每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

誤會(huì)作文500字 誤會(huì)作文結(jié)尾篇一

幾個(gè)星期前,，學(xué)校新加了一門(mén)課,，跆拳道課。一聽(tīng)到有跆拳道課,，教室里就沸騰起來(lái)了,。我也很興奮，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我越來(lái)越喜歡這個(gè)學(xué)校了,，我對(duì)跆拳道早就感興趣了,，我一定要好好珍惜每一節(jié)跆拳道課的?！?/p>

上課了,，同學(xué)們把目光聚集在教室門(mén)口了，期待著老師的到來(lái),。老師走了進(jìn)來(lái),，臉上沒(méi)有一絲笑容,，給我們的感覺(jué)就是嚴(yán)肅勇猛。因?yàn)檫@是第一屆跆拳道課,，所以這節(jié)課是老師在室內(nèi)簡(jiǎn)單的介紹了一下跆拳道,，能讓我們更深入得了解跆拳道。這一節(jié)課上下來(lái),，讓我們都改變了原來(lái)對(duì)老師的印象,，發(fā)現(xiàn)這位老師是一位十分幽默，充滿(mǎn)情趣的老師,。我們期望著下一節(jié)能在課外上的跆拳道課,。

我們盼望著，盼望著,，終于盼來(lái)了跆拳道課,，可這壞事的天竟下起雨來(lái)了，我們只得在教室里上了,。老師進(jìn)來(lái)了,。告訴我們跆拳道的一些常用教學(xué)語(yǔ)是要用韓語(yǔ)來(lái)完成的。說(shuō)完,，教室里又有一大片的議論聲,。老師將一張音譯對(duì)照表發(fā)給我們。我一拿到了紙就讀了兩個(gè),，我忍俊不禁,，原來(lái)這韓語(yǔ)是這么有趣的啊,！老師開(kāi)始教了,，我們像剛生下的來(lái)的孩子，牙牙學(xué)語(yǔ),。老師先把所有的都讀了一遍,，在仔仔細(xì)細(xì)地教我們一到十的韓語(yǔ)發(fā)音，我自言自語(yǔ)道：“這韓語(yǔ)比英語(yǔ)有趣多了,?！崩蠋熡肿屛覀儗W(xué)其它的口領(lǐng)語(yǔ)，讀著讀著,，我感到疑惑,，讀到哪了呢？讀好了,，老師細(xì)細(xì)地講‘安寧哈sei喲’,，老師說(shuō)：‘這里的這個(gè)寧不要說(shuō)成你這一點(diǎn)一定要注意?！@時(shí)我以為老師在講一些課外知識(shí),。老師繼續(xù)講著,，講到向右轉(zhuǎn)時(shí)我又一臉茫然。這時(shí)我看了一眼同桌的,，我皺了一下眉，發(fā)現(xiàn)我的和她的不一樣,，我還少了兩個(gè)詞,，我連忙把她的拿過(guò)來(lái)，想把那兩個(gè)詞抄上去,。

就在這時(shí)老師說(shuō)：“有的同學(xué)在我講的時(shí)候不認(rèn)真,，還做作業(yè)?！蔽乙庾R(shí)到老師說(shuō)的是我,，我站了起來(lái)，前面的同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)盯著我,，我感到好丟臉好委屈,。我看著同學(xué)們，心里想：“這么一來(lái),，我在同學(xué)們的眼里就不是好學(xué)生了,。老師看著我，問(wèn)我：“剛剛我說(shuō)的左后一個(gè)字是什么,？”我想了想,，我剛才好像隱約聽(tīng)到向后轉(zhuǎn)三個(gè)字，便說(shuō)出了,，這當(dāng)然是錯(cuò)的了,。我看著老師和同學(xué)，想要解釋?zhuān)辛诵┯職庥直粐樆厝チ?。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),，但沒(méi)有掉下來(lái)，臉也漲的通紅,，我告訴自己：“是老師誤會(huì)了我,，我沒(méi)有上課做作業(yè)?！崩蠋熥屛易?，繼續(xù)上課。我看了看窗外,，雨停了,，它是在告訴我，不要流淚,，要堅(jiān)強(qiáng)嗎,？

