在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

高一年級第二學(xué)期期末考試語文 高一語文第二學(xué)期期末考試試卷篇一

先說“人”字吧,，這一撇一捺要寫得剛勁有力,，頂天立地。從上一年級的第一天,，老師就讓我們在田字本上寫一個(gè)“人”字,。然后又告訴我們“人”就頭頂著蒼天，腳踏著黃土大地,，做人就要有這種氣魄和擔(dān)當(dāng),。《三字經(jīng)》中第一句就是“人之初,，性本善”,。人是一種生命的稱呼，也是一個(gè)頂天立地的漢字,。而我們生來就是中國人,，寫著中國漢字，我為我是中國人而感到自豪,，我為我寫著中國漢字而感到驕傲,。

但是，有些商家為了自身的利益,，卻在廣告上有意寫著錯(cuò)別字,，將一個(gè)原本正確的字，換成一個(gè)同意或諧音字,，或者是多一筆,，少一筆的錯(cuò)別字，其目的是吸引人們的注意,，這既是對中國漢字的不尊重,，也是對中國歷史文化的不尊重。

每一個(gè)漢字都是一個(gè)“生命”,，都有一個(gè)生動(dòng)的故事,。

例如“初”字，有很多人都會(huì)把字寫成礻字旁。剛學(xué)這個(gè)字時(shí),，老師就再三強(qiáng)調(diào)它是衣字旁,。當(dāng)時(shí)，我就想：“初”字是不是與布有關(guān)呢,，或者與針線之類有關(guān)呢,？為什么用“衣”字來做偏旁呢？后來,，聽了老師的講解,，我漸漸明白，媽媽懷著寶寶時(shí),，肚子里有一個(gè)胎衣,，寶寶就藏在這個(gè)胞胎里，胞胎上有一個(gè)臍帶,，連著寶寶的肚子,，為寶寶輸送營養(yǎng)。一個(gè)小寶寶在媽媽肚子里面,，就是一個(gè)新生命的開始,，當(dāng)寶寶出生時(shí)是醫(yī)生用剪刀剪斷連著胞胎的臍帶，一個(gè)獨(dú)一無二的孩子就出生了,。所以“初”字是胞衣的“衣”和剪刀的“刀”組合的，又經(jīng)過多次的演變才變成現(xiàn)在的“初”字,?！俺酢笔且伦峙裕皇庆曜峙?，你記住了嗎,？

外國人個(gè)個(gè)說著外語，總說漢語,、漢字難學(xué)難寫,，這正是漢字的獨(dú)特之美，因?yàn)槊恳粋€(gè)漢字都有著悠久的歷史和獨(dú)自的意義,。我考考你們一個(gè)字謎吧,，“畫時(shí)圓，寫時(shí)方,，冬時(shí)短,，夏時(shí)長”猜到是哪一個(gè)字了嗎？沒錯(cuò),，就是“日”字,。“日”是根據(jù)它的“形”和“義”造字的，這漢字真有趣??！

我喜歡中國漢字，喜歡它獨(dú)一無二的歷史文化,，我也喜歡中國的歷史,，讓我們一起學(xué)習(xí)漢字，寫好漢字,，傳承漢字,，把漢字發(fā)揚(yáng)光大。

高一年級第二學(xué)期期末考試語文 高一語文第二學(xué)期期末考試試卷篇二

寒風(fēng)凜冽,，在回寢室的路上,，陣陣陰風(fēng)大肆狂奔，好似要帶走人們的腿一般,，恣意掠奪著人們身上僅存的暖氣,。

年少懵懂的孩子，總是不了解父母的良苦用心,，不能心平氣和的,，有效的和父母溝通；父母苦口婆心地教育子女,，卻是以命令的口吻告訴孩子該做什么不該做什么,，于是就有了摔門而出，就有了母親在門里默默垂淚,，就有了門外的孩子帶淚狂奔,。

孩子的內(nèi)心，是委屈,，崩潰的,，因?yàn)樗皇菦]有努力，而是一直努力著卻得不到父母的諒解,；父母的內(nèi)心是失望痛苦的,，因?yàn)樗麄冎皇窃跒樽约旱暮⒆幼龃蛩悖瑓s得不到孩子們的理解,，其實(shí)你哭一場更好,，什么事在眼淚中都能想通，因?yàn)槲覀兞飨碌臏I倒映出過往的種種,，哭完之后,，我們不再任性，我們更懂事,，更堅(jiān)強(qiáng),。淚,，不能讓它白流。

