演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

校園禮儀演講稿 禮儀演講稿兩分鐘篇一

一,、等車的時(shí)候要文明：

等車時(shí)要在站臺(tái)或指定地點(diǎn)等候車輛,，不要站在車道上候車。車到了就按先后順序上車,，不要擁擠,，不要嬉戲。這樣就不起易的受傷,。

二,、文明的上、下車：

先讓老弱婦孺,、殘障者先上車或扶助他們上車,。上車的時(shí)候在前門上車，下車的時(shí)候在后門下車,。上車后就往后靠,。不要站在前門，這樣會(huì)堵塞他人上車的,。這樣我們的社會(huì)充滿了愛心,。

三、車內(nèi)文明：

1,、乘客應(yīng)遵守公共道德,，不要在車輛內(nèi)嬉戲、大聲喧嘩,，車廂內(nèi)禁止吸煙,，不得隨地吐痰，亂扔果皮紙屑等雜物,，不得兜售商品和散發(fā)廣告,，這是非不正常的文明。在車廂內(nèi)不要和司機(jī)閑談及妨礙駕駛員正常操作,，不要讓駕駛員分心,，不然會(huì)出車禍的。不要為同伴預(yù)占座位,，這樣你就變成了占要了,。

2、上車后應(yīng)當(dāng)注意乘車安全和妥善保管好所帶財(cái)物,，不要把頭,、手,、胳膊伸出窗外，會(huì)有這生命危險(xiǎn),。

3,、主動(dòng)給老、弱,、病,、殘、孕及抱嬰者讓座,。城市里的人不要嫌棄鄉(xiāng)下人的身體糟,，這是對(duì)他們帶著一種鄙視他人的感覺。讓他人感覺到自卑,。曾經(jīng)一個(gè)新聞是的樣的：一次,，有一個(gè)鄉(xiāng)下的老婆婆來到大城市里，在坐地鐵的時(shí)候,，剛好有一個(gè)空位,，如是她想坐下去，但是旁邊有一位生活在大城市里的小姐,，這時(shí)這位小姐就說了一句話,，老婆婆就坐在地下上了。這位小姐說“離我運(yùn)點(diǎn),，你邋遢透了,，你給我滾開。不要離我這么近,，免得弄糟了我的衣服?！本瓦@樣老婆婆就坐在地下上了,。鄉(xiāng)下人也是人，不要對(duì)他們有著一種鄙視,。

4,、不要在車上隨便吃東西。

校園禮儀演講稿 禮儀演講稿兩分鐘篇二

同學(xué)們：

下午好,！

今天,，老師和你們一起學(xué)習(xí)“學(xué)規(guī)范、懂禮儀”如何做個(gè)文明人,。

一,、 什么是規(guī)范？所謂規(guī)范,，是約定或規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),，既表現(xiàn)為管理工作的預(yù)定目標(biāo),，又是為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)、使管理工作按照規(guī)范要求所進(jìn)行的由量到質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程,。

二,、什么是禮儀

“禮”在字典上的解釋是：由一定社會(huì)的道德觀念和風(fēng)俗習(xí)慣形成的，大家共同遵守的禮節(jié),?！皟x”是指人的容貌、舉止,?！岸Y儀”指的就是“人類社會(huì)交往中應(yīng)有的禮節(jié)儀式?！倍Y儀主要有以下幾點(diǎn)：①容貌,、儀表；②典范,、表率,；③儀式、禮節(jié),；④法度,、準(zhǔn)則。

三,、為什么學(xué)規(guī)范講文明懂禮儀

我國(guó)是一個(gè)有著五千年文明史的國(guó)家,，素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世,。講文明,、懂禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。在今天日常生活中,，當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度”,；“這個(gè)人有教養(yǎng),，談吐文雅”；“這個(gè)人太差勁,，連句客氣話都不會(huì)說”,；“這個(gè)人俗不可耐，滿嘴臟話”,；“這個(gè)人太邋遢,，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……明顯可以聽出來,，前兩句話是對(duì)人的褒獎(jiǎng),，后幾句話是對(duì)人的批評(píng),，為什么有的人會(huì)贏得人們的褒獎(jiǎng)，而有的人卻被評(píng)價(jià)不高呢,，問題出在在哪里,，問題就在于文明素質(zhì)的差別，文明素質(zhì)高的人,，知書達(dá)禮,，這樣的人，走到哪里都會(huì)被人尊重,，受人歡迎,。反之，文明素質(zhì)不高的人,，不知書不達(dá)禮,，走到哪里都會(huì)被人嫌棄，遭人厭惡,。沒人愿意被人嫌棄,，遭人討厭，所以我們每一個(gè)人都要講文明,，懂禮儀,。

有句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然,?！蔽拿鞫Y儀要注重平時(shí)，從小培養(yǎng),，形成良好習(xí)慣,。一些同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由,，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系,，只要學(xué)習(xí)好、工作好,、有真本事就行了。現(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇,，自由度大了,，然而對(duì)人的文明禮儀要求更高，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志,。有些家長(zhǎng)認(rèn)為,，小孩子天真無(wú)邪，想怎樣就怎樣,，長(zhǎng)大了就懂得文明禮儀了,，這也是誤解,。一方面，孩子從小不培養(yǎng)好習(xí)慣,，就必然形成壞習(xí)慣,；“江山易改，本性難移,?！眽牧?xí)慣形成了，再改就很難,。另一方面,，在孩子小時(shí)候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣，與孩子天真無(wú)邪表現(xiàn)并不矛盾,，越是懂禮儀的孩子,，越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地，因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人,。從這個(gè)意義上講,，作為青少年學(xué)生，我們更要知書達(dá)禮,。

四,、如何講文明懂禮儀

禮儀表現(xiàn)在生活之中，只要我們重視,，身體力行,，逐步養(yǎng)成文明禮儀的習(xí)慣，那么我們每一個(gè)同學(xué)都能成為為有氣質(zhì),、有風(fēng)度,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。中學(xué)生的文明禮儀規(guī)發(fā)有哪些呢,？

