當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
家長會雙減政策 家長會雙減心得體會篇一
大家好,!
雙減又稱“有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)”,。
對于課余時間,鼓勵從事力所能及的家務(wù)勞動,,開展適宜的體育鍛煉,,開展閱讀和文藝活動。保護好學(xué)生的身體健康,、心理健康,、家長要積極與孩子溝通,關(guān)注孩子心理情緒,。充分用好課后服務(wù)時間,,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)輔導(dǎo)與答疑,,為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間,,開展豐富多彩的科普、文體,、藝術(shù),、勞動、閱讀,、興趣小組及社團活動,。不得利用課后服務(wù)時間講新課。
“雙減”工作是黨中央站在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度和政治高度作出的重要決策部署,,是構(gòu)建教育良好生態(tài),、促進學(xué)生全面發(fā)展,,健康成長的國之大計。
在我看來,,“雙減”不是讓學(xué)生遠離學(xué)習(xí),,虛度光陰,輕視教育,,更不是在教育質(zhì)量上做減法,,不是在教育責(zé)任上撂挑子。而是對我們教育工作者提出了更高的要求:我們要提高課堂教學(xué)效率,,我們要認(rèn)真?zhèn)湔n,,引導(dǎo)學(xué)生敢于質(zhì)疑,提出問題,,發(fā)現(xiàn)問題,,鼓勵學(xué)生自主探究問題,解決問題,;要健全作業(yè)模式和形式,,減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān);同時轉(zhuǎn)變教育評價方式等,。
謝謝大家,!
家長會雙減政策 家長會雙減心得體會篇二
尊敬的各位家長:
大家好!
所謂雙減,,我更愿意理解成對家長和對孩子的雙雙減負(fù),。
我認(rèn)為具體的做法有:
一、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),,對課程標(biāo)準(zhǔn)有新的認(rèn)識,,更新教學(xué)理念,明白減負(fù)并不是單純的削減作業(yè)數(shù)量,,關(guān)鍵是如何在“減負(fù)”的同時提高質(zhì)效。
二,、增強集體備課,,仔細(xì)鉆研教材,使各單元的教學(xué)目標(biāo)更加明確,,依據(jù)單元目標(biāo)制定合理的課時教學(xué)目標(biāo),,并依據(jù)各班的實際情況,修改教案,,有針對性的對語文知識和能力進行訓(xùn)練,。
三、依據(jù)學(xué)生年齡特征,,創(chuàng)設(shè)情境,,培育學(xué)習(xí)興趣,,以“學(xué)生發(fā)展為本”,精講簡練,,給學(xué)生多一點時間和空間,,讓學(xué)生自主地、富有個性地發(fā)展,,讓每一個學(xué)生在課堂中都有所收獲,,從而提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量,打造高效課堂,。
四,、精心設(shè)計課堂練習(xí),圍繞聽說讀寫相結(jié)合進行,。有目標(biāo),,避開隨意性。
五,、課外作業(yè),,細(xì)心篩選,仔細(xì)編排,,如在教學(xué)中總結(jié)出經(jīng)典基礎(chǔ)性作業(yè)和練習(xí),,作為常規(guī)試題仔細(xì)練習(xí)。讓學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)小,,又得到的訓(xùn)練,,做到及時高效。
六,、設(shè)計分層作業(yè):對各班級不同學(xué)生的特點,,設(shè)計一些必做題和選做題,學(xué)生可以依據(jù)自己的喜好和能力選做作業(yè),。同時還注意作業(yè)的.趣味性和實踐性,,讓中差生把完成老師的作業(yè)當(dāng)作一件樂事。
總之,,練習(xí)只是手段,,讓學(xué)生在課后獲得鞏固才是最終的目的,為了達到這個目的,,作為教師要精細(xì)設(shè)計每一個課堂作業(yè),,做到少而精,讓學(xué)生在樂中獲得學(xué)習(xí),,獲得鞏固,,增強練習(xí)的有效性。
謝謝大家!
家長會雙減政策 家長會雙減心得體會篇三
尊敬的各位家長:
大家好,!
