總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)班主任教師年度考核個(gè)人總結(jié)300字 小學(xué)班主任教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇一

開始的時(shí)候,，為每個(gè)學(xué)生建立了屬于他們自己的“個(gè)性檔案”,，把每個(gè)學(xué)生的性格特征,，一一記錄在案。目的也是尋求根源,，好對(duì)癥下藥,，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到暖暖春風(fēng)拂面而來(lái)。

緊接著,，又為每個(gè)學(xué)生建立了“聯(lián)系檔案”,，每個(gè)學(xué)生不可能只會(huì)呆在學(xué)校里學(xué)習(xí)，碰到緊急情況時(shí),，作為班主任的我們有責(zé)任也有義務(wù)同他們的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行通話交談,，這就自熱而然的少不了同他們之間相溝通的橋梁——電話。

在此,，為了讓他們得到全面健康地發(fā)展,，為他們又建立了“家訪檔案”，不管是針對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生,，還是變現(xiàn)差的學(xué)生,，作為班主任的我們都有責(zé)任來(lái)監(jiān)督他們的成長(zhǎng),，家訪檔案的建立，也讓我們親眼目睹了學(xué)生進(jìn)步的歷程,。

然后,，班主任的“每日一記”也是必不可少的，他能讓班主任在任何情況下,，來(lái)提高自己,，讓班主任意識(shí)到自己的不足，從而進(jìn)一步進(jìn)行改進(jìn),。

為了更好地提高學(xué)生各個(gè)方面都能健康地發(fā)展,，班主任在班級(jí)布置方面又是煞費(fèi)苦心。設(shè)置各個(gè)欄目來(lái)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。例如：我的興趣,、我的觀察、手拉手活動(dòng)……等等,，讓學(xué)生以不同的方式來(lái)展現(xiàn)自己,。

對(duì)于少先隊(duì)的管理更是慎之又慎，大隊(duì)長(zhǎng),、中隊(duì)長(zhǎng),、小隊(duì)長(zhǎng)的推選，都應(yīng)是大家信得過(guò),、威信高的人,，這樣才會(huì)對(duì)其他學(xué)生產(chǎn)生好的帶頭作用。

班主任是學(xué)生的帶頭兵,，是學(xué)生前進(jìn)道路上的指路明燈,。最為班主任的我們一定要掌握好自己的舵，否則,，等到船毀人亡的時(shí)候,，就為時(shí)晚矣！

小學(xué)班主任教師年度考核個(gè)人總結(jié)300字 小學(xué)班主任教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇二

新學(xué)期我擔(dān)任了一年級(jí)二班的副班主任的工作,，不管多繁瑣,，不論多辛苦，我也要將工作做好?，F(xiàn)將本學(xué)期的副班主任工作總結(jié)如下：

一年級(jí)的學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué),，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣是陌生的。我根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練,。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時(shí)，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手,，再進(jìn)行示范練習(xí),，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(shì)（舉左手,，略高于頭,，不要碰撞桌子發(fā)出響聲）,。發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。其次,，學(xué)校的一些規(guī)定和注意事項(xiàng)我也利用班會(huì)時(shí)間采用兒歌的形式教育學(xué)生,。我也會(huì)更注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成，平時(shí)我回采用比賽形式：比一比誰(shuí)的衣服干凈,，坐姿端正,，位置周圍干凈，最懂禮貌,，團(tuán)結(jié)同學(xué)等,。因?yàn)槲疑钪粋€(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升,。

對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，表?yè)P(yáng)效果是非常好的。平時(shí),，我會(huì)在跟他們聊天是告訴他們：“你又有進(jìn)步了,；你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生；你真棒,；說(shuō)得真好,；想某某學(xué)習(xí)”……還向愛(ài)發(fā)言守紀(jì)律的學(xué)生發(fā)放小貼畫獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生一臉興奮,，非常積極,。

此外，我在班集體開展活動(dòng)時(shí),，如升旗儀式,、課間操、班隊(duì)活動(dòng),、家長(zhǎng)會(huì)及各種班級(jí)衛(wèi)生的打掃等活動(dòng),，都主動(dòng)到班組織學(xué)生，管好班級(jí)安全和紀(jì)律,。我還關(guān)心班級(jí)的文化建設(shè),，由于一年級(jí)學(xué)生較小，在黑板報(bào)工作上都是班主任和我們兩個(gè)副班主任親力親為,。

