每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教師對一年級學生的評語 教師給一年級學生的評語簡短篇一

2、宋梓睿：個子高高的你,，乖巧,、懂事。生活中的你能干,、堅強,，生病了任然堅持來學校上課。學習上的你努力,、向上,，成績優(yōu)秀。愿你在新的一年里,，身體棒棒的,，進步大大的。

3,、葉雯倩：你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,，你一定認為他們很聰明，學得很輕松,，其實不然,，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁,，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣,，捉掉自己身上的“小懶蟲”，好嗎,？

4,、林余新：你是一個聰明、活潑好動的男孩,。如果上課你能更好地規(guī)范自己的坐姿,，集中精神聽課，與“粗心”告別,，與“細心”交上朋友,，努力好好寫字等等，老師相信你一定能取得更優(yōu)秀的成績,，加油吧,！

5、劉智奪：你知道嗎,？每當你上課時專心聽講時,；每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時，老師是多么高興,?？墒悄銥槭裁床荒苊恳惶臁⒚恳淮味甲杂X地這樣做呢,？聰明的你,，一定知道今后怎么做了。

6,、紀曉雯：有時候,，你很安靜，作業(yè)認真,，從不拖拉,；有時候，你很活潑,，與同桌嬉戲,，滿臉陽光般的笑容。你很懂事,、能干,，媽媽和老師對你很放心。乖孩子,，學習上再加把勁,，更上一層樓！

7,、沈許悅：第一次看見你,，干凈清爽的小裙子，白凈的臉龐,，給人的印象深刻,。你有一雙靈巧的手，能處理好自己學習和生活上的事情,。多看些課外書吧,，讓自己的知識更加豐富起來，你會更棒,！

8、倪解語：你的人就如你的名字一樣,，清秀可人,。不管是學習還是日常生活，你從不讓老師和家長操心,，學習很棒,。還記得有一次，你不小心摔倒了，手上弄破點皮,，哭了好久呢,。傻孩子，要堅強一點,，遇到困難不退縮,，打到它才是！

9,、康玉鑫：聽到課堂上你能響亮地回答問題,，老師真為你高興。如果課后,，如果你也能認真地完成作業(yè)那多好啊,。我相信：愿意付出努力的你，肯定會取得更大的進步,！

10,、陳卿玉：你是一個溫柔文靜的女孩子，大家都喜歡你的笑容,。你遵守紀律,，禮貌待人，每次作業(yè)都認真完成,，老師希望你能多鍛煉自己,，積極參加班級的各項活動，課上大膽地舉起你的手,，相信你會是個出色的孩子,！

11、預(yù)習的作業(yè)更要認真,，這樣上課才能理解和掌握老師所講解的知識,。老師相信你會自覺做到認讀生字，讀熟課文,，真正做一個在學習上獨立的孩子,。（

12、林超：或許你有些調(diào)皮,，有些好動,，也常挨批評，可在老師的心中,，一直認為你是個聰明的孩子,。學習是靠持之以恒的，如果你每時每刻都能認真努力地學習,，靜下來認真思考,，那么,，你會很優(yōu)秀的。

13,、字如其人,，這是老師在看作業(yè)時最好的感受。你不但人長得可愛,，字寫得更是漂亮,、認真。

14,、張昊：課堂上,，你能大膽響亮地回答問題；課間時,，你能積極參加各項活動,。你對人有禮貌，是老師滿意的小搭檔,。接受能力較強的你若能在學習上再踏實,、細心一些，就能取得更好的成績,。

15,、朱珈惠：課堂上，就屬你坐得最端正,，不管老師講什么,，你始終是老師最忠實的聽眾。你總是那么認真地做好每一件事情,，學習有條理,，會把東西收拾得整整齊齊，還抽時間練古箏,。瞧,，你的優(yōu)點可真是說也說不完呢。希望你要繼續(xù)保持這么好的學習狀態(tài),，成為班級中一顆閃亮的“星星”,！

16、馮歆悅：你是一個內(nèi)向,、不善多言的孩子,。你尊敬師長，友愛同學,，關(guān)心集體,，對待學習很認真。上課能開動腦筋,，舉手發(fā)言，每次的回答都讓老師和同學對你刮目相看。老師希望你能加快作業(yè)速度,，做到既快又好,，你行的！

17,、朱思琪：你很愛勞動,，有進步！你聽說過這樣一句話嗎,？“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮努力學習，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎,？老師期待著你的進步。

18,、孫嘉會：課堂上,，每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾,。上課你總是那么認真,，舉手積極，課后作業(yè)你總是認真完成,。瞧,，你的.優(yōu)點可真是說也說不完呢。希望你再接再厲,，不管是在學校還是在家,，都要做一個乖孩子哦！

