演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

校園文明禮儀演講稿 文明禮儀演講稿三分鐘篇一

你們好,。

今天我演講的題目是《做一個守紀的四中人》!眾所周知,，我國是世界四大文明古國之一,，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,?！岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色?！吨袑W生日常行為規(guī)范》也明確要求：現(xiàn)代中學生要禮貌待人,，遵規(guī)守紀，嚴于律己,。而在學校里,，“文明” “禮貌” “遵規(guī)守紀”，這三個詞的知名度一點兒也不亞于校訓：“愛國”“敬業(yè)”“求實”“創(chuàng)新”,。

在生活中,，校園里，在我們的身邊,，不乏有這樣的現(xiàn)象：校園里,，見到老師，不知道問好;生活中沒有秩序,，不懂得謙讓;大庭廣眾下,，公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,，這是無禮!清澈的小河里，干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!平日里,，披頭散發(fā),，不修邊幅，長長的指甲中藏污納垢,。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!如此看來,，一個人的素質(zhì)是多么的重要啊!

現(xiàn)在，我校正在創(chuàng)建全國示范性高中,，我們又是二中的形象代言人,，如此行為不僅有損我校的形象，而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設者呢?那么,，身為主人翁的我們,，由該怎么做呢?講文明，守紀律并不是空泛抽象的概念,，它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴于律己,，而是我們要把它與自身融為一體,，使之成為自我的一種獨特風采，無時無刻不散發(fā)著迷人的魅力,，給人以一種完美的和諧,。

感受一下，呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,，那種感覺是不是特別美妙呢?人,，不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗,。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當?shù)募谝簧頃r,，你，就是最可愛的人!在這場熱潮中,，你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,，水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因為,，你,，就是鄒城四中的金字招牌!請記住!做一個守紀的人!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

校園文明禮儀演講稿 文明禮儀演講稿三分鐘篇二

老師,、同學們：

大家早上好！沐著和煦的春風,，我們進入了嶄新的20xx年的春季學期了,。今天我講話的題目是《文明禮儀伴我成長》,。

禮儀是校園文化的重要表現(xiàn)形式，具有良好禮儀習慣的人首先給人以“賞心悅目”之感,，能調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系,，在學校，禮儀能使老師與學生,、同學與同學之間的關(guān)系更加和諧,、融洽、友善,，使校園的文明氛圍更加濃厚,。

禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。那么怎樣才能使*小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢,？

我們小學生要著裝得體，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真、*精神飽滿,、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好。

大千世界,，蕓蕓眾生,，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態(tài),，一句“對不起” 就能使怨氣煙消云散,，反之，可能會造成意想不到的后果,，甚至釀成人間悲劇,。在人際交往中，學會道歉,，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng),，我們要學會說“對不起”，力爭做個文明青少年,。而且,，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙,，在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng),，而且影響到整個社會風氣,。講臟話粗話的世界是“黑白”的，*講文明用語的社會才是“彩色”的,。當然,，生活中的文明禮貌用語還有很多， “您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”…… 注意各種場合使用的禮貌用語,，成為一個彬彬有禮的人,。

除了語言，行為也要文明,。如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生,，你扔一張紙，我扔一張紙,，如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑,，那么，*我們的家園不就變成垃圾堆了？要搞好環(huán)境,，不能光靠打掃,，更要靠我們每個人來保持，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰,，創(chuàng)建文明的臨沂十小。

同學們,，從今天開始,，我校將開展“習慣養(yǎng)成教育月活動”，而良好的文明禮儀習慣是一切好習慣的根本,，讓我們以此為契機,，挑起傳承禮儀的使命，養(yǎng)成良好的習慣,，為我們的未來奠基,，為我們的人生奠基！

我的講話完畢,，謝謝大家,！

校園文明禮儀演講稿 文明禮儀演講稿三分鐘篇三

親愛的老師，同學們：

大家早上好!

