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傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文篇一

邁著沉重的步子,，低垂著腦袋,，回到了依舊為我亮著燈家。面對(duì)著深愛(ài)著我的父母,，我能說(shuō)什么,？他們的女兒在同學(xué)們眼里就是個(gè)冷漠的姑娘而已。

“怎么了,？”爸爸在一旁關(guān)切地問(wèn),。我沉默著。媽媽注視著我說(shuō)：“我的乖女兒,，媽媽給你寫(xiě)了封信,，在你郵箱里，去看看吧,，或許你會(huì)明白的,！”我詫異的望著媽媽，“同在一個(gè)屋檐下,，寫(xiě)什么信嗎,？”我鄙夷的嘀咕著,。“去看看吧,?！卑职忠苍诖蛑鴰颓弧,！芭??！蔽业吐晳?yīng)著,。

我機(jī)械地打開(kāi)電腦，進(jìn)入郵箱,，果然,，一封郵件正靜靜躺在郵箱里。

“孩子,，你是那么的優(yōu)秀,，爸爸媽媽打心眼兒里為你驕傲！”驕傲,，驕傲什么呀,，只是個(gè)不受歡迎的角色罷了。我心想,。繼續(xù)向下讀,。“但,，正因?yàn)槟愕膬?yōu)秀,，你有了一分不應(yīng)該有的傲氣，人應(yīng)該自強(qiáng)自信,，但卻不能自負(fù)，人不可有傲氣，一旦過(guò)于驕傲,，與別人就有了距離,，有了隔閡，當(dāng)今時(shí)代,，個(gè)人的力量并不是最重要的,，更要注重團(tuán)結(jié)與合作。如果拒人與千里只外,，那么就會(huì)失去朋友,，失去別人的欣賞與信任，一個(gè)籬笆三個(gè)樁,，一個(gè)朋友三個(gè)幫,，如果你總是這樣,，又怎么能看到友誼之花的盛開(kāi)呢？”我沉默,，我沉思,，原來(lái)這一切都是我的錯(cuò)，我的高傲,，我的自私,，原來(lái)我不應(yīng)該怪同學(xué)們嫉妒我，不應(yīng)該怪朋友們不幫忙,，原來(lái)是我,。平時(shí)的一幕幕浮上心頭……

同學(xué)們有問(wèn)題問(wèn)我，我總是推托沒(méi)有時(shí)間,，卻在一旁看起了小說(shuō),；朋友們邀請(qǐng)我一起去參加party，我卻一轉(zhuǎn)身,，撂下一句話“無(wú)聊”,；每當(dāng)學(xué)校大掃除，我總是對(duì)同學(xué)們指手劃腳,，指揮你,，指揮他，卻從不動(dòng)手做事……這種種或許將朋友從我的身邊剝奪,，是我用高傲擋住了陽(yáng)光,，用冷漠凍住了泉水，友誼之花又怎么會(huì)綻開(kāi)呢,？突然,，我的心似乎豁然開(kāi)朗，我感覺(jué)到內(nèi)心突然溫暖起來(lái),，像被冬陽(yáng)照耀著一樣,，似乎聽(tīng)到了冰融化的聲音。

我打開(kāi)房門(mén),，父母都在門(mén)口站著,，滿臉期待地望著我，我沖他們笑笑,，“我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音,！”他們愣了愣，笑了,。

傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文篇二

聽(tīng),！風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，聽(tīng)！雨水敲擊大地的聲音,！聽(tīng),！鳥(niǎo)兒鳴唱的聲音，這都是大自然所創(chuàng)造的天籟知音,?？墒牵晃恍」媚飬s教會(huì)我傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,。

園中樹(shù)木抽出毛茸茸的黃綠的嫩芽,，月季含苞待放，我看到一位穿著淡藍(lán)色裙子的小姑娘便走上前去,，問(wèn)：“小妹妹,，你在干什么呢？”見(jiàn)她回過(guò)頭來(lái),，露出了那燦爛如這春花般的笑容說(shuō)道：“我在聽(tīng)花開(kāi)的聲音,！”我一聽(tīng)愣了,，似乎感覺(jué)是聽(tīng)錯(cuò)了,，吃驚地喊道：“什么？”,，那女孩又靦腆的重復(fù)了那句話,，一會(huì)兒，一位中年婦女從花園中的亭子走來(lái),，看到我與女孩交談,。

