人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

午休時(shí)間作文五百字篇一

“一二三,，木頭人”我們四個(gè)邊說邊作出各種動作,。郭一瀾雙手平伸，金雞獨(dú)立,，我整個(gè)人趴在桌子上,，手伸向吳鑫達(dá)，吳鑫達(dá)也是金雞獨(dú)立,，被我的手一碰,，沒站穩(wěn),，向右邊倒下去，而杜鈺澤則坐在凳子上,，象上課一樣,。吳鑫達(dá)最先倒下，所以他退出比賽,，我們?nèi)齻€(gè)繼續(xù)比賽,。

我們活動了一下，準(zhǔn)備第二場比賽,?！耙欢绢^人”吳鑫達(dá)喊,。我們又作出了奇怪的動作,，杜鈺澤朝郭一瀾做鬼臉，郭一瀾朝我撲過來,，我還是用對付吳鑫達(dá)的辦法,，伸出手指點(diǎn)了一下郭一瀾的肚子，她癢得笑起來,，她也退出了比賽,，我暗暗得意，哼,！他們倆都被我給打敗了,，看你還神氣什么，用不了多久,，你就和他們倆一樣,，成為我的手下敗將了，啊哈哈,，等著瞧吧！

我朝杜鈺澤詭笑,，他也回敬了我,，看來我要先下手為強(qiáng)啊?！耙欢?，木頭人”郭一瀾和吳鑫達(dá)一起喊，我抬起一只腳,，雙手扶著桌子的邊緣,，用力朝他踢過去，可憐的杜鈺澤還沒反應(yīng)過來是怎么一回事就已經(jīng)重重地摔在了桌子下,。

哈哈,，沒想到這么容易就打敗了他們，我太厲害了！

短短50分鐘的午休時(shí)間過去了,，我們又像平常什么事也沒發(fā)生過一樣了,。

午休時(shí)間作文五百字篇二

終于又到了午休時(shí)間了，這可是我一天中最舒服的時(shí)刻,。

在這午休時(shí)間,，我又可以盡情的看書啦！我隨手拿起一本高爾基寫的《童年》,，翻到上回看得那一頁,，又津津有味的看起來了。

《童年》的語言十分生動活潑,，場面描寫栩栩如生,。例如在外祖父家打架時(shí)場面的描寫：兩個(gè)舅舅忽地一聲站起來，把身子伸過桌子,，沖著外祖父大叫大吼,，像狗似的冤屈地齜著牙，哆嗦著,。外祖父用羹匙敲著桌子,，滿臉通紅，叫聲像公雞打鳴似的響：“叫你們?nèi)o我要飯去,！”

外祖母痛苦得面孔都變樣兒了,，說：“全都分給他們吧，你也好落物耳根子清靜,，分吧,！”

“住嘴，都是你慣的,！”外祖父叫喊著,，兩眼直發(fā)光。真怪,，別看他個(gè)子小,，叫起來卻震天動地。

這段文字雖然不是很長,，卻把一具亂七八糟的打架場面寫得很有層次,，把每一個(gè)人的動作、表情,、心情都鮮明地描寫出來,，讀完后給人一種身臨其境的感覺。這就是出自大文豪的描寫,，多么耐人品味??！

時(shí)間匆匆溜走，我也仿佛融入到了書中,，和主人公阿廖沙一起嘗遍喜怒哀樂,。在不知不覺中，鬧鐘已經(jīng)響起了2點(diǎn)的音樂,，我以為才1點(diǎn),，便想去關(guān)掉，可定睛一看,，已經(jīng)2點(diǎn)了,。我忙換好衣服，準(zhǔn)備上學(xué)去,，可還想看上一會兒,，但沒時(shí)間了，只好從書中把我自己拉了出來,。

來到學(xué)校,，上課鈴已經(jīng)打響了，唉,！午休時(shí)間真短?。?/p>

午休時(shí)間作文五百字篇三

這個(gè)學(xué)期,，我們因?yàn)閾Q了校長,，所以規(guī)章制度也大不相同。午休變了,，變成八個(gè)班只有一個(gè)人管理了,。班上也只有1-2個(gè)同學(xué)管理了。

星期四的.中午,，我們正在讀《經(jīng)典文學(xué)》,。我們讀得一塌糊涂，韓舒潔大叫起來：“你們讀好一點(diǎn)呀,！”

“我們不是很好嘛,！”施小龍輕輕地說。

“舒潔,，施小龍說‘我們讀得很好呀’?！笨滤纪蛐?bào)告說,。

韓舒潔聽了，走到施小龍面前,，批評了他一頓,，說：“你們這也叫讀的好嗎,？”……

我們的目光都投向了哪兒。

韓舒潔見了,，便說：“你們看什么看,。讀呀——越調(diào)·天凈沙，預(yù)備,，起,！”

雖然韓舒潔領(lǐng)讀了，但是有些同學(xué)的目光還是停留在哪兒,。

一會兒,，韓舒潔才走回了講臺桌。

《經(jīng)典文學(xué)》讀好了,，我們都收起書,，開始寫作業(yè)。

這時(shí),，有些同學(xué)還在跟別人講悄悄話,。

韓舒潔說：“別吵！認(rèn)真寫作業(yè),！”

“你不是也很吵呀,！自己還在講話！”施小龍真是天不怕地不怕,，竟然又吵起來,。

韓舒潔聽見了，便又走到施小龍面前,，批評起來,。

我們?nèi)嗟哪抗庥滞断蛄四莾骸?/p>

“管自己！”韓舒潔對著我們說,。

我們便又轉(zhuǎn)回去了,。

韓舒潔批評好后，正要回去,，一位老師就正好站在了門口,。我們見了，立馬認(rèn)真起來,。

等老師走后,，我們又開始輕聲議論起來。

看來,，我們班的自主能力還有點(diǎn)兒差呀,！難道我們一定要老是來管理嗎？我們班要加油了,！自主學(xué)習(xí)可是很重要的,！像黃老師常說的：我們休息不是為了老師,，而是為了自己！要學(xué)會利用時(shí)間,！