了身體,，斷了的爪子正抓著地上的玻璃片……心愛的八音盒摔壞了,！看著眼前的慘狀，我的心也像被玻璃渣扎痛了一般,。

沒(méi)有了八意盒,，我心中總是感覺(jué)空空的,，我的快樂(lè)也好像跟著八音盒一塊兒摔碎了，哪怕是看到“兔子”兩個(gè)字都會(huì)想起那個(gè)八音盒來(lái),。有一個(gè)周末,，媽媽非要我陪她去逛街。走到太平街時(shí),，我隨著媽媽進(jìn)了一家店子,。剛進(jìn)店門，我突然覺(jué)得眼睛一亮,?！鞍艘艉校寢屇憧?，那不是八音盒嗎,？”我興奮地叫起來(lái)。棕色的小木盒,，還有低著頭,、耷拉著耳朵，穿著紅色小馬甲的小兔子——還真是一模一樣的八音盒,。我就像見到久別的朋友,，把它抱在懷里，生怕它跑了似的,。當(dāng)我準(zhǔn)備懇求媽媽買下時(shí),，媽媽早已站在收銀臺(tái)前了。真是知女莫如母呀,！

再一次擁有了八音盒,，我的快樂(lè)又回來(lái)了。每當(dāng)我成績(jī)進(jìn)步得到表?yè)P(yáng)開心時(shí),，看到小免子挨批的樣子，我馬上告訴自己不能驕傲,；每當(dāng)我遇到困難焦躁時(shí),，一聽到八音盒那悠揚(yáng)的曲子，我就會(huì)立即得到靈感,；每當(dāng)我受到委屈郁悶時(shí),，小兔子身上的雪白和鮮紅就顯得更加靚麗了，看著它,，我就慢慢舒爽開朗起來(lái)了,。

我離不開八音盒了，我和八音盒的故事,，可能是一個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)結(jié)束的故事,。

六年級(jí)故事作文400字 六年級(jí)故事作文600字篇四

安雅梔是一個(gè)愛好文學(xué)的女孩,，就如她的名字一樣。安雅梔希望世界上的人都是喜歡文學(xué)的人,，他們可以聚在一起交流自己的想法,。總的來(lái)說(shuō),，安雅梔是一個(gè)很清純的女孩,，簡(jiǎn)單卻又獨(dú)特。

近來(lái),，安雅梔碰到了一件煩心事,，身旁的同學(xué)們開始無(wú)緣無(wú)故疏離她。安雅梔問(wèn)了一個(gè)關(guān)系較好的朋友才知道,，因?yàn)樗?jiǎn)單太優(yōu)秀了,，她很單純，就像一塊白紙,，她的世世界里,，似乎只有文學(xué)。

"安雅梔,，你的信,。"前桌的同學(xué)遞過(guò)來(lái)一張粉紅色的信封，"這是什么,？"安雅梔不解,，前桌瞪了她一眼，"少裝了,！""裝什么,？"安雅梔好奇的問(wèn)，可前桌已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)頭去,，自顧自的做起作業(yè)來(lái),，安雅梔不明所以，拆開了信封,，待她看完第一行的字,，便已經(jīng)明白這是什么了，安雅梔沒(méi)有看完,，直接看向了署名:王世杰,。王世杰？安雅梔臉微微發(fā)燙,。這是一封情書,。"我不能讓王世杰誤入歧途。"安雅梔這樣想,，她立馬提筆寫了一封回信,。"王世杰同學(xué),，我們現(xiàn)在都還小，不應(yīng)該考慮這些,。這些事情,，我們長(zhǎng)大以后再說(shuō)好嗎？我希望,，你可以認(rèn)真學(xué)習(xí),，我相信你所說(shuō)的愛只是青春期一時(shí)的沖動(dòng)，所以,，請(qǐng)好好學(xué)習(xí)吧,。"安雅梔寫完回信，便將信放在了王世杰的課桌里,，上課了,，她一如既往地安靜聽課。王世杰給她扔來(lái)了許多紙條,，安雅梔只是悄悄撿起,，放假垃圾袋里。

安雅梔一如既往不愛說(shuō)話,，依舊愛好文學(xué),，同學(xué)們對(duì)她的誤解不滿也隨著了解慢慢消失。

不知過(guò)了多少年,，只記得那時(shí)他們已經(jīng)畢業(yè)了,，開始了自己的工作。

"下一位,，安雅梔,。"清亮的男高音從辦公室傳出來(lái)，安雅梔從容的走了進(jìn)去,?？脊偎菩Ψ切Φ目粗惭艞d。"安雅梔,，你已經(jīng)被我們文學(xué)社錄取了,。"安雅梔波瀾不驚的點(diǎn)點(diǎn)頭。"你不好奇,？"王世杰盯著安雅梔的眼睛，安雅梔搖搖頭,，"我知道,，你是王世杰。"王世杰笑了,，"等會(huì)兒面試結(jié)束,，我請(qǐng)你吃飯,。"

中午，他們聊了很多,，安雅梔也了解到,，王世杰畢業(yè)后接了自己父親的文學(xué)社，他說(shuō),，這一切都要感謝安雅梔,，是她，讓他明白了文學(xué)的魅力,。"請(qǐng)問(wèn),，安小姐，現(xiàn)在我有機(jī)會(huì)追求了么,？"安雅梔笑了,，"這是你的權(quán)利，老板,。"此后,，學(xué)年時(shí)完全搭不上邊的文學(xué)女孩和那個(gè)曾經(jīng)無(wú)比淘氣的男孩在一起了。

這就是安雅梔的故事,。

六年級(jí)故事作文400字 六年級(jí)故事作文600字篇五

昨天,，我在媽媽的手機(jī)里找一張驗(yàn)證碼的圖片時(shí)，竟意外發(fā)現(xiàn)了一張我與外公的合照,，我陷入了久遠(yuǎn)的回憶之中,。

打小都是外公照看我，他教我說(shuō)話,，喂我吃飯,，教我走路……

我看著這張照片，不由地回想起過(guò)去的歲月,。三月的春風(fēng),，吹拂著大地，柳枝偷偷冒出新綠,，望這綠意盎然的三月,。外公騎著三輪車帶著我，沐浴著春風(fēng),，春風(fēng)“洗禮”著我這個(gè)懵懂的孩童,，一齊享受這美好的春天。

外公一邊騎一邊給我講著故事,，我仔細(xì)地聆聽著,，感覺(jué)自己在群雄爭(zhēng)霸的三國(guó)中遨游，用手輕輕一撥，幾個(gè)三國(guó)經(jīng)典故事便會(huì)在耳邊縈繞,。到了村外,，我躺在外公的腿上，春風(fēng)撫摸著臉頰,，外公用那粗糙的大手盡量的不讓柳絮飄到我的鼻孔里,，聆聽著故事再加上春風(fēng)的撫摸漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)到自己和外公在一片蔥蔥郁郁的樹林里玩著捉迷藏,，玩累了就靠在大樹旁,，歇息著。

“正值陽(yáng)春三月,，怎能錯(cuò)過(guò)這個(gè)美好時(shí)間不去放風(fēng)箏呢,？”外公帶著我，來(lái)到一塊空地,。外公負(fù)責(zé)放線,，則我負(fù)責(zé)“跑腿”。外公在放線時(shí)還指導(dǎo)著懵懂的我,?！皟芍皇帜弥L(fēng)箏舉過(guò)頭頂，跑起來(lái),，一定要注意安全,！”外公吆喝著。風(fēng)箏隨著春風(fēng)的洗禮,，越飛越高,，外公時(shí)不時(shí)地抖動(dòng)幾下繩子，讓風(fēng)箏飛得更高,，我開心地如一只白兔,，一跳三丈高，邊跳邊嚷嚷著我也要玩,，我也要玩,！

外公把風(fēng)箏放到適當(dāng)?shù)母叨龋盟谴植诘拇笫治罩业娜忄洁降男∈?，操控著風(fēng)箏,。可外公一丟手,，風(fēng)箏似乎是個(gè)既不聽話又調(diào)皮的孩子,，沒(méi)兩下就從空中墜落至地。我怒斥道：“哼,，你不就是嫌我放風(fēng)箏的技術(shù)不好,？哼,，不放了,?！蓖夤χf(shuō)：“好好好！不放了,，這么長(zhǎng)時(shí)間了,，給你找?guī)讉€(gè)果子吃！”

又到了陽(yáng)春三月,，但是我也回不去曾經(jīng)的歲月了,，外公也不能再給我摘果子吃了；再也不能呵護(hù)著我了,；再也不能帶著我坐在三輪車上接受春天的洗禮了,；再也不能帶我去放風(fēng)箏了；再也不能……

一張照片,，能讓我回憶起了您,；一張照片讓我想起了懵懂無(wú)知的孩童與您共同度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光；一張照片勾起了我對(duì)往事的懷念,。

親愛的外公,，你現(xiàn)在在天堂過(guò)的還好嗎？你知道我一直都在想您嗎,？