在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

幼兒園五一勞動節(jié)語言領域篇一

1．知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2．知道身邊的人都是勞動者,，他們用勞動為大家服務,，有尊敬和熱愛他們情感。

1．掛歷一本,、幼兒帶家長工作照一至兩張,。

2．工人、農(nóng)民,、醫(yī)生,、教師、科技人員,、司售人員,、服務人員的工作錄像片斷。

1．介紹“五一”國際勞動節(jié),。

（1）教師請幼兒認讀5月1日,，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

（2）講解“五一”節(jié)的來歷，告訴幼兒這是全世界勞動,、工作的人都過的一個節(jié)日,。

2．認識誰是勞動的人，他們都做哪些工作,。

（1）觀看錄像片斷,，邊看邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人,。

（2）談談自己身邊的勞動者,。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關系,，引導幼兒尊重他們,。

3．師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。

幼兒園五一勞動節(jié)語言領域篇二

為了迎接國際五一勞動節(jié),，每個單位都會策劃一些節(jié)目,，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起,，好好學習，練好本領,，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國為社會服務。

為迎接 五一勞動節(jié) 的到來,，讓幼兒對 五一勞動節(jié) 有了深刻的認識,，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,，懂得珍惜勞動人民的成果,。我們大二班在節(jié)日前夕開展了 勞動人民最光榮 的主題活動。希望通過此活動,，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起，好好學習,，練好本領,，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務,。

1,、介紹 五一 國際勞動節(jié)。

了解五一勞動節(jié)的由來,，初步理解五一勞動節(jié)的含義,。

2、繪畫 各行各業(yè)勞動人民 美術作品,。

介紹各行各業(yè)的勞動人民,，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

3,、談話：說說 我的爸爸媽媽

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,，知道他們工作的辛苦。

4,、組織幼兒義務勞動,，如：擦桌子，椅子,、洗抹布等,。

5,、手工：制作 美麗的花 。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,，并說一聲祝福的話,。

6、學唱歌曲《勞動最光榮》,。

小百科：在美國,，工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時,，但工資卻很低,。馬薩諸塞州一個鞋廠的監(jiān)工曾經(jīng)說過這樣的話：“讓一個身強力壯體格健全的18歲小伙子，在這里的任何一架機器旁邊工作,，我能夠使他在22歲時頭發(fā)變成灰白,。”沉重的階級壓迫激起了無產(chǎn)者巨大的憤怒,。他們知道,，要爭取生存的條件，就只有團結起來,，通過罷工運動與資本家作斗爭。工人們提出的罷工條件,，就是要求實行八小時工作制,。

幼兒園五一勞動節(jié)語言領域篇三

知道五月一日是國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日,。

了解各行各業(yè)人們的勞動,，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

經(jīng)驗準備：假日里,，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),，到超市購物等，了解人民的勞動,。

課件準備：掛歷插圖,，工人、農(nóng)民,、縫紉師,、廚師、捕魚者,、司售人員,、服務人員的工作實拍圖，理發(fā)店,、醫(yī)院動畫視頻,。

出示日歷圖，向幼兒介紹“五·一”國際勞動節(jié)。

——大家想一想日歷上的字為什么是紅色的,？這是什么節(jié)日,？誰的節(jié)日？

小結：這是五一勞動節(jié),。全世界勞動,、工作的人都過的一個節(jié)日。是所有勞動人民的節(jié)日,。

播放圖片,，認識進行不同勞動的人，初步了解他們做的工作,。

1,、邊看圖邊穿插提問和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務,。

——你在這些地方看到了些什么,？都有誰？他們是怎樣勞動的,？

2,、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽的工作。

3,、引導幼兒進行思考,。

——我們說了很多的勞動者，還有哪些勞動者是你想到但是沒說到的呢,？

請幼兒觀看理發(fā)店,、醫(yī)院情景視頻，幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事,，發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關系,。

——理發(fā)店的叔叔阿姨都做些什么事？

——醫(yī)院里的醫(yī)生都做些什么,？每天給病人看病辛苦嗎,？

——這么辛苦為什么他們還要做這些？

——你覺得他們的心情怎樣,？為什么,？

——如果沒有他們會怎樣？

帶領幼兒參加幼兒園勞動（撿石子,、撿樹葉,、掃地），并欣賞勞動后場地的整潔環(huán)境,，啟發(fā)幼兒與同伴交流,，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂,。