今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》,。

什么是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是嚴格要求自己、尊重別人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段,，也可以說文明禮儀體現(xiàn)的是個人的素質(zhì)與修養(yǎng)，從傳播的角度來看,，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧,。

作為新時代的小學生，文明禮儀的道理大家都清楚,。不過，在實際生活中,，有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相差甚遠,。例如,，有不少同學每天喜歡買零食、飲料和小玩具,但卻隨手到處丟棄包裝袋,學校到處飄著包裝袋,，與我們幽靜美麗的校園環(huán)境格格不入,，這種現(xiàn)象不僅影響了同學們個人的文明禮儀形象，也會影響我們學校的整體形象;又如：每當下課的時候許多同學就坐在在走廊,、操場地上玩小玩具,，一點不講究個人衛(wèi)生,，這樣的行為也是不文明的行為;還有就是許多同學不分時間地點喜歡在教室走廊里大吼大叫,，甚至存在對同學罵臟話或者和同學發(fā)生矛盾時總是怪別人不對的不文明的行為,，嚴重影響了同學之間的友好關(guān)系。

中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”,。講文明,、用禮儀,，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個人道德品質(zhì)和個性形成的內(nèi)在因素,。形成良好的校園文明禮儀環(huán)境,，對我們每個同學個人道德品質(zhì)和個性養(yǎng)成都有著重要的作用，為此,，我就如何形成良好的校園文明禮儀提出以下兩個方面的方法指導：

首先,，文明禮儀強調(diào)的是“尊重為本”，因此想讓別人尊重你,，就得學會尊重他人,。“文明禮儀”從話里來,，話從心中來,，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行,，對待身邊的每一個人我們要學會尊重和包容,，遇到矛盾一定要學會“怪自己”，從自己身上找問題,，如果做錯了事情主動道歉或認錯,，并積極改進。相信大家都這樣我們的人際關(guān)系會非常的融洽和諧,。

再者,，學習“文明禮儀”要重在實踐。我們要敢于在日常的言行中展現(xiàn)自己文明有禮的形象,。見到老師同學主動問好,，上下樓梯靠右行,扔垃圾不是瀟灑地“投籃”而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進筐里，生活中多用“請”,、“對不起”,、“沒關(guān)系”、“謝謝”,，“對不起”等禮貌用語,。也許這些是老生常談，但一個人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現(xiàn)出來的,。

禮儀是人類文明的標尺;是美好心靈的展現(xiàn),。人生活在社會里，注重儀表形象,，養(yǎng)成文明習慣,，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程,。作為一個有理想,、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng),，即在學習禮儀、運用禮儀中,，對儀容,、舉止、表情,、服飾,、談吐和待人接物等六個方面，都能展現(xiàn)出一個人的教養(yǎng),。并在社會交往中,，有所為，有所不為,，自覺地運用禮儀規(guī)范,，才算是知書達理，才稱得上是一個有教養(yǎng)的人,。

只有嚴格要求自己,，才能做到“舉止文明，處世得體”,，方可“有禮走遍天下”,。 同學們，溫良恭禮讓,，是我們民族的傳統(tǒng)美德,。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧?！崩^承傳統(tǒng),、倡導文明、講究禮儀是我們義不容辭的責任,，是一個人陶冶情操提高自身修養(yǎng)的需要,，更是建設美麗和諧校園的需要，我們要從我做起,，從身邊的每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園里枝繁葉茂、長盛不衰,。

我的講話結(jié)束了,，謝謝大家!

校園文明禮儀演講稿 文明禮儀演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

我們的祖國自古就有“禮儀之邦”的美稱,，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠流長,。2500多年前，我國最偉大的教育家孔子就曾說過：“不學禮,，無以立,。”孔子教育自己兒子,，要做人必須先讀好《禮》,。可見孔子早已認識到了禮的重要性,。

升旗儀式,，最為莊嚴。在升旗議式中,，我們都要做到肅立致敬,。升國旗、唱國歌是一件非常嚴肅的事,，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿、莊嚴肅立,、目視徐徐上升的國旗,、向其行注目禮，而不應該彎腰,、低頭或者瞻前顧后,、東張西望。這是對國旗和國歌的尊敬,，也是不負于“禮儀之邦”這個美譽的起碼行為,。如果我們連自己的國家都不尊重，那么憑什么讓別的國家來尊重我們呢?

校園禮儀還包括遵守校園秩序,，做到課堂有紀律,、課間有秩序。下課后不在教室或走廊奔跑,、跳躍,，不大聲叫喊。上下樓梯一律右行,、見到老師和客人要主動問好,、禮貌待人等等。出門向父母、爺爺奶奶說再見,，放學回家向家長問好,。做個真正的陽光少年。

一個人的儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。歌德就說過：“一個人的禮儀,，就是一面照出他肖像的鏡子,。”所以如果想要讓別人尊敬,，就首先要去尊敬別人,。因為“不敬他人,，是自不敬也”,。

作為新時代的小學生，文明禮儀的道理大家都清楚,。不過,，在實際生活中，有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠,。例如,，天熱了,有不少同學買冷飲,卻隨手丟棄包裝袋,到處飄著包裝袋的學校，還是那個適合我們學習的地方嗎?這種現(xiàn)象不僅影響了個人的文明禮儀形象,，也會影響我們柳林七小的整體形象,。

文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種習慣,，文明禮儀是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。文明禮儀不是靠一個人遵守的,，要靠我們大家一起遵守;良好的禮儀習慣不是一朝一夕就能掌握，這就要求我們從現(xiàn)在做起,，從點滴做起,。同學們，讓我們一起行動起來,，用禮儀之風把校園裝點得更加美麗!