（一）進(jìn)校禮儀

1,、右行禮讓：上下樓梯，不擁擠推搡,。樓道或街道上行走時(shí),，靠右側(cè)行進(jìn)。2,、學(xué)生衣飾應(yīng)樸素大方,、活潑整潔，不穿奇裝異服,。男生不留長(zhǎng)發(fā),，不敞胸，女生不燙發(fā)，不穿高跟鞋,。學(xué)生不戴首飾,，不化妝，不穿無(wú)袖衫,。

3,、學(xué)生返校時(shí)，要和父母老師交接好,，一進(jìn)校門先找值班老師登記好,。

4、不在校門口游逛,，不圍觀,、購(gòu)買小攤上的東西。

5,、按時(shí)到校,，不遲到、不早退,，更不得曠課出走,。

6、如自已的某些舉動(dòng)不合校規(guī),，應(yīng)虛心接受老師的批評(píng)指正,。

（二）校園禮儀

1 、師生相遇,，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)向教師招呼,，說聲“老師好或老師早”，不可故意回避,。

2,、、師生交談,，學(xué)生應(yīng)注意舉止大方,。不可搔頭弄耳或表示不耐煩，應(yīng)凝視聆聽,；假如老師站著,，學(xué)生不可坐著交談，應(yīng)先請(qǐng)老師坐下,。

3,、、同學(xué)間打招呼,，不亂提綽號(hào)，更不可譏諷有缺陷、有殘疾的智障生,，和腿腳不好的同學(xué),，注意禮貌用語(yǔ)，要學(xué)會(huì)相互幫助,。

4,、、同學(xué)交談,，不說污言穢語(yǔ),，態(tài)度應(yīng)真誠(chéng)，坦率,，語(yǔ)調(diào)要平和,，說話者態(tài)度要認(rèn)真，不輕易打斷別人的話,；同學(xué)說錯(cuò)話或說得欠妥,，應(yīng)有禮貌地、懇切地,、委婉地指出,。

5、,、向同學(xué)詢問,，應(yīng)選擇他人有空閑或方便的時(shí)間去問。不可打擾或影響同學(xué)的學(xué)習(xí),。開始詢問,，應(yīng)征求對(duì)方同意；問完之后,，應(yīng)表示感謝,。

6、,、異性同學(xué)之間,，應(yīng)特別注意以禮相待，要相互平等,，相互尊重,，相互幫助。男生應(yīng)彬彬有禮,，女生應(yīng)文雅大方,。體力勞動(dòng)方面，男同學(xué)應(yīng)主動(dòng)關(guān)心,、幫助和照顧女同學(xué),。

7、、 校園內(nèi)嚴(yán)禁隨意亂拋果殼紙屑等雜物,，不隨地吐痰,，嚴(yán)禁燃放煙花、爆竹,，不吃零食,，不一邊吃東西一邊和人交談。

8 ,、不損壞課桌椅及其他教育教學(xué)設(shè)施,，不踢門墻，不打門牌,，不在桌,、門、墻上刻涂或亂寫亂畫,，不摘取花果和踐踏花園,、草坪。

9,、,、學(xué)生進(jìn)入教學(xué)樓應(yīng)保持安靜，注意衛(wèi)生,，不得在教學(xué)樓內(nèi)進(jìn)行體育活動(dòng)或大聲喧嘩,，追逐打鬧。學(xué)生進(jìn)入老師辦公室,，應(yīng)先有禮貌地在門口喊“報(bào)告”,。學(xué)生不可在辦公室久留或者亂翻老師的東西，不可影響其他老師的工作,。離開辦公室,，師生應(yīng)禮貌地道別。

10,。,、學(xué)生嚴(yán)禁吸煙喝酒，看不健康的書籍,；嚴(yán)禁去網(wǎng)吧,，打臺(tái)球，進(jìn)錄象廳,、游戲廳等做有害身心健康的娛樂活動(dòng),。

（三）上課禮儀

1、學(xué)生應(yīng)在課前5分鐘進(jìn)入教室,，準(zhǔn)備好課業(yè)用品,，靜候老師到來,，不走動(dòng)，不講話,。

2,、學(xué)生遲到，應(yīng)先敲門,，得到老師允許后，進(jìn)入教室,，不干擾課堂秩序,。

3,、上課開始，師生互致問候,，動(dòng)作要整齊,，發(fā)音要洪亮,。

4、學(xué)生回答老師提問應(yīng)先舉手,，得到允許后,，方可站起答題,，不可在座位上隨意插嘴。

5,、回答問題時(shí)，站姿表情要大方,，說話聲音要清晰,、洪亮?；卮饐栴}完畢,，老師示意后方可坐下,。

6有同學(xué)回答問題時(shí)，其他同學(xué)應(yīng)保持安靜,，不隨便插話,，更不可在旁邊起哄嘲笑。

7,、下課時(shí)起立向老師致敬,，下課時(shí),，請(qǐng)老師先行,。

（四）集會(huì)禮儀

1、晨會(huì)或其他場(chǎng)合升降國(guó)旗儀式時(shí),，要肅立立正,，脫帽行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮,，直至升降國(guó)旗完畢。不自由走動(dòng),，不嬉鬧談笑和東張西望,。

2,、唱國(guó)歌時(shí),，聲音要響亮,，表達(dá)出中華學(xué)子的愛國(guó)情懷和報(bào)國(guó)之志,。

3,、學(xué)生參加活動(dòng)整隊(duì)集合時(shí)，要做到快,、靜、齊,，不勾肩搭背,，不任意談笑,，要提前到達(dá)集合地點(diǎn),，以保證集會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始,。

4,、進(jìn)入或離開會(huì)場(chǎng)要服從指揮,，排隊(duì)撤離,，注意秩序,，不一哄而上，不爭(zhēng)先恐后,，以免造成擁擠堵塞的事故發(fā)生,。

5 集會(huì)中應(yīng)注意遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不隨便走動(dòng)或發(fā)出聲響,，不做破壞會(huì)場(chǎng)氣氛，影響集體榮譽(yù)的事,。

