在平日里,，心中難免會(huì)有一些新的想法,，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

家長(zhǎng)線上教育孩子心得體會(huì)感悟篇一

在孩子剛出生的時(shí)候,，我就十分重視孩子的家庭教育，當(dāng)然并不是單單的教會(huì)孩子背幾首唐詩(shī),，讀幾首兒歌,，認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字，而是教育孩子為人處事的道理,，教會(huì)孩子生活的技能,，使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人。當(dāng)然,，對(duì)于只有兩歲多的幼兒來(lái)說(shuō),，空泛講授深?yuàn)W的道理并不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會(huì)理解,，所以具體的還是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起,。

家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛(ài)會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)愛(ài)，愛(ài)別人和愛(ài)自我,。如果缺少家庭的關(guān)愛(ài),，會(huì)讓孩子變得越來(lái)越冷漠，越來(lái)越自私,?？吹竭^(guò)許多的案例，孩子的墮落,，麻木等等問(wèn)題,，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽?ài)，試想一個(gè)孩子連自我的父母和家人都不愛(ài),，他還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎,？所以，必須要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活,，讓我們的孩子都能快樂(lè)無(wú)憂的生活,。

在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣,，父母的一言一行會(huì)在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響,。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時(shí)候,，能夠想想自我是不是這樣做到了呢,？記得有一次，孩子犯了錯(cuò),，我狠狠的訓(xùn)斥了他,，還說(shuō)了一些重話，說(shuō)你再這樣我就打你了,。

本來(lái)沒(méi)覺(jué)出問(wèn)題,，但是之后他居然學(xué)會(huì)了這句話，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)我打你,。這讓我很后悔,，也很悲哀，后悔以前不該對(duì)孩子這樣說(shuō)話,，悲哀的是孩子對(duì)媽媽說(shuō)這樣的話,，所以趁孩子還能糾正的時(shí)候，我們做家長(zhǎng)的必須要謹(jǐn)言慎行,，對(duì)自我的一舉一動(dòng)都要三思而行,，不管你是在多么生氣的狀況下都要想到我這樣做這樣說(shuō)會(huì)對(duì)我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響。

孩子做對(duì)了,，我們要用心的夸獎(jiǎng),，孩子做錯(cuò)了,，我們也要及時(shí)的糾正。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都要有度,，適可而止,。雖然此刻教育專家都提倡多稱贊孩子贊美孩子，但是我覺(jué)得這還要分什么事情,，因?yàn)槲疫@是有切身體會(huì)的,。

在孩子還是一歲多小孩的時(shí)候，他玩積木,，本來(lái)是搭錯(cuò)了,，但是我想他第一次玩就給了他稱贊鼓勵(lì)。本想能促進(jìn)他進(jìn)步,，結(jié)果卻恰恰相反,，反而使他每次搭都出錯(cuò)，而且變得還個(gè)性固執(zhí),，我再怎樣說(shuō)他還是不聽不理解,，這就讓我想到，如果在他第一次搭的時(shí)候,，我就給他糾正,，也許就不會(huì)出現(xiàn)此刻這種狀況了。

所以我堅(jiān)持家長(zhǎng)在稱贊孩子方面還是要實(shí)事求是,，不能一味的盲目的夸獎(jiǎng)稱贊,。當(dāng)然批評(píng)就更要有度，如果批評(píng)過(guò)度,，甚至打孩子,，慢慢的孩子就會(huì)變得反叛，當(dāng)孩子做錯(cuò)的時(shí)候還是堅(jiān)持以道理說(shuō)服,，而且就事說(shuō)事,，不能翻舊賬，最重要的是你說(shuō)的話能讓孩子聽懂聽進(jìn)去,。

以前孩子做錯(cuò)的時(shí)候我都會(huì)跟他說(shuō)一大堆的道理,，結(jié)果他還是我行我素，之后聽了專家的推薦是讓你說(shuō)的話孩子更能理解,，不要說(shuō)一些空泛的大道理,。而且，在孩子任性發(fā)脾氣的時(shí)候,，你說(shuō)任何道理他都不會(huì)聽的,，所以我的做法就是冷處理，讓孩子自我去鬧,，家長(zhǎng)能夠做個(gè)冷眼旁觀,，等孩子覺(jué)得哭鬧也沒(méi)有意思,，冷靜下來(lái)的時(shí)候，我們?cè)谌ジf(shuō)道理,，這樣反而更能

