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最新知識(shí)與教養(yǎng)之間(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-14 17:29:56
最新知識(shí)與教養(yǎng)之間(5篇)
時(shí)間:2023-03-14 17:29:56     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

知識(shí)與教養(yǎng)之間篇一

冬日的白天要短些,,當(dāng)我完成作業(yè)想出去散心的時(shí)候,太陽已近西垂,,橘黃色與紅色交織,,在寒冷的空氣中卻閃爍著溫暖的光。

公園的花已盡數(shù)凋零,,尋不見什么殘花落葉,,只有長青的樹木孤獨(dú)地垂立著,沒有繁花的映襯,,透著些落寞,。天氣冷,寒冷似噬骨的蟲兒鉆進(jìn)骨髓,,指尖凍得僵硬,。我縮縮脖子,將眼睛一起埋在圍巾下,。隱隱約約,,我聽到輪子與板磚摩擦的聲音,偷出眼來看時(shí),,只見一位老人推著他的老伴兒慢慢行著,,不緩不急,宛如閑庭漫步,。

待他們走近時(shí),,我的心震顫。那是一對(duì)怎樣的老人??!行走的他,歲月的滄桑爬上他的臉頰,卻不難看出男子特有的剛毅,,略顯佝僂的背卻不影響他行進(jìn)的腳步,,他的腳像是踩在棉花上,沒有聲響,。輪椅上的她,圍巾繞在脖子上,,擋住寒風(fēng)的侵蝕,,渾濁的眼睛卻不見一絲頹喪,熠熠閃光竟像不是她的一部分,,她的臉上,,亦是溝壑累累。他們就這樣緩慢地行著,,彼此無言……

一陣?yán)滹L(fēng)吹過,,吹動(dòng)樹葉沙沙作響,蕭瑟的聲音在夕陽的余暉中更是凄涼,,我不由得打個(gè)冷顫,,卻見他停下腳步,繞到她的面前,,彎下腰來將她的圍巾拉拉,,蓋住她的大半張臉。我看不見她的表情,,但我讀懂她的眼睛,,那隱藏在眼底的笑意是那樣的動(dòng)人。他復(fù)推著她,,走過我身邊時(shí),,他對(duì)我說:“孩子,回家吧,!”似是不經(jīng)意的提醒,,他與我擦肩而過,心中涌起一股暖流,,回頭看時(shí),,他們緩行的身影向著正在下落的太陽,一步步地走向最后的光芒,,陽光充滿暖意,,掩著他們,我不知道那太陽是否就是他們的化身,,但我知道太陽明天還會(huì)升起,。風(fēng)撩起我的發(fā)絲,最后一縷陽光從樹梢移向天際,但誰都不能否認(rèn),,明天,,它還會(huì)出現(xiàn)在那里。

太陽永遠(yuǎn)都不會(huì)真正消逝,,就像舞臺(tái)劇,,每一次謝幕都代表著一份圓滿,都意味著將有新的開始,。太陽是永恒的,,而那份簡(jiǎn)單的關(guān)懷與厚重的真誠更是長久的,它時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,,或在某個(gè)不經(jīng)意的角落,,或在誰與誰的內(nèi)心深處,它時(shí)刻存在,,散發(fā)著迷人的芬芳,。

那份依偎的關(guān)愛,那份簡(jiǎn)單的真誠,,在夜深人靜的時(shí)候,,閃著人性的光芒,散發(fā)著教養(yǎng)的芬芳,。

知識(shí)與教養(yǎng)之間篇二

我是睡在稻草上長大的孩子,。水泥鋼筋的城市離我們很遠(yuǎn),城里人口口聲聲強(qiáng)調(diào)的“學(xué)識(shí)”離我們很遠(yuǎn),,一如玻璃櫥窗里的玫瑰花,,永遠(yuǎn)不會(huì)扎根板結(jié)的黃土埂上。但農(nóng)村人樸實(shí),、熱情的品格,,卻在稻香的搖曳中,代代相傳,。農(nóng)家娃沒有城里人的闊綽,,但骨子里有著燈紅酒綠無法比擬的芬芳。我們不急于將這芬芳貼上教養(yǎng)的標(biāo)簽,,因?yàn)槲覀冏非蟮闹皇莾?nèi)心的富足,,一輩子的安詳。

