在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

快樂(lè)閱讀作文300字 快樂(lè)閱讀作文800字篇一

記得三年級(jí)的時(shí)候，快要進(jìn)行期中考試了,，我卻突然發(fā)燒了,，頭痛、頭暈不舒服,，不想吃飯,。爸爸媽媽忙著為我喂藥、喝水,，用濕毛巾進(jìn)行物理降溫,，折騰一番后，在迷迷糊糊中睡去,。醒來(lái)后,，就迎來(lái)了第一天的考試，考完后接著回家復(fù)習(xí)第二天要考的英語(yǔ)內(nèi)容,。其實(shí),，英語(yǔ)字母、單詞已經(jīng)被我背得滾瓜爛熟了,，頭又不舒服,，實(shí)在無(wú)聊，我就找本書打發(fā)時(shí)間,。一本兒童文學(xué)讀本《樹(shù)葉的香味》放在書桌旁,，我津津有味地翻看起來(lái),。《粗心的一家》實(shí)在太可笑了,，故事里的主人只顧下棋一口接一口地吸著滅了火的香煙,；女主人把衣服的袖口給一針一針地縫了起來(lái)；侍女忘了把飯盛入飯桶里,，全堆在了木板上,；用人在編草鞋時(shí)，不知不覺(jué)地編了一雙又長(zhǎng)又怪的草鞋……看著看著,，我竟哈哈大笑起來(lái),，忘記了不舒服，忘記了第二天煩人的考試,。爸爸趕緊從外面跑進(jìn)來(lái),，以為我發(fā)燒發(fā)糊涂了，摸摸我的頭,，好像并不熱,。讀書，帶給了我快樂(lè),。

在兩年多的時(shí)間里,，我閱讀了很多書，有繪畫本《我的爺爺》,、《不一樣的卡拉梅》全集,、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《今天我是升旗手》,、《男生日記》,、《笑貓日記系列》、《非常搭檔》,、《我是一個(gè)好孩子》,、《窗邊的小豆豆》、《小屁孩日記》……中國(guó)古典名著《西游記》,、《三國(guó)演義》,、《水滸傳》、《岳飛傳》……世界文學(xué)名著《魯濱孫漂流記》,、《假如給我三天光明》,、《昆蟲(chóng)記》、《夏洛的網(wǎng)》,、《小王子》……

我在一本本的書籍里流連忘返，書是我的精神食糧,，閱讀讓我快樂(lè)成長(zhǎng),。

更讓我幸運(yùn)和快樂(lè)的是,，我在閱讀的過(guò)程中結(jié)識(shí)了校訊通，它讓我的閱讀又插上了飛翔的翅膀,。校訊通,，讓我知道了我的同齡人們正在讀什么、關(guān)心什么,。從他們的讀書心得,、閱讀存折里，我了解了沒(méi)有看過(guò)的好書,。校訊通,，讓我明白了還有哪些適合我們閱讀的書。一些用心的老師,、一些知名的教育達(dá)人,，還有那些熱心的媽咪們，他們不辭辛苦給我們介紹一些新書和如何進(jìn)行有效的讀書,。校訊通,，更給了我閱讀的動(dòng)力，讓我插上了飛翔的翅膀,。通過(guò)參加書香班級(jí)活動(dòng),，我逼著自己一有時(shí)間就去讀書，并制定閱讀計(jì)劃,，寫讀后感,，上傳參賽作品……我的閱讀范圍擴(kuò)大了，讀書效率提高了,，寫作水平也在突飛猛進(jìn)的提高,。

閱讀，帶給我快樂(lè),，伴隨我成長(zhǎng),。朋友們，讓我們共同拿起書本,，把閱讀成為一種習(xí)慣,。

快樂(lè)閱讀作文300字 快樂(lè)閱讀作文800字篇二

小時(shí)候，總癡迷于童話故事,，把自己想象成白雪公主,，可以在森林里與七個(gè)小矮人玩耍；上了小學(xué)以后就開(kāi)始喜歡上了楊紅櫻,，伍美珍,，秦文君等寫的小說(shuō)；快升初中時(shí),，又喜歡上了沈石溪寫的動(dòng)物小說(shuō),；現(xiàn)在因功課繁忙,，沒(méi)有以前那么多的時(shí)間去讀書了，但心情不好時(shí),，也不管功課,，拿一本喜歡的書就讀一個(gè)小時(shí)，這時(shí),，那些煩惱早就拋到九霄云外去了……

有時(shí),，不論這本書讀了多少遍，但我再次認(rèn)真的讀時(shí),，還會(huì)得到新的知識(shí),，新的感受。老師曾說(shuō)過(guò)讀書要鉆進(jìn)去,，這樣才能把書中的知識(shí)學(xué)會(huì),，不錯(cuò)的，只要你用心去讀,，用心去攻破,，書中的知識(shí)自然到你大腦里去了。

有些同學(xué),，作文總是有一點(diǎn)不好,，我想大概是平常讀書太少，再者沒(méi)有用心去讀,，沒(méi)有將知識(shí)記在自己的腦海里,，看似在讀書，心思估計(jì)早就不在書上了,。所以作為學(xué)生,，平時(shí)要多讀書積累，才不會(huì)到寫作時(shí)有“書到用時(shí)方恨少”的感覺(jué),。

在我沉浸在書海中時(shí),，也不免有些“外來(lái)阻力”。家長(zhǎng)們認(rèn)為讀書,，尤其是讀課外書時(shí),，是在浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)這只是我們獲取知識(shí)的另一種的方式,，因?yàn)橛性S多知識(shí)在課本上是沒(méi)有的,，只有我們大量閱讀才能了解。