讓他理解,，如果在他發(fā)脾氣的時(shí)候還去跟他說(shuō)這說(shuō)那，只會(huì)加重事態(tài)的發(fā)展,。如果哭鬧繼續(xù)不止，那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場(chǎng),，轉(zhuǎn)移孩子的注意力,，這樣做也許效果會(huì)更好。

讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人,，首先父母就要先學(xué)會(huì)尊重孩子,，這是我一貫的堅(jiān)持。在孩子還很小的時(shí)候,，我就能蹲下來(lái)聽他的意見,。有人會(huì)說(shuō)，這么小的孩子能有什么意見,。其實(shí)不然,，雖然孩子小，可還是一個(gè)個(gè)體的人,，他也有思想,，所以我們更要尊重他。

例如,，孩子每次出門都會(huì)帶玩具,，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具，但是這樣就會(huì)鬧好久才能出門,。雖然玩具是放下了,，但是會(huì)哭好久。此刻想想,，那時(shí)的哭也許就是對(duì)大人的不尊重而感到不滿,。之后，我就跟孩子商量,，剛開始的時(shí)候是跟他商量出門要帶什么玩具,，漸漸地就變成他主動(dòng)跟我商量，而且變得更聽話了,。

即使在外面,，孩子和小朋友相處的時(shí)候，我也會(huì)教他學(xué)會(huì)尊重他人,，比如看到別的小朋友的玩具,，自我想玩的時(shí)候,，我就會(huì)教他你跟小朋友商量，“等你不玩的時(shí)候能夠把玩具給我玩一會(huì),，好嗎,？”當(dāng)別的小朋友想要他的玩具的時(shí)候，我就會(huì)教他：“把玩具給這個(gè)小朋友玩一會(huì),，好嗎,？”一切都是看孩子自我的意愿，不能強(qiáng)加大人的意愿,。

以前我就以前犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤,，和朋友的小孩一齊玩的時(shí)候，看到朋友的小孩哭鬧著向孩子要玩具的時(shí)候,，我總是不假思索的把孩子玩具搶過(guò)來(lái)給別的小孩,，所以之后孩子就養(yǎng)成了抱住玩具不撒手的習(xí)慣，即使睡覺(jué)的時(shí)候一拿下來(lái)就哭,，我想就是那個(gè)時(shí)候我傷害了他的自尊,，我對(duì)他的不尊重對(duì)他造成了嚴(yán)重的后果，雖然此刻經(jīng)過(guò)時(shí)光的沖淡,，孩子已經(jīng)慢慢好了,，但是對(duì)我的沖擊還是挺大的，讓我自省了很久,。

在孩子剛會(huì)坐的時(shí)候,，我們就已經(jīng)把他放在凳子上和家人一齊吃飯，雖然那個(gè)時(shí)候他還不能自我吃,，但是我們堅(jiān)持讓他看我們大人是怎樣用餐的,，所以慢慢的孩子自我就學(xué)會(huì)吃了，而且是很早就學(xué)會(huì)拿筷子吃飯,，家里只要能讓他做的事情,，都是堅(jiān)持讓他自我做，比如掃地,、洗菜,、拿碗筷、搬凳子等,。

許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子那么小能干什么呀,，還不是越幫越忙，其實(shí)做不好是肯定的,，但是只要他參與就好,，如果你總是阻止他干活，他就會(huì)覺(jué)得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了,。而且勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)讓他更珍惜他人的勞動(dòng)成果,，比如說(shuō)自我玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等,。

有一段時(shí)光家里人看電視看的多點(diǎn),，孩子也跟著看電視看多了，之后覺(jué)得不能再這樣,，所以此刻家里人都學(xué)會(huì)看書,，即使不看書也會(huì)看報(bào)紙，這樣孩子也跟著學(xué)會(huì)了閱讀,，雖然時(shí)光堅(jiān)持不了多久,，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的，一點(diǎn)一滴累積起來(lái)就會(huì)好的,。

俗話說(shuō)：行千里路，勝讀萬(wàn)卷書,。所以只要有時(shí)光還是會(huì)帶孩子多出去走走,，在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)更能讓孩子理解。雖然教育專家都不推薦孩子那么小就學(xué)唐詩(shī)古詞之類的,，但是我覺(jué)得雖然孩子還不懂,，但是多讀點(diǎn)這類的詩(shī)詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂(lè)之類的,，多讀多聽肯定是有好處的,，關(guān)鍵是孩子很喜歡這些，我覺(jué)得培養(yǎng)興趣是最重要的,。