下課了,，我的幾個(gè)好朋友走了過(guò)來(lái)，其中一個(gè)最好的朋友對(duì)我說(shuō)：“我認(rèn)為你不會(huì)這樣的,，你在干嗎?。俊逼渌膸讉€(gè)人也說(shuō)：“我也認(rèn)為你不會(huì)這樣的,?！鳖D時(shí)，我的眼淚流了下來(lái),，這是我有幾分委屈,，更多的是感動(dòng)與感激，是朋友們的信任,，讓我感到溫暖,。

被老師批評(píng)是我不想要的，因?yàn)檎`會(huì)而被老師批評(píng)更是我不想要的,。我想對(duì)老師說(shuō)：“不要誤會(huì)我,，請(qǐng)您把事情了解事情真相后在批評(píng)我，請(qǐng)您相信我,?！比伺c人之間要多一份信任。

誤會(huì)作文500字 誤會(huì)作文結(jié)尾篇二

一天,，我看見(jiàn)同學(xué)王宇拿著一支跟我一模一樣的鋼筆,。因?yàn)槲业倪@支鋼筆丟了，所以我就暗自懷疑是不是王宇偷拿了我的鋼筆,。

我在下課的時(shí)候找到了機(jī)會(huì),。我偷偷地把這支鋼筆放進(jìn)了我的文具袋里，心里暗自慶幸,。眉毛舒展開(kāi)了,，像一條弧線，眼睛瞇成了一條縫,，張開(kāi)嘴巴露出了潔白的大門(mén)牙,，臉上泛著紅暈，心里美滋滋的,，高興極了,，連回答老師的提問(wèn)也特別有精神，老師不斷地夸獎(jiǎng)我,。

放學(xué)以后,，我看見(jiàn)王宇眼中噙著淚水，非常傷心。放學(xué)了,，我悄悄地跟著他,，好奇地趴在他家的窗戶(hù)上，看見(jiàn)他一走進(jìn)房間就撲到沙發(fā)上大哭起來(lái),。

第二天,，有位同學(xué)告訴他是我拿了他的鋼筆，他把我叫到一個(gè)很隱蔽的地方,，說(shuō)我的這支鋼筆是他的,。聽(tīng)了他的話，我非常惱火,，氣急敗壞地對(duì)他吼道：“那支鋼筆明明是我的，你怎么說(shuō)是你的呢,？再說(shuō),，你為什么把我的鋼筆拿到你的文具袋里呢？你自己也不考慮一下自己有沒(méi)有過(guò)錯(cuò),，真是的,！”說(shuō)完扭身就上樓回教室了。

晚上我回到家里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,，忽然發(fā)現(xiàn)了我的鋼筆就在我的筆筒里靜靜地站著呢,！頓時(shí)，我心里慚愧極了,，決定明天把這支鋼筆還給王宇,。

第三天，我給王宇同學(xué)留了一個(gè)字條,，是這樣寫(xiě)的：“親愛(ài)的王宇,，下課后請(qǐng)你到男廁所來(lái)一趟?！?/p>

下課后,，我趕快跑進(jìn)男廁所等王宇。不一會(huì)兒王宇也跑進(jìn)了男廁所,，我慚愧地對(duì)他說(shuō)：“真是對(duì)不起你,，我昨天不應(yīng)該對(duì)你吼，我的鋼筆找到了,，是我誤會(huì)你了,。請(qǐng)你原諒我好嗎？”

“沒(méi)關(guān)系,，有句話叫‘不打不成交’,，咱們交個(gè)朋友吧。”

“太好了,！謝謝你,，王宇”我高興地跳起來(lái)。

就這樣,，經(jīng)過(guò)了一次誤會(huì),，我們反而成了非常要好的朋友！

誤會(huì)作文500字 誤會(huì)作文結(jié)尾篇三

我有一個(gè)好朋友,，從小我們倆就是好的穿一條褲子都覺(jué)得肥,。所以，不管做甚么事,，我們倆都是形影不離,。

有一次，她來(lái)我家玩,。正好看見(jiàn)媽媽新給我買(mǎi)的《百科全書(shū)》,，就問(wèn)我借，我卻不愿意先給她看,，所以就拒絕了,。但我們的友誼依然是好的不得了。但是,，有一天,，我突然找不到《百科全書(shū)》了，急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。之后,，我又把整個(gè)房間都翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)有見(jiàn)到,，便放棄了,。