6、在集會(huì)過程中,，學(xué)生應(yīng)提前落座,，恭候報(bào)告人到來,。當(dāng)報(bào)告人到來時(shí),，會(huì)場(chǎng)應(yīng)立即安靜下來,，并報(bào)以熱烈的掌聲。在報(bào)告過程中,，每個(gè)同學(xué)應(yīng)端坐靜聽，認(rèn)真記錄,，不交頭接耳竊竊私語(yǔ),，不打瞌睡,，不無(wú)故中途離席,。報(bào)告人說到精彩處應(yīng)鼓掌表示贊同,，報(bào)告結(jié)束,，也應(yīng)以熱烈的掌聲，表示感謝,。

7 ,、集會(huì)時(shí)如有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或客人參加,，應(yīng)在他們到達(dá)時(shí)以熱烈的掌聲表示歡迎,，離場(chǎng)時(shí)應(yīng)讓領(lǐng)導(dǎo)或客人先走,，并以熱烈的掌聲歡送,。

（五）家庭禮儀

1 ,、就餐先請(qǐng)長(zhǎng)輩入座,，自己方可就位，就餐中也要禮讓他人,。

2 、離家前,，向家長(zhǎng)打招呼：“我走了,，再見,！”,；歸家說：“我回來了,，爸爸（媽媽）好,！”,。

3 ,、見家長(zhǎng)離家或歸家時(shí),，主動(dòng)招呼，遞送物品,。

4 ,、勤儉樸素,，自己能做的事自己做。主動(dòng)幫助父母做力所能及的家務(wù),，自己學(xué)會(huì)洗衣服、做飯,、接待客人,。

5 ,、主動(dòng)與父母交流生活,、學(xué)習(xí),、思想等情況，對(duì)家長(zhǎng)有意見要有禮貌地提出,，講道理,，不任性,，不耍脾氣,，不頂撞，尊重父母意見和教導(dǎo),。

（六）社會(huì)禮儀

1 ,、學(xué)生在校外遇見老師,，應(yīng)有禮貌地打招呼，不可視而不見,，或故意躲避,。

2 ,、學(xué)生登門拜見師長(zhǎng),，應(yīng)禮貌周到：

3 、拜訪之前應(yīng)事先告知,，以示尊敬。

4 ,、注意衣著鞋帽的整潔,，以示對(duì)師長(zhǎng)的禮貌。

5 ,、應(yīng)按約定的時(shí)間略為提前到達(dá),，到達(dá)之后,，應(yīng)先輕敲門，待有人應(yīng)聲開門,，與開門人招呼方可入內(nèi)，不能貿(mào)然闖入,。

6 ,、要熱情正確地稱呼所有照面的人。

7 ,、老師端茶來時(shí)，學(xué)生應(yīng)起立,，雙手接杯道“謝謝”。

8 ,、在拜見過程中,，一切言行要穩(wěn)重，要彬彬有禮,，無(wú)論站著或坐著,，姿勢(shì)都要端正,，要有精神。

9 ,、拜見時(shí)間不可過長(zhǎng),，以免影響師長(zhǎng)的工作和休息。在拜見時(shí),，如發(fā)現(xiàn)師長(zhǎng)家屬因自己在而有不便時(shí)，應(yīng)盡快告辭,。

10 ,、在告辭時(shí)，對(duì)師長(zhǎng)家的人也應(yīng)招呼和道別,。如師長(zhǎng)送行,，要請(qǐng)留步并再次道謝、告辭,。

11 、同學(xué)間串門互訪,，最好能得到雙方家長(zhǎng)的許可,。

12 、到同學(xué)家訪問,，也應(yīng)注意禮儀，不宜在其家中留餐和住宿,。未經(jīng)主人同意不可翻人家的東西,。

13 、對(duì)待客人或外賓,，主動(dòng)問候,，微笑致意,，起立歡迎，擺手相送,。

賓客來訪,，要起立迎接，面帶笑容,，主動(dòng)問候：“您好,！”“歡迎您來,！”回答客人提問要起立。為客人讓座,、送水,、客人與家長(zhǎng)談話時(shí)要回避；客人離去,，起身送至門外。

14 、對(duì)待老,、幼、婦,、殘和軍人,，行走讓路，乘車讓座,，購(gòu)物讓先,，尊重幫助殘疾人。

15 ,、尊老愛幼,，尊重婦女,、殘疾人和軍人,。在行路、乘車,、購(gòu)物及其他方面要堅(jiān)持“禮讓三先”,。

16 ,、在校內(nèi)，對(duì)待老師,、低年級(jí)同學(xué),、女同學(xué)、有殘疾的同學(xué)堅(jiān)持“禮讓三先”,。

（七）交際禮儀用語(yǔ)

1 ,、使用好禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您,、您好,、謝謝,、對(duì)不起、沒關(guān)系,、再見,。

（1）尊稱（敬稱）：對(duì)長(zhǎng)輩、友人或初識(shí)者稱“您”,；對(duì)師長(zhǎng),、社會(huì)工作人員要稱呼職務(wù)或“老師”、“師傅”,、“同志”,、“叔叔”、“阿姨”等,，不直呼其姓名,。

（2）對(duì)他人提出要求時(shí)說“請(qǐng)”：與人打招呼時(shí)說：“您好”：與人分手時(shí)說“再見”；給人添麻煩時(shí)說“對(duì)不起”,；別人向自己致歉時(shí)回答說“沒關(guān)系”,；受到別人幫助表示感謝時(shí)說“謝謝”。

2 ,、使用好體態(tài)語(yǔ)言：微笑,、鞠躬、握手,、招手、鼓掌,、右行禮讓,、回答問題起立。

（1）微笑：是對(duì)他人表示友好的表情,，不露牙齒,、嘴角微上翹,。

（2）鞠躬：是下級(jí)對(duì)上級(jí),、晚輩對(duì)長(zhǎng)輩、個(gè)人對(duì)群體的禮節(jié),。行鞠躬禮時(shí),，脫帽、立正,、雙目注視對(duì)方,，面帶微笑，然后身體上部向前傾斜自然彎下15—30度左右,，低頭眼向下看,。有時(shí)為深表謝意，上體前傾可再深些,。

