人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)的校園生活的作文 小學(xué)生校園生活作文500字篇一

踏著輕松的節(jié)拍,，我們終于又迎來了期盼已久的課間十分鐘。六年級的學(xué)哥學(xué)姐們一個箭步?jīng)_出來,，占領(lǐng)了內(nèi)操場,，操場上頓時沸騰了起來。有的學(xué)哥學(xué)姐們在打羽毛球,，有的則在打籃球,，有的在走廊看風(fēng)景,。當(dāng)然也少不了我們這群好動的學(xué)弟學(xué)妹們,，樓上的走廊雖然是窄了點(diǎn),，可也是我們的“游樂勝地”！

五年級了,，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越緊,，可我們總能苦中作樂，最近我們班女生流行玩系紅領(lǐng)巾的游戲,。規(guī)則是這樣的：四五個人一只手插著腰,，圍成一個圈，另外四五個數(shù)量相同的自由人,，每人找一個對應(yīng)的“柱子”,，將紅領(lǐng)巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一個“柱子”上用紅領(lǐng)巾打結(jié)好結(jié),，就跑向前一個“柱子”繼續(xù)解結(jié),，并又迅速打結(jié)。如果前面那個自由人沒打好自己的結(jié),，就會被后面的人抓住,，那就只好和自己的“柱子”交換，把自己變成了“柱子”,。要想重新變成自由人,，那就得有自由人在你這根“柱子”前被抓才能還你自由之身。

“一二三,，開始,！”號稱“系結(jié)女王”的劉苗紅果然厲害，才一眨眼的工夫,，就系好了一個結(jié),，大步流星的朝前面的熊櫻菲奔去。我們一般都避免站在劉苗紅前面一個,。眼看劉苗紅離熊櫻菲只有咫尺之遙,，我真為熊櫻菲捏了一把汗，熊櫻菲奮力一搏,，居然逃過了“魔抓”,。可俗話說得好：躲得過初一,，躲不過十五,。在第二個“柱子”前她最終沒能逃過一劫，還是被抓,，只得乖乖地站在一邊擔(dān)當(dāng)“柱子”,。劉苗紅不愧為“系結(jié)女王”,，前面的四個自由人都陸續(xù)被抓，有時她能順利連跑兩個圈,。我真是很羨慕她,，可我目前只是菜鳥級別，很想有她那樣的“技術(shù)”,，于是我一有空就偷偷練習(xí),，努力鉆研。呵呵,！

“?！！,！庇质且魂嚽宕鄲偠拟徛?。上課了！“唉,，今天我這根“柱子”還沒上場呢,！”帶著期待，大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室,?？尚倪€在回憶著剛才的那段快樂而緊張的場面。這就是我五年校園學(xué)習(xí)的某一個課間生活,，是那么開心刺激,，而又令人充滿期待。

我喜歡我的學(xué)校,，我愛我的校園生活,！

小學(xué)的校園生活的作文 小學(xué)生校園生活作文500字篇二

每一個人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路,。在大家心中,，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光,，也可能是一句句暖暖的祝福,。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天,。

童年的桃花總是燦爛的,；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的,。一顆顆跳動的心,；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。

每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候,，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,，一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn),。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲,、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,，大家的心都在歡跳著,。天涯地角有穿時,，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折,，因考試失敗而苦悶時,，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者,。

友誼是生命的靈魂,，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的,。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候,。在我們成功的日子里,，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí),；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章,。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌,，樹葉的沙沙聲時,，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步,，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服,。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花,。仰首是春,，俯首是秋，月圓是畫,，月缺是詩,。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

歲月有痕,，讓歲月留下我對校園生活的愛痕,。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的陽光更燦爛,；愿每個人的微笑更甜蜜,；愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,，去奮進(jìn),，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天,。