有一天，我去朋友家玩,，但我想讓她嚇一跳,，所以，在她媽媽給我開(kāi)門(mén)后,，就攝手?jǐn)z腳的來(lái)到她身后,，突然大叫了一聲。她被驚得手中的書(shū)都掉了,。開(kāi)導(dǎo)他啊副樣子,，我笑的差點(diǎn)沒(méi)咽氣。但當(dāng)我的視線落在那本書(shū)上時(shí),，我漸漸的嚴(yán)肅了起來(lái),，走到她身邊,，撿起了她剛剛掉的那本《百科全書(shū)》，拉下臉問(wèn)她,，：“你這書(shū)是不是從我家拿的,。”“我”我還沒(méi)等她說(shuō)完,，拿著書(shū)就走了,。

在以后的日子里，我也不理她,，即使她想向我辯解,，我也不聽(tīng)。

直到有一天,，我們家大掃除,，我才在床底下找到了那本《百科全書(shū)》，這時(shí)候,，我才知道我錯(cuò)怪了她,。

如果能讓我再回到那個(gè)時(shí)候的話，我一定不會(huì)再這么魯莽了,。

誤會(huì)作文500字 誤會(huì)作文結(jié)尾篇四

初一下半學(xué)期的時(shí)候，我基本上是每天逃課,，爸爸都已經(jīng)去教務(wù)處去了7次,，這是史上從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的，因?yàn)橛行Ｒ?guī),，如果家長(zhǎng)去了教務(wù)處超過(guò)5次的話,，是要把這個(gè)學(xué)生辭退了的。

但是,，由于我爸爸給校長(zhǎng)帶了很豐厚的禮,，保證是最后一次，這事兒才不了了之,。

但是,，到最后連禮物都不能打動(dòng)校長(zhǎng)了，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)說(shuō)∶要是有禮物就能讓她繼續(xù)在這兒讀的話,，那我連愿,，出兩份禮物，辭退她讓她去禍害別的學(xué)校,。

然后那幾天,，我看見(jiàn)我年輕依舊，猶如當(dāng)年的爸爸,，一下子老了許多,。

那幾天，他每天下班后，都愛(ài)坐在陽(yáng)臺(tái)上,，抽著煙,，一臉陰郁的看著下面，深思著,，仿佛一個(gè)憂(yōu)郁家,，然后，煙圈從鼻子里飄出來(lái),，飄去老遠(yuǎn),。

而我都愛(ài)蜷縮在床上，默默的流著淚,，想念我的媽媽?zhuān)肽钗夷钦{(diào)皮可愛(ài)的妹妹,，想念以前一家人的快樂(lè)時(shí)光，想念很多,，很多,。

我越是想念，我就越恨,，恨他以前的所作所為,，恨他的不關(guān)心，恨他的無(wú)情,，恨過(guò)之后,，心里便有個(gè)聲音，在狂笑著,，就算不能拿他怎么樣,，但是，我也要讓他嘗試到痛的滋味,，我也成功的報(bào)復(fù)了他,。

星期一，我象往常一樣,，走入校園,，來(lái)到我們班級(jí)，班主任正在點(diǎn)名,，見(jiàn)我進(jìn)來(lái),，從鼻子里哼了一聲∶“你是不是走錯(cuò)了教室？你不是被開(kāi)除了么,？怎么還來(lái),？”

我聽(tīng)了愣在原地，被開(kāi)除了,？可是沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)??！這不可能啊,！我一直認(rèn)為,，沒(méi)有他辦不成的事兒，這才多大點(diǎn)兒事??？

我拔腿向外跑去，后邊聲音響在耳邊∶“哎,！有這么一個(gè)女孩兒,，真是他的不幸啊,！”

來(lái)到教務(wù)處的門(mén)口,，我遲遲不敢敲開(kāi)，但里面的聲音傳了出來(lái),。

“哎,！我說(shuō)老李啊，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,，我連愿倒退給你禮物,，也要把她辭退，你知道嗎,，她今天打了我的女兒,，我不跟她計(jì)較就不錯(cuò)了，還妄想繼續(xù)留在這兒,，簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)?！?/p>