我看到這位女士，她便說(shuō)：“不錯(cuò),，她是在聽(tīng)花開(kāi)的聲音,。”她便給我講起了女孩的故事,，原來(lái)女孩2年前就由于高燒雙目失明,，便永遠(yuǎn)走入了一個(gè)黑暗的世界。由于對(duì)今年春天的花好奇,，便想出“聽(tīng)花開(kāi)的聲音”的想法,。

這時(shí)，我又走到女孩的身邊,，問(wèn)到：“小妹妹,，你害怕嗎？”她說(shuō)：“我不怕,，我也不會(huì)哭,。”“那要怎樣才能聽(tīng)到花開(kāi)的聲音呢,？”我接著問(wèn),，她便將耳朵貼在花叢邊,，邊對(duì)我說(shuō)：“我看不到真正的花，我聞著花香,，將耳朵依偎在花邊,，用心去想，去聽(tīng),，便能聽(tīng)到了,。女孩邊說(shuō)邊彎著腰，側(cè)著身子向前走著,，臉上一直掛著那花般的笑容,。我跟在他的后邊，學(xué)者她的樣子一起聽(tīng)“花開(kāi)的聲音”,。

她也問(wèn)我：“哥哥,，你聽(tīng)到什么聲音了？”我便問(wèn)她：“那你呢,？”她依舊笑著說(shuō)：“我聽(tīng)到花兒對(duì)我說(shuō)‘你好’,？它們還對(duì)我說(shuō)：‘小姑娘，你要堅(jiān)強(qiáng),，你要勇敢,，你不能流淚，那樣?jì)寢寱?huì)傷心的’,?！甭?tīng)到這，我呆呆的站在那,，望著那圍著花叢的小姑娘,，不覺(jué)眼淚落了下來(lái)。

我默默地祈求花朵：花朵啊花朵,，請(qǐng)求你開(kāi)花時(shí)的聲音再大一點(diǎn),，滿足那位純真而又堅(jiān)強(qiáng)的女孩的心愿吧！那她聽(tīng)到花開(kāi)之聲,，在心中也營(yíng)造自己的春天,！

傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文篇三

心靈的花園，絢爛多彩,。純潔的善良之花,，盎眼的寬容之花，挺拔的舍得之樹(shù),，盡顯真善美的真諦,。心靈的花園固然美好，卻也有惡毒、貪婪,、爭(zhēng)名奪利的雜草,。其實(shí)善與惡，美與丑,，寬容與嫉妒,，都在一念之間。

善良之花與邪惡之草

古人云：人之初,，性本善,。人并非天生邪惡，而是后天環(huán)境所致,。善良好比明媚的陽(yáng)光普照大地,，邪惡好比陰暗的角落，陽(yáng)光終會(huì)到達(dá),。一個(gè)善良的人,，用人生譜寫(xiě)愛(ài)的篇章，用愛(ài)感化麻木的世界,，喚醒沉睡的美德,。而那良心泯滅的三鹿集團(tuán)卻用下一代的健康換取利益。

善與惡只在一念之間,，善良之花與邪惡之草的較量在觀念改變的那一刻,，便成了永恒,。請(qǐng)用心傾聽(tīng)善良之花開(kāi)的聲音,。

寬容之花與嫉妒之心

中國(guó)的傳統(tǒng)美德：謙讓。謙讓亦是寬容,。學(xué)會(huì)寬容,，放下嫉妒仇恨之心亦是一念之間，德國(guó)總理下跪一念之間,，人民寬容之心在那一瞬間化為永遠(yuǎn),，而日本人在參拜xx的瞬間再次犯下不可饒恕的罪過(guò)。寬容了仇人,，仇恨之心不在,；擁有邪惡之念，冤冤相報(bào)何時(shí)了,。世界需要和平,，需要人們學(xué)會(huì)寬容。