男兒有淚不輕彈,，只是未到傷心處,。真的只是到傷心處才流淚嗎。顯然,，答案是否定的,。記得初二，有位演講老師來學(xué)校演講,，讓全校師生不論男女,，皆為之感動(dòng)。全校一片哭泣聲,，一橫老師的演講,，讓從來不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人所講的故事或所說的語言動(dòng)容的我也是被感動(dòng)得稀里嘩啦的了。男生們亦是感動(dòng)到不行,，老師們也是淚流不停,。這難道是因?yàn)閭亩鳒I嗎。不,，我們是因?yàn)橐粰M老師觸到我們心里某處最柔軟的地方,。

當(dāng)初,，為著學(xué)校的紅歌大匯，同學(xué)們犧牲午休時(shí)間,、自習(xí)時(shí)間來排練比賽曲目,，排練期間還因意見不合吵得熱火朝天,，作為其中的一員,，是整個(gè)過程的見證者,，當(dāng)最后取得成功時(shí)，我已在一旁默默垂淚了,。果然一切辛苦都沒有白費(fèi)，而又何止是我一個(gè)在喜極而泣呢,，參加的人都是追求完美的人,，排練不允許開小差，上臺不允許出錯(cuò),。如今取得成功,，他們又何嘗不正在喜極而泣呢。

經(jīng)過一次次痛心的哭泣,，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，自我成長是鮮血淋漓的一次次蛻變。

經(jīng)過一次次灑淚的揮別,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)那些途徑我們生命的人,，讓我們?yōu)橹葱牡娜?，對我們而言有多重要?/p>

經(jīng)過一次次的喜極而泣之后，讓那些屬于我們且僅屬于我們的關(guān)懷與記憶變得更加深刻與濃厚,。

高一年級第二學(xué)期期末考試語文 高一語文第二學(xué)期期末考試試卷篇三

一橫一豎一撇一捺,，幾個(gè)沉淀在歷史長河中簡單的筆畫，由簡至繁,，由淺入深,，構(gòu)成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的漢字最簡單也是最必要的基礎(chǔ)。從“小”,、“少”寫成“責(zé)”,、“壯”，再到“暮”,、“夕”,，人的一生與漢字密不可分。漢字是人生哲學(xué)和民族文化的棲息地,，嗅漢字之美,，品人生之味。

漢字,，在中華上下五千年歷史的長河中,，如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在古雅的河床上,，熠熠生輝,。中國是一條盤旋在東方的臥龍，那么,，漢字就是這條古龍熠熠的眼睛,，散發(fā)著一種奇特的魅力，讓中華乃至世界人民為之癡狂,。嗅漢字之美,，了古龍之魂。

單列一個(gè)“長”字,，取之綿長之意,，舒展又不為過，肆意又不雜亂,，好像是中國源遠(yuǎn)流長的歷史長河在世界的河道上緩緩流過,，不疾不徐，卻穩(wěn)穩(wěn)悠長,。一筆一劃橫平豎直寫好方塊字,，不卑不亢心正傲骨做好中國人。筆直的筆畫像是漢字不屈的傲骨,，更像偉大而又堅(jiān)強(qiáng)的中國魂,。漢字,，在數(shù)億世界人民的注視下，久久佇立,，毅然不倒,，中華魂也在這佇立的漢字中，傲然挺立著,?！爸袊嗣駨拇苏酒饋砹耍　泵飨恼鸲嫠坪踹€在耳旁縈繞,，中華人民偉大的精神,，在漢字中，發(fā)揚(yáng)滋長,。嗅漢字之美,，曉中華之嬌。

都說漢字是一位美人,，增之一分則太長,，減之一分則太短，著粉則太白,，施朱則太赤,。那種清麗美人恰到好處，渾然天成的美,，沁人心扉,。漢字，美而神秘嫻雅,，悠悠古韻,。漢字在中國上下五千年智慧的“韻”育下，越來越有韻味,，似乎單獨(dú)一個(gè)字都會(huì)令人沉醉,。嗅文字之美，沉文字之醉,。