校園文明禮儀演講稿 文明禮儀演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導,、同志們：

大家好！我演講的內(nèi)容是公務文明禮儀中公務形象文明禮儀

公務形象文明禮儀要求機關(guān)工作既要內(nèi)強素質(zhì),，充分體現(xiàn)個人的精神面貌和道德修養(yǎng),，義要外塑形象，充分體現(xiàn)機關(guān)工作人員端莊、樸實,、干練,、整潔的良好形象。機關(guān)工作人員的公務形象文明禮儀表現(xiàn)在很多方 面,，但最基本的要求體現(xiàn)在儀容,、儀表、儀態(tài)三個方面,。

儀容多指一個人的容貌和修飾,，是形成良好形象禮儀的基本要素。注重儀容是自尊,、自重,、自愛的表現(xiàn)，也是對他人的尊重,。機關(guān)工作人員良好的儀容禮儀要做到端莊,、干凈、整潔,、簡約,、衛(wèi)生，具體要把握好幾個環(huán)節(jié),。

頭發(fā)整潔,、發(fā)型得體是機關(guān)工作人員良好儀容的基本要求。一般來講,，機關(guān)工作人員的發(fā)型要與工作性質(zhì),、工作環(huán)境相適應，與自身的年齡,、臉型,、膚色、體型相適應,。

男性的發(fā)型要求前額發(fā)長不遮眉毛,，后面發(fā)長不過衣領(lǐng)，側(cè)面鬢角發(fā)長不過耳中,。一般不提倡留長發(fā),、蓄胡須，不宜剃光頭,，不得染彩發(fā),。

女性的發(fā)型要體現(xiàn)莊重、典雅,、大方,。俯仰之間頭發(fā)不能遮住眼睛,，不可怪異，不應染彩發(fā),。

面部清潔主要包括牙齒,、眼角、鼻孔,、嘴角和耳朵等部位的清潔,。

牙齒的整齊潔白會使人面容生輝，要養(yǎng)成良好的刷牙習慣,。特別要注意口氣問題,。口中有不潔氣味,，來源之一是食物,，來源之二是身體狀況不佳，不管哪種情況引發(fā)的口氣問題,，都需要及時防治,。

清潔和保持眼睛衛(wèi)生應做到無眼屎，無睡意,。眼鏡端正,，清潔明亮,。辦公時不宜戴墨鏡或有色眼鏡。

鼻毛和耳毛不容忽略,。有的男性鼻毛和耳毛生長較快,，要及時清理。

化妝時要把握自然,、得體,、協(xié)調(diào)幾個要素?；瘖y要視時間和場合而定,，一般應以淡妝為主。要與服飾相匹配,，與環(huán)境相協(xié)調(diào),，與身份相吻合。不要當眾化妝,，不在異性面前化妝,，不要化濃妝，不要使妝容出現(xiàn)殘缺,，更不要評論別人的妝容,。

要養(yǎng)成良好的洗手習慣,，保持良好的指甲衛(wèi)生。不宜留長指甲,，女性可適當?shù)匦揎椫讣?，但是不要用色彩鮮艷或色彩濃重的指甲油。不要在開會時修剪指甲,，也不要一邊談話一邊剪指甲,。有人手心容易出汗，要注意經(jīng)常擦手,。要注意在與人握手之后不能立即擦手,，否則會被看做是對別人的不尊重。

儀表通常指人的外表,，這里的儀表禮儀主要指機關(guān)工作人員在著裝方面的基本禮儀要求,。在與人交往之際，著裝在一定程度上反映一個人的閱歷修養(yǎng),、文化品位和審美情趣,，也體現(xiàn)著民族的習俗、社會的風尚,、個人的地位和身份等,。衣著整齊、干凈,、得體,、美觀，．既顯示了自尊,，也表達了對交往對象的尊重,。

機關(guān)工作人員的著裝，主要有制服,、西裝,、套裝和便裝等等，在一些正式的場合,，還需要著禮服或民族服裝,。選擇服裝，一要注意面料,、色彩和款式,，以規(guī)范、莊重,、典雅為要,。二要考慮自己的職業(yè)特點和身份。三要與時間,、地點和場合相符合,。

在各種公務著裝中,，男士西裝和女士套裙選擇最多，最為普遍,。這里主要介紹這兩種服裝的基本要求,。

選擇和穿法。西裝有兩件套和三件套之分,。三件套的有,。件馬甲，馬甲的顏色與外衣一致,。這兩種套裝部可以作為正裝穿著,。另外，上衣有單排扣和雙排扣,。雙排扣的更顯得莊重,，穿時要把鈕扣全部系上，不可以敞開,。單排扣的可以不系扣,，顯得瀟灑，但在正式場合,，兩?？鄣目芍幌瞪厦嬉涣＃凶觥跋瞪喜幌迪隆?，三?？鄣目上瞪厦鎯闪＃部梢灾幌抵虚g一粒,。坐下時,，解開鈕扣會使上衣保持平整,。西裝大小一定要合體,，不可過緊或過松。外套里面除了襯衣,，最多只能再穿一件薄毛衫,。褲長以站立時能蓋住皮鞋鞋面為宜。

顏色的選擇,。作為職業(yè)裝的西服套裝,，顏色應該是上下一致的。一般以黑色,、藏藍色,、鐵灰色等深色為主。

面料的選擇,。一般選純毛或較為高檔的混紡面料制作,。

襯衣的選擇,。白色襯衣是最為普遍的選擇，其他單色襯衣或帶豎細條紋的也很常見,。淡粉色,、淡紫色、格子,、寬條紋或花的襯衣不適合在嚴肅的公務場合穿著,。襯衣的領(lǐng)子和袖口一定要挺括。領(lǐng)子要高出西裝外套領(lǐng)子1厘米左右,，袖口也比外套袖子長出1厘米左右,，一方面保護外套不被磨損、玷污,，另一方面有層次感,。不論多熱，長袖襯衣的袖子都不可以卷起來,，袖口的扣子也要系好,。襯衣的下擺必須整齊地塞進西褲褲腰之內(nèi)。襯衫必須熨燙平整,，不能皺皺巴巴,。

鞋襪的搭配。西服必須配皮鞋,，最正規(guī)的是黑色系帶皮鞋,。鞋上不宜有裝飾物，也不要選擇鏤空,、壓花的皮鞋,。高幫皮鞋、高跟皮鞋,、旅游鞋,、涼鞋都不能配西服穿。襪子要長及小腿中部,，襪口要松緊適度,，不可松松垮垮。要選擇深色棉質(zhì)的襪子,，或與皮鞋的顏色一致,，或與西褲的顏色一致，

領(lǐng)帶的選擇,。領(lǐng)帶的顏色一般不要與西服顏色一樣,，但可以是同一色系的，或深或淺,。最好是單色的,，如深藍,、深灰、暗紅,、黑色等,。領(lǐng)帶的圖案可以選擇單色圖案，也可以選擇條

紋或圓點圖案,，花飾不宜有明顯的圖案,。圖案一般不在正式場合使用。領(lǐng)帶的質(zhì)地以絲綢為佳,，其次是混紡物,、羊毛、棉布等,。佩帶領(lǐng)夾時,，長度以皮帶扣中間為限，身材高大的,，可再適當延長一些,。

皮包皮帶的搭配。皮包,、皮帶的顏色要與皮鞋一致,，這就是男士著裝的所謂“三一原則”。皮帶扣要簡潔,，皮包一般應是手提的公文包,。

校園文明禮儀演講稿 文明禮儀演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位老師，親愛的同學：大家好,，今天我演講的題目是：“文明禮儀與我同行”

文明是一把火,，點燃社會道德的燈。

文明是一盞燈,，照亮時代發(fā)展的路,。

文明是一條路，指引我們走向成功,。

文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一個人走向成功的關(guān)鍵,。有人認為，講文明是個人的小事,，其實講文明是全社會的大事,，它可以影響人的一生。一個剛剛畢業(yè)的年輕人去一個規(guī)模很大的國外企業(yè)去應聘,，比他學識好的人很多,。年輕人想自己肯定競爭不上了,，就當是鍛煉了。在面試的過程當中,，許多人進去了卻無功而返,，輪到他了，年輕人很坦然的走進辦公室,，可當他看到角落里的廢紙時,，他停下了腳步，他走了過去,，將廢紙拾到廢紙簍里,。考官在目睹了他所做完的這一切后,，站了起來,，走向年輕人，與他握手并說：“恭喜你,，你過了第一關(guān),，也過了文明這道關(guān)。一個不懂文明的人是很難取得什么成就的”,。

現(xiàn)實就是這樣!一個人不懂文明,，沒有公德心怎么能肩負著中華民族發(fā)展的重任?這樣不道德的人怎么能為社會做出貢獻，取得成功呢?而成長在新時代的我和你,，我們是否能做到講文明呢?你能做到在公交車上看見老弱病殘主動讓座嗎?你能做到在公共場合不大聲喧嘩嗎?你能做到不亂說臟話嗎?你能做到尊敬師長,，以禮待人嗎?這些代表著文明的點滴小事，捫心自問,，同學們,，又有幾人能做到呢?文明不僅是一個人的事，更是代表了一個國家的素質(zhì)水平,。我國清朝的直隸總督兼北洋大臣李鴻章前去俄國簽約,，在會議室里，老毛病有犯了,，他咳了兩下,，一口痰留在了俄國人的紅地毯上。當所有人感到詫異時,，李鴻章更是詫異,，他不懂自己做了什么。一口痰,，曾被玩過記者當做笑料,，給中國人的臉上抹了黑;一口痰，丟盡了中國人的顏面，讓俄國人更加理直氣壯地簽下了那不平等的條約... ...從李鴻章的行為可以看出,，一個人如果不文明的話,，是多么的嚴重，不單是影響到個人的形象,，甚至牽連到自己的國家,。過去李鴻章因隨地吐痰丟了中國人的臉，那么今天,，那些“不拘小節(jié)”隨地吐痰的人,，就不覺得臉紅嗎?所以，在我們的生活中,，必須時時檢討自己,，有沒有做到文明這兩個字。

中國是世界上公認的文明禮儀之邦,，因為中華民族溫文爾雅,，落落大方!因為中國人民見義勇為，謙恭禮讓!荀子云：“不學禮,，無以立;人無禮,，則不生;事無禮，則不成;國無禮,，則不寧”,。

我們是祖國的明天，我們是民族的未來,，我們是新時代的承接者,。我們肩負著振興中華的重任。因此我們要繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，做一個講文明的人,。文明校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園盛開。讓“文明與我們一路隨行,?！?/p>

校園文明禮儀演講稿 文明禮儀演講稿三分鐘篇七

古人說，“不學禮,，無以立”,。就是說，你不學“禮”,，就沒法在社會中立身,。那么，什么是禮儀呢,？簡單地說,，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。所以，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑,。我們身在社會中,，身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂,；當我們是市民的時候,，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當我們和同學相處的時候,，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西,；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,；當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。

隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高,，就越來越希望得到理解,、受到尊重。毫無疑問,，在當前的形勢下,，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,，而是全民所需,。 火車跑得快，全憑車頭帶,。在家里,，如果家長能夠帶好頭；在學校,，如果師長能夠帶好頭,；在單位，領(lǐng)導如果能夠帶好頭,；在窗口單位,，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣,、普及文明禮儀,，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；如果我們每個人都能從我做起,，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易,。那么我們的精神文明建設,，就會和物質(zhì)文明建設一樣，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌,，必然會煥然一新,，人們都會生活在友好、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的社會氛圍中！

文明禮儀,，強調(diào)的是“尊重為本”,。想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人,。那些陋習，圖的是一時之快,，丟的是自己的人格和尊嚴,。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎,！

篇四：文明禮儀演講稿

敬的領(lǐng)導,、老師、親愛的同學們：

大家好,！

當代的青少年有理想,，有熱情，他們向社會尋求理解和信任,，渴望施展自己的才華,。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代，真正在探索中獲得成功的青年,，畢竟是少數(shù)的,。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者,？一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要,。

渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑,，但創(chuàng)造精彩的過程,，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就,，他的成功與禮儀,、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章,。

在座的各位同學,，你們是否還記得俄國偉大的文學家、哲學家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀,，它比最高智慧比一切學識都重要,?！闭_認識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者,，哪個沒有自己的“光輝形象”,？世界球王貝利，開始踢球時,，有一次上臺自我介紹,，由于衣服穿戴搭配不得體，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,，連最基本的形象也處理不好”,，這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒,，一邊刻苦訓練,，一邊美化自己的形象，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番,。功夫不負有心人,，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇拜的足球英雄,?？梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件，是通向成功的階梯,。

同學們,，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學好禮儀,，美化形象”,，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

篇五：文明禮儀演講稿

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,，輕聲對女兒說：“來,，咱們把它扔到垃圾桶里去?！闭f著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這么普通的一幕,，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習慣。仔細想想,，不是嗎,？無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案,。

而現(xiàn)實中,，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因為不注意,、不在乎而形成習慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的,。說到文明素質(zhì)，其實,，每個人內(nèi)心都有向善,、向美的天性，只是日復一日,，因自我約束的態(tài)度,、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別,。這一漸變，既與思想認識有關(guān),，更是一個行為習慣的養(yǎng)成過程,。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病,、養(yǎng)成好習慣,，不容“小惡”，不拒“小善”,，讓不文明的畫面,、不和諧的音符，少些,，再少些,。

文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人,，說的就是學習應先學做人,， 學做文明人，學做社會人,， 清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

××要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學生應如何去做？這是××中學在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料,，學校要求每班每位同學針對自身,、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法,，用你手中的筆描述出來,，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點子去完善我們的文明條例,。

這是××中學充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影,，這里沒有一點說教的意味，沒有對學生橫加批評和指責,，沒有命令和強制要求,，有的是反思，關(guān)注,，傾聽不同的意見和建議,。活動后從學生交上來令人叫好的整改措施,，學校校容校貌的一點點改變,，說明德育只有深入人心才會具有實效性。

篇六：文明禮儀演講稿

親愛的老師,，同學們：

大家早上好!

時間過的可真快呀,，轉(zhuǎn)眼間已到了四月份。我今天演講的題目是“做一個講文明懂禮儀的中學生,。

文明是尊重別人,，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!古人說,，于細微之處觀察人,。當我們走在馬路上，排著整齊的路隊前行,，那就是文明;當我們步入校園,，主動向老師敬禮問好的時候，那就是文明,，當我們隨手撿起地上紙屑的時候,，那是文明，我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑,，因此我在這里向全校同學提出倡議：《做一個講文明懂禮儀的中學生》,。

在學校,，良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境,，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛,。良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎,。在日常生活中，注重文明禮儀,，才能創(chuàng)造出和諧的社會風氣,。為了我們學習、生活的和諧穩(wěn)定,，我們一定要學會文明禮儀,。

只要我們從身邊做起，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的文明習慣,，讓文明禮儀之花處處盛開。

校園文明禮儀演講稿 文明禮儀演講稿三分鐘篇八

尊敬的領(lǐng)導,、老師,，親愛的同學們：

大家好!

我叫姚憬鋒，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》,。

文明禮儀，像一縷陽光,，溫暖我的心靈;像一泓清泉,，滋潤我的心田;像一面旗幟，飄揚在我心中,，陪伴我成長,。

中華民族，是一個文明古國,，是一個禮儀之邦,。透過學習《禮儀之美》，我深深明白,，一個微笑,，一句問候，一個動作,，都能夠體現(xiàn)一個人的修養(yǎng),。見到老師，主動向老師問好;進別人房里前,，先敲門;坐公交車時,，主動給老人讓座,，這些都是文明美德。

文明禮儀,，時刻在我心中,，讓我養(yǎng)成了好的習慣。記得小時侯,，我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣,。有一天早上，媽媽送我去幼兒園,，我一邊走,，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了,，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來,。當時，我還沒意識到自己的不對,，竟然還是邊走邊扔,。媽媽便嚴肅地對我說：“小鋒，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎你怎樣能亂扔垃圾呢”聽了媽媽的話,，我羞愧極了,，立刻撿起地上的雞蛋殼，飛快地扔進了垃圾桶,。此后,，我再也不亂扔垃圾了，每次見到地上“流浪”的垃圾,，我都會主動把它們送到垃圾桶里,。

文明禮儀，時刻在我心中,，讓我學會了講文明,，懂禮儀。古人說,，“不學禮,，無以立”。記得小時候,，我比較膽小,，家里來了客人，我不僅僅不敢向他們問好,，而且連看都不敢看他們,。這是很不文明的。之后，我們學習了文明禮儀知識,，我真為自己深深地感到慚愧,。此刻，我不僅僅能主動,、大方地向別人打招呼;而且,，家里來了客人，我還能主動為他們倒茶,，拿水果,。大家也都夸我是個講文明、懂事的好孩子,。

文明禮儀,，就像一面旗幟，指引我們;就像一盞明燈,，照亮我前進,。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學校的禮儀,、在社會的禮儀,。我們要遵守交通規(guī)則，要樂于助人,，要尊老愛幼,，要勤儉節(jié)約，要講文明,、守禮儀,，要做一個知法、懂禮的小公民,。

最后,，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中;讓文明禮儀,，陪伴我們快樂成長吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

校園文明禮儀演講稿 文明禮儀演講稿三分鐘篇九

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家早上好,！

孩子們，一直以來,，我們學校都在號召大家要做一個文明禮儀的好孩子,，要有禮貌，見人要主動問好,。今天,，老師要做的第一件事，就是要在這里表揚一個有禮貌的孩子。不管在什么時間,，不管見到哪個老師或者外面進來的叔叔阿姨,、爺爺奶奶，他都是主動地打招呼,，主動地問好,！雖然這個孩子在學習上還有不盡人意的地方，但是很多學習非常好的孩子在這一點上都比不上他,。今天,，我們在這里表彰他，就是希望其他孩子能學習他這種有禮貌的行為,，文明的習慣,，同時也希望這個孩子在學習上也能有更大的進步。這個孩子就是×年級×班的××同學,。 其實,，除了××之外，我們學校還有很多孩子都很有禮貌,。古人說,，“不學禮，無以立”,。就是說,，你不學“禮”，就沒法在社會中立身,。我們常常在提禮儀,，那么究竟什么是禮儀呢？文明禮儀不僅僅是見人問好這么簡單,，他包含了很多很多的內(nèi)容,。簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是學校的臉面,、城市的臉面，更是國家的臉面,。

在這里,，羅老師給大家講講曾經(jīng)看到過的一則真實的報道，說的是在新加坡，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢,？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。”為此,，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,！” 孩子們，作為一個中國人,，如果當時,，你也在場，聽到這句話,，你是否會感到臉紅,，感到一種恥辱呢？

你是否會反省一下自己平時的所作所為呢,？我再給大家講另一個真實的事例：一位母親騎著車帶著年幼的女兒去上學,。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上了,。母親馬上停下車來輕聲對女兒說：來,，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,，倆人一起去撿地上的餅干,。就是這普通的一幕不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習慣。仔細想想，不是嗎,？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,，在這一細節(jié)中已有了答案。我們每個人,，都應該像這母女倆一樣，從身邊小事,，從自己做起,，培養(yǎng)良好的文明習慣。

我們小學生要著裝得體，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采,，因為儀表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。 升旗儀式，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。 課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌,。課前認真準備要用的書本等待老師上課，課堂上認真聽講,、回答問題,、課后認真完成作業(yè)，這便是課堂禮儀的內(nèi)容,；校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行,、不在樓道追逐打鬧,、見老師和客人要用普通話主動問好。

我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶,，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的監(jiān)督勸阻,。受到老師和同學的幫助，應主動誠懇地說謝謝,。 同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進行自我反省,。同學之間要互相幫助、互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚。孩子們回到家里,，也要做一個文明的孩子,。外出時應向家人打招呼，說明去哪里,、干什么,、去多久。家里來了客人,，應主動熱情接待,，讓坐、請茶,，主動詢問情況等等；在公共場所,，不喧鬧,、不擁擠，愛護環(huán)境,、遵守規(guī)則等等,。總之,，文明禮儀就在這平常的一言一行中,，無處不在。

孩子們,，學校一天天在發(fā)展,，環(huán)境一天天在改善，我們的城市也在努力地創(chuàng)建文明城市,，學校,、城市要發(fā)展,，形象要高大，需要你,、我、他,，需要大家的共同努力,。我們學校每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是我們學校的品味，關(guān)系著學校的榮辱,。你一言,，我一行，塑造出學校高大,、美麗的形象,。所以，在莊嚴的國旗下,，我倡議大家都行動起來,，做一個文明禮儀的好學生、好孩子,、好公民,，大家能做到嗎？

校園文明禮儀演講稿 文明禮儀演講稿三分鐘篇十

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！我是來自**班的***，今天我演講的題目是《讓文明之花在我們心中綻放》,。

有一種愛,，她發(fā)自真誠，她來自心靈,；她是真心,，她是熱情；有一種美,，她飄在手里,，她藏在口中；是見到老師的問好,，是遇到同學的你早,；是升旗時的敬禮，是知錯時的“對不起”,； 她是愛的教養(yǎng),，她是美的修養(yǎng)！

現(xiàn)在我們正處在人生的關(guān)鍵時期,，首先我們要著裝得體,，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采,，國旗下的我們要嚴肅、認真,、敬禮,、精神飽滿地齊唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽,。在課堂上我們要勤于思考,，積極舉手發(fā)言，對老師布置的作業(yè)認真的完成,。下課休息時,，不隨地吐痰，亂扔紙屑,，不拿粉筆亂寫亂畫,。上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動問好,。我們還要愛護學校的花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶，踐踏草坪,。進餐,，放學時要排好隊，不推拉,。行走有秩序,，不大聲喧嘩，做文明學生,。同學之間也離不開文明禮儀,。它像潤滑劑，互相理解

,，寬容待人,，對有困難的學生要熱心幫助，只有這樣同學之間才會更團結(jié),，友誼更深厚,。

親愛的/同學們，我們/是祖國的/花朵,，我們/是民族的/未來,；我們/充滿激情，我們/渴望成長,！讓我們/攜起手來,，親近文明、踐行禮儀,，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

校園文明禮儀演講稿 文明禮儀演講稿三分鐘篇十一

敬愛的老師,，親愛的同學們：

下午好!

我今天演講的題目是《文明禮儀進校園》,。同學們，作為新時代的小學生,，我們是未來的接班人,，我們要將中華民族的傳統(tǒng)美德繼承下去，因此,，我們要從小學禮、懂禮,、做個有禮貌的文明人,。

在我們的生活中，有許許多多體現(xiàn)文明禮儀的事,，只是我們沒有認真觀察,，如果你認真觀察，就會發(fā)現(xiàn),。

首先,，請聽發(fā)生在我班級的一則真實小故事。寫字課上,，同學們正認認真真地練著毛筆字,，突然，只聽見我的同桌張敏“啊”一聲,。同學們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了他,，看發(fā)生了什么事。原來,，他不小心把毛筆的筆尖碰到了他前桌張志和新買的一件白襯衫上,。張志和見自己的白襯衫被染黑了，臉漲得通紅,，眼看一場大戰(zhàn)就要爆發(fā)了,。此時，只見張敏說：“對不起,，對不起,，我不是故意的，原諒我可以嗎?下課后,，我?guī)湍阆锤蓛??！睆堉竞团瓪馕聪乜戳丝磸埫艏爸苓叺耐瑢W,，大家的目光好像都在說：“原諒他吧!”張志和想了一會兒,，說：“沒關(guān)系,，以后注意點就行了,。”就這樣,，一句簡簡單單的“對不起,，我不是故意的”化解了同學之間的矛盾,，這就是文明禮儀的魅力,。

在校園內(nèi),，像這樣的故事有很多很多,。因為文明禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太大了,。

那么怎樣才能使小學生禮儀充滿美麗的校園呢?我們小學生要著裝得體，符合學生身份,，體現(xiàn)新世紀學生蓬勃向上的風采,。

升旗儀式最為莊嚴，國旗在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,、高唱國歌,，不辜負“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后休息時間里，不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見到老師和客人用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切公共設施,，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值周生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應主動誠懇地說聲謝謝,。同學之間也離不開禮儀，因為它就像潤滑劑,，使彼此間的磨擦消失;如果有矛盾,，多進行自我反省，互相理解,，寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚,。

同學們，大王鎮(zhèn)中心小學是我們這個集體的名字,，大王鎮(zhèn)中心小學是我們共同的家,。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成文明習慣，爭做懂禮儀的學生。讓我們一起努力,，共同關(guān)心,、共同建設我們這個共同的家園。我相信,，只要我們共同努力,，我們就一定會營造出一個文明、溫馨,、和諧的校園,。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

校園文明禮儀演講稿 文明禮儀演講稿三分鐘篇十二

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好!

我是六(2)班的劉曉繁,，今天我演講的題目是《校園禮儀》,。

當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰,，同學們,，你們是否感到春天到了。春天是美好的,，我們在這美好春天的校園里該做些什么呢?

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,，你是否會想起那些經(jīng)常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈,、整潔的校園里漫步的時候,，你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道,，春天是美好的,，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里,，同學們,，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印,，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門,，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊?同學們,，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,，更需要你我的文明舉止呀!

同學們，我們小學生要著裝得體,，符合小學生的身份,，體現(xiàn)新世紀學生蓬勃向上的風采,。升旗儀式最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下我們要嚴肅認真,、精神飽滿,，才不負于“禮儀之邦”這個美譽。上課認真聽講,，下課不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等,。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命,，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園,。

文明是風,，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學們,，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起,，從身邊做起,，引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園,、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!

我的演講完畢!

謝謝大家!