孩子的爸爸經(jīng)常在外地,，孩子一年也見不著幾回爸爸，所以我這個(gè)做媽媽的既要做好媽媽的職責(zé)也要當(dāng)好爸爸的主角,。所以我總是有意無(wú)意的想培養(yǎng)孩子的男子漢氣概,，但是分的寵他溺愛(ài)他。例如,，當(dāng)孩子摔倒的時(shí)候,，我從來(lái)都不扶他起來(lái)，總是鼓勵(lì)他自我跌倒自我爬起來(lái),，然后拍干凈身上的土,。

如果摔破了，即使心里心疼,，也不會(huì)表現(xiàn)出來(lái),，只對(duì)他說(shuō)沒(méi)事。所以此刻孩子摔倒了,，只要不是很嚴(yán)重,，基本上不哭,，反而安慰我說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)事,！”雖然看似我冷血,，但是我自我覺(jué)得我做的沒(méi)錯(cuò)，尤其是對(duì)一個(gè)男孩子,，必須要培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)的性格,，不能懦弱。

以上就是我的一點(diǎn)心得,，還是那句話,，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，所以每個(gè)孩子都有自我獨(dú)特的人格,，沒(méi)有萬(wàn)能的教育,，只能是每個(gè)家長(zhǎng)在家庭教育中不斷的摸索實(shí)踐，有人說(shuō)孩子是父母的第二次人生,，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中父母也是在不斷成長(zhǎng)的,，就讓我們和孩子一齊長(zhǎng)大吧！

家長(zhǎng)線上教育孩子心得體會(huì)感悟篇二

現(xiàn)在小孩都是獨(dú)生于女,，家里人人都寵得愛(ài)不釋手,，同時(shí)都體會(huì)到現(xiàn)在孩于越來(lái)越難管，很多家長(zhǎng)同一體會(huì),，用軟的不行,，用硬的也不行，但是現(xiàn)在的家庭教育非常重要,，誰(shuí)都不可忽視,，現(xiàn)在談?wù)勑牡皿w會(huì)：

1．教育和培養(yǎng)于女的題目不是很快就能說(shuō)明白的，它需要一個(gè)相當(dāng)艱難,、復(fù)雜,、漫長(zhǎng)的階段，然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，采取措施等等,，可能成功，也可能失敗,。但只要你一直不斷努力,、不斷的付出心血與代價(jià)，正確地對(duì)待每一件事情,，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生,。并不刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛(ài)和教育并沒(méi)有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通,，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)父子之間的感情,，學(xué)會(huì)如何跟他談心。不一定要談大道理,，在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤以為把大道理講給孩子聽就會(huì)有好的收效,，實(shí)在未必見得！孩子生下來(lái)天真天真,，興奮的事就愛(ài)聽,，不興奮的事就會(huì)引起反感，甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡,，以致無(wú)法溝通,。這一點(diǎn)非常重要。我以為我的孩子假如喜歡我,、貼近我,，這就獲得了成功的第一步。接下來(lái)偶然講點(diǎn)道理他聽不是不可以的,，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺,，否則會(huì)全功盡棄。道理要講得通俗易懂,，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄,。另外,，孩子和父母融洽后，自然要提出很多題目讓家長(zhǎng)解答,。凡是能解答的,，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答，假如讓孩子失看了,，他將越來(lái)越少提問(wèn),，這時(shí)，隔閡,，也就開始產(chǎn)生了,。

2．凡是孩子感愛(ài)好的，哪怕對(duì)他沒(méi)有明顯幫助的事情,，千萬(wàn)不能輕易反對(duì),，做家長(zhǎng)的一定要學(xué)會(huì)如何"順風(fēng)扯旗"。當(dāng)然,，大道理誰(shuí)都會(huì)說(shuō),，做起來(lái)可就不是那么輕易。我自己煩躁時(shí)也常顧不上了。教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個(gè)部分,。因此在教育于女的過(guò)程中要注重培養(yǎng)孩于的特長(zhǎng)和愛(ài)好,。

