人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

土木工程的自我鑒定 土木工程自我鑒定500字篇一

實習(xí)是繼中考后又一個人生的十字路口,，它意味著人生一個新時期的到來——告別學(xué)校走入社會。社會是個大的集合,，不管是以前的學(xué)校還是現(xiàn)在的實習(xí)單位都同屬這個集合,。這幾個月來，給我感覺學(xué)校純一點,，單位復(fù)雜一點,。不過我知道不論學(xué)校還是單位其實都是社會的縮影。實習(xí)的真正目的就是讓我們這些在校的學(xué)生走入社會,。社會是形形色色,、方方面面的，你要學(xué)會的是適應(yīng)這個社會而不是讓這個社會適應(yīng)你,。

剛剛走進(jìn)社會不適應(yīng)是正常的,。人有的時候很奇怪：心情或者更準(zhǔn)確地說是熱情往往會因時間、環(huán)境,、所經(jīng)歷的事而起伏,。就像我對境界一詞的理解：人與他所受教育、所處環(huán)境,、所經(jīng)歷對事物的理解,、判斷、預(yù)知的程度就是這個人的境界,。

作為一名中專生,，專業(yè)需求的建筑認(rèn)識實訓(xùn)開始了，我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在xx的各大建筑工地認(rèn)識實習(xí),，對于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè),，說真的我并不知道什么是土木工程。現(xiàn)在我對土木工程有了基本的感性認(rèn)識了,，我想任何事的認(rèn)識都是通過感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的，這次認(rèn)識實習(xí)應(yīng)該是一個鍛煉的好機會!

土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科,、技術(shù)和工程的總稱,。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施,，如建筑公程,、公路與城市道路工程,、鐵路工程、橋梁工程,、隧道工程等,，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測,、設(shè)計,、施工等工程技術(shù)活動。

我應(yīng)該知道現(xiàn)在的我還不夠成熟,，如果說人生是一片海洋,，那么我應(yīng)該在這片海洋里劈波斬浪，揚帆遠(yuǎn)航而不是躲在避風(fēng)港里,。只要經(jīng)歷多了,，我就會成熟;我就會變強。我相信,。那時的成功是領(lǐng)導(dǎo),、師傅們給我鼓勵，是實習(xí)的經(jīng)歷給我力量,，所以我感謝領(lǐng)導(dǎo)師傅還有我的好朋友們,，也感謝學(xué)校給我這次實習(xí)的機會。

一年的實習(xí)生活中,，緊張過,，努力過，醒悟過,，開心過,。這些從為有過的經(jīng)歷讓我進(jìn)步了 ，成長了,。學(xué)會了一些在學(xué)校從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西,，也有很多的感悟。

短短一年時間,，我收獲了誠摯的友情,，結(jié)識了和我一同來的實習(xí)生;我收獲了寶貴的經(jīng)驗，收獲了真正的成熟

土木工程的自我鑒定 土木工程自我鑒定500字篇二

為期9天的上海畢業(yè)設(shè)計調(diào)研之旅結(jié)束了,，從每個土木人都向往崇拜的同濟(jì)大學(xué),，到正在建設(shè)的中歐大廈、上海鐵路調(diào)度中心,，到上海大學(xué),、上海外國語大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)嘉定校區(qū)，再到世博園之中國國家館,、人民廣場,、陸家嘴等等，這一路走來,，真的是大開眼界,，受益匪淺，不僅見識到了繁華而又有節(jié)奏的大上海,，各種奇異高樓拔地而起——百樓爭鳴的上海灘更是讓我深深感受到“不是做不到,，只是想不到”的建筑藝術(shù)設(shè)計信念，還有建筑與結(jié)構(gòu)體型的完美配合,。