（3）握手：與人見面或離別時(shí)最常用的禮節(jié),，也是向人表示感謝、慰問,、祝賀或鼓勵(lì)時(shí)的禮節(jié),。

①握手前起身站立，摘下手套,，用右手與對(duì)方右手相握。

②握手時(shí)雙目注視前方,，面帶微笑,。

③一般情況下，握手不必用力,，握一下即可,，老友間可握得深些、久些或邊問候邊緊握雙手,。

④多人同時(shí)握手不要交叉,，待別人握后再伸手，依次相握,。

（4）招手：公共場(chǎng)合遠(yuǎn)距離遇到相識(shí)的人或送別離去的客人,，舉手打招呼并點(diǎn)頭致意。招手時(shí)手臂微屈,，手掌伸開擺動(dòng),。

（5）鼓掌：表示喜悅、歡迎,、感激的禮節(jié),。雙手掌有節(jié)奏地相擊,，鼓掌要適時(shí)適度。

（6）遇到師長(zhǎng),、客人,、長(zhǎng)幼、婦,、殘,、軍人進(jìn)出房門時(shí)，主動(dòng)開門側(cè)立,，讓他們先行,。

同學(xué)們！我們的偉大的教育家,，孔夫子曾說過：“不學(xué)禮,，無(wú)以立?！币粋€(gè)人要有所成就,，就必須從學(xué)禮開始。

今天老師的一席話,，希望你們牢記于心,，我們的學(xué)校也是社會(huì)精神文明建設(shè)者之一，也是大家學(xué)規(guī)范,，講禮儀,，養(yǎng)成文明禮貌行為的重要場(chǎng)所。老師希望你們今后人人都是守規(guī)范懂禮儀的好學(xué)生,，也希望你們能帶動(dòng)你身邊和社會(huì)上其他人做好,，人人養(yǎng)成文明禮貌行為，讓我們的校園處處遍開“禮儀之花”,。

校園禮儀演講稿 禮儀演講稿兩分鐘篇三

各位老師同學(xué),，大家好！

我今天演講的題目是《文明禮儀,，從我們做起》,。古人說：“不學(xué)禮，無(wú)以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立足,。那么,，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單的說,，禮儀就是律己,，敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì),，教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。

所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，外塑集體形象,，更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系,。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明,，用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑,。

就小學(xué)生而言,，最本質(zhì)的是學(xué)會(huì)做人，也就是要講文明懂禮儀,。我們身在社會(huì)中,，身份，角色在不停的變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成別人討厭的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪,。在文物上亂寫亂涂,；當(dāng)我是市民的時(shí)候，又對(duì)隨地吐痰,，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們是行人的時(shí)候，往往是怎么就近就怎么直路,，管他有沒有紅燈,，管他有沒有人行道。討厭那些沒按規(guī)章開車的人,；當(dāng)我們開車的時(shí)候,，總是搶車道,、鉆空，討厭那些在馬路上亂闖的行人,。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候,，經(jīng)常把個(gè)人怨氣往服務(wù)人員上撒，還總說他們態(tài)度不好,；當(dāng)我們是服務(wù)人員的時(shí)候,，又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來，卻總怨顧客太挑剔,。

火車跑得快,，全憑車頭帶。作為中學(xué)生的我們,，作為祖國(guó)未來的希望應(yīng)改正自我,，嚴(yán)于律己，應(yīng)義不容辭地履行義務(wù),，帶好頭,，做好文明的標(biāo)兵。毫不疑問,，我們每位中學(xué)生若都能講文明,，懂禮儀，那么我們的班級(jí),，我們的校園必然會(huì)煥然一新,，我們大家都會(huì)生活在友好、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的氛圍中。

為了我們自己,，為了我們的班級(jí),，為了我們的校園，為了我們的社會(huì),，同學(xué)們讓我們攜起手來,，講文明、懂禮儀,。

文明禮儀,，人人有責(zé)，文明禮儀,，從我們做起,。謝謝大家。

校園禮儀演講稿 禮儀演講稿兩分鐘篇四

社會(huì)正在進(jìn)步,，時(shí)代正在變化,，人們的生活水平也正在提高,。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就務(wù)必講禮儀,，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。

古人云：“自修齊,，至治平”,。不錯(cuò)，要干大事,，就務(wù)必先學(xué)好禮儀,。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”,。而我們,，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在理解著知識(shí)教育,，更就應(yīng)知書達(dá)理,、舉止禮貌、談吐得體,，提高道德素質(zhì),、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神禮貌,，這樣才能學(xué)好知識(shí),，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,，煞是整體的幸福，即對(duì)部落,、民族,、階級(jí)、人類的幸福的追求,?！?/p>

一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,，懂禮儀的人,，必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福,。即使你再怎樣不出眾,，但是你那處處為人民著想，毫無(wú)怨恨,、純真的神情,，足以讓人記住你的名字,、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進(jìn)口袋,，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,，就會(huì)在他心中默默的為你祝福,。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的微笑,，說一句激勵(lì)他的話,，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的期望。在這一瞬間,，你的面容也將深深地印在了他的心中,。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事,，一個(gè)很小很小的動(dòng)作,。

“孔融讓梨”——一個(gè)大家再也熟悉但是的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,，正是因?yàn)樗弥t讓,，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂,，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福,。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生,。比那些滿腹經(jīng)-文,，卻只懂得說，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍,。中學(xué)生講禮貌懂禮儀演講稿,。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀,。如果一個(gè)文化程度很高,，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人,。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大,，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng),、無(wú)道德的人，將會(huì)到處?kù)乓约旱墓?。就像宣永光所說的那樣“無(wú)道德,，是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德,，是棄材,。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材,?！?/p>

禮貌禮儀，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學(xué)生,，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情,、道理也不斷多了,，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然,，我們就更就應(yīng)懂法律,、愛祖國(guó)、尊師長(zhǎng),、禮待人,。所以，生活處處有禮儀,。我們不僅僅要在一方面做到禮貌禮儀,，更要在多方面做到禮貌禮儀。在校園,，在家中,，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀,。禮貌禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,，它靠的是我們大家，一個(gè)群眾,，只要人人都遵守禮儀,，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧完美,。

