人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
午休時(shí)間作文五百字篇一
“一二三,，木頭人”我們四個(gè)邊說(shuō)邊作出各種動(dòng)作,。郭一瀾雙手平伸，金雞獨(dú)立,，我整個(gè)人趴在桌子上,，手伸向吳鑫達(dá)，吳鑫達(dá)也是金雞獨(dú)立,，被我的手一碰,，沒(méi)站穩(wěn)，向右邊倒下去，而杜鈺澤則坐在凳子上,，象上課一樣,。吳鑫達(dá)最先倒下，所以他退出比賽,，我們?nèi)齻€(gè)繼續(xù)比賽,。
我們活動(dòng)了一下，準(zhǔn)備第二場(chǎng)比賽,?！耙欢绢^人”吳鑫達(dá)喊,。我們又作出了奇怪的動(dòng)作,，杜鈺澤朝郭一瀾做鬼臉，郭一瀾朝我撲過(guò)來(lái),，我還是用對(duì)付吳鑫達(dá)的辦法,，伸出手指點(diǎn)了一下郭一瀾的肚子，她癢得笑起來(lái),，她也退出了比賽,，我暗暗得意，哼,！他們倆都被我給打敗了,，看你還神氣什么，用不了多久,，你就和他們倆一樣,，成為我的手下敗將了，啊哈哈,，等著瞧吧,！
我朝杜鈺澤詭笑，他也回敬了我,，看來(lái)我要先下手為強(qiáng)啊,。“一二三,，木頭人”郭一瀾和吳鑫達(dá)一起喊,，我抬起一只腳，雙手扶著桌子的邊緣,，用力朝他踢過(guò)去,，可憐的杜鈺澤還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是怎么一回事就已經(jīng)重重地摔在了桌子下。
哈哈,，沒(méi)想到這么容易就打敗了他們,，我太厲害了,！
短短50分鐘的午休時(shí)間過(guò)去了，我們又像平常什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣了,。
午休時(shí)間作文五百字篇二
終于又到了午休時(shí)間了,，這可是我一天中最舒服的時(shí)刻。
在這午休時(shí)間,，我又可以盡情的看書(shū)啦,！我隨手拿起一本高爾基寫(xiě)的《童年》，翻到上回看得那一頁(yè),，又津津有味的看起來(lái)了,。
《童年》的語(yǔ)言十分生動(dòng)活潑，場(chǎng)面描寫(xiě)栩栩如生,。例如在外祖父家打架時(shí)場(chǎng)面的描寫(xiě)：兩個(gè)舅舅忽地一聲站起來(lái),，把身子伸過(guò)桌子，沖著外祖父大叫大吼,，像狗似的冤屈地齜著牙,，哆嗦著。外祖父用羹匙敲著桌子,，滿(mǎn)臉通紅,，叫聲像公雞打鳴似的響：“叫你們?nèi)o我要飯去！”
外祖母痛苦得面孔都變樣兒了,，說(shuō)：“全都分給他們吧,，你也好落物耳根子清靜，分吧,！”
“住嘴,，都是你慣的！”外祖父叫喊著,，兩眼直發(fā)光,。真怪，別看他個(gè)子小,，叫起來(lái)卻震天動(dòng)地,。
這段文字雖然不是很長(zhǎng)，卻把一具亂七八糟的打架場(chǎng)面寫(xiě)得很有層次,，把每一個(gè)人的動(dòng)作,、表情、心情都鮮明地描寫(xiě)出來(lái),，讀完后給人一種身臨其境的感覺(jué),。這就是出自大文豪的描寫(xiě),，多么耐人品味??！
時(shí)間匆匆溜走，我也仿佛融入到了書(shū)中,，和主人公阿廖沙一起嘗遍喜怒哀樂(lè),。在不知不覺(jué)中，鬧鐘已經(jīng)響起了2點(diǎn)的音樂(lè),，我以為才1點(diǎn),，便想去關(guān)掉，可定睛一看,，已經(jīng)2點(diǎn)了,。我忙換好衣服，準(zhǔn)備上學(xué)去,，可還想看上一會(huì)兒,，但沒(méi)時(shí)間了，只好從書(shū)中把我自己拉了出來(lái),。
來(lái)到學(xué)校,，上課鈴已經(jīng)打響了，唉,！午休時(shí)間真短?。?/p>
午休時(shí)間作文五百字篇三
這個(gè)學(xué)期,，我們因?yàn)閾Q了校長(zhǎng),，所以規(guī)章制度也大不相同。午休變了,，變成八個(gè)班只有一個(gè)人管理了,。班上也只有1-2個(gè)同學(xué)管理了。
星期四的.中午,，我們正在讀《經(jīng)典文學(xué)》,。我們讀得一塌糊涂，韓舒潔大叫起來(lái)：“你們讀好一點(diǎn)呀,！”
“我們不是很好嘛,！”施小龍輕輕地說(shuō)。
“舒潔,，施小龍說(shuō)‘我們讀得很好呀’,。”柯思彤打小報(bào)告說(shuō),。
韓舒潔聽(tīng)了,，走到施小龍面前，批評(píng)了他一頓,，說(shuō)：“你們這也叫讀的好嗎,？”……
我們的目光都投向了哪兒,。
韓舒潔見(jiàn)了，便說(shuō)：“你們看什么看,。讀呀——越調(diào)·天凈沙,，預(yù)備，起,！”
雖然韓舒潔領(lǐng)讀了,，但是有些同學(xué)的目光還是停留在哪兒。
一會(huì)兒,，韓舒潔才走回了講臺(tái)桌,。
《經(jīng)典文學(xué)》讀好了，我們都收起書(shū),，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),。
這時(shí)，有些同學(xué)還在跟別人講悄悄話(huà),。
韓舒潔說(shuō)：“別吵,！認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)！”
“你不是也很吵呀,！自己還在講話(huà),！”施小龍真是天不怕地不怕，竟然又吵起來(lái),。
韓舒潔聽(tīng)見(jiàn)了,，便又走到施小龍面前，批評(píng)起來(lái),。
我們?nèi)嗟哪抗庥滞断蛄四莾骸?/p>
“管自己,！”韓舒潔對(duì)著我們說(shuō)。
我們便又轉(zhuǎn)回去了,。
韓舒潔批評(píng)好后,，正要回去，一位老師就正好站在了門(mén)口,。我們見(jiàn)了,，立馬認(rèn)真起來(lái)。
等老師走后,，我們又開(kāi)始輕聲議論起來(lái),。
看來(lái)，我們班的自主能力還有點(diǎn)兒差呀,！難道我們一定要老是來(lái)管理嗎,？我們班要加油了！自主學(xué)習(xí)可是很重要的,！像黃老師常說(shuō)的：我們休息不是為了老師,，而是為了自己,！要學(xué)會(huì)利用時(shí)間！