寬容與仇恨只在一念之間,，寬容之花盛開(kāi)的瞬間,，仇恨將悄然熄滅。請(qǐng)用心傾聽(tīng)寬容之花開(kāi)的聲音。

舍之花與得之樹(shù)

舍,，才會(huì)得,。學(xué)會(huì)放棄，才會(huì)收獲,。塞翁失馬焉知非福,。地震后的人們失去了美麗的家園，失去了親人,，但從此磨煉了他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,，堅(jiān)韌不拔的精神和不畏挫折的勇氣。在考試中,，知難而退未嘗不是件好事,。先易后難，才會(huì)收獲更佳的成績(jī),。

舍與得,，只在一念之間。放棄意味著收獲,，只有學(xué)會(huì)舍,，才會(huì)有得。請(qǐng)用心傾聽(tīng)舍得之花開(kāi)的聲音,。

心靈的花園,，絢爛多彩。善良之花,，寬容之花,，舍得之花，都在悄然開(kāi)放,。那花香溢滿花園,，將真善美傳遞人間……邪惡之花，貪婪之花,，嫉妒之花亦悄然轉(zhuǎn)化,，在一念之間成為真善美的代言。邪惡,，貪婪,，嫉妒永不在。

你聽(tīng),，花開(kāi)的聲音只在一念之間,。

傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文篇四

花開(kāi)也有聲音嗎？

是的,，只要你用心靜靜聆聽(tīng),，就能聽(tīng)到每一朵花兒綻放的聲音,，哪怕是野徑最不起眼的小花，那是生命的脈搏,、歲月的經(jīng)脈發(fā)出的鏗鏘律動(dòng)?。?/p>

拋開(kāi)城市的喧囂,，來(lái)到靜謐的鄉(xiāng)間荷塘,，數(shù)畝方田，綠水叮咚,，綠荷蕩漾碧連天,。晨曦里，只見(jiàn)那亭亭玉立,，姿態(tài)萬(wàn)千的荷花以中通外直,，不蔓不枝的姿態(tài)綻放芬芳；微風(fēng)中,，綠塘搖曳,，映日參差別樣紅。有的似一個(gè)青澀少女掩面嬌羞,，笑紅了臉,；有的一掃羞澀，忘情地展露豐姿,，漲開(kāi)了帆,；有的猶如一支支直指蒼穹的毛筆頭，那些筆頭上都站滿了紫紅的顏料,，仿佛要去暈染天邊的朝霞,。

周敦頤獨(dú)愛(ài)蓮，我亦如此,。

看,！那兒又有幾朵荷花要開(kāi)放了，她們?cè)谛?，你?tīng)到了嗎？聽(tīng),！綻放的序曲已經(jīng)響起,，動(dòng)人的主旋律即將奏響，我好像聽(tīng)到了花瓣舒展的聲音,，那聲音如同青春變奏曲一樣清脆而又響亮,，那是奮進(jìn)的號(hào)角，那是欣喜狂若的豪放,，更是成就自我的驕傲聲音,，我聽(tīng)到了她們的開(kāi)心,，聽(tīng)到竊竊私語(yǔ)，我還聽(tīng)到了花蕊在向我訴說(shuō)：夏天是我的舞臺(tái),，我要在這舞臺(tái)上唱響自己的最強(qiáng)音,！我靜靜聆聽(tīng)著她的心聲，她熬過(guò)了似火驕陽(yáng)的炙烤,，承受了風(fēng)雨飄搖的洗禮,，最終譜寫(xiě)了屬于自己的那曲動(dòng)人的歌兒。

晚飯后,，抬望眼,，夜色愈濃，蛙聲籠罩四野,，寂靜包裹了整個(gè)鄉(xiāng)村,，月光灑下銀白的光輝，棲息在美麗的曇花上,，將她點(diǎn)染得更加純潔無(wú)暇,。