總之,，班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作，特別是低年級(jí)又是剛跨入校門,，接受人生觀世界觀的起始階段,，因此我們的工作尤為重要,。我覺(jué)得只要自己充滿愛(ài)心，關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們,，并嚴(yán)格要求和教育他們,，愛(ài)中有嚴(yán)，細(xì)致入微,，一定會(huì)受到令人滿意的效果,。

小學(xué)班主任教師年度考核個(gè)人總結(jié)300字 小學(xué)班主任教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇三

自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)是我的工作態(tài)度，現(xiàn)對(duì)本年度的工作進(jìn)行總結(jié),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論，熱愛(ài)教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責(zé),。按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式，積極參加學(xué)校,、級(jí)部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，遵守職業(yè)道德，顧全大局,、愛(ài)崗敬業(yè),、廉潔從教。

本年度,，我擔(dān)任了班主任工作,。改正學(xué)生的不良習(xí)慣，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，是我的主要工作,；簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“抓養(yǎng)成”,。一方面主要采取主題班對(duì)會(huì)、個(gè)別談話等手段,，提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺(jué)性,，班級(jí)保持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)；另一方面,，通過(guò)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，建立了班級(jí)量化管理制度，實(shí)行班干部責(zé)任制。通過(guò)努力,，工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),，班級(jí)取得可喜成績(jī)。

我一直擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。一年來(lái)在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實(shí)踐,，平時(shí)我們組內(nèi)通力合作,，認(rèn)真研究教材，積極參加聽課,、評(píng)課和集體備課,，充分做到了備課充分，授課認(rèn)真,，反思及時(shí),，因而取得了良好的教學(xué)效果。

作為一名教師,，不光要教書,，還要育人。要走的路還很長(zhǎng),，要學(xué)的東西還很多,，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生保持積極正確的人生航向是我始終不變的志向，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去,，努力求索,。

小學(xué)班主任教師年度考核個(gè)人總結(jié)300字 小學(xué)班主任教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇四

本班有學(xué)生36人，大部分同學(xué)能尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，沒(méi)有違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)方面,，大部分同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí),，上課留心聽講，課后自覺(jué)復(fù)習(xí)功課,，按時(shí)完成作業(yè),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但也有一部分學(xué)生紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎,，基礎(chǔ)不扎實(shí)，成績(jī)不理想。他們上課經(jīng)常開小差,，課后不按時(shí)完成作業(yè),，書寫馬虎。因此,，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上都有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以及《文明班評(píng)比條例》,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律教育和集體榮譽(yù)感的教育。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教育,，提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

3,、經(jīng)過(guò)師生們一學(xué)期的共同努力,，使本班形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。

4、配合學(xué)校的工作計(jì)劃,，開展了一系列有益身心發(fā)展的活動(dòng),，使學(xué)生的身心得到全面發(fā)展。

5,、通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火,、防電、交通等的安全知識(shí)教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),，本學(xué)期我班事故率為零。

1,、重溫“守則”,、“規(guī)范”，強(qiáng)化行為習(xí)慣的培養(yǎng)與訓(xùn)練,，努力培養(yǎng)一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助,、守紀(jì)進(jìn)取”的集體。

2,、校會(huì),、班會(huì)、少先隊(duì)中隊(duì)為主要形式,，開展對(duì)學(xué)生的思想品德,、品質(zhì)教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

3,、做好日常行為工作,，抓好文明班的評(píng)比活動(dòng)。

4,、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，做好培優(yōu)扶差工作，抓好學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),，全面提高學(xué)生的文化素質(zhì),。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同督促學(xué)生進(jìn)步,。

6、積極開展第二課堂活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

7、強(qiáng)化班干職能作用,，充分發(fā)揮班干的作用。

小學(xué)班主任教師年度考核個(gè)人總結(jié)300字 小學(xué)班主任教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇五

隨著社會(huì)的發(fā)展對(duì)學(xué)校教育提出了新的挑戰(zhàn),，相應(yīng)的對(duì)班主任也提出了更高的要求,。在經(jīng)濟(jì)改革、社會(huì)發(fā)展,、社會(huì)生活日益開放,、人們思想觀念復(fù)雜的社會(huì)背景下，小學(xué)學(xué)校教育中,，班主任的工作具有極其重要的作用,。班主任要向上級(jí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，向下要對(duì)全體學(xué)生復(fù)責(zé),，橫向要處理好本班與學(xué)校各個(gè)平行班級(jí)間,、各個(gè)部門之間、各位老師之間的關(guān)系,。同時(shí)還要建立與家庭,、社會(huì)的必要聯(lián)系。尤其是班主任對(duì)學(xué)生的教育和影響是最直接,、最經(jīng)常,、最具體的學(xué)校教育是一項(xiàng)復(fù)雜的培養(yǎng)人的活動(dòng)，是為社會(huì)造就人才的工作,，班級(jí)作為學(xué)校的基本實(shí)施單位,，其教育效果如何，直接決定著學(xué)校的教育力量。正如一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校一樣,，一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,。