19,、從你的作業(yè)中可以看出你是個很用心的孩子,，認真地寫作業(yè)，認真地做好每一件事情,。你是爸爸媽媽的驕傲,，也是老師的驕傲。孩子,，老師真心喜歡你,。

20、宋寶瑞：你是一個內(nèi)向,、誠實的男孩,，能自覺遵守紀律，認真完成老師布置的作業(yè),，與同學團結(jié)友愛,，熱愛集體,，積極參加班級活動。課堂上如果你能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了！愿你活潑可愛,，全面進步,！

21、杜夢婷：你是個優(yōu)秀的孩子,，性格溫和,，團結(jié)同學，講衛(wèi)生,，愛干凈,，對學習有興趣，能按照要求很好地完成學習任務(wù),，如果你發(fā)言聲音再響亮一些,，吐詞更清楚一些的話，你會顯得更優(yōu)秀的,。

22,、你低垂的眼睛，在抬起的那一刻,，凝聚著對知識的渴求,，你工整認真的作業(yè)，展現(xiàn)了你優(yōu)秀的實力,。為什么不給我們一個可以欣賞你優(yōu)秀的機會呢,？如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢,？像我們相信你一樣相信你自己吧——你永遠是最棒的,！

23、胡立鑫：在老師眼里,，你是個聽話懂事的孩子,，你知道你比剛來上學那段時間有了很大進步，上課認真了,，回答問題積極了,，要是你還能更用心一點，我想你的學習成績會更好,，努力喲,！

24、鄧子怡：你本是一個活潑,、可愛的女孩子,，如果能看到你在課堂上認認真真的樣子,，如果能看到你能在學習上多花功夫，老師會為你感到驕傲,，努力吧,，你會做到的！

25,、徐靜怡：你是一個文靜、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，但有時作業(yè)有些馬虎、粗心,，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生,。

教師對一年級學生的評語 教師給一年級學生的評語簡短篇二

1,、你的作業(yè)是那么認真、專心,，從作業(yè)中可以看出你是一個愛動腦的孩子,，每堂上，你總是舉起小手,，回答老師提出的問題,，每當你是值日生時，總是拿起拖把,，認真地拖地,，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了,，但還要努力,。爭取能寫出一手漂亮的字。

2,、你見到老師總是禮貌相待,，你能關(guān)心集體，熱愛勞動,，喜歡看課外書,，愛做紙工，你心靈手巧,，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣,。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高,。

3,、在老師的心目中，你是一位得力的小助手,，也是一位愛學習,，懂事的好孩子，你平時大膽,，喜歡跟同學交朋友,，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己,，戒驕戒躁,，你會更優(yōu)秀。

4,、你見到老師總能禮貌相待,，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真,，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚端正，你關(guān)心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈,，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進步,。

5,、你是一個聰明、文靜,、大方,、愛清潔、愛學習的女孩,，你能出好班級里的黑板報,，每天領(lǐng)好體操，為同學做榜樣,，老師希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀。你學習認真，作業(yè)細心,，能寫出一手漂亮的字,，上課時經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個進步,，平常值日工作比較負責,，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真,，老師希望你更加努力學習,，戒驕戒躁，力爭上游,。

6,、所有老師都認為你是個頭腦靈活的學生，然而你有時沒把聰明用在學習上,；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上,；所有的老師和班里的同學都知道你想成為優(yōu)秀的學生,，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心,。孩子,，勤奮努力，堅持不懈,，你會更出色的,！

7、喜歡你燦爛的笑容,，喜歡你清澈的眼睛,，喜歡你清秀的作業(yè)，喜歡你銀鈴般的聲音,，喜歡你課堂上那雙求知的大眼睛,，喜歡你整理得井井有條的物品……活潑可愛的你，踏實,、有禮貌,、學習勤奮，總能把老師深深地感動,！希望你勇敢地鍛煉自己,，做一只勇敢的小鷹在理想的天空高高飛翔！

8,、你能和同學友好相處,。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現(xiàn)象,，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時,，沒有做到心到,、口到和眼到，如果你能做到,，學習成績肯定是不錯的,，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心，把不應(yīng)該做錯的題做錯了,，真可惜,，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書,，提高自己的說話能力,。

9、你性格內(nèi)向,，膽小怕事,，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子,，勞動積極肯干,，同學老師都很佩服你。學習上學勁較足,，上課愛動腦,，舉手積極，但記憶力不強,。希你能多看,，多想，多練,，學習成績將會有所提高,。

10、你可以說是班里最淘氣,、頑皮的男孩,。但你尊敬老師、團結(jié)同學,、關(guān)心集體,，所以大家都喜歡你。不過你聽課時老是走神,，做作業(yè)時字跡潦草,，不夠認真。其實,，你很聰明,，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績一定會更好。希望你從現(xiàn)在起,，努力學習,。堅持就是勝利，老師對你充滿信心,！