而一個(gè)不講禮貌禮儀的人,，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校,，我們就應(yīng)做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講,，和同學(xué)之間和睦相處,。回到家就應(yīng)孝敬父母,，要懂得感恩,。在一些公共場(chǎng)所就應(yīng)講秩序、舉止禮貌,、輕聲細(xì)語(yǔ),。我們還要愛護(hù)花草樹木，熱愛大自然,，熱愛一切生命,。能以“謙”、“儉”,、“勞”三字為立身之本,，而補(bǔ)余之不足。

生命短促,，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世,。

讓我們行動(dòng)起來吧!把禮貌禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生,，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民,。實(shí)現(xiàn)完美的中國(guó)夢(mèng)。

校園禮儀演講稿 禮儀演講稿兩分鐘篇五

經(jīng)過長(zhǎng)期洽談之后,，南方某市的一家公司終于同美國(guó)的一家跨國(guó)公司談妥了一筆大生意,。雙方在達(dá)成合約之后，決定正式為此而舉行一次簽字儀式,。

因?yàn)楫?dāng)時(shí)雙方的洽談在我國(guó)舉行,，故此簽字儀式便由中方負(fù)責(zé)。在儀式正式舉行的那一天,，讓中方出乎意料的是,，美方差一點(diǎn)要在正式簽字之前“臨場(chǎng)變卦”。

原來,，中方的工作人員在簽字桌上擺放中美兩國(guó)國(guó)旗時(shí),，誤以中國(guó)的傳統(tǒng)作法“以左為上”代替了目前所通行的國(guó)際慣例“以右為上”，將中方國(guó)旗擺到了簽字桌的右側(cè),，而將美方國(guó)旗擺到簽字桌的左側(cè),。結(jié)果讓美方人員惱火不已，他們甚至因此而拒絕進(jìn)入簽字廳。這場(chǎng)風(fēng)波經(jīng)過調(diào)解雖然平息了,，但它給了人們一個(gè)教訓(xùn)：在商務(wù)交往中,，對(duì)于簽約的禮儀不可不知。

簽約,，即合同的簽署,。它在商務(wù)交往中，被視為一項(xiàng)標(biāo)志著有關(guān)各方的相互關(guān)系取得了更大的進(jìn)展,，以及為消除彼此之間的誤會(huì)或抵觸而達(dá)成了一致性見解的重大的`成果,。因此，它極受商界人士的重視,。

在商務(wù)交往的實(shí)踐中,，盡管君子協(xié)定、口頭承諾,、“說話算數(shù)”,，在一定程度上有著作用，但是更有效的取信于人,、讓交往對(duì)象心安理得的,，則是“口說無(wú)憑，立此為據(jù)”的文字性合同,。

商務(wù)合同,，是指有關(guān)各方之間在進(jìn)行某種商務(wù)合作時(shí)，為了確定各自的權(quán)利和義務(wù),，而正式依法訂立的,、并且經(jīng)過公證的、必須共同遵守的條文,。在許多情況下,，合山又被叫作合約。而在另外一些時(shí)候,，人們所說的合約則是指條文比較簡(jiǎn)單的合同,。在商務(wù)往來中，帶有先決條件的合同,，如等待律師審查,、有待正式簽字、需要落實(shí)許可證的合同,，又被叫做準(zhǔn)合同,。嚴(yán)格地說，準(zhǔn)合同是合同的前身,，也是最終達(dá)到合同的一個(gè)步驟,。

為了省事,，在一般場(chǎng)合，商界人士往往將合同,、合約與準(zhǔn)合同混為一談,，統(tǒng)統(tǒng)把它們都叫做合同。這樣做雖不甚精確,，但也有助于大家“刪繁就簡(jiǎn)”,，減少麻煩。

根據(jù)儀式禮儀的規(guī)定：對(duì)簽署合同這類稱得上有關(guān)各方的關(guān)系發(fā)展“里程碑”式的重大事件,，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格地依照規(guī)范,，來講究禮儀,，應(yīng)用禮儀,。為鄭重起見，在具體簽署合同之際,，往往會(huì)依例舉行一系列的程式化的活動(dòng),，此即所謂簽約的儀式。在具體操作時(shí),，它又分為草擬階段與簽署階段等兩大部分,。

在現(xiàn)實(shí)生活中，商界人士所接觸到的商務(wù)合同的種類繁多,。常見的就有購(gòu)銷合同,、借貸合同、租賃合同,、協(xié)作合同,、加工合同、基建合同,、倉(cāng)保合同,、保險(xiǎn)合同、貨運(yùn)合同,、責(zé)任合同,，等等。以下,，先來介紹一下合同的草擬的正規(guī)作法,。

校園禮儀演講稿 禮儀演講稿兩分鐘篇六

小小青松青又青，

天天挺立在山頂,；

風(fēng)吹雨打都不怕,，

青松越長(zhǎng)越精神。

小腳跟找朋友

小肚皮收緊了

小肩膀往下壓

小眼睛往前看

坐像一臺(tái)鐘

小小膝蓋頭碰頭

小手小腿做朋友

眼看前方背挺直

快樂學(xué)習(xí)有勁頭

隊(duì)伍一條線,，立正挺胸向前看

對(duì)準(zhǔn)伙伴后腦勺

走路挺起胸

擺動(dòng)兩只手

挺胸向前走

小手掌放兩邊

校園禮儀演講稿 禮儀演講稿兩分鐘篇七

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

文明是一條無(wú)形的線，悄悄地連起你我的心,；文明是含苞欲放的花蕾,，不經(jīng)意間為你綻出絢麗的花朵；文明是象征的白鴿,，無(wú)拘無(wú)束的翱翔藍(lán)天,。

有很多文明事例在發(fā)生在身邊，但是最不能讓我忘記的是那個(gè)小女孩燦爛的微笑,，像一位路過的小天使,，用她小小的魔法棒，把我的心照亮,。

那是一個(gè)平凡的下午,，小雨淋淋瀝瀝地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。我放了學(xué),，正站在路口等車,。仔細(xì)打量著行色匆匆的行人。忽然,，有一個(gè)女孩子闖入了我的視線,，讓我注意她，不是因?yàn)樗@艷的外表,，也不是她有華麗的衣裳,，只是她臉上的一抹微笑，淡淡的,。嗯,？哦，原來她手里拿著一根棒棒糖,。只見她搖晃著兩條小辮子,，用盡力氣才終于扯下了棒棒糖的包裝紙?？伤]有馬上吃掉棒棒糖,，品嘗那滋味，而是在四處張望些什么,。這舉動(dòng)令我更為好奇,，她究竟在找什么？她好像找到了,，朝著什么走去,。