院子里的曇花正靜靜地等待著。突然,，耳畔傳來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)聲音,，那聲音很輕，輕若飛花,，宛若流霞,，那聲音很靜，靜似夜空,，亦如幽谷,；那漲開(kāi)的花瓣，皎潔如明月,，溫潤(rùn)如碧玉,。看??！它姿態(tài)婀娜笑枝頭，葉子翠綠欲滴,，綠葉襯白花,。她是這個(gè)夜里最?yuàn)Z目的美麗，是暗夜的精靈,，是星星落入草間,。

曇花知道，花開(kāi)即花落,，她所擁有的僅是短暫的美麗,，于是準(zhǔn)備了一生的精力,，毫無(wú)保留地釋放于此刻，她要為自己而綻放,。

聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音,，那是生命的最美詮釋，是靈魂的燦爛綻放,。而我們呢,？我們擁有比花更長(zhǎng)久的生命，我們用一生在演奏一首曲子,，曲子宛轉(zhuǎn)與否,，取決于你自己，唯有如夏花般去怒放,，才可能絢麗多彩,。

讓我們一起去聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音吧，去感悟人生的風(fēng)雨,，去演奏生命拔節(jié)的脆響,，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)……

傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文篇五

人總會(huì)聆聽(tīng),。

如果你聆聽(tīng)草的呢喃,，你將會(huì)聽(tīng)到它對(duì)雨水的企盼；如果你聆聽(tīng)鳴蟬的長(zhǎng)吟,，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)它對(duì)盛夏的贊美,；如果你聆聽(tīng)落葉的低語(yǔ)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)它對(duì)大地母親無(wú)盡的眷戀,。而我選擇聆聽(tīng)——花開(kāi)的聲音,。

初秋，當(dāng)所有草木都在抓緊這最后的光陰展示自己的生機(jī)時(shí),，與我而言,，這一切都像提早衰退了一般。

那次新學(xué)期的期初考試,，我失利了,。不提本就使我頭疼不已的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),，就連讓我最自豪的英語(yǔ),，也因?yàn)檩p視詞匯而導(dǎo)致慘敗。

看著別人揚(yáng)著手中的試卷雀躍而去,，我下意識(shí)地拉了拉書(shū)包的肩帶。

我在放學(xué)途中那條種滿桂花樹(shù)的路上多逗留了一會(huì)兒,，聆聽(tīng)它們?cè)谇镲L(fēng)中發(fā)出沙沙的聲音,，因?yàn)椴幌朊鎸?duì)家人的失望,。

這些桂花樹(shù)的花期也即將迎來(lái)終結(jié)。它們身上那零零星星的小花簇再也挽留不住行色匆匆的路人們,，不會(huì)再有人佇足在樹(shù)下嗅那股如今已無(wú)比清淡的花香,，不會(huì)再有人興高采烈地拿著塑料紙去接那如今已零星飄灑的黃色小花。

我仿佛找到了同病相憐的朋友,，我坐在它們前面的長(zhǎng)凳上,，想看看它們?nèi)绾蚊鎸?duì)即將到來(lái)的寒冷。

一陣勁風(fēng)吹來(lái),，我臉頰上都有些生疼,。但令我深思的是那些桂樹(shù)。那瞬間,，纖細(xì)的枝干幾乎全被吹彎了腰,，黃色小花天女散花般地被散到地上，但風(fēng)一過(guò),，所有彎了腰的桂樹(shù)全部反彈回原位,，筆挺地站好，幾乎沒(méi)有一片樹(shù)葉去向那一年內(nèi)都不會(huì)回來(lái)的花朵致哀,。

它們無(wú)動(dòng)于衷,，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，似乎已習(xí)以為常,。

也許它們是深切地知道,，何必為了眼前那根本留不住的風(fēng)光而痛苦、折磨自己呢,？只要好好努力,，盡好自己的本分，下一個(gè)夏天遲早會(huì)來(lái)的,，不是嗎,？