11,、一看就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子,。思維開闊,，求知欲很強，老師很喜歡你,。你有著豐富的課外知識,，顯示你與眾不同的才能，同學們都喜歡你,，因為你的誠實可信,，有一顆金子般的心，別人有困難,，你總是伸出熱情的雙手,。希望你能用心寫得一手好字，在知識的海洋里高高揚起你理想的風帆,。

12、你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑,，你應(yīng)該是優(yōu)秀的,。可是,，你知道為什么自己暫時還成不了最好呢,？找到原因了嗎？老師相信,，只要你改掉上課開小差,，做小動作這些壞毛病，學習上多一些責任心,，你就會成為班級上的no

13,、你，學習成績拔尖,，偶爾驕傲自滿,；嚴格要求同學，偶爾板起面孔；喜歡打抱不平,，偶爾稱王霸道,；嚴格遵守紀律，但依舊天真活潑,。學習與活動一著不讓,，都取得了優(yōu)異的成績。老師打心眼里喜歡你,！希再接再厲,，爭取更大的進步。

14,、你對待學習比較踏實,，勞動時總那么勤快，同學間的小事,，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案,。努力吧,，你將會有更大的進步！

15,、你思維敏捷,，說話較快，活動能力較強,，是老師的得力助手老師很喜歡你,，你關(guān)心集體，對同學老師有愛心,，只要班級里有一點困難,，你總是盡力幫助，你的思想很好,，你能禮貌待人,，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學們面前，你真了不起,，你的優(yōu)點很多,，不過，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心,，希你改正,。

教師對一年級學生的評語 教師給一年級學生的評語簡短篇三

1,、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你是那么認真,，每堂課上，你聽得那么專心,，發(fā)言非常積極,，平常你很會整理學習用品，你真是一個有禮貌,、講衛(wèi)生,、愛學習的好孩子。

2,、在老師的心目中,，你是一個文靜、懂事,、愛學習的好孩子,，也是一個得力的好助手，在同學的心目中,，你是一個好榜樣,，你能熱心助人，關(guān)心同學,，體貼別人,，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時,，總覺得是一種享受,，希你今后要大膽些，爭取更大的進步,。

3、你是一個思維敏捷,、記憶力強的學生,。在學校里，聽從老師的教育,，團結(jié)同學,，愛幫助人，熱愛勞動,，愛運動,。課堂上，常能聽到你大聲地回答老師提出的問題,，作業(yè)按時完成,，書寫工整,。成績優(yōu)秀而又穩(wěn)定。你有時上課也愛玩東西,，這一點可是不夠好的,，老師希望你要改正。新的學期,，希望你更加認真,，繼續(xù)努力，繼續(xù)加油,！

4,、你是一名聰明、性格開朗的孩子,。尊敬老師,，團結(jié)同學，待人有禮貌,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲，成績優(yōu)秀,。你工作積極,，樂意當老師的小助手。有時課堂上你會管不住自己,，會說話,，老師希望你要知道自己存在的問題，在以后學習中克服它,，你一定會是個很出色的學生,，加油吧！

5,、你是個懂事,，淳樸，上進心很強的女孩,，你尊敬老師,，團結(jié)同學，待人有禮貌,，成績優(yōu)秀,，只是上課發(fā)言還不夠大膽，老師希望你以后要變得更加大膽,，更加細心,，加油！

6,、你是個聰明活潑的孩子,，思維敏捷,，上進心強，基礎(chǔ)知識扎實,，課堂很愛回答問題,，但有時會有點小調(diào)皮。老師希望你以后會更加穩(wěn)重,，會更加細心,，不要驕傲，做一個更加出色的男孩兒,。

7,、你聰明好學，思維敏捷,，上進心強,，閱讀面廣，口才一流,，成績優(yōu)秀,。尊敬老師，團結(jié)同學,，待人有禮貌,，熱情大方，勞動積極,。堂上一次次有創(chuàng)意的回答都讓老師知道你真能干,！希望你能再接再勵，一直做個出色的男孩子,，加油吧,！

8、你是一個待人誠懇,，心地善良的孩子,，勞動積極，熱愛幫助同學,，和同學友好相處,。假如你繼續(xù)努力一點，學習上自覺一點,，多看字，作業(yè)也寫得清楚一些,，老師相信你的成績一定會進步很多的,。

9、你是個誠實的孩子,。由于你基礎(chǔ)知識差,，致使你對學習興趣不太濃,，但你作業(yè)還是能按時完成，但字跡不太工整,，希你今后端正學習態(tài)度,，對自己要有信心，爭取更大的進步,。

10,、你是個聰明，活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前,，但字跡有欠工整。同學之間友好相處,，不惹事生非,，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫,，做個名副其實的好學生,。