這時(shí)的她狼狽極了，手里要拿著棒棒糖,，要拿傘,，又要拿著一個(gè)袋子,，手機(jī)還攥著那張包裝紙，這使她半個(gè)身子都受到了“滋潤(rùn)”,。我不禁心中暗想：“那張紙扔掉算了,，現(xiàn)在又不是三年自然災(zāi)害，要收集一千張?zhí)羌埲Q機(jī)器狗嗎,？”她忽然在一個(gè)垃圾箱面前,，該不是……，她小心翼翼地將那張紙扔了進(jìn)去,，為此她的袖口沾滿雨水,，可她卻露出了滿意的微笑，這才心安理得她一口將那個(gè)沾滿雨水的棒棒糖放進(jìn)嘴里,，微笑著離開了,。我望著身邊的人，竟沒有人看到這令人感到的一幕,，也沒有人佇立,，停留,。

我心中突然很不是滋味,，就像喝了一杯濃縮的咖啡，心中可惜也慚愧,。盡管我只是靜靜地坐著,，但我的良心卻如坐針氈。

如今,，我早已不記得那女孩微笑時(shí)的神情了,，可她的燦爛微笑卻依然在我心中，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不照耀著我的心靈,。那女孩就在發(fā)生在身邊,，在那下雨的午后，在那記憶的深處,。

如果說,，每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)，世界就會(huì)變得多么美好,。有時(shí)一句美好的話語(yǔ),，有時(shí)，一個(gè)親切的微笑,，有時(shí)是多走幾步路,，講垃圾扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)不是很好嗎？

快,！心動(dòng)不如行動(dòng),，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)造一個(gè)人人為我，我為人人和諧的文明社會(huì)吧,！

校園禮儀演講稿 禮儀演講稿兩分鐘篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》,。

子曰：“不學(xué)禮,，無(wú)以立”。

回顧燦爛歷史長(zhǎng)河,，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”,。“為人子,，方少時(shí),；親詩(shī)友，習(xí)禮儀”,，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的,，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛同學(xué),，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。魯迅先生曾說：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。因此,，我們要努力做到格物,、致知、誠(chéng)意,、正心修身,。

中華傳統(tǒng)美德，是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展,，歷代流傳下來的,，寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì),，優(yōu)良的民族精神,，崇高的民族氣節(jié)，高尚的民族情感,，良好的民族禮儀等方面,。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”,。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德，教育的宗旨就是為了在新的形勢(shì)下,，繼承弘揚(yáng),，提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德。把我國(guó)的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來,，并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合,，賦予新時(shí)代內(nèi)容，容納新時(shí)代精神,，達(dá)到承前啟后,，與時(shí)俱進(jìn)，古為今用的具有中國(guó)特色的價(jià)值觀,、道德觀和行為準(zhǔn)則,。

文明是一種認(rèn)識(shí)，是一種觀念,，更是一種文化,，文明是在內(nèi)心不斷生成，積累而又外顯于形的,。伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每天的學(xué)習(xí)，生活和工作當(dāng)中,，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn),。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所做作為,，將潛移默化的影響我們將來的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人,，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人,，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失文明和道德標(biāo)桿的人,，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,，

讓我們相互幫助，相互督促,，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起,；著裝得體，不求時(shí)尚,；說話文明,，舉止大方,；愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境,；尊敬師長(zhǎng),，學(xué)會(huì)關(guān)愛；遵守交通,，講究衛(wèi)生等等,。

我們既是校園文明的創(chuàng)作者，又是校園文明的受益者,。文明的舉止,，文明的行為，加上優(yōu)雅,、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知,。好的文明禮儀習(xí)慣,，影響著我們的學(xué)習(xí)、我們的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊(yùn),、幽雅的談吐,、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美,。

我們播下一個(gè)動(dòng)作,，就收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣,，就收獲一個(gè)品格,；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看做小事,。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的溫明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小草做起,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們得口,，不說粗語(yǔ)、臟話，管住我們的手,，不亂扔垃圾,；管住我們的腳，不踐踏花草,。

如果你失去了文明,，那你是徹徹底底的失敗。

因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

同學(xué)們,，

讓我們一起努力，

學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人,，清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng),！

謝謝大家！

校園禮儀演講稿 禮儀演講稿兩分鐘篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好,！

我是，今天我演講的題目是“文明禮儀我先行”,。

我們國(guó)家是文明古國(guó),，禮儀之邦。作為一名中國(guó)人,，我們都應(yīng)當(dāng)做到文明禮儀,。文明禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，也可以增進(jìn)人與人之間的友誼,。那么，我們小學(xué)生怎樣才能做到文明禮儀呢,？

在學(xué)校，我們要著裝得體,，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采；在升旗儀式中,，我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,，精神飽滿，高唱國(guó)歌；在課堂上,，我們要服從老師的管理,，尊敬老師；在公共場(chǎng)所,，我們應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，保護(hù)環(huán)境；在日常生活中,，文明語(yǔ)言要牢記在心,，一聲“請(qǐng)”、“謝謝”,、“對(duì)不起”,，可以溫暖人心，化解矛盾,。

當(dāng)我在路上碰到老師和同學(xué)時(shí),，我會(huì)有禮貌地打招呼，說“你好,！”,；當(dāng)我在公共汽車上看到有老弱病殘?jiān)袝r(shí)，我會(huì)主動(dòng)讓座,；當(dāng)我接受了別人的幫助時(shí),，我會(huì)誠(chéng)懇地說一聲“謝謝！”

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來吧,！讓文明禮儀體現(xiàn)在我們的一言一行中，讓文明禮儀之風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