唐詩宋詞元曲,，獨(dú)特的韻腳，正是運(yùn)用漢字那令人迷醉的氣息,。就如“海上生明月，天涯共此時(shí)”,，詩人遙遠(yuǎn)的念想,，在漢字的孕育烘托下，越發(fā)濃郁,，即使摯友遠(yuǎn)在天涯,，透過帶著溫度的字眼,，若比鄰的遐思也會(huì)越發(fā)親切。云卷云舒,，漢字的光芒并未褪色半分,，反而在歷史的磨礪中，磨去了許多瑕疵,。如一塊美玉,，在歲月中便使光滑。嗅漢字之美,，賞詩玉之光,。

漢字如一棵行下走的樹，經(jīng)過四季許多風(fēng)雨的撕扯,，經(jīng)過一條條長滿蒿草的.土路,，終站上文化的山峰。淡淡嗅漢字之美,，靜靜品文字之韻,。漢字，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令我們?yōu)橹?，我們您哺孕的文化的生靈,，在你的長裙下，久久仰望,。

高一年級第二學(xué)期期末考試語文 高一語文第二學(xué)期期末考試試卷篇四

歲末,，站在這一年的終點(diǎn)回顧往昔，這漫長的一年有苦有樂,，有悲有喜,，而我這一年的成長，用一個(gè)字來概括,，那就是變,。

第一個(gè)變對我來說非常重要，我把我曾經(jīng)的缺點(diǎn)變成了現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn),，那就是變得沉穩(wěn)了,。或許是隨著年齡的增長我不再像從前那樣浮躁,，變得沉穩(wěn)了,。一個(gè)最為明顯的例子就是成績穩(wěn)定了，從前我的成績雖然很優(yōu)秀,，但是起伏很明顯,，即便沒有一落千丈過，也總是達(dá)不到期望的目標(biāo),，不盡人意的成績,，說好聽點(diǎn)叫不夠努力,，說難聽點(diǎn)就是心浮氣躁。

尤其在期末的時(shí)候,，越是緊張,，我卻越不爭氣，家長不知道為此說了我多少回,，但我總是改不掉這個(gè)毛病,。而到了初中，我壓力倍增環(huán)境的壓力迫使我變得沉穩(wěn)下來,，開始主動(dòng)學(xué)習(xí),，逐漸地我養(yǎng)成了不論在什么樣的環(huán)境下也能靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我的成績也開始穩(wěn)定下來,，開學(xué)至今的考試在班級里沒出過前二,，這讓老師家長都為我的沉穩(wěn)豎起大拇指。

第二個(gè)變是我變得學(xué)會(huì)怎樣與別人溝通了,。曾經(jīng)的我喜歡把自己封閉起來,，不喜歡和別人溝通與交流，同樣也不懂得如何與他人交流,。我只喜歡在自己內(nèi)心的小圈子里,，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，把自己封閉起來,，這可算得上,，是我最最致命的弱點(diǎn)。但是到了現(xiàn)在,，我開始學(xué)著與人溝通了,，至少我已經(jīng)能和媽媽傾訴許多事情；也開始接納新的朋友,，嘗試著與他人主動(dòng)交流起來,。這一點(diǎn)是我對我自己最佩服的改變，因?yàn)槲覈L試著做了以前自己最不敢做的事情,。

第三個(gè)變是我讓自己的生活變得充實(shí)起來了,。在這之前，我做完作業(yè)后總是無所事事,，感到生活非常無趣,，找不到前進(jìn)的方向，只會(huì)一頭霧水地摸索著前進(jìn)的道路,，后來我找到了我所熱愛的事物畫畫,。每天一有時(shí)間我就拿起畫筆，好像找到了自己的靈魂伴侶。不僅這樣,，我還主動(dòng)報(bào)了數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班。不止這些,，我想學(xué)的東西還有很多很多,，我需要接受的挑戰(zhàn)也有很多很多。我的生活也會(huì)變得越來越忙碌,，而且也越來越快樂和充實(shí),。

改變伴隨著我的成長站在新年的起點(diǎn)，展望未來,，接下來的路程也很崎嶇,，我還需要做出更多更好的改變。抬頭挺胸,，繼續(xù)向前,。我始終堅(jiān)信，我的改變終將美好,！