3．注重孩子的思想品德教育人的品質(zhì)是第一要素，是決定孩子未來(lái)人生道路的關(guān)鍵,。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)受到社會(huì)四周環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響,，因此，我們做到凡事從正面教育孩子,，幫助孩子辨別是非,、真善，培養(yǎng)孩子的善良,、寬容,、積極樂(lè)觀、富有同情心,?？陀^公正等良好品質(zhì)，以及熱愛(ài)集體,，尊敬師長(zhǎng),，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范。

注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，孩子將終身受益,。首先，孩子能做到的事情盡量讓他自己往做,，例如做力所能及的家務(wù),。其次，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣,，針對(duì)孩子好動(dòng),、留意力不集中的毛病，我們有意識(shí)引導(dǎo)孩于自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

4．做孩子的引路人,，家長(zhǎng)應(yīng)從自己做起家長(zhǎng)是孩子模仿的場(chǎng)所，言傳身教,。因此,，家長(zhǎng)應(yīng)從自己做起，不利于孩子的言行決不能在孩子眼前表露,；在教育批評(píng)孩子時(shí),，父母意見應(yīng)同一不能相左，天天抽1個(gè)小時(shí)以上時(shí)間和孩子相處溝通,，了解孩子的學(xué)習(xí)以及學(xué)校里的狀況,；天天詢問(wèn)他在學(xué)校里興奮的事情和不愉快的事情,，讓孩子的情緒得到宣泄，以便及時(shí)把握意外情況的發(fā)展苗頭,；在學(xué)習(xí)上,，家長(zhǎng)應(yīng)做到和孩于同步學(xué)習(xí)，針對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，查閱相關(guān)信息資料,，和孩子一同成長(zhǎng)。

5．善于挖掘孩子的潛伏上風(fēng),，培育孩于特長(zhǎng)和愛(ài)好,。每個(gè)孩子都有特長(zhǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，善于挖掘孩子的上風(fēng),，進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng)。我以為家長(zhǎng)首先要熟悉或擅長(zhǎng)孩子特長(zhǎng)的相關(guān)內(nèi)容,，引領(lǐng)并鼓勵(lì)孩子一道堅(jiān)持學(xué)習(xí)下往,，我相信收獲一定不菲。孩子的思考是在好奇和愛(ài)好中產(chǎn)生,，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要磨滅孩于閃光的苗頭,。針對(duì)孩子的好奇心或各種千奇古怪的題目，每次我們都做到耐心回答,，并和孩子一道觀察等,，使他在體驗(yàn)感受的過(guò)程中啟迪聰明，開動(dòng)腦筋,。孩于的各種愛(ài)好如滑冰,、游泳、騎自行車,、打球、等,，我們都讓他往嘗試,、往鍛煉。

6．教育孩子,，就要著眼于小處,，發(fā)現(xiàn)不良端倪，及時(shí)糾正,，抹殺其于萌芽狀態(tài),，切忌縱容。那種以為孩于還小,，長(zhǎng)大了自然就懂了,，自然習(xí)慣就好了的想法是非常錯(cuò)誤的,，也是非常危險(xiǎn)的。農(nóng)民種豇豆,，從小就要給它立桿子,，引導(dǎo)它順著桿于向上長(zhǎng)，這樣才能吸收足夠的陽(yáng)光和空氣,，才能結(jié)出豐富美觀的豇豆,。假如等豆苗長(zhǎng)大了，見其漫天蔓長(zhǎng),，不能開花結(jié)果,，或是只能結(jié)出干癟瘦小的豇豆，那時(shí)才立桿引導(dǎo),，恐怕即使折斷一些枝條,，也不易再結(jié)出好豆子了。教育于女又何嘗不是如此呢,？

7．要從精神上多給孩子們一些激勵(lì),，在孩于人生道路上不停的為他們加油，成長(zhǎng)的道路很漫長(zhǎng)而且很不平坦,，家長(zhǎng)應(yīng)該給孩于們加倍的熱和和關(guān)愛(ài),，才能使他們有戰(zhàn)勝失敗的信心。以上是我本人在對(duì)孩子教育過(guò)程中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然這一點(diǎn)是不全面的,，在今后的教育過(guò)程中還要多想辦法和多總結(jié)，爭(zhēng)取做得更好更全面,。