校園禮儀演講稿 禮儀演講稿兩分鐘篇十

大家好,！今天我演講題目是“踐行執(zhí)法禮儀,，做人民滿意的健康衛(wèi)士”。

禮儀是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志,。儒學(xué)大師荀子說：“人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”,，由此可見文明禮儀對(duì)于個(gè)人,、國(guó)家以及整個(gè)社會(huì)的重要意義。踐行執(zhí)法禮儀也是執(zhí)法隊(duì)伍自身建設(shè)中最重要的一環(huán),，是贏得行政相對(duì)人的理解,、信任和尊重的必要條件，是執(zhí)法人員的精神面貌和綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。由此可見,，作為一名衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法人員,，踐行執(zhí)法禮儀是我們監(jiān)督執(zhí)法工作能否順利開展的關(guān)鍵。

踐行執(zhí)法禮儀,，需有舉止優(yōu)雅,、落落大方的文明之舉。文明行為舉止是我們執(zhí)法的第一通行證,。著裝規(guī)范,、精神飽滿、儀表端莊,，樹立舉止優(yōu)雅,、落落大方的外在形象，不僅是對(duì)行政相對(duì)人的尊重,，同時(shí)是獲得信任的一把鑰匙,。踐行執(zhí)法禮儀，需有潤(rùn)物無(wú)聲,、諄諄善誘的導(dǎo)人之德,。俗話說，“良言一句三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒”,。 文明用語(yǔ)不僅是禮貌問題，更是執(zhí)法態(tài)度和執(zhí)法技巧的問題,。那么如何才能做到文明用語(yǔ)呢,？這需要我們用心說話、真誠(chéng)待人,、尊重他人,、換位思考。特別是在執(zhí)法中,，“和風(fēng)細(xì)雨”的勸導(dǎo)遠(yuǎn)比“暴風(fēng)驟雨”的訓(xùn)斥有效,。記得一次執(zhí)法中，我們準(zhǔn)備依法沒收一名無(wú)證行醫(yī)男子的診療器械,，該男子情緒激動(dòng),，強(qiáng)烈阻撓，甚至對(duì)衛(wèi)生監(jiān)督員惡語(yǔ)相加,。面對(duì)他的無(wú)理抗拒,，我們稍有不慎，可能會(huì)導(dǎo)致沖突,。這時(shí)，我走到該男子在一旁哭泣的妻子面前，將面巾紙遞給她,，對(duì)她說：“大姐,，你們的心情我很理解，出來謀生不容易,，可是法不容情,，合法經(jīng)營(yíng)才是正道啊。你愛人這樣鬧下去,，解決不了任何問題,，不如我們坐下來商討怎樣才能讓你的診所走上合法的軌道，你看行嗎,？”一番話使這對(duì)夫妻的情緒逐漸緩和下來,，我們耐心地向這對(duì)夫婦宣講醫(yī)療執(zhí)業(yè)相關(guān)法律法規(guī)，認(rèn)真幫助該男子分析辦證條件,，并詳細(xì)告知其辦證程序?，F(xiàn)在，該男子已辦理了《醫(yī)療執(zhí)業(yè)許可證》,，成為了一名醫(yī)療執(zhí)業(yè)人員,，他和他的妻子終于能光明正大地在省城從醫(yī)謀生。他們對(duì)我們的處罰沒有懷恨在心,，反而對(duì)我們的幫助感恩于懷,。

踐行執(zhí)法禮儀，需有以理服人,、秉公執(zhí)法的監(jiān)督之力,。首先應(yīng)該嚴(yán)格遵循執(zhí)法程序。例如我們現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法時(shí),，首先應(yīng)向監(jiān)督對(duì)象表明身份,，出示證件。 在行政處罰前,，通過我所推出“約談”制度,，明確告知當(dāng)事人的享有的權(quán)利和有關(guān)事項(xiàng)。在實(shí)施行政處罰時(shí),，力求事實(shí)清楚,，法規(guī)依據(jù)

準(zhǔn)確，處罰適當(dāng),；同時(shí),，一切操作都要在陽(yáng)光下進(jìn)行，不得以權(quán)謀私,，杜絕索拿卡要,。只有這樣,，在輿論監(jiān)督面前我們才能挺直腰板，問心無(wú)愧,。20xx年,，一名受到我們幫助而再就業(yè)者為我所送來一面錦旗，上寫“秉公執(zhí)法,，廉潔恤民,，關(guān)注民生，指導(dǎo)就業(yè)”16字,，這16字字字珠璣,。我們付出了辛勞和無(wú)私，換來的是百姓的敬重和信服,，這是多么讓人欣慰的鼓勵(lì)?。?/p>

踐行執(zhí)法禮儀,，需有為民服務(wù),、排憂解難的誠(chéng)摯之心?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)”是我們的宗旨,，為了更好的落實(shí)這個(gè)宗旨，我們實(shí)行暖人心的“七點(diǎn)”和“三到位”服務(wù),，即“微笑多點(diǎn),、態(tài)度好點(diǎn)、脾氣小點(diǎn),、說話輕點(diǎn),、做事細(xì)點(diǎn)、推諉少點(diǎn),、行動(dòng)快點(diǎn)”及“宣傳到位,、教育到位、告知到位”,。為了實(shí)現(xiàn)我們的服務(wù)宗旨,，我們經(jīng)常主動(dòng)上門為監(jiān)督對(duì)象開展咨詢服務(wù)、解答疑難問題,。在全國(guó)文明創(chuàng)建過程中,，我們對(duì)監(jiān)督單位的不規(guī)范操作進(jìn)行不厭其煩地指導(dǎo)、培訓(xùn),，對(duì)不規(guī)范的單位要持續(xù)整改,、復(fù)查，不漏掉任何一個(gè)環(huán)節(jié),，直到全面達(dá)標(biāo)為止,。我們通過熱情服務(wù)消除行政相對(duì)人的畏難情緒和對(duì)我們的誤解,。我們通過人格魅力充分調(diào)動(dòng)被監(jiān)督單位的創(chuàng)建積極性，融洽了監(jiān)督與被監(jiān)督的關(guān)系,，為歷次文明創(chuàng)建的順利達(dá)標(biāo)創(chuàng)造了良好的條件,。

踐行執(zhí)法禮儀,，做人民滿意的健康衛(wèi)士,。這不是空洞的說教，而是我在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中的深刻領(lǐng)悟,，是我們所衛(wèi)

