人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

描寫(xiě)我的校園生活小學(xué)生作文篇一

清晨,，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園,，眼里全是笑意,。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“溫州柳市一中”的金色銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上,，我們笑吟吟地接受了這份光芒,，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園，在去教室的路上,，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的花壇與水池,、挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手,，親熱地拍一拍背,，親切地問(wèn)候兩句，聊一聊最近做了些什么,。

走進(jìn)灑滿晨光的教室,，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活,。

課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能,，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn),。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,，為了讓花兒也為之傾心,，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)，我們努力著!

我們喜歡課間,，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘,。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),，讓自己更加的充實(shí)與睿智,。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,，談笑風(fēng)生;有的坐在雕塑下,，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華,。

我們?nèi)谌朐诩w之中,，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪ο嗵?，無(wú)不希望自己的“家”能夠出類拔萃,。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,，整裝待發(fā)的氣勢(shì),，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,，有跳起來(lái)大聲喊的,，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著,，

我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著,，

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,，撒下最快樂(lè)的時(shí)光,。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路,，我相信,，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶,。

描寫(xiě)我的校園生活小學(xué)生作文篇二

歲月如歌,，年華似水。轉(zhuǎn)眼間,，又是三年過(guò)去了,，我告別了初中三年的成與敗,，滿懷期待的踏進(jìn)了高中的校園。

曾經(jīng)的歡笑與淚水已經(jīng)一去不復(fù)返,，留下的是嶄新的生活,。踏入高中的校園，我們已經(jīng)是一名高中生了,。進(jìn)入自己的教室，浮在眼前的是一張張陌生的面孔,。坐在自己的桌子前面,，開(kāi)始了自己的高中生活。

在進(jìn)行了新生入學(xué)大會(huì)后,，我和我班里同學(xué)進(jìn)行了自我介紹,，我們聊的很開(kāi)心，玩了很多好玩的游戲,，就這樣結(jié)束了我在高中的第一天,。

我對(duì)高中有無(wú)限的憧憬，我想象的高中生活是一個(gè)緊張充實(shí)的生活,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找快樂(lè),，在合作中創(chuàng)造奇跡，在風(fēng)雨中共同成長(zhǎng),。

老師說(shuō)過(guò)高中是戰(zhàn)火紛飛的三年,，是浴血奮戰(zhàn)的三年，是成就理想的三年,，剛踏進(jìn)高中的我們,，并沒(méi)有感覺(jué)到如此緊張的氛圍，我們還沉浸在假期歡樂(lè)的海洋,。

可是戰(zhàn)火就是這樣悄然降臨,，不給我們緩沖的時(shí)間，在我們偷懶之時(shí),，我們就已經(jīng)輸給了別人,。高中的生活是艱苦的，是痛苦的,。

我想象的高中生活是在做題中渡過(guò)的,，我們?cè)谧鲱}中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在做題中找到自信,，在做題中走向成功,。

我想象的高中生活也有在課余時(shí)間豐富的課外活動(dòng)校園有各種社團(tuán)讓學(xué)生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團(tuán),，參加各種活動(dòng),。如周末參觀博物館,、走訪老人院、參加義務(wù)社區(qū)活動(dòng)等等,，讓課余生活變得多姿多彩,。此外，我還希望在學(xué)習(xí)過(guò)程中多多發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，探尋適合自己的高中學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無(wú)味。讓學(xué)習(xí)變成一件有趣的事情,。

我希望我的班級(jí)是和睦的,，有良好的班風(fēng)，能讓我們?cè)诹己玫沫h(huán)境下共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。同學(xué)們和睦相處，互相溝通,，在溫暖中不失競(jìng)爭(zhēng),，突破自我，走向成功,。

高中生活充滿著酸,、甜、苦,、辣,，都要讓我們用心去感受，對(duì)于剛剛結(jié)束初中生活的我們,，對(duì)初中的生活依然有著留戀,。但是時(shí)光一去不復(fù)返，我們必須打起精神,，告別初中,，迎接高中，迎接戰(zhàn)火紛飛的三年,。去享受高中的酸甜苦辣,，去高中明媚的陽(yáng)光。

描寫(xiě)我的校園生活小學(xué)生作文篇三

走進(jìn)高中的大門(mén),，我的第一感受就是慌,，為什么呢?因?yàn)槲襾?lái)到一中的時(shí)候，陌生的校園,、陌生的環(huán)境,、陌生的老師、陌生的同學(xué),，所有的一切都是陌生的,。我感到從小到大,，上小學(xué)、到初中,、再進(jìn)入高中的感受都是不一樣的：

在小學(xué)時(shí),，當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)時(shí)，我看到無(wú)數(shù)的小朋友時(shí),，我的第一感受就是高興,，心想：我住在部隊(duì)大院，我和我同齡的小朋友不多,，來(lái)到小學(xué),，就會(huì)有很多的小朋友和我玩，所以我心里沒(méi)有壓力,，只有快樂(lè)和興奮。但是我的學(xué)習(xí)很好,，從上一年級(jí)到五年級(jí),，我從來(lái)沒(méi)有到全班20名以后的，我想這是快樂(lè)沒(méi)有壓力的學(xué)習(xí)吧!