此次上海畢業(yè)設(shè)計調(diào)研之旅,，對我們所研究設(shè)計的課題具有重大的借鑒作用和指導(dǎo)意義，畢業(yè)設(shè)計貫通整個本科四年所有專業(yè)知識,，將平時所學(xué)的零散知識點第一次完完整整的串聯(lián)起來,，第一次讓我們最真實的體會結(jié)構(gòu)設(shè)計的方法和過程，對本專業(yè)學(xué)生今后的工作,、生活和繼續(xù)深造具有深遠(yuǎn)的影響,。而這次實習(xí)過程中，通過深入施工現(xiàn)場,，接觸實際建筑工程,，深入各個建筑的內(nèi)部設(shè)計，不僅可以使我們鞏固和加深所學(xué)的有關(guān)專業(yè)課程知識,，做到理論聯(lián)系實際,，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題，分析問題,，解決問題的能力,。

更重要的是，身為結(jié)構(gòu)專業(yè)的學(xué)生,，我們在建筑學(xué)方面的概念相對較為薄弱,，而此次實習(xí)使我們對實際建筑工程有著更加深刻和細(xì)致的感官體會，通過比較,，我們可以在現(xiàn)有與自己的設(shè)計當(dāng)中取長補短,，借鑒他人的先進(jìn)設(shè)計思想和經(jīng)驗，以進(jìn)一步啟發(fā)我們的建筑設(shè)計理念,，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,。這無疑為我們接下來的畢業(yè)設(shè)計做好了更多的鋪墊，幫助我們更好的去完成本科階段的最后一個學(xué)習(xí)任務(wù),，也是最重要的任務(wù),。

1、結(jié)構(gòu)選型

由于在本次實習(xí)過程中參觀了好幾個大學(xué)校區(qū)，而校園里更多的是多層建筑,，對于多層建筑，采用框架結(jié)構(gòu)既能滿足受力需要和功能需要,，而且相對而言經(jīng)濟(jì)性好,，如上海大學(xué)圖書館就是一個地面七層框架結(jié)構(gòu)，大廳前側(cè)是圓形巨柱,，其余為邊長一米多的方形柱,，以形成一個大跨度結(jié)構(gòu)，不僅美觀大方,，又能充分滿足功能要求,。

在百樓爭鳴的大上海，高層建筑在這快金貴的土地上則扮演了非常重要的角色,，而框架-剪力墻結(jié)構(gòu)是目前在高層建筑結(jié)構(gòu)選型中最常用的形式,，因為是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)的有機結(jié)合?？蚣芙Y(jié)構(gòu)易于形成較大的自由靈活的使用空間,，以滿足不同建筑功能的要求；剪力墻則可提供很大的抗側(cè)剛度,，以減少結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移,，有利于提升結(jié)構(gòu)的抗震能力。如正在建設(shè)的中歐大廈,、上海鐵路調(diào)度中心等等,，都是利用框架-剪力墻的特點來滿足他們各自在功能上的需求。

社會在進(jìn)步,，人往高處走,，高樓大廈也一直都在高度上實現(xiàn)突破，從284.60米的明天廣場,，到420.53米的金茂大廈,，再到492.00米的環(huán)球金融中心，還有正在投入建設(shè)的632米的上海中心,，上海一直都在向全世界詮釋著什么才是真正的摩天大廈大都市,。

當(dāng)然，高度越高,，對建筑的整體剛度及抗側(cè)剛度的要求更高,，而這些在結(jié)構(gòu)選型上則通過選擇框架——核心筒結(jié)構(gòu)、筒中筒結(jié)構(gòu)等等結(jié)構(gòu)形式來滿足其抗風(fēng)抗震的要求,。由于金茂大廈,、環(huán)球金融中心之類的高樓大廈我們沒辦法近距離的去接觸觀察，對其了解也較膚淺，不過,，同濟(jì)大學(xué)的圖書館則是名副其實的核心筒結(jié)構(gòu),，它的兩棟“筒狀”的樓是后來新建的，為了不影響建造時的圖書館使用,，采用了預(yù)應(yīng)力懸挑結(jié)構(gòu),，在某個角度看，大樓是懸在空中的,，核心受力構(gòu)件是當(dāng)中的核心筒,，周圍都是懸挑的，以滿足圖書館功能的需要,。