家長(zhǎng)線上教育孩子心得體會(huì)感悟篇三

孩子,，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著她們茁壯地成長(zhǎng),，在教育孩子的的過(guò)程中,，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色,。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要,。每個(gè)孩子都有自己不同的特點(diǎn)，在成長(zhǎng)的年齡階段都有著不同的變化,，我根據(jù)自己孩子的特點(diǎn),，實(shí)施一點(diǎn)有效的教育方法，達(dá)到家長(zhǎng),、孩子共同成長(zhǎng)的目的,。下面我把在教育孩子過(guò)程中的一些體會(huì)和感受，與大家一起分享,。

父母是孩子的啟蒙老師,，孩子最初的言行是從父母這里獲得的,。我是一名普通的農(nóng)村基層工作者，教育孩子談不上什么經(jīng)驗(yàn),，但我堅(jiān)持以身作則,，在單位和每一位同事和睦相處，并樂(lè)于幫助別人,，對(duì)自己的工作從不懈怠,，她從小就目睹了我對(duì)別人的關(guān)心，對(duì)工作的執(zhí)著,，她知道了她的媽媽是一個(gè)有責(zé)任感的媽媽,，認(rèn)準(zhǔn)了一件事情就會(huì)努力去做，把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,。我在生活中的一言一行就是孩子的一面鏡子,。因?yàn)楹⒆訌男∈亲约簬Т蟮模医?jīng)常跟她說(shuō)：“要想別人對(duì)你好,，首先你得對(duì)別人好,。”幼兒時(shí)就注重對(duì)她進(jìn)行德育引導(dǎo),，讓她從小就明白什么是真善美,，什么是善惡丑，從小就樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,。啟蒙教育決定著孩子的后天行為,，女兒在班級(jí)里善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，虛心向其學(xué)習(xí),，樂(lè)于幫助同學(xué),，心胸寬廣，我從內(nèi)心體會(huì)到父母的言傳身教很重要,。

家長(zhǎng)應(yīng)該把對(duì)孩子的溝通放在教育孩子的第一位,，每天至少抽出半小時(shí)時(shí)間與孩子溝通。關(guān)心孩子的成長(zhǎng),，并不是只關(guān)心她的'身體,，關(guān)注她的學(xué)習(xí)、她的分?jǐn)?shù),，更重要的是關(guān)注她的思想變化,、情感需要,。我非常注重與孩子的交流與溝通,，散步、就餐,、看電視都是我們交流的好機(jī)會(huì),，孩子把在學(xué)校的見聞告訴我們,，把她的喜怒哀樂(lè)告訴我們，我們和孩子一起分享著她的快樂(lè),，也把解決問(wèn)題的方法在不經(jīng)意間告訴了她,。我的孩子愛(ài)好比較廣泛，愛(ài)看動(dòng)漫畫冊(cè),、愛(ài)跳舞等,，她把不多的零花錢用來(lái)買動(dòng)漫畫冊(cè)，我并沒(méi)有阻止她,，而且有時(shí)候還會(huì)和她一起閱讀,，孩子可以從中得到快樂(lè)及滿足，能感受到愛(ài)與溫暖,，有時(shí)更甚于對(duì)書本身的興趣,。看電視時(shí),，不僅讓她看少兒頻道,，也引導(dǎo)她看“新聞聯(lián)播”、“百家講壇”,、“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”等有益身心的節(jié)目,，她會(huì)從中學(xué)到一些新知識(shí)。