1、班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的基層實(shí)施者和落實(shí)者,。

2,、班主任是班集體的組織者和建設(shè)者。

3,、班主任是學(xué)校,、家庭、社會(huì)教育的.溝通者,。

班主任工作是學(xué)校教育的常規(guī)工作,，班主任要做好本職工作，必須跟上時(shí)代步伐,，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,，必須真正了解和掌握新時(shí)期班主任工作的常規(guī)，創(chuàng)造性的開展班主任工作,。

本學(xué)期我做到了學(xué)生的知心朋友,、學(xué)生學(xué)習(xí)的導(dǎo)師、班級(jí)紀(jì)律的維護(hù)者,、愛(ài)的給予者,、心里健康導(dǎo)師、學(xué)生人格的楷模等等角色,。做好備課工作,，力求上好每一節(jié)課，轉(zhuǎn)研教材,，教學(xué)內(nèi)容突破重難點(diǎn)讓學(xué)生能更加容易的懂得知識(shí)點(diǎn),。作業(yè)布置合理，不給學(xué)生心理壓力和過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，合情合理最為重要,，并做了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，五個(gè)一百分可以獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)文具用品,。輔導(dǎo)后進(jìn)生也是最難的一部分,，秉承不放棄的原則，盡心盡力的輔導(dǎo),，個(gè)別后進(jìn)生得到明顯改變,。

這學(xué)期的不足之處在與對(duì)學(xué)生的管理上還有待加強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)還有待提高,。

小學(xué)班主任教師年度考核個(gè)人總結(jié)300字 小學(xué)班主任教師年度考核個(gè)人總結(jié)篇六

一個(gè)學(xué)期來(lái),，我擔(dān)任五年級(jí),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持,、指導(dǎo)和幫助下,，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。概括性地說(shuō)有以下幾點(diǎn)：

一,、主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校的要求,，做到堅(jiān)決服從、動(dòng)作迅速抓好班級(jí)中的組織,、協(xié)調(diào),、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作,。深入的學(xué)習(xí),、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心,、并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

二、主動(dòng),、大膽搞好對(duì)學(xué)生干部的教育和培養(yǎng)工作,，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的能力,，實(shí)行民主管理，使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng),，此一狀況在有了明顯的改觀。

三,、始終貫徹分層次教育,，堅(jiān)持“抓兩頭、促中間”,，不厭其煩地耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。針對(duì)本班紀(jì)律或?qū)W習(xí)雙差的后進(jìn)生多、且突出之頭疼狀況,，我及時(shí)糾正教育,，充分利用班會(huì)、集會(huì)小結(jié),、電話通知其家長(zhǎng)等進(jìn)行苦口婆心的教育,，從情入口、感之以心,。特別是大力加強(qiáng)班主任與課任教師,、與家長(zhǎng)之間的經(jīng)?！昂狭逃保`紀(jì)現(xiàn)象有效地得到了遏制,。

四,、積極、依時(shí)參加學(xué)校召開的各種會(huì)議,，認(rèn)真做好會(huì)議記錄,，及時(shí)上傳下達(dá)，工作做到心中有數(shù),、有條不紊,；依時(shí)完成學(xué)校、級(jí)組的各種材料匯報(bào)和上交事務(wù),。

五,、在做好本職工作的同時(shí)，本人還常常勇挑重?fù)?dān),、樂(lè)于助人,。作為班主任，能正確對(duì)待工作中的成敗利鈍,，對(duì)學(xué)校制定的各項(xiàng)政策和提出的要求堅(jiān)決執(zhí)行,。

總之，差班的管理需要抓好突破口,，班主任要用細(xì)心,、耐心、虛心,、忍心和愛(ài)心,、良心去竭力培育，功夫才會(huì)不負(fù)有心人,。

我深刻體會(huì)到,，做好班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”,?？傊谀苎a(bǔ)拙,；時(shí)間就是效率,、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命,！