金色的秋風(fēng)吹來金色的夢(mèng)想,,10月的田野滾動(dòng)著豆粒的歡歌笑語,。喧鬧的村莊里鵝飛雞叫,急不可耐的農(nóng)人便肩披毛巾,,頭扣草帽,,在隆隆的打谷聲里盡情揮灑著喜悅的汗滴,。那是一個(gè)熱情、溫馨,、富足的年代,,或高或矮的草垛就像一個(gè)個(gè)微縮的金字塔,記錄著農(nóng)人的財(cái)富與成果,。簡(jiǎn)單,、知足,是我們生活的基調(diào),。

我不知道,,這樣的生活追求是否為玻璃磚里的城里人所不齒,是否他們眼里的農(nóng)事只是低級(jí)趣味,。但當(dāng)我放眼張望那隔間里的三口之家,看著他們強(qiáng)制孩子用稚嫩的雙手寫下遠(yuǎn)非屬于那個(gè)年紀(jì)應(yīng)該涉足的古文,、英文,、方程時(shí);當(dāng)我看到鄰里之間隔著鋼筋門窗互相提防時(shí),,當(dāng)我看到霓虹燈下彌漫血腥混亂瘋狂時(shí),,我真的不敢說那是生活在社會(huì)上層的靈魂,我不敢說他們的生活里有人格的芬芳,,抑或教養(yǎng)的幼苗,,真的,我不敢說,。我所能傳達(dá)的,,或慶幸的是,我們的稻谷擁有最本真的香甜,。

故鄉(xiāng)在小河蜿蜒環(huán)繞的平原地區(qū),,大片的稻田就是農(nóng)民一生的崗位,一代代的農(nóng)人在田野里勞作,,將勞苦的`一生消耗在這片不算遼闊的田野里,。他們一輩子一刻也不曾停止過向著金色的人生散發(fā)芬芳,那一股簡(jiǎn)單,、明凈的芳香播撒在金黃的土地上,,融入稻谷抽芽拔節(jié)的生命節(jié)奏,也滋潤枕在稻草上生長的農(nóng)家娃,。

如今,,生活愈來愈精致,而我卻始終感念著金黃稻草上留存的香甜好夢(mèng),。即便我發(fā)現(xiàn)自己已無法回到從前的日子,,但我知道那流淌在農(nóng)家屋舍前的稻香已植入我的心田,溫?zé)嶂诋愢l(xiāng)奔波的農(nóng)人。

在故鄉(xiāng)的柔波里,,我甘心做一根稻草,,安詳、富足,,永遠(yuǎn)散發(fā)著教養(yǎng)的芬芳,。

知識(shí)與教養(yǎng)之間篇三

當(dāng)今世界,已經(jīng)處于高科技時(shí)代,,人們的生活條件越來越好,,但人們的道德素質(zhì)卻向茹毛飲血的原始人退化,讓我們不得不高呼:教養(yǎng)哪兒去,?

教養(yǎng)哪兒去,?這是一個(gè)令人深思的問題。當(dāng)今社會(huì),,總有一些人坐在愛心座椅上而刻意忽略身邊人的那一頭白發(fā),;總有一些人在公共場(chǎng)合大聲喧嘩而自動(dòng)過濾掉周圍人那憂怨的目光;總有一些人看到摔倒的老大爺卻快速離去,,卻不顧惜那一條奄奄一息的生命……我們的教養(yǎng)在哪里,?難道我們被那些冰冷的機(jī)器同化嗎?什么時(shí)候開始,,冷漠,、麻木不仁、明哲保身的思想占據(jù)我們的身心,?

做個(gè)有教養(yǎng)的人吧,!