2,、結(jié)構(gòu)布置

（1）、平面布置

結(jié)構(gòu)的平面布置是指在結(jié)構(gòu)平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式,。從抗震角度看,，最主要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近，以減小結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)反應(yīng),。上海地區(qū)主要的地震設(shè)防烈度為7度,，因此建筑物是需要考慮抗震要求的，而在實際中很多的高層建筑的建筑平面都并不規(guī)整,，不滿足平面布置的要求,。但是結(jié)構(gòu)設(shè)計者通過靈活的設(shè)縫和柱網(wǎng)的布置，將不規(guī)則的建筑平面分割成多個規(guī)則的平面,，從而使各個單獨的分體系滿足了抗震要求,。

在抗震地區(qū)設(shè)縫應(yīng)為防震縫，平面形狀復(fù)雜時,，用防震縫劃分成較規(guī)則,、簡單的單元。但對高層結(jié)構(gòu)宜盡可能不設(shè)縫,，是在需要分區(qū)一般也只設(shè)后澆帶,，如中歐大廈就設(shè)了后澆帶，需要注意的是后澆帶的混凝土標(biāo)號要高些,，且后澆帶只能在梁板澆搗完30天后進(jìn)行,。

（2）、豎向布置

豎向布置的要求是：結(jié)構(gòu)沿豎向（鉛直方向）應(yīng)盡可能規(guī)則均勻且少變化,，避免有較大的外挑和內(nèi)收,，結(jié)構(gòu)的承載能力和剛度宜自下而上逐漸的減小，避免抗側(cè)力結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度和承載力突變,。金茂大廈的主體結(jié)構(gòu)層高變化多,，還存在墻體收分和體型變化,。共有3.2米、4米,、5.2米等共8種高度,，53層以上取消了原有的井字型內(nèi)剪力墻，墻體厚度由850毫米逐步分四次收分至450毫米,，從而使結(jié)構(gòu)自重及結(jié)構(gòu)剛度自下而上逐步減小,，以滿足承載能力及抗側(cè)要求。

而環(huán)球金融中心的結(jié)構(gòu)類型為混合結(jié)構(gòu),，核心筒在79層以下采用鋼筋混凝土剪力墻，79層以上則采用鋼支撐體系,；巨型斜撐,、伸臂采用鋼管混凝土：帶狀桁架采用鋼桁架：巨型柱采用型鋼混凝土；混凝土強度等級的變化1——5層采用c60混凝土強度等級,，6——7層采用c50混凝土強度等級,，8層以上采用c40混凝土強度等級，沿結(jié)構(gòu)高度方向每12層設(shè)置一個帶狀桁架把外圍柱子的荷載傳遞給巨型柱,，從而來滿足豎向布置的要求,。

1、門廳由于在前一周半的建筑設(shè)計中,，我感覺到個人對門廳的設(shè)計概念的認(rèn)識還比較膚淺,，所以此次上海之行我對許多建筑的門廳進(jìn)行了比較細(xì)致的觀察。在建筑概念上,，門廳是在建筑物的主要出入口處起內(nèi)外過度,、集散人流作用的交通樞紐，因此導(dǎo)向性明確是門廳最重要的特點及要求,，比如同濟(jì)大學(xué)圖書館,，它的門廳比較寬敞開闊，一進(jìn)大門,，就可以看到兩部敞露的樓梯,，還有一個進(jìn)入主樓的大通道，讓人感覺到其功能分明,；如果說一個建筑的立面效果是整棟建筑物的整體造型的的第一印象,，那么一個好的門廳就是此棟建筑的第二印象，就如上海大學(xué)圖書館,，整體立面看起來是一個半卷的書卷,，首先讓人對這個建筑產(chǎn)生了感官上的好感，而走進(jìn)它的大門,，給人印象最深的就是屹立在眼前的幾根巨柱,，立刻給人一種雄渾有力的感覺,。

