范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

有關(guān)成敗的作文 成敗素材作文篇一

試卷發(fā)下后,，廣播里傳出三年級開始考試的聲音。我一看試卷很簡單便我拿起鉛筆開始答題,，寫到課外閱讀題時,，我的心中忐忑起來，生怕寫錯一個,，就得不到我日思夜想的平衡車了,，于是我小心翼翼的寫著。寫完后又仔細的看了一遍,，才放心寫下一題,。

心中的緊張和激動使我渾身發(fā)熱，幸而有窗外的清風(fēng)如雪中送炭,。正當(dāng)我享受這涼爽的清風(fēng)時,，廣播像程咬金似的從中殺了出來——考試還有最后15分鐘，我這才意識到我的作文還沒有寫,，于是我奮筆疾書,，生怕時間到了，我沒有寫完,，最后在只剩五分鐘的時候,，我終于寫完了。

這時,，窗外的一只麻雀,，吸引住了我的眼球，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著麻雀看了起來,。廣播再次響起,，麻雀被驚飛了，試卷被收走了,，我心想平衡車一定是我的,。

兩天之后,，試卷發(fā)了下來，試卷正面的得分被我一手捂住,。一瞅正面全部布滿了亮眼的對號,。于是又帶著既喜悅又忐忑的心情，看向了閱讀題,，也沒有錯號,。

只剩作文了，我十分自信的認(rèn)為一定能得100分,。可是老天開玩笑,，減,，我看著那個字上明亮的紅圈，我竟將“車”寫成了“東”又看看分?jǐn)?shù),，我將卷子重重的放在桌上,，看著天花板，想哭卻哭不出來,。

沒有考滿分，所以只能得到一個小恐龍玩具,，不過這次經(jīng)歷也讓我明白了細節(jié)決定成敗的道理,。

有關(guān)成敗的作文 成敗素材作文篇二

今天，劉老師再黑板上寫下了大大幾個字,，“順序決定成?。　边@是什么意思呢,？

開始上課了,，劉老師拿出一個空空的杯子，過后,，劉老師又往空的杯子里裝了十幾顆核桃,。

劉老師問：“這個杯子裝滿了嗎？”有大部分同學(xué)齊聲說：“裝滿了,！”但有些小朋友說的是沒有,，后來劉老師從口袋里抓了一把花生米往杯子里裝，劉老師又接著問：“現(xiàn)在,，杯子裝滿了嗎,？”這回，同學(xué)們齊聲說：“沒裝滿,?！眲⒗蠋熡謴目诖镒チ藥装丫G豆放進去，杯里還有小小的一點縫隙,，劉老師問道：“這里還可以裝什么東西,？”

劉老師話音剛落同學(xué)們就一齊喊到：“還可以裝沙子,！”劉老師又從口袋里拿出一些細小的沙子，小心翼翼的往杯子里倒,，這回,，杯子裝得滿滿的，可劉老師還在問：“還可以裝什么,？”有些小朋友說“什么都不能裝,。”還有的說：“還可以裝水,?！眲⒗蠋熌贸鲆槐畞恚永锏顾?，這下可是滿的什么也裝不下了,。

第二輪開始了，劉老師先往杯子里倒了一些沙,，再往里邊倒綠豆和花生,。最后再裝核桃?？珊颂已b來還剩5個,。

劉老師告訴我們：“順序就可以決定一個做事你是成功，還是失敗,。在生活中,，我們大家應(yīng)該先做最重要的事，在做小事,，不要先把小事做完了再去做最重要的,。不然，大事你就完不成了,。

我這才知道,，別忘了先做重要的再做小事，這樣才可以節(jié)約點時間留著做其他要做的事情,。

我以后一定要記住,，做事要從重要的事做起！

有關(guān)成敗的作文 成敗素材作文篇三

一個良好的行為習(xí)慣可以為你打下堅實的基礎(chǔ),，使你受益終生,。從古代到今天，從國外到國內(nèi),，從大人物到小人物,，一個好的習(xí)慣影響想了多少人??！相反,，一個不好的習(xí)慣也可以害人。

曾經(jīng)有一個人問一位諾貝爾獎的得主,，他在哪學(xué)到了重要的東西,。他說是學(xué)前班，在學(xué)前班他學(xué)到了許多好習(xí)慣,。