習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于孩子特別重要,，督促她認(rèn)真寫作業(yè),，二年級(jí)之前做完作業(yè)我會(huì)幫著檢查，三年級(jí)以后讓孩子獨(dú)立檢查作業(yè),，鼓勵(lì)她改掉粗心的毛病,。在二年級(jí)之前，我都會(huì)把孩子的每一次測(cè)試卷進(jìn)行引導(dǎo)分析,，幫助孩子找到失分原因,，知道自己的差距在哪里。無(wú)論多忙我都會(huì)看看孩子的作業(yè),，看看她對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的理解掌握情況,。并準(zhǔn)備了一本錯(cuò)題本，記錄下錯(cuò)題,，出一些類似的題型讓孩子做,。每天會(huì)抽查她背英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文課文等,?？荚嚳己昧藭?huì)鼓勵(lì)她繼續(xù)努力，分?jǐn)?shù)不高也不指責(zé),。讓孩子知道分?jǐn)?shù)并不是衡量她進(jìn)步的唯一標(biāo)準(zhǔn),。努力為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。每天孩子寫作業(yè)時(shí)，我們不會(huì)打開電視或者看手機(jī)自己娛樂(lè),，而是安靜地去看書,，做不影響她學(xué)習(xí)的事，這樣孩子可以安心地學(xué)習(xí),，不被電視,、手機(jī)所吸引。處理好學(xué)習(xí)和玩的關(guān)系,。愛(ài)玩是每一個(gè)孩子的天性,，我的孩子也不例外，尤其是電腦游戲,。針對(duì)這一興趣點(diǎn),，我為她制定了一個(gè)可行的計(jì)時(shí)方法，每周只能玩一次,，玩的時(shí)間靠自己掙,，把每天的學(xué)習(xí)、生活作為加分的標(biāo)準(zhǔn),，時(shí)間控制在40分鐘左右,，為了掙到玩的時(shí)間，她按時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真獨(dú)立的完成疊被子等力所能及的家務(wù)勞動(dòng),。

認(rèn)真與老師溝通學(xué)校是教育孩子的主要場(chǎng)所，家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng),，無(wú)論工作多忙,，我都要抽出時(shí)間積極參加，與班主任老師溝通交流,，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，客觀分析孩子在不同階段的表現(xiàn)，耐心與老師探討,。在我的心里,，一直覺(jué)得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人,。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，遇到問(wèn)題時(shí),，我總是站在老師的角度來(lái)分析,，不管是批評(píng)孩子還是表?yè)P(yáng)孩子，老師都是為了孩子好。孩子得到贊譽(yù)時(shí),，我會(huì)教育她戒驕戒躁，繼續(xù)努力,；孩子遇到困難時(shí),，我會(huì)指導(dǎo)她積極面對(duì)，克服困難,。

孩子一天天成長(zhǎng),，作為家長(zhǎng)的我，看在眼里,，喜在心上,。我知道，她所取得每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的諄諄教導(dǎo),，家長(zhǎng)的辛苦付出,。我相信，有父母的陪伴,，有老師的教育引導(dǎo),，孩子們一定會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

家長(zhǎng)線上教育孩子心得體會(huì)感悟篇四

本學(xué)期,，重新接手一群小班幼兒,。作為小班教師必須從自己的點(diǎn)滴做起，謙虛謹(jǐn)慎,，耐心細(xì)致,，努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，把每件事情,，每項(xiàng)工作做的更好，讓每個(gè)孩子得到更周到,、更細(xì)心的照顧,，并在各領(lǐng)域獲得更好的發(fā)展。

幼兒園教師首先要有愛(ài)心,，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛(ài)撫,，使孩子感受到老師可愛(ài)可敬。真正的愛(ài)心是廣博的,，是面向全體幼兒的“博愛(ài)”,。這是教師的天職。小班幼兒年齡小,，生活不能自理,，孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活，開始會(huì)有一種陌生感、恐懼感,。對(duì)于剛?cè)雸@哭鬧的孩子,，老師沒(méi)有耐心是不行的，新生對(duì)陌生環(huán)境需要適應(yīng),，老師要耐心安慰他,，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友,。此外,，教師還要很快了解孩子的性格、愛(ài)好,，先和他們交上朋友,，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位,，而且能玩得開心,，這樣，他們會(huì)很快適應(yīng)的,?？摁[幼兒情緒安定下來(lái)，再慢慢引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。

幼兒天真活潑，無(wú)憂無(wú)慮,，正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，老師的活潑開朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象，能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛,，會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快,，逐漸形成健康開朗的性格。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽眾,，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn),，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友,。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn),，走進(jìn)孩子世界，做到尊重孩子,，信任孩子,，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來(lái)看，尊重孩子的人格,，尊重孩子的興趣和需要,，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。

教師應(yīng)該多以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)去激勵(lì)每一個(gè)孩子,，無(wú)論孩子取得了什么樣的進(jìn)步,，老師要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì),，以強(qiáng)化幼兒好的行為,。同時(shí)還要細(xì)心觀察每一位幼兒的表現(xiàn)，譬如,，孩子的食量，挑食情況大小便習(xí)慣,，睡覺(jué)規(guī)律等等,。孩子一天在幼兒園學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)情況等，都要及時(shí)反饋給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)充分了解自己的孩子，得到家長(zhǎng)的理解與支持,，使家園共育工作更具實(shí)效,。