那一刻，即便是在瑟瑟的秋風(fēng)中,，我依然感受到,，我的心，重新恢復(fù)了溫度,，使我充滿信心去迎接下面的挑戰(zhàn),。

那一刻，我聽(tīng)到內(nèi)心花開(kāi)的聲音,，它在向我訴說(shuō),，訴說(shuō)著一個(gè)成長(zhǎng)的故事。

傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文篇六

遠(yuǎn)方,，晨曦微露,。候鳥(niǎo)不遠(yuǎn)千里趕歸南方,，一派生機(jī)景象?；貞洕u漸趨向舊日時(shí)光,。

“蒹葭蒼蒼，白露為霜,。所謂伊人,，在水一方?！辈恢獮楹?，憶起了曾摯愛(ài)的故人。

那年的她,，已年近六旬,，在這個(gè)古樸的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中生活了近十年。她在這一帶小鎮(zhèn)中算是少見(jiàn)的,。與鎮(zhèn)中老人不同,，隱約間有一種淡泊世俗的隱逸情懷，卻讓人不敢靠近,?；蛟S，對(duì)于我們這些孩子而言,，她就如一朵純凈的花,，端莊而美麗，讓人心生畏懼,。但,，于我，她便是心中的一畝方田,。

那年,，那天。暮色蒼茫,，落日熔金,。獨(dú)自一人走在鄉(xiāng)間小路上，而身旁的小伙伴早無(wú)蹤跡,。悄悄泛出一陣孤獨(dú),，還夾雜著零星的苦澀。腳步不由得放慢,，因?yàn)閬?lái)到了她的住處,，那幢米白色的房屋。

像是畏懼這單調(diào)的顏色般，止住了腳步,。坐在藤椅上的她,，似乎知道我來(lái)過(guò),，微微一怔,。緩緩站起身，扶著那鐫刻著花紋的紅木拐杖,，一點(diǎn)點(diǎn)走向前,。

“孩子，迷路了嗎,？”她淡淡的說(shuō)著,。稍一愣，而后她笑了,，將我領(lǐng)近屋內(nèi),。她親切的拉著我，坐在舒適沙發(fā)上,，靜靜地?cái)⒅页?。接著，她撥通了電話,，繼而笑著說(shuō)：“孩子,，你先待在這兒吧，你爸媽馬上就來(lái),?！?/p>

那一刻，她的聲音如花,，悄然綻放,。不經(jīng)意間，開(kāi)至心底,，一瞬便成為永恒,。

離別前，不禁回頭望向她,。而她,，揮著她蒼白而又粗糙的雙手，作為告別,。那一瞬間,，心底不知覺(jué)地泛酸。她笑了,，如花般,。悲傷已不復(fù)存在，耳畔，微微響起了花兒開(kāi)放的聲音,。

“晚風(fēng)拂柳笛聲殘,，夕陽(yáng)山外山?！?/p>

那一刻花開(kāi)的聲音便留在了我的心底,，如褪色的舊照片，古老而美好,。等待著我,，靜靜地，聆聽(tīng),。

她走后,，無(wú)數(shù)次，日日夜夜聆聽(tīng)著花開(kāi)的聲音,。才發(fā)覺(jué),，她對(duì)于我這個(gè)鄰家孩子的愛(ài)，不雜一絲功利,。她的愛(ài),，正如米白，溫暖,，純粹而不易察覺(jué),，每當(dāng)想起她，總能牽動(dòng)著幽幽花香,。今生今世不敢忘,。

長(zhǎng)亭外，古道邊,。又憶那如花的故人,，又聆聽(tīng)起那日花開(kāi)的聲音。

傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文篇七

星光,，閃爍在皎潔的白玉盤(pán)里,；花兒，綻放在綿白的云朵里,。

———題記

今夜的星星比任何時(shí)候都多,，我在星光下顯得格外美麗。星星,，你好,！

320名聾啞舞蹈演員身著白云般潔白的衣裙，用手,，比劃出美麗如詩(shī)的語(yǔ)言,，如夢(mèng)如幻,。星星醉了，散成碎片落在她們身上,，閃閃爍爍,。她們安靜地變幻著隊(duì)形，仿佛一朵純凈的花緩緩開(kāi)放,，又柔柔收攏,，搖曳著溫柔的笑意。靜靜聽(tīng),，你聽(tīng)到什么了嗎,？你想到什么了嗎？難道你還沒(méi)有聽(tīng)到花開(kāi)的聲音么,？就如這般，安寧的,，隱約的,，從心底與之瑟瑟相和成一曲天籟，勾勒出水墨般的意境,。

