每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

文具說明文作文300字左右 文具說明文作文600字初三篇一

我真的很喜歡我的鉛筆盒,！

不好,，我的文具吵架了，鉛筆說:“我最強,，因為我?guī)椭魅藢懝ふ淖?。”“我沒有幫你,。當(dāng)你心不在焉的時候,，我會幫你改掉這個‘壞習(xí)慣’?！毕鹉z進來了,。“你們都錯了,。其實是我?guī)蛶煾竿瓿闪诉@個使命,。”統(tǒng)治者不服氣地說,。第一次吵架終于結(jié)束了,。

第二天，文具又吵架了,。這一次,，筆友們出現(xiàn)了。他們說:“我們最強,，我們幫業(yè)主寫漂亮字,。”“我不相信,。如果我不給你水,，你不會渴死嗎？”藍(lán)黑墨說,。這時候,，就該改帖了?！肮P,，別再提這個問題了。我累壞了,?！?/p>

來的時候我說:“別爭了。其實你們都是我的小伙伴。何必爭論不休,？”

文具一聽,，臉紅了，尷尬地低頭,。

我喜歡我的文具,。

文具說明文作文300字左右 文具說明文作文600字初三篇二

媽媽送我一個生日禮物——漂亮的文具盒。

這個文具盒長約20厘米,，寬約8厘米,，高約5厘米，它是一個塑料做成的,，盒蓋上印有一個白色的小熊,。旁邊有四個小熊，好似一家人團團圍坐,。

這個文具盒里面分三層,。最下面的一層是擺放尺子，橡皮,，還有三角板,，圓規(guī)的位置。中間一層擺放著各種適合寫字的筆,，我的筆好多,，有鋼筆，可擦筆,，還是中性筆,。它們大小不一，但是,，放在文具盒里,，倒也是整齊了不少。最上面一層放著鋼筆囊,，因為我們經(jīng)常用鋼筆寫字,，所以，筆囊也需要很多,。

以前,，我經(jīng)常用完鋼筆，就隨手一丟,，盡管老師和媽媽多次因為這樣不好的習(xí)慣批評了我，鋼筆尖也多次因為沒有蓋上,，筆尖損壞嚴(yán)重,，可我經(jīng)常以沒有好的文具盒為借口，現(xiàn)在不一樣了，文具們都有了一個“新家”我要好好的愛護它們,。

每次寫完作業(yè),，我都要重新整理好文具盒，以前上學(xué),，不是忘記裝了橡皮,，就是忘記裝了尺子，為這事經(jīng)常被老師批評,，自從有了贊新的文具盒,，我的文具再也忘記過。

期末考試,，我的成績有了很大的進步,，這也有文具盒的一份功勞。

我愛我的文具盒,。

文具說明文作文300字左右 文具說明文作文600字初三篇三

我有一個精美的文具盒,。

文具盒是媽媽送給我8歲時的生日禮物，它對我來說比什么金銀珠寶還要珍貴,，因為它包含著媽媽一份濃濃的愛啊,。文具盒的外殼是用精美鐵皮做成的橢圓形，天藍(lán)色的,，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺,，色彩艷麗繽紛。盒蓋上有四個可愛的小精靈栩栩如生,。然后它們一個嘴里咬著一顆珍珠,，一個正在滑雪，另外兩個正挨在一齊做美夢,。文具盒背面有一個圓圈,，圓圈里面一張大大的荷葉里躺著一個青蛙王子。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時,，看到這個威風(fēng)的青蛙王子,，我就精神抖擻了。

文具盒的背面,，印著的乘法口訣表,。表的左側(cè)有一只可愛的凱蒂貓，它手里拿著一根教棒指著乘法口訣,，像是在向我提問：“喂,，小朋友！你會背了嗎,？”受它的提醒,，我在學(xué)習(xí)上一點也不敢馬虎,。

文具盒里面分上下兩層，第一層放著我常用的圓珠筆,、鉛筆和修正帶,，第二層放著尺子、橡皮,。

筆是我學(xué)習(xí)的必需工具,，沒有了它，我便無法正常學(xué)習(xí),、考試,。每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時，我便心存感激它,，因為“軍功章”里也有它的一半功勞?。?/p>

文具盒忠實地為我服務(wù),，不時提醒我好好學(xué)習(xí),。我愛我的文具盒。

文具說明文作文300字左右 文具說明文作文600字初三篇四

我的文具非常多,自動筆,、鉛筆,、鋼筆、紅筆,、尺子,、橡皮和筆芯等。它們每天都在“家”里議論紛紛,。

首先是自動筆發(fā)言：“你們瞧!小主人總用我來寫作業(yè),，而且我是多么漂亮啊!我稱得上是既耐用又漂亮!”

自動筆瞟了紅筆一眼，撲哧一笑：“哈哈哈哈!你沒水了怎么辦?小主人不把你扔了就怪了!你有多厲害?嗯?”

紅筆的臉上像是染上了紅顏料,，又像是喝醉了酒似的,。她羞答答地、神不知鬼不覺地,、像老鼠一樣小心翼翼地溜走了

“我在數(shù)學(xué)課和美術(shù)課上大顯神通,。數(shù)學(xué)課上我能幫小主人量長度、畫線段;在美術(shù)課上,，我能幫小主人把房子,、柜子的邊畫的更直、更準(zhǔn)!”尺子說,。

鉛筆盒爺爺說：“尺有所短,，寸有所長!每個人都有自己的有自己的優(yōu)點和缺點，要正視自己的缺點,，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，努力改正,，取長補短，就一定會有很大的進步!”

文具說明文作文300字左右 文具說明文作文600字初三篇五

森林里有只小兔子,，它跟別的兔子不一樣，它喜歡吃文具,。

咔咔,，吃一個鉛筆；咔咔,，吃一塊橡皮,；咔咔，吃一把尺子,；咔咔,，又吃一個皮球......肚子都變成“文具大王”四字了！

白兔子對它說：“兔子,，別吃了,，你再吃，你就變成文具大王了,，再吃下去,，你就不是兔子了，你是‘文具’二字了,?！?/p>

兔子說：“不可能，不可能,，你們胡說八道,，你們只不過是嫉妒而已，是你們找不到文具吃,，才這樣說的,。”

于是,，兔子一天到晚都吃文具,。肚子慢慢變成了“具”字，而頭慢慢變成了“文”字,。最后,，還真變成“文具”二字了！

兔子傷心極了,。還好,，腳還在，它蹦跳回去,，對別的兔子說：“快來幫幫我,，我真的變成‘文具’二字了,，我該怎么辦呀！”

別的兔子說：“我們?nèi)ツ脗€胡蘿卜,，青菜來給你吃了,，你就會變回來了?！?/p>

“我才不吃呢,！”

過了好久，它后悔了,，想吃了,。可是,，吃了也還是不能變回來,，它只能永遠(yuǎn)變成“文具”二字了。