近日,,教育部印發(fā)的“雙減政策”引起不少家長和老師的注意,因為今年秋季正好是中小學(xué)全面落實“雙減”的第一個學(xué)期,。
雙減政策具體指全面壓減孩子作業(yè)負(fù)擔(dān),,還需要減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。而通俗一點的意思就是,,一減輕作業(yè)負(fù)擔(dān),,二減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),但主要針對的是小學(xué)生和初中生,。
“雙減”政策的出臺,,讓我看到了國家對教育改革的'決心和力度。政策的出臺,,將減輕家長的負(fù)擔(dān),,讓“還孩子一個快樂的童年"有了希望。
我認(rèn)為“雙減”政策堅持學(xué)生為本,,遵循教育規(guī)律,,著眼學(xué)生身心健康成長,保障學(xué)生休息權(quán)利,,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)回歸學(xué)校,,整體提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,減輕家長負(fù)擔(dān),,緩解家長焦慮情緒,,回應(yīng)社會關(guān)切,促進學(xué)生全面發(fā)展,、健康成長,,是利好政策?!半p減”政策促進學(xué)生全面發(fā)展,,這就要求學(xué)校的教學(xué)服務(wù)水平進一步提升??茖W(xué)利用課余時間,,開展體育、閱讀,、文學(xué)、藝術(shù)等教育,,滿足學(xué)生多樣化需求,,制定課后服務(wù)實施方案,提升學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量,,增強課后服務(wù)的吸引力,。
把“雙減”作為一項重要政治任務(wù)抓緊抓好,,多措并舉提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量:
一是抓好課堂主陣地,教師上好每一節(jié)常態(tài)課,。做到每節(jié)課準(zhǔn)備充分,、知識儲備豐富、能力訓(xùn)練到位,,打造充滿“掌聲,、笑聲、辯論聲”的生命高效課堂,,向課堂40分鐘要效率,,保證學(xué)生“吃飽”“吃好”。
二是加強課后服務(wù),,滿足學(xué)生個性化需求,。學(xué)校發(fā)揮本校教師自身優(yōu)勢,豐富課后服務(wù)供給,,開展豐富多彩的德育,、體育、美育,、勞動教育和科學(xué)實踐,,豐富學(xué)生的校園生活,幫助家長解決放學(xué)后接送學(xué)生的實際困難,。
三是完善作業(yè)管理,,深化評價改革。形成并完善學(xué)校作業(yè)系統(tǒng),,減少作業(yè)總量,,提升作業(yè)質(zhì)量。同時,,探索探究性,、實踐性、綜合性,、跨學(xué)科作業(yè),。
謝謝大家!
家長會雙減政策 家長會雙減心得體會篇四
尊敬的各位家長:
大家好,!
“雙減”是一場減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),、緩解家長焦慮情緒、構(gòu)建教育良好生態(tài)的“及時雨”,。要想破除學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的“頑瘴痼疾”,,教師作為專業(yè)人士唯有用專業(yè)的力量把各項減負(fù)措施落實到位。要用專業(yè)的水準(zhǔn)精彩上好每節(jié)常態(tài)課,把課堂作為立德樹人的主渠道,;要用專業(yè)的視角設(shè)計學(xué)生作業(yè),,推行作業(yè)改革;要用專業(yè)的視野完善課后服務(wù)水平,,豐富學(xué)生的課后學(xué)習(xí)生活,,滿足學(xué)生多樣化需求。通過高效落實“雙減”工作,,盡可能多的給學(xué)生提供多元化的成長路徑和成長方式,,最終實現(xiàn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
通過學(xué)習(xí),,讓我感受到“雙減”是貫徹黨的教育方針的重要舉措,。其核心是減負(fù)提質(zhì)多措并舉,強化學(xué)校育人主體地位,,從根本上滿足學(xué)生多樣化教育需求,。這就要求我們抓好課堂主陣地,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,豐富課后服務(wù)內(nèi)容,,擴大覆蓋面,促進家校社協(xié)同等方面下功夫,。
在今后的工作中我們還要加強落實立德樹人根本任務(wù),,更新工作理念,拓寬工作思路,,厘清工作重點,,切實為學(xué)生服務(wù),實心實意辦好人民滿意的教育,,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。
謝謝大家!
家長會雙減政策 家長會雙減心得體會篇五
尊敬的各位家長:
大家好,!
實施“雙減”政策,,從本質(zhì)上說,是對一系列教育觀念的糾偏,。
第一,,糾正育人初心之偏。教育的本質(zhì)是立德樹人,。要宣傳教育引導(dǎo)全社會凝聚共識,,尊重兒童的休息權(quán)、健康權(quán),,減輕學(xué)生過重的作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),。
第二,,糾正違規(guī)競爭之偏,。不少地方,、不少學(xué)校、不少家庭,,為了在升學(xué)競爭中搶得先機,,堅信所謂“不讓孩子輸在起跑線上”,各種違法違規(guī)教育行為大行其道,。實施“雙減”政策,,就是依法依規(guī)治教,恢復(fù)和重建良好教育生態(tài),。
第三,,糾正超前學(xué)習(xí)之偏。學(xué)校教育是專門的教育機構(gòu),,承擔(dān)著國家培養(yǎng)和教育下一代的公共職責(zé),,而校外教育則是學(xué)校教育的有益補充。遺憾的是,,當(dāng)下的校外教育儼然成為了學(xué)校教育的另外一個實施主體,。
實施“雙減”政策,要調(diào)整優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活結(jié)構(gòu),,既要做好減輕學(xué)生過重的作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的“減法”,,又要做好促進兒童全面發(fā)展、個性發(fā)展的“加法”,。
謝謝大家,!