小學(xué)的校園生活的作文 小學(xué)生校園生活作文500字篇三

有人說校園生活=學(xué)習(xí)+考試,。而我卻不這么認(rèn)為，我卻覺得校園生活是妙趣橫生的,。

一天下午,，我們班快要放學(xué)了。老師在講臺上布置一些事情,。我正聽得認(rèn)真,，從我身后突然伸來一只冰涼得手，那手摸了一下我的臉,。哼,！我的氣一下就上來了，我身后的那個人平時上課就愛捉弄我,，我都忍住了,，可這時還來騷擾我！我忍不住了?。,。∥肄D(zhuǎn)身就是一巴掌“啪”,！這一掌正中他的臉,。我怒視他了一會兒什么都沒說就回過頭來繼續(xù)聽老師吩咐，不時后面?zhèn)鱽硪粌陕暽胍?，我也沒有理會,，因?yàn)槲抑来虻貌恢刂皇怯行╉懀@只不是他裝得罷了,。

有趣的還不止這些,。在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié),，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會,。清晨我們來得了學(xué)校，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會場,，我們班的同學(xué)個個精神抖擻,，斗志高昂心中只有一個心愿：希望這次運(yùn)動會能拿全年級第一名。全校同學(xué)身穿整潔的校服,，排著整齊的隊(duì)伍,，在運(yùn)動場地上走起了方塊隊(duì)，口里喊著自班的口號,，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234,、1234！揚(yáng)帆掌舵,，奮勇拼搏,，看我二班，非同一般,。”

結(jié)束了方塊隊(duì)儀式,，接下來的是廣播操比賽,，那整齊的`動作形成一道優(yōu)美的弧線讓我們驚嘆不已，廣播體操圓滿結(jié)束后,，緊接著緊張的運(yùn)動會開始了,！

當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來,，加油助威聲此起彼伏,，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員,，一個個如矯兔般飛離起點(diǎn),，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場的觀眾興奮不已,。不論選手是否獲得第一,，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因?yàn)樵谟^眾的心中,，這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓,，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動場上的英雄,，是淄博十中的羅浩”,。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動,，但是絕對比短跑更加讓人感動,。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn),，更是心理上的考驗(yàn),。參加這個項(xiàng)目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神,，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多,。

最刺激的是4×100米接力。隨著裁判員一聲令下,，我們班跑第一棒的同學(xué)像箭一樣飛跑出去,，不一會兒就取得了領(lǐng)先的地位，啦啦隊(duì)的同學(xué)們揮舞寫著：“六（2）班必勝“的小旗,，賣力地大聲音吶喊”加油”,。第二棒是我，她邁著長腳使勁地跑,，可能是被我班的氣勢壓倒了吧,，好景不長，我們班也掉了棒,，

同學(xué)一見他們掉了幾次棒,，精神都來了，跑得特別快,，我一接到棒,，便拼了命地狂奔起來，周圍的一切景物都模模糊糊的一閃而過,，在同學(xué)們的“加油”聲中,，我聯(lián)想到了我們班勝利的情景，于是,，我跑得更來勁了,，但我害怕掉棒，等平平穩(wěn)穩(wěn)地交了棒后,，我才放心下來,。

不一會兒就到了最后一棒，跑最后一棒的是孫旭陽一米三幾的個子,，人瘦得就像根火柴棒,，你可別小看他，他可是我們班的”跑步大王”,，他脹紅了臉,，憋足了勁,，手跟著腳的節(jié)奏用力的一甩一甩，腳下像是踩了風(fēng)似地,，根本就看不清他的腿是怎么動的,，天啊,！難道他用的是黃飛鴻的“無影腿”,？雖然，我們班已經(jīng)領(lǐng)先了一大截,，但他仍然不敢掉以輕心,，生怕一不小心摔個“狗啃泥”讓對方追上來，為了久違的勝利,，我們?nèi)嘁黄鸫蠛埃骸靶∶?，加油！,?！睂O旭陽不負(fù)，安全地把棒交給第一位同學(xué),。耶,！我們勝利了，“咔嚓”一聲,，老師的相機(jī)把這精彩的一刻拍了下來,，大家都?xì)g呼雀躍到最后的還是我們班。