你們一定都知道加加林吧,，他是世界上第一個進入太空的飛行員?？墒悄銈冊谥绬?？當(dāng)時有20個候選人，加加林并不突出,?？墒且粋€好習(xí)慣——拖鞋進機艙。主設(shè)計師看到有人對他付出心血和汗水的飛船加倍愛護,，當(dāng)時是多么感動呀,！一個好的習(xí)慣改變了一個人的命運。

曾有一家公司招聘衛(wèi)生檢測員,，一位年輕人前來應(yīng)聘,，可是因為一個摳鼻孔的小動作失去了工作。一個連個人衛(wèi)生都搞不好的人怎么能當(dāng)衛(wèi)生檢測員呢,？

我們作文班的周老師曾給我們講過這樣一個故事：她教的一位同學(xué),，總是寫“3”像個“5”，寫“5”像個“3”,，所以在考試時以二十分之差,，與成功失之交臂。

由此可見,，一個良好的行為習(xí)慣對人們的影響是多么大呀,！

古印度有一句名言：“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格,，性格決定命運,。”要想成功,，必須從小事做起,，好習(xí)慣可以改變命運，如果壞習(xí)慣不及時改掉,，壞習(xí)慣也可以害了你,。

有關(guān)成敗的作文 成敗素材作文篇四

大雁因為熟悉了學(xué)飛過程中失敗的艱難和飛入天空時的成功的喜悅，因此它不畏困難而直追成功,，它看慣成與??；美麗的花兒因為了解種子破土而出時的困難和花開時的絢麗，因此它有不畏艱難永不放棄的心態(tài),，追逐成功,，只因它熟悉成敗,；河流因為熟悉集成江海豐厚自己的過程中可能面對的困難和流入大海時的博大,，因此它有生命不止追逐不止的心態(tài)，追逐成功,，只因它熟悉成與敗,。

熟悉成與敗能使大家對生命更加尊重，對生活更有希望,，對自己更有信心,。看慣成敗,，能使大家對自己有一個清楚的認(rèn)知,。面對失敗，不放棄自己,；面對成功,，能使自己清楚地知道自己所處的位置。我們應(yīng)當(dāng)以一種熟悉而平常的心態(tài),，來追求美好未來,。

以失敗為常，更能深知自己的人生重要與意義,。一個人在生命大道上不可能一路通暢,，沒有失敗與困難。面對失敗,，十分多的人喪了面對它的勇氣,，從而對生命喪失希望，對自己喪去信心,，對自己的人生意義生出不自信的心態(tài),。在此時，如果一個人能熟悉失敗,，看慣失敗,，便決不會因此而悲觀厭世，他會尋求出自己失敗的原因,。因為年看慣成功和失敗,，他會相信自己的人生重量，會在自己失敗的位置上抓起成功的塵土。熟悉的人會將失敗當(dāng)作取得成功的基石,，自己的人生更是在一次次失敗中不斷豐厚起來的,。以失敗為常的.人，對自己追夢的過程中出現(xiàn)的失敗能以最樂觀的心態(tài)面對,。

熟悉成功的人更能認(rèn)知自己的位置,，熟悉成功是任何一個人都想努力達到的一種狀態(tài),，因此,，自己要想成功，必須不斷學(xué)習(xí),，不斷追逐,，不斷更新自己?？磻T成功的人,，不會因一時的成功而忘了自己，反而會有更加深入的求知欲,，熟悉自己的位置,。當(dāng)今社會競爭慘烈，能真正取得成功并長期成功的人,，都能熟悉自己所處的位置,，對社會潮流有熟悉的認(rèn)知，熟悉成功,，明白成功者是處于潮流之端的,。

作為個人是如此，一個國家,，一個民族也該如此,。中華民族因熟悉過去的失敗，才能以永不放棄的強大的民族自信心,，不斷走向民族復(fù)興之路,；中華民族更因為熟悉了改革成功，才能不斷地認(rèn)知自己進而取得振興,。

熟悉成與敗,，能使個人成功，更能使一個民族永遠立于世,。

有關(guān)成敗的作文 成敗素材作文篇五

于是,，我的初中生涯便在一個陰雨綿綿的日子里結(jié)束了。我沒有意識到這是分離,，我向來是健忘的人,。我的心已然越過那即將來臨的大考，而飛到那令人無比歡欣雀躍的暑假去了,。也許是沒有人值得惦念,，我喜歡和過去說byebye,。揮一揮衣袖不帶走一片云彩，盈得兩袖清風(fēng),，無牽無掛,，如來時那般。