生監(jiān)督文化的真實(shí)體現(xiàn),，是我的前輩們用自己的行動(dòng)對(duì)我們年輕人的榜樣示范。我深知,，我身上的藍(lán)色制服代表的深刻含義——那是人民群眾賦予的一份沉甸甸的責(zé)任,。我們將“執(zhí)法為民、服務(wù)發(fā)展,、公正嚴(yán)明,、優(yōu)質(zhì)高效”的核心價(jià)值理念化作行動(dòng)去履行這份責(zé)任。同時(shí),，我們要用禮儀之道去打開人民群眾接納,、理解和支持之門。踐行執(zhí)法禮儀,，做人民滿意的健康衛(wèi)士,。我們一直這么做，并將永遠(yuǎn)快樂地做下去,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

校園禮儀演講稿 禮儀演講稿兩分鐘篇十一

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！

我是五年級(jí)四班的吳斌杰，今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》,。

文明禮儀是什么,？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,；是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止？文明禮儀是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,。今天隨著社會(huì)的發(fā)展,，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來,。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀,。

同學(xué)們，一滴露珠能夠折射出太陽(yáng)的光輝,，同樣,，一件小事能夠反映出一個(gè)人的修養(yǎng)。一件小事這樣做就是文明的,，那樣做就是不文明的,，道理并不復(fù)雜，做好一件小事也并不難,，但難就難在只有長(zhǎng)期堅(jiān)持做好每一件小事,，才能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，才能“修身,、齊家,、治國(guó)、平天下”,。

文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和道德品質(zhì)的重要表現(xiàn),。我國(guó)自古就有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道德要求,。舉幾件我們身邊的小事：上課專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)是文明行為，上課走神,、課后貪玩,、不完成作業(yè)就是不文明的表現(xiàn)；尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)是文

明的行為,，不聽老師和家長(zhǎng)的正確教導(dǎo)，與同學(xué)鬧矛盾可就不好了,；主動(dòng)撿起地上的廢紙扔進(jìn)垃圾箱是文明的舉動(dòng),，隨手扔掉廢紙就是不文明的表現(xiàn)；課間做正當(dāng)有益的活動(dòng)是文明的行為,，追跑打逗,、大喊大叫就是不文明的表現(xiàn)；愛護(hù)校內(nèi)公共設(shè)施是文明的行為,，而走路時(shí)不管不顧,，弄臟雕塑和墻面,，損壞護(hù)欄就是不文明的表現(xiàn)；坐,、立,、走、讀書,、寫字姿勢(shì)正確是文明的行為,，相反，坐,、立,、走、讀書,、寫字姿勢(shì)不正確不僅難看，而且也不利于身體健康,；按時(shí)到校是文明行為,，進(jìn)校門之前面對(duì)國(guó)旗認(rèn)真行禮是愛國(guó)的表現(xiàn)，而早到校,，在開校門之際隨便地行個(gè)禮就喊著鬧著跑進(jìn)校門就是不愛國(guó),、不文明的表現(xiàn)？,？

老師們,、同學(xué)們，文明習(xí)慣無(wú)處不在,。我們必須從小事做起,，嚴(yán)格要求，長(zhǎng)期堅(jiān)持,。學(xué)校是我們的家,，愛校護(hù)校靠大家,，讓我們充分利用一切機(jī)會(huì),，強(qiáng)化文明行為、培養(yǎng)文明習(xí)慣,，做當(dāng)之無(wú)愧的實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生,！

校園禮儀演講稿 禮儀演講稿兩分鐘篇十二

老師們,同學(xué)們:

大家好!今天我演講的主題是《講普通話,寫規(guī)范,做文明人》。

在我們身邊,經(jīng)?？梢钥吹竭@樣一幕:寫作業(yè)不認(rèn)真,寫歪三別扭;講話南腔北調(diào),以致于別人都聽不出什么來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕,課下卻喜歡打打鬧鬧……

親愛的同學(xué)們,這一切地一切相信你也曾經(jīng)親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持,還是反對(duì)?聰明的你一定會(huì)選擇“反對(duì)”吧!如果你也參與過這些事情,那么你們有沒有想過別人的感受?其實(shí)這只會(huì)讓你的道德和文化素養(yǎng)漸漸在降低,別人也會(huì)因此而不欣賞你,、看重你,反而對(duì)你多了一份異常的眼光。

其實(shí)說好普通話,、寫好規(guī)范,這對(duì)于我們來說并不難,只是需要我們用一顆真心去對(duì)待它,認(rèn)真一些,堅(jiān)持一下就可以了,。其實(shí)最重要的,還是前面所說的要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,。如果我們每天都能堅(jiān)持一個(gè)小時(shí),以后再慢慢地堅(jiān)持到兩個(gè)小時(shí),三個(gè)小時(shí)……那么我們就能天天堅(jiān)持下去,然后成為一種習(xí)慣,一直伴隨到老。這樣的話,我們的品德將會(huì)是高尚的,別人也會(huì)羨慕我們,并成為他們前進(jìn)的動(dòng)力,。

同學(xué)們,就讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,講好普通話,寫好規(guī)范,做個(gè)文明人,成為一名21世紀(jì)的優(yōu)秀中學(xué)生吧!

為此,我采取了幾個(gè)方法可供大家參考和使用:

1,、從日常的點(diǎn)滴小事中,努力堅(jiān)持做到最好。

2,、不輕言放棄,。其實(shí)很多時(shí)候我們即將成功,而自己卻沒有能夠堅(jiān)持下去,那前面所付出的汗水豈不是白費(fèi)了嗎?

3、好的方法可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng),不好的就要加以改正,。

4,、請(qǐng)別人進(jìn)行監(jiān)督?？梢哉?qǐng)家長(zhǎng),、老師、同學(xué)等等,。因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的自制力確實(shí)不怎么樣,很有必要通過監(jiān)督的方式提高自己的自制力,。

親愛的同學(xué)們,聽了上面的內(nèi)容,你一定會(huì)感到很奇怪吧?你也許會(huì)說,這能行嗎?“不試不知道,一試嚇一跳”。如果你真的不相信,那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!

謝謝大家!