這就是我的校園趣事,。

小學(xué)的校園生活的作文 小學(xué)生校園生活作文500字篇四

雖然我們只有十歲，卻已經(jīng)有了四年的校園生活經(jīng)歷,。四年里,，我們由一個呀呀學(xué)話的幼童成長為一名少年。校園里,，我們?nèi)鱿铝藲g歌笑語,，播種了希望的種子。校園,，是我們成長的樂土,。

在校園，同學(xué)間的友誼是最真誠的,。記得一個夏天的上午,，我有些口渴，卻在一番尋找后,，沒有找到水杯,，看來媽媽昨天晚上灌好的水我又忘帶了,。沒辦法，只能用少說話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了,。下課后,，好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常，平時都是我們一起聊天,，可現(xiàn)在都是她在說,，而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我：“你今天怎么了,，這么安靜,？”我有些無奈地小聲回答：“唉，沒辦法,，我今天沒帶水,。”她聽罷,，風(fēng)風(fēng)火火地跑了出去,，不一會兒，一杯涼水出現(xiàn)在了我的面前,。我一抬頭,，就看到了她那真誠的笑臉。

“給你,?！彼f。

“水,？哪來的,？”我滿臉疑惑。

“知道你膽子小,，不敢找老師要,。所以我去了老師辦公室，借了個一次性方便杯,，給你灌了一杯水,。快喝吧,，一定渴壞了,。”她微笑著說,。我接過了水,，喝了一口，啊,，真爽,！

校園,，是一個美好的地方。校園,，凝聚著我們的友情,，記錄著我們的快樂成長，收藏著我們的笑語歡歌,。

小學(xué)的校園生活的作文 小學(xué)生校園生活作文500字篇五

校園生活,，人人都不陌生的話題。在校園中,，到處活躍著各種“精靈”,。調(diào)皮的，可愛的,，搞怪的,，文靜的。正因?yàn)橛辛诉@些有個性精靈,，才使校園生機(jī)勃勃,。

我知道到六（2）班，是一個優(yōu)秀的班集體,，當(dāng)然心情很好,。來到老師這報道的時候，老師問我擅長哪方面,，我說我喜歡語文,，沒想到老師竟然讓我當(dāng)語文課代表，我當(dāng)時的心情那是激動又緊張：激動的是這有點(diǎn)不可思議,，因?yàn)樽詮男W(xué)以來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù),。老師怎么會讓我來當(dāng)語文課代表。緊張的是：我萬一做不好怎么辦,，萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦,，萬一提高不了同學(xué)的成績怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室,，給我說：“老師給了你機(jī)會,，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是,，不缺你一個,。你如果沒有信心，咱們可以換人,！”

聽到這些話以后,，我想了很久,，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學(xué),。機(jī)不可失,，失不再來。我知道老師說話狠了點(diǎn),，但也是激勵我,，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我,，我以后就要好好學(xué)習(xí),，帶領(lǐng)大家一起學(xué)語文。沒想到,，我們班語文成績每次在全年級都是全年級第一,。老師說這都是你的功勞，希望你繼續(xù)加油,。在我的校園生活里,，我們大家和諧相處，互相幫助,。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾,，但是矛盾在什么地方都會發(fā)生，就看我們怎么去化解,，怎么去對待,。

我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)砜鞓?；它使我有了自信心,；它使我結(jié)識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的小學(xué)生活,。

在我的校園生活里,，我們大家和諧相處，互相幫助,。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾,，但是矛盾在什么地方都會發(fā)生，就看我們怎么去化解,，怎么去對待,。

這就是我的校園生活，即使跟同學(xué),、老師有矛盾,，也會淡然忘卻，校園是美好的,，是歡樂的,。