在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

快樂(lè)閱讀作文300字 快樂(lè)閱讀作文800字篇一

記得三年級(jí)的時(shí)候,，快要進(jìn)行期中考試了,，我卻突然發(fā)燒了，頭痛,、頭暈不舒服,，不想吃飯。爸爸媽媽忙著為我喂藥,、喝水，用濕毛巾進(jìn)行物理降溫,，折騰一番后,，在迷迷糊糊中睡去。醒來(lái)后,，就迎來(lái)了第一天的考試,，考完后接著回家復(fù)習(xí)第二天要考的英語(yǔ)內(nèi)容。其實(shí),，英語(yǔ)字母,、單詞已經(jīng)被我背得滾瓜爛熟了，頭又不舒服,，實(shí)在無(wú)聊,，我就找本書(shū)打發(fā)時(shí)間,。一本兒童文學(xué)讀本《樹(shù)葉的香味》放在書(shū)桌旁,，我津津有味地翻看起來(lái),?！洞中牡囊患摇穼?shí)在太可笑了,，故事里的主人只顧下棋一口接一口地吸著滅了火的香煙,；女主人把衣服的袖口給一針一針地縫了起來(lái),；侍女忘了把飯盛入飯桶里，全堆在了木板上；用人在編草鞋時(shí),，不知不覺(jué)地編了一雙又長(zhǎng)又怪的草鞋……看著看著，我竟哈哈大笑起來(lái),，忘記了不舒服,，忘記了第二天煩人的考試。爸爸趕緊從外面跑進(jìn)來(lái),，以為我發(fā)燒發(fā)糊涂了,，摸摸我的頭，好像并不熱,。讀書(shū),，帶給了我快樂(lè)。

在兩年多的時(shí)間里,，我閱讀了很多書(shū),，有繪畫(huà)本《我的爺爺》、《不一樣的卡拉梅》全集,、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》,、《今天我是升旗手》、《男生日記》,、《笑貓日記系列》,、《非常搭檔》、《我是一個(gè)好孩子》,、《窗邊的小豆豆》,、《小屁孩日記》……中國(guó)古典名著《西游記》、《三國(guó)演義》,、《水滸傳》,、《岳飛傳》……世界文學(xué)名著《魯濱孫漂流記》、《假如給我三天光明》,、《昆蟲(chóng)記》,、《夏洛的網(wǎng)》、《小王子》……

我在一本本的書(shū)籍里流連忘返,，書(shū)是我的精神食糧,，閱讀讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。

更讓我幸運(yùn)和快樂(lè)的是,，我在閱讀的過(guò)程中結(jié)識(shí)了校訊通,，它讓我的閱讀又插上了飛翔的翅膀。校訊通,，讓我知道了我的同齡人們正在讀什么,、關(guān)心什么,。從他們的讀書(shū)心得、閱讀存折里,，我了解了沒(méi)有看過(guò)的好書(shū),。校訊通，讓我明白了還有哪些適合我們閱讀的書(shū),。一些用心的老師,、一些知名的教育達(dá)人，還有那些熱心的媽咪們,，他們不辭辛苦給我們介紹一些新書(shū)和如何進(jìn)行有效的讀書(shū),。校訊通，更給了我閱讀的動(dòng)力,，讓我插上了飛翔的翅膀,。通過(guò)參加書(shū)香班級(jí)活動(dòng),，我逼著自己一有時(shí)間就去讀書(shū),，并制定閱讀計(jì)劃，寫(xiě)讀后感,，上傳參賽作品……我的閱讀范圍擴(kuò)大了,，讀書(shū)效率提高了，寫(xiě)作水平也在突飛猛進(jìn)的提高,。

閱讀,，帶給我快樂(lè)，伴隨我成長(zhǎng),。朋友們,，讓我們共同拿起書(shū)本，把閱讀成為一種習(xí)慣,。

快樂(lè)閱讀作文300字 快樂(lè)閱讀作文800字篇二

小時(shí)候,，總癡迷于童話故事，把自己想象成白雪公主,，可以在森林里與七個(gè)小矮人玩耍,；上了小學(xué)以后就開(kāi)始喜歡上了楊紅櫻，伍美珍,，秦文君等寫(xiě)的小說(shuō),；快升初中時(shí)，又喜歡上了沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō),；現(xiàn)在因功課繁忙,，沒(méi)有以前那么多的時(shí)間去讀書(shū)了，但心情不好時(shí),，也不管功課,，拿一本喜歡的書(shū)就讀一個(gè)小時(shí),，這時(shí)，那些煩惱早就拋到九霄云外去了……

有時(shí),，不論這本書(shū)讀了多少遍,，但我再次認(rèn)真的讀時(shí)，還會(huì)得到新的知識(shí),，新的感受,。老師曾說(shuō)過(guò)讀書(shū)要鉆進(jìn)去，這樣才能把書(shū)中的知識(shí)學(xué)會(huì),，不錯(cuò)的,，只要你用心去讀，用心去攻破,，書(shū)中的知識(shí)自然到你大腦里去了,。

有些同學(xué)，作文總是有一點(diǎn)不好,，我想大概是平常讀書(shū)太少,，再者沒(méi)有用心去讀，沒(méi)有將知識(shí)記在自己的腦海里,，看似在讀書(shū),，心思估計(jì)早就不在書(shū)上了,。所以作為學(xué)生，平時(shí)要多讀書(shū)積累,，才不會(huì)到寫(xiě)作時(shí)有“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感覺(jué),。

在我沉浸在書(shū)海中時(shí)，也不免有些“外來(lái)阻力”。家長(zhǎng)們認(rèn)為讀書(shū),，尤其是讀課外書(shū)時(shí)，是在浪費(fèi)時(shí)間,，其實(shí)這只是我們獲取知識(shí)的另一種的方式,，因?yàn)橛性S多知識(shí)在課本上是沒(méi)有的,，只有我們大量閱讀才能了解。