讀書,，會(huì)給我們帶來(lái)知識(shí),，也會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，課外書上的知識(shí)和課本上的知識(shí)一樣重要，所以我們要養(yǎng)成用心讀每一本書的好習(xí)慣,。

人的一生是有限的,，而知識(shí)卻是無(wú)限的,，我們要活到老,，學(xué)到老，因?yàn)樘剿髦R(shí)的奧秘,，不僅是我們的權(quán)利,，也是我們的責(zé)任。

快樂(lè)閱讀作文300字 快樂(lè)閱讀作文800字篇三

故事一：女兒pk老媽

女兒手拿《睡前365夜童話故事》一個(gè)勁的往我手里塞,，紅嘟嘟的小嘴不停的念叨：“媽媽,，給豆豆再講一個(gè)，再講一個(gè)豆豆就乖乖的睡覺(jué),?！倍以缫压愤B天,，不知如何應(yīng)付這個(gè)小丫頭片子,。可她卻不厭其煩的讓我講了一遍又一遍,，折騰得我把周公他老人家都請(qǐng)來(lái)了,。但每次pk的結(jié)果都是：“在一個(gè)靜悄悄的晚上,，五只蹦蹦跳跳的……”只能是揉揉眼睛接著講唄！

其實(shí)我也知道,，女兒老重復(fù)著相同的故事,，只因年歲尚小，想象力受到了限制,，而她又想把自己的想象和故事情節(jié)結(jié)合在一起,，用來(lái)加強(qiáng)對(duì)故事的理解和形象塑造，只好不斷的讓我反復(fù)講,，以滿足她的想象需求,。還有就是她也想感受一下與我在一起的美好時(shí)光，以及那種感覺(jué),，只不過(guò),，這種感覺(jué)只有在我一連幾天都沒(méi)空陪她時(shí)，才會(huì)出現(xiàn),。

雖說(shuō)我是輸家,，但我卻輸?shù)眯母是樵福攣?lái)了歡樂(lè),、精彩,、情趣、親情,，更輸來(lái)了感受,、思考,、人生、世界,。

女兒更是贏的精彩,，贏來(lái)了黃色的幸福——向饞嘴跳跳蛙一樣,，能堂而皇之點(diǎn)名要冰激凌吃,；贏來(lái)了藍(lán)色的智慧——向嘟嘟老師一樣棒，能發(fā)明出跑步云,、健忘草,、幸運(yùn)橡皮膏等，還能帶領(lǐng)著調(diào)皮可愛(ài)的小老鼠東東,、西西,、歪歪、倒到一起玩,；贏來(lái)了綠的希望和紅的熱情——向紅袋鼠一樣機(jī)智勇敢,，幫助小動(dòng)物?？鋸堻c(diǎn)說(shuō)：女兒贏得了自己的一片五彩斑斕幼兒小天地,。

故事二：豆豆能自己讀書了

從幼兒園一出來(lái)，就被女兒拉到超市要買書,，并明確要求此書必須有拼音,，字和拼音還得大，內(nèi)容也不能長(zhǎng),。這是圣旨,，咱得遵旨，否則 ,，后果是我和她爸爸都不能吃頓安省飯,。

一進(jìn)家門，那叫一個(gè)速度,，只見(jiàn)她二話不說(shuō)拿起新書,，認(rèn)真的挑選著故事。我家寶貝向來(lái)不按常規(guī)出牌,，總是先挑喜歡的讀,，直到?jīng)]啥可讀，才會(huì)理睬那些被遺忘的故事,。咱也不能打擊她的讀書熱情不是,，只要讀書就有收獲嘛！當(dāng)然，她不會(huì)主動(dòng)地讀自個(gè)不喜歡的,，這時(shí),，咱得用點(diǎn)小手段，她啥時(shí)讀完此書,，咱啥時(shí)再買新書給她“接班”唄,！偷偷告訴你，此招我那會(huì)是屢用屢勝,。不過(guò)在用招時(shí),，咱是智取,，沒(méi)有強(qiáng)壓?jiǎn)眩『呛莖(∩_∩)o~不好意思扯遠(yuǎn)了,，咱接著嘮,。

女兒挑好故事,，一個(gè)音節(jié)接著一個(gè)音節(jié)讀,，聽(tīng)著她讀得那結(jié)巴勁，我都恨不得替她讀,。但我心里明白,，這是女兒的第一次，誰(shuí)都不能代替,，誰(shuí)也不能抹殺這種感覺(jué),，我只要當(dāng)好聽(tīng)眾，放慢腳步,，再放慢腳步,，與女兒做到步調(diào)一致，給予她鼓勵(lì)和贊許的眼神就好,。一句,、兩句……女兒終于讀完了整片故事，盡管故事有點(diǎn)短,?？墒牵?dāng)她讀完看到我有力的向她豎起大拇指說(shuō)道：“豆豆,，好棒哦,！能自己讀書了，以后給媽媽當(dāng)老師講故事聽(tīng),，好嗎?”并給了她一個(gè)溫暖的`擁抱,。女兒激動(dòng)地站在沙發(fā)上又是跳又是叫，“我要當(dāng)老師嘍！我會(huì)講故事嘍,！”嘴里不停地重復(fù)著這兩句話,。

此時(shí)的我，分明看到,，那份勝利的喜悅在她的小臉上表現(xiàn)的淋漓盡致,，還有那自信滿滿的樣子，讓我欣慰不已,。