幼兒園五一勞動節(jié)語言領域篇四

向節(jié)日里不休息，辛勤勞動的人們問好,。

1,、幼兒在家長的幫助支持下大膽、自然地向成人問好,，向人們表達節(jié)日的祝賀,。

2、幼兒在父母的.幫助下學會關注四周的的人和事,。

3,、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗,，樂于參與節(jié)日的活動,。

4、體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

1,、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問禮物和心意卡。

2,、節(jié)日父母帶孩子外出的時候,，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。

3,、幼兒將自己的慰問禮物送給節(jié)日里正在工作的人,，請接受禮物的人填好心意卡交給孩子。（家長根據(jù)自己孩子的特點可以幫助孩子一起送,，也可以讓孩子自己主動去送,，這個環(huán)節(jié)是對孩子的一個挑戰(zhàn)）

4,、節(jié)日過后,，孩子將心意卡帶到幼兒園。大家互相交流自己向誰慰問了,，是自己主動完成慰問任務的,、還是父母幫助完成。

活動來源于中班的主題活動《四周的人》,，教育活動從孩子最親近的父母長輩開始關心四周人們的活動,，了解常見社會成員的工作及與我們的關系，并尊重他們的勞動,，體驗社會成員之間的相互關心和友好交往,，愿意向他們學習。

幼兒園五一勞動節(jié)語言領域篇五

“五一”勞動節(jié)即將來臨,，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,。結合我們開展的主題活動：關于“交通安全”及“成人勞動”,，又迎合市政府倡導全市市民一起來“建文明交通、講文明禮儀,、創(chuàng)文明環(huán)境”的社會活動,，與幼兒園的實際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園,，踏上社會,，積極參與公共社會活動，培養(yǎng)幼兒從小懂得關心他人,，關心身邊的事,，提高幼兒的責任感和社會適應能力。

1,、懂得尊重他人的勞動,，關心身邊的事。

2,、積極參與活動,，體驗自我的價值。

1,、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦,，尊重他人的勞動。

2,、讀報和收集關于社會新聞,，關心身邊的事。

3,、全體幼兒學會快板詩《做個文明的蘇州人》（自編）

4,、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。

5,、制作一塊幼兒園標記牌,。

1、宣傳表演

幼兒在老師的帶領下,，排隊站在馬路邊,，朗誦快板詩《做個文明的蘇州人》。（詩另附）

2,、慰問致敬

請兩名幼兒代表慰問警察叔叔,。向警察叔叔致敬。

（警察叔叔你們辛苦了,，不管刮風下雨,，還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來了我們大家的平安,，謝謝警察叔叔,。）送上毛巾和礦泉水,，表示慰問。

3,、請警察講述交通指揮的手勢名稱,，幼兒模仿。

4,、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗,，發(fā)給過路的市民。

5,、教師帶領幼兒安全地回到幼兒園,。

幼兒園五一勞動節(jié)語言領域篇六

放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥,；等到回幼兒園的時候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此,，我設計了本節(jié)活動。

1,、使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛(wèi)生,，增強幼兒的自我保護意識。

2,、通過討論,，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感，教育幼兒熱愛勞動,，堅持自己的……

3,、感受到節(jié)日的快樂。

4,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

活動準備：安全教育掛圖,。

一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),，豐富幼兒的知識經(jīng)驗,，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣,。

1,、教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了,，知道為什么嗎,？啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

2,、教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷,，讓幼兒了解,。

二、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快的過好這三天的假期,。

1、教師引導幼兒："放假后你想做些什么事情呢,？"2,、有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內(nèi)容,。

3,、創(chuàng)設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎,？為什么不能這樣做呢,？

三、教師總結假期里要注意的安全事項,。

（一）安全教育

1,、不能玩家中的插座、開關,、打火機,、尖銳或易吞服的物品。

2,、注意交通安全,，不單獨走出家門。若外出游玩時,，不離開要牽著大人的手,，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西,。

3,、獨自在家時，不爬陽臺,、門窗或其他高處,，把門關好，不給家長以外的人開門,。

4,、不能摸家中的`藥品，不到廚房去玩耍,。

5,、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲,；

6,、熟悉三個特殊電話號碼的用法,。

（二）衛(wèi)生保健

1、教育孩子要少吃零食,，多吃蔬菜水果,，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣,。

2,、多喝白開水，不吃雪糕,、不喝冷飲,。吃東西以前要洗手。

3,、勤洗澡洗腳,，勤剪指甲。

四,、活動延伸：

請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,，有條件的可帶領幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容,。