她們?cè)谖璧?，是的，舞蹈,。她們的語(yǔ)言從手指間飄出,，滑向天際，和繁星打著招呼,，而后滴滴答答如雨般落在心中,，滲進(jìn)去，一片清涼的濕潤(rùn),，從心蔓延到眼睛,，彌漫成薄薄的水霧，于是星光愈加朦朧嬌羞,。她們的眉眼也這般羞澀,，贏盡他人的歡喜嗎？眨眨眼,，霧氣淡去,，看見(jiàn)她們的笑臉，是的,，笑臉,，燦爛的笑臉！精神突然為之一振,，她們?cè)趺葱Φ萌绱碎_(kāi)心,、如此幸福，連星光竟似也暗淡了幾分？那么美麗的笑容,，如同盛開(kāi)的花朵,，明白無(wú)誤地告訴人們自己的絢爛。她們是在慶幸自己能代表那么多殘疾人演出么,？她們是在感謝歲月的磨礪么,？她們是在告訴世界殘疾人的心同樣健康而美麗么？……

笑容在綻放,，仔細(xì)看,，你看到什么了嗎？你又想到了什么嗎,？難道你還沒(méi)有聽(tīng)到花開(kāi)的聲音么,？就如這般，在靜謐中經(jīng)受歲月的洗禮,，在平和中孕育生命的力量,！她們笑，因?yàn)闅q月雖然沒(méi)有給她們一個(gè)悅耳的世界,，卻給了她們更堅(jiān)強(qiáng)的心,；她們笑，因?yàn)樯m然沒(méi)有給她們一個(gè)健全的身體,，卻給了她們更溫暖的關(guān)懷,。上帝是公平的，是平等的,。你可以,，我可以，我們都可以,！

隊(duì)形如花瓣輕輕收攏,，無(wú)數(shù)朵同樣美麗的花在無(wú)數(shù)人心底綻放，你聽(tīng)到了嗎,？你想到了嗎,？

傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文篇八

記憶，躲在了橄欖樹(shù)的后面,，像淘氣的小孩在演繹曾經(jīng)的畫(huà)面,，曾經(jīng)的聲音；記憶銜接了往事,，刻錄了過(guò)去,，昭示了未來(lái)。那一次記憶的小船載著熟悉的聲音,，漸漸漂來(lái),。

夢(mèng)幻花開(kāi),。

上星期的一節(jié)語(yǔ)文自習(xí)上，原本鴉雀無(wú)聲的課堂,，立刻變得熱鬧非凡,。我停下奮筆疾書(shū)的右手，疑惑地抬起頭,，不禁恍然大悟——原來(lái)是同學(xué)們?cè)跇O力爭(zhēng)取講解課后的十首古詩(shī),，已經(jīng)輪到第八首。大概是同學(xué)們諸多都已詩(shī)有所屬,，心滿意足,，通通都放下了高舉的手。然而,，當(dāng)老師用期盼的眼神掃視全班時(shí),，來(lái)不及多想的我立即舉起了右手，“***,，第八首,。”老師輕舒了一口氣,，念出了我的名字。

春天已走進(jìn)我的心房,，開(kāi)出了夢(mèng)幻的花,。聽(tīng)，這聲音多自信,！

激情花開(kāi),。

“這一組同學(xué)表演很新，值得人去回味與欣賞,?！比詢烧Z(yǔ)的評(píng)價(jià)卻一語(yǔ)破的，這是老師一貫的教學(xué)作風(fēng),。我是個(gè)活潑的孩子,，喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝，喜歡做競(jìng)爭(zhēng)的游戲,，喜歡活躍不服輸,。聽(tīng)老師這么一說(shuō)，心中的小火苗“嗖”地像加了油似的竄得很高,。忽然妙計(jì)從心中閃過(guò),，我狡猾地抹抹嘴，詭秘的笑了,。