人們常說(shuō)：“學(xué)高為人師、身正為人表”,。時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平,，努力培養(yǎng)出創(chuàng)新新的人才,。我自感才疏學(xué)淺，只有不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，才能擔(dān)此重任,。因此,，在工作中我積極探索,、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及同事的意見。我不但注重自身的修養(yǎng),，刻苦鉆研教材和幼教書刊，還經(jīng)常收錄好文章,、兒歌,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以便提高自己的業(yè)務(wù)水平。

幼兒教育事業(yè)是燦爛的,，幼兒教師的使命是崇高的,，我以此時(shí)刻激勵(lì)自己盡心盡職的工作。正如蘇霍姆林斯基所言：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者,，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者,。

家長(zhǎng)線上教育孩子心得體會(huì)感悟篇五

暴力只能帶來(lái)暴力,，溝通才是解決問(wèn)題的正確方式,，對(duì)于孩子的教育,，是很多家長(zhǎng)關(guān)心的事，每位家長(zhǎng)都想教育出優(yōu)秀的孩子,，但是有時(shí)候會(huì)操之過(guò)急,，我們要慢慢來(lái)，一起成長(zhǎng),。下面給大家?guī)?lái)的是家長(zhǎng)教育孩子心得體會(huì)：品德教育必須從幼兒抓起,。

望子成龍、望女成鳳幾乎是每一個(gè)中國(guó)式家庭的愿望,，按現(xiàn)代教育講就是學(xué)習(xí)好,，考上名牌大學(xué)。所以在現(xiàn)實(shí)生活中,，多數(shù)家長(zhǎng)偏重于對(duì)孩子在智力方面的投入，給孩子報(bào)許許多多的興趣班和補(bǔ)習(xí)班,，往往容易忽略幼兒階段的品德教育和人格培養(yǎng)。等到孩子十幾歲,，開始進(jìn)入青春期,、反叛期，教育和培養(yǎng)的難度就會(huì)增加很多,。

我女兒今年四歲,，就讀于東莞市鳳崗翡翠幼兒園中三班，我本人今年57歲,，老來(lái)得女,，孩子自然成了我們夫妻倆的掌上明珠，我給女兒取英文名“angle”,，天使的意思,。

但在孩子一歲半時(shí),，我和太太就開始關(guān)注和探討孩子的品德教育問(wèn)題,，特別是我的太太，從小培養(yǎng)孩子必須對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌,，見面必須講問(wèn)候語(yǔ),，教育孩子不隨地吐痰，不亂扔垃圾,。有一次,，我有意的在她面前扔了個(gè)廢紙團(tuán)，孩子馬上說(shuō)“爸爸不文明,，亂扔垃圾”,，我馬上在孩子面前承認(rèn)了錯(cuò)誤。我們還特別注重培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則,，比如學(xué)會(huì)按序排隊(duì),，過(guò)馬路時(shí)不闖紅燈，必須走人行道,，必須走斑馬線過(guò)馬路等等,。

孩子的品德教育還包括學(xué)會(huì)分享,、有愛(ài)心,、孝敬老人。和其他小朋友在一起,，除了要把食物拿出來(lái)分享，還要求她把心愛(ài)的玩具帶去幼兒園,，讓所有小朋友一起參與玩樂(lè),，讓她在分享中體驗(yàn)快樂(lè)！在我女兒出生時(shí),，她的爺爺奶奶就已經(jīng)被安排在老人院居住和生活。同樣這點(diǎn)她母親做的非常好,，一個(gè)月四個(gè)星期天,，其中有兩個(gè)星期天，我們一定帶著女兒到深圳鹽田怡康院和老人團(tuán)聚（還有兩個(gè)星期天,，是孩子的伯父伯母帶孩子去探視老人）,，四年多以來(lái)，我們從不間斷,，因?yàn)槲覀兠靼?，中華民族幾千年來(lái)的孝道是需要傳承和發(fā)揚(yáng)的,。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，在日常生活中,，總會(huì)有任性、調(diào)皮,，甚至犯小錯(cuò)誤的時(shí)候,，我們?cè)诮逃⒆拥倪^(guò)程中，必須注意場(chǎng)合,，千萬(wàn)不要在人多時(shí)教育和訓(xùn)誡孩子,，特別是千萬(wàn)別在爺爺奶奶,、外公外婆的面前教育,，也不要在許多親戚朋友的面前來(lái)教育。前者容易出現(xiàn)救兵,，教育不好孩子,；后者容易讓孩子失了面子，反而會(huì)更加反叛,，教育的效果也會(huì)大打折扣,。應(yīng)該在與孩子單獨(dú)相處時(shí)，耐心和孩子講道理,，讓孩子明白到底錯(cuò)在哪里,。同樣,，我們?cè)诮逃⒆訒r(shí)必須注意方式方法,，要少訓(xùn)責(zé)，少謾罵,，多贊美,，多鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子自信心,，同時(shí)也要讓孩子知道不足之處,，更重要的是讓孩子知道如何彌補(bǔ)不足。