到了初中,，換了一個(gè)陌生的學(xué)校,，看著陌生的同學(xué)，我的第一感覺(jué)就是開(kāi)始有壓力了,，但是到了初中,，難度加大了，第一學(xué)期時(shí),，我還能夠保持在全班25名以前,，但是，到了初二風(fēng)的成績(jī)開(kāi)始下降到了29名,、35名,、39名、的趨勢(shì),。原來(lái)我的語(yǔ)文最低也沒(méi)有下過(guò)80分的,，但是在初三一次期中考試的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī),，竟然讓我目瞪口呆,，一張卷子上，一個(gè)可怕的鮮紅的數(shù)子印在了我的眼睛里,，啊!只有32分,，作文竟然才得了6分!50分的'作文我才得了6分，我當(dāng)時(shí)驚訝的成度可想而知,，羞愧,、傷心的不得了,。從此，我一上語(yǔ)文課,，不是睡覺(jué)就是看課外書(shū),，每一節(jié)課都沒(méi)有好好聽(tīng)老師講過(guò)，我感到了巨大的壓力,。

進(jìn)入高中了,，當(dāng)我走進(jìn)一中的大門(mén)時(shí)，我的第一感覺(jué)竟然是慌張,。我想：“高中有那么多考了600多分的好學(xué)生,，我初中的成績(jī)那么差，到了高中可怎么學(xué)呢?”但是,，這是一個(gè)新的學(xué)期,，新的開(kāi)始，新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我想我一定會(huì)從頭開(kāi)始的,，過(guò)去的它已經(jīng)過(guò)去了，我要把握住現(xiàn)在,，不放過(guò)一分一秒的時(shí)間,，從頭開(kāi)始，在第一次月考中,，考出一個(gè)先讓我自己感到驚訝的成績(jī),。但是，這個(gè)成績(jī)也許對(duì)別人來(lái)說(shuō)不屑一顧,，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)我是用心用力的,、也感到驚訝的。

從今天起,，我一定要好好學(xué)習(xí),，學(xué)好每一課，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講的每一節(jié)課,，課后認(rèn)真做作業(yè),，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)每一門(mén)功課,。

這就是我走進(jìn)高中的感受!

描寫(xiě)我的校園生活小學(xué)生作文篇四

我的校園生活,，可以說(shuō)快樂(lè)也可以說(shuō)充滿了憂傷。

我仿佛是一朵蒲公英,，隨著風(fēng)飄落到何方,。哪里對(duì)我好，我就降落在何方。哪里不需要我了,，我就隨風(fēng)飄蕩直至天涯海角,。

我對(duì)我這個(gè)年齡段的人，是抱著嘲笑與開(kāi)心去交往,。

嘲笑是因?yàn)?，他們?huì)說(shuō)某某某很有心計(jì)、城府我們最好遠(yuǎn)離他,。

每當(dāng)聽(tīng)到這類似的話,，我都會(huì)在心底里嘲笑他們。心計(jì),、城府,、都用在了我們這個(gè)懵懂叛逆的孩子上。

這個(gè)年齡段的人,，就算有城府,、心計(jì)又怎樣?他又不能盜取你的幾個(gè)零花錢(qián)，也不能騙你去死,，再說(shuō)你也沒(méi)那么笨吧?

總是有幾個(gè)“元老”會(huì)說(shuō),，遠(yuǎn)離他，很有心計(jì),、城府。唉,，這都是自己愚弄自己,。

最純凈的友誼就這樣被他們玷污了。呵~太天真了,，時(shí)常讓我想起人是多怪的,，你是摸不透他的。開(kāi)心是因?yàn)楦麄冊(cè)谝黄鹫煺f(shuō)說(shuō)笑笑確實(shí)蠻開(kāi)心的,。當(dāng)然抱著嘲笑的態(tài)度較多點(diǎn),。還組織了幫派。搞笑,，真搞笑,。

我承認(rèn)我也有過(guò)幫派。但是它是以學(xué)習(xí),、開(kāi)心為主題,。但是我退出了，因?yàn)檫@個(gè)家族的性質(zhì)變了,，從學(xué)習(xí),，快樂(lè)轉(zhuǎn)化為混混幫了。其實(shí),，我在這里并沒(méi)有很了不起的說(shuō)他們,，自己同樣也在反思,。

我的同學(xué)不知道用天真還是用可愛(ài)來(lái)形容。呵呵,，太愚弄自己,。竟然也有人說(shuō)我有心計(jì)丶城府。呵~我聽(tīng)到了頓時(shí)一片嘲笑丶心底里也有一絲絲鄙夷,。

我是什么人,，我自己清楚。也用不著你們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),，我就是我自己僅此而已,。

當(dāng)然，我哪里不足你們可以當(dāng)面說(shuō)我,。我比你們?nèi)魏稳硕剂私庾约?，否則我的生存有何意義?

這就是初中生活，即將陪我走掉這三年的竟是一絲絲后悔和不解的他們的心計(jì)與城府?

其實(shí),，一個(gè)人的道德品質(zhì)全部體現(xiàn)在他那言語(yǔ)上以及他的內(nèi)心世界,。

最后我也奉承那些人一句話：一個(gè)人是怎么樣的，也輪不到你們?cè)u(píng)價(jià),，首先你們就要看好自己的車(chē)位,。

那些曾被他人的言語(yǔ)所傷害到了的人，你們別太在意別人說(shuō)的話,，別人說(shuō)的話只能作為參考,。

你不必聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)員報(bào)告風(fēng)從哪里吹來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)的鬼話別太相信,，看好自己的車(chē)位就是了,。反正你可以隨時(shí)轉(zhuǎn)型，就是不能倒退,。記住,，世界并不掌握在那些嘲笑別人的人的手中，而是掌握在那些被別人嘲笑的人的手中!

相信我,，世界因你精彩,。

你我都是奇跡。朋友!