向前邁動(dòng)的步伐如此堅(jiān)定,，心中燃起的火焰如此雄旺,，激情之花理應(yīng)開(kāi)放。聽(tīng),，這聲音多激昂,！

芬芳花綻。

迎著同學(xué)們盼望的眼神和熱烈的掌聲,，成長(zhǎng)的腳步邁上講臺(tái),。簡(jiǎn)短的開(kāi)頭過(guò)后，迅速進(jìn)入正題,。我一改嚴(yán)肅正規(guī)的方式,，走下講臺(tái)，與同學(xué)近距離接觸,。早已烙印在腦海里的講稿一字不漏地從嘴里流暢地吐出,。講著，講著,，我縮短了我與同學(xué)心靈的距離,，講著，講著,，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們被調(diào)動(dòng)起的情緒和那么的聚精會(huì)神,；講著，講著,，我想起了昨日苦心準(zhǔn)備的情景,，今早聲情并茂的背誦，講前撲通撲通的緊張,；講著,，講著，我感受到了我人生道路上,，加長(zhǎng)加深的腳印……

非凡的努力和肯定的掌聲,，將澆灌心底那最芬芳的鮮花，聽(tīng),，這聲音多美妙,！

如果說(shuō)記憶是一部電影，那么聲音最為精彩,；如果說(shuō)聲音是一首樂(lè)曲,，那么花開(kāi)的聲音，最為夢(mèng)幻,，最為激昂,，最為芬芳……

傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文篇九

今天我讀了一篇文章《花開(kāi)的聲音》讀了這篇文章后，我思緒萬(wàn)千,，深受感觸,，但又深深地嘆了口氣,。

故事的大意是這樣的：“我”去看桃花，看到了一個(gè)小女孩,，“我”過(guò)了許久才發(fā)現(xiàn)她雙目失明了,。山上的桃花很稀疏，可小女孩媽媽的話卻讓“我”吃了一驚：“孩子,，這兒有好多好多的桃花正在開(kāi)放,，還有許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞……”“我”想告訴她這山頂上沒(méi)有成片的桃樹(shù)，,，更沒(méi)有茂盛的桃花,。“可是,，‘我’實(shí)在是不忍心去打破她心中那方完美的世界”,。但當(dāng)“我”看見(jiàn)小女孩樂(lè)觀向上的精神，“我的心情也變得喜悅起來(lái)”,?！斑@稀疏的桃花也一下子變得鮮艷多姿了?！?/p>

小女孩的話在我耳邊回響：“啊,，讓我聽(tīng)聽(tīng)……喲，好多的花在開(kāi)喲,！媽媽,，你聽(tīng)，到處都是花開(kāi)的聲音,！這聲音好美，好美,，它輕輕的,，柔柔的……”我的心里……真的好難受。這滿山稀疏的桃花,，竟然被一個(gè)盲童說(shuō)得那么美,！她雖然身體有些殘疾，但是她的心靈卻那么美,，她渴望美好的事物,，她愛(ài)美好的事物，她堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,，她是美的化身,。雖然她有缺陷，但沒(méi)有缺陷的美是不真實(shí)的,，不存在的,。

小女孩有個(gè)慈祥的媽媽,，她撒了個(gè)善意的謊言，是為了讓自己的女兒開(kāi)心,、高興,、堅(jiān)強(qiáng)。所以,，這個(gè)偉大的母親讓我們敬佩,。她不但沒(méi)有打破孩子心中那方美好的世界，還告訴她,，山上的桃花開(kāi)得茂盛,。多么好的媽媽呀！

許多人都認(rèn)為殘疾人是不可能取得成功的,，但是我想說(shuō)：殘疾人也會(huì)努力,，也一樣會(huì)成功！著名的發(fā)明家愛(ài)迪生雖然耳朵聾了,，但他通過(guò)努力,，不曾氣餒過(guò)。因此,，取得了成功,，贏得了世人的尊敬。由此看來(lái),，身體有殘疾是微不足道的,。它只是你坎坷的人生道路上一顆小小的絆腳石，你若是堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),，一定能取得成功,！