當(dāng)然,，在孩子的今后教育中,，我也有許多困惑,，在現(xiàn)今優(yōu)越的物質(zhì)條件下，如何杜絕孩子的攀比心理,，如何培養(yǎng)她勤儉節(jié)約,、艱苦樸素的精神，如何防范孩子沉迷電子游戲等等,，以上就是我和太太四年來(lái)的一點(diǎn)心得和感悟,。

家長(zhǎng)線上教育孩子心得體會(huì)感悟篇六

孩子，是每一位父母心中的寶貝,，我們都盼望著她們茁壯地成長(zhǎng),，在教育孩子的過(guò)程中，除了老師之外,，父母也扮演著重要的主角,。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。女兒今年6周歲半,，剛上小學(xué)一年級(jí),，在教育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我最深的體會(huì)是：

家是孩子們主要的活動(dòng)場(chǎng)所,，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康,。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼,、自卑甚至厭惡的心理,，不僅僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象,。給孩子一個(gè)安全,、舒適、溫暖的家,，是教子的第一步,，家人之間要相親相愛(ài)，和睦相處,。在這方面,，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓女兒感受到了親情的溫暖。

二,、

女兒從3周歲起上幼兒園,，步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ),，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病。

可以給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實(shí)際行動(dòng),，讓她明白尊敬長(zhǎng)輩的道理,；告訴她幫忙別人是件很開心的事，讓她明白就應(yīng)助人為樂(lè),；在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等,。閑暇時(shí)，常和女兒做連句的游戲,，我說(shuō)上句：“妹妹摔倒了,。”女兒連下句：“我立刻把她扶起來(lái),?！边@樣的游戲我們樂(lè)此不疲。

成人對(duì)孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成人重視與否,，教育方法正確與否，首先是觀念問(wèn)題,。有些家長(zhǎng)望子成龍,，學(xué)習(xí)上不斷加大壓力，生活上關(guān)懷備至,，卻將良好行為習(xí)慣置之腦后,，聽之任之。我認(rèn)為孩子愛(ài)勞動(dòng)良好習(xí)慣尤為重要,。讓孩子參加力所能及的勞動(dòng),，不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣和勤勞的品德，而且能夠培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,、職責(zé)感,、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種潛力,。

因此,，在我女兒很小時(shí)，我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活,。如：收拾玩具,、穿衣,、洗手絹,、洗襪子,、整理床鋪等,，當(dāng)然,，孩子干活常常不必須能夠干不好,，就此我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們,。只要孩子作出了努力，家長(zhǎng)就要充分肯定,。對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),，需要孩子付出很大努力。

在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松,，每晚抽出半小時(shí)進(jìn)行散步,、慢跑，并利用這一時(shí)光,，了解孩子的精神需要,，并經(jīng)常和孩子談心，隨時(shí)觀察其身心的變化,，善于利用生活小事,，敞開心扉。

學(xué)會(huì)用欣賞的目光看待自我的孩子,，善于捕捉她身上的閃光點(diǎn),，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的此刻和過(guò)去進(jìn)行比較,，縱向看進(jìn)步,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點(diǎn)成績(jī)，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵(lì),，提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會(huì)開出什么樣的花果,，就會(huì)有什么樣的收獲,，因此，我真誠(chéng)地期望家長(zhǎng)們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良,、友?ài)的種子。讓美麗,、善良,、友愛(ài)的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,，順其自然,，因材施教，讓孩子輕簡(jiǎn)單松學(xué)習(xí),，要相信：是金子總是會(huì)發(fā)光的,！