興許別人也如我這般,。

這是個缺乏信仰與理想的年代,。在畢業(yè)之前，我更加深刻的理解了這句話,。

班里那所謂的第一告訴我：“中文系有什么用,？當(dāng)個破語文老師嗎？找不到工作,，你啃老嗎,？你啃老嗎？”她接連問了兩遍,，我有些厭煩她的咄咄逼人,，反問道：“那你呢？你沒有理想嗎,？”她只感到莫名其妙,，我想她竟不知道這世上還有理想這玩意兒！接下來說的我令我無言以對,，是,，我詞窮了，但并沒有理虧,，只是覺得再爭論下去也沒有意思了,，我有些想笑，又有些想哭,，心中是微妙的悲涼的情愫緩緩蔓延,。

“這是在中國，掙不到錢什么都不是……談理想,，有本事你出國啊……,！”

我怎么能試圖改變一個人根深蒂固的價值觀呢？真是罪過,，真是愚不可及,。

我和她在這種地方總是合不來。

但我與她分明是有交界點的,，比如說——漫畫

但相較之下她更喜歡隨著她一般的好學(xué)生去對那些她們不喜的人冷嘲謾罵,。

我只覺得無趣。

我這人可能沒有抱負，她有,。理想和抱負是截然不同的兩樣?xùn)|西,，可人們總把它們混為一談。

我有理想,，我享受的只是過程,。

不管成功與否，起碼在我老去時,，可以說：

“我這一生,，都在為自己所喜愛的事業(yè)奮斗著，即使潦倒至死,，也是甘之如飴的,?！?/p>

但愿我能堅持,，因這世界屬于我們。

有關(guān)成敗的作文 成敗素材作文篇六

為什么在同一學(xué)校,、同一個班級,、同一位老師的教導(dǎo)下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績高低不一呢,？是有的同學(xué)聰明嗎,？不是的！我認(rèn)為所有同學(xué)都一樣聰明,！學(xué)習(xí)成績的好壞是由同學(xué)們各自的學(xué)習(xí)態(tài)度決定的,！

讀了故事《學(xué)奕》以后，我想你會更加明白這個道理,。

奕秋是全國下棋名手,。一次，他收了兩個學(xué)生,，教他們下棋的技藝,。那時正是秋天，天空不時有大雁飛過,。其中一名學(xué)生專心聽老師講課,，而另一名學(xué)生盡管眼睛看著老師，但心里總是想著：怎樣才能把天上的大雁射下來呢,？轉(zhuǎn)眼,，秋天過去了，專心聽講的學(xué)生很快成為一名下棋名手,，而那名想吃大雁的學(xué)生什么也沒學(xué)會,。

讀了這個故事，再想一想我們課堂的40分鐘，誰能專心致志聽老師講課,，誰就收獲知識,。而上課時三心二意，走神開小差,，損失的不僅僅是幾分鐘的時間,，而是與時間相對應(yīng)的知識！所以要想成績優(yōu)異,，專心致志聽課非常重要,！

因為有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，那位同學(xué)不但認(rèn)真聽講,，課后還反復(fù)的練習(xí)下棋的技能,，最終掌握了老師教給的技巧，成為了一名下棋名手,。所以我們不僅要在課堂上專心聽講,，還要在課下多練習(xí)，才能取得優(yōu)異的成績,！這就是一份付出,，一份收獲。

學(xué)習(xí)態(tài)度決定了學(xué)習(xí)成績的好壞,，在新的學(xué)期里,，愿所有的同學(xué)和朋友都有一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度，付出自己的實際行動,，一起努力,，取得更加優(yōu)異的成績！

有關(guān)成敗的作文 成敗素材作文篇七

一朵花,，并不知道自己的魅力,，而百花的鮮美則裝扮了整個世界;一棵樹，并不認(rèn)識自己的粗壯,，而萬木成森則撐起一片綠蔭,。微小的總是不起眼的?！耙换ㄒ皇澜?，一樹一菩提?！奔毼⒅幰姵蓴?。

細微之處促成智者的成功。當(dāng)下,，社會上找工作的人多之又多,，而真正上崗的人卻是少之又少,，這原因，就在于主考官考的不一定是你的文化知識,，更側(cè)重于人文,。或許在不經(jīng)意之間就掉鏈子,，卻惘然不知,，主考考的就是細微之處。再如,，達爾文以前是個不折不扣的神學(xué)主義者,，到南美洲后，十七種有略微差異的事物引起了他的注意,，使其對神學(xué)產(chǎn)生懷疑,，開始投身于科學(xué)研究。十七種細微的差別,，卻帶來了一個巨大的科學(xué)發(fā)現(xiàn);一個細微的觀察,，改變了達爾文的一生。人們說“達爾文改變世界”,，這是給達爾文和給《進化論》的高度評價,，這不也是給“細微之處見精神”的表彰嗎?