我們應(yīng)該幫助殘疾人，鼓勵(lì)殘疾人,，讓他們有勇氣去走自己人生的道路,，面對(duì)并克服所有的困難，而不是冷漠地去嘲笑他們,。

在這兒,，我想對(duì)一些殘疾人說(shuō)：“你們不要?dú)怵H，不要為自己哪個(gè)方面的不足而感到自卑,。要學(xué)習(xí)小女孩的樂(lè)觀精神,。勇敢地去面對(duì)一切，你會(huì)成功的,?！?/p>

傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文篇十

花開(kāi)的聲音，就在我們的花季童年,，你聽(tīng)到過(guò)嗎,？我聽(tīng)到過(guò),。

媽媽很愛(ài)花，家里常常鮮花盛開(kāi),，我的童年是在花叢中渡過(guò)的,。媽媽是個(gè)侍花高手，把花養(yǎng)得精精神神,?？墒牵捎谙忍觳蛔愕木壒?，盡管媽媽竭盡全力呵護(hù)我,，我卻常常不爭(zhēng)氣地發(fā)燒生病。我清楚地記得那一次,，我九歲——

“媽媽,，我頭還疼！我好難受,！”我艱難地發(fā)出聲,。我發(fā)燒了，發(fā)高燒,，身體滾燙地像火在燃燒,。高燒41°c，使我動(dòng)彈不得,?！皨寢屓ソo你做飯，??！”媽媽的聲音很輕，像是怕驚到我,。我微微點(diǎn)頭,，卻難受的干咳起來(lái)，媽媽連忙過(guò)來(lái)喂水給我,，還拍著我的背。

窗外,，黑壓壓的天,，下著傾盆大雨，關(guān)死了的窗里的我都聽(tīng)得見(jiàn)那雨聲,。有雨陽(yáng)蓬遮掩的窗終究還是被雨淋得模模糊糊,。窗外除了一朵黃色，什么都是黑色的,。那朵黃色,，是菊花,。我靜靜的看著那朵花，眼里不禁流下淚水,。那是媽媽最愛(ài)的花,，從我病的時(shí)候媽媽就把它搬過(guò)來(lái)陪著我。現(xiàn)在,，那黃色的影子,，不住的被雨水打到，掉下來(lái)了不少,。

“紫薇,！吃飯了！”媽媽在廚房邊喊著邊端著飯小跑來(lái),。我急忙擦干眼淚,。媽媽端著飯，可我卻聞不到它的香,。是油飯加香腸,，媽媽用小勺子喂我吃，一口一口,，每一勺都吹一吹,，怕?tīng)C著我了。好不容易吃完了,，我的心里暖極了,，媽媽去洗碗了。留我一個(gè)人在房里,，我躺下,，又望著那朵黃色。它明顯得比剛才要少得多,。我無(wú)勁再去想什么,，閉上眼睛就睡著了。

五天過(guò)去了……

我依舊躺在床上,，絲毫未有一點(diǎn)好轉(zhuǎn),。可窗外的雨早停了下來(lái),，菊花的花瓣只剩下了幾片,，沒(méi)有了光澤，也沒(méi)有了生命力,。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子,，別難過(guò)，打起精神來(lái)，你的病一定會(huì)好起來(lái)的,?！眿寢尩难劾锍錆M了信心。我望了望窗外被雨水淋透了的.菊花,，也下了決定,，一定要快快康復(fù)。

這個(gè)星期里,，媽媽更加精心照顧我,，每天陪我說(shuō)話。然而同時(shí),，她也不辭辛勞地照顧菊花,。漸漸的，菊花煥發(fā)出生機(jī),，又結(jié)出了蓓蕾,。我為這朵菊花頑強(qiáng)的生命力所打動(dòng)，更加有信心戰(zhàn)勝病魔,。因?yàn)槲业男判囊约澳赣H對(duì)我的關(guān)心讓上帝動(dòng)了情,，不過(guò)多久，我終于痊愈了,。

花開(kāi)的聲音——是花兒的勇氣,；是我對(duì)成功的信心；更是母親對(duì)我深深的愛(ài),。我聽(tīng)到了——花開(kāi)的聲音,。