2、立面設(shè)計立面是一座建筑的表觀體現(xiàn),，它不僅可以反映出建筑的風(fēng)格和建筑的使用性質(zhì),，還可以反映出建筑物的內(nèi)部空間及其組織情況，以及基地環(huán)境和建筑規(guī)劃的總體要求,。因此在進(jìn)行尺度與比例設(shè)計時,，在滿足功能、結(jié)構(gòu)等要求的基礎(chǔ)上,，從整體到局部的比例,，從大的方面到細(xì)部的比例，進(jìn)行反復(fù)推敲,，使各部分都具有良好的比例關(guān)系,，以求得立面的和諧統(tǒng)一。

在立面處理中,，可巧妙地利用虛實的對比關(guān)系來豐富建筑立面,；可借助于凹凸的對比來豐富建筑立面，增強建筑物的體積感,；還可借助色彩與質(zhì)感的互相交織穿插形成韻律美的圖案,，運用色彩和質(zhì)感的對比，使建筑立面富有變化,、更加生動,。例如明天廣場，其大樓線條硬朗明快,，外型十分前衛(wèi),，就像太空時代的巨型火箭。雄偉的大樓主要分為兩部分,，下部是用作辦公樓,，外型較復(fù)雜多變。上部四方立面的位置是旅館部分,，外觀簡約平實,，使大樓形造強列的對比效果，卻又協(xié)調(diào)和諧,。尖頂樓塔是整個建筑物的焦點,，由四枝三角支柱組成，中空的部分下有一個巨型的圓球,，雄奇無比,，在市區(qū)里各處均可望見塔樓獨特的峰頂。

經(jīng)過這次實習(xí),，不僅開拓了我的視野,，使我對當(dāng)代建筑有了更深的了解和認(rèn)識,，將很好的幫助我更好的完成接下去的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，以此同時我也更加深刻體會到一個人的知識和能力只有在實踐中才能得到豐富,、完善和發(fā)展,，只有在實踐中我們才能不斷鞏固完善我們所學(xué)到的知識，并在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,，盡可能的發(fā)揮我們的知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì),。實習(xí)結(jié)束了,，但我才剛要開始踏上建筑設(shè)計的道路，相信此次上海之旅定會成為我人生的一筆寶貴財富,。

土木工程的自我鑒定 土木工程自我鑒定500字篇三

在中建七局三公司實習(xí)的期間里,，對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場施工員,、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下，以及自已的努力積極參與工作,，讓自己對整個基礎(chǔ)的做法,，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認(rèn)識,，并且鞏固了書本上的知識,，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識,。整個實習(xí)的過程時間雖短,，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員。整個實習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足,，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動力,。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：吃得苦中苦,，方為人上人,。

經(jīng)過了實習(xí)，也讓自己成熟了許多,，但獲得知識的同時也存在了一些問題,，以下我將就這次實習(xí)總結(jié)四點意見和建議

（1）、實習(xí)時間可以適當(dāng)增長一點,，雖然可以學(xué)到整個工作的流程如何施工,，但是一些細(xì)節(jié)無法深入。

（2）,、實習(xí)的過程中,，可以適當(dāng)舉行一些交流會,，如在實習(xí)中期可以分組舉行一些經(jīng)驗交流會，老師可以指導(dǎo)一下同學(xué)們,，這樣可以讓同學(xué)為下半程的實習(xí)更加有目的性,，而不會存在漫無目的實習(xí)的現(xiàn)象。

（3）,、同學(xué)們可以找個空閑時間（如周末）,，互相參觀一下對方的工程，看看別人是怎么做了,，這樣可以防止成為井底之蛙,，也可以促進(jìn)交流，取其精華,，而棄其糟粕,。

（4）、在條件允許的情況下,，老師可以在同學(xué)們的實習(xí)期間去工地進(jìn)行調(diào)查指導(dǎo),，不僅可以杜絕同學(xué)偷懶現(xiàn)象，而且可以對同學(xué)們進(jìn)行有建設(shè)性的指導(dǎo),，讓我們的實習(xí)更加有效率