細微之處加速愚者的失敗,?？催^《三國演義》的人，應(yīng)該都會為“揮淚斬馬謖”這一幕而痛心,。他自大,，不可一世，目無小事,。把街亭的差事不當(dāng)差事,，不把敵軍的勢力當(dāng)作威脅，忽略細微之物,，把軍令當(dāng)兒戲,，終釀就“失街亭”的慘劇，更嚴(yán)重的是加速了蜀國的滅亡以及葬送了自己的生命,。只是因為擅自改變了扎營的地點,，卻要用個人生命與國家的存亡來陪葬，這錯誤犯得太沉重了,。正是“一步錯,，滿盤皆輸”。一個企業(yè)的興敗也蘊涵這理兒,，曾記得,，有一外商來中國投資,，說到了洽談合同的事，企業(yè)負責(zé)人感到這事是十拿九穩(wěn),，激動得打了個響指,。正是因為這個動作，外商覺得這個企業(yè)的人輕浮,，不沉穩(wěn),，決定撤資。僅僅是因為一個響指,，打響了心中的喜悅,，卻打碎了一條致富的道路。

或許,，你能在這日益激烈的競爭中,，找到一個金飯碗，如果你足夠細心的話;或許,，你也能如達爾文般發(fā)現(xiàn)世界性的發(fā)現(xiàn),，如果你利用細心的話;或許，你能將自己的企業(yè)做大做強,，如果你善用細心的話,。

誰曾想到一支花帶來百花齊放;一棵樹帶來萬木成森?

細微之處見成敗，把握細微,，也許你就是那黑馬,，悠然馳騁萬里。

有關(guān)成敗的作文 成敗素材作文篇八

人一生必定經(jīng)歷坎坎坷坷的磨難,，因為這些磨難才段就了你就才華成就,。

有些人因為失敗而灰心喪氣,，有些人因為成功而驕傲自滿，然而，在客觀的角度來思考,，失敗也是一種成功,，而成功并不代表實質(zhì)的勝利,，俗話說：不以成敗論英雄,，因為成敗的存在并不重要而是經(jīng)驗的汲取。所以如果失敗了就意味這走向成功沒有必沮喪,。

將筑英曾說過：“失敗,，對強者是個逗號，對弱者是個句”的確如此呀!若不干,，固然遇不到失敗,，那來成功可言?就如此，沒有巖石的阻擋哪能激起美麗的浪花?沒有溪流的匯成,，哪來雄闊的汪洋?

其實,，成功并不想想象那么難做到,。只有用抱怨牢騷化為動力與汗水，就能獲得成功,，天下沒有免費的午餐,，沒有毅力的努力談不上成功!

那么就用現(xiàn)實來做例子：

王國維。清末著名者清華大學(xué)教授,。他在辛棄疾中的《青玉案》中的“眾里尋他千百度,，驀然回首。那人卻在燈火闌珊處”來形容第三境界,，表達了經(jīng)過艱苦努力,，成敗與挫折。終于事業(yè)有成的喜悅心情,，如此而言,，沒有失敗何來成功呢?

成敗都是人生寶貴的財富，經(jīng)歷過失敗成功之者才會飽讀人生之閱歷!

有關(guān)成敗的作文 成敗素材作文篇九

那么多有能力的人才,，為什么沒能錄?。渴悄芰Σ粔?？是有更強大的人,？都不是。是他們心浮氣躁,、眼高手低,，才斷送了自己繁華似錦的前程。

我想,，在考試過后,，他們知道自己在哪里出錯，一定會追悔莫及,，抱怨自己：為什么我不多往下看一看？為什么我不平靜的去對待這張如此簡單的試卷,？生命是一張單程的車票,，人生不會有第二次選擇。所以,，在生活的列車上,，把命運的果實一一品嘗。才會明白,，機會就在我們身邊,，就看我們能不能把握！

謙虛使人睿智,，驕傲浮躁使人目光短淺,。驕傲浮躁的人往往會戴著有色眼鏡來看人,，所以結(jié)果往往是高看了自己，而無視他人,。

謙虛的人能夠一直謹(jǐn)小慎微,，在能夠正確評價自己的過程中不斷改善。正像中國古人所說的“滿招損,，謙受益”,。螢火蟲雖小，也能發(fā)出獨屬于自己的光,；蝸牛雖小,，也能登上金字塔；星星之火,，也可以燎原,。