做個(gè)有教養(yǎng)的人,要有愛心,、知廉恥,。在車上主動(dòng)讓座給老人和孩子;看到紙屑要彎下腰,,將它拾起并送到它該去的地方,。做個(gè)有教養(yǎng)的人,,要知廉恥。不以小偷小摸為炫耀的資本,,要學(xué)會(huì)審視自己。

做個(gè)有教養(yǎng)的人,,要知禮節(jié),,懂禮貌,。中華民族是個(gè)講究禮儀的民族,。大到待人接物,,小到穿衣吃飯,,無不體現(xiàn)出中華民族的涵養(yǎng),。你是否因?yàn)樵谛5牟豁樞模氐郊依锵蚋改赴l(fā)火,?你是否因?yàn)閯e的同學(xué)的吃穿用度比自己好,而抱怨父母,?有的話,請(qǐng)向父母說聲:“對(duì)不起”,,不要讓他們傷心。學(xué)會(huì)尊重長輩,你要深知沒有他們就沒有你,。

做個(gè)有教養(yǎng)的人,,要多閱讀,,提高自己的內(nèi)涵,。教養(yǎng)是從內(nèi)心出發(fā)的,不是可以偽裝的,,它是渾然天成的。一個(gè)有教養(yǎng)的人,,他的行為舉止必定是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,他的一舉一動(dòng)必定牽動(dòng)著周圍人的目光,,這是模仿不來的,。

做個(gè)有教養(yǎng)的人,,不是刻意做作,,而是從心出發(fā),。一個(gè)有教養(yǎng)的人,必定是一個(gè)善良的人罵他的一舉一動(dòng)一定是從心體現(xiàn)的,。有教養(yǎng)的人并不是偽善的人,,也不是做作的人。他們的教養(yǎng)要求自己要時(shí)刻保持優(yōu)雅,,要做到最好,。

做個(gè)有教養(yǎng)的人吧!從心出發(fā),,做到不做作,,不偽裝;做到有愛心,,知廉恥,;做到知禮節(jié),,懂禮貌,。

教養(yǎng)哪兒去?

教養(yǎng)從心出發(fā),!

知識(shí)與教養(yǎng)之間篇四

哲人說:修養(yǎng),,是智力最高的證明,。的確,良好的道德修養(yǎng)是做人的根本,。一個(gè)人仰不愧于天,俯不怍于地。正像“清水出芙蓉,天然去雕飾”一般,,具有崇高的道德修養(yǎng),,那么這個(gè)人才會(huì)讓別人看得起,,讓人不禁油然而生一種敬意與崇拜??梢?,修養(yǎng)是人生的試金石。

修養(yǎng),,是一種胸懷,,是一種大度,是一種氣魄,,是一種風(fēng)格,,是那么清新自然,那么無塵無染,。

對(duì)于修養(yǎng),,伏爾泰說:“所有的人都是平等的,不同的不是出身而是修養(yǎng),?!卑⒚馨栒f:“人要正直,,因?yàn)樵谄渲杏行坜q和德行的秘訣,有道德修養(yǎng)的影響力,。”

正因?yàn)榫哂行摒B(yǎng)的力量,,才有了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的灑脫,,“海納百川,,有容乃大”的包容??梢?,修養(yǎng)的力量無法比擬,修養(yǎng)的力量是無窮的,。正是這種強(qiáng)大的力量,,修養(yǎng)才成為了人生的試金石。

康熙年間,,尚書張英家人與鄰居為整修府第,,地界不清而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),張英得知,,只做一詩:“千里修書只為墻,,讓他三尺又何妨,,長城萬里今猶在,,不見當(dāng)年秦始皇,?!奔胰俗x后立即讓出三尺之地,而鄰居也讓出三尺之地,,成了一條六尺寬的街道,。張英是有修養(yǎng)的,正是因?yàn)樗绺叩男摒B(yǎng)感染了周圍的人,。自己也彰顯了自身的魅力所在,。他秉承著“讓他三尺又何妨”的態(tài)度,化解了兩家的恩怨,,他是偉大的,,他的人生是光芒萬丈的??梢?,具有修養(yǎng)的人,,他的人格魅力才會(huì)顯現(xiàn)在世人面前。

蕓蕓眾生,,每天都在奔走,,熙熙攘攘,,不絕于途,。在這條跑道上,,你必須展示你獨(dú)有的道德素質(zhì),,否則你就不會(huì)登上成功的寶塔。

近來社會(huì),,人們的無道德修養(yǎng)現(xiàn)象愈加頻繁,,在公共設(shè)施上搞破壞,在雕塑上亂刻亂畫……這些都記錄了這個(gè)人在當(dāng)時(shí)一切沒有修養(yǎng)的行為,,這應(yīng)該是可恥的,。這些人沒有考慮到自己的行為將會(huì)給眾人留下什么印象,即使他們?cè)趧e處做得再好,,也無濟(jì)于事,,因?yàn)樗麄兊幕奶菩袨橐演d入史冊(cè),不容涂抹,。

修養(yǎng)是石,,敲出星星之火;修養(yǎng)是火,,燃燒生命之源,。讓我們秉承修養(yǎng)之火把,走向未來,,來創(chuàng)造人生的奇跡,,擦亮這一顆試金石!

知識(shí)與教養(yǎng)之間篇五

歲月的風(fēng)吹不散那縷記憶的馨香,,那串搖動(dòng)的風(fēng)鈴喚起我記憶的思緒,,流淌著感動(dòng)的味道歷久彌香,泛起我心海的陣陣漣漪……

仿佛仍在鼻尖飄蕩著,,那清麗的教養(yǎng)味道……

天,,陰沉的厲害??粗w快地轉(zhuǎn)動(dòng)的秒針,,我急忙向車站跑去。果不其然,,“轟隆隆”的幾聲響雷,,一個(gè)調(diào)皮的豆大的雨滴滾進(jìn)我的衣服里,,我不禁抖抖身子。

這時(shí),,一抹鮮艷的紅朝我走過來,,是一位老奶奶拿著把紅傘。她看看我的慘樣,,焦急地對(duì)我說:“小姑娘怎么沒帶傘啊,,快到我這來?!闭f完,,便將我拉到那抹紅色之下。頓時(shí),,一陣陣的溫暖朝我涌來,,不知是紅傘暖光的緣故還是她散發(fā)出來的奶奶般的溫暖,總之,,心莫名的安定下來,。暖流幾乎將我包圍。

這時(shí),,車來,,人們蜂擁而上,我被擠在車外面,,怎么也進(jìn)不去,。終于,我挨到最后一個(gè)上時(shí),,車門卻被擠得關(guān)不上門,。瞬時(shí)間,車?yán)锵裾ㄩ_鍋,?!昂竺娴娜嗽賱?dòng)動(dòng),都擠一擠,!”司機(jī)不耐煩地喊道,。“快點(diǎn)吧,,我都快遲到,!”“怎么還不開啊,!快走啊,,愣在這算怎么回事!”大家你一句我一句的嘟囔著,。這時(shí),,我旁邊的阿姨朝我睨一眼,,說到:“你還是快下去等下一班吧,要不然耗在這誰也走不,!”聽這話,,我的臉青一陣白一陣,從心底涌來的更多是委屈,。天這么冷,,我又沒帶雨具,上學(xué)肯定會(huì)遲到的,。就在大家僵持不下時(shí),,一個(gè)和藹的聲音響起:“孩子還小,還要去上學(xué),,還是讓我下去吧,?!痹捯魟偮?,我急忙尋找這位好心人的身影,卻看到一抹熟悉的鮮艷的紅,,原來是她,,那位同我一起等車的老奶奶,那股暖流再次涌上我的心頭,。

說話間,,老奶奶緩緩地?cái)D到車門前,扶著欄桿,,艱難的下車……終于,,她擠下車。

門,,關(guān)上,。

她再次走到車站,在那抹鮮艷的紅下沖著我微笑,。那笑容仿佛帶有香氣,,純凈,幽遠(yuǎn)而又清麗,。車子慢慢啟動(dòng),,鮮艷的紅卻離我越來越遠(yuǎn),在視野里越來越模糊,,而她的笑容卻在我的腦海里愈發(fā)的清晰……倏得,,我明白那香味,便是教養(yǎng)的味道,。

那天雖陰冷,,可她笑容里所帶的香味與溫暖卻一次又一次的縈繞在我的心田,,歷久彌香……

流年里的笑容仍在,流風(fēng)中的話語呢喃,,當(dāng)回憶似潮水般向心頭涌來,,魂?duì)繅?mèng)繞的,是那教養(yǎng)的味道,。

仿佛仍在飄蕩,,那清麗的教養(yǎng)味道……

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