非常感謝學(xué)院以及老師為自己提供了一個良好的實習(xí)機會,，也讓自己第一次接觸現(xiàn)場，接觸社會,，不僅讓自己學(xué)會了如何將理論與實際相結(jié)合,，更重要的是讓自己學(xué)會了如何做人。

土木工程的自我鑒定 土木工程自我鑒定500字篇四

為期9天的上海畢業(yè)設(shè)計調(diào)研之旅結(jié)束了,，從每個土木人都向往崇拜的同濟(jì)大學(xué),，到正在建設(shè)的中歐大廈、上海鐵路調(diào)度中心,，到上海大學(xué),、上海外國語大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)嘉定校區(qū),，再到世博園之中國國家館,、人民廣場、陸家嘴等等,，這一路走來,，真的是大開眼界，受益匪淺,，不僅見識到了繁華而又有節(jié)奏的大上海,，各種奇異高樓拔地而起——百樓爭鳴的上海灘更是讓我深深感受到“不是做不到，只是想不到”的建筑藝術(shù)設(shè)計信念,，還有建筑與結(jié)構(gòu)體型的完美配合,。

此次上海畢業(yè)設(shè)計調(diào)研之旅,，對我們所研究設(shè)計的課題具有重大的借鑒作用和指導(dǎo)意義，畢業(yè)設(shè)計貫通整個本科四年所有專業(yè)知識,，將平時所學(xué)的零散知識點第一次完完整整的串聯(lián)起來,，第一次讓我們最真實的體會結(jié)構(gòu)設(shè)計的方法和過程，對本專業(yè)學(xué)生今后的工作,、生活和繼續(xù)深造具有深遠(yuǎn)的影響,。而這次實習(xí)過程中，通過深入施工現(xiàn)場,，接觸實際建筑工程,，深入各個建筑的內(nèi)部設(shè)計，不僅可以使我們鞏固和加深所學(xué)的有關(guān)專業(yè)課程知識,，做到理論聯(lián)系實際,，培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問題，分析問題,，解決問題的能力,。更重要的是，身為結(jié)構(gòu)專業(yè)的學(xué)生,，我們在建筑學(xué)方面的概念相對較為薄弱,，而此次實習(xí)使我們對實際建筑工程有著更加深刻和細(xì)致的感官體會，通過比較,，我們可以在現(xiàn)有與自己的設(shè)計當(dāng)中取長補短,，借鑒他人的先進(jìn)設(shè)計思想和經(jīng)驗,，以進(jìn)一步啟發(fā)我們的建筑設(shè)計理念,，激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感。這無疑為我們接下來的畢業(yè)設(shè)計做好了更多的鋪墊,，幫助我們更好的去完成本科階段的最后一個學(xué)習(xí)任務(wù),，也是最重要的任務(wù)。

下面我通過結(jié)構(gòu)和建筑兩個大的方面談?wù)勎以谶@次畢業(yè)實習(xí)的收獲：

1,、結(jié)構(gòu)選型

由于在本次實習(xí)過程中參觀了好幾個大學(xué)校區(qū),，而校園里更多的是多層建筑，對于多層建筑,，采用框架結(jié)構(gòu)既能滿足受力需要和功能需要,，而且相對而言經(jīng)濟(jì)性好，如上海大學(xué)圖書館就是一個地面七層框架結(jié)構(gòu),，大廳前側(cè)是圓形巨柱,，其余為邊長一米多的方形柱，以形成一個大跨度結(jié)構(gòu),，不僅美觀大方,，又能充分滿足功能要求,。