有一位高考的女學(xué)生，做數(shù)學(xué)卷子時,，在例圖上用鉛筆勾畫的痕跡,，交卷時沒有擦掉，被當(dāng)做作弊卷并按零分計算,。原本有能力上重點大學(xué),，躊躇滿志的她一下子跌落谷地，最后以自殺告終,。

人生好像一場激烈的賽跑,，起點固然重要，但是享受比賽的過程也很重要,。用平常心對待一切,，腳踏實地的走好每一步，不輕言放棄的人才是真正勇于挑戰(zhàn)人生的強者,，這樣的人生才是一首高昂的凱歌,！

有關(guān)成敗的作文 成敗素材作文篇十

我成功，我是頂峰的英雄,；我失敗,，我是低谷的真我。

——題記

成,，站在頂峰,，海闊天空。我是奮戰(zhàn)的勇士,，我是拼搏的贏家,。笑容如花般綻放，快樂似水樣流淌,。

敗,，黯然離場,，但依然歌唱。我要讓不屈的靈魂化為澎湃的波浪,，我要將憂國憂民的情思存放遠方,。

成，盡情歡唱,，無需多想,，我承載著萬年時光，我擁有不朽希望,。

敗,，何須悲傷，只要你愿意遠航,，縱然沒有彼岸,，也要將海水的滋味品嘗。

成,，我是至高無上的王,，馳騁千里，所向無敵,。順我者昌,，逆我者亡。

敗,，我是懷才不遇的憂傷,。縱使得勢小人在我面前狂妄,，我仍堅信才華就是我的倚仗,。

成，我是拿破侖的笑容,，稱霸歐洲,，君主王侯向我俯首，教皇神父為我折腰,。我有不滅的霸氣,，我是不敗的英雄。

敗,，我是勾踐的恥辱，國破家亡,，屈辱奴役,，臥薪嘗膽，十年生聚,，十年教訓(xùn),，三千越甲終吞吳,。

成，我是劉邦《大風(fēng)歌》的歡暢,，我是郭汾陽屢建奇功的爽朗,，擁有我，就能像上帝一般為人頌揚,，擁有我就能像奧古斯都一樣聲名遠揚,。

敗，我是項羽烏江自刎時的神傷,，但依舊不改我的狂放,。我是陳天華赴死，難酬蹈海,，光芒萬丈,。擁有我，就擁有了“乘風(fēng)破浪會有時”的堅定信念,；擁有我,，就擁有了“我自橫刀向天笑”的豪爽。

成,，輝煌,，英雄夢想。生就要輝煌霸氣,，生就要痛快淋漓,。為成而生，為勝而存,，這樣的生活才是我的主張,。

敗，憂傷,，不失真我,。縱使獨步街頭,，心,，依然可以飛翔；縱使跌落低谷,，夢,，仍舊存在遠方。

太陽因自身的光芒而輝煌,，月亮并沒有因為自身不會發(fā)光而被人遺忘,。生命的意義在于追求，成功與失敗其實是哥倆。我是心的主宰,，我是夢的工廠,。來日方長，朝著夢想遠航,。

有關(guān)成敗的作文 成敗素材作文篇十一

成功的花,，人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷；而當(dāng)初的芽,，卻浸透了奮斗的淚泉,，灑滿了犧牲的血。

——題記

鯉魚需要數(shù)不勝數(shù)的努力和失敗,，最后才能跳躍神圣的龍門,；鳥兒需要堅持不懈的努力和失敗，最后才能自由的飛翔廣闊的天空,；蝴蝶需要艱苦困難的努力和失敗,，最后才能飛躍美麗的花海。

叔本華說過：“一個人的心靈必須報受挫折,，才能有船艙般的穩(wěn)重航行xxx中,，否則將只是風(fēng)的玩具?！蹦岵梢舱f過：“沒有巖石的阻擋,，哪能激起美麗的浪花?！?/p>

失敗,，對強者來說是個逗號，對弱者來說則是句號,。面對失敗,，強者能知難而進，而弱者則一蹶不振,。其實,，失敗和成功對我們一樣有價值。所以,，不會從失敗中去尋找教訓(xùn)的人,，他們的成功之路是遙遠的，甚至是無法到達的,。

同學(xué)們,，回望失敗，尋找教訓(xùn),，吸取教訓(xùn),，讓我們一起來擁抱，一起來親吻成功吧,！

不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹？