在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

幼兒園五一勞動節(jié)語言領(lǐng)域篇一

1．知道5月1日是國際勞動節(jié),。

2．知道身邊的人都是勞動者,，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感,。

1．掛歷一本,、幼兒帶家長工作照一至兩張。

2．工人,、農(nóng)民,、醫(yī)生、教師,、科技人員,、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷,。

1．介紹“五一”國際勞動節(jié),。

（1）教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

（2）講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動,、工作的人都過的一個節(jié)日。

2．認識誰是勞動的人,，他們都做哪些工作,。

（1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo),，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人,。

（2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺Ｕ堄變悍殖扇舾尚〗M拿出家人的照片說一說他們都是干什么的,。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,，引導(dǎo)幼兒尊重他們。

3．師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,，將家長工作照裝飾后張貼在上面,。

幼兒園五一勞動節(jié)語言領(lǐng)域篇二

為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會策劃一些節(jié)目,，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動,，教育孩子們從身邊做起，從小事做起,，好好學(xué)習(xí),，練好本領(lǐng)，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國為社會服務(wù),。

為迎接 五一勞動節(jié) 的到來，讓幼兒對 五一勞動節(jié) 有了深刻的認識,，引導(dǎo)幼兒認識周圍的勞動人民,，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果,。我們大二班在節(jié)日前夕開展了 勞動人民最光榮 的主題活動,。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起,，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng),，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

1,、介紹 五一 國際勞動節(jié),。

了解五一勞動節(jié)的由來，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

2,、繪畫 各行各業(yè)勞動人民 美術(shù)作品,。

介紹各行各業(yè)的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻,。

3,、談話：說說 我的爸爸媽媽

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦,。

4,、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子,，椅子,、洗抹布等。

5,、手工：制作 美麗的花 ,。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話,。

6,、學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。

小百科：在美國,，工人們每天要勞動14至16個小時,，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低,。馬薩諸塞州一個鞋廠的監(jiān)工曾經(jīng)說過這樣的話：“讓一個身強力壯體格健全的18歲小伙子,，在這里的任何一架機器旁邊工作，我能夠使他在22歲時頭發(fā)變成灰白,?！背林氐碾A級壓迫激起了無產(chǎn)者巨大的憤怒。他們知道,，要爭取生存的條件,，就只有團結(jié)起來，通過罷工運動與資本家作斗爭,。工人們提出的罷工條件,，就是要求實行八小時工作制。

幼兒園五一勞動節(jié)語言領(lǐng)域篇三

知道五月一日是國際勞動節(jié),，是所有勞動人民的節(jié)日,。

了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事,。

經(jīng)驗準備：假日里,，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),，到超市購物等，了解人民的勞動,。

課件準備：掛歷插圖,，工人、農(nóng)民,、縫紉師,、廚師、捕魚者,、司售人員、服務(wù)人員的工作實拍圖,，理發(fā)店,、醫(yī)院動畫視頻。

出示日歷圖,，向幼兒介紹“五·一”國際勞動節(jié),。

——大家想一想日歷上的字為什么是紅色的？這是什么節(jié)日,？誰的節(jié)日,？

小結(jié)：這是五一勞動節(jié)。全世界勞動,、工作的人都過的一個節(jié)日,。是所有勞動人民的節(jié)日。

播放圖片,，認識進行不同勞動的人,，初步了解他們做的工作。

1,、邊看圖邊穿插提問和引導(dǎo),，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)。

——你在這些地方看到了些什么,？都有誰,？他們是怎樣勞動的？

2,、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽的工作,。

3、引導(dǎo)幼兒進行思考,。

——我們說了很多的勞動者,，還有哪些勞動者是你想到但是沒說到的呢？

請幼兒觀看理發(fā)店,、醫(yī)院情景視頻,，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事,，發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系。

——理發(fā)店的叔叔阿姨都做些什么事,？

——醫(yī)院里的醫(yī)生都做些什么,？每天給病人看病辛苦嗎？

——這么辛苦為什么他們還要做這些,？

——你覺得他們的心情怎樣,？為什么？

——如果沒有他們會怎樣,？

帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園勞動（撿石子,、撿樹葉、掃地）,，并欣賞勞動后場地的整潔環(huán)境,，啟發(fā)幼兒與同伴交流，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂,。

幼兒園五一勞動節(jié)語言領(lǐng)域篇四

向節(jié)日里不休息,，辛勤勞動的人們問好。

1,、幼兒在家長的幫助支持下大膽,、自然地向成人問好，向人們表達節(jié)日的祝賀,。

2,、幼兒在父母的.幫助下學(xué)會關(guān)注四周的的人和事。

3,、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動,。

4,、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

1,、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡,。

2、節(jié)日父母帶孩子外出的時候,，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人,。

3、幼兒將自己的慰問禮物送給節(jié)日里正在工作的人,，請接受禮物的人填好心意卡交給孩子,。（家長根據(jù)自己孩子的特點可以幫助孩子一起送，也可以讓孩子自己主動去送,，這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn)）

4,、節(jié)日過后,，孩子將心意卡帶到幼兒園。大家互相交流自己向誰慰問了,，是自己主動完成慰問任務(wù)的,、還是父母幫助完成。

活動來源于中班的主題活動《四周的人》,，教育活動從孩子最親近的父母長輩開始關(guān)心四周人們的活動,，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動,，體驗社會成員之間的相互關(guān)心和友好交往,，愿意向他們學(xué)習(xí)。

幼兒園五一勞動節(jié)語言領(lǐng)域篇五

“五一”勞動節(jié)即將來臨,，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,。結(jié)合我們開展的主題活動：關(guān)于“交通安全”及“成人勞動”，又迎合市政府倡導(dǎo)全市市民一起來“建文明交通,、講文明禮儀,、創(chuàng)文明環(huán)境”的社會活動,，與幼兒園的實際情況相聯(lián)系,，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會,，積極參與公共社會活動,，培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事,，提高幼兒的責(zé)任感和社會適應(yīng)能力,。

1、懂得尊重他人的勞動,，關(guān)心身邊的事,。

2、積極參與活動,，體驗自我的價值,。

1、結(jié)合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦,，尊重他人的勞動,。

2、讀報和收集關(guān)于社會新聞,，關(guān)心身邊的事,。

3、全體幼兒學(xué)會快板詩《做個文明的蘇州人》（自編）

4,、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗,。

5,、制作一塊幼兒園標記牌。

1,、宣傳表演

幼兒在老師的帶領(lǐng)下,，排隊站在馬路邊，朗誦快板詩《做個文明的蘇州人》,。（詩另附）

2,、慰問致敬

請兩名幼兒代表慰問警察叔叔。向警察叔叔致敬,。

（警察叔叔你們辛苦了,，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通,，你們的辛苦換來了我們大家的平安,，謝謝警察叔叔。）送上毛巾和礦泉水,，表示慰問,。

3、請警察講述交通指揮的手勢名稱,，幼兒模仿,。

4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗,，發(fā)給過路的市民,。

5、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園,。

幼兒園五一勞動節(jié)語言領(lǐng)域篇六

放假的時候,，孩子們一個個像出籠的小鳥；等到回幼兒園的時候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此,，我設(shè)計了本節(jié)活動,。

1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強幼兒的自我保護意識,。

2、通過討論,，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的……

3,、感受到節(jié)日的快樂,。

4、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義,。

活動準備：安全教育掛圖。

一,、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣,。

1,、教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了,，知道為什么嗎,？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2,、教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷,，讓幼兒了解。

二,、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快的過好這三天的假期。

1,、教師引導(dǎo)幼兒："放假后你想做些什么事情呢,？"2、有哪些事情是不可以做的呢,？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容,。

3,、創(chuàng)設(shè)情境,，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢,？

三,、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項。

（一）安全教育

1,、不能玩家中的插座,、開關(guān)、打火機,、尖銳或易吞服的物品,。

2、注意交通安全,，不單獨走出家門,。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手,，不隨便與陌生人說話,，不要陌生人的東西,。

3、獨自在家時,，不爬陽臺,、門窗或其他高處，把門關(guān)好,，不給家長以外的人開門,。

4、不能摸家中的`藥品,，不到廚房去玩耍,。

5、不能在危險地帶玩耍,，不做危險游戲,；

6、熟悉三個特殊電話號碼的用法,。

（二）衛(wèi)生保健

1,、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果,，吃熟食,，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習(xí)慣。

2,、多喝白開水,，不吃雪糕、不喝冷飲,。吃東西以前要洗手,。

3、勤洗澡洗腳,，勤剪指甲,。

四、活動延伸：

請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,，豐富孩子的生活內(nèi)容。