“校長(zhǎng),，我代她給你陪不是，你又不是不知道,，源源她小,，不懂事兒?！?/p>

“不懂事兒,？不懂事兒就可以隨便打我女兒啊,？”校長(zhǎng)暴怒的`聲音,。

“撲通”重物落地的聲音。

“校長(zhǎng),，我求你了,，在給她一次機(jī)會(huì),，不然，會(huì)毀了她一輩子??！”

“我說(shuō)，你這叫什么事兒??？快起來(lái)，快起來(lái),！”

“不,，求校長(zhǎng)在給她一次機(jī)會(huì)?！?/p>

“你快起來(lái),，人還以為我欺負(fù)你呢！”

我推門(mén)進(jìn)去,，看見(jiàn)我狠的人,，此刻正跪在地上，心里有一個(gè)聲音,，啪的碎裂了,，心里的一個(gè)角落，微微的疼了起來(lái),。

“你怎么這樣呢,？是我的錯(cuò)，你干嗎要為他跪,？你給我起來(lái),。”我三步并做兩步,，上前扶他起來(lái),，然后轉(zhuǎn)頭，惡狠狠的吼∶“你校長(zhǎng)了不起??？你校長(zhǎng)就是個(gè)屁，每年收別人家的禮物,，收的樂(lè)呵樂(lè)呵的,，別以為我不知道，你認(rèn)為,，你就比我好多少嗎,？我至少不會(huì)以我職務(wù)之便，來(lái)收取額外的財(cái)產(chǎn),，你以為,，我想在你學(xué)校里讀書(shū)么,？我才不想呢！”

罵完之后,，我扶著爸爸慢慢的向外走去,，留下后面被我罵的一愣一愣的人。

到了家,，我們都沒(méi)有說(shuō)話,，只是都各自做自己的事，晚上的時(shí)候,，爸爸才來(lái)找我談心,。

原來(lái)，以前爸爸并沒(méi)有為了錢(qián)財(cái)拋棄媽媽?zhuān)皇?，媽媽覺(jué)得他每次都不能回家陪自己,，然所以才帶著妹妹離家出走的。

我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),，這些事,，為什么不早點(diǎn)兒告訴我？害的我一直以為,，是爸爸拋棄了媽媽?zhuān)屛沂チ四笎?ài),。

我緊緊的抱住我爸爸，才發(fā)現(xiàn),，原來(lái),，我一直誤會(huì)了他。

誤會(huì)作文500字 誤會(huì)作文結(jié)尾篇五

“丁——丁——”,，下課了,。我上完廁所，回到座位上準(zhǔn)備用過(guò)生日時(shí)媽媽送我的那只藍(lán)色的中性筆來(lái)畫(huà)畫(huà),。

那只筆頭上有一只金王冠,，筆帽上還有一只粉紅色的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上面有許多白色的小圓點(diǎn),，看起來(lái)十分小巧。除了好看,，它還十分好寫(xiě),。

可是現(xiàn)在那支筆不在桌子上了，我慌了神,，趕緊在座位四周找,。可是找了個(gè)遍,，也沒(méi)找到,。我急得要哭了,，那可是我的寶貝筆呀！這時(shí),，我看見(jiàn)羅明資手里拿著和我一樣的筆,，我沖過(guò)去奪過(guò)來(lái)并大發(fā)雷霆：“羅明資，你敢拿我的筆,？,！”

羅明資身子一抖，嚇了一跳,，她漲紅著臉說(shuō)：“沒(méi),，我沒(méi)拿你的筆呀！我……”我生氣極了,，沒(méi)等她說(shuō)完,，我就像連珠炮似得：“你還撒謊，證據(jù)確鑿,！”我邊說(shuō)邊在她面前晃了一下從她手上奪過(guò)來(lái)的那支筆,。

大家圍了上來(lái)，七嘴八舌,，但矛頭都指向了羅明資,，羅明資哭了?？吹剿?，我心想：哭有什么用？哭了我就能心軟呀,！誰(shuí)讓你偷了我的筆,！不行，我要找老師來(lái),！

我趕緊去辦公室把老師請(qǐng)來(lái),，老師來(lái)了也說(shuō)：“羅明資，你把筆還給她吧,，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,。”羅明資嗚咽著說(shuō)：“我沒(méi)拿她的筆,！那是我自己的,。”老師生氣了,，說(shuō)：“羅明資,，你在老師、同學(xué)們心里是個(gè)很誠(chéng)實(shí)的孩子,，今天怎么不誠(chéng)實(shí)了呢,？快把筆還給你同桌吧,！”羅明資抽泣道：“老師，我真沒(méi)拿……拿她的筆,，這……這是我在文具店抽獎(jiǎng)送的,！我可以幫范紫嫣找！”這時(shí),，吳雨桐匆匆跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“范紫嫣,，范紫嫣，我剛才動(dòng)了你的筆,！”原來(lái)吳雨桐見(jiàn)我上廁所了,，把我的筆拿起來(lái)看了看，她看我回來(lái)了,，怕我說(shuō),，慌張中順手放我書(shū)包里了！

真相大白了,，我的臉火辣辣的,，心里也不好受。我看了看老師,，老師看著大家說(shuō)：“同學(xué)們,，今天不管是對(duì)你們還是我都是個(gè)教訓(xùn)，以后碰到類(lèi)似的事一定要先調(diào)查,，千萬(wàn)不能輕易下結(jié)論,，明白了嗎？”

我用力點(diǎn)點(diǎn)頭,，心中默默地說(shuō)：“放心吧,，老師，我再也不會(huì)做事莽撞了,！”

老師,，我知道，我不是一個(gè)好學(xué)生,。我淘氣,、頑皮，整天瘋瘋癲癲,。我惹過(guò)大大小小不少的禍,，給您添了不少麻煩。

您安排我和副班長(zhǎng)坐,，我也認(rèn)了,，盡管他時(shí)常嘲笑我,，刁難我,。每次英語(yǔ)課上,，他都要在我的課桌上畫(huà)畫(huà)，有時(shí)還故意模仿我的筆跡寫(xiě)一些小紙條,，并交給英語(yǔ)老師,，說(shuō)我妨礙他上課。英語(yǔ)老師聽(tīng)完后從來(lái)不問(wèn)原由,，狠狠地罵我一頓,，說(shuō)我自己不要好，不可救藥,。我知道我不能不承認(rèn),，你們也不會(huì)給我說(shuō)話的機(jī)會(huì)，可我難道真是那樣壞嗎,，～你們不知道,，就在你們恨鐵不成鋼地說(shuō)我不長(zhǎng)進(jìn)時(shí)，我的心是多么的痛～就像在流血,，很多很多～

你們一直為擁有好學(xué)生而自豪,，但這恰恰是我們這些后進(jìn)生的災(zāi)難。他們?yōu)榱俗C明自己得到老師的信任,，接連不斷地迫害我們,。論學(xué)習(xí)，我也許是真的沒(méi)能力,，但您也不能就這樣把我的思想品德全盤(pán)否定哪～

我學(xué)習(xí)不好,，我會(huì)努力，我也在進(jìn)步,，但您卻總是不分青紅皂白地責(zé)罵我,。您不知道，這給我的自尊心造成了多大的傷害～現(xiàn)在,，有許多同學(xué)都鄙視我,，瞧不起我，他們總是說(shuō)“連老師都不想管你了,，你還留著干什么呢,，”

老師，其實(shí)我也曾經(jīng)是個(gè)好學(xué)生,。在小學(xué)里,，課堂上，每當(dāng)老師將到什么知識(shí)點(diǎn),，我聽(tīng)懂了,，就輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，老師就會(huì)朝我微笑，當(dāng)我還有什么不明白時(shí),，便微微皺眉,，輕輕搖頭，老師就會(huì)再仔細(xì)地將一遍??如今進(jìn)了中學(xué),，許多好學(xué)生聚在一起,，我成了后進(jìn)生，這也是理所當(dāng)然,，可這些小細(xì)節(jié),，您卻常常視而不見(jiàn)，著又是多么令我心碎～

老師,，難道我真有這么差勁,，您真的不想管我了嗎，～