在百樓爭鳴的大上海，高層建筑在這快金貴的土地上則扮演了非常重要的角色,，而框架—剪力墻結(jié)構(gòu)是目前在高層建筑結(jié)構(gòu)選型中最常用的形式,，因為是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)的有機結(jié)合?？蚣芙Y(jié)構(gòu)易于形成較大的自由靈活的使用空間,，以滿足不同建筑功能的要求；剪力墻則可提供很大的抗側(cè)剛度,，以減少結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移,，有利于提高結(jié)構(gòu)的抗震能力。如正在建設(shè)的中歐大廈,、上海鐵路調(diào)度中心等等,，都是利用框架—剪力墻的特點來滿足他們各自在功能上的需求。

社會在進(jìn)步,，人往高處走,，高樓大廈也一直都在高度上實現(xiàn)突破，從284.60米的明天廣場,，到420.53米的金茂大廈,，再到492米的環(huán)球金融中心，還有正在投入建設(shè)的632米的上海中心,，上海一直都在向全世界詮釋著什么才是真正的摩天大廈大都市,。當(dāng)然，高度越高,，對建筑的整體剛度及抗側(cè)剛度的要求更高,，而這些在結(jié)構(gòu)選型上則通過選擇框架—核心筒結(jié)構(gòu)、筒中筒結(jié)構(gòu)等等結(jié)構(gòu)形式來滿足其抗風(fēng)抗震的要求,。由于金茂大廈,、環(huán)球金融中心之類的高樓大廈我們沒辦法近距離的去接觸觀察，對其了解也較膚淺,，不過,，同濟(jì)大學(xué)的圖書館則是名副其實的核心筒結(jié)構(gòu)，它的兩棟“筒狀”的樓是后來新建的,，為了不影響建造時的圖書館使用,，采用了預(yù)應(yīng)力懸挑結(jié)構(gòu)，在某個角度看,，大樓是懸在空中的,，核心受力構(gòu)件是當(dāng)中的核心筒，周圍都是懸挑的，以滿足圖書館功能的需要,。

2,、結(jié)構(gòu)布置

（1）平面布置

結(jié)構(gòu)的平面布置是指在結(jié)構(gòu)平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看,，最主要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近,，以減小結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)反應(yīng)。上海地區(qū)主要的地震設(shè)防烈度為7度,，因此建筑物是需要考慮抗震要求的,，而在實際中很多的高層建筑的建筑平面都并不規(guī)整，不滿足平面布置的要求,。但是結(jié)構(gòu)設(shè)計者通過靈活的設(shè)縫和柱網(wǎng)的布置,，將不規(guī)則的建筑平面分割成多個規(guī)則的平面，從而使各個單獨的分體系滿足了抗震要求,。

在抗震地區(qū)設(shè)縫應(yīng)為防震縫,，平面形狀復(fù)雜時，用防震縫劃分成較規(guī)則,、簡單的單元,。但對高層結(jié)構(gòu)宜盡可能不設(shè)縫，是在需要分區(qū)一般也只設(shè)后澆帶,，如中歐大廈就設(shè)了后澆帶,，需要注意的是后澆帶的混凝土標(biāo)號要高些，且后澆帶只能在梁板澆搗完30天后進(jìn)行,。

（2）豎向布置

豎向布置的要求是：結(jié)構(gòu)沿豎向（鉛直方向）應(yīng)盡可能規(guī)則均勻且少變化,，避免有較大的外挑和內(nèi)收，結(jié)構(gòu)的承載能力和剛度宜自下而上逐漸的減小,，避免抗側(cè)力結(jié)構(gòu)的側(cè)向剛度和承載力突變,。金茂大廈的主體結(jié)構(gòu)層高變化多，還存在墻體收分和體型變化,。共有3.2米,、4米,、5.2米等共8種高度,，53層以上取消了原有的井字型內(nèi)剪力墻，墻體厚度由850毫米逐步分四次收分至450毫米,，從而使結(jié)構(gòu)自重及結(jié)構(gòu)剛度自下而上逐步減小,，以滿足承載能力及抗側(cè)要求。而環(huán)球金融中心的結(jié)構(gòu)類型為混合結(jié)構(gòu),，核心筒在79層以下采用鋼筋混凝土剪力墻,，79層以上則采用鋼支撐體系；巨型斜撐、伸臂采用鋼管混凝土：帶狀桁架采用鋼桁架：巨型柱采用型鋼混凝土,；混凝土強度等級的變化1～5層采用c60混凝土強度等級,，6～7層采用c50混凝土強度等級，8層以上采用c40混凝土強度等級,，沿結(jié)構(gòu)高度方向每12層設(shè)置一個帶狀桁架把外圍柱子的荷載傳遞給巨型柱,，從而來滿足豎向布置的要求。