讀書(shū)，會(huì)給我們帶來(lái)知識(shí),，也會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，課外書(shū)上的知識(shí)和課本上的知識(shí)一樣重要，所以我們要養(yǎng)成用心讀每一本書(shū)的好習(xí)慣。

人的一生是有限的，而知識(shí)卻是無(wú)限的，我們要活到老，學(xué)到老,，因?yàn)樘剿髦R(shí)的奧秘,，不僅是我們的權(quán)利,，也是我們的責(zé)任,。

快樂(lè)閱讀作文300字 快樂(lè)閱讀作文800字篇三

故事一：女兒pk老媽

女兒手拿《睡前365夜童話故事》一個(gè)勁的往我手里塞，紅嘟嘟的小嘴不停的念叨：“媽媽,，給豆豆再講一個(gè)，再講一個(gè)豆豆就乖乖的睡覺(jué),。”而我早已哈欠連天,，不知如何應(yīng)付這個(gè)小丫頭片子。可她卻不厭其煩的讓我講了一遍又一遍，折騰得我把周公他老人家都請(qǐng)來(lái)了,。但每次pk的結(jié)果都是：“在一個(gè)靜悄悄的晚上，五只蹦蹦跳跳的……”只能是揉揉眼睛接著講唄,！

其實(shí)我也知道,，女兒老重復(fù)著相同的故事,，只因年歲尚小,，想象力受到了限制,，而她又想把自己的想象和故事情節(jié)結(jié)合在一起，用來(lái)加強(qiáng)對(duì)故事的理解和形象塑造,，只好不斷的讓我反復(fù)講,，以滿足她的想象需求,。還有就是她也想感受一下與我在一起的美好時(shí)光,，以及那種感覺(jué),，只不過(guò)，這種感覺(jué)只有在我一連幾天都沒(méi)空陪她時(shí),，才會(huì)出現(xiàn),。

雖說(shuō)我是輸家，但我卻輸?shù)眯母是樵?，輸?lái)了歡樂(lè),、精彩、情趣,、親情,，更輸來(lái)了感受、思考,、人生,、世界。

女兒更是贏的精彩,，贏來(lái)了黃色的幸?！蝠捵焯芤粯樱芴枚手c(diǎn)名要冰激凌吃,；贏來(lái)了藍(lán)色的智慧——向嘟嘟老師一樣棒,，能發(fā)明出跑步云、健忘草,、幸運(yùn)橡皮膏等,，還能帶領(lǐng)著調(diào)皮可愛(ài)的小老鼠東東、西西,、歪歪,、倒到一起玩；贏來(lái)了綠的希望和紅的熱情——向紅袋鼠一樣機(jī)智勇敢,，幫助小動(dòng)物,。夸張點(diǎn)說(shuō)：女兒贏得了自己的一片五彩斑斕幼兒小天地,。

故事二：豆豆能自己讀書(shū)了

從幼兒園一出來(lái),，就被女兒拉到超市要買(mǎi)書(shū)，并明確要求此書(shū)必須有拼音,，字和拼音還得大,，內(nèi)容也不能長(zhǎng)。這是圣旨,，咱得遵旨,，否則 ,，后果是我和她爸爸都不能吃頓安省飯。

一進(jìn)家門(mén),，那叫一個(gè)速度,，只見(jiàn)她二話不說(shuō)拿起新書(shū)，認(rèn)真的挑選著故事,。我家寶貝向來(lái)不按常規(guī)出牌,，總是先挑喜歡的讀，直到?jīng)]啥可讀,，才會(huì)理睬那些被遺忘的故事,。咱也不能打擊她的讀書(shū)熱情不是，只要讀書(shū)就有收獲嘛,！當(dāng)然,，她不會(huì)主動(dòng)地讀自個(gè)不喜歡的，這時(shí),，咱得用點(diǎn)小手段,，她啥時(shí)讀完此書(shū)，咱啥時(shí)再買(mǎi)新書(shū)給她“接班”唄,！偷偷告訴你,，此招我那會(huì)是屢用屢勝。不過(guò)在用招時(shí),，咱是智取,，沒(méi)有強(qiáng)壓?jiǎn)眩『呛莖(∩_∩)o~不好意思扯遠(yuǎn)了,，咱接著嘮,。

女兒挑好故事，一個(gè)音節(jié)接著一個(gè)音節(jié)讀,，聽(tīng)著她讀得那結(jié)巴勁,，我都恨不得替她讀。但我心里明白,，這是女兒的第一次,，誰(shuí)都不能代替，誰(shuí)也不能抹殺這種感覺(jué),，我只要當(dāng)好聽(tīng)眾,，放慢腳步，再放慢腳步,，與女兒做到步調(diào)一致,，給予她鼓勵(lì)和贊許的眼神就好。一句,、兩句……女兒終于讀完了整片故事,，盡管故事有點(diǎn)短,。可是,，當(dāng)她讀完看到我有力的向她豎起大拇指說(shuō)道：“豆豆,，好棒哦！能自己讀書(shū)了,，以后給媽媽當(dāng)老師講故事聽(tīng),，好嗎?”并給了她一個(gè)溫暖的`擁抱。女兒激動(dòng)地站在沙發(fā)上又是跳又是叫,，“我要當(dāng)老師嘍！我會(huì)講故事嘍,！”嘴里不停地重復(fù)著這兩句話,。

此時(shí)的我，分明看到,，那份勝利的喜悅在她的小臉上表現(xiàn)的淋漓盡致,，還有那自信滿滿的樣子，讓我欣慰不已,。