1,、門廳由于在前一周半的建筑設(shè)計中,，我感覺到個人對門廳的設(shè)計概念的認(rèn)識還比較膚淺，所以此次上海之行我對許多建筑的門廳進(jìn)行了比較細(xì)致的觀察,。在建筑概念上,，門廳是在建筑物的主要出入口處起內(nèi)外過度、集散人流作用的交通樞紐,，因此導(dǎo)向性明確是門廳最重要的特點及要求,，比如同濟(jì)大學(xué)圖書館，它的門廳比較寬敞開闊,，一進(jìn)大門,，就可以看到兩部敞露的樓梯，還有一個進(jìn)入主樓的大通道,，讓人感覺到其功能分明,；如果說一個建筑的立面效果是整棟建筑物的整體造型的的第一印象，那么一個好的門廳就是此棟建筑的第二印象,，就如上海大學(xué)圖書館,，整體立面看起來是一個半卷的書卷，首先讓人對這個建筑產(chǎn)生了感官上的好感,，而走進(jìn)它的大門,，給人印象最深的就是屹立在眼前的幾根巨柱，立刻給人一種雄渾有力的感覺,。

2,、立面設(shè)計立面是一座建筑的表觀體現(xiàn)，它不僅可以反映出建筑的風(fēng)格和建筑的使用性質(zhì),，還可以反映出建筑物的內(nèi)部空間及其組織情況,，以及基地環(huán)境和建筑規(guī)劃的總體要求。因此在進(jìn)行尺度與比例設(shè)計時,，在滿足功能,、結(jié)構(gòu)等要求的基礎(chǔ)上，從整體到局部的比例,，從大的方面到細(xì)部的比例,，進(jìn)行反復(fù)推敲，使各部分都具有良好的比例關(guān)系，以求得立面的和諧統(tǒng)一,。在立面處理中,，可巧妙地利用虛實的對比關(guān)系來豐富建筑立面；可借助于凹凸的對比來豐富建筑立面,，增強建筑物的體積感,；還可借助色彩與質(zhì)感的互相交織穿插形成韻律美的圖案，運用色彩和質(zhì)感的對比,，使建筑立面富有變化,、更加生動。例如明天廣場,，其大樓線條硬朗明快,，外型十分前衛(wèi)，就像太空時代的巨型火箭,。雄偉的大樓主要分為兩部分,，下部是用作辦公樓，外型較復(fù)雜多變,。上部四方立面的位置是旅館部分,，外觀簡約平實，使大樓形造強列的對比效果,，卻又協(xié)調(diào)和諧,。尖頂樓塔是整個建筑物的焦點，由四枝三角支柱組成,，中空的部分下有一個巨型的圓球,，雄奇無比，在市區(qū)里各處均可望見塔樓獨特的峰頂,。

經(jīng)過這次實習(xí),，不僅開拓了我的視野，使我對當(dāng)代建筑有了更深的了解和認(rèn)識,，將很好的幫助我更好的完成接下去的畢業(yè)設(shè)計任務(wù),，以此同時我也更加深刻體會到一個人的知識和能力只有在實踐中才能得到豐富、完善和發(fā)展,，只有在實踐中我們才能不斷鞏固完善我們所學(xué)到的知識,，并在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，盡可能的發(fā)揮我們的知識,、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì),。實習(xí)結(jié)束了,，但我才剛要開始踏上建筑設(shè)計的道路，相信此次上海之旅定會